機械工程與機械設計

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機械工程與機械設計范文第1篇

關鍵詞：工程機械設計；教學；方法；實踐；創新

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）18-0089-02

隨著我國鐵路、公路等重大建設項目的不斷展開，大型工程專用機械的市場需求急劇增加，亟須大量專業的設計人才。“工程機械設計”課程作為我校工程機械專業的核心課程之一，目的通過對工程機械系統的深入學習和研究，讓學生理解并初步掌握常見工程機械的設計思路和方法，培養學生的設計能力。它的課程教學成功與否，從個體層次來講涉及到學生個人設計能力和工程素質的培養，從社會層次來講可能會影響工程機械設計人才后備力量。但是由于本課程復雜廣泛的課程內容與有限的課時之間存在的矛盾，限制了學生掌握深層次的有關工程機械設計知識，再者傳統的教學模式單一，缺乏必備的實踐經驗，因此對于這門理論性和實踐性兼顧的課程，學生普遍認為學習這門課程感覺吃力，從而影響了學習效果和工程素質的培養質量。

本文針對“工程機械設計”教學中遇到的問題，并結合多年的“工程機械設計”課程教學經驗，從教學內容、教學方法等方面進行了深入探討與研究，以期培養具有工程意識、設計能力及創新精神的合格人才。

一、教學內容注重系統性、實踐性、拓展性、創新性

在教學內容的選擇上，突出表現在系統性、實踐性、拓展性、創新性等幾個方面，不僅內容選擇合理，難度程度適中，重點突出基本理論和分析設計方法，密切聯系實際應用，還注重對教學內容的取舍和更新，根據最新科研成果，補充一些教材中未包括的新技術。[1]

1.系統性。“工程機械設計”課程內容多而雜，各個章節相對獨立，相互聯系疏松，重點不突出。各個部件的知識和設計方法缺乏共性介紹和系統闡述，缺少工程應用實例和應用背景。為了解決這一問題，在組織教學活動中逐步歸納總結，在授課之初強調系統性，不僅是對課程內容進行優化組合，還要促使學生具備系統性思維以理解掌握工程機械設計知識。首先簡要但系統地介紹其總體設計和計算原理，讓學生僅需在頭腦中建立一個工程機械設計的相對完整概念。可以這么認為，學生在這個階段學習可“不求甚解”，但是肯定會促使學生產生“知識空白”，自然會激發學生將后期學到的各個章節的知識自動“填空”。這種改變，徹底顛覆了以往教學中首先介紹相關概念，然后講述主要零部件的設計方法，最后才進行整機設計的教學內容，避免了在學生在聽課過程中將學到的知識視為“無的之矢”，逐步就失去了繼續學習的興趣和愿望。近年來的教學實踐表明，這種“本末倒置”的教學內容確實激發了學生的學習興趣，促進了學生工程機械設計能力的提高。

2.實踐性。實踐教學是高等教育人才培養系統工程中不可缺少的組成部分，是非常重要的教學環節之一，是實現高等工程院校培養人才目標的重要途徑和手段。由于課程的教學環節實踐性較強，在教學內容安排上，要求在實踐教學基礎上完成理論教學，并以實踐來驗證理論。因為學生此前對于工程機械的作業特點、工作原理、施工工藝技術等并不十分了解，必須適當補充一些必要的背景知識。授課前組織學生通過對校內實訓基地的鏟土機、挖掘機等常規工程機械進行課前實習，使學生真實地了解工程機械的用途、結構組成、工作原理等，這樣可保證學生在對各章節的設計理論學習中，能夠將所學知識“對號入座”，便于知識的消化和吸收。并且在授課期間，該實訓基地及其他相關實訓室全程開放，學生可動手進行發動機、變速箱、離合器、泵、閥等主要部件的拆裝，以此鍛煉學生實踐能力與創造能力，提高分析問題與解決實際工程問題能力，促進學生知識、能力、素質的協調發展。

3.拓展性。筆者在課程設計和畢業設計中發現，很多學生對于工程機械的整機和部件設計中有關強度和剛度的理解并不是很深入。為了彌補該缺陷，在授課意加入部分“鋼結構”設計知識，盡管這部分知識沒有納入工程機械設計專業的教學計劃，但是從學生整體把握和設計工程機械的角度來說顯然是必要的。并且引導學生應用三維設計軟件進行相關繪圖和仿真計算，例如，學生們前期課程學過SolidWorks軟件，在工程機械設計的相關課程設計和畢業設計中，鼓勵學生應用該軟件進行產品“樣品設計”和“虛擬設計”，進行模擬裝配和運動仿真，這將大大減少設計錯誤。并且應用專業軟件對零件的三維模型進行有限元分析。此外，還向學生們講授了MIDAS軟件進行簡單的鋼結構計算。經多次課程設計和畢業設計實踐表明，學生們對于此類擴展性的知識很感興趣，收到很好的教學和應用效果。

