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法律史就業(yè)前景

法律史就業(yè)前景范文第1篇

1、化學(xué)

化學(xué)是一個注重研究的學(xué)科，理論性偏強(qiáng)，而且對學(xué)歷要求很高，如果僅僅是普通本科畢業(yè)的大學(xué)生，很難找到與專業(yè)對口的工作。如果是大學(xué)的畢業(yè)生報考這個專業(yè)，如果有保研的機(jī)會這個專業(yè)會是一個不錯的選擇。如果是普通本科院校就不建議報考了。

2、法學(xué)

法學(xué)專業(yè)在前幾年是一個比較吃香的專業(yè)，不過由于近幾年各大高校的擴(kuò)招，導(dǎo)致人才供大于求。如果不是大學(xué)的畢業(yè)生很難找到一份好的工作。一般剛剛畢業(yè)的學(xué)生，如果去律師事務(wù)所工作，工資很低。只有隨著經(jīng)驗的積累，和時間的增加，積累了大量的案源和人脈。才會有比較好的收入。這一點和醫(yī)學(xué)專業(yè)很類似，是一門越老越吃香的專業(yè)。現(xiàn)在大多數(shù)法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)之后都會去考公務(wù)員。畢竟現(xiàn)在公務(wù)員也是一門很吃香的專業(yè)，不過每年法律專業(yè)去考公務(wù)員的人數(shù)很多，所以不免競爭很激烈。能考取的人數(shù)也很少。

3、歷史學(xué)

歷史學(xué)專業(yè)一直都是一個很冷門的專業(yè)。該專業(yè)如果想有更好的就業(yè)前景一般都只能考研，通過提高自己的學(xué)歷增加競爭力，大多數(shù)該專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)之后都會去考?xì)v史老師。不過由于歷史老師招聘的人數(shù)并不多，所以該專業(yè)畢業(yè)之后的就業(yè)前景也很堪憂。

4、音樂專業(yè)

法律史就業(yè)前景范文第2篇

一、目標(biāo)定位

能源法律人才的培養(yǎng)符合國家對卓越法律人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。這種目標(biāo)定位體現(xiàn)在：第一，能源法律人才的培養(yǎng)是復(fù)合型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。它是將專業(yè)化的能源知識與基礎(chǔ)化的法律知識相結(jié)合，提高法律人才的復(fù)合性，以強(qiáng)化實踐的應(yīng)用能力和操作能力。第二，能源法律人才培養(yǎng)體現(xiàn)了中西部卓越法律人才培養(yǎng)的特色。眾所周知，中西部地區(qū)資源富足，特別是在能源方面，是中國能源儲備和建設(shè)的重要基地。因此，以能源法律人才培養(yǎng)為卓越目標(biāo)更能提升中西部人才培養(yǎng)的優(yōu)勢和特點。第三，開展能源法律人才培養(yǎng)有助于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，拓寬法律就業(yè)渠道。近年來，法學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)一直不理想，而培養(yǎng)能源法律人才無疑適應(yīng)了中西部能源企業(yè)較多，需求量較大的形勢，從而改變法科學(xué)生只能進(jìn)公檢法的狹窄就業(yè)渠道。毋庸諱言，能源法律人才的培養(yǎng)與國家卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃是相一致的，并且有力地擴(kuò)展了這一培養(yǎng)計劃，豐富了卓越法律人才的培養(yǎng)內(nèi)容。

二、培養(yǎng)模式

就能源法律人才培養(yǎng)模式而言，中西部地區(qū)各法學(xué)院校應(yīng)結(jié)合國外先進(jìn)的培養(yǎng)模式和我國特別是地區(qū)培養(yǎng)模式。培養(yǎng)模式上應(yīng)以四種國內(nèi)培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，圍繞能源創(chuàng)新培養(yǎng)方式，一方面，以本碩連讀方式進(jìn)行培養(yǎng)，其中包括一種是采取3+2的模式，即本科三年和碩士二年的培養(yǎng)模式，從本科三年級開始進(jìn)行相關(guān)的能源法律知識的涉獵;另一種是在非法學(xué)專業(yè)的法律碩士招生中，單獨招收能源法律碩士，特別是那些在本科階段就接受過能源相關(guān)知識教育的學(xué)生，可作為優(yōu)先招收的對象。另一方面，對培養(yǎng)能源法學(xué)法律碩士模式進(jìn)行創(chuàng)新。由于法學(xué)法律碩士在本科階段已打下良好的法學(xué)基礎(chǔ)，因此在研究生階段應(yīng)加大對能源知識的教學(xué)，包括能源科學(xué)、能源經(jīng)濟(jì)、能源環(huán)境以及能源史等課程安排。此外，也可以加強(qiáng)院校間的互培模式，特別是從事能源研究的地方高校可與有法律專業(yè)的院校間進(jìn)行互培，使學(xué)生能接受多方面的優(yōu)質(zhì)資源，成為國家所需要的能源法律人才。

