創新的相關知識

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇創新的相關知識范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

創新的相關知識范文第1篇

[關鍵詞]高職院校；市場營銷；創新

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.35.171

隨著教育事業不斷深入，我國高職教育有了較大進步，市場營銷專業的教學也取得了一定成績，給學生市場營銷的學習帶來了較大便利。市場營銷專業具有較強的實踐性，對教師的職業素質提出了較高標準，要求教師注重將理論與實踐進行緊密結合，給予學生充分的練習時間，讓學生能夠增長經驗，提高市場營銷水平。因此，面對目前市場營銷專業實踐教學中存在的各種問題，教師必須創新教學模式，改變教學觀念，營造良好的教學環境，進而幫助學生更好地進行學習。

1 高職市場營銷專業實踐教學存在的問題分析

目前我國各高職院校教育水平雖然有了較大提高，在各專業教學上也有了較大進步，但是在市場營銷實踐教學方面，依舊存在較大缺陷，教學模式、課堂設計等方面缺乏創新度，給學生市場營銷的學習帶來了不利影響。高職市場營銷專業實踐教學存在的問題具體如下。

1.1 教學觀念較為落后

市場營銷是一門實踐性較強的學科，而實際教學中，很多教師的教學觀念都較為落后，將課堂大部分時間花費在理論知識的講解上，忽視了實踐教學。實際情況中，目前大多數高職學院在進行市場營銷教學時，都是通過教師進行主講，而學生始終處于被動狀態，這種教學方式較為普遍，教學效果卻并不理想，只能算作閉門造車，難以有效融入社會環境。在這種教學模式下，學生可能在課堂上會覺得已經弄懂、掌握了相關知識內容，但是當他們應用所學的知識實際進行市場營銷時，卻存在多種缺陷，并不能起到較好的營銷效果。很多情況下，教師都是整個課堂的主體，學生缺少主動思考的機會，長此以往，學生對市場營銷的興趣會越來越低，給學生市場營銷水平的提高帶來了不利影響。

1.2 課堂設計存在缺陷

市場營銷涉及的知識內容較多，涵蓋的學科范圍也較廣，這就對教師的職業素質以及教學設備提出了較高標準，要求教師采取多樣化的方式進行教學，充分發揮出各種現代教育設備的作用，這樣才能更好地確保教學質量。但是在實際情況中，很多高職院校進行市場營銷教學的方式都較為落后，局限于課堂之中，在營銷策劃以及營銷實踐方面存在較大缺陷，不注重進行課堂設計，而且相關實踐課程也較為缺乏，致使營銷策劃方案的設計以及市場調研的撰寫都面臨著較大困難。一些高職院校雖然開展了市場營銷的信息化教學，但只是對一些市場模擬軟件進行應用，并沒有有效建設學科實驗室，致使學生市場營銷能力難以得到加強，在畢業后也無法快速適應社會環境。由于學校市場營銷的理論教學與實踐教學沒有進行有效結合，致使很多學生雖然能準確解決各種理論問題，但是在實踐問題的處理中卻存在較大困難，給學生的發展帶來不利影響。

1.3 實踐訓練力度不足

市場營銷需要深入社會實際，營銷人員也需不斷創新，這樣才能取得較好的市場營銷效果。市場營銷實踐創新能力的培養需要學生在實踐訓練過程中站在營銷人員的角度，對市場環境進行合理分析，通過產品實際情況對產品的營銷策略進行思考，進而逐漸提升實踐創新能力。但是在實際情況中，一些高職院校雖然組織了學生進行實習，但實習時間一般只到學生畢業前，所以學生的實習機會較少。這種實習模式不僅有著較長時間，而且會占用課時，教師也無法對學生進行有效管理；很多學生在實習期間并沒有工資，所以企業很樂意為這些實習生提供崗位，但是這些實習生也會占用較多的企業資源，所以有些企業也不愿給實習生提供崗位，在這種情況下，學生難以得到較好的實踐訓練，實踐效果并不理想。

2 高職市場營銷專業實踐教學創新的分析

2.1 應用分類教學方式

高職院校必須對相關教育規范認真貫徹，對市場營銷專業的特性進行明確，將適宜的就業崗位設置為教學導向，對專業的就業方向進行科學定位，創新市場營銷專業實踐教學模式。高職應對市場營銷的職業分類進行明確，根據實際情況對人才培養方式進行科學劃分。實際情況中，一般營銷職業有多種類型，主要包括理論人才、管理人才、策劃人才、推向人才以及服務人才，每種人才類型都有著不同的發展方向。所以實際進行市場營銷教學時，面對低年級的學生，可以基礎教學為主；面對高年級的學生，可根據學生情況進行分類教學，加強對學生職業技能應用能力的培養。這種分類教學模式以崗位方向為基礎，能夠較好地對高職院校學生市場營銷專業技能知識進行強化，幫助學生更好地適應社會環境，提高學生的市場營銷水平。

