平安校園創(chuàng)建工作的建議
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平安校園創(chuàng)建工作的建議范文第1篇
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照市政府、市教育局提出的“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的教育系統(tǒng)治安防范體系的要求，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動(dòng)，使我校師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、工作目標(biāo)
1、使各學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，健全各學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不發(fā)生震蕩社會(huì)，破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生去上級(jí)政府滋事、非法聚集、串聯(lián)等活動(dòng)。
2、保持在校學(xué)生無(wú)嚴(yán)重刑事案件發(fā)生，加強(qiáng)法制教育、道德教育，降低在校學(xué)生輕度違紀(jì)事件的發(fā)生率，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全感。
3、師生各種矛盾糾紛得到及時(shí)有效化解，加強(qiáng)預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，結(jié)合小學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、雛鷹爭(zhēng)章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動(dòng)，大力開(kāi)展“平安校園”、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)比，使校園文明程度進(jìn)一步提高。
5、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進(jìn)一步健全門(mén)衛(wèi)值班制度。
6、進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、工作措施
1、扎實(shí)開(kāi)展普法教育和依法治教工作以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。學(xué)校法制教育做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。
2、深化落實(shí)維護(hù)學(xué)校教育穩(wěn)定工作本部及下屬學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，及時(shí)研究解決維穩(wěn)工作中的重大問(wèn)題，及時(shí)準(zhǔn)確向上級(jí)部門(mén)報(bào)告有關(guān)創(chuàng)安維穩(wěn)的有關(guān)信息，做到不瞞報(bào)、漏報(bào)，對(duì)發(fā)生事故將從嚴(yán)查處。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“校園拒”活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。及時(shí)妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育問(wèn)題的反映，認(rèn)真落實(shí)教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的各項(xiàng)措施。積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用，虛心吸收家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)和建議。
3、深化整治斗爭(zhēng)發(fā)揮黨支部的紀(jì)檢作用，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育，加強(qiáng)群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。認(rèn)真搞好校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)制度，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事透明度，切實(shí)保障家長(zhǎng)的知情權(quán)。
4、強(qiáng)化學(xué)校治安防范工作積極開(kāi)展文明校園、文明辦公室創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，做好事故的防范工作。設(shè)置兼職安全員，進(jìn)一步健全門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校，落實(shí)來(lái)人來(lái)訪登記制度。經(jīng)常檢查學(xué)校各重點(diǎn)防范場(chǎng)所的消防安全設(shè)備、防盜報(bào)警器，做到人防與技防相結(jié)合，保證設(shè)備的正常使用。做好學(xué)校防抗災(zāi)救災(zāi)工作，維護(hù)學(xué)校師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
四、工作措施
利用網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議、黑板報(bào)、校園廣播等手段廣泛宣傳創(chuàng)建平安校園的工作，提高廣大教師對(duì)創(chuàng)建工作的思想認(rèn)識(shí)。成立學(xué)校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子，研究制定具體工作計(jì)劃。
主要做好以下幾項(xiàng)工作：
(1)每學(xué)期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行法制教育，做到學(xué)有重點(diǎn)，學(xué)有所得。
(2)加強(qiáng)師德教育，搞好教師信用建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)師生的誠(chéng)信教育，進(jìn)一步改善學(xué)校、教師的社會(huì)形象。
(3)大力實(shí)施“民心工程”，做好“三困生”的結(jié)對(duì)和幫扶工作，發(fā)揮“幫困助學(xué)基金”作用，定期開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。
(4)繼續(xù)做好學(xué)校安全綜合治理工作，定期檢查學(xué)校安全和綜治工作。
(5)嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)制度，做到規(guī)范規(guī)范再規(guī)范。
平安校園創(chuàng)建工作的建議范文第2篇
（一）著力提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化綜治工作部署