4.創新性。從工程機械發展趨勢來看，全球工程機械將向著環保、智能、大型化方向發展，誰掌握核心技術，誰就掌握工程機械的生命線。在“工程機械設計”授課中，引領學生堅持從實際出發，從生產需要出發，尊重前人的知識和經驗，不“閉門造車”，創造性地學、創造性地用，在理論研究和創新取得良好成果的基礎上爭取技術研發和創新。課上以徐工集團設計制造的“鋼鐵蜘蛛俠”ET110步履式挖掘機為例，講解其步履、輪式驅動結合的符合式結構，能全輪驅動、全輪轉向、輪腿復合，以實現跋山涉水如履平地，靈活機動操控自如的目的，并強調自主創新是工程機械設計的生命力。

二、教學方法突出范例教學、實例講解、案例實踐

為了保障在“工程機械設計”課程的教學過程中，將教學內容的系統性、實踐性、實用性、拓展性、創新性一一體現出來，并且能夠讓學生們輕松接受，需采用突破常規的教學方法，突出范例教學、實例講解、案例實踐這三種授課方法，它們并非相互獨立，而是環環相扣構成一個完整的教學方法體系。

1.剔除冗雜臃腫，講求范例教學。由于“工程機械設計”課程課時有限，而內容繁多冗雜，教學內容中著重提出了系統性的概念。采用范例教學的方法，對輪式工程機械和履帶式工程機械各個系統設計的共性介紹和闡述，例如：對輪式工程機械的傳動系計算傳動比時，包括總傳動比的計算，傳動比的分配，以及變速箱檔位數和中間傳動比的確定，這些是經過精選的基本性的基礎性的知識，以起到示范窗口作用，從這個窗口可以看到全室。通過范例教學，首先達到“個”的認識，進而達到“類”的認識，再者達到規律性的認識，最后還要達到通過自己的體驗，提高對各個系統及整體結構的完整認識。

2.現場理論教學，實現實例講解。“工程機械設計”這門課程本身內容具有很強的實踐性特征，因此，很有必要帶領學生到學校實驗室、訓練中心，或距離學校較近的工程施工現場，進行部分課時的現場理論教學，對典型工程機械的種類、特點、工作原理及運用進行集中合理的直觀教學。例如，對鏟土機、挖掘機等工程機械的類別、組成構造、現場布置、運用等內容，可以按照課程大綱要求，結合教學進度，合理安排施工現場理論教學，讓學生更直觀地學習工程機械的有關內容，能夠對課堂教學中學生理解困難或吃力的內容起到彌補的作用。

此外，還提出引入科研成果以提高學生的學習興趣。近十多年來，我校在大噸位架橋機、造橋機、全斷面隧道硬巖掘進機、大斷面隧道盾構機等設備的研制與施工領域承擔了一批重大科研項目，取得了多項國際先進和國內領先的科研成果。我們通過篩選、整理，將這些最新的研究成果引入到教學中，不但豐富了課堂教學內容，使枯燥知識變得生動具體，而且同學們感到學習“工程機械設計”課程的實用性，增加了學習興趣，調動了學習積極性。

3.改革實踐環節，倡導案例實踐。本課程理論性較強，實踐性也較強，本科生學習的目的是：將所學的工程機械設計方法和理論應用到實際問題中去。在授課結束后安排為期一周的“工程機械課程設計”，使用案例法進行實踐教學，突出“學生為主，教師為輔”的教學指導思想，以達到以下目的[2-3]：（1）通過設置工程需求，將學生置身于真實復雜的工作環境中；（2）讓學生練習使用在課堂所學及其拓展的知識和技能來進行設計決策；（3）幫助學生獲得解決工程機械領域內實際問題的能力，并培養學生創新意識。

根據我校專業特點，近幾年開設的工程機械設計范疇的課程設計題目主要有：有軌平板運輸車設計、起重機主結構設計、挖掘機工作裝置設計等，課程設計內容既與課堂教學內容銜接，又有所擴充。

三、改革的效果

在“工程機械設計”課程的改革和實踐中，為實現從“知識傳授”轉向“能力培養”的教育目的，對課程教學內容、教學方法進行一系列改革，深入探索提高學生學習積極性、培養學生創新能力的新型教學模式。

多年的教學實踐表明，本次改革不僅有助于學生深入理解課堂所學的基本理論和方法，掌握工程機械設計中的關鍵技術，而且激發了學生的學習熱情和積極性，明顯提高了教學質量，是培養知識面寬、動手能力強、能很快適應社會需求的高素質學生的有效途徑，近幾屆學生的專業知識及能力都有顯著的提高，深受用人單位的歡迎。

參考文獻：

[1]靳玉樂.理解教學[M].四川教育出版社，2006.

