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殘聯解放思想心得體會:以人為本發展殘疾人事業
發展殘疾人事業是堅持以人為本、貫徹落實科學發展觀的具體體現,而殘疾人事業本身的發展更要貫徹落實科學發展觀的要求,把科學發展觀轉化為加快發展的思想共識、謀劃發展的正確思路、促進發展的政策措施。
融入大局,提高關聯度、增強滲透力、展示互動性。真正做到“六個納入”:將人道主義思想、中華民族傳統美德和涉殘政策法規納入各種學習活動內容中,增強全社會的扶殘助殘意識;將殘疾人事業納入當地國民經濟和社會發展總體規劃、相關專項規劃和年度計劃,分階段分年度提出具體要求和指標任務;將殘疾人工作納入各級地方黨委常委會議、人民政府常務會議議題,幫助解決重大問題;將殘疾人工作納入行政執法范圍,每兩年左右開展一次人大執法檢查;將殘疾人工作納入各級政府殘工委組成單位的職責范圍和目標管理,實行年度考核;將殘疾人事業經費納入各級財政預算,提出殘疾人事業財政投入的具體標準和比例,并隨著國民經濟發展和財政收入增長同比增加。
科學定位,對殘聯工作職能任務作冷靜思考。要將那些殘聯管不好、做不了的事情剝離給政府相關部門。同時,將一些能夠社會化、市場化的工作如生活照料、供養托養、輔助器具、技能培訓、福利企業、文化健身等殘疾人服務業,交給社會組織、企業和個人,通過政府補貼、優惠政策加以引導。
轉軌變型,在思維方式上作換位思考。殘疾人事業屬于公益性社會事業,難以產生直接的經濟效益,因而資源一般不會自發地向其流動和聚集,它所擁有的人財物力資源十分有限,這就需要發揮政策法規配置資源的作用,更多地堅持“拿來主義”,借用相關部門的資源優勢發展自己,資源捆綁使用,工作各記其功。利用殘聯組織的優勢和特色,既堅持政府主導、國家扶持,實行社會參與、市場推動,通過行政合同、民辦公助、政府補貼、政府購買等方式,鼓勵社會組織、企業和個人發展殘疾人服務業,逐步向社會化、市場化、產業化方向邁進。
一、工作回顧
(一)基層殘疾人組織網絡健全完善
按照“城市抓社區,農村抓鄉鎮”的要求,切實加強殘疾人組織建設,努力形成機構健全規范,隊伍穩定實干,服務功能完善的殘疾人組織網絡,不斷增強為殘疾人服務的能力和水平。為提高鎮殘聯工作者的業務素質,月舉辦了鄉鎮殘聯理事長理論業務知識培訓班,重點對殘疾人工作者素質要求、“十一五”殘疾人工作內容、基層殘疾人組織規范化建設進行培訓。上半年我們確定了7個村開展了村級殘疾人組織建設和康復社區建設工作,殘疾人專職委員配備到位并切實發揮作用,完善了相關工作和職責,各村建立殘疾人工作聯絡站,實現了殘疾人工作橫向到邊,縱向到底,網絡健全的工作管理體系,為推動基層殘疾人事業跨越式發展提供了組織保障。上半年在鞏固、完善、提高社區殘疾人工作水平的基礎上,新建達標社區10個。社區工作者不斷完善工作手段,將落實殘疾人生活保障,有效開展社區康復服務、促進社區殘疾人就業、廣泛開展助殘活動和維護社區殘疾人合法權益作為社區殘協和殘疾人專職委員的工作重點,進一步提升為殘疾人服務的能力和水平。
(二)開展第十九次“全國助殘日”活動
月日是第十九個法定助殘日,我縣開展了形式多樣內容具體的助殘活動:日組織了大規模的街頭助殘活動,全縣各醫療單位開展了義診和捐贈藥品活動,義診人數達300人次,免費發放藥品價值4000余元;司法局、148法援中心為殘疾人提供了法律咨詢服務;教育局、殘聯發放《中華人民共和國殘疾人教育條例》、《殘疾人就業條例》等傳單3000余份,老年秧歌隊沿街進行了宣傳活動;日下午,縣四大班子及教育局、衛生局、殘聯等領導看望慰問了二完小殘疾兒童培智班和隆興昌鎮敬老院,并為二小弱智班的孩子贈送了校服、學習用具和體育用品,為敬老院的肢體殘疾老人贈送了輪椅和拐杖;助殘活動期間有108個縣直單位對118戶殘疾人困難家庭進行走訪慰問,并送去價值24000多元的生活用品,解決了這些困難戶的燃眉之急;縣直中小學就近、就便到殘疾人家庭開展助殘活動,校園健、殘學生開展了“手拉手、結隊子、獻愛心”活動,通過一周的助殘活動,收到了預期的效果,增進了社會與殘疾人之間的相互了解,對提高社會助殘意識,樹立現代文明社會的殘疾人觀起到了良好的推動作用。
(三)其它各項業務工作開展情況
根據年初工作計劃和市殘聯下達的任務,我會認真開展好各項業務工作。
1、康復:完成白內障登記85名本文來自轉載請保留此標記。,其中40名貧困白內障患者實施了完全免費的復明手術,直接支付醫療費4萬余元;為全縣15名貧困精神病患者,每人補助藥費500元,共計7500元;為一名重度聾兒裝配了價值近萬元的助聽器。
2、教育:開展了殘疾兒童少年就學情況調查,為17名初、高中應屆畢業生每人發放了300元助學款,共計5100元。
3、危房改造:實施二期殘疾人危房改造50戶,現已入住40戶,10戶正在建設中,已發放補助金10萬元。
