法治培訓方案

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法治培訓方案范文第1篇

一、培訓費用

按照法治政府建設指標要求，借鑒省內其他市州經驗，我市今年及以后也將采取由市司法局統一選定培訓課程各培訓單位支付相關費用的方式進行。培訓費用為每課時2.00元，每名行政執法人員年度需參加培訓40課時，即人民幣80.00元/人，未取得行政執法證的需參加考試，考試費10元/人，合計90元/人。各行政執法部門準確統計本部門行政執法人員（含已持證人員及新增行政執法人員）情況后，將培訓、考試費及人員信息由市行政執法人員報名繳費系統完成錄入，在市行政執法人員繳費系統內開具電子發票。

二、培訓、考試范圍

全市各級各類行政執法人員及新調整新到行政執法崗位的人員。具有國家統一法律職業資格的人員，申請領取行政執法證件，可免予培訓考試，但應參加以后年度的培訓。已經取得行政執法證件的人員參加年度培訓，新增行政執法人員（含2019年12月培訓考試未合格人員）參加培訓及考試。

三、培訓考試內容

以提高依法行政能力水平的公共法律知識、行政執法實務為主，兼顧民法典等相關課程。

四、培訓考試組織

（一）培訓考試，由市司法局統一安排，分級組織，集中時間段開展考試。

（二）鄉鎮人民政府和街道辦事處行政執法人員培訓考試，由各縣（市、區）司法行政部門負責，同其他行政執法部門、法律法規授權組織一并開展。

五、培訓考試時間

（一）報名時間（1月18日—2月20日）

各地各部門按時限要求按照省司法廳《關于加強行政執法人員資格管理暨換發新版行政執法證件的通知》要求，將本部門行政執法人員（含新增人員）基本信息在行政執法綜合管理監督信息系統填報。新增行政執法人員培訓考試、已持證人員培訓工作結合此次換發新版行政執法證件工作同步進行。

（二）培訓考試時間（1月19日—3月15日）

此次新增行政執法人員培訓考試（含2019年12月份培訓考試未通過人員）采取網絡線上培訓考試的方式進行。行政執法人員須登陸），用戶名為最新編制的行政執法證件號，初始密碼123456，輸入密碼進入學習平臺，系統自動記錄學習時間，必修課修完后，方可參加線上考試。

六、培訓考試要求

（一）各級各部門要高度重視，認真謀劃，科學安排，明確專人負責，確保培訓計劃、內容、時間、人員、效果的落實。

法治培訓方案范文第2篇

關鍵詞：安全生產；培訓；教育

Abstract: safety is important guarantee for the survival and development of enterprises, the training and education of production safety is the enterprise can be important to ensure safe production.

Keywords: safety training; education;

中圖分類號：X925文獻標識碼：A文章編號：2095-2104（2013）

安全生產培訓既是企業必須進行的長期工作，又是一項復雜系統工程，它是指要通過定期或者不定期的對相關從業人員進行安全生產意識、安全生產法律法規知識、安全生產操作技能等方面的培訓教育,達到使受訓學員具備科學全面的安全生產意識，熟練掌握相關的法律法規和安全知識及專業操作技能的目的，從而使之能熟悉作業場所及工作崗位當中存在的危險性因素，防范事故發生，減少職業危害。

安全生產培訓教育工作最忌流于形式，走過場，只求數量，不求質量。要提高培訓質量和效果，就應不斷改革，不斷創新，力戒老生常談，以此來提高學員參加培訓的興趣，使他們能夠真正用心聽，用腦想，學有所用，才能在實踐中自覺運用，從而實現培訓目的。安全培訓質量的好壞直接影響到企業安全生產及經濟效益，因此，更應立足長遠，從制度建設入手，采取靈活多樣的培訓方式，提高培訓質量，促進企業的安全生產及經濟效益提高。