機械工程與機械設計范文第2篇

【關鍵詞】實踐教學體系；高素質技術技能型；創新；工作過程；實施保障

【Abstract】It is one of the important tasks for China's higher vocational colleges to cultivate the innovative talents with high quality and innovation， and practice teaching plays an important role in the cultivation of talents. In recent years， Chongqing energy Career Academy in the practice of teaching reform efforts to increase， The practical teaching system of mechanical design and manufacturing specialty in Higher Vocational College is designed， And through the practice of the teaching plan， the implementation of programs and measures to ensure the implementation of， To cultivate a large number of mechanical type of high quality technical and technical personnel to lay the foundation.

【Key words】Practice teaching system； High quality technical skill type； Innovation； working process； Implementation guarantee

0 引言

根據高等職業教育的人才培養目標，高職機械設計與制造專業教學應該突出學生動手和分析能力、解決問題能力的培養，同時培養自主創新型人才，建設創新型國家是我國長期的建設發展目標，在如何培養創新人才的研究過程中，專家們一致認為，實踐是創新的先導和基石，重慶能源職業學院積極探索具備創新型的高素質技術技能型人才的培養模式，切實深入開展實踐教學改革，經過多年探索和實踐，初步建立了適合高職高專的機械設計與制造專業的實踐教學體系。

1 指導思想

1）根據社會需求，面向西南地區培養高素質的技術技能型人才；

2）根據學院發展的要求，為辦成本科專業做條件準備；

3）加強內涵建設，以教學為中心，更進一步提高教學質量。

2 發展思路、擬打造的專業特色

2.1 發展思路

（1）課程建設（一強化、一增設）：強化現有的“機械設計”課程群、“機械制造”課程群、“機械自動化”課程群；增設“現代制造技術”課程群、“機械創新性設計”課程群。

（2）實訓基地建設（一完善、一增設）：以課程建設為宗旨，完善已有實訓室的功能；增設“電梯零配件CAD/CAM實訓室”、“機械創新設計實訓室”。

2.2 擬打造的特色

（1）面向“電梯零配件、通用機械零配件”的CAD/CAM；

（2）強化“工程實踐”能力，培養“機械創新設計”能力。

3 機械設計與制造專業職業崗位群與培養目標

根據高職教育的特點，通過對電梯、通用機械等機械行業與企業調研、分析，參照電梯、通用機械等機械產品的生產工作過程，結合重慶的地域情況和學院實際，確立了本院機械設計與制造專業的主要職業崗位群。

3.1 主要職業崗位群

（1）初始就業主要崗位：機械工程技術人員、機械冷加工人員、生產一線管理人員。

（2）初始就業相近崗位：機械設備修理人員、機械設備安裝（機械、電氣）人員、安全工程技術人員。

3.2 培養目標

本R抵饕培養具有良好的職業道德，掌握機械設計與制造專業所需基礎理論及專業知識，具有較強的實踐能力，面向機械工程技術（機械產品設計、機械產品制造等）、機械冷加工、生產一線管理、機電維修工、設備安裝員等一線崗位從事機械產品設計制造及機電產品、生產線、專門工藝裝備及專用設備、車間設備的運行維護、管理、技術改造、售后服務等工作的高素質技術技能型人才。

4 基于工作過程的機械設計與制造專業實踐教學體系的設計

根據機械設計與制造專業的職業崗位群、專業培養目標，以滿足企業崗位要求對專業人才能力需求為原則，以企業職業崗位群為主線，以企業職業崗位群需求知識為主要教學內容，突出學生動手能力、分析解決問題能力培養，加大實踐課程課程學時比例（實踐學時達50%），實施理論與實訓一體化教學模式，把體能訓練、5S管理融入整個實踐教學體系，同時納入考核成績，設計了高職高專機械設計與制造專業基于工作過程的實踐教學體系，該實踐教學體系構架如圖1所示。

圖1 高職高專機械設計與制造專業基于工作過程的實踐教學體系架構

5 實踐教學計劃制定與實施

5.1 實踐教學計劃的制定

為了保證機械設計與制造專業基于工作過程的實踐教學體系架構落到實處，經過調研、分析、論證，在該專業的人才培養方案制訂了高職高專本專業實踐教學計劃表，下面以本專業的核心課和兩門拓展課（三維建模、包含機械創新設計內容的綜合實訓）為例加以說明，本專業的核心課和兩門拓展課的實踐教學計劃如表1所示。