一是強(qiáng)化組織部署。組織召開(kāi)了18個(gè)社區(qū)和街道綜治委成員單位負(fù)責(zé)人參加的綜治平安建設(shè)工作部署會(huì)，對(duì)街道年度的綜治與平安建設(shè)工作進(jìn)行部署，提出了具體要求，下發(fā)了《2016年湖里街道綜治和平安創(chuàng)建工作意見(jiàn)》，確保綜治平安工作有計(jì)劃、有部署、有指標(biāo)。二是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。向18個(gè)社區(qū)下發(fā)了《2016年湖里街道各社區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)管理綜合治理責(zé)任書(shū)》，組織社區(qū)與595家企事業(yè)單位簽訂了《2016年湖里街道社會(huì)管理綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，建立了橫向到邊、縱向到人、上下聯(lián)動(dòng)的責(zé)任制，確保了綜治工作責(zé)任落實(shí)到人、落實(shí)到位。三是強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。堅(jiān)持把綜治平安創(chuàng)建工作擺上黨工委、辦事處的議事日程，先后8次聽(tīng)取綜治平安創(chuàng)建工作情況匯報(bào)，研究分析綜治平安創(chuàng)建工作，幫助解決實(shí)際工作中遇到的困難和問(wèn)題。把綜治平安創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，優(yōu)先為綜治平安建設(shè)提供保障，促進(jìn)了綜治與平安創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。
（二）深入開(kāi)展平安宣傳，增強(qiáng)平安創(chuàng)建意識(shí)
一是抓好活動(dòng)宣傳。把平安創(chuàng)建宣傳列入各項(xiàng)宣傳活動(dòng)主要內(nèi)容之一，結(jié)合“綜治宣傳月”“禁毒宣傳月”“七?五”普法、反詐騙專項(xiàng)治理等一系列活動(dòng)，先后舉辦大型宣傳活動(dòng)10場(chǎng)，召開(kāi)座談會(huì)36場(chǎng)，組織校園治安講座18場(chǎng)，開(kāi)展以案釋法、法律咨詢4場(chǎng)，發(fā)放宣傳資料8萬(wàn)份和印有“平安創(chuàng)建”字樣的宣傳品近4萬(wàn)份，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)300條，制作宣傳欄板72塊，更新大型公益廣告3塊，營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。二是抓好通信宣傳。加強(qiáng)與中國(guó)電信湖里分公司協(xié)作，對(duì)轄區(qū)28200個(gè)固定電話統(tǒng)一設(shè)置了平安創(chuàng)建語(yǔ)音彩鈴，向廈門(mén)移動(dòng)湖里分公司購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，每月向轄區(qū)14萬(wàn)移動(dòng)用戶發(fā)送一條以平安創(chuàng)建為主題的短信，有效地提高了居民群眾對(duì)平安創(chuàng)建的知曉率。三是抓好網(wǎng)絡(luò)宣傳。在社區(qū)公交436線路建立無(wú)線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，居民群眾乘坐社區(qū)公交時(shí)，只要打開(kāi)手機(jī)WIFI，在閱讀街道平安創(chuàng)建宣傳內(nèi)容15秒后，就能自動(dòng)免費(fèi)上網(wǎng)。定期制作平安創(chuàng)建微信進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，不斷擴(kuò)大宣傳綜治平安創(chuàng)建的覆蓋面。轄區(qū)居民平安創(chuàng)建參與率、社會(huì)治安滿意率在全區(qū)排名前列。
（三）加強(qiáng)矛盾排查化解，維護(hù)轄區(qū)社會(huì)穩(wěn)定
一是開(kāi)展矛盾排查化解。堅(jiān)持每月組織召開(kāi)一次由湖里派出所、湖里司法所、綜治辦、辦負(fù)責(zé)人參加矛盾糾紛排查分析會(huì)，相互通報(bào)矛盾糾紛信息，分析問(wèn)題原因，研究解決措施。針對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題，充分發(fā)揮社區(qū)調(diào)委會(huì)和多元調(diào)解的作用，及時(shí)介入、主動(dòng)疏導(dǎo)、提前調(diào)解，努力把發(fā)生的矛盾糾紛化解在基層、消除在社區(qū)。全年排查出各類矛盾糾紛587件，調(diào)解成功率達(dá)100%，其中達(dá)成書(shū)面協(xié)議11件，重大矛盾糾紛7件。二是暢通群眾渠道。嚴(yán)格落實(shí)每周一、每月15日上午由街道黨政主要領(lǐng)導(dǎo)輪流接待群眾制度，主動(dòng)了解群眾的訴求，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，不斷暢通渠道。先后辦理國(guó)家局轉(zhuǎn)辦件4 件，省長(zhǎng)信箱件4件，市長(zhǎng)專線433件，向街道直接反映問(wèn)題件9件，群眾來(lái)信來(lái)訪33件，做到每一份群眾來(lái)信來(lái)電有核實(shí)、有答復(fù)、有反饋。三是妥善處置應(yīng)急事件。全面貫徹全國(guó)、省、市、區(qū)“兩會(huì)”、海峽論壇、G20峰會(huì)等重大節(jié)日、重要活動(dòng)期間的維穩(wěn)工作會(huì)議精神，及時(shí)組織部署，加強(qiáng)值班備勤，嚴(yán)格落實(shí)敏感時(shí)期“零報(bào)告”制度，扎實(shí)抓4名重點(diǎn)對(duì)象、3個(gè)重點(diǎn)事件跟蹤和管控，有效地防止了越級(jí)上訪問(wèn)題。妥善處置了勞資糾紛等8起，維護(hù)了轄區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。
平安校園創(chuàng)建工作的建議范文第3篇
為了貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)和十七大精神，扎實(shí)推進(jìn)正在開(kāi)展的爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作，使文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)深入有效地開(kāi)展，今天我們?cè)诼繁眳^(qū)召開(kāi)中小學(xué)文明和諧校園創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。我想，這個(gè)會(huì)議非常有意義，黨的十七大剛剛閉幕，“和諧”與“文明”聯(lián)在一起寫(xiě)入了。會(huì)議的意義非常重要，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。我們利用兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間參觀了4所學(xué)校，剛才路北區(qū)又作了經(jīng)驗(yàn)介紹，一會(huì)兒市委常委、農(nóng)工委書(shū)記徐景田同志還要做重要講話。下面我代表市教育黨委和教育局講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
多年來(lái)，我市一直重視學(xué)校精神文明建設(shè)工作，組織開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作，先后命名了三批文明校園，共計(jì)60所。十六屆六中全會(huì)以后，特別是全國(guó)加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話會(huì)議、教育部下發(fā)《關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園的意見(jiàn)》之后，我市堅(jiān)持以提高文明素質(zhì)為主線，以校園安全為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化為支撐，以促進(jìn)教育和諧健康發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化管理，文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)取得了明顯成效。在創(chuàng)建工作中，我們突出抓了以下工作：