4、就業:開展了殘疾人就業情況調查登記,上半年登記21名,城鎮社區安置就業18名,職業技能培訓30名;農村穩定就業230名,扶持盲人就業2名,重點扶持10戶殘疾人發展養殖業,改善殘疾人生產、生活條件。
5、殘疾人:半年來接待來訪300人次,協調解決各類問題260多件。
6、辦證:縣殘聯對《核發第二代殘疾人證》工作精心布署,周密安排。先后成立了辦證組織領導機構和殘疾評定專家委員會,各項工作準備就序,核發換證工作已全面鋪開。
(四)深入開展學習實踐科學發展觀活動
按照縣委的統一安排布署,月日召開了學習實踐活動動員大會,并結合實際制定了相應的實施方案,成立了領導機構,明確了指導思想、目標要求和任務。學習期間班子成員撰寫了調研報告和心得體會。月日召開了班子專題民主生活會和黨員民主生活會,領導班子成員分別對自身存在的問題進行了深刻剖析,還發放了貫徹落實科學發展觀評議表。與會人員對領導班子客觀、公正、全面的進行了評議。自覺把科學發展觀貫穿于想問題、作決策、干工作的全過程,以長遠眼光謀劃發展,以全局意識統籌發展,以科學態度抓好發展。
二、存在的問題
1、按照自治區政府6號文件要求,各級政府要進一步加強對殘疾人康復事業的投入,按覆蓋人口每人每年不少于1元落實投入經費。需要政府以全縣人口基數安排康復經費30萬元,并年度列入財政預算,確保有康復需要的殘疾人都能享受康復服務。
在開展黨的群眾路線教育實踐活動中,縣殘聯黨組高度重視,周密安排,精心部署,緊密結合自身實際,早行動、早部署,早安排,堅持高起點、高標準、嚴要求,制定了切實可行了《__縣殘聯關于開展黨的群眾路線教育實施方案》。并采取一系列保障措施,確保活動的開展不走過場,扎實推進。
一是加強組織領導,確保黨的群眾路線教育實踐活動組織體系到位。成立了以理事長張憲臣為組長,副理事長商國棟為副組長,各科室負責人為成員的教育實踐活動領導小組;抽調專人成立了教育實踐活動辦公室,細化了工作人員職責。
二是深入調查研究,切實做好各項準備工作。為切實把開展教育實踐活動謀劃好、組織好、推進好。2月19日,在縣委第五督導組的指導下,召開了縣殘聯黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,把教育實踐活動與當前殘聯系統正在開展的“殘疾人基本狀況與需求調查工作”結合起來,與貫徹落實中央八項規定和省、市有關規定結合起來。會后單位領導班子深入到鄉鎮、村開展聯系群眾服務基層活動,并向基層殘聯組織和殘疾人代表面對面廣泛征求意見,認真查找和梳理領導班子和領導干部在“”方面存在的突出問題,為教育實踐活動有序開展奠定了良好基礎。
三是創新學習形式,確保黨的群眾路線教育實踐活動扎實有效。在整個學習教育過程中,要求全體黨員干部密切聯系實際,緊緊圍繞堅決反對“”與“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求結合起來,與推進殘疾人工作結合起來。采取集中學習與分散學習相結合、詳細記錄筆記與撰寫心得體會相結合、黨組成員專題輔導與部門主要負責人交流體會相結合、請進來與走出去相結合、規定書目與自選篇目相結合,組織全單位干部職工學習黨的十、十八屆三中全會精神、、《重要講話專題摘編》、《同呼吸才能心相印》、《同志在正定》、《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等必讀書目。學習省、市、縣主要領導同志在黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話。力求多學一些,學深一些,吃透精神,把握實質。同時,積極宣傳黨的群眾路線教育實踐活動開展情況,通過開展一系列的學習教育活動,達到了思想發動,提高認識,促進工作的目的。
四是廣泛征求意見,確保群眾路線教育活動找準問題。為了真心誠意聽取批評,縣殘聯印發了《__縣殘聯教育實踐活動征求意見表》,通過召開座談會、下范圍交流、登門訪談及下鄉蹲點等方式向縣市殘聯系統和殘疾人代表、服務對象等廣泛征求了對縣殘聯領導班子、黨組成員的意見建議,特別是形式主義、、享樂主義和奢靡之風方面的意見建議。通過上述途徑,共收集各類意見、建議共116條,主要要集中在殘疾人康復、就業、扶貧、無障礙設施、殘疾人權益維護及對黨的群眾路線教育實踐活動的看法等6個方面。
五是嚴格落實整改,確保實踐活動取得實效。依據縣委指示精神,著眼黨的群眾路線教育實踐活動內化于心、外化于行、固化于制,堅持突出重點、整體推進,繼承傳統、大膽創新,堅持邊查找問題、邊落實整改、邊完善制度,切實解決“”方面的突出問題。逐步健全和完善黨員干部貫徹“為民務實清廉”要求的長效機制,以制度機制鞏固作風建設成果,實現反對“”、改進作風制度化、規范化、常態化。