5.2 實踐教學計劃的實施及保障

為了保證表1中的實訓項目落到實處，并報紙保量完成，特制訂了如下的實施及保障體系（見圖2），經過實踐驗證，取得了較好的效果。

【參考文獻】

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機械工程與機械設計范文第3篇

關鍵詞：機械工程；專業碩士培養；課程體系建設；創新能力培養

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）04-0040-02

一、引言

基于創新能力培養的專業研究生教育培養模式是適應北京市經濟技術發展、適應創新型社會的必然發展方向，也是國家對研究生教育提出的新要求。近年來雖然我國已經超過美國成為制造業大國，但是創新能力仍然不強。專業碩士普遍存在的問題是與學術型研究生從培養環節、課程體系等方面沒有明顯區別，不能適應國民經濟發展的需求。如何構建專業碩士研究生的課程體系，彌補專業碩士研究生培養脫離工程實際、實踐創新能力不足的問題，有效提高研究生培養質量和學科建設水平，實時開展專業碩士課程體系教學改革和探索十分必要。

二、基于創新的地方高校機械工程學科專業碩士的課程體系建設

北京信息科技大學是北京市市屬高校，其前身北京機械工業學院于1985年即開始招收研究生。機械工程是北京信息科技大學發展歷史最長的學科之一，下設機械制造及其自動化、機械設計及理論、機械電子工程、車輛工程、先進裝備動力學與控制、先進制造裝備工業設計六個二級學科，在機械行業享有盛名。全日制專業碩士招生從2011年開始，到現在已經招生147人，獲得碩士學位的畢業生65人。我校全日制專業碩士的生源對象主要是應屆本科畢業生，參加由國家統一組織的全國研究生招生入學考試，研究生考試包括筆試環節和復試環節。筆試包括“政治+英語+基礎課+專業課”模式，考試內容主要關注理論知識，無法考察學生的創新能力和綜合素質。成績達到當年的國家錄取分數線即可進入復試（包括筆試和面試），由學院單獨進行。筆試主要圍繞學生的報考方向進行試卷設計，仍然注重理論知識的測試。目前的機械工程作為工程類學科中的基礎學科，機械工程學科與產業涵蓋的范圍越來越廣，越來越呈現多學科交叉融合的特點，機械工程的外延不斷變化，學生需要掌握的知識與技能越來越多。機械工程學科內涵與外延的變化勢必會引發機械工程專業碩士培養上課程體系的變革，因此如何培養專業碩士的實踐動手能力和創新能力成為重中之重。

學校依據國家和北京市的科學和技術發展規劃，結合北京市地區工業特點和現狀，在保持和強化鮮明的技術特色的基礎上，發揮優勢，不斷開拓創新，進一步明確在光機電一體化、先進制造、機器人、儀器系統等研究領域的學科主要發展方向。建設了智能制造、智能儀器、智能控制與現代設計等學科高水平科技創新研究平臺，承擔了一系列國家、北京市科技項目，將基礎研究與應用研究相結合，工程專業應用培養與理論研究能力培養相結合，與近年發展的北京市重點學科、北京市重點建設學科等骨干學科相結合相支撐，逐漸形成了具有特色的面向工程、面向高端應用的專業人才培養模式。確定了學院機械工程專業領域定位于培養德、智、體全面發展的應用型、復合型的高層次工程技術和管理人才的發展目標。

現代科學技術的發展呈現出高度分化又高度融合的特點，邊緣學科、交叉學科的不斷產生，更加注重學生的知識整合能力。機械工程學科具有悠久的工程實踐傳統，在多年的辦學過程中，形成了面向高端裝備，服務機械工業的工程教育特色。學科下屬六個二級學科，突破原有課程與學科之間的壁壘限制，將課程體系劃分為：注重人格與素養養成的人文社科類課程群、注重發展的自然科學基礎課程群、注重研討與研究的專業基礎與專業方向課程群等。培養研究生扎實的專業基礎，使其掌握科學的思維方式與研究方法，促進學生擯棄了傳統學科視角，積累了一套整體化的學習經驗，以協同創新的眼光認識問題和解決問題，以便應付將來不同職業的要求，自如地進行專業轉換和知識更新。

三、基于創新的地方高校機械工程學科專業碩士的實踐體系建設

為滿足應用型人才對實踐教學環節的需求，機械工程領域工程碩士研究生的應用能力培養主要體現在以下方面：高端裝備的機電系統的設計能力；智能制造過程中的檢測、控制技術應用能力；先進制造技術于計算機輔助工具的應用能力；機電融合應用能力；協同創新能力等。建立了融合校內實踐基地和校外實踐基地的實踐教學體系。