2.2 優化課堂實踐設計

由于市場營銷具有較強的實踐性，所以教師必須轉變教學觀念，注重理論教學與實踐教學的結合，這樣才能更好地提高教學質量。教師可對情境教學模式進行應用，通過對相應知識點進行分析，創建出良好的實踐情境，提高學生的參與積極性，讓學生在情境實踐中獲取相應的營銷知識，進而更好地提高學生的市場營銷水平。教師在對情境教學模式進行應用時，需提高學生的主體地位，自身則加以輔導，這樣才能讓學生更樂于學習市場營銷。例如，在對客戶采購方面的知識進行講解時，教師可根據教學內容創建相應的實踐情境，將教學內容巧妙地貫穿于情境各個環節，通過提問形式引導學生進行思考，并鼓勵學生進行實踐演練，融入相應的角色中，進而更好地提高學生的市場營銷水平。

2.3 完善校內外實訓基地

在進行市場營銷教學時，教師須注重工學結合，讓學生在學習中實踐、在實踐中學習，以相應的工作崗位為目標，將理論教學與實踐教學進行有效結合，注重對學生職業崗位能力的培養。學校須根據實際情況自主建設市場營銷專業實訓基地，為學生提供良好的實踐平臺，也可引進與企業合作教學項目，讓學生更好地適應社會環境，提高學生的市場營銷水平。

3 結 論

市場營銷是一項需要長期練習的技能，這就要求教師認識到市場營銷的實踐性，給予學生充分的練習時間，讓學生能夠站在營銷人員的角度思考相關問題，這樣才能幫助學生增加營銷經驗，提高市場營銷水平。因此，教師必須轉變自身的教學觀念，根據實際教學情況對教學模式進行創新，充分了解學生的學習需求以及學習興趣，幫助學生有效地適應社會環境，進而更好提高學生的市場營銷水平。

參考文獻：

[1]程潔，張勤.《物流市場營銷》課程設計與教學創新[J].武漢船舶職業技術學院學報，2012，11（2）：101-103.

[2]陳國民.高職市場營銷專業實踐教學創新的思考[J].教育探索，2012（12）：42-44.

[3]江銘.市場營銷沙盤課程教學創新研究[J].湖北經濟學院學報：人文社會科學版，2015，12（3）：181-183.

創新的相關知識范文第2篇

關鍵詞：社會管理；創新；思想政治教育

一、 社會管理的基本內涵

社會管理，是政府和社會組織為促進社會系統協調運轉和良性循環，對社會系統的全部組成部分、社會生活的不同領域以及社會發展的各個環節進行組織、指揮、監督、調節和控制的過程，是優化社會成員關系、合理配置社會資源、增強社會合力的必要手段。社會管理是以人為本的，主要是對人的服務和管理，它包括以下幾個方面：協調社會關系、促進社會公正、應對社會風險、保持社會穩定等方面。社會需要社會制度和機制來保障其有效的運行和發展。所以我們在建設中國特色社會主義過程中，需要加強和創新社會管理，全面了解國內外形勢的變化和發展，針對當前社會管理中存在的突出問題，構建合理的社會管理機制。實施社會管理，必須堅持以人為本，促進社會公平和正義，推動社會全面進步和可持續發展，健全社會管理體制，實現高校的社會管理可以為社會建設創造有利的環境和條件，所以社會管理的理念、機制、方式都需要在社會建設和社會實踐過程中進行不斷完善、不斷調整和不斷創新。

社會管理創新，是指在現有的社會資源和管理經驗的基礎上，引入新的社會管理理念、知識和方法，對傳統的社會管理模式及管理方法進行完善，從而建構新的社會管理機制，更好地實現社會管理目標的活動。社會管理創新既是活動，也是活動的過程，其目的在于形成更為良好的社會秩序，產生更為理想的政治、經濟和社會效益。社會建設的根本任務就是要增加社會服務設施、改善社會生活環境，滿足社會成員日益增長的物質文化需求，不斷提高全社會的生活質量和生活水平，實現人的全面發展。社會建設過程中需要實施社會管理，而加強社會建設，關鍵在于社會管理創新，社會管理創新是社會建設過程中的有力推手。

社會管理創新是一項艱巨的任務，也是一個長期的過程，與我國的改革開放和社會穩定有著密切的聯系，尤其是在國內外環境發生風云突變的今天，社會管理創新更成了我們管理工作中一項刻不容緩的任務。社會管理的主體和客體都是具有主觀能動性的人，所以我們必須堅持以人為本、堅持科學發展觀，只有形成科學的正確的價值觀才能進行有效的社會管理。那么思想政治教育在管理過程中就起到了不可或缺的作用。

