生活垃圾分類重要性

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生活垃圾分類重要性范文第1篇

關鍵詞：貴州農村；生活垃圾；環保處理

中圖分類號：X705 文獻標識碼：A

文章編號：1674-9944（2013）01-0068-02

1 引言

貴州山地居多，由于處于亞熱帶季風氣候區，容易發生洪澇災害和泥石流災害，因此，農村村寨大多散布于山腰之上或山間平壩中較高的區域。村寨生活垃圾至今無統一規范的處理方法，往往就近拋灑于房前屋后，任由日曬雨淋，一定程度上對下游田地和水源造成了污染。在和諧新農村建設的大背景下，積極探索對農村生活垃圾進行環保處理的有效策略，意義重大。

2 貴州農村生活垃圾處理現狀

2.1 村民普遍無環保意識

經過大量走訪調查發現，貴州農村居民大多沒有環保意識，并不知道生活垃圾會對環境造成污染。在村里彎彎曲曲的小道邊，隨處可見村民們傾倒的大堆小堆的垃圾，包括火灰、紙屑、廢舊塑料、廢棄泡沫等，還有很多廚房垃圾。如果他們的房屋前面剛好是一個土坎或土坡，而且其下是林地的話，林中一定布滿生活垃圾。在當地居民看來，生活垃圾丟在土地上，時間長了也就會變成土。許多人還片面地認為，垃圾丟在土里，可以變成土壤肥料。正是這種意識的存在，使他們很自然地將垃圾亂丟亂倒于房前屋后。

2.2 家庭及村寨均無固定的垃圾處理場所

調查發現，許多村民房前屋后僻靜的角落都可能成為垃圾堆放場所，并無特定的位置專用于垃圾處理，更沒有城市里常見的垃圾箱之類的物件。整個村寨也沒有固定的垃圾處理場所。如果村寨比較大，各家各戶的垃圾相互連接，寨子有多大，垃圾場就有多大。

2.3 村民普遍沒有垃圾分類意識

生活垃圾包含許多種類，簡單可分為有機物與無機物。對于有機物，時日一長，自然會在土地中分解；對于無機物，拋置于土地中，就只會對土地造成一定程度的污染。調查發現，村民們普遍沒有這種分類意識，無論有機物還是無機物，他們都作為垃圾一起丟到某個角落或其他冷僻處。

2.4 火炭灰導致村寨附近土地含堿量偏高

筆者對村寨周圍的田土進行了抽樣化驗，發現這些田土堿含量都偏高，大一點的村寨旁的土地甚至已有堿化傾向，已影響到部分農作物的正常生長。何以村寨周圍田土堿含量偏高，這要歸功于各家各戶排出的火炭灰。貴州農村至今仍主要依靠煤炭或木材燃燒獲得熱量以加工食物或取暖，因此每天都會產生大量火炭灰。每天早晨或晚上，村民們都會將火炭灰抬出家門，倒在房前屋后的田土邊沿，有的甚至直接倒在土中央。時日一長，田土酸堿平衡自然遭到破壞。

2.5 由垃圾引發疾病的風險高

由于垃圾亂堆亂放，村民得疾病的風險相應增高。走在村寨中各家各戶房前屋后的道路上，隨地可見大堆小堆的垃圾，時時可聞到垃圾堆的腐臭味，處處可見群蠅亂舞。一些小孩沒有大人照料，就直接在垃圾堆中玩耍嬉戲。正因為如此，村民們時時處于被感染疾病的風險之中。農村家庭一旦有人染上大病，往往使整個家庭返貧。

以上這些現象，對農村環境都造成一定程度的破壞，而且也影響到村寨容貌，進而影響和諧新農村的建設，因此急需采取合適的措施予以解決。

3 農村生活垃圾環保處理策略

3.1 加強環保宣傳，提升村民環保意識

當前貴州農村垃圾處理亂象主要原因在于村寨居民普遍缺乏環保意識，因此，要改變農村垃圾處理現狀，應從廣大農民思想抓起。政府環保職能部門應當印制環保宣傳手冊向村民派發，手冊內容一定要結合當地實際和村民生活實際，讓廣大農民通過手冊深入了解生活垃圾對環境造成的負面影響，對他們未來生活造成的負面影響。光憑手冊宣傳效果不一定理想，必要時應當在某些特定的節日組織特定的活動進行生動有趣的宣傳，比如通過生動活潑的文藝表演告訴村民環保的重要性，不失為一種有效的宣傳手段。如地方老百姓喜歡的“打錢桿”、“跳花燈”等民間文藝形式，大可用于宣傳環保，把環保知識和垃圾處理的一些方法，編制到“打錢桿”、“跳花燈”等民間文藝唱詞中，讓老百姓在娛樂中受到浸潤影響，進而建立起環保意識。