三、課程設(shè)置

就能源法律人才培養(yǎng)的課程設(shè)置來看，首先，并不是所有的法律碩士都要學(xué)習(xí)能源相關(guān)知識，只有為那些期望成為卓越能源法律人才的研究生開設(shè)，才是正確的。如果所有的法律碩士研究生都上這門課顯然就失去了其卓越能源的特質(zhì)。其次，為卓越能源法律人才開設(shè)的課程不應(yīng)包羅萬象，甚至一些法律課程都不應(yīng)開設(shè)。例如開設(shè)婚姻法課程顯然與培養(yǎng)卓越能源法律人才的聯(lián)系極小，相反開設(shè)能源自然科學(xué)知識的課程則更有助于加深對能源法的理解。最后，卓越能源法律人才培養(yǎng)開設(shè)的課程，應(yīng)包括但不限于如下六門課程：能源法、能源經(jīng)濟(jì)、能源科學(xué)、能源環(huán)境、法哲學(xué)、能源發(fā)展史。可以發(fā)現(xiàn)，法律課程在其中只占到了三分之一，而另外的三分之二由經(jīng)濟(jì)、科學(xué)和歷史等學(xué)科組成。這就要求，法律課程的設(shè)置一定要擺脫學(xué)科局限性，毫無疑問，以能源為中心的課程設(shè)置無疑更符合當(dāng)前國際教育領(lǐng)域中的交叉研究的特點，未來的專門化教育無疑也應(yīng)是建立在這種以點分布、以面結(jié)合的教育模式上。

四、加強(qiáng)實踐能力的培養(yǎng)

實踐學(xué)習(xí)中，眾多的實踐過程流于形式。如第一，雖然學(xué)習(xí)期間有安排到相關(guān)實務(wù)部門去實習(xí)，但實習(xí)過程中并沒有實質(zhì)性收獲，特別是實務(wù)部門的專業(yè)指導(dǎo)無法標(biāo)準(zhǔn)化，因此，實踐成果的科學(xué)性難以衡量;第二，進(jìn)行模擬法庭所選舉的案例大多已形成定論，學(xué)生更多的是記臺詞，表演的成分居多;第三，診所教育由于經(jīng)費以及師資力量的缺乏，所進(jìn)行的實踐活動極其有限。因此，學(xué)校應(yīng)重視實踐基地的選擇，切實與實務(wù)部門就落實學(xué)生真正的實習(xí)活動進(jìn)行溝通，同時完善診所機(jī)構(gòu)的運行。

法律史就業(yè)前景范文第3篇

當(dāng)代思想政治教育隊伍中卻存在著教育工作者職業(yè)技能不到位，職業(yè)目標(biāo)不明確甚至不端正的現(xiàn)象，作為思想政治教育工作的傳播者，教育者這種不合格、不夠格的現(xiàn)象的存在，將是思想政治教育隊伍建設(shè)中的重大阻礙。從社會教育工作的制度建設(shè)來看，社會風(fēng)氣、社會道德觀、社會法律制度等，這些社會因素都會對思想政治教育工作隊伍的主體客體產(chǎn)生無形但卻重要的意義。譬如，社會風(fēng)氣的不純正會影響人們的社會觀、價值觀，社會道德觀的畸形會無形中給人們的思想造成不可磨滅的惡劣影響；社會法制法規(guī)對不良社會現(xiàn)象甚至違法犯法行為的處罰打擊如果不能依法執(zhí)行勢必會引起公憤