二、 思想政治教育在社會管理中的作用

1. 導向作用

社會管理的直接目的是對社會關系的優化整合，對社會系統進行良性協調，推動其良性發展。思想政治教育是社會進行管理的方式與方法之一，在思想教育和政治教育過程中，人與人之間的關系需要整合和協調，社會關系的穩定與否直接影響到政治穩定和經濟發展，影響社會的長治久安。思想政治教育本身對價值體系和精神世界的導向作用，可以培養社會成員的價值觀念和政治認同感，增強他們的政治信念和意志力，從而提高了社會管理的有效性。

2. 協調作用

在中國特色社會主義蓬勃發展的新時期，物質文化水平不斷提高，人民的整體生活水平也不斷提高，但是社會貧富差距拉大，東西部經濟發展不平衡也成了普遍現象，也是我們在中國特色社會主義建設道路上一個非常棘手的問題。思想政治教育本身所具有的調控功能，雖然不能直接代替市場和政府進行財富分配和利益分配，進行資源的配置，但是通過協調各利益主體，正確認識社會發展中所存在的問題和實際情況，明確未來的發展目標和整體向上的積極趨勢，正確看待貧富差距，讓利益主體客服認識偏差和心理落差，通過思想的轉變進行自我調整，緩解各利益主體的矛盾和沖突，從而在關系協調中實現了社會管理的優化發展。

3. 促進作用

思想政治教育關注人的全面發展和自由發展。在思想政治教育過程中，對人的智力、體力和意志進行開發，使其獲得思想上的提高和認識上的升華，從而形成正確的社會主義意識形態和社會主義價值體系。只有充分了解了人的心理活動規律和行為模式，才能在科學分析的基礎上采取有針對性的管理方式，盡可能地發揮人的主動精神、創造精神和挖掘人的潛在能力，使管理工作獲得最佳效果。在客觀社會發展的前提下，在社會管理過程中需要進行思想政治教育，把社會客觀形態，潛移默化的提供給認識行為的個體，增強其對社會變化的適應能力和生存能力，思想政治教育把社會的正確價值觀教導給行為個體，把社會價值內化成為道德倫理，外化成為良好的行為習慣，對構建社會主義做出良好的貢獻。

政治經濟學教導我們，生產力決定生產關系，經濟基礎決定上層建筑，在生產關系和社會關系中，最重要的影響因素還是人，人具有主觀能動性和客觀積極性，思想政治教育就是通過提高人的主動性、積極性、創造性，進而推動經濟增長和社會發展。社會關系中的個人、團體、組織素質和能力的提高，將對經濟發展和社會穩定起到積極的作用。在社會管理中，也需要綜合素質較高的行為個體，保證了社會體系的良好運行，從而推動社會政治經濟的發展。

三、社會管理創新中思想政治教育的實質性發展

當前中國正處于經濟社會大轉型的發展階段，作為政治體系重要構成部分的社會管理體制機制和功能方式必然要發生變革與調整，以適應經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的新形勢。時代的風云突變對政府和社會的管理方式方法提出了更高的要求，所以我們需要創新社會管理和轉變管理方式。在當今，社會管理面臨著許多新問題和新挑戰。就社會管理者來說，要認識到在管理過程中需要堅持科學發展觀、堅持以人為本，以追求公平公正為目標，明確公共權力的實施，保障公民權益，遵循為人民群眾謀福利。總之，營造出公平正義、城市守法的社會氛圍。就被管理者來說，需要加強思想政治教育的實施，明確社會發展目標，讓人民群眾認識到并堅持社會主義核心價值體系，在社會關系中進行分工合作、協調整合，擺脫利己主義的驅使，集體利益至上，尊重公平和正義，提高政治認同感，每個公民都遵紀守法，盡到法律規定應盡的義務，在動態發展的社會環境中每個行為主體都自覺地把自身擺放在合適的位置，這樣才能達到思想政治教育的實質。因此，在創新社會管理理念的過程中，首先要擺正思想政治教育在創新社會管理中的位置，充分發揮思想政治教育自身的優良傳統、積極主動地正視矛盾、化解矛盾，最大限度地消除人們的疑慮、誤解，努力增加整個社會的和諧因素；其次要堅持以中國化的最新成果指導社會管理創新，用思想教育健全人的心智，促成人的靈魂轉向，形成全社會共同的理想信念和道德規范，用民族精神和時代精神凝聚管理力量，確立對社會主義核心價值體系的價值共識和認同，確保創新社會管理的政治方向、價值取向和行為導向。

思想政治教育的重要職能之一是輿論監督，在教育過程中，要及時準確的傳達黨和政府的政策和方針，政策必須貼近民生、貼近生活、貼近群眾，所以社會管理者也要準確地向上級傳達民意、表達民愿，確保各級管理部門的溝通和互動，確保社會的安定和諧。在中國特色社會主義建設新時期，新問題、新情況不斷地出現，思想政治教育要為解決問題、表明情況提供現實路徑，所以社會管理者在思想政治教育過程中要抓住社會問題中的熱點和難點，使各利益主體進行有效的溝通和意見的表達，圍繞民生大事，反饋給黨和國家進行重大的戰略部署和政策制定，提供一條有效的社會管理渠道。只有確立社會主義核心價值體系，才能達到社會的普遍認同感和政治歸屬感，才能在社會管理中營造一個穩定的政治環境，創新管理手段、創新管理模式，才能構建社會和諧，使人民得到充分的發展和進步。

參考文獻

[1] 竇玉沛.社會管理與社會和諧[M].中國社會出版社，2005（4）.