3.2 加強衛生教育，改善村民衛生習慣

垃圾亂丟亂扔，源于村民不良的衛生習慣。有關部門有必要通過一定的手段對村民進行宣傳教育，讓他們意識到講究衛生的重要性。衛生教育可以和環保宣傳一起進行，兩方面的內容本來就不矛盾，放在一起組織活動更方便，可以實現一舉兩得之效。通過衛生教育，最終要讓村民意識到垃圾規范處理的重要性。在衛生教育上，可以結合學校教育，推行“小手拉大手”的活動，讓中小學生影響家長。一般而言，中小學生在學校中接受教育，很容易接受有關衛生教育知識，也很樂意影響父母，推行“小手拉大手”活動，讓他們回到家后，告訴父母有關衛生知識，并以他們的行動在家中帶頭改變衛生習慣，這往往能取得良好的效果。

3.3 建立垃圾管理隊伍

當地鄉一級政府應牽頭組織各村成立垃圾管理隊伍，主要負責各村寨垃圾處理的指導和監督工作，各村寨可設一名或多名垃圾管理員，在村寨中適當的地方指定垃圾集中處理點，督促各戶村民將垃圾清運到此。在條件成熟時，也可以采用向村民少量收取垃圾處理費的方式，設置垃圾處理基金，請專人負責村寨垃圾清運處理。此外，還可以發動中小學生義務參與各村衛生監督，擴大和加深垃圾管理范圍與力度。

3.4 建立垃圾科學收集處理制度

鄉一級政府應結合當地實際，制定村寨垃圾環保管理制度。制度要考慮可行性，其中應注意規范垃圾處理的流程。可在各村寨指定的地方修建垃圾處理站，村民每天將垃圾集中于處理站，再由村級行政機構派專人專車來清運或作無害化處理。制度中對清運和無害化處理的操作規范也應有明確的說明。

3.5 加大垃圾處理設施的建設力度

科學規范地處理垃圾，當然就需要一定量的垃圾處理設施，比如各村寨都應當有固定的垃圾處理站，站內也應當配備相應的設施。這些設施當然不能由村民來投資，而應當由政府財政統一劃撥資金予以解決。切不可為處理垃圾而增加農民負擔。

3.6 建立環保衛生獎懲制度

在條件成熟時，當地政府應當結合實際制定環保衛生獎懲措施，對嚴格按規范處理生活垃圾，積極保護生活環境的村民進行獎勵，對不講衛生，亂丟亂堆垃圾致環境污染的村民，應適當予以處罰。獎勵的標準可高一些，但懲的標準不宜太高，一定要充分考慮村民的承受力，要注意到處罰只是手段，而非目標。通過獎懲措施，最終要調動所有村民對垃圾進行環保處理的積極性。

3.7 加強垃圾分類常識普及

村民生活垃圾在倒出時最好能作分類，以確保垃圾能被充分地作無害化處理，而且也有利于某些垃圾的再利用。為此，需要對村民進行垃圾分類常識的教育，讓他們充分了解垃圾分類的重要性和分類的具體操作辦法。

參考文獻：

[1] 徐曉春.農村生活垃圾污染防治對策探討[J].甘肅環境研究與監測，2003（12）：69～71.

生活垃圾分類重要性范文第2篇

【關鍵詞】杭州 垃圾圍城 分類回收

垃圾已成為我國各大中城市一個嚴重的環境問題，既損害居民的身體健康又制約城市經濟的發展。因此，如何有效地對城市生活垃圾實行分類回收和進行后續的資源化、無害化處置已成為我國倍加關注的問題。杭州市積極開展生活垃圾分類回收的試點，開始了將生活垃圾轉化為資源的積極探索。然而由于垃圾分類過程極其復雜，難度極高，故其回收效果差，效率低，給后續處理帶來了巨大壓力。

一、杭州市垃圾問題現狀

2009年，杭州生活垃圾產生連續四年保持10%左右的增長速度，市區全年生活垃圾產生量達到234.72萬噸/年，日均6431噸/天。以“填埋為主、焚燒為輔”生活垃圾處置方式難以持續，大量原生生活垃圾進入填埋場，寶貴的填埋戰略性保障資源被迅速消耗。

據杭州市城管辦統計數據顯示，2012年主城區垃圾增長量達到10.2%，每六年，就能填滿一個西湖。目前天子嶺平均每天實際垃圾處理量超過4000噸，最高紀錄是一天處理量超過6000噸。按照這個速度，預計剩下的庫容只夠杭州用5年。天子嶺一旦被填滿，只需3天，杭州將成為一座臭城。

2010年2月，市委市政府聯合下發了《杭州市區生活垃圾分類收集處置推進工作實施方案》。2010年3月25日，杭州市正式啟動垃圾分類回收工作。為深入推進市區生活垃圾分類回收工作，提高生活垃圾分類投放質量，化解垃圾圍城的危機，杭州政府于2014年出臺了《關于加快推進天子嶺循環經濟產業園區的決定》，預計在3-5年內改變目前以填埋為主的生活垃圾處理格局，轉為以焚燒處理為主、生物處理為輔、填埋處理為保障的新型垃圾處理格局。

