環境設計中的空間概念
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環境設計中的空間概念范文第1篇
環境設計中的概念設計體現在對未來的生活方式、新的建筑室內外表現形式以及新的建筑裝飾材料等的設計上。這樣的訓練對學生的創新思維培養至關重要。訓練中教師應盡可能引導學生發揮想象力、創造力進行概念設計創作，培養學生的創新思維和創新意識，并在設計思維過程中逐漸養成習慣。這種概念設計的訓練會大大提升學生的創新意識，而這種創新意識將成為一名設計者終身受用的財富。
2建筑空間概念的引入
環境設計專業實際包含兩個專業方向：室內設計和室外設計，即景觀設計。這兩個專業方向都與建筑設計緊密相關，是對建筑設計的二次設計。在我國，部分高校已把環境設計專業下設于建筑學院，這樣建筑和環境設計能有更好的學科融合。但目前大多數院校還是將環境設計專業放在藝術設計學科當中，課程設置中對建筑設計知識涉及較少，有時難免造成對建筑理解的偏差，使得環境設計與建筑設計不能很好地銜接和融合。因此教學中一定要適當引入建筑設計的方法和理念。空間概念早已成為建筑學和建筑設計的核心，但是并未深入到環境設計當中。
在環境設計教學過程中雖然普遍設有住宅空間設計、商業空間設計等課程，但大多數學生對空間的理解往往也只停留在定義上，不能從空間思維的高度去理解建筑，并對建筑進行二次設計。因此，在教學中必須增加建筑設計基礎相關課程。當然，這對教師提出了更高的要求，我們不僅要從設計角度進行思考，還要從建筑設計角度，尤其是空間思維角度進行學習和研究，并將其帶入教學當中，使該理念深植學生的設計思想當中。
3“學”與“習”的方法
很多學生在學習過程中急于搞設計創作，認為設計就是要原創，但是往往閉門造車，難以創作出好的作品，這是他們沒能對“學習”二字有深刻正確的認識造成的。“學”是模仿“，習”是練習，也就是說先模仿別人，然后再勤加練習。那么怎樣“學”和“習”才是正確的呢？分析和臨摹大師的作品是事半功倍的好方法。首先，我們一定要選擇有一定設計高度的作品，最好是在國際比賽中獲大獎的設計作品，比如建筑普利策獎的獲獎作品。其次，學習中我們應先閱讀建筑大師的設計理論，了解建筑背后的思考以便更好地了解建筑的設計背景和設計思想。
然后用計算機模擬搭建建筑室內外各個部位的模型，體會建筑設計從整體到局部的每一處設計，分析作品中的設計主題、空間分割、材料運用、色彩搭配、燈光照明等方面。最后，將分析結果在新的場地上重新組合，得到一個全新的設計作品。按照這樣的方法練習一段時間，設計能力必定會有較大提高。日本的建筑大師建筑普利策獎獲得者安藤忠雄先生，就是憑借這樣的學習方法對現代主義建筑大師勒柯布西耶的作品進行深入分析學習之后成為世界知名的建筑大師。
4課程設置的調整
目前國內環境設計專業的課程設置大體上都是：一二年級主修設計基礎課和專業基礎課，三年級才真正接觸到設計專業課程，四年級要進行實習設計和畢業設計，這樣學生真正接觸設計課程的時間比較短。東南大學建筑系的課程設置就值得我們借鑒和參考。他們的課程設置大體分三條主線平行推進。一條主線是主干課，即建筑設計課，從大一到大四貫穿始終。課程從簡單的空間設計練習開始，到二年級便開設建筑設計課程。第二條主線是建筑理論課，包括中外建筑史，建筑理論等。第三條主線為建筑輔助課程，包括建筑制圖、建筑力學、建筑物理、建筑材料等。我們的課程設置也可作類似設計。本科一年級即開設設計基礎課，如設計程序及方法。二年級開始環境設計專題訓練。每學期開設兩個專題的訓練課程，每專題課時為八周，給學生更充分的時間學習和思考。二、三年級兩年期間就可以完成八個專題的學習和訓練，四年級便可以做綜合性課題設計。另外，隨著設計課程的逐步深入，搭配開設設計史論課程和輔助課程，如設計史、照明設計、裝飾材料、裝飾施工等。