[2] 應松年.社會管理創新引論[J].法學論壇，2010（06）.

[3] 張昱.管理心理學[M].中國科學技術出版社，2000（6）.

[4] 呂志奎.中國社會管理創新的戰略思考[J].政治學研究，2011（06）.

創新的相關知識范文第3篇

關鍵詞：知識經濟；管理創新；原則；企業管理

研究知識經濟對企業管理創新的影響，掌握理論依據及實踐意義，重點分析知識經濟對企業管理創新存在的那些問題，并分析存在上述問題的具體原因，針對國內外經濟發展情況，總結出知識經濟對企業管理創新的改進措施。

一、知識經濟與企業管理發展的新特點

（一）信息化結構的經營

眾多企業受到了大量的信息技術沖擊，它們一般在企業的經營過程中普遍使用現代化信息設備如多媒體、PC等，在企業日常的經營生產中進行全程高效率、高透明度的信息處理。

（二）結構組織由垂直化向扁平化更改

隨著經濟技術的發展，知識經濟對眾多企業產生了不小的沖擊，企業為了提高自身市場競爭水平，必須對現有的垂直化結構組織進行改革，以信息傳播更快捷的扁平化組織結構取代傳統結構組織形式。

（三）立足國際市場

經濟全球化的盛行及互聯網技術的普及，將全球諸多國家連接成為一個廣闊的市場群體，不管企業經營規模大小、銷售額度高低、是否處于主動自愿，都在不同程度上參加了國際市場的大規模競爭。在大數據時代爆發下的知識經濟環境中，企業必須改變過去的區域化競爭視角，看到全球的國際市場競爭情況，立足國際市場，研究企業的市場競爭策略。

（四）核心知識水平的提升

在大數據時代爆發下的知識經濟環境中，企業只有掌握自身所必須具備的核心知識，才能夠大幅增加企業在日趨激烈的市場競爭中的競爭能力，搶奪重要的戰略資源和市場份額，所以，企業只有提高對本企業的核心知識重視程度，才能夠獲得更廣大的發展。

（五）客戶需求為導向

我國現今市場已經不再是改革開放前的賣方為主，企業必須考慮到自身定位客戶的具體需求，以客戶需求為企業生產經營的指導方向，向客戶提供包括商品、服務、體驗一體化的全方位銷售管理。

（六）創新能力的提升

大數據時代的巨量信息井噴，帶來的不僅僅是機會也有威脅，企業如果不能快速吸收信息并對自身發展做出相應調整，且不斷提高、優化企業的生產經營水平，很容易在市場競爭中落敗，進而喪失市場份額。所以企業必須大力提高自己的知識水平和創新能力，引流市場需求變化，而不是被市場所拋棄。

（七）樹立全球合作競爭的理念

世界經濟市場趨于融合，而經濟一體化趨勢的不斷增強也帶來了較以往而言更加激烈且難以抗爭的市場環境，巨大的機遇和競爭在為企業提供發展的同時也提出了更高的要求，單打獨斗已然不能幫助企業取得發展，全球范圍內的合作競爭理念得以樹立和推廣，日漸成為現代企業的經營核心思想。

（八）加強對企業員工需求關注

在以往的企業經營中，少有企業會關注自身員工的人性化需求，更多的是關注企業經濟利潤變化。而隨著高新技術的不斷發展，現代企業管理中更多的開始關注起員工自身需求，通過對員工個性化需求的補充，進而增強企業凝聚力，提高市場競爭能力。

（九）融合多區域文化

過去幾十年的市場環境單一，企業的競爭也不過是區域化競爭，并不是現在這樣的全球經濟大融合。因此，企業在市場經濟環境發生變化后，對自身企業經營的文化需求也要做出相符合的調整。越來越多的跨國企業和跨國集團誕生，在其管理中，也必須考慮到不同區域文化之間存在的差異，如何協調此種文化差異帶來的企業管理問題，也是現今企業所必須解決的一大管理難題。