為確保垃圾分類回收工作扎實有效推進，市委市政府除了在政策方面采取了一系列措施，還在資金方面提供了堅實的保障。實施垃圾分類回收工作以來，市區兩級財政每年投入垃圾分類專項經費6000萬元左右，其中用于分類宣傳的經費投入1000多萬元，用于分類垃圾桶、垃圾袋等設施保障經費3000多萬元，社區工作經費2000萬元左右。各城區政府根據市區財政1：1的配套政策落實相應設施保障經費，以保障垃圾分類工作的順利推進。

二、調查與分析

為了進一步了解杭州市垃圾分類回收的現狀及相關政策的有效性，對杭州市部分居民區進行了垃圾分類回收的抽樣調查。

（一）調查對象和地點

本次調查對象以杭州本地居民，外來務工人員以及在校大學生為主。問卷發放時間為2014年3月至9月，發放地點分別為：位于下城區的西湖文化廣場，位于上城區的杭州太子灣公園，以及位于江干區的浙江工商大學、云水苑和月雅苑。共發放問卷350份，有效問卷330份，其中西湖文化廣場124份，杭州太子灣109份，浙江工商大學40份，云水苑27份，月雅苑30份。

（二）調查結果整理與分析

運用spss軟件對調查數據進行了整理分析，從不同的分析角度得出了以下結論：

（1）基本情況分析。根據調查問卷，330位受調查對象的基本情況分布如下表所示：

表1 基本情況分布表

（注：*p<0.05，*p<0.01）

根據上表可得出結論：本次調查在性別、家庭所在地、是否本地人、婚姻狀況四個基本信息的人數分布上存在顯著性差異。

（2）現狀分析。

頻次分析：可回收垃圾檢測。從燈泡、果皮、油漆顏料、剩飯菜、易拉罐、玻璃瓶、牙膏皮、塑料袋、紙巾、廢電池10個選項中選出可回收垃圾。其中正確答案是易拉罐、玻璃瓶、牙膏皮、塑料袋。

在330個調查對象中，完全答對的僅有5人，即準確率為1.52%;20人完全錯誤，占6.06%;305人部分準確，占92.42%。由此可得出結論：被測者普遍無法對垃圾進行正確分類。

對上述10種垃圾的選擇情況進行統計，其分布如下表所示：

表2 各垃圾選擇分布表

由檢測結果可得，絕大多數被測者能正確識別易拉罐、玻璃瓶和牙膏皮三種可回收垃圾。在所有非可回收垃圾中，最易誤選的是廢電池與燈泡。由此說明被測者在區分可回收垃圾與有害垃圾之間存在誤差。

垃圾分類回收觀點。下表是被調查對象對垃圾分類回收的重要性及實施情況的看法：

表3 垃圾回收觀點

從上表可知，認為回收非常重要和很重要的被調查對象占總人數的96%（317/330），認為目前實施情況非常好和很好的被調查對象占總人數的60%（198/330）。而認為回收重要的人中有61.2%（194/317）的被調查對象對垃圾回收實施情況持樂觀態度。從中可以看出，絕大多數市民已經意識到垃圾回收的重要性，并對杭州目前的實施情況持樂觀態度。認為回收重要的人并沒有對目前的實施情況更加樂觀。

分類垃圾箱辨別檢測。從綠、黃、藍、紅四種顏色中選出可回收垃圾箱的顏色，正確答案為藍色。下圖是被調查者的選擇情況：

表4 分類垃圾箱辨別情況表

調查結果顯示，被測者中僅有22.73%（75/330）能正確識別可回收垃圾桶。66.36%（219/330）的被測者誤以為綠色是可回收垃圾箱的顏色。

為了進一步了解小區設有分類垃圾箱能否有助于正確辨別分類垃圾箱，對垃圾箱的設置于被測者的識別情況進行對比分析，如下表所示：

表5 分類垃圾箱設置與辨別情況對比表

結果顯示，設有分類垃圾箱的被試群中能正確選擇藍色的占24.3%，選擇錯誤的占75.7%。沒有設分類垃圾箱的被試群中能正確選擇藍色占24.7%，選擇錯誤的占75.3%。沒注意群體中選擇正確占22.7%，選擇錯誤的占77.3%，有無分類垃圾與是否選擇正確的比率檢驗中不存在顯著性差異（卡方=0.107，p=0.109）。由此可得出結論：垃圾箱的設置并沒有顯著提高居民垃圾箱辨別的正確率。