總之,通過教育實踐活動的開展,全體黨員干部在思想理論上有了明顯提高,轉變作風的自覺性和廉潔自律意識進一步增強,
為殘疾人工作的開展提供了堅實的思想保障。
今年5月18日是第二十四次全國助殘日,主題是:關心幫助殘疾人,實現美好中國夢。縣殘聯緊緊圍繞今年的主題,以讓走出家門,融入社會,實現夢想為出發點,認真謀劃,積極行動,搞好助殘日活動。
一是強化宣傳力度,喚起全社會對殘疾人的關愛。在助殘日期間,縣城的主要街道懸掛起了以關心幫助殘疾人實現夢想為內容的各種宣傳標語,縣電視臺也做了專門的新聞短片進行報道,在全社會范圍內掀起了關心幫助殘疾人,支持殘疾人事業發展的。
二是多方組織協調,開展殘疾預防下基層活動。5月6日——9日,__縣殘疾人康復中心組織康復醫師,會同鄉鎮殘聯、鄉鎮衛生院的工作人員利用農村趕大集的時間,深入到劉八里鄉、烏馬營鎮的鄉村基層進行殘疾預防宣傳、康復工作指導。三天來共計發放各種宣傳資料2000余份,殘疾人咨詢600余人次,為30多名殘疾人現場進行了現場康復指導。
三是積極組織培訓,重塑殘疾人生活信心。為幫助殘疾人克服心理上的障礙,積極地走出家門,融入社會,改變生活,實現夢想。5月12日,在縣委黨校3樓會議室,由中國家庭教育研究院執行
院長,太原得覺心理咨詢研究所所長,國家二級心理咨詢師李巧英女士,為全縣殘疾人專職委員進行了一次生動的殘疾人就業心理疏導培訓。縣殘聯理事長張憲臣及各鄉鎮殘聯理事長也參加了此次培訓。此次培訓以應對“殘疾人存在就業自卑心理”為主題,以鼓勵殘疾人要“打開心靈之窗,擁抱燦爛陽光”為內容,建議殘疾人以平和健康的心態面對生活中遇到的各類困難。此次活動緩解了殘疾人就業心理壓力,增強了殘疾人就業信心,使更多殘疾人及殘疾人工作者對生活及生命的意愿都有了新的詮釋,無論對殘疾人今后的生活,還是殘疾人工作的開展都有極大幫助。一是為切實了解全縣殘疾人基本情況和基本需求情況,為科學決策提供依據,年初我們在全縣范圍內開展了殘疾人基本情況和基本需求情況調查。此次調查共調查7040名持證及疑似殘疾人,填寫調查表共14080份。
二是今年9月份開始的全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查殘疾人信息核查工作,核查全縣持證殘疾人共計8281人,非持證殘疾兒童49人,核查率100%。其中,持證殘疾人在戶率95%,非持證殘疾兒童91.84%,符合上級任務要求。
通過這兩項全縣范圍內的殘疾人調查工作,在全社會范圍內形成了部門配合、各方參與、上下聯動、齊抓共管的良性殘疾人工作機制。使得殘疾人對黨和政府的政策有了進一步的了解,社會各界對殘疾人工作有了更深刻的理解,對殘疾人更加關愛,對殘疾人事業更加支持。
一是__縣殘疾人康復中心運行愈加成熟,良性發展之路越走越寬。1、自2月20日開始,__縣殘疾人康復中心啟動殘疾人免費體檢項目,利用一年時間為全縣所有持證(二代殘疾人證)殘疾人進行了一次免費體檢;2、在全市開展實施的“千名兒童康復救助項目”中__縣殘疾人康復中心被指定為定點機構承擔項目中腦癱兒童及智障兒童的康復任務。來自海興、河間、任丘、吳橋、孟村等9個縣市的77名腦癱兒童及智障兒童在此接受了系統的康復訓練;3、7名殘疾兒童享受了“七彩夢行動計劃”項目,在滄州市福田康復中心進行康復訓練,每名殘疾兒童將得到1.2萬元的資助;4、發放輪椅、拐杖、助聽器、盲杖等殘疾人輔助器具100余件次。
二是社區康復做細做實,殘疾人受益面日加寬闊。1、在原有康復點建設的基礎上,努力打造殘疾人康復示范基地,今年以季九撥村康復點為重點,再次配備了一批殘疾人康復訓練設備,為該村殘疾人發放了輪椅、拐杖、手搖三輪車等殘疾人輔助器具,并對康復指導員進行了專項培訓。使得該村殘疾人社區康復能力得到了加強,殘疾人更加受益;2、__縣殘聯與香港復康會合作,新瑪德慈善基金會贊助開展了【為農村殘疾兒童服務-施教者項目】,為全縣11名殘疾兒童實施了家居環境改造,以方便他們更好地融入社會;3、開展了兩期盲人定向行走培訓工作,每期30名殘疾人及其家屬,培訓內容包括導盲隨行、持杖獨行等專業技巧、視力殘疾人的康復需求識別與篩查、盲用輔助器具等課程。另外,還深入到敬老院及殘疾人家中,根據具體的生活環境現場為盲人進行定向行走訓練,取到了很好的實際效果;4、全年利用農村集市發放精神病預防宣傳資料6萬余份,建立精神病康復檔案60份,每季度按時對60戶精神病患者進行入戶隨訪,了解他們服藥的具體情況。全年為11名精神病患者享受了4000元的住院補貼,18名精神病患者享受450元的服藥補貼。
(二)就業扶貧:1、共有60名殘疾人在培訓基地接受了職業培訓。2、穩定安置50名殘疾人就業,扶持6名殘疾人實現自主創業,完成新增1400多名農村殘疾人參加生產勞動,實現穩定就業。3、完成對14名殘疾考生及殘疾家庭子女入學的一次性資助,共計3.6元。4、落實重度殘疾人居家托養“陽光家園”工程,為全縣90名貧困重度殘疾人每人提供600元居家托養補貼。5、落實全縣414名貧困重度殘疾人生活補貼發放工作。