二、我國現今的企業管理創新現狀

自改革開放后，中國公司的管理創新，因為政府支持、公司努力，所以公司出現了許多明顯的改變，與之前進行比較，中國目前的公司管理創新活動有以下特點：（1）管理創新內容，由單一生產管理的創新轉型為銷售管理創新，并不斷向財政管理創新和資產經營創新所轉變。（2）管理的目標、范圍從實物管理轉型為價值管理，從封閉性管理轉型為開放性管理，中國公司的管理創新行為更為開放，更重視運用價值規律。（3）公司部門結構出現改變，由先前依附于政府的生產工廠與加工車間，變為包括股份企業的許多較為獨立的經濟實體，——這可以表現出管理創新行為對于部門的創新十分明顯。（4）自主營銷需要自負盈虧，這可以使公司更為積極與主動的進行管理創新，并且有一些公司開始看重對于管理新經驗的學習，制定出適合自身情況的新方法。（5）更多的公司開始重視公司文化，并借此使自身的公司形象具有個性、形象不單一。公司文化的創新已經成為公司管理創新十分主要的一部分。

三、知識經濟時代企業管理的手段

（一）管理觀念創新

管理觀念是管理者在管理活動過程中所持有的思想觀念和價值判斷，其具體表現為，企業領導階層的管控方式有了明顯的變化，企業領導階層的職權不斷增強，監管的范圍也有所增加。與此同時，企業領導階層的監管，不再局限于人員的管控上，而是由此轉為對綜合知識和能力的監督上。另外，企業為應對未來同行業的挑戰，需要不斷轉變領導模式，克服思維固有模式限制，加強與同行業的協同發展，同時也要不斷增加企業的科技研發投入，使企業的領導模式與先進的以知識為主題的經濟發展方式相融合。

（二）企業制度創新

企業的平穩發展必須依靠良好的企業制度，與此同時，企業制度也是對責任的有效劃分，因此，企業要想發展壯大就必須不斷完善現有的企業制度，同時，企業還要積極響應時代號召，不斷增加員工的知識儲備，進而提高員工的工作效率，使企業能夠保證年終收益的持續增長。值得一提的是，大多數企業的領導者已經認清知識的巨大推動作用。企業要運用制度設計、創建新型的企業制度，這種新型的企業制度要使與企業有關的知識產生明顯的經濟效益，或與企業利益和競爭優勢密切相關。另外還要使企業員工與企業同呼吸共命運，與此同時，還要不斷增加人才成本的投入資金，逐步增強專利性知識所有者的主人翁意識，同時，專利性知識的所有者還要依據相關規定獲得與其知識相對等的企業領導權。

（三）管理戰略創新

管理戰略的制定必須基于總體考量，同時也是企業發展壯大的關鍵。當今時代，經濟聯系日益密切，開放性成為當今經濟的特點之一。由此可知，我國企業也無法避免這種經濟發展趨勢。因此，我國企業與其被動接受，不如主動出擊，直面世界經濟的挑戰，同時也要進一步加大知識科技的資金投入，使之作為企業發展的不竭動力，所以企業戰略要在原有基礎上進行新的考慮，加以新的定位，樹立全球戰略，做全球化企業，它要求企業具有全球性戰略環境和企業的條件與目標的分析判斷能力、具有抓住機遇和回避風險的速度、機警和創新精神、具有適應全球競爭的獨特的能力和技巧。

（四）管理組織創新

互聯網經濟正在改變著舊有的企業體系構成，具體表現為，互聯網經濟不斷改善企業的交流渠道，掃清企業的交流障礙，使企業部門交流更加便捷。另外，互聯網經濟還改變著企業固有的領導模式，通常情況下企業決策權力往往由總公司獨立掌握，而隨著互聯網經濟影響范圍的擴大，企業逐漸對其決策權利進行有效分散。因此，固有的企業結構方式已經不能滿足企業追求高效利潤的需要，企業不得不重新選擇一種新的企業盈利模式，其中就包括精簡企業領導結構等，與此同時，企業員工過多也會制約企業利潤的增長，使企業結構更加高效便捷，另外，企業還要增加先進設備的購買量，使企業的經營管理更加信息化和網絡化。從而使企業的決策更具有科學性，更能符合企業的實際狀況，從而不斷減少企業的不必要開支。

（五）管理模式創新

如今是以知識經濟為主導的時代，擁有了知識，才可以更好的制造收益，無論是企業還是個人，都需要持續進行探索與學習，并增加知識儲量，借此提高自身的地位。因此，現在的人們渴望自身的知識的到增長，由于目前的信息技術水平不斷增長，所以人們對于知識的需要也在不斷增加，公司急切需要可以使所有員工全身心投入，持續的進行學習與創新的組織。因此學習型組織形式被許多公司所使用，學習型組織要求組織中所有人員不斷的進行學習，增加知識儲備，同時，重視呈體系性的思考、整理知識。重視借助集體性學習的方法，確定所有員工的目標，調節員工的行為，要求員工對自身進行調節，并借此使員工適應不斷變化的管理氛圍，使企業可以更好的進行生存與成長。