垃圾分類宣傳和教育。垃圾分類宣傳和教育的重要程度與對實施情況看法如下表所示：

表6 垃圾分類宣傳和教育

結果如上表顯示：認為垃圾分類宣傳和教育非常重要的被調查對象中29.8%認為實施情況非常好，認為垃圾分類宣傳和教育一般重要的被調查對象認為實施情況非常好者僅占9.1%。卡方檢驗結果顯示垃圾分類宣傳教育重視程度不同對主觀下實施情況的看法存在顯著性差異。由此可得出結論，垃圾分類宣傳和教育的重要程度影響市民對具體實施情況的看法。

市民關于垃圾分類知識的主客觀認識。市民關于垃圾分類知識的主客觀認知情況如下表所示：

表7 垃圾分類知識的主客觀認知對照表

從上表可知：絕大多數人認為自己對垃圾分類知識一般了解，極少數人非常了解。而非常了解相關知識的被測者正確選擇可回收垃圾箱占33.3%，很了解相關知識被測者正確選擇占42.1%，一般了解相關知識被測者正確選擇占18.6%，不了解相關知識被測者正確選擇占25.9%。由此可得出結論，垃圾宣傳教育的力度仍有欠缺。目前市民關于垃圾分類知識的主客觀認知情況基本相符。

回收頻率。垃圾處理習慣與回收頻率的關系如下圖所示：

圖1 垃圾回收頻率

由上圖可以看出，絕大多是市民偶爾進行垃圾分類回收，垃圾回收頻率有待提高。

圖2 垃圾回收頻率

根據上圖，被測者處理垃圾的方式以傳統的收集轉賣為主，垃圾分類投放率不高，并且普遍存在混合傾倒的現象。

不同做家務頻率的人能否正確識別垃圾桶顏色。

表8 垃圾回收頻率

從上表可知：經常做家務的被測者中23%能正確辨別分類垃圾箱，偶然做家務的被測者23.3%能正確辨別，極少做家務的被測者19%能正確辨別，從不做家務的被測者33.3%能正確辨別。由此可得出結論，做家務的頻率與垃圾箱辨別的準確率無顯著關系。

垃圾箱顏色識別影響因素回歸分析結果。采用二分類回歸分析對影響正確識別分類垃圾箱顏色因素進行探索，結果如下表顯示：

表9 垃圾回收頻率

由上表可知，垃圾分類的相關知識越多對垃圾箱顏色正確識別就越有利，因此對廣大市民傳播有關垃圾分類的知識是很必要的措施。

（3）差異性檢驗。

農村和城市關于垃圾回收重要性的差異檢

驗。

表10 垃圾回收重要性差異檢驗

為進一步了解農村和城市居民對垃圾回收重要性的看法是否存在差異性，進行統計檢驗，結果如上表所示。由P=0.658可知，二者沒有顯著性差異。

農村和城市關于垃圾回收頻率差異性檢驗。

表11 垃圾回收頻率差異性檢驗

在被測者中，經?；厥绽霓r村居民有17.4%，而城市居民有26.3%，高出農村居民8.9%。由此可看出，城市居民的垃圾回收頻率高于農村。

（4）原因分析。

垃圾不分類的主要原因。據本次調查， 25.45%被調查對象認為垃圾不分類的原因是分類看不懂，40.3%被調查對象覺得太麻煩，30%的被調查對象覺得社會不夠重視，4.24%被調查對象覺得沒必要進行垃圾分類。從中可看出，目前垃圾不分類的主要原因是認為分類太麻煩。

垃圾分類的難點。

表12 垃圾分類難點

從上表可得，垃圾分類過程中最大的難點在于市民的環保意識薄弱以及缺乏相關的分類知識。

被調查對象對垃圾分類的態度。調查顯示：52.7%的被測者贊成垃圾分類回收并表示積極配合，25.8%的被測者表示盡量配合，同時也有21.2%的市民看到了目前垃圾分類的難點，認為垃圾分類無法真正做到，極少數人表示不配合。

三、問題的成因

針對調查問卷中涉及的問題，我們深入探訪了天子嶺垃圾填埋場和杭州市城市管理委員會，并得出垃圾分類回收低效率的主要的原因如下：

（一）清運公司“垃圾混裝”，降低居民分類積極性

市民普遍對垃圾分類的實際效果表示質疑。目前杭州社區的垃圾運輸處理基本外包給垃圾清運公司。部分清運公司在清運垃圾時，仍會把整個小區的垃圾混合后運輸，即所謂的“垃圾混裝”。清運公司經過簡單的分類后，再把剩下的垃圾集中處理。這樣的后期處理方法，使得居民垃圾分類的作用減小，降低了居民分類的積極性，同時增加了清運公司的營運成本。