5教學模式的豐富
環境設計專業的專業課程教學模式大體是先進行專題設計，課程結束后上交設計作品，任課教師給出成績。這樣的教學模式往往較為僵化，教學效果也不盡理想。在教學及評價模式上我們可以盡量針對專業特征，讓教學模式更為靈活豐富。
第一，專業課程實行課程答辯制。即在課程結束后學生要拿出設計作品接受答辯組教師提問，教師給出綜合評價及成績。答辯組成員可以由非本課程任教教師、外校教師、企業設計人員等組成，這樣不僅可以讓學生開拓專業視野，也可以加強任課教師與同行間的交流合作，促進師生共同進步，教學相長。
第二，開展校校聯合，與本地區兄弟院校實行聯合教學。學校間可以互派師生做課題教學競賽，課程結束后將學生作品做聯合展覽，評出獎項和成績。在比賽中激發學生潛力，提高學習積極性，更能增加校際交流，達到共同提高的目的。
環境設計中的空間概念范文第2篇
1流程設計與區域設計
室內流程是室內空間脈絡的連貫體。流程設計是從空間的入口到空間的延續到空間的主體空間及到它的配套空間的整個連貫的過程設計。通過人在空間中行進的流程，把空間隨時間變換而變換的過程進行連貫，形成設計者所要表達的主題脈絡。區域設計是以人所需求的空間功能定位來劃分區域。以空間劃分來劃分不同的功能區域，以流程設計來連貫不同的功能區域，而流程本身直接影響人的行進路程及人的活動方向。所以流程設計貫穿于整個區域空間里。如果能把握好區域設計和流程設計這兩個方面的內容，則室內設計將會有一個非常完整的主線，在此基礎上再做附加的表面裝飾，如選材、顏色、照明、工藝等，以表面的附屬體即可烘托出所要表達的主線和主題脈絡。
2空間流程的設計方法
空間流程設計具體到表現形式，可以通過很多載體實現。室內空間中可以直接用到的載體是進行空間圍合的三大界面———立面、頂面和地載。立面指的是空間的圍合，即墻面、門、窗等立面界面，是非常重要的圍合載體，這種圍合載體恰恰是進行空間區域劃分的重要組成要素，也是進行室內流程和室內流線設計中貫穿的立面形式。頂面，在空間意義上被稱作“天覆”，即在一定的區域空間范圍內在頂部加以限定，而這種限定有很多種，能強化、烘托區域的功能需求及環境氛圍。地載，即常規理解的地面，地面不同的表現形式可以通過地臺、高低錯落、不同的色塊劃分、不同的材質劃分進行不同區域的地面圍合。頂、墻、地通過這三種不同的載體來進行兩大需求的組合———區域組合和流程組合。將不同的元素組合在一起共同構筑室內設計空間，所以，很多設計手法、重點表現會體現在室內空間的三大載體之上，即常規理解的室內裝飾手法，很多都是直接表現在三大界面的表面材質、色彩和工藝做法等上。但是，這樣的載體并不是空間所需求的一個最重要的要素，因為空間設計重在空間功能設計，即通過三大界面圍合出來的空間“場”，才是空間設計的重點。所以，在設計中，我們應該盡量考慮空間中“場”的因素，用三大界面烘托出“場”的實用性，以增強空間的設計主題意義。
3室內環境設計七步構思流程
室內設計是服務于人的設計行為，把設計所服務人群的需求作為整個設計的主體，實現“以人為本”，把設計對象的文化背景、喜好及所需求的功能定位作為整個設計主要的背景知識，這樣才能做出完整的、能夠滿足對象需求的室內空間。因此，分析設計服務人群是室內環境設計構思流程的首要工作。詳細研究分析建筑空間、建筑周邊環境、室內空間格局，分析它的優勢及不足來考慮如何進行室內設計、優化組合及合理的重新劃分，營造一種非常適合當地環境所需求的室內空間氛圍，這也是室內環境設計前期必須做的一項重要內容。