一是結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“搶抓新機(jī)遇，建設(shè)新*”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步理清工作思路，先后出臺(tái)下發(fā)了《*市文明校園創(chuàng)建實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于“文明*、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》等，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了落實(shí)措施，推動(dòng)了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。二是進(jìn)一步加強(qiáng)培育民族精神和社會(huì)主義榮辱觀教育，大規(guī)模開(kāi)展了中小學(xué)生的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育，確定了一批文明禮儀實(shí)驗(yàn)校，評(píng)選樹(shù)立了一批省、市文明禮儀示范校，促進(jìn)了師生文明素質(zhì)的提高。三是以迎接在我市召開(kāi)的全省中小學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，抓典型，找差距，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度和措施，推動(dòng)了學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，為進(jìn)一步搞好創(chuàng)建工作奠定了基礎(chǔ)。四是全市青少年學(xué)生法制教育工作進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全和周邊環(huán)境治理強(qiáng)化了督導(dǎo)排查，制定了相應(yīng)的措施，推動(dòng)了平安校園建設(shè)。五是組織廣大教師和教育工作者認(rèn)真學(xué)書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展為主題開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)生、科學(xué)育人精神，為建立和諧融洽的師生關(guān)系、創(chuàng)建文明和諧校園提供了隊(duì)伍保障。六是對(duì)照省發(fā)和諧校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，組織力量加大對(duì)創(chuàng)建工作督導(dǎo)力度，推薦、評(píng)選了一批省和諧校和市文明和諧校園。在創(chuàng)建工作中，路北區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施得力，成效明顯，為全市帶了好頭。大家回去以后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)路北的做法和經(jīng)驗(yàn)，努力把文明和諧校園創(chuàng)建抓出特色，抓出成效。下一步，我們要著力抓好以下工作：
一、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
育人為本，德育為先。總書(shū)記在十七大報(bào)告講要優(yōu)先發(fā)展教育時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育。文明和諧校園建設(shè)要認(rèn)真貫徹教育科學(xué)發(fā)展的理念。創(chuàng)建文明和諧校園的目的是為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，學(xué)生的健康成長(zhǎng)體現(xiàn)在德智體美全面發(fā)展上，學(xué)生的思想道德素質(zhì)尤為重要。因此，在創(chuàng)建文明和諧校園過(guò)程中，我們要深入貫徹落實(shí)總書(shū)記在接見(jiàn)出席全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神和十七大報(bào)告精神，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新方法，使德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)管理工作之中。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的思想品德教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)美德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)中小學(xué)生將“知榮明恥”變成日常的自覺(jué)行動(dòng)。要充分發(fā)揮政教處、共青團(tuán)、少先隊(duì)、校外輔導(dǎo)員等德育工作隊(duì)伍的作用，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，組織豐富多彩的學(xué)生文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊視野，發(fā)展特長(zhǎng)，參加社會(huì)實(shí)踐，使他們成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
二、加強(qiáng)校園安全管理，確保學(xué)生平安健康
安全工作是學(xué)校管理的頭等大事，文明和諧離不開(kāi)安全作前提和保障。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，必須為學(xué)生提供一個(gè)平安健康的環(huán)境。學(xué)校多一份管理，學(xué)生就多一份安全，社會(huì)就多一份和諧。近年來(lái)，雖然我們?cè)趯W(xué)校安全管理方面做了許多工作，但應(yīng)當(dāng)看到，我們的校園內(nèi)外還存在著一些安全隱患，各類安全事故也時(shí)有發(fā)生。因此，我們要以這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)日常安全管理，落實(shí)各項(xiàng)安全檢查制度。堅(jiān)持外來(lái)人員登記，堅(jiān)持治安巡邏，嚴(yán)防不法分子進(jìn)入校園；要加強(qiáng)衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生；加強(qiáng)接送學(xué)生用車(chē)和駕駛?cè)藛T管理，確保學(xué)生交通安全；對(duì)師生以及學(xué)生間矛盾糾紛，要及時(shí)予以化解，防止惡性事件和的發(fā)生；積極爭(zhēng)取公安、工商、文化等相關(guān)部門(mén)支持，對(duì)校園周邊環(huán)境，特別是飲食攤點(diǎn)、網(wǎng)吧和游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所經(jīng)常性地進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整治。各學(xué)校要充分利用“中小學(xué)生安全教育日”、“中小學(xué)交通安全教育活動(dòng)周”等，采取講座、問(wèn)卷、廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等多種形式，加強(qiáng)交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等教育，不斷提高師生安全防范意識(shí)和安全防范能力。這里特別強(qiáng)調(diào)要落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，而且把預(yù)案變成師生的應(yīng)知應(yīng)會(huì)。要加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，嚴(yán)格實(shí)行夜間值班和巡查制度，通過(guò)全方位規(guī)范和精細(xì)的管理，確保寄宿制學(xué)校學(xué)生的安全，努力營(yíng)造安全健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，以平安保和諧，以平安促和諧。