（二）企業產品種類復雜，垃圾分類難度高

現今中國處于商品化經濟，產品種類繁多，但有些產品的包裝上往往缺乏相應的分類標志。這便造成了人們對這些垃圾處理的困惑。

（三）垃圾分類涉及部門多，部門之間綜合協調機制不完善

垃圾分類系統龐大，涉及政府部門眾多，由市委宣傳部、組織部、市城管委、市環保局、發改委和工信部等40多個部門組成。在垃圾處理產業化的鏈條中，各部門職能尚未形成合力。同時，市民不了解政府部門的分工，難以在垃圾分類工作上給予配合。

（四）分類缺乏有效的獎懲機制，難以督促人們自覺分類

2013年度杭州市共下達垃圾分類資金計劃8266.11萬元，其中，用于購置垃圾袋資金計劃3895.21萬元。垃圾袋是政府采購定時定量免費發放給杭州市民使用，以提高市民垃圾分類的自覺性和正確率。然而，據本次調查，分類成效并不顯著。主要原因在于缺乏有效的獎懲機制。

（五）垃圾宣傳力度有待加強，法規政策不夠完善

根據本次調查，被調查對象普遍認為市民的環保意識薄弱，缺乏垃圾回收的相關知識，政府的宣傳力度有待加強，法規政策有待完善。

四、方案與措施

垃圾問題是一個需要政府、企事業單位和普通民眾共同面對、處理的社會問題。垃圾處理的前提條件是垃圾分類回收。如前文所述，目前杭州市垃圾分類回收過程中仍存在問題，本文給出如下參考建議：

（1）關于垃圾混裝現象，相關政府部門應及時采取措施，嚴格監管垃圾的后期處理程序，懲罰混裝的清運公司，優化分類直運模式。

（2）企業應當積極響應垃圾分類的號召，在生產產品時，應盡量在每個產品上標注報廢后的產品屬于哪一種垃圾，以及應該投放到哪一種垃圾箱內。從而有助于消費者進行后期的垃圾分類處理，提高垃圾分類準確度，實現垃圾分類前端減量化。

（3）規定統一的垃圾分類處理管理部門，統一管理垃圾分類處理過程中的各個環節，如宣傳，廢品回收，垃圾，后續的加工利用和循環經濟等環節。從而有效地加快管理的效率，增強管理的力度，推進杭州垃圾分類運行。

（4）建立有效的獎懲機制。 開展垃圾分類工作“百個優勝小區”、先進單位、先進個人、示范家庭的評選和表彰，充分調動社區干部、“三支隊伍”的積極性和主動性，廣泛發動社會各界積極參與垃圾分類。研究適當提高對示范小區垃圾分類宣教中心、環保小教室的獎勵和補貼方案;開展垃圾分類工作績效評價研究，加大垃圾分類專項考核力度;借鑒國內外成功經驗，結合杭州實際，進一步探索“分得好，少付費”的垃圾收費機制，研究促進垃圾減量、鼓勵垃圾分類的收費方案。同時，對嚴重違反規定并拒不改正者給予重罰和曝光。

在具體實施過程中，政府可以對免費派發的垃圾袋進行分戶編碼，有助于后期的檢查追責及獎懲。傾倒垃圾定點定時，專人檢查垃圾分類情況。定點定時傾倒垃圾便于專人到場檢查垃圾分類情況，集中傾倒垃圾也具有互相監督、促進文明行為的作用。

（5）推進垃圾分類信息化管理。建設市區垃圾分類信息管理系統，對市區所有垃圾分類小區的基礎信息、分類設施配置、分類投放質量及收集運輸、日?？己说惹闆r進行信息化管理。

（6）加大社會宣傳力度，深化社區垃圾分類宣傳，將垃圾分類引入學校。做到“從小培養”，“大人掃盲”。政府機關、企事業單位應建立和完善檢查監督機制，并起帶頭示范作用。

（7）完善法律法規，加強政策引導。從調查結果來看，大多數市民對垃圾回收的態度較為樂觀，并表示愿意積極配合政府出臺的相關法規政策。政府應當加強引導，推進垃圾分類的運行，為分類回收提過政策保障。

垃圾分類管理不僅僅只是政府或者個人的事情，而是全民的事情。只有政府、單位和個人都能做到積極參與，垃圾問題才能有效改善。垃圾分類管理的意義不僅體現在環境和資源的再利用，同時解決了與垃圾問題相關的社會問題，也是提高全民素質和構建城市文明的重要舉措。

參考文獻：

[1]楊志祥.我國城市生活垃圾處理現狀及其對策研究[D].北京：北京工業大學，2007.

[2]周素穎.我國城市生活垃圾處理市場化運營對策探討[C].河北：石家莊市環保局，2007.

