設施農業工程與科學
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇設施農業工程與科學范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
設施農業工程與科學范文第1篇
植物學、植物生理學、基礎生物化學、土壤肥料學、試驗設計與統計分析、畫法幾何與建筑制圖、溫室建筑力學基礎、工程測量、園藝植物栽培原理、園藝設施學、設施環境工程學、溫室設計與建造、設施園藝作物栽培學、園藝植物病理學。
設施農業科學與工程專業就業方向
設施農業科學與工程專業的學生畢業后能在科學研究機構、高等院校、企事業單位及行政部門從事設施農業的生產技術、工程設計、管理、教學和科研方面工作。可選擇的單位主要有：農業教育機構、教學單位(高職、中專學校)、科研單位、農業管理部門、信息咨詢公司、蔬菜花卉及果品企業、大型溫室及種子種苗公司、農產品外貿公司、現代農場及現代化高科技示范園等。
另外，如果想繼續深造還可選擇攻讀園藝學、蔬菜學、農業建筑環境與工程等相關學科的碩士研究生，也可在植物科學類、工程科學類、環境科學類如作物生理生態、設施設計與改良、設施環境工程與調控、設施生產技術、無土栽培、資源綜合利用等方向深造。可在涉及農業、設施、生物或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣部門從事教學、科研、管理、技術推廣和經營工作。
也可通過選干或公務員考試進入各級政府相關部門從事行政管理。還可通過雙向選擇進入農業、設施、環境工程等部門從事科研、開發、推廣及生產經營工作。
設施農業科學與工程專業是新興的專業，隨著設施農業的發展，畢業生就業形勢好，就業率高，我國目前設立設施農業科學與工程專業的院校只有西北農林科技大學、沈陽農業大學和山東農業大學等幾家，個別學校只開設專業方向或選修內容，其畢業生遠遠不能滿足我國設施農業快速發展的需求。
設施農業工程與科學范文第2篇
關鍵詞：農業工程；設施農業；分類方法
促進我國農業現代化發展一直是我國發展社會經濟的長期戰略任務，其主要的工作內容是發展設施農業。數十年來，我國一直致力于研究設施農業工程技術，從簡單的工程技術，一直發展到如今的系統性強、科學、合理的綜合體系，并在其中融合了多學科、多門類科學知識，作為我國設施農業技術發展的戰略指導。盡管我國大部分學者歸納和綜合研究設施農業技術，但是對于其充分把握的程度還是比較低，無法更加完整和深入地研究整個設施農業工程技術體系。對設施農業工程技術進行分類，能夠充分掌握其中存在的規律，為建立完善的設施農業工程技術學科體系打好基礎。
1設施農業工程技術的含義
所謂設施農業工程是指綜合工程手段和某種保護設施，合理控制和調節農業環境因素，為農作物改善和創造合適的生長環境條件，提高農業生產的質量、效率和產量。設施農業工程技術選用的都是先進的農業技術、新型的生產材料，以及優良的工程技術措施，充分利用光熱資源作為主要生產能源，調節和控制農作物的生長環境，如光照時間、環境溫度、濕度、營養等各種條件，實現設施農業的優質高產高效生產。
2設施農業工程技術分類的概念
設施農業工程技術可分為生物技術、環境技術和工程技術，但這一分類方法是根據技術的類型進行劃分，只能體現出宏觀層面的特征，不能夠充分體現設施農業技術中更深、更細的層次結構、時代特點等各方面的特征。所以需要在設施農業工程技術廣義概念基礎上對其進行科學的分類。設施農業工程一直是我國農業發展先進生產力的代表，所以其包含的要素也具有一定的廣義性，不僅需要根據農業工程的生產工具進行分析，同時還需要根據生產者、生產對象以及生產環境進行分析。研究和分析設施農業工程技術的廣義要素，有利于構建一個聯系性強、相互作用的以設施農業工程技術作為主體的有機整體，其主要內容涉及到自然技術、社會技術和人文技術等多種社會學科內容，形成合力的技術系統，并有效體現系統的人文科技精神。所以總的來說，要充分發揮設施農業工程技術的重要作用，首先要提高農業組織的管理水平和效率，增強生產者的綜合素質，才能有效促進設施農業工程技術發展方式的轉變，并隨之解決轉變過程中存在的矛盾和問題。