在分析設計服務對象和建筑整體環境之后，我們還要進行主題的定位和創造；然后以此為主線進行空間流程的脈絡設計，即如何引導人們在空間中按照時間脈絡進行流動，不同的流動方式會對人產生不同的環境氛圍的影響。作為流程設計，空間形式上不僅要考慮它的流動過程中的形式表現、主題表現，還要考慮到在流動過程中人流的合理組合，因為在很多室內空間中有很多不同的人流在穿梭（如商場、車站中），合理劃分人流的流線是進行室內設計的重要內容。避免流線間的沖撞、阻塞，使流線順暢、自然，這是進行流程設計的重要方面。劃分區域實際是為人群的需求所服務的，但是劃分區域在室內設計中是非常重要的內容，即如何為它所表現的主體空間進行空間的更豐富的組合，因為有很多空間在區域劃分上是有重復性的，所以在空間設計上要征求以有限的面積來實現具有更多內涵和實用性的空間。流線、區域劃分完畢后，重點研究各界面、各載體的空間效果，包括空間材質、表面顏色及工藝做法等。此部分是對前面空間的流線設計需求進行陪襯的，這個也是目前人們比較關注的內容，即選用何材料、色調、工藝才能體現所需求的環境。室內裝飾手法處理完畢后，即進行空間物理環境設計。此步要把程序化的、科技含量較高的元素合理有效地融入室內空間和室內裝飾中去，形成既好看又實用，且符合目前人居生活環境所需求的綜合性空間。最后環節，通過空間導示系統、空間標識或色塊體系來增強空間各個區域內的空間定位及流程順序來強化空間特性。遵循以上七步來進行室內空間環境的系統化分析，逐漸形成一個非常統一、主線明確的脈絡，將為室內空間環境的設計提供非常重要的輔的準備工作。
4結語
環境設計中的空間概念范文第3篇
具體而言本文針對當下中國可持續環境設計理論與實踐中存在的缺陷和不足進行總結和歸納，并有創新性的從當前的具體國情與政策層面出發，立足民族特性與傳統文化等方面分析現狀當中存在困境的原因。與此同時本文更試圖結合國內外成功的經驗提出解決問題的合理構想。
關鍵詞：節約型社會；可持續環境設計；發展困境
一、我國建設節約型社會戰略的提出
我國第一次把建立節約型社會作為遠期目標的提出是在2005年6月，國務院總理主持了全國電視電話會議，會議當中我國首次對建設節約型社會工作進行全面部署，具體包括：近期具體工作安排、政策體制建設及協調保障機制等等。以此為起點，我國節約型性社會建設從理論到實踐已經呈現出初步的系統框架和發展路徑。
從涵義來看，建設節約型社會，是指在“社會再生產的生產、流通、消費環節中，通過健全機制、調整結構、技術進步、加強管理、宣傳教育等手段，動員和激勵全社會節約和高效利用各種資源，以盡可能少的資源消耗支撐全社會較高福利水平的可持續的社會發展模式”。其核心概念“節約”有兩層內涵：一是杜絕浪費，即要求我們在經濟運行中減少對資源消耗的浪費；二是在生產消費過程中，用盡可能少的資源、能源，創造相同的、甚至更多的財富。資源節約型社會以滿足人們的生活需要為前提，離開這個前提，雖然資源節約了，但卻是“不發展的社會”，這與科學發展觀又是背道而馳的。
二、生態危機是當前中國建設節約型社會無法回避的時代背景
然而，隨著人類進入工業文明時代，雖然掌握了比以往任何時代都強有力的科技武器，人類改造自然的能力也是越來越強，但人與自然的關系也發生了質的改變。人類從茹毛飲血的蠻荒時代對自然的敬畏，到農耕時代與自然的相互妥協，再到工業時代利用科學技術對自然做翻天覆地的改造，人類在這改造中仿佛看到了人力量的偉大，人定勝天的古老預言的實現。然而隨著人口的不斷增長，社會的發展、城市的建設也帶來了消費的無節制，并直接間接引發自然資源的枯竭。越來越多的人開始關注人類對自然環境的影響變的愈演愈烈：大氣污染、溫室氣體導致全球變暖、臭氧層損耗、酸雨，水污染、水資源緊張、水土流失、土壤沙漠化、森林消退、固體垃圾污染、礦物燃料減少等等……