三、以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，不斷提高師生的文明素質(zhì)
在一定意義上講，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有教育。我們只有針對(duì)師生實(shí)際確定主題鮮明師生共同參與的活動(dòng)載體，才能使師生在活動(dòng)中受到體驗(yàn)教育，養(yǎng)成文明習(xí)慣，不斷提高文明素質(zhì)。
要積極參與“文明*、和諧*”創(chuàng)建活動(dòng)。組織廣大干部師生人人知曉文明城創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，廣泛參與“我為文明城找差距、提建議”活動(dòng)和五項(xiàng)專項(xiàng)治理行動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大師生的主人翁意識(shí)和在創(chuàng)建文明城市中的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)要結(jié)合實(shí)際，按照省《關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園的通知》和《*市文明校園創(chuàng)建意見(jiàn)》要求，有計(jì)劃地開(kāi)展經(jīng)常性的文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探索文明和諧校園建設(shè)工作的新方法、新思路、新手段和新機(jī)制。以迎奧運(yùn)為契機(jī)，深入開(kāi)展“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。動(dòng)員廣大師生從自身做起，從崗位做起，從一言一行做起。牢固樹(shù)立“在內(nèi)賓面前，我代表*；在外賓面前，我代表中國(guó)”的主人翁意識(shí)。講文明，講禮儀，講規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)文明服務(wù)明星，爭(zhēng)創(chuàng)文明服務(wù)窗口，全面提升文明窗口的創(chuàng)建水平。深入開(kāi)展“創(chuàng)建文明城，文明伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大師生積極投身到創(chuàng)建全國(guó)文明城活動(dòng)之中，全市各級(jí)教育行政部門(mén)和各學(xué)校要不定期組織廣大師生到社會(huì)上開(kāi)展學(xué)雷鋒、宣傳文明新風(fēng)和社會(huì)服務(wù)公益活動(dòng)。教育師生要文明乘車(chē)、文明游園、文明觀演、文明行車(chē)、文明走路、文明就餐、文明購(gòu)物、文明待客、文明過(guò)節(jié)，使廣大師生自覺(jué)成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。以日常行為規(guī)范教育為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展師生文明禮儀教育。要把禮儀教育納入教學(xué)目標(biāo)，引進(jìn)課堂，做到計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)“四落實(shí)”。從普及文明禮儀知識(shí)入手，立足日常行為規(guī)范教育，利用校會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)從服飾禮儀、談吐禮儀、形體禮儀、課堂禮儀等方面對(duì)師生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)講座，開(kāi)展禮儀征文、演講和實(shí)踐活動(dòng)等，促使師生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提高文明素質(zhì)。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)，建立師生和諧的人際關(guān)系
創(chuàng)建文明和諧校園，師德建設(shè)是至關(guān)重要。在學(xué)校和諧中最重要的是師生和諧。在師生這對(duì)矛盾統(tǒng)一體中，教師是主導(dǎo)，是矛盾的主要方面。我們必須堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，用優(yōu)良的師德帶動(dòng)確立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。要繼續(xù)貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)辦法》和《中小學(xué)教師十禁》，強(qiáng)化師德教育，著力解決師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的職業(yè)理想和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。各學(xué)校要在廣大教職工中大力強(qiáng)化“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神和“教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的責(zé)任意識(shí)，形成熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。倡導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決每個(gè)學(xué)生遇到的困難和問(wèn)題，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在廣大教職工中倡導(dǎo)建立一種文明、誠(chéng)信、祥和、向上的同事關(guān)系，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作、和諧競(jìng)爭(zhēng)、彼此包容、相互欣賞和關(guān)愛(ài)的良好氛圍。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文明水平