3設施農業工程技術分類的主要特征
設施農業工程技術實際上是一個繁雜的技術系統，系統內部的各項技術相互之間都有一定的聯系性，既能夠相互作用，也能夠相互影響，設施農業工程技術的特定功能就體現在這些技術相互作用下，所以對設施農業工程技術系統進行合理的組織結構，能夠有效放大各項技術的功能，所以在對設施農業工程技術進行分類時，應注意設施農業工程技術的主要特征：3.1層次性復雜的設施農業工程技術系統由多個小系統組合而成，所以在進行分類時，需要通過解釋不同層次設施農業工程技術之間不同的結構和功能，從而完善研究內容，同時提高設施農業工程技術系統結構的穩定性，層層遞進，從低到高逐漸增加分類的層次。3.2穩定性分類時，全面根據設施農業產業的發展情況、技術創新的過程以及未來的發展趨勢進行分析和研究，增強系統結構的獨立性、長期性和基礎性，放大細分技術的功能，提高系統的功能水平，充分發揮設施農業工程技術。3.3開放性開放性是推動設施農業工程技術發展和創新的基本特征，同時也是分類工作的本質要求，能夠有效長期保持技術系統的動態性和成長性。設施農業工程技術體系，是一個融合了多領域科學知識的應用型交叉社會學科，確保技術系統具有一定的開放性，能夠有效保持設施農業工程技術知識的積累和實踐運用的動態平衡。其次，還可以幫助技術系統不斷吸收新的技術環境積極因素，提高系統自身的組織水平，增強設施農業工程技術進步的效率，但要注意的是，在吸收新型設施農業工程技術時，不宜分層太多，要注意為每一層次預留更多的延伸空間，避免降低技術系統的穩定性。
4設施農業工程技術分類方法
設施農業工程是一門典型的交叉社會學科，所以其技術系統具有一定的復雜性。為了幫助我國的設施農業工程技術系統適應技術環境的多變，尤其是合理的分析和總結某些高新農業技術、產業共性技術等新興技術，然后根據結果進行分類。4.1橫向分類設施農業工程技術的功能運行，主要是在農業產業鏈有效運轉的基礎上，同時也是我國設施農產品使用價值的重要體現，所以實現我國設施農業工程技術目標，實現和發揮農業工程技術功能作用的主要途徑是實現設施農產品商業化，把設施農業工程技術內容覆蓋設施農業產業鏈的全過程，并根據這一特征在不同層次上進行橫向延伸，豐富設施農業工程技術系統的層次內容。4.2縱向分類進行縱向分類層次，能清晰、簡介地解釋設施農業工程技術系統的結構和功能。我國設施農業工程技術常用的縱向層次劃分方式是線分類法，根據所選定的屬性或者特征分次把設施農業工程技術分成相對應的類目，然后排成層次性強、逐漸開展的分類體系。一般可以分成4層，分別是大類、中類、小類以及子類，能夠有效反映設施農業工程技術的鏈條、技術環節、技術功能以及具體技術和措施等屬性。4.3設施農業工程技術分類定位方法采取這一分類方法，需要根據分類工作的穩定性特征和原則，鮮明地體現不同層次上的技術內容的特點和功能，在橫向發展的同時形成并列關系，所以這種分類方法的依據是農業工程技術的主要屬性和功能作用，便于在實際的應用過程中能夠更好地根據實際情況選擇合適的設施農業工程技術，為農作物改善甚至創造更好的生長環境。
5結語
設施農業工程技術系統是一個復雜的技術系統，所以隨著社會的不斷發展和變更，設施農業工程技術的動態性、成長性以及開放性必定會越來越鮮明，同時作為農業學科研究和建立完善學科體系前提，技術分類方法會隨著社會農業工程技術知識和實踐經驗的累積不斷提高，逐漸體現出設施農業工程技術集成化、手段人文化等多種現代特征。在進行分類工作時，要充分尊重農業工程技術的特點，在動態組織中把握其功能和特點。提高對設施農業工程技術分類水平，能夠有效揭示存在技術系統中的普遍規律和特殊規律，同時還可以為我國的農作物改善其生長環境，提高我國的農作物生產質量和效率。要不斷地發展設施農業工程技術，就要不斷地推進農業科技原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新，通過創新科技管理體制和合作機制，組建大團隊、搭建大平臺，實施大項目，有效促進農機農藝融合，有效促進農業生物技術、農業工程技術、農業信息技術、農業經營管理技術的協同創新，從而為現代農業發展和建設不斷提供先進可靠的設施裝備和科技支撐。科學合理的技術分類，可以在專業設置、研究方向把握、復合型科研教學人才培養方面提供全面系統的指導，特別是通過分類過程中揭示技術內在的矛盾關系，對解決不同的學科間融合與支撐的難題、形成設施農業大學科格局具有一定的指導意義。