生存環境的惡化在提醒人類要重新審視自身的行為，由此引發人們開始反思對保護環境、節約資源、重建生態，這些議題已到了刻不容緩的地步。中國當前的自然環境危機也已經越來越被重視，要想真正實現節約型社會，當前環境的保護、資源的節省、綠色能源的利用以及可持續設計理念的貫徹已經成為當務之急。 “可持續發展”作為一個明確的概念是在1987年聯合國環境和發展委員會的報告《我們共同的未來》中第一次提出來的。對于什么是“可持續發展”？不同的國際組織，眾多的專家，從不同的角度回答了這個問題。當今比較流行，又被國際社會普遍接受的可持續發展概念是布倫特蘭夫人在《我們共同的未來》報告中提出的：“可持續發展是指既滿足當代人的需要，又不損害后代人滿足需要能力的發展”。這一定義在1989年5月舉行的15屆聯合國環境署理事會上得到廣泛認可。
三、深度剖析中國可持續設計出現發展瓶頸的內在原因及解決問題的切入點
由上文論述推理可見，以建設節約型社會為出發點，引出環境藝術設計領域對可持續發展理念的關注是我國當下整體社會發展的必然趨勢。
中國俗語中“對癥下藥”在一定角度其實也呈現了一條解決學術問題的清晰思路，通過對已有文獻查詢可見，多數是對國外已有可持續理論的簡單介紹、或者是對某生態建筑進行具體案例分析，卻往往忽視了造成當前中國可持續環境設計困境的更深層次的原因。同時，在可持續設計實踐方面，對單純對外國的先進經驗的介紹而忽視我國特有的國情與文化差異，這種“拿來主義”容易使設計師流于表面的模仿，將更無力抵抗全球化帶來的文化趨同現象，因此本文致力于填補本項空白。
1、中國可持續設計出現發展瓶頸的內在原因――全球化帶來的“文化趨同”使節約型社會下中國可持續環境設計陷入困境
筆者認為，當下中國的環境設計領域整體上受到了文化全球化的猛烈沖擊，而這可謂是目前中國可持續環境設計發展舉步維艱的根本原因。
“所謂全球化，就是指人類的社會、經濟、科技和文化等各個層面突破彼此分割的多中心狀態，走向世界范圍同步化和一體化過程。全球化現象，是人類社會經濟基礎和生產方式發展到一定歷史階段的必然產物。”因為工業文明與信息時代前所未有的改變了人們對傳統時間、空間概念的理解，汽車飛機等現代化交通工具，衛星、網絡等數字化傳媒使得麥克盧漢暢想中的“地球村”成為無法回避的現實環境。這種文化全球化既發生在物質文明領域也無法避免的滲透到了精神文明領域。
從人類整體發展的宏觀角度來看，物質文明的全球化帶來了高新技術及先進文明，促進了本國經濟的發展和人民生活質量的提高,；而精神文明的全球化為我們打破東西地域界限，傳播了新的材料與結構，為營造人類共有的審美趣味和流行取向創造了條件，提供了新的美學形象，也在一定程度上給現代藝術起步較晚的發展中國家的設計師帶來了可借鑒的創作靈感。
然而，反觀文化全球化的負面效應，正在逐步呈現。不可忽視的是全球化同時也催生了社會消費的城市，鼓勵并刺激人們消費無意義的東西，導致大量資源消耗，造成環境危機；再進一步深入到人類精神文明的影響領域，全球化還造成了更為嚴重的“文化趨同”現象，傳統的地方特色文化逐漸消失，文化多樣性的缺失也導致文化的生態危機。
可以說，在中國目前的可持續設計領域中，全球化在某種程度上打著“現代化，現代主義”為標桿的單一的價值取向導致了“千城一面”，使得地域特色、民族特色消失，文脈的斷裂以及地方文明的逐漸消亡等負面效應。具體表現為：