(三)宣文工作:1、__縣殘聯殘疾人文體中心申報全省殘疾人自強健身示范點。2、建立殘疾人人才庫,發掘各類有特長的殘疾人藝術及體育人才,張立成在全省殘疾人第八屆運動會83公斤級舉重比賽中獲得銀牌,遲其軍等3名殘疾人書畫愛好者的作品被市殘聯選中,參加市里的殘疾人書畫展。3、做好勵志京劇研習苑的工作,豐富殘疾人的精神生活。
(四)組聯工作:1、扎實推進基層殘疾人組織建設。繼續完善殘疾人專職委員電子檔案,明確五個殘疾人專門協會主席副主席人員情況,明確了責制度;2、認真做好第二代《殘疾人證》換發工作,全年新增辦證694人。3、做好殘疾人志愿者管理工作,建立580名扶殘助殘志愿者檔案,搭建志愿者與殘疾人的聯系橋梁。
護士是白衣天使,救死扶傷是我們的工作職責,因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,對患者應像對待朋友親人一樣。下面是小編給大家整理的護士實習心得體會400字,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。
護士實習心得體會400字1實習結束了,原本迷茫與無知,現如今滿載而歸。因而十分感謝佳木斯口腔醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。
我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。
口腔醫院各科室多數是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病人疾病的了解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝口腔醫院培養我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業盡心盡責!我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾!
護士實習心得體會400字2實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫院,開始了我的實習生涯。從此,我的身份將從一個學生變為了一個實習護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師,同學轉變為醫生,護士,病人。對于這三大轉變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……
第一個輪轉科室是ICU,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳。可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了CCU還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!
現在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。
也曾問過不少實習同學,各說紛紜。總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人,老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點:
一,理論知識的問題:以前當的一直是學生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間
經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。
二,角色轉化問題。實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三,膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經常的,看到病人痛苦地,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四,無菌觀念和規范化操作。在外科實習這段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
五,微笑服務:在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。