參考文獻
1杜艷艷.國內外設施農業技術研究進展與發展趨勢[J].廣東農業科學，2010（4）
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3齊飛，朱明.周新群等.農業工程與中國農業現代化相互關系分析[J].農業工程學報，2015（1）
設施農業工程與科學范文第3篇
英文名稱：Transactions of the Chinese Society of Agricultural Engineering
主管單位：中國科學技術協會
主辦單位：中國農業工程學會
出版周期：月刊
出版地址：北京市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1002-6819
國內刊號：11-2047/S
郵發代號：18-57
發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1984
期刊收錄：
CA 化學文摘(美)(2009)
CBST 科學技術文獻速報(日)(2009)
Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)
EI 工程索引(美)(2009)
中國科學引文數據庫(CSCD―2008)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽：
中科雙效期刊
聯系方式
設施農業工程與科學范文第4篇
關鍵詞:營改增;現代農業工程項目;造價;影響;有效對策
0引言
營改增即營業稅改增值稅，由于增值稅的納稅對象是產品或者服務的增值部分，因此實施營改增可減少重復納稅的環節。在現代農業工程建設行業實施營改增不但能夠減輕稅負，增加優惠政策，同時也迎合了農業工程項目造價成本控制的現實需求。本文以陜西省為例，分析營改增對現代農業工程項目造價的影響。
1現代農業工程項目的“營改增”實施說明
1.1現代農業工程項目的范圍及類型
與傳統農業相比較，現代農業是指廣泛應用現代科學技術、現代工業提供的生產資料以及現代科學管理方法的社會化農業。現代農業工程項目，主要是指種植、養殖和貯藏等在生產中需要建筑的農業工程設施，可分為農業建筑工程、農田水利工程和種植業工程，具體包括:種植業的水利工程、道路、農藝、溫室工程及觀光園區，工業化的養殖廠、加工存儲業的庫房和糧食加工廠，以及其他的沼氣、大棚工程等［1］。
1.2“營改增”實施說明
按照目前國家的稅制改革相關要求，建筑業營業稅已經改為征收增值稅。現代農業工程項目領域與傳統普通工程領域一樣均屬于建筑行業范疇，由營改增有關規定可知，農業建筑工程的增值稅稅率為11%，征收率為3%，這足夠引起當前農業工程項目實施管理者的高度重視。在農業工程項目實施過程中繼續沿用傳統造價控制管理思維已不再合理，應按照現行稅制修改農業工程項目造價管理內容，在對其進行全面分析、資料整理的基礎上更好地完成項目工程建設過程［2］。
2影響分析
2.1宏觀影響