首先，經濟與社會的不斷發展，人們消費欲望的覺醒，帶來了經濟的繁榮，同時也造成了巨大的浪費。奢侈性空間，政績式建造，開發型拆除，建筑壽命的縮短，都成了當今中國建設活動的縮影。而設計師面對著巨大的市場需求，設計過程的分裂，設計周期縮短，設計單位要求利潤最大化，業主的不合理要求等實際問題，設計師們也采取一種更為“便捷”方法，繞開了設計的本源問題，直接奔向漂亮的效果圖，設計不再是設計本身，而是一種謀生手段。
其次，生態、綠色、環保、低碳等概念的混淆與濫用同樣值得關注。在現實中這些概念并沒有得到有效的，切實的貫徹，而僅僅成為一種口號，甚至成為用于牟利的，帶有欺騙性的虛假宣傳策略。
2、如何解決當下發展問題的探索性思考
面對當今中國環境藝術設計圈內的不合理現象，分析其背后的原因，使我們能在日后的理論學習與設計實踐中更好的貫徹可持續設計理念，形成經濟、社會、文化與不斷發展的平衡，這可以看做是解決問題的第一步。作為解決問題的第二步就是因地因時制宜，提出如何解決困境，并探索適合我國當下國情的可持續設計理念。在此方面筆者也初步做了一些思考。
（1）首先是要正本清源，通過文獻梳理，廓清可持續設計的概念與內涵，做到正確的認識究竟何為“可持續設計”。這其中要做到更準確的理解可持續設計，以及區分可持續設計與綠色、生態、環保、低碳等概念，使其不致混淆。另外要以可持續的眼光來審視一些當今流行的概念，如“以人為本，天人合一”等。最后要深入挖掘可持續設計的精髓。結合國際上關于可持續設計的先進理論，構建一個清晰明確的可持續設計理論框架。
（2）其次，結合案例分析、比較分析等研究方法，根據現有的和經過整理與挖掘的可持續設計理論，來分析當前中國環境藝術設計理論與實踐的現狀，通過實際案例總結出當下問題設計的共性誤區。例如：當前中國環境藝術設計領域形式主義泛濫，歐陸風、民族風、現代派、古典派、哥特式、田園式，對裝飾符號信手拈來的的濫用代替了對功能的推敲、對使用者的關懷、對材料的斟酌和對工藝的要求；已建成功能空間使用壽命的縮短，使用功能的頻繁變更，材料、設備的快速老化，人們不斷改變的審美要求和粗糙低劣的施工工藝，促使功能空間壽命縮短而造成極大浪費；對設計中附加元素的無節制欲求，追求高檔、奢華、輝煌造成對空間、對材料、對能源的過度消耗；對可持續、生態、綠色等概念的濫用；不顧人文、經濟等因素盲目建設超大、超高，或與當地氣候、地理因素相矛盾的功能空間等。
（3）最重要的，嘗試結合當代哲學、美學的相關理論，從歷史，社會與民族性格等層面來深入挖掘，闡釋當下中國可持續設計發展的舉步維艱的原因，這樣才能在理論高度上另辟蹊徑，發展有中國傳統文化特色的可持續設計理念。具體來說，如傳統文化中對人個體的忽視，忽視個體的本源需求，轉而更在乎他人的評價等特性，在今天易造成盲目攀比，奢侈性的空間建設與消費；社會評價體系的失衡，導致貧富差距的加大，富人與窮人都有認為可以為所欲為的權力；傳統文化中對子孫后代的狹隘理解，認為子孫就是個體的、家族的子孫，缺乏全人類的集體意識，易造成顧小家而舍大家，為一己利益而損害全體利益。
（4）與此同時，希望通過具體案例的設計操作，從施工、材料、工程建設流程等實際操作層面尋求解決當前可持續設計困境的適當策略。
綜上所述，全文簡要概述了中國在節約型社會的建設背景下，環境藝術可持續設計這一領域的緣起、發展現狀，著重剖析當前存在的發展困境，并嘗試提出解決困境的幾種有效策略。由于篇幅有限，文章有些部分難免存在論述的欠缺。但筆者相信，在當前大的社會發展軌跡中，可持續設計這一放眼未來的文化領域必將吸引越來越多人的關注，謹以此文拋磚引玉。
參考文獻：
1. 周浩明.《可持續室內環境設計理論》.中國建筑工業出版社.2011.1
2. 程亞軍.《淺析當前中國可持續設計的四大誤區》.《持續之道――全球化背景下可持續藝術設計戰略國際研討會論文集》.2011.11