那么如何提高安全生產培訓工作質量呢？筆者認為應從以幾個方面入手：

首先，要做好三個結合：一是培訓計劃的制訂和培訓內容的安排要與現場條件和學員隊伍素質狀況的實際相結合，安全培訓計劃和目標，必須以學員崗位應知應會為根本，以提高現場操作技能為核心，要在較短的時間內，使受訓學員掌握現場崗位操作的基本要領和對突況的應變能力。二是知識教育與思想教育、專業性培訓與綜合性培訓相結合。要克服過去單一的、僵化的重數量輕質量的做法，綜合考慮培訓內容、充分利用培訓時間，突出重點，兼容其它，注重提高學員素質。以專題業務培訓為主線，法律法規知識、從業人員道德規范內容穿插其中，通過短期培訓，使學員思想觀念得到轉變，主人翁意識得到增強，業務技能水平得到提高。三是安全理論培訓與事故案例相結合。從以往發生的各種案件事故教訓來看，學員安全技術水平低、自保意識差和違章作業是發生事故的主要原因。因此，搞好案例教學是理論聯系實際的好方法，通過生動的案例分析，變罐輸式教學為啟發式教學，使學員能夠記的牢用得上，達到理論聯系實際，學以致用的目的，從而起到強化培訓的作用。

其次，要做到培訓內容的及時更新，緊跟形式。運用新近發生的重大事故案例進行安全生產意識教育應是各類安全培訓的最好選擇。對當前社會上最熱門的話題加以討論，必然會引起學員的興趣，起到增強安全意識的作用。緊跟形勢，既要講國際國內新近發生的重大事故，也要講本地區的安全生產形勢，還應該聯系企業新近出現的事故苗頭等進行剖析，并注意經常變換案例以增強新鮮感。安全操作技能培訓要體現內容新，教材就應該反映新設備、新工藝、新流程對操作者的新要求。

第三、切實改進課堂教學方法，要從以下幾點入手：

一是增強課堂教學的直觀性，如講安全生產法規，切忌從條文到條文，從概念到概念，一定要和典型案例相結合，化抽象為具體。引用案例可采用多種形式：有時可由培訓教師直接引用，聯系條文進行講解；也可以由培訓教師先出示案例題，讓學員發表見解，然后教師再結合條文進行點撥式講解；還可用知識搶答形式對條文進行復習鞏固。通過“案例條文案例”的循環，通過提問和討論，充分調動學員的注意力，不但能使課堂氣氛活躍，而且還緊密聯系實際，使學員對條文內容記憶更加深刻。此外，還可以通過運用掛圖、模型、實物以及音像資料等工具的教學辦法，使安全操作技能培訓教學化抽象為具體。

二是活躍課堂氛圍，要改變注入式教學，課堂應盡可能地開展師生雙向交流活動，充分尊重學員的主體地位，以學員“說”和討論為主，打破教師的“一言堂”。同時，要充分發揮培訓交流平臺的作用，讓學員們在交流中取長補短。再有，是要把培訓與企業的安全生產工作實際有機地結合到一起，使所提結論都是學員通過思考和討論得出的，因此，學員的印象會特別深刻。這樣才能充分調動學員的主觀能動性，活躍課堂氣氛，達到教學目的。例如，一堂培訓安全管理人員的課程，如果采取互動游戲方式，課堂氛圍會非常輕松，設置的互動游戲要有趣，讓學員在培訓時能放松心情參與；而輕松過后，老師要歸納出游戲的實質讓學員們深思，這樣的課程，內容豐富而形式活潑，與傳統的規章制度滿堂灌的安全培訓有著很大的差別，會讓人耳目一新，使培訓不再是一件苦事和難事，而成為一件趣事、樂事。這樣的課上下來，課后學員還會繼續討論，如，“在謀求生存的時候，該選擇什么工具？”“企業的某個獎勵基金到底應該頒給誰？”……如此這般，能讓學員用心去思索，想辦法去解決實際工作中的具體問題。類似啟發型的課，能調動安全管理人員積極性，才能真正解決企業面臨的種種不一樣的安全管理難題。

法治培訓方案范文第3篇

2020年是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年，也是“七五”普法收官之年。根據《全縣“七五”普法總結驗收工作方案》精神，我鎮對五年來的“七五”普法工作進行了全面客觀回顧，現將自查情況報告如下：