良好的校園文化是一種巨大的教育力量，對(duì)于陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的作用，也是文明和諧校園建設(shè)的重要載體，是文明城市創(chuàng)建的亮麗的風(fēng)景。要牢固樹(shù)立“環(huán)境育人”的思想，切實(shí)加強(qiáng)校園文化、環(huán)境建設(shè)，大力整治校容校貌，用積極健康的校園文化和優(yōu)美的環(huán)境秩序教育引導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高師生的文明素質(zhì)。要注重開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心里疏導(dǎo)和教育，防止學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的各種事故；充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造和維護(hù)。充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁等一切可以利用的陣地，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己創(chuàng)作的作品。要注意發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)的作用，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間；積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。
六、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
從一定意義上講，管理就是質(zhì)量，管理就是效益。教育又好又快發(fā)展，首先應(yīng)把管理放在中心位置。我們要認(rèn)真貫徹全省中小學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，強(qiáng)化管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化和人文化。最近，市教育局印發(fā)了《*市中小學(xué)管理規(guī)范》，涵蓋了學(xué)校管理的各個(gè)方面，是指導(dǎo)我們今后加強(qiáng)中小學(xué)管理的一個(gè)重要文件，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)，并在實(shí)踐中不斷探索和完善。當(dāng)前要特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)的管理，要嚴(yán)格規(guī)范“教”和“學(xué)”兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)；嚴(yán)格規(guī)定中小學(xué)生在校時(shí)間，促使廣大教師在有限的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，讓孩子們走上操場(chǎng)，走向陽(yáng)光，確保每天必須鍛煉1小時(shí)。要通過(guò)我們的探索和努力，要切實(shí)把孩子的負(fù)擔(dān)降下來(lái)，使校園真正活起來(lái)，使教學(xué)質(zhì)量提上來(lái)，促使教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)和諧。
平安校園創(chuàng)建工作的建議范文第4篇
紅寺堡開(kāi)發(fā)區(qū)南川中心小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)。現(xiàn)有教職工17 名，7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生329名。一年來(lái)，學(xué)校不斷加大“和諧平安校園”的創(chuàng)建力度，堅(jiān)持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)”的方針，按照“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注重時(shí)效”的思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，牢固樹(shù)立“安全第一”和“安全工作無(wú)小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心，以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的治理為突破口，扎實(shí)開(kāi)展 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺(tái)階。下面將所做的具體工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：
一、抓重點(diǎn)工作，夯實(shí)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)
1、抓組織建設(shè)，為 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，所有老師為成員的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；二是進(jìn)一步理順學(xué)校各方面方面的關(guān)系，建立“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面；三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤(pán)棋，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展；四是把“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰，使“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃，對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排和精心部署；二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預(yù)防學(xué)生傷害事故暫行規(guī)定》、《安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)困生幫教制度》、《校委會(huì)議制度》、《事故報(bào)告制度》、《安全檢查監(jiān)督制度》、《安全責(zé)任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動(dòng)審批》等幾十余項(xiàng)安全制度，以嚴(yán)格的制度要求人，以嚴(yán)格的制度約束人；三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學(xué)生”、“文明教師”、“文明班級(jí)”評(píng)審表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度，每年“六一”期間，都要對(duì)文明教師、文明學(xué)生、文明班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每天都對(duì)師生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查，并納入對(duì)班級(jí)、對(duì)師生的考核之中；四是分別制定和完善了小學(xué)生“樓道管理十不準(zhǔn)”要求、落實(shí)公民道德教育20字規(guī)范，嚴(yán)格督察，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化發(fā)展；五是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，與各教師、班級(jí)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理，加強(qiáng)檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)綜治工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰，做到獎(jiǎng)罰分明。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校都能自覺(jué)地承擔(dān)起“和諧平安校園”的建設(shè)責(zé)任。