護士實習心得體會400字3本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,學習貫徹精神,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習。
通過學習使我意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意。這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間。始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作。正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,做好各科常見病,多發病的護理工作。認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察。在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,熟練進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,對各科室的急、危、老重患者,能迅速熟悉病情并做出應對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊。得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
以上是我的實習工作總結。通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,做好護理工作計劃,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。
護士實習心得體會400字4護士實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,在醫院我們要處理好自己和帶教老師,護士長,醫生,病人和家屬的關系,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,而建立良好護患關系是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。
在實習中我深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助。
短短2個月實習過去了,在醫院的走廊里,已經能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我終于能勝任老師交給我的任務,我可以自己去獨立完成護理工作,這為我的未來踏出了一大步,我應該值得慶賀。在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優秀,具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業技術方面,職業道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質。
實習給了我一個很好的鍛煉機會,讓我在發現問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路。護士是臨床護理工作的主體,要提供的護理服務,就必須加強自身修養,有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態度;穩定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和復雜的環境中能沉著應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經驗。而在專業技術方面我應該有扎實的專業理論知識,掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點,能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識,了解最新的護理理論和信息,積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優秀護士應具備的基本條件,高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用,熟悉急救藥品的應用,能熟練地配合醫生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心,嚴守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴格執行操作規程,認真做好查對制度,時刻牢記醫療安全第一,杜絕醫療差錯事故發生;具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術創新。