依據營改增前的建筑行業營業稅制度，現代農業工程項目的營業稅應該依據工程造價金額來計算。因此，農業建筑工程項目應繳納的營業稅需與實際工程造價合同聯系起來，且農業企業實際利潤會受到影響。由于增值稅屬于價外稅，在實施營改增后，所有稅負都要由消費者承擔，其核算方式也變得獨立，雖從整體來講不會影響農業企業經營利潤，但會直接影響到農業企業工程項目的造價。營改增對現代農業工程項目造價的宏觀影響具體表現在以下3個方面:首先，營改增后建筑行業繳納3%營業稅的規定將不再執行，這將導致農業工程項目造價核算方式的改變;其次，營改增政策會影響到農業企業的招標行為及招標效益，如在企業繳納營業稅過程中，各個企業所編制的投標書要按照農業企業項目核算金額乘以3%來計算應繳營業稅;最后，在新稅收政策出臺后，投標企業應繳增值稅金額將難以確定，這是由農業工程施工項目中所購入的物資內容難以確定所導致的，如在企業投標書列表中無法明確展示進項抵扣的實施條款［1］。
2.2微觀影響
2.2.1營改增前后農業工程項目繳稅的變化
以農業溫室、養殖場與庫房等同類建筑為例，在營改增之前，其項目工程造價需按照建筑業工程費用定額進行計算，如《陜西省建設工程工程量清單計價費率》所規定的綜合稅率為城市市區3.48%，縣城、城鎮為3.41%，城鎮以外地區為3.28%;而在營改增正式實施以后，根據《調整陜西省建設工程計價依據的通知》，農業工程項目造價要按計價規定計算和估算工程項目各項費用，單獨計算11%的增值稅銷項稅額，再計算城市維護建設稅、教育費附加和地方教育費附加3項附加稅，因此工程造價為稅前工程造價、增值稅銷項稅額以及附加稅的總和，其中:稅前工程造價=(分部分項工程費+措施項目費+其他項目費+規費)×綜合系數增值稅銷項稅額=稅前工程造價×11%附加稅=(分部分項工程費+措施項目費+其他項目費+規費)×稅率
2.2.2營改增前后農業工程項目造價的變化
雖然營改增前后農業工程項目造價的計稅基礎相同，但稅率方面卻存在7.70%左右的巨大差別。假設某農業建筑工程項目的總投資為1100萬元，在營改增以前，稅率為3.41%，則項目稅前工程造價應該為1063.73萬元，需繳納稅金36.27萬元;而在營改增以后，增值稅率變為11%，附加稅率為0.41%，該項目應繳納增值稅108.58萬元、附加稅4.37萬元，總稅額為112.95萬元。由此可知，總投資1100萬的農業工程項目，營改增政策實施前后企業負稅總額相差76.68萬元。由于企業繳納的增值稅可以通過進項稅額進行抵扣，即銷項稅額扣除進項稅額后為實際應繳增值稅稅額，因此實際應繳稅額為“變值”。如果企業稅務管理工作做得好，企業的實際稅負會比營改增前減少;反之，如果進項稅額抵扣方面的管理工作存在不足，企業的稅負反而會增加，導致造價增加。同理，營改增也對現代農業工程項目中的水利工程項目、農業和養殖業等工程項目造成影響。以農業和養殖業為例，營改增試點的過渡政策規定其免征增值稅對象涵蓋了農業機耕、排灌、植物保護、病蟲害防治、農牧保險以及農業技術培訓等項目，而像畜禽業中的疾病防治、配種以及畜禽疾病醫療藥品業務也歸屬于營改增背景下的項目造價管理范疇［3］。因此，在營改增后的農業工程項目造價計算中應該拋棄傳統計價依據，根據新的稅收政策對工程造價實施分析處理，做好稅務管理工作是控制工程造價的關鍵因素。
3對策建議
首先，增值稅作為價外稅，其稅費應該全部轉嫁到生產企業消費主體身上，進而達到企業自身減稅的目的，因此增值稅在某種程度上是與當前農業工程項目定價體系不匹配的。在營改增以后，農業工程企業應該從原料、設備和勞務等購入因素方面完成增值稅調整，有必要實施價稅分離的定價機制，將農業工程項目商品價格與應繳稅費分離開來，分別進行分析。其次，在營改增以后，要對農業工程項目的材料采購和專業分別進行分析，通過多家商家對比來選擇合作方。在材料采購時，應盡量選擇一般納稅人的供應商，且行業增值稅稅率盡可能≥11%;如果是小規模的供應商，在采購材料時要盡量壓低售價，以彌補銷項稅額與進項稅額的差距;在分包專業工程單位時，也應盡量選擇一般納稅人的分包企業施工，如果專業工程公司是小規模的納稅人，在談判時要想辦法壓低分包造價，以縮小企業銷項稅額與進項稅額的差距，在此基礎之上來明確投標價格，有效控制農業工程項目造價。再次，要從營改增后稅負變化角度來思考農業工程項目造價的變化。在營改增之后，由于計稅方式與稅率等因素都發生了變化，所以不同身份背景下增值稅納稅人的稅負會產生巨大區別，對于農業工程企業而言其增值率會大幅度超出稅負平衡點，此時農業企業可以采用化整為零的方式來實現小規模納稅人的臨時注冊，進而為企業降低稅負［4］。如果是大型農業工程企業，則可以組建由一般納稅人和小規模納稅人所共同組成的企業集團，通過企業集團經營項目來選擇某些法定增值率較高的項目，專門由小規模納稅人來確認工程項目收入。最后，可根據現實需求來拆分企業收入項目，從而減輕企業稅負，提高現代農業工程項目造價管控水平。