校內實踐基地主要培養學生的基本實踐能力，同時注重實踐創新品質的培養。初期多以課堂理論教學和驗證性實驗為主，在增進基本理論認知的同時側重對基本實驗技能與數據處理能力的訓練，并形成良好的科學實驗習慣。

在校內實踐基地建設了面向全院的必修實踐課程“機械工程綜合實踐”，包括工程建模分析能力、現代制造工程技術、測試實驗技術三門獨立實踐課程。工程建模分析集計算機圖形學、網絡技術、多媒體技術為一體，在虛擬條件下對工程產品進行構思、設計、制造、測試和分析等。掌握典型機電產品零件的三維虛擬模型建模方法；掌握典型機電產品三維虛擬裝配體的裝配方法、掌握應用零件三維虛擬模型以及三維虛擬裝配體繪制工程圖的方法、掌握分析零件三維虛擬模型相關參數的方法、掌握應用三維虛擬裝配體進行運動仿真以及獲取相關參數的方法。

現代制造工程技術，要求學生能夠完成典型零件的數控編程與典型零件數控加工實驗、數控機床主軸系統精度檢測與分析，數字化生產線建模與仿真分析，使學生較深入地掌握現代制造工程領域內零件加工工藝的設計、程序的編制、數控機床主軸回轉精度測試的實驗方案設計、測量及數據處理與分析，掌握生產系統中解決實際制造系統問題的基本方法，提高解決工程實際問題的能力，為從事機械制造及其自動化領域的科學研究及工程應用打下良好的基礎。

測試實驗技術，從實驗出發，使學生較深入地掌握機械工程領域常見物理量的實驗方案設計、測量及數據處理與分析。掌握解決實際問題的基本方法，了解工程測試與信號分析的有關理論、實現與應用的基本思想，掌握現代測試與信號分析的理論與技術，提高將工程測試與信號分析技術應用于工程實際的能力，培養科學實驗的能力，為今后從事復雜機械系統性能測試的科學研究及工程應用打下良好的基礎。研究生通過一個相對完整的機械系統設計、制造、測試和控制的工程應用過程的基本訓練，提高了創新實踐的能力。

在校外與北京機床研究所、北汽福田、北京京儀集團、東方振動研究所等企業聯合，構建了北京市教委與企業研究生聯合培養基地。基于這些基地，合作開展科研，完成國家與北京市多項科研項目，配合企業進行基礎理論與應用研究。注重的是通過實踐培養學生從中總結規律、發現科學問題的能力。

四、結論

創新能力的培養是一項系統工程，結合本校特色，研究構建了機械工程專業碩士的課程體系以及實踐環節，將校內校外實踐基地融合，旨在培養專業碩士研究生的創新能力。在此基礎上，還需要進一步研究培養專業碩士的課程教學模式、招生培養過程的監控機制以及畢業環節的考核機制，為國民經濟發展提供更多合格的專業人才。

參考文獻：

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[3]丁雪梅，甄良，宋平，等.實施分類培養，構建應用型人才質量保證體系[J].學位與研究生教育，2010，（2）：1-4.

Based on the Innovation of Mechanical Engineering Master's Course System Construction of Exploration

WANG Hong-jun

（Beijing University of Information Science and Technology Institute of Electrical and Mechanical Engineering，Beijing 100192，China）

機械工程與機械設計范文第4篇

關鍵詞：低碳環保；工程機械；自動化控制系統；機械行業；環境問題

中圖分類號：TF325 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2014）33-0090-02

隨著我國建設的不斷發展，為我們改善生活水平、提高生活質量帶來不小優勢。然而，隨著工業的迅猛發展，在帶來一定經濟效益的同時，我們生存的環境也遭到了極大破壞。科技水平的發展意味著我們現在不用耗費過多的人力，然而隨著科技的創新，我們機械設計的目的以及方法并未改變，這就導致了現在很多工程機械存在較大弊端。現在的機械雖然不需要耗費過多人力，然而還是會給操作人員帶來一定不適感，與此同時，機械制作過程中還大大污染我們所在的環境。目前，我國走的是可持續性發展路線，為了跟上時代的腳步，在機械設計過程中我們需要注入一些低碳環保元素，同時還要設計出比較人性化的機械。

1 在機械設計中添加人性化因素

現今社會中，我們一直在貫徹“以人為本”的理念，因此想要設計好一個機械必須要考慮好人的因素，在設計中添加人性化因素。人性化因素添加的目的在于保證操作人員的安全以及舒適度，工作過程中主要是操作人員在進行，所以工作人員的基本安全需要防護好；另外，還要照顧到操作人員的情緒以及舒適度。為了操作人員工作的效率，讓其在一個舒適、愉悅的環境中工作，我們需要設計出一種人性化的低碳環保型機械。如何能夠體現設計中的人性化，具體表現如下：