工作開展情況

（一）領導高度重視，組織保障落實有力

一是完善組織機構。

為抓好“七五”普法工作，XX鎮成立了“七五”普法工作領導小組，由鎮黨委書記擔任組長，鎮黨委副書記、鎮長任副組長，其他班子成員為小組成員，負責“七五”普法工作的研究和決策。領導小組下設辦公室，配有專門聯絡員具體負責普法日常工作。

二是制定工作方案。

結合上級文件精神及鎮情實際，領導小組研究制定了《XX鎮“七五”普法規劃》，明確了主要目標、主要任務、對象和要求等，為深入開展“七五”普法提供了路線圖。

三是建立考核機制。

堅持和完善普法、依法治理工作考核評估機制，將普法、依法治理工作納入鎮黨委、政法重要議事日程,推行“誰執法誰普法”、依法治鎮工作與綜治維穩、平安建設工作統一部署,統一檢查考評，有力促進我鎮普法、依法治理工作規范、有序開展。

（二）依托重點工程，法治文化建設有力

一是大力實施農村“法律明白人”培養工程。

制定了《關于在全鎮農村實施“法律明白人”培養工程工作方案》，利用3-5年的時間，分步驟、分階段實施農村“法律明白人”培養工程，推動農村形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的濃厚氛圍。截止目前，通過集中培訓、送法下鎮、法律明白人網校培訓等方式，我鎮已培養農村“法律明白人”2000余人，培養骨干“法律明白人”248人。

二是加強村級法治宣傳陣地建設。

積極營造濃厚的法治氛圍，通過微信、宣傳欄、橫幅等載體做好法治宣傳工作。同時在各村書寫法治宣傳標語、建設法治宣傳長廊、法治宣傳欄，定期更新維護宣傳內容，為廣大人民群眾搭建了學法、

用法的平臺。

（三）緊扣重點對象，普法宣傳深入有力

我鎮積極緊扣法治宣傳教育重點對象，發揮示范效應，帶動和促進全民法治宣傳教育。

一是抓住領導干部這個“關鍵少數”，積極發揮領導干部帶頭學法、模范守法引領作用。

健全完善黨委中心組會議和鎮黨政聯席會議學法制度，實現黨政干部學法經常化、制度化。重點在機關、站所干部中開展學法用法活動，將鎮干部作為法治宣傳教育工作的重點對象，堅持領導干部法治講座制度、行政執法人員法律知識培訓制度，不斷創新學法形式，增強學法用法的效果。健全完善重大決策合法性審查機制，積極推進政府法律顧問制度，聘請了謝鳳香同志為鎮政府及各村常年法律顧問，為鎮黨委、政府、村委提供法律咨詢。

二是從青少年抓起,引導青少年從小養成學法、守法好習慣。

組織開展“法治進校園”活動，充分發揮學校法治教育的主渠道作用，完善青少年法治宣傳教育相關制度，加強法治課教師、法治副校長、法治輔導員的配備管理，充分利用開學第一課、主題班會、國旗下講話開展青少年法治教育。開展校園欺凌現象專項治理，加大對校園暴力犯罪的懲處力度，堅決維護學校穩定，有效保障學生安全。

存在的問題

我鎮“七五”普法工作雖然取得了一定成效，但也還存在一些問題：一是個別單位對普法工作重視不夠，對法治建設的思想認識不到位,開展普法工作的主動性不足。二是普法宣傳創新性不足，宣傳形式以傳統手段為主，需要進一步拓展思路，研究一些讓群眾更易接受、更喜聞樂見的宣傳手段。三是普法宣傳力度還不夠，宣傳隊伍力量薄弱。

三、下步工作打算

（一）深入推進“法律明白人”培養工程，邀請專業法律人才進行專業授課，提高集中培訓效果；

豐富培訓形式，通過開展普法進課堂小手拉大手、送法進村、流動法治講堂等活動，吸引群眾興趣，提升培訓效果。

法治培訓方案范文第4篇

為組織開展五五普法檢查驗收工作，根據全國普法辦、司法部、省依法治省辦、省司法廳下發的《關于組織開展五五普法檢查驗收工作的通知》（司發通〔20__〕10號）和相關要求，結合我市法治創建實際，提出我市五五普法檢查驗收標準。