設施農業工程與科學范文第5篇
關鍵詞：農業工程，可持續發展，教學方法
中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1674-098X（2017）03（b）-0193-03
隨著社會經濟的發展，可持續發展的重要性正在逐步提升。《農業工程與可持續發展》作為農業機械化及其自動化專業的一門重要課程。通過本課程的學習，使農業工程相關專業學生從宏觀角度理解工業工程專業與可持續發展之間的辯證關系。熟悉了解農業工程生產中的農業機械化、農產品加工和農業環境等方面與農業可持續發展之間的關系，培養學生可持續發展的理念。但是《農業工程與可持續發展》至今尚無直接的教材，為此，筆者在教學中，對該課程內容設置和教學方法進行了探索。
該文從我國基本國情出發，探討《農業工程與可持續發展》課程緒論的教學內容和教學方法，引導學生更好地理解可持續發展的意義，以及農業工程與可持續發展的關系。
1以“農業及其發展歷程”引入課程內容
在教學中，為使課程更好地展開，首先將“農業及其發展歷程”內容引入緒論課，以便使學生更清晰的了解農業的發展及其意義，更容易理解《農業工程與可持續發展》課程后續的主題內容。
“什么是農業？農業是怎么來的？”筆者從狹義和廣義兩個角度，對農業的定義進行了解釋。在我國，農業是國民經濟的基礎[1]，它是指人們利用生物的生長機理，采取人工培養和養殖的辦法，以取得產品的物質生產活動。從狹義上講，農業泛指種植業[2]，它包括糧食作物、經濟作物、飼料作物和綠肥等農作物的生產活動；從廣義上講，除種植業外，還包括林業、畜牧業、副業和漁業。這五業合在一起通常稱為“大農業”。目前農業早已是國民經濟中一個重要產業部門，是以土地資源為生產對象的部門，利用動物植物等生物的生長發育規律，通過人工培育來獲得生產食品及工業原料的產業，屬于第一產業[3]。
關于中國農業起源，可以借助古籍中許多美麗動聽的傳說故事進行講解，這可以大大提高學生的學習興趣和積極性。眾所周知，我們經常把農業的起源歸功于偉大的神農、后稷和黃帝或其他帝王、名臣等等[4]。在農業漫長的發展過程中，人們把農業生產劃分為三個大的階段：原始農業、傳統農業和現代農業。
（1）原始農業――基本特征是完全依靠人力和簡陋的木、石工具，模仿動植物自然生產過程進行自給自足的生產。
（2）傳統農業――當人類進入封建社會后，開始學會制造鐵犁和使用耕畜，生產力有了很大發展，開始打破原始社會那種封閉式的生產方式，逐漸進入較為開放的傳統農業的發展模式。（3）現代農業――是以生物技術和信息技術為先導的技術高度密集的產業，不僅提高土地生產率，并打破了農業生產季節性和地域性的限制，同時現代農業資源節約和可持續發展的綠色產業。
2介紹農業工程的內涵
通過“農業及其發展歷程”的教學，對“農業”進一步延伸，向學生講解農業工程的內涵。農業工程是改善農業生產手段、生態環境和農村生活設施的各種工程技術、工程管理、工程理論的總稱[5]，是為農業生產和農村生活服務的綜合性工程技術及其原理。自1910年內燃拖拉機問世，標志了現代農業工程的開始。
另外從當前農業工程學科構成角度給學生一個全面的介紹。目前農業工程已經發展成為多學科綜合性的邊緣學科，其科學技術研究的范圍很廣，總體歸結為以下7個方面：農業機械化、農田水利和水土保持、土地利用工程、農村建筑和農業生物環境工程、農副產品加工工程、農村能源工程、農業電氣化工程。農業工程在合理利用農業資源、保護生態環境、提高農業產出率等方面都有重大作用。