3、抓陣地建設(shè)，為“平安和諧校園”建設(shè)活動(dòng)提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強(qiáng)安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個(gè)探頭的電子防盜監(jiān)控設(shè)施，加強(qiáng)“和諧平安校園”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；二是充分發(fā)揮學(xué)校“小喇叭廣播站”的作用，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等宣傳教育；三是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫(huà)等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育；四是發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)室的作用，向?qū)W生提供有關(guān)“和諧平安校園”方面的圖書(shū)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識(shí)；五是定期更換班級(jí)黑板報(bào)，期期要求涉及有關(guān)創(chuàng)建“和諧平安校園”活動(dòng)方面的內(nèi)容，做到“安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴”；六是發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代媒體等電教手段，組織學(xué)生觀看有關(guān)防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
4、抓隊(duì)伍建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的人力保障。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子成員的整體素質(zhì)。第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，將“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)與黨的十七大精神結(jié)合起來(lái)，與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。第二，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)“八個(gè)一”和“八個(gè)不”的要求，嚴(yán)格實(shí)行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，深入到家庭中間，深入到活動(dòng)中間，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，征詢家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并深入到實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施，及時(shí)予以解決，不能解決的，學(xué)校都及時(shí)通過(guò)書(shū)面的形式上報(bào)中心學(xué)校。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程。第一、將教育行風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，通過(guò)開(kāi)展學(xué)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)先進(jìn)典型等教育活動(dòng)，大力提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，堅(jiān)決查處體罰或變相體罰學(xué)生以及利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)索取好處等嚴(yán)重違紀(jì)事件，保證學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。第二、通過(guò)寫(xiě)自查自糾報(bào)告和心得體會(huì)等活動(dòng)，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情。第三，結(jié)合民主評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)，在學(xué)校開(kāi)展教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校活動(dòng)，把民主評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)和行風(fēng)同學(xué)校的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同提高廣大教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生、學(xué)校服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。三是學(xué)校重視治安保衛(wèi)工作。將母全智老師定為學(xué)校專職保衛(wèi)人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并對(duì)其工作職責(zé)提出了具體的要求，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，確保安全工作不出差錯(cuò)，不出事故。四是加強(qiáng)了社會(huì)、家庭、學(xué)校的三維網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，充分利用教育管理資源，聘請(qǐng)南川派出所所長(zhǎng)張曉鋒同志作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)定期或不定期地來(lái)到學(xué)校，從不同角度、不同側(cè)面，加上事實(shí)案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的安全、法律知識(shí)教育，提高了廣大學(xué)生遵章守法和安全防范意識(shí)。目前，學(xué)校教師中無(wú)違法犯罪案件發(fā)生，無(wú)黃、賭、毒現(xiàn)象發(fā)生。
二、抓載體工作，增強(qiáng)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的活力