（六）企業文化創新

現在是以知識經濟為主導的時期，因為該階段的經濟有著全球化、信息化的趨勢，所以公司經營的國際化已成為必然趨勢。公司可以利用國際化，使用全世界的各種資源，比如利用自身的資產、技術管理方法等優點，融合東道國的各種資源與市場規模優點，并借助跨文化優勢，進行跨國化營銷，這是公司進行國際化經營的重要方法。所以，公司要在跨文化、地域的情況下進行經營，一定要對文化管理方式進行革新，進行跨文化管理。

參考文獻：

[1]任海艷.淺談現代企業財務管理創新[J].中國城市經濟.2011(27).

[2]常新悅.企業財務管理創新之探討[J].中國管理信息化.2011(16).

創新的相關知識范文第4篇

摘要：思想政治工作是黨的重要工作，在構建社會主義和諧社會中具有舉足輕重的作用。新時期的思想政治工作應該具有嶄新的內容和形式。政工干部作為思想政治工作開展的重要人力資源保障應該積極的學習新的工作方法和手段，提高自己做好思想政治工作創新的能力和水平。本文著重闡述了新的歷史時期政工干部做好思想政治工作創新的必要性以及工作的方法等內容。

關鍵詞：新時期；政工干部；思想政治工作；創新

一、前言

思想政治工作歷來都具有極其重要的作用和地位，在構建和諧社會的歷史新時期，如何更好地做好思想政治工作的創新和發展是政工干部必須面臨的基本課題和新的挑戰。在積極構建社會主義和諧社會的歷史新時期，我們面臨著新的情況和問題，面對著新的發展空間和新的社會現象，所以新時期的政工干部必須要具有新的思維方式和工作方式，努力做好思想政治工作的創新與發展工作。黨的執政地位也隨著社會變革和其他各方面的發展發生了變化，所以黨的工作方式、思維方式以及其他的各項工作都發生了一定的轉變，這就要求思想政治工作的創新必須要重新定位，以保持思想政治工作的方向正確性和立場堅定性。

二、新時期政工干部做好思想政治工作創新必要性

在不同的歷史時期，我們所面臨的經濟建設以及社會建設等各方面的任務都是不同的，根據社會發展不同的歷史階段，政工干部積極地進行思想政治工作的創新與發展是很有必要的。

政工干部進行思想政治工作的創新是社會主義發展的必然要求，體現了經濟發展與政治建設之間的協調和統一，我們的社會和國家在任何時候都不能夠放松思想政治工作的創新。社會主義國家所要培養的人才不但要具有過硬的專業本領，還要具有良好的職業道德和社會公德，所以必須不斷的加強思想政治工作的創新與改革。我國正面臨著改革不斷深化、開放不斷擴大的的歷史新時期，各種社會矛盾和問題都大量的存在，同時社會和公眾的思想也更加的多元與現代，也涌現出了新的問題，這也要求政工干部要加強思想政治工作的創新，以適應新的社會大環境，保證思想政治工作的有效性。只有通過思想政治工作的不斷創新，工作方式不斷地與時俱進，才會有助于保證我國改革開放的質量，妥善的解決好各類社會問題，引導正確的社會主義輿論，建設好中華民族共有的精神家園，用中華民族的共同理想凝聚力量。

三、新時期政工干部做好思想政治工作創新的途徑

（一）政工干部要努力實現態度轉變，加深認識

政工干部要從思想上認識到思想政治工作的重要性，認識到其在構建社會主義和諧社會以及在經濟發展和社會穩定中所發揮的重要作用。要不斷的根據形勢的變化和發展進行思想政治工作的改革與創新，要隨著社會發展進程和要求的改變，不斷地推進思想政治工作創新的質量。為了更好的適應新的社會發展形勢和趨勢，政工干部應該樹立發展和堅持的基本理念，并且以此為基本原則開展思想政治工作的創新。發展是解決當今中國問題的關鍵所在，政工干部要以發展的觀點不斷促進自身的發展，使自己的視野跟上時展的新形勢和新特點，充分發揮自身作用，在實現自身發展的同時也要實現思想政治工作的創新。思想政治工作創新的落腳點和著眼點是群眾的思想動態和時展的最新形勢，所以政工干部要及時發現發展過程中存在的新問題，及時發現社會的思想動態，不斷地創新工作理念和方法，為和諧社會的發展保駕護航。

（二）政工干部要積極創新思想政治工作的內容

思想政治工作創新的內容是創新的關鍵所在，密切關注社會發展動態，密切關注廣大人民群眾的所關注的熱點問題，充分考慮人民群眾的切身利益。在此基礎上切實提高思想政治工作創新的內涵，提高思想政治工作創新內容的時代化。