1.1 舒適駕駛室的設計

駕駛室是操作人員工作的環境，為了保證工作人員安全，需要充分利用工程機械的設計原理，設計出具備足夠安全性的駕駛室，在此基礎上，還可以加入一些操作便捷的設計來保證操作人員的舒適度。

1.2 外觀的設計

操作人員需要長時間在機器面前工作，因此，機器的外觀非常重要，在外觀設計過程中多加入一些溫馨的元素，通過改變外觀的顏色、標牌以及造型來改善員工的心情，讓員工高高興興地開始一天的工作。

1.3 自動化控制系統的設計

將計算機系統與機械設計結合起來，應用計算機的控制系統，讓員工通過電腦來控制機器的運作，設計過程中需要考慮設計的安全性、舒適度等。

1.4 可靠性的設計

為了能夠更好地符合人性化原則，還需要保證機器整體的可靠性，設計比較完整的體系，避免零部件的頻繁更換，最重要的是在設計環節中注意不要破壞環境。

1.5 系統的設計

在設計過程中需要注意防塵，在結構中加入一些防塵設計，以免異物進入機器中。設計過程中不能忘記系統，在一個機器中，作用非常重要，為了在安全前提下更好地節省成本，我們可以設計定時定量的自動注入系統，這樣還可以更有效地將集中到

一起。

2 優化低碳環保工程機械自動化控制系統的設計

2.1 對材料的選擇

設計過程中為了符合我們的環保主題，我們需要嚴格控制材料的選擇。對于不可再收、不可利用的材料，我們全部放棄，選擇可再回收利用的資源。在材料選擇過程中，尤其是結構件的選擇，我們更需要保證其無毒、環保。為了提高機械運作效率，保證機械的耐久性，我們必須遵守一個原則，即長壽、無污染、低

能耗。

2.2 對電機的選擇

選擇電機的時候也需要保證其低碳環保性，電機是帶動整個機械運作不可或缺的物體，因此，對電機的選擇需要慎重。選取的時候需要找公害較小的電機，保證其排廢氣少、耗油量低、噪音少。同時，在設計的時候，需要利用先進的科學發展技術，更好地減輕機械噪音以及污染的影響。為了讓機械能夠更好地運轉，設計過程中我們需要遵守低噪音、低排放、低耗能的原則。

2.3 對技術的改進

2.3.1 對機械產品噪音和振動的改善。在機械產品中，噪音和振動問題一直困擾著人們，如何設計更好的產品，減輕產品的振動問題以及噪音污染一直是我們要面對的問題。減輕產品噪音以及振動不僅僅是為了保護我們的環境，還能夠體現出產品的人性化設計，減輕噪音與振動問題，員工操作起來才能更舒心。

2.3.2 液壓系統的保養與后續改進。液壓系統的壽命和液壓系統的日常清潔有很密切的關系，要想保持液壓系統的工作性能，延長液壓系統的使用壽命，日常的清潔和保養必不可少。日常的液壓系統保養和清潔能夠確保其工作過程中內部油溫不會升得過快，從而延長更換機油的時間。一般的液壓系統會采用增壓液壓油箱，這種油箱能夠防止灰塵以及外部空氣水分進入其中，從而達到清潔液壓的目的。為了延長液壓油箱的使用時間，對液壓系統的零部件選擇也有要求，一般都采用耐腐蝕能力強，性能優良的材料以確保液壓系統使用過程中不會出現滲漏污染。此外，液壓系統的設計階段也很重要，目前液壓系統的設計多采用國內外先進的科學技術和相對前沿的設計想法，這種設計理念能夠確保液壓系統在工作中盡量減少油液中的垃圾，并最大程度降低液壓系統運行時的零部件磨損。

2.4 液壓系統的節能設計

隨著國際能源供應的日趨緊張，節能問題日益為人們所重視。液壓系統有很大的節能潛力，綠色是當前社會倡導的熱點話題，也是機械工程發展的最終目標。因此如何確保液壓系統的低消耗、無污染也是一個我們需要關注和思考的問題。那么如何讓液壓系統做到高效、節能呢？筆者以為首先可以選用節能發動機，其次利用雙泵分合流技術、液壓負荷傳感技術和靜液驅動技術等多項技術來實現低消耗。通過對液壓系統的控制元件、執行元件、工作介質和輔助裝置等方面的節能設計，可以很大程度上降低液壓系統的能源損耗，有效節約