1、以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，探尋和思考學(xué)校可持續(xù)健康發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)師生的熏陶和感染，制作了十塊宣傳展板，重新修訂了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，使師生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng)的形成。一是致力于構(gòu)建優(yōu)美的校園物質(zhì)文化，確立以“健康向上，整潔優(yōu)美，和諧發(fā)展”為理想形象，對(duì)校園環(huán)境布局、建筑物的粉刷、教學(xué)設(shè)施的配置管理、樹(shù)木花草的種植培育、教室辦公室內(nèi)部的陳設(shè)布置，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。充分利用櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、書(shū)畫(huà)以及各種建筑物的外顯形象和內(nèi)部設(shè)置等多種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育方針和校風(fēng)，使之在育人過(guò)程中充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向與約束功能，從而為師生員工提供一個(gè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境，使師生在賞心悅目之中陶冶情操，凈化心靈，升華思想；二是致力于構(gòu)建校園精神文化，積極組織學(xué)生開(kāi)展各種校園文化活動(dòng)。校園演講比賽、書(shū)法展覽、體育競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；三是構(gòu)建美的校園制度文化，塑造有效的管理機(jī)制，注重校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展，在提倡諒解與寬容、促進(jìn)公平與公正的和諧氛圍中，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，獲得效益的整體提升。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)校的制度建設(shè)上出謀劃策，在制度建設(shè)上下功夫，要用自己的優(yōu)良業(yè)績(jī)、良好的精神面貌和人格魅力去影響全體教職員工，從而形成共識(shí)的價(jià)值觀、群體意識(shí)、行為規(guī)范等等；要求全體教師規(guī)范學(xué)校的制度管理，以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以扎實(shí)的課程發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生，高標(biāo)獨(dú)立，迎風(fēng)卓立，使學(xué)校更高雅純潔，更溫馨快樂(lè)。
2、以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。一是牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，以課堂教學(xué)為主渠道，以開(kāi)展經(jīng)常性的陽(yáng)光體育活動(dòng)為延伸，以現(xiàn)有的體育設(shè)施為依托，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，抓好校園集體舞和體育大課間活動(dòng)；二是加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，各班嚴(yán)格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生管理制度，通過(guò)開(kāi)展深化“每天節(jié)約一分錢(qián)，愛(ài)心救助小伙伴”、“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”、“評(píng)選文明班集體、文明學(xué)生”等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園內(nèi)、班內(nèi)衛(wèi)生的干凈整潔；加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理，開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)零食班級(jí)”活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕各種不衛(wèi)生食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，嚴(yán)防各種傳染病在校園內(nèi)流行；三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，對(duì)年級(jí)發(fā)生的一些學(xué)生違紀(jì)違規(guī)等問(wèn)題及時(shí)和學(xué)生談心，少先大隊(duì)設(shè)立了心理咨詢信箱，及時(shí)接收和解決學(xué)生的心理問(wèn)題，為學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供了有力的保障。
三、抓措施，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建工作扎實(shí)有效
平安校園創(chuàng)建工作的建議范文第5篇
關(guān)鍵詞：幼兒園；安全；常態(tài)化
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃厚安全氛圍。
安全是相對(duì)而言的。一個(gè)學(xué)校過(guò)去安全，不等于現(xiàn)在安全，更不能保證將來(lái)安全。一個(gè)時(shí)期或一個(gè)階段影響安全穩(wěn)定的因素排除了，但隨著人員、時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)和環(huán)境的變化，新的事故苗頭和安全隱患又可能出現(xiàn)。不論在任何時(shí)候，園長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)都要繃緊“安全意識(shí)”這根弦，只有樹(shù)立了安全意識(shí)，才會(huì)在考慮學(xué)校管理的時(shí)候，站在安全的角度早想一步、多管一點(diǎn)。其次是提高教工的安全意識(shí)。我們把安全工作、把創(chuàng)建工作列入學(xué)校的總體工作計(jì)劃中，制訂園平安學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案，把這項(xiàng)工作作為重點(diǎn)工作抓好，能真正落實(shí)到位。學(xué)校及時(shí)召開(kāi)行政班子會(huì)議、全體教工會(huì)議，學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)建省平安學(xué)校的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)江蘇省“平安學(xué)校”創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并組織教工、家長(zhǎng)開(kāi)展“平安學(xué)校”創(chuàng)建的合理化建議，通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，不僅提高了教工、家長(zhǎng)的創(chuàng)建意識(shí)，而且使教工、家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解了創(chuàng)建的意義、要求、目標(biāo)和內(nèi)容。大家要牢記：創(chuàng)建工作是目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)平安是根本。
二、完善制度，強(qiáng)化責(zé)任，確保安全工作落實(shí)。