環境設計中的空間概念范文第4篇
【關鍵詞】坡地建筑；建筑設計；現代住宅
一、坡地建筑的特性
1、坡地建筑是原生態建筑
原生態，是指自然界在沒有受到人類干擾的情況下而保持的原有的生態環境。由于特殊的地貌環境，使坡地建筑對周圍環境破壞較低，周圍環境也可以在最大程度上保持原狀，真正實現“建筑尊重自然，并成為自然的一部分”的理念。
2、坡地建筑是人文建筑
道家主張“天人合一”的思想，推崇建筑與自然的相互協調與融合，崇尚自然，強調對自然的理解。古代贊美山水詩詞眾多或隱士居室、寺廟建于山澗叢林之中等，都是山水情結的具體表現，這也就是人們對山水景觀的認識上升到理性與情感高度，為坡地建筑增添了哲學理念和人文情懷。
3、坡地建筑是景觀建筑
坡地建筑以山地為依托，將代表山地特色的“山、水、風、光”四大元素滲入建筑與環境設計的細節中，建筑與山地自然景觀相互映襯，相得益彰，令視覺更顯層次，視域更加寬闊。建筑為環境增色，環境為建筑添彩。
二、住宅規劃空間設計
坡地建筑的特點是三維立體的空間概念。依山就勢，錯落有致是坡地建筑設計的基本原則。而如何處理好建筑群體、建筑與道路和建筑與城市之間的關系是坡地建筑規劃設計的關鍵。
1、平地和坡地空間特性差異
坡地住宅較平地住宅擁有較好的視線和景觀優勢，在空間感覺上也有較大的差異。平地建筑由于處在同一標高，空間感相對靜止，缺少靈活性及空間想象力。坡地建筑視線開闊，私密性相對比平地建筑好。同時，坡地建筑空間是發散的，多方向的，動態的。坡地建筑空間分布在不同的高度上，甚至相差數十米，因此，坡地建筑空間活動范圍較大，空間感比較空曠，與天地接近，從而使心境更加開敞，舒暢，這也是為什么休閑建筑大多建在山林或海灘的原因。
2、建筑群體
坡地規劃方式與平地不同，建筑群體因處于不同的標高上，是三維立體的空間概念。但建筑群體布置方式和平地類似，有自由式、平行式和組團式三種形式。自由式就是建筑點綴在山體之中；平行式是建筑順延等高線成線條型布置；組團式是建筑以景觀節點等為中心周邊布置，更多的時候則是三種形式的組合布置。
3、建筑與道路
坡地道路應因地制宜，根據具體地形、地貌特點設計，盡量不做過多的挖土和填土，也不做太高的擋土墻，使車行道路蜿蜒在不同高度的坡地上，符合等高線的走向和高差要求，人行道路往往以緩坡與臺階形式出現在建筑群體之間。
4、建筑與城市
坡地或山林是城市發展的一部分，因此在規劃設計群體空間前，首先要考慮城市規劃部門的要求，滿足城市規劃提出的各項指標。而不同的坡地、山景應采用不同的設計思路，其原則是盡可能采用低密度的建筑，降低城市山地的負荷，充分發揮城市山地綠肺及休閑的功能，使更多的人能感受到城市山地資源。
三、住宅單體空間設計
1、基本要求
坡地住宅應結合地形布置，同時也要綜合考慮朝向、通風、地質等條件。
2、建筑與等高線的關系
一棟住宅建筑與地形的關系主要有三種不同方式：建筑與等高線平行，建筑與等高線垂直，建筑與等高線斜交。在設計中要區別對待。
3、坡地住宅單元的垂直組合
由于單元內部或單元之間組合方式的不同，可以有錯疊、跌落、掉層、錯層等幾種形式。
4、臨街坡地住宅的建筑處理
常有以下幾種處理方式：掉層、吊腳、天橋、凸出樓梯間、連廊、室外梯道等。
四、坡地建筑設計的幾大重要環節
1、發揮坡地山體應有的特性
因為山體建筑的平地是有限的，大規模的綠化空間，大規模的廣場不容易做到，事實上也沒有必要這樣做，不必將平地建筑的一些條件和設計的元素強加在坡地建筑里面。而應該發揮坡地山體應有的特性，創造坡地建筑，提供一些另類的居住空間和居住的環境給購房人士。
2、建筑風格與山體相融合