資源。

3 結語

隨著社會的發展，機械自動化的腳步已不可阻擋。為順應大潮，設計人員要做的是在現階段的基礎上實現設計里面的創新并將其應用的機械設計實踐當中去，只有這樣我國的機械行業才能夠取得巨大的進步和實質上的質量提升。以上所表達的就是這一主題――如何做好綠色環保機械的設計，如何在綠色環保機械設計中融入人性化的理念以及最新的設計思想。只有做到這兩點，才能夠說我們在機械自動化這一塊有了一定的心得體會。而筆者以人為本的最新機械設計理念將是機械工程產品今后發展的必然趨勢，同時也會對我國的可持續發展產生重大影響。

參考文獻

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機械工程與機械設計范文第5篇

【關鍵字】影響因素；維護措施

Abstract ：Machinery and equipment is very important, machinery and equipment management and maintenance is a systematic project to strengthen the effective and efficient management of the machinery and equipment under the guidance of scientific thought, and actively to explore the development and application of advanced management and maintenance methods, so the quality of construction, the benefits of the project and the survival and development has a positive role, and is conducive to the realization of the mechanical equipment management and maintenance of the scientific, standardized and institutionalized.

Keywords: influencing factors; maintenance measures

中圖分類號：K826.16文獻標識碼：A 文章編號：

TU198

一、引言

機械設備的管理和維護是一個系統工程，我們要切實加強機械設備的有效管理，相互協調，以科學為指導，積極去研究、探索和采用先進的管理維護方法，逐步使機械設備的管理和維護工作，走上科學化、規范化、制度化的軌道。

二、機械設備管理維護的影響因素

2.1 機械設備管理力量欠缺，對施工秩序造成影響

機械設備管理力量薄弱,影響正常施工秩序。在施工過程中,工程項目往往點多面廣，機械設備及人員調動頻繁。管理部門盲目地精簡機械設備管理機構與管理人員,或將其職能并入其他部門兼管,導致管理層與操作層之間脫節, 致使施工企業機械設備管理力量薄弱。還有相當一部分施工企業沒有形成完整、嚴格的機械設備管理制度, 對機械設備技術資料檔案的管理制度不健全,造成機械設備管理工作混亂,嚴重影響了工程的正常施工。

2.2 機械設備使用管理不規范

在工程項目結束后, 設備不能按規定進行認真的保養、維護和大修,被調配到新的工程項目后,機械設備常常出現故障。既花費了較大精力與高額費用進行整修,又嚴重貽誤了正常施工工期，影響了工程進度和工程質量。另一方面：機械設備使用不規范,加速機械設備磨損老化。由于部分操作人員對施工技術、設備使用知識所知甚少, 尤其是短期聘用人員的技術素質低，不注重具體的施工條件和作業方法, 為了工程進度，一味的趕工期搶進度，使機械設備一直處于超負

荷,或帶“病”作業狀態,大量的工作讓機械設備得不到休息，甚至違章操作等狀況，從而加速了機械設備的磨損老化，減低了機械設備的使用效率，對機械設備管理造成了嚴重的不利影響。

2.3 機械設備管理和維護人員素質低，培訓不到位

在許多施工企業中，機械設備管理和維護人員的素質較低，缺乏專業知識，很少受過專業培訓，大多數操作人員只是知道使用，對設備的管理和維護卻很少注意，出現問題也不能及時發現和處理，這些對機械設備的整體管理都造成了影響；而許多維修人員也存在責任心不強，不按制度和規定辦事，當機械設備出現故障時，往往是應付差事，不從根本上解決問題，以致造成設備故障的不斷擴大和發展，在很大程度上降低了機械設備的安全性、穩定性、運轉效率和使用壽命，增加了維修和運轉費用，影響施工的質量和進度。

2.4 機械設備保養制度的管理落實不到位

施工企業在設備管理使用上常常是重使用輕保養,雖然實行定人定機制度,卻忽視了機械設備保養制度對人的活動的制約性,沒有能明確落實到人，操作人員只是注重使用,對出現的問題不能及時處理。另外,在機械設備出現故障需要維修時，許多維修人員責任心不強，“頭疼醫頭,腳疼醫腳”，從而造成設備故障的不斷擴大和發展。當出現問題時,操作與維修人員往往互相推卸責任,不能意識到問題的重要性。這不僅影響施工的質量和進度,也增加了維修費用、運轉費用,致使機械設備的使用壽命和安全性降低。