生活垃圾分類重要性范文第3篇

通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。下面是和大家分享相關的垃圾分類綜合治理總結匯報資料，歡迎你的參閱。

垃圾分類綜合治理總結匯報一

為進一步深入推進_鎮城鄉環境綜合治理工作，提升環境治理水平，實現農村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農村垃圾“出口”問題，為經濟社會發展營造良好生態環境，根據彭州市《關于城鄉生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，_鎮農村生活垃圾分類工作經精心組織，落實投入，成效顯著?，F將工作總結如下：

一、提高認識，加強領導

鎮黨委政府高度重視城鄉環境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮重點工作。鎮各辦所目標工作季度推進專題會向鎮主要領導匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責，落實相關設施設備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

一是召開鎮、村(社區)、農戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學習垃圾分類的內容、意義、目的，安排各村(社區)、各辦所(中心)相關工作。二是結合我鎮實際，利用現有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關內容。三是鎮城管辦牽頭，各村(社區)協作，定期進行入戶宣傳，為全鎮村(社區)人員發放《實施垃圾分類創建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊_余份，并認真做好解釋、宣傳教育工作。

三、整治有力，措施得當

今年8月，組織鎮村干部、保潔公司、小區業委會、點位居民召開農垃前端分類工作現場會。通過召開現場會采取相應的措施，教育引導村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養成垃圾分類的良好習慣。此外，通過集中培訓、現場講解示范、建立激勵機制等措施，使環衛人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規范工作流程和操作規程，嚴防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現象。

今年我鎮垃圾分類在_社區__等_個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮20__年建成垃圾分類房_座，新配置分類果屑箱_個，前端回收分類垃圾桶_個，制作宣傳展板_個，小插板_個，分發宣傳資料_份，清理各類垃圾_噸。通過發動群眾積極參與，目前農村環境衛生已大為改觀，實現了全鎮環境衛生大變化，使全鎮展現新面貌。

通過一年的農村生活垃圾分類整治，改善了我鎮農村生活環境。我們深信，有上級部門的指導和支持，鎮黨委政府的堅強領導，我鎮的農村生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環境優美、安全文明的_小鎮。

垃圾分類綜合治理總結匯報二

地球，是我們人類賴以生存的家園。但是，近十幾年來，我們的生活環境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染……這些問題的始作俑者還是我們人類。我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅北京市日產垃圾就有120__噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環路以內有700多處，占地500多萬平方米，每年在3—5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。

我校在20__年11月20__年12月份，開展了垃圾分類系列活動。

1、提高環保意識，樹立分類觀念。

通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。

各班采用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養成在室內分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。

3、開展垃圾分類班隊主題活動。

我校各班和少先隊部共同配合，開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全班的學生分為不同的組別，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。例如班隊的題目新穎獨特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環保袋，還我美好心愿”等。主題的班隊內容十分豐富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

4、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。

學校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及40人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識，并時刻督促師生在日常教學生活中對垃圾分類的行為養成。學校對表現好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發了獎狀和獎品。以此鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，是我們生活的環境能變得更加潔凈。

5、制定措施，落實到位。

學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環保，又使同學們樹立了節約意識，還體驗到了其中的樂趣。

6、開展垃圾分類活動的意義。

通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。

(1)減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。

(2)減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可能減少危害性。

(3)變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5—6億個，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。

(4)堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

垃圾分類綜合治理總結匯報三

20__年__區教育系統在區生活垃圾分類減量辦公室的指導下，按照區的統一部署，在全區中小學、幼兒園中全面開展了生活垃圾分類減量宣傳教育和實施工作，取得了一定成效。現將有關工作總結如下：

一、做好宣傳動員工作

垃圾分類工作是綠色可持續發展的基礎環保工作，普及程度體現了社會的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識教育，要求各校將生活垃圾分類減量常識納入專題教育內容，在幼兒園實施生活垃圾分類減量啟蒙教育，在中小學實施垃圾分類常識教育。利用教工大會和學生班會課時間，廣泛進行垃圾分類意義的宣傳和垃圾分類概念界定的介紹。結合地球日、環境宣傳日等環保特定日，外請專家舉行教育講座，讓學生了解更多的環保知識。

二、做好責任落實工作

教育局要求各學校落實垃圾分類實施的主體責任，明確分管領導、管理部門及內部管理崗位職責，做好垃圾源頭分類減量的培訓、督促、檢查、糾正工作。與具備相關資質的垃圾收運單位簽訂協議或合同，按時分類收運。在做好分類收運的基礎上，及時總結推廣生活垃圾分類工作的`經驗做法，定期分析垃圾分類工作中存在的問題，確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實。

三、立足課堂教學，扎實開展環保教育

課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是品社、語文、自然、探究等學科的教學中有機地滲透環保教育;中高年級班級進行環境教育主題會，開展各種形式進行教育，形成了環保良好的氛圍;班級成立環保小組，認真收集信息，整理資料，進行環保知識的研究和探索。

例如：中心小學將垃圾分類知識與自然學科相結合，讓學生通過朗朗上口的對話問答形式，講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時，幫助學生樹立：垃圾分類的最終目的是減少垃圾的理念。指導他們把到處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成人見人愛的環保酵素。有的可以噴，用于施肥;有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。