3引入“農業可持續發展”
該課程教學的核心內容就是“農業可持續發展”，而“農業可持續發展”又是從何時成為大眾關注的熱點呢？筆者從以下幾個方面分析了“農業可持續發展”提出的背景。
自工業革命以來，許多國家相繼走上了以工業化為主的發展道路。隨著社會生產力的迅速提高和經濟規模的不斷擴大，人類創造了前所未有的物質財富。但是，卻出現了全球范圍內的環境破環、資源過度消耗和貧富差距加大等問題，?樂贗?脅和阻礙著人類社會的生存和發展。于是，人類不得不深刻反思沿襲已久的生存方式和思想觀念，進而試圖去尋找一條既能保證經濟增長和社會發展，又能維護生態良性循環的全新的發展道路。
在農業方面，以美國為代表的工業化農業的發展模式在世界各地得到推廣。自20世紀70年代末以來，我國開始大力發展機械化生產方式，利用化肥、農業提高作物產量，工業化模式的農業帶來了嚴重的問題。以大化肥、大農藥、大量消耗地下水為代價的，農業環境污染嚴重，長期下去存在嚴重的隱患[6]。“農業可持續發展”在這樣的背景下被提出。我們要發展既能滿足當代人對農副產品的需求，又不對后代人農副產品的需求構成威脅的農業發展模式，即可持續發展的農業模式。要解決未來可能將要面臨的糧食安全問題，必須要回到循環性生態農業上來。從可持續發展的角度看，中國未來農業只能走“用地養地”、“精耕細作”配合一定現代化設備和生態技術的生態農業。
4從熵的角度分析“農業可持續發展”
在教學過程中，筆者從熵的角度對農業工程的發展進行了剖析，以便使學生更加清晰理解農業可持續發展。1868年德國物理學家克勞修斯在物理學中發現和揭示了熵世界觀的概念[7-8]。它告訴人們，物質和能量雖然是守恒的，但在表現形態上只能“沿著一個方向轉換，即從可利用到不可利用，從有效到無效，從有序到無序”。為了創造工業文明，人類無節制的開采和消耗各類自然資源，這帶來了嚴重的環境問題，影響人類的生存和發展[9]。
筆者探討分析后得出結論，農業的實質就是通過綠色植物吸收與轉化太陽能形成負熵。生物體的負熵機制如圖1所示，以負熵為起點，并以這種負熵在流動過程中不斷耗散的方式展開農業生產過程。
在教學中，筆者又嘗試按照數學極限的思想，并提出一個極限公式（公式1），對農業可持續發展進行講解。該極限公式可將其表示為如下的形式：以時間t為自變量，自然界的熵表示為時間t的函數，則
（1）
式中，C為相對常數，即人類生存的星球在某一時期能夠忍受的熵。熵是最后不能再被轉化做功的無效能量的總和。這種情況在封閉系統中表現明顯，當熵達到最大值時，則表示一切有效能量均消耗殆盡。當有效能量和無效能量相等時（熱力學第一定律的規定），則意味著系統進入了全面崩潰，或稱“熱寂”階段[10]。只有當我們承認自己世界的有限性，有意識地尊重地球資源的極限，我們才能真正領會到地球的寶貴，從而做出對人類繼續生存有重大意義的調整。
通過此部分內容的講解可以有力的告訴學生，我們必須把熵定律作為價值判斷的基礎，只有發展低耗、節約，與自然和諧共存的、符合減熵原理和生態規律的農業，才能保持農業發展的可持續性。
5探討可持續發展的途徑
該課程的最終目的就是正確引導學生理解和重視農業的可持續發展。雖然農業的快速發展帶來了一系列的負面環境問題，尤其是工業化的農業，在帶來農業快速發展的同時破壞了生態的可持續性。但是，我們必須正確認識農業發展，探討農業可持續發展。在基于資源環境約束下，尋求一條節約能源、保護環境的可持續發展之路[11]。
在教學過程中，筆者啟發學生積極主動思考農業工程可持續發展的新方法，總結出農業可持續發展必須具備以下要素。
正確認識學習可持續發展農業的核心內容。以犧牲環境換取的經濟效益的農業生產，只會讓環境背上沉重的包袱的問題，而不會帶來長久的效益，因此發展可持續農業已成為必然趨勢。
利用系統思維和系統的科學體系去解決問題。我們面臨的任何一個要解決的問題或要完成的任務其實都是系統。將農業工程看成大的系統，運用系統工程的理論和方法，結合農業科學技術研究農業系統的合理組建和最佳運行的過程技術。