1.明確職責(zé)。在管理中，我們樹(shù)立“安全管理人人有責(zé)，管理責(zé)任人人要分擔(dān)”的思想。層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，幼兒園副園長(zhǎng)和后勤助理（總務(wù)）為副組長(zhǎng)，其他部門(mén)人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了園長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作全面負(fù)責(zé)，是安全工作的第一責(zé)任人；幼兒園后勤助理（總務(wù)）和副園長(zhǎng)為分管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任。
2.完善制度。有效的管理制度能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。因此，在創(chuàng)建的過(guò)程中，我們不斷完善各類安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，建立健全了安全工作責(zé)任追究制度，對(duì)于出現(xiàn)重大責(zé)任事故的人員實(shí)行一票否決制。還建立了一系列的安全、財(cái)物、教育、食堂、衛(wèi)生保健、網(wǎng)絡(luò)信息、重大活動(dòng)上報(bào)等安全管理制度。
3.注重管理。安全管理精細(xì)化、常態(tài)化既是一種管理理念，又是一種工作態(tài)度與工作方法，這是我們抓安全管理的主要著力點(diǎn)。我們力求常規(guī)管理規(guī)范、有序、安全、文明。因此，學(xué)校的各項(xiàng)工作在開(kāi)學(xué)初計(jì)劃安排落實(shí)好，使每一個(gè)教職工明確工作要求，有章可循。期中，幼兒園行政及部門(mén)組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，有政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、健康安全學(xué)習(xí)等，使幼兒園常規(guī)管理有序。
4.嚴(yán)格考核。幼兒園將安全工作列入學(xué)校工作考核內(nèi)容，與績(jī)效工資掛鉤，每月定期對(duì)教工進(jìn)行考核，出現(xiàn)安全事故根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰，對(duì)于安全工作抓得緊的教職工，學(xué)校給予安全獎(jiǎng)的鼓勵(lì)。
三、積極投入，加強(qiáng)保衛(wèi)，創(chuàng)造安全和諧環(huán)境。
1.專人負(fù)責(zé)。對(duì)于安全保衛(wèi)工作，幼兒園設(shè)立了幼兒園綜治安全辦公室，由學(xué)校后勤助理（總務(wù)）具體負(fù)責(zé)實(shí)施，對(duì)于工作有明確的職責(zé)。同時(shí)學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極支持總務(wù)、校醫(yī)、食堂人員、保育員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高他們的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)技能，一些相關(guān)人員如校醫(yī)、保育員、食堂人員等都有相關(guān)的上崗證、健康證，為學(xué)校的安全工作提供了人力保證。
2.完善設(shè)施。我園是市區(qū)內(nèi)占地面積較大的幼兒園，校園場(chǎng)地寬敞，活動(dòng)舒適。但我們沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，而是根據(jù)社會(huì)的不斷發(fā)展的形勢(shì)，學(xué)校安全工作的新需要，每年都投入資金，完善、改善、添置學(xué)校的安全設(shè)施，努力創(chuàng)造良好的安全的校園環(huán)境。
3.突出重點(diǎn)。技防是安全工作的一方面，措施的落實(shí)更是安全工作的保障。在這項(xiàng)工作上，我們高度重視，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)值班制度。每學(xué)期，我們認(rèn)真執(zhí)行值班制度，制訂安排各個(gè)崗位的值班表，如：行政人員的早、中、晚值班，教師的值班，后勤人員的值班，門(mén)衛(wèi)值班制度，節(jié)假日值班，等等，對(duì)于每天的值班行政人員都有記錄，確保各個(gè)時(shí)段、地段的安全。二是加強(qiáng)食堂管理。幼兒園的食堂是學(xué)校的重點(diǎn)后勤管理部門(mén)，對(duì)于食堂我園始終是高度重視，加強(qiáng)管理。首先是人員管理。我們定期對(duì)食堂人員進(jìn)行體格檢查，做到持證上崗。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的思想和業(yè)務(wù)管理，每周定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高他們的敬業(yè)意識(shí)和操作水平。其次是食品的管理。我們嚴(yán)格把好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收關(guān)，索取有關(guān)單位的衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，對(duì)于幼兒的伙食行政后勤每天進(jìn)行驗(yàn)收，實(shí)行行政驗(yàn)收、校醫(yī)驗(yàn)收、食堂人員驗(yàn)收三道關(guān)，每天留樣48小時(shí)，杜絕食物中毒。最后是加強(qiáng)檢查。
四、注重教育，豐富活動(dòng)，提高安全意識(shí)和技能。
安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈。因此在工作中我們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)開(kāi)展安全教育。
1.目標(biāo)引領(lǐng)。要提高廣大教工做好安全工作的意識(shí)，幼兒園的管理者應(yīng)該發(fā)揮好引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。一是確立總體目標(biāo)。幼兒園確立“讓幼兒平安每一刻，讓家長(zhǎng)放心每一天”的工作目標(biāo)，使廣大教師明確做好安全工作是教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，是孩子成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展必不可少的工作，引領(lǐng)廣大教師朝著共同的目標(biāo)努力。二是制訂具體計(jì)劃。安全工作不是隨心所欲的，需要有具體的計(jì)劃。因此，每年幼兒園制訂工作計(jì)劃，明確安全工作的任務(wù)、要求、具體活動(dòng)安排，各班級(jí)組根據(jù)總計(jì)劃制訂班級(jí)安全工作計(jì)劃，有計(jì)劃地對(duì)孩子實(shí)施身體安全教育和心理健康教育，并做好安全活動(dòng)記錄。
2.思想引領(lǐng)。幼兒園制訂安全專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月定期組織教工學(xué)習(xí)。如我們定期學(xué)習(xí)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》《教師法》及學(xué)校傷害事故的一些案例，不僅使教師懂得了一些法律知識(shí)，而且增強(qiáng)了教師依法從教的法律意識(shí)；學(xué)習(xí)了甲型流感、幼兒手足口病的預(yù)防知識(shí)，豐富了教師的傳染病預(yù)防的知識(shí)；學(xué)習(xí)了幼兒日常受傷急救技能，提高了教師遇到緊急狀況的急救能力。學(xué)習(xí)了交通、消防、地震等的一些逃生技巧，增強(qiáng)了教師的防災(zāi)意識(shí)，等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教職工樹(shù)立了強(qiáng)烈的安全意識(shí)。