四、積極開展主題實踐活動

各學校組織實施特色系列活動。積極參與各類市區級環保杯賽，培養青少年垃圾分類、源頭減量意識和責任，展示學校垃圾分類減量實踐活動成果。

通過親子活動影響學生家庭投身到垃圾分類行動之中。同時通過社區活動，讓學生積極參與到社區垃圾分類宣傳和實踐當中，與社區居一起共同行動，提升社區的整體文明水平。

例如：上海外國語大學尚陽外國語學校通過觀察發現，學校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產生的垃圾占了很大的比重。如果能夠將這些垃圾有效的利用起來，將它們制成植物生長的有機肥料。既減少了學校丟棄的垃圾總量又減少了對環境的污染;同時減少了化學肥料的使用，減緩了對土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生長。

于是，學校開展了“廚余綠植再利用制造‘營養’有機肥”項目活動，學生們從中學會了將廚余和綠植垃圾制造有機肥的方法，通過這個活動培養了孩子們的環保意識，一次次綠色實踐，傳達著孩子們對環境的熱愛、對環保的關注，也引起了家庭的關注，將此方法在家庭中推廣使用，從而產生更廣泛的社會效應。

生活垃圾分類重要性范文第4篇

經過這次的學習，讓我們親身體會到了垃圾不能與我們同生存，我們調查到許多人手里的垃圾隨手就扔，跟本就沒想一想回給我們帶領這樣的后果，只是為了一時的方便。

亂扔垃圾是一種惡習，除了影響公共衛生，還造成蒼蠅.蚊蟲等滋生，危害百姓健康，同時還存在安全隱患，這種不良習慣的人圖的是自己的方便，卻給別人制造麻煩，這是自私的行為，是會令人生厭和不受歡迎的。

我們現身為一名高中生，早已能分辨是非。在我們學校里，有的同學亂扔紙屑，果皮，早餐后的袋子，他們隨手就扔，也不想想我們這么美麗的校園經過這一扔多壞雅趣，我們要勤儉，做一名環保的志愿者。我們學校應多宣傳白色污染的危害，要設計一個環保標記，掛在醒目的地方。盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕用一次性快餐盒，現在很多同學都到學校外面用一次快餐的盒子打飯回學校吃，這是不健康的，我們要呼吁社會增強環保意識。

由于同學們對于垃圾分類的意義以及進行垃圾分類的要求還不明確。所以學?？梢岳谜n間操或中午的時間，通過廣播播放有關垃圾分類和垃圾保護的節目。以培養同學們自覺進行垃圾分類放的意識;也可以在學校組織有關垃圾分類的征文活動，還的文章在校會上讀。這樣，垃圾分類工作就具有廣泛性。

目前，我國生活垃圾水平還比較低，雖然近十多年來我國陸續興建了一批垃圾處理設施，生活垃圾處理率由0.9%提高到了43.7%，城市生活垃圾的處理處置問題得到了一定程度發解決，但我國在城市垃圾無害化處理處置剛剛起步。無害化處理設施都集中在大城市，小城市生活垃圾處理處置矛盾還非常突出。由于缺少無害化垃圾處理設施，小城市生活垃圾只能是以自然堆積，填坑，簡易填埋，投入江河湖海，露天焚燒等處理方式簡易處理。我們應教育城市居民提高對城生活垃圾處理的重要性的認識，并制定相應的法規，要求居民將生活垃圾分類袋裝，做到分類收集，分類運送，分類處理利用。難度大，但必須這樣做，不然城市垃圾無法解決。

關于垃圾等問題的政策執行中存在著管理混亂的問題，涉及百姓貼身的環境問題。垃圾清運的時間每天是較為固定的，今后政府還進一步規范扔垃圾的時間，居民按要求定時扔垃圾可以減少垃圾雜桶中的滯留時間，我們必須有組織有計劃地進行城市上海垃圾的處理，不然給城市環境衛生，社會治安都帶來麻煩和不利。

生活垃圾分類重要性范文第5篇

朝陽區是北京市面積最大、人口最多的城區，自2010年以來，全區街道系統已有800余個居住小區開展垃圾分類，共覆蓋52萬戶、161萬人，垃圾分類覆蓋率大于55%。2011年，在全市1200個小區中，朝陽區涉及330個，連續兩年任務量超過全市總量的四分之一。