有較強的語言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,護士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責,因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,對患者應象對待朋友親人一樣,為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境,及時熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,并盡量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫療服務。
護士實習心得體會400字5實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的,因為在實習的日子里我們會盡自己的努力去學習,去發現,去探索,去感悟作為一個合格護士的責任與義務。
在醫院實習期間我的第一個科是外科,在外科這個月里,我首先學會了靜脈穿刺,在帶教老師的熱誠,細心教導下,我學到了許多知識,比如:在門診時我學會了清創傷口的處理(縫合、拆線、換藥等)。
我的第二個實習科室是手術室,剛進手術室時我什么都不懂,就連最常規的器械名稱及用途都不知道,還有那些無菌原則更是如此,好在帶教老師對我們很好,什么事情都為我們仔細的講解,有很多事都讓我們自己動手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里,我很認真的學習關于手術室方面的知識,了解手術室的工作性,熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。無菌操作技術,如戴無菌手套,穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。
我的第三個實習科室是內科,在該科內我了解了很多內科病的各種治療常識,如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性,及堅持用藥的原則,注意事項,某些藥物副作用的處理。
春節回來我們就進入了專科實習,我選擇的科室是手術室,由于以前的實習認識,所以這次再次進入手術室時,我不再感到陌生,老師對我們也是特別的歡迎,對我們也沒有像輪轉實習時那樣嚴格,我在老師帶領幾天后,就獨自上臺配合醫生完成手術,半個月以后就幾乎能獨立完成各種中、小手術的配合,于至得到各位老師的認可及好評,在這三個月里,我參與了很多手術,見過好多外面請來專家的大手術,讓我有了更寬闊的視野,總之,在該科我學到了很多知識,為我今后從事臨床工作打下堅實基礎。
在這10個月里,我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變,十月的修行,十月的磨練,我努力去做一名好護士,努力每天以微笑的面容去面對我的病人,努力做到耐心細致而不急躁,努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面,我是一個勤快認真的晚輩,在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里,我懂得了如何去贏得別人的尊重,面對誤解我不去爭辯,面對批評學會了擺正心態。因為年輕,我就要比別人做得更多;因為年輕,我就應該勇于受挑戰。下面我就談談可以詮釋為我的一些感悟。
一、要樹立:“以人為本”的人性化服務理念,護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求,病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此,如何滿足病人的各種正常需求,就囊括了我們所有的護理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在,其中營造一個舒適安靜的病房環境,耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現,護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之,一切以病人為中心,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。