1.重視和諧文化建設

社會主義和諧文化是構建社會主義和諧社會的文化基礎，是關于和諧的價值觀念和行為規范的體現，是在對馬列主義以及其他各種先進的思想進行充分研究的最基礎上，加之考慮中國自身的實際情況總結出來的。其目的是要為社會發展和改革開放提供健康的輿論環境，它是我們共同奮斗的思想基礎，有利于更好地培養社會文明風尚。基于這些原因，社會主義的和諧文化應該是思想政治工作創新的新的素材。廣大的政工干部要充分認識到和諧文化所蘊含的中華民族的文化精髓，加大對和諧文化的宣傳，引導人們積極和充分領悟，形成崇尚和諧文化的大好局面。

2.加強誠信教育

社會主義市場經濟的快速發展必然離不開誠信教育，誠信教育是關系社會和諧與穩定的重要因素。誠信建設一直是道德建設的重要內容。但是，一直以來的誠信教育內容過于狹窄，已經不符合今天社會發展的形勢，也不符合社會主義市場經濟的新的要求。所以思想政治工作創新還要注意到誠信教育的創新，不斷地開拓誠信教育所包含的內容，使之與當今的大環境相互適應和協調，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

3.借鑒國外思想政治工作創新的先進經驗

當今的世界是開放的世界，中國與世界的聯系越來越密切，我們應該以開放的眼光和積極的姿態審時度勢，用具有世界性的眼光借鑒世界各國思想政治工作創新的方法和機制。在向外國進行學習的過程中應該注意和兼容并包，以中為體，為我所用。長期以來我國的思想政治教育主要是以灌輸為主要方式，主張以為基本的理論基礎，進行正面的宣傳和教育工作，宣傳先進的政治理論和倫理道德。但是在西方，主要主張滲透教育，利用思想政治教育對社會公眾進行熏陶和感染。這種開放式教育可以從社會的試實際以及發展變化出發，重視個人的教育所發揮的作用，從而推進個人素質的進展。今天的中國社會多元化趨勢日漸明顯，思想日漸復雜，教育對象的分散化顯得越來越不能適應今天的實際情況。尤其是改革開放以后，發生的變化更加的劇烈和突出。針對這種情況，滲透教育具有其獨特的優勢，是新時期思想政治工作創新值得借鑒和學習的方法。

4.建立創新思想政治工作的長效機制和應急機制

思想政治的創新工作必須要有應急機制。以便于發生緊急的思想問題時能夠及時采取正確的措施予以化解。政工干部要積極的深入到群眾之間去，傾聽群眾的聲音，掌握群眾的思想動態，保持信息的暢通和明晰。

思想政治工作的創新要從當前社會公眾的思想政治現狀出發，著眼于長期的思想政治工作創新的目標，在充分分析實際情況的基礎上建立思想政治工作創新的長效機制。

（三）增強思想政治工作創新的時代感

思想政治工作的創新必須要具有時代感，必須要有鮮明的時代精神與時代特色。政工干部要針對新時期出現的熱點和難點問題提出可行的解決方案，從根本上堅持社會主義的理想和信念，堅持思想政治工作的創新要為社會主義和諧社會建設和新的歷史時期和各項建設服務。

創新的相關知識范文第5篇

關鍵詞：服務創新；市場導向；知識獲取

中圖分類號：F270 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）07-0030-02

隨著服務經濟時代的到來，企業關注焦點從產品轉到服務，創新已是企業取得生存和發展的必然手段。在服務創新過程中，知識是基礎，而企業自身擁有有限的知識，開放型經濟使企業獲取外部知識，為創新提供知識支撐。激烈的市場競爭，企業要以市場為導向，時刻把握市場才能經住市場考驗。堅持市場導向，不斷地從市場上得到關于顧客需求、競爭者動向等市場信息，可以幫助企業正確處理市場信息，利用企業實力做出正確響應，從而使企業在市場上取得主動地位，獲得市場競爭優勢。堅持市場導向，不斷進行知識獲取，對服務創新有著積極的影響。

學者們對市場導向、知識獲取、服務創新的研究，更多地考慮市場導向與組織績效、組織學習、產品創新和技術創新的關系，對于三者之間的相互關系研究較少。因此，本文擬在原有理論的基礎上，構建市場導向、知識獲取與服務創新的關系模型。

一、基本概念

（一）市場導向

目前有兩種較為接受的市場導向定義。Narvery和Slater認為，市場導向是一種文化，能使企業不斷向顧客提供超額價值，持續滿足其需求，分為顧客導向、競爭者導向和部門間協調三個維度。Kohli和Jaworsk從管理角度提出，市場導向是企業各部門間交流和使用市場情報，并對市場信息做出快速反應的一種傾向。本文采用Narvery和Slater的維度劃分，建立研究模型。