坡地建筑的建筑風格、立面設計、外形選材應該融合到山體里面，不能太喧賓奪主，盡量發揮坡地的優勢，創造一些真正優美的居住環境。因為坡地建筑的道路系統是比較復雜的，環境、綠化和空間之間每一個道路和每一個環境空間之間會有結點，要利用這些結點，突出每一個組團的分區和個別的主題性，不但只增加識別感，更要增加趣味性。
3、雨水的收集，山體的排洪
在坡地建筑規劃的最早期，就必須及時關注雨水的收集，山體的排洪。令一些沒有排洪溝，雨水收集管道的地方與園林環境配合，將技術上必須使用的排洪溝轉為有利環境綠化的一部分。
4、消防的問題
特別是高層的坡地建筑，在規劃道路的時候，最早期的時候就要考慮走消防車的道路坡度。如果以后再加上去的話，就會影響到整個規劃，很多時候會造成一些不必要的浪費。
5、噪音問題
噪音問題可以用很多辦法解決。比如在坡地上面，沿著基地干道一直往上，如果項目是一個高層，多層、別墅搭配的項目，那么就沿著城市干道把多層放在后面，把別墅放在更后面。這樣到城市主干道上面，高層可以擋掉很多的噪音，坡地上高層也不會擋掉它的視線。
五、結束語
很多地區建造了相當數量與坡地結合良好的優秀建筑、建筑群及城市環境。坡地建筑設計的基本理念是充分利用自然與坡地資源，使坡地建筑有別于其他建筑，形成獨特的建筑風格。服從坡地自然形態，創造豐富的建筑空間，使建筑成為自然的有機組成部分，達到人、建筑、自然的和諧統一。
參考文獻：
[1]雷春濃.高層建筑設計手冊[M].北京：中國建筑工業出版社，2002。
[2]蓋汀濤.城市景觀美學[M].長春：東北師范大學出版社，1998。
[3]張珊珊，王恩棟.探求城市環境中的和諧共鳴--高層公共建筑底部空間設計[J].建筑學報，2001（4）。
環境設計中的空間概念范文第5篇
關鍵詞：園林城市綠色空間系統規劃設計
創建“園林城市”要求城市生態環境、景觀風貌、城市文化等方面的綜合改善和提高。“園林城市”建設是一個寵大的系統工程，需要先行制定科學有效的規劃設計。
一、創建“園林城市”需要切實有效的規劃理論和方法
現行城市規劃理論、方法在指導“園林城市”創建中具有局限性。
（一）“園林城市”建設規劃非城市園林綠地系統規劃所能替代。
首先，當前城市總體規劃對綠化環境研究局限在綠化用地系統，易忽視其它用地綠化環境。我國城市園林綠地相關指標均遠低于世界有關組織推薦的合理指標。鑒于我國城市用地緊張，城市內增避大片綠地是不可行的，為創建“園林城市”而占用郊區耕地的作法也得不償失。因此，必須挖掘城市綠化空間潛力和提高綠地綜合效益。其次，城市園林綠地系統規劃理論對城市綠地作為居民主要游憩空間功能的認識不足。城區綠地的主要功能是調解城市生態環境和作為居民接觸自然的游憩空間功能。我國絕大部分城市由于人口稠密，單純生態意義的綠地幾乎沒有。防護綠地在現實中常常成為附近大量居民散步游憩區。
（二）園林綠化、城市規劃、環境工程等專業應加強相互滲透、協調。城市空間規劃時常出現以下現象：（1）綠化規劃設計缺乏藝術文化特色和供居民游憩利用價值的植被空間；（2）囿于場地鋪裝圖案、雕塑小品造型和建筑立面裝飾設計，而缺乏環境保護規劃缺少對空間機能和綠化調節效益的考慮。
（三）現有城市規劃設計理論對城市居民室外休閑生活內容、規律和活動空間的研究不夠。當前，人們發展已改變原有單純的“家庭——工作單位”式空間流動模式，并熱切于走出居室、走向充滿綠色和陽光的大自然——游憩、娛樂、運動和交流。加強對人類活動與城市環境相互影響機制的了解，加強對社會休閑生活與社會文化建設相互影響機制的認識，城市由物質文明觀念向生態環境、精神文明觀念轉變的人文主義思想。