創新工作之一：堅持全過程分類，推廣三種工作模式，強化廚余（餐廚）專業收運

2009年9月，朝陽區率先在“三街兩鄉”開展試點工作，為全區乃至全市推動垃圾分類工作提供重要借鑒。

固體廢棄物的管理是個系統工程，生活垃圾作為固體廢棄物的一部分，其管理過程包括垃圾的收集、中轉、運輸、處理和處置多個環節。長期以來，生活垃圾管理體系中只重視了垃圾的前端收集和末端處理，而忽視了中間運輸環節。因此，在以往宣傳垃圾分類的過程中，經常有居民反映在家分類了，可是環衛工人又混在一起運走了。這就大大打擊了市民的分類積極性?？茖W的垃圾減量和垃圾分類必然是全過程的分類，實現垃圾從收集、運輸、轉運到處理全過程的分類模式，這是作為垃圾分類工作的首要前提和條件。

朝陽區結合不同小區情況，大膽創新，試點了三類垃圾分類運輸的工作模式，堅持按照“綠灰藍”三條線進行運輸和處理。第一種模式是環衛作業關口前移，桶換桶，垃圾不落地。在團結湖街道和麥子店街道，采取將環衛作業關口由垃圾樓前移到垃圾桶站的模式，采用專用電瓶車進行分類收集和分類運輸。第二種模式是充分利用現有作業主體。按照花錢少、效果好的原則，在原清運主體不變的情況下，采用電動三輪車來解決垃圾分類運輸問題。第三種模式是嘗試社會化、市場化的運作方式。在勁松街道利用回收公司承擔二次分揀及運輸工作，節約政府成本。三種模式的有效探索，為朝陽區全面推廣垃圾分類工作奠定了堅實基礎。

針對廚余（餐廚）垃圾，強化專業收運，配備餐廚廢棄物收集車輛38臺，組織成立由80人組成的餐廚廢棄物收集隊伍，餐廚廢棄物收集體系初步建立。在推進社會單位垃圾分類工作中，2010年朝陽區全面實施了垃圾分類“2010工程”。其中“20”指的是兩個“零”目標，即：可回收物“零廢棄”，餐廚垃圾“零私運”；“10”指的是參與活動的每個社會單位至少設10名垃圾分類指導員。2011年，朝陽區作為唯一代表北京市參加申報的城區，詳細編制了《朝陽區餐廚廢棄物資源化利用和無害化處理實施方案》，獲得國家發改委正式批復，成為全國首批試點。同時，向國家發改委鄭重承諾：在“十二五”期間，基本構建起完整的餐廚廢棄物收集、運輸、資源化利用和無害化處理體系，統籌餐廚廢棄物和廢油脂的一體化處理，采取必要措施，規范“地溝油”的收運、處理和利用，保障食品安全。

創新工作之二：改造硬件、配套設施，建設循環經濟產業園，實現原生垃圾零填埋

配合垃圾的分類收集和分類運輸，重點對轄區的垃圾樓、垃圾桶及運輸車輛進行改造和配發。目前，已整體改造了98座垃圾樓，配發垃圾分類公用桶37626個、戶用桶106.1萬個，分類電動車630輛。對不具備分類收運的單體垃圾樓，實行就近組合方式，確保將廚余垃圾和其它垃圾實現分類收運。

基于全過程管理的思路，末端現行，建成了設施齊全、技術先進、管理規范、環境優美、集固廢處理、再生資源循環利用、環?？平坦δ転橐惑w的朝陽循環經濟產業園。園區位于朝陽區金盞鄉南部，前身是朝陽區垃圾無害化處理中心，是北京市唯一初具規模的生活垃圾綜合處理和循環利用產業園區，綠色北京新八景之一，穩步邁進了北京市乃至全國固廢處理行業的“領頭兵”行列。目前，已建成并投入運營的設施有：生活垃圾衛生填埋場、醫療垃圾處理廠、生活垃圾焚燒廠、餐廚廢棄物處理廠。

在北京率先建立起了完整的垃圾處理系統，高安屯衛生填埋場日設計填埋規模為1000噸，高安屯垃圾焚燒發電廠是北京市第一座現代化大型生活垃圾焚燒項目，日處理生活垃圾1600噸，是目前亞洲單線處理規模最大的項目，年處理生活垃圾53.3萬噸，余熱發電每年額定發電量2.2億度，相當于每年節約7萬噸標準煤。高安屯餐廚廢棄物資源化處理中心設計日處理能力400噸，整個項目運行后，可基本解決朝陽區餐廚垃圾處理問題。朝陽循環經濟產業園區為實現分類垃圾的分類處理提供設施保障，并且為朝陽區在全市率先實現原生垃圾零填埋立下汗馬功勞。

為實現朝陽區循環經濟產業園建設的長足進步和跨越式發展，朝陽區還投資7000余萬元進行高安屯地區環境綜合治理，先后完成“垃圾大壩”治理，實現園區綠化美化、景觀公園、雕塑小品、噴灌系統等系列工程建設，徹底改變了高安屯地區臟亂差環境，以節能環保、綠色生態、循環經濟為主題的產業園區初步形成。

創新工作之三：抓管理，強化“五員”，監督考核，確保垃圾分類工作取得成效