一、組織領導（10分）

1、重視和加強法制宣傳教育工作（2分）。各級黨委、政府把法制宣傳教育工作納入本地經濟發展規劃，納入三個文明建設目標考核體系（不低于綜合考核總分的3％）；貫徹落實市委、市人大、市政府《五五普法規劃》、《五五普法決議》和法治__創建規劃、意見和決議，制定本轄區五五普法規劃；建立健全普法依法治理領導小組和辦事機構。有一項未達到要求的扣1分。

2、普治創建工作人員配備到位（2分）。配足普治創建專職人員（不含分管領導），縣（市）、區和中央、省、市普創建單位（以下簡稱在株普治創建單位）不少于2人。達不到要求的扣2分。

3、建立領導責任制（2分）。各級黨委主要領導親自過問，明確一名常委具體分管；常委會每年至少有1次會議，專題研究普法依法治理暨法治__創建工作（以下簡稱普治創建工作）。有一項未達到要求的扣1分。

4、部門齊抓共管（2分）。縣（市）、區普治創建領導小組和在株普治創建單位每年至少召開1次全體成員和內部普治創建會議，研究、部署和推進普治創建工作；縣（市）、區分別選、樹各類普治創建工作典型并建立示范單位（點）和聯系點；各普治創建單位尤其是各成員單位認真履行職責，按照全市統一部署要求，有效開展系統內法制宣傳教育工作，并對部門法律法規的普及、宣傳和依法治理作出部署，有檢查、有總結。有一項未達到要求的扣1分。

5、加強督查督辦（2分）。縣（市）區人大定期審議普治創建規劃落實情況，通過聽取工作匯報、組織人大代表視察、專項檢查等，對普治創建工作進行督查（不少于4次）；政協充分發揮民主監督作用，暢通社情民意反映渠道，促進普治創建工作的有效開展。有一項未達到要求的扣1分。

二、基礎保障（23分）

6、健全組織網絡（6分）。建立健全法制文藝隊伍、法律講師團隊伍、法制宣傳員隊伍、法制宣傳志愿者隊伍，定期組織法制宣傳骨干和聯絡員培訓，并積極參與省、市組織的普法骨干培訓班。每少一項扣1分。

7、落實經費保障（6分）。縣（市）、區要根據《五五普法規劃》和《法治__建設決議》要求，按每年不少于人均0.3元的標準將普治創建經費列入同級財政預算，并隨著當地經濟發展狀況、財力增長情況以及普治創建任務，逐年有所增長，確保專款專用。在株普治創建單位要有財務預算，確保專項經費，縣（市）、區和在株普治創建單位沒有按照標準專項安排普治創建經費的，扣2分；沒有專款專用的，扣2分；普治創建經費未體現增長要求的，扣2分。

8、強化陣地建設（6分）。縣（市）、區電視、廣播媒體以及報刊（內刊）設置專門的法制宣傳欄目，并固定時段、固定版面；縣（市）、區、鄉鎮（街道）、村（社區）和在株普治創建單位建有固定的法制宣傳欄（櫥窗），五個一工程達90%以上；每個鄉鎮（街道）依托司法所建立一個法制宣傳教育輔導站，每個村（社區）委會建有掛牌的村（社區）民法制學校，農民工集中的企業、社區建有農民工法制學校，各級政府網及各門戶網站開辟法制宣傳教育欄目。有一項未達到要求的扣2分。

9、教材配置到位（2分）。及時組織征訂和編發普法教材、資料，基本滿足各重點對象的學法需求，每個農戶家庭至少有一本教材；機關、學校、村（社區）、企業等普治創建單位圖書室有法制類圖書，法制類報刊、雜志。有一項未達到要求的扣1分。

10、資料完備（3分）。普治創建工作 檔案整理規范有序，資料齊全，分類清楚，管理規范。有一項未達到要求的扣1分。

三、法制宣傳教育（35分）

11、深入推進法律九進（8分）。即深入推進法律進機關、鄉村、社區、學校、企業、軍營、工地、公共場所、家庭活動，并每年有實施方案、主題活動、督查通報、工作總結。有一項未達到要求的扣2分。