（四）城市生態理論指導城市建設的可操作性較弱。城市（市區）是物質、能量、信息交流最活躍和最開放的空間系統，人類現有的知識水平難以對其進行定量的研究把握（例如美國“第二生物圈”試驗失敗的結果，表明人類對生態的認識還很膚淺）
綜上所述，城市環境綜合建設需要探索和運用具有操作性的理論和方法，對城市園林綠化、城市環境衛生、居民活動、景觀風貌、城市文化等各方面進行系統研究。
二、城市綠色空間系統概念的建立
我們認為城市綠色空間系統是以綠色植被為特征，要求環境優美、空氣清新、陽光充沛、人與自和諧相處的人工自然環境，是城市居民進行室外游憩、交往和交通集散的城市空間系統。它具有以下涵義：
（1）可持續發展觀念：“綠色”作為環境保護與可持續發展的概念詞、被國內外普遍認可，相對于“森林”、“田園”等提法，確切地表明了現代城市實現可持續發展的城市理念。
（2）是城市工業、商業、基礎設施、交通、倉儲等城市設施集中的用地空間以外的開放型用地空間。
（3）人文主義思想；綠色空間系統包括綠化、自然環境和空間內人群行為的雙重意義。
（4）整體環境觀念：對城市環境各種要素（物質、形式、精神）的整體綜合研究。
a.物質要素——植物、陽光、空氣、水、設施、人；
b.形式特征——形狀、大小、規模、質量、功能；
c.精神風貌——藝術、氣質、文化意韻。
（5）系統觀念：相對于現行城市綠地規劃理論中的“點、線、面”用地概念，針對城市空間不斷立體豎向發展的態勢，提出“點型、帶型、場型”空間概念。并將各種類型空間作為有機聯系的大系統，綜合運作規劃學、園林學、環境學、建筑學、生態學、行為學、社會學、美學、工程技術等學科理論知識，對城市空間進行系統研究和規劃設計。
城市綠色空間系統規劃是在城市發展戰略或城市總體規劃綱要指導下相對獨立的規劃體系，和城市總體規劃同步進行，與園林綠地系統規劃、環保環衛規劃、風貌特色規劃、城市設計構成互補關系。從宏觀到微觀可分為城市綠色空間系統規劃、綠色空間系列規劃和環境環境設計三個層次。每一層次含空間性質、功能、生態質量、綠化、環保環衛、人群行為、藝術特色、景觀風貌等研究。其規劃內容包括以下八個方面主要內容：
（一）制定城市綠色空間系統建設總體目標。在調查研究基礎上，制定城市空間系統在不同發展時期的生態環境質量、綠化水平、社會服務、特色風貌等目標。借助“3s”等新技術，在定性基礎上逐步高度定量化，使目標體系具有可操作性。
（二）城市人群休閑行為的研究與預測。對城市居民和外來旅游者，進行調研和趨勢預測：
（1）價值觀、心理需求、文化取向；
（2）人口規模、人口特征（年齡、職業、性別、消費等）；
（3）人群在城市綠色空間系統中流動、集散、停留時間等規律；
（4）休閑方式選擇與休閑文化取向。
（三）綠色空間序列規劃。對城市空間進行調整，形成“點型、帶型、場型空間”相結合的空間系統。綠色空間包括；公共綠地、城市濱水地帶、運動場、游樂園、城市廣場、主要街道、大型建筑庭院、居住區綠地、防護綠地、生產綠地等。規劃要從用地規模、空間規模、空間序列組織、空間視線、環境效益等方面綜合研究，做出定性、定量規劃。
（四）綠色空間功能規劃。綠色空間功能規劃包括生態效益功能、活動利用類型（游憩、娛樂、運動、集散、停留、展示、分隔、交通）、和人通、文化藝術表述等各項功能。規劃要對城市各主要空間作出系統的主次功能認定。
（五）綠色空間系統特色風貌規劃。在總體特色風貌目標控制下充分考慮綠色主要空間進行藝術風格、文化主題等方面規劃。
（六）綠化規劃對“點、帶、場”空間進行全面的綠化指標控制。基于各空間功能、生態指標、建設條件確定各空間綠化指標時效要求。綠化指標包括綠化覆蓋率、綠地率、綠視率、郁閉度、葉面積系數等。綠化規劃要對各主要空間植被特征加以規劃定。