2.5 忽視機械設備更新換代，施工效率低

忽視機械設備的更新換代，造成施工效率低下，競爭力下降。目前部分施工企業對機械設備的故障及老化現象重視程度不夠，機械設備的更新換代較慢。部分管理人員只注重短期經濟效益，貪圖方便，不考慮機械設備的整體性能，采取“拆東墻補西墻”的做法，甚至違反國家有關規定繼續使用破舊機械和報廢機械，致使機械的故障率大大增加。不僅給施工人員

帶來安全威脅，而且造成整體的施工效率低下，成本增加，企業效益降低。

三、 工程機械管理維護的有效策略

3.1 加強工程機械設備使用管理

工程機械設備使用管理是設備管理的中心環節,規范工程機械設備使用管理要求我們的施工和技術人員不斷地加強學習。施工企業應該采取“走出去、請進來、集中培訓”的方法,加大技術培訓力度，以滿足企業今后的發展需要;另一方面,有重點地組織機械設備操作人員參加機械設備操作競賽, 形成學技術、比技術、鉆業務的良好氛圍，并根據施工具體情況,采用不同形式，逐步提高工程機械操作人員的理論水平和實際操作技能，同時又要注意保持人員的相對穩定,以提高人員的專業化水平。

3.2 完善工程機械設備管理體制

機械設備管理是一種系統工程, 分決策層、管理層、勞務層等組織機構,三層合理分工、協同發展,層層定崗到人,對機械設備進行綜合管理。管理層建立機械設備臺賬,對機械設備采用集中配置統一調配,兼實行專業化配置與綜合配置并重。為避免機械設備的閑置,避免個別單位對不用設備的占有情況發生，設備調配權應屬于企業的設備部門, 各單位的機械設備由于工作性質發生變化或由于季節性停用, 設備部門有權將其調往需要的單位。同時要實行績效制度和定機、定人、定崗位、包維護的“三定一包”制度。這樣有利于提高機械設備管理的效率，保證企業施工進度與質量。

3.3 規范工程機械設備的保養維護

保養好壞是影響到設備是否出現故障的重要原因。第一，必須嚴格執行機械設備的日常保養和定期保養制度。機械設備管理人員要按照機械保養使用說明書制定切實有效的保養計劃, 并與操作人員進行技術交底,隨時抽查督導保養的落實情況。第二，建立獎懲機制,把機械設備的技術狀況、維修保養、安全運行、消耗費用等列入獎懲內容, 以加強廣大操作人員的責任心、調動他們的工作熱情和積極性,保證機械設備的正常運行,延長機械設備使用壽命。

3.4 提高機械設備管理的技術水平，提高專業隊伍的技術素質

時代在發展，科學也在發展，隨著現代科技的不斷發展,機械設備也在不斷更新換代,技術含量也越來越高。這就要求我們的施工和技術人員不斷的加強學習,學習新的知識和技術,科學地使用機械設備，用最先進的技術提高管理效率。施工企業要想從根本上提高操作人員的專業技術素質,就應采取“走出去、請進來、集中培訓”的方法,加大技術培訓力度,選拔和培養一批懂技術的專業人才, 以滿足企業今后的發展需要。同時,有重點地組織機械設備操作人員參加機械設備操作競賽,形成學技術、比技術、鉆業務的良好氛圍,并根據施工的具體情況, 采用示范表演、技術知識講座、觀摩學習等形式,及時推廣、宣傳有實效的經驗體會,以點帶面,逐步提高工程機械操作人員理論知識水平和實際操作技能。

3.5 落實機械設備更新換代

保持和提高企業擁有工程機械的先進性。在機械設備的更新換代上，企業要以長遠利益著想，不能只顧眼前利益，必須嚴格落實設備報廢制度，做好機械設備的更新換代工作。在這個過程中，一定要遵循機械更新換代的原則,通過科學檢測,將磨損嚴重、技術性能落后、耗能高、效率低、修理維護費用高、已不能達到使用要求和安全要求的設備,堅決進行更新,確保施工的質量和安全。另外,屬于國家明令禁止淘汰的工程機械,一律做報廢處理,不得以各種理由繼續使用,防止給企業造成不良后果。只有確保了機械設備的良好狀態,才能在工程項目建設中爭取更大的經濟效益,增強企業的競爭力,為企業的發展奠定堅實的基礎。

四、結束語

機械設備管理水平的好壞，將直接影響企業的經濟效益。因此，要切實加強機械設備的有效管理，相互協調，以科學為指導，積極去研究、探索和采用先進的管理維護方法，逐步使機械設備的管理和維護與保養工作走上科學化、規范化、制度化的軌道。

參考文獻：

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［2］ 盧英軍.淺談工程機械的管理及維護［J］.科技資訊,2008，(20):142.

［3］ 馬杰.加強工程機械管理維護的幾點建議［J］.科技促進發展,2009，(12):66.

個人簡歷：