12、月、周、日、五下鄉等專項法制宣傳活動做到每年有新(來源：文秘站 ）創新，有重點督察通報、工作總結。有一項未達到要求的扣2分。

13領導干部學法用法（5分）。制定領導干部學法用法工作意見或實施方案；建立健全黨委（黨組）理論中心組集體學法、政府辦公會前學法、領導干部法制講座、法律培訓、考試考核、學法情況登記、領導干部年度述法等制度；黨委（組）理論中心組每年舉辦兩次以上專題法制講座，并邀請省、市普法講師團進行宣講；強化對領導干部學法用法工作情況的考核，認真組織領導干部年度述法工作，并作為考察、任用干部的重要依據。有一項未達到要求的扣2分。

14、公務員法制教育（5分）。建立健全公務員法律知識培訓、考試考核制度；組織公務員年度學法用法考試，以機關單位、鄉鎮在編人數為基準，確保參考率100%（含補考的），合格率100%；對考試成績進行通報，并將公務員學法用法考試考核成績作為公務員任職、定級、晉升和年度考核的重要依據。有一項未達到要求的扣2分。

15、青少年法制教育（3分）。建立健全青少年法制宣傳教育聯席會議制度，每年定期召開聯席會議；普通中小學（含民辦）、中等職業學校100％的配齊兼職法制副校長（輔導員），做好法制副校長（輔導員）培訓工作，培訓率達95%以上；鄉鎮（街道）、村（社區）以及其他一切基層組織，重視加強對社會青少年的法制教育，整合利用各種社會資源、活動場所，開展富有吸引力的法制宣傳教育活動，形成學校、家庭、社會三位一體的青少年法制宣傳教育網絡體系。有一項未達到要求的扣1分。

16、企業經營管理人員法制教育（3分）。建立健全企業經營管理人員法律知識培訓、企業領導干部學法用法、職工法制教育、法律顧問等制度；制定培訓計劃；對企業經營管理者進行集中法制學習培訓。有一項未達到要求的扣1分。

17、農民法制教育（3分）。建立以鄉鎮（街道）為主導、村負首責的農村普法工作機制；對新當選的兩委干部當年組織1次法律知識培訓，每一行政村配備一名法律志愿者，每位志愿者每季度至少上門服務1次；重視對進城務工人員（農民工）的法律服務和法制宣傳教育，各地在進行職業技能培訓時，法制教育不得少于4課時，用工企業（社區）每年對農民工開展法制教育活動的時間不得少于4課時。有一項未達到要求的扣1分。

四、依法治理（25分）

18、制定依法治理規劃，有實施依法治理的規范性或指導性文件，積極推進區域、行業、基層依法治理工作（4分）。努力深化鄉村、社區、企業、學校等基層依法治理，推進基層民主法治建設。落實民主法治村（社區）工作標準，積極開展民主法治示范村創建活動，民主法治示范村達到50%以上；積極探索城市社區依法治理，不斷提高社區法治化管理水平，民主法治社區達到60%以上；積極開展企業依法治理，企業依法建立健全規章制度，實行依法決策、依法經營、依法管理；積極開展依法治校活動，建立健全依法治校規章制度，實行依法施教、依法育人，對學校周邊環境進行專項整治，法治學校達到50%以上。每少一項扣1分。

19、認真貫徹落實法治__創建工作（6分）。以市委、市人大、市政府《關于開展法治__創建活動的實施意見》和《關于開展法治__創建活動的決議》為指導，制定出臺開展創建活動的意見和細則，建立組織領導和辦事機構，制定量化考評標準，召開啟動大會。按照株治市發3號文件《關于印發法治__創建工作〈考核實施細則〉（試行）的通知》或《__市法治創建政績考核實施細則》要求。各地各部門把創建活動納入當地經濟社會發展綜合評價體系，實現目標管理責任制，定期進行檢查考核和評比表彰，推進創建活動扎實開展。每少一項扣1分，扣完為止。

20、深入開展法治縣（市）區政府法治機關、法治企業、、十佳法治鄉鎮和依法辦事示范窗口、創建活動，并按照創建標準對創建工作進行督查指導（4分）。每項創建要有方案、典型經驗、總結材料。少一項扣1分。