二、要嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中,有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫吃制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。
護士實習心得體會400字6不知不覺,一學期的康復護理結束了,這學期里,通過理論學習、實驗室教學、以及醫院見習,我們對康復護理這門課有了更深的認識和了解。
在醫院,我們見識和康復科形形的儀器,這些儀器都能很好地幫助病人復健,讓病人有機會能生活的更好。聽老師說,這些儀器都非常昂貴,我們不禁感嘆現在的科技水平真的很高,醫療技術真是越來越好了。我們在老師的帶領下看了一些臥床的病人,有的中風,有的偏癱,幾乎都是行動不變的老人,還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人。在康復技術不發達的過去,他們可能就要一輩子臥床不起,一輩子需要別人的照顧,沒有自理能力,但現在,通過一些有效的康復護理,通過復健運動,很多病人的行動能力都有很大的改善。通過合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具,腿腳不便的病人可以自由活動,這大大提高了病人的生活質量。
現代護理講究的是人文護理,在追求生活質量的今天,不僅要治病,更要提高生活質量。對于一個斷腿病人而言,幫病人處理傷口,防止感染,這是治療,而幫病人帶上義肢,帶病人做復健,恢復肢體活動,使病人能程度地行走活動,這就是康復。從中可見,康復是在治療之后尤為重要的一個環節。
一、以身作則,加強學習,全面提升綜合素質
在提升黨員干部綜合素質方面,王延利同志帶頭組織干部認真學習黨的理論政策和省市縣各類會議精神;在業余時間利用網絡、電視等拓寬知識面,采取3+2、白加黑的學習方式加強文藝和先進人物事跡及各類知識的學習,平均每年抄寫學習筆記5萬余字,撰寫學習心得體會6篇以上。同時,經常組織干部認真開展專題討論,針對社區文化工作中出現的難點、熱點問題,全面展開討論研究和實踐,妥善解決遇到的問題,保證社區文化工作全面有序展開。
二、豐富文化活動形式,全面推進文化發展
在繁榮社區文化,豐富廣大居民群眾業余生活,促進和諧社會共建的實踐中,王延利同志精心設計載體,組織開展各類文化活動,全面推進社區文化工作。
一是利用創建國家雙擁模范縣城契機,與干部、居民和武警戰士結成軍民一家人互動對子,利用八一建軍節、春節等重大節日互動開展地方文藝進軍營國防知識進社區等活動,每年清明節祭掃革命先烈,接受愛國知識教育。不斷豐富駐地官兵生活,激發居民擁軍愛國熱情。讓身處異地他鄉的戰士感受到家的溫暖,讓社區干部和居民體驗軍旅生活的歷練。
二是組織干部與小學生及家長開展社區課外教育,六一兒童節組織家長與孩子開展親子結對比賽活動,拉近家長與孩子心的距離,讓孩子接受學校教育、家庭教育和社會教育的三位一體教育,為今后成人成才打下堅實基礎。
三是舉辦各類知識講座,提升居民綜合素質。王延利充分抓住召開居民教育會、開展法律知識講座、科技之春宣傳活動等機會向居民講解各類知識條例、思想道德知識手冊、居家安全指南、科技致富、醫療健康和應急避險等方面知識,豐富居民文化內容、擴展居民文化視野,提升居民綜合素養。在社區康復戒毒和反幫教工作中,主動帶頭與受害人正面接觸,耐心幫助,使2位毒癮患者走出惡魔的危害,重新回到了社會,重新成為一個正常人。
四是全力打造書香社區。王延利經常組織居民黨員和廣大群眾來社區圖書室開展一月一本書讀書活動,閱覽完畢后相互交流閱后感。同時,黨員干部廣泛搜集好書,開展薦書活動,全面培養社區群眾好讀書、讀好書的讀書習慣,增加文化氛圍,全力打造書香文化社區。
五是充分發揮社區活動場地作用,王延利組織轄區內居民以區組為單位開展乒乓球聯誼賽羽毛球聯誼賽象棋聯誼賽等活動,調動體育愛好者和體育專長的居民,豐富居民業余生活,增進群眾間的關系,為建設和諧、文明社區做出積極地貢獻。
三、加強文藝隊伍建設,順應時代文化潮流
王延利始終把發展和繁榮文化看作是一項民生工程,經過多方協調和努力,目前社區在文化隊伍建設方面體現了專業化、規模化、高效化。
專業化是王延利經過對社區群眾的摸底走訪,選任擅長文藝、有文化修養的居民胡宗保作為社區文化聯絡員,協助社區文化工作順利開展;同時,聘請轄區內殘疾人藝術團團長高曉清同志為文化活動指導員,在組織居民開展文藝節目編排時,邀請高團長對節目進行指導,而且還對文化隊伍成員進行專業知識培訓與實踐舞蹈動作、快板說書技巧指導,使社區文化隊伍走向正規化、專業化。