（二）知識獲取

目前知識獲取還未有統一的定義。Norman認為，知識獲取是聯盟企業在聯盟期間所學習和獲取的技能和知識。Christine 等人認為，知識獲取是指一個企業在與外部或內部組織互動過程中獲取的知識。本文將知識獲取界定為從合作伙伴處獲得的新知識。

（三）服務創新

狹義的服務創新指服務部門的服務產品的創新，廣義的服務創新指包括制造業在內的所有行業與服務有關的創新。服務創新包括四個特性，即：（1）創新具有明顯的無形性；（2）新穎度范圍廣；（3）創新形式具有多樣性；（4）創新顧客導向性。本文采用廣義的服務創新概念。

二、概念框架

（一）市場導向與服務創新

藺雷和吳貴生認為，服務創新更多是一種需求推動現象。因此，在服務創新中，堅持顧客導向，關注顧客需求，與顧客共同開發服務創新，能夠滿足顧客需求，推動創新活動的開展，最終取得服務創新的成功。為此，我們假設：

假設1a：顧客導向對服務創新有正向影響。

服務的無形性、生產消費的同時性使得顧客很難提前感知企業的服務，服務易被競爭者模仿。有市場領導地位的競爭者是很好的學習和追隨對象。企業要堅持競爭者導向，關注競爭者動向，比競爭者更好更快更進一步進行服務創新。為此，我們假設：

假設1b：競爭者導向對服務創新有正向影響。

由于現代企業職能分工的明確，部門之間溝通、協調成為企業有效運行的必要條件。部門間協調越有效，服務創新效率越高，成本越低，服務創新周期越短，企業才能不斷進行服務創新。為此，我們假設：

假設1c：部門間協調對服務創新有正向影響。

（二）市場導向與知識獲取

堅持顧客導向，關注顧客需求，與顧客共同生產，可獲得如顧客需求等知識，利于從顧客那里獲取知識。堅持競爭者導向，關注競爭者動向，也可獲得如市場情報處理等知識，促進從競爭者那里獲取知識。部門間的協調，促使各部門相互溝通學習，提高各部門整體知識儲備，促進企業內部知識獲取。例如，高展軍等研究表明，戰略聯盟中企業的市場導向對知識獲取有正向影響。為此，我們假設：

假設2a：顧客導向對知識獲取有正向影響。

假設2b：競爭者導向對知識獲取有正向影響。

假設2c：部門間協調對知識獲取有正向影響。

（三）知識獲取與服務創新

企業從外部如顧客、競爭者、供應商等獲取有關顧客需求、市場競爭、新服務開發等知識，加強知識儲備，為服務創新提供知識基礎，提高服務創新成功率，縮短服務創新周期，達到服務創新的目的。曾宇容、楊靜實證研究發現知識獲取對創新績效具有顯著的正向影響。為此，我們假設：

假設3：知識獲取對服務創新有正向影響。

（四）知識獲取在市場導向與服務創新中的中介作用

知識是創新的基礎。企業實施市場導向，滿足顧客需求，實現持續的服務創新，需要大量知識作支撐，而企業原有知識是有限的，制約了企業持續服務創新。知識獲取促進企業從外部和內部獲取新知識，不斷補充和更新知識，保障服務創新活動的持續開展。因此，本文認為，市場導向對服務創新有直接的正向影響外，還通過知識獲取正向影響服務創新，并且這種影響比直接影響更強烈。為此，我們假設：

假設4：知識獲取在市場導向和服務創新之間有中介作用。

三、結論

本文對市場導向、知識獲取、服務創新三者關系進行了理論分析，提出市場導向對服務創新、知識獲取有正向影響，知識獲取對服務創新有正向影響，并且知識獲取在市場導向和服務創新之間有中介作用。該理論分析并豐富了現有的理論基礎，對現實經濟中企業行為有一定的指導作用。首先，企業要從戰略角度重視服務創新，以服務創新來推動企業發展。其次，在企業服務創新中，要堅持市場導向，對外要密切聯系顧客，時刻關注競爭者，把握市場動態，對內要加強部門間的協調，提高部門合作效率，促進服務創新的成功。再次，企業在服務創新過程中要注意知識獲取，在市場導向的組織文化下，加強從外部組織中獲取知識，為服務創新積累豐富的知識資源。

參考文獻：

[1] Narver J.C.，Slater S.F.The effect of a market orientation on business profitability[J].Journal of Marketing，1990，（54）：20-35.

[2] Kohli A.K.，Jaworski B.J.Market orientation：the construct，research propositions，and managerial implications[J].Journal of

Marketing，1990，（54）：1-18.

[3] Norman P.M..Knowledge acquisition，knowledge loss，and satisfaction in high technology alliances[J].Journal of Business Research，

2004，（57）：610-619.

[4] 藺雷，吳貴生.服務創新：研究現狀、概念界定及特征描述[J].科研管理，2005，（2）：1-6.