21、黨委、政府建立法律顧問或法律咨詢制度，實行依法決策、依法行政、依法管理（2分）。設立相應制度和機抽，沒有落實三個依法的每少一項扣1分。

22、加強地方立法和規章制度建設，不斷提高立法建章質量（2分）。及時清理、修訂規范性文件，建立健全規章制度，實現各項管理工作的規范化、制度化。沒有按要求建立落實制度，每少一項扣1分。

23、認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》（2分）。不斷完善依法行政體制和機制，健全依法行政制度，嚴格依法行政程序，強化行政行為監督，促進法治政府建設。完善和推廣執法責任制、執法公示制、執法承諾制、執法過錯責任追究制和執法資格認證制，開展執法質量考核評議。查公正執法開展問卷調查，每少一項或執法明顯不公扣1分。

24、積極推進司法體制改革，提高司法隊伍素質，規范司法行為，維護司法公正，提高辦案質量和效率（2分）。完善司法責任制、評議考核制和錯案責任追究制，推進審判公開和檢務公開、警務公開，加強法治化管理和監督，維護和促進公正司法。查制度和開展問卷調查，每少一項或司法不公扣1分。

25、圍繞法治創建針對群眾關注的社會熱點、難點問題，深入開展專項依法治理，促進依法治理全面開展（3分）。每年至少開展2次以上專項治理，查文件資料，每少一項扣1分。

五、加強法制宣傳報道（7分）

法治培訓方案范文第5篇

為了進一步提高——廣大干部職工的法律素質,加強社會主義法制建設,加強依法治——、依法行政進程，為全面實現“四五”普法規劃的“兩個轉變、兩個提高”的工作目標，根據——普法工作要求，結合——工作實際，制定普法依法治理活動實施方案：

一、指導思想

——依法治理活動以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，堅持與時俱進，開拓創新，堅持依法治國與以德治國緊密結合，緊緊圍繞經濟建設和林業工作這個中心，層級推進，整體提高，不斷深化普法和依法治旗工作，為全面建設小康社會提供有利的法律保障。

二、基本任務

各——要從自身的實際出發，進一步加強法制宣傳教育，特別是做好專業法律法規的學習和培訓工作，熟練掌握與本職工作相關的法律法規，達到熟知熟會的程度。做好專業法律法規的社會性宣傳，擴大覆蓋面，不斷提高宣傳教育質量，為經濟發展營造良好的法制氛圍。進一步加大依法治理工作的力度，強化依法行政。

積極配合“嚴打”整治斗爭和整頓市場經濟秩序活動，進一步加大社會“難點”、“熱點”問題的專項治理力度，維護社會穩定。

三、方法步驟

1、組織動員階段：從2004年5月10日到5月30日為制定方案、組織動員階段。這一階段將制定《——普法依法治理活動實施方案》，成立林場普法依法治理活動領導小組，確定辦公室及工作人員。

2、普法教材輔導與自學階段：

這一階段從2004年6月1日至10月1日，學習內容有：《中華人民共和國憲法》（修正案）、《中華人民共和國行政許可法》、《社會主義法制理論讀本》、《干部法律知識讀本》。學習方式是以自學為主，適當集中輔導。林場要把法律法規學習作為理論中心組學習的重要內容，集中開展兩次法律法規學習專題講座。林場要在六月上旬舉辦一次《中華人民共和國行政許可法》專題講座，下半年舉辦《行政處罰法》、《土地承包法》、《——》、《種子法》等法律法規專題講座。

四、基本要求

（一）開展普法依法治理示范帶動活動是推動——“四五”普法依法治旗的重要舉措。要高度重視，把此項活動列為林場工作的重要日程，采取有效措施，突出重點，認真抓好落實。

（二）林場成立以——為領導小組組長的“普法依法治理工作領導小組”，成立普法依法治理工作領導小組辦公室，辦公室設在——辦公室，具體負責普法依法治理工作的日常工作。普法依法治理工作領導小組辦公室負責指導各單位實施方案的制定，研究解決活動中遇到的突出問題，對活動的檢查監督和工作指導，總結匯總情況