2提高思想政治教育工作隊伍的重點

2.1學(xué)生人生觀、社會觀應(yīng)避免的誤區(qū)

意識的淺薄，對時事的不關(guān)心，分析和判斷能力的欠缺，對政治課的忽略，對國情的不重視，都是造成思想政治教育工作隊伍落后的細(xì)節(jié)，提高思想政治教育工作隊伍的素質(zhì)和能力，就需要從學(xué)生入手，從學(xué)生的人生觀、社會觀以及將來的就業(yè)前景入手，引導(dǎo)學(xué)生走出社會不良現(xiàn)象的影響，加強(qiáng)學(xué)生榮辱觀和思想政治觀的意識，避免學(xué)生誤入歧途不僅是思想政治教育工作者的義務(wù)和責(zé)任，同時也是提高思想政治教育工作隊伍素質(zhì)和能力的重點。

2.2教育工作者本身應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

面對黨性強(qiáng)、藝術(shù)性強(qiáng)、理論水平高的思想政治教育工作，教育工作者作為塑造人類靈魂藝術(shù)的科學(xué)家和藝術(shù)家，其本身堅定的政治立場、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和崇高的人格情操，不僅是作為教育工作者必須具備的素質(zhì)和能力，而且也是思想政治教育工作隊伍建設(shè)適應(yīng)不斷變化發(fā)展的實際的必經(jīng)之路。

首先，思想政治教育工作者的政治素質(zhì)是關(guān)鍵。思想政治教育工作者堅守的理念，豐富的政治理論知識、政治價值觀、正確的政治信仰、政治能力等都是決定思想政治教育工作者在教師崗位上素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。

其次，思想政治教育工作者的學(xué)歷級別。當(dāng)代社會就業(yè)極為重視學(xué)歷，尤其教育行業(yè)，其學(xué)歷的高低直接決定著應(yīng)聘者的就業(yè)前景以及其薪資問題。就目前教育行業(yè)師資隊伍而言，其學(xué)歷是無可厚非的，但是在教育工作者任課安排過程中，卻存在不對口的現(xiàn)象，比如思想道德修養(yǎng)教師可以擔(dān)任政治教育工作。這里并沒有貶低思想道德修養(yǎng)任課教師的意思，然而思想政治教育畢竟意義重大，任課教師的任職資格是不容模棱兩可的。因此，明確思想政治教育工作者的學(xué)歷級別，合理安排任課教師的任課課程，不僅是建設(shè)師資隊伍的關(guān)鍵，也是提高思想政治教育工作隊伍的素質(zhì)和能力的基礎(chǔ)。

最后，任課教師的職業(yè)技能。職業(yè)技能不僅僅包括思想政治教育工作者的授課內(nèi)容的實力，還包括任課方式、任課技巧的創(chuàng)新和高效。在這里需要特別提出的是任課教師心理學(xué)、管理學(xué)的運用以及其協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力。在思想政治教育工作的選拔中可能并沒有注重這些方面，因此崗前培訓(xùn)，任職期間培訓(xùn)，定期考核等制度都是提高任課教師的職業(yè)技能，提高思想政治教育工作隊伍的素質(zhì)和能力的重要舉措。

3結(jié)論

法律史就業(yè)前景范文第4篇

德國

提到德國，很多人首先想到的是汽車和工業(yè)。作為世界上最發(fā)達(dá)的工業(yè)強(qiáng)國之一，德國可謂是歐洲經(jīng)濟(jì)的火車頭，經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出英法等歐洲其他國家。加之雄厚的教學(xué)與科研實力，使其一度成為學(xué)習(xí)機(jī)械、電子、生化等理工科學(xué)生的首選留學(xué)國家。在德國的課程體系中，以數(shù)學(xué)、力學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)為主的基礎(chǔ)課程更是占據(jù)了主要部分，這也再次證明了德國對實用主義的重視。

另外，德國高校不收取或只收取低額學(xué)費。大多數(shù)德國高校都由國家撥款，在公立學(xué)校進(jìn)行本科學(xué)習(xí)一般無需繳納學(xué)費。某些碩士課程可能會有學(xué)費，但與其他國家相比，學(xué)費并不高昂。

自2003年起，中國超過日本成為德國在亞洲最大的貿(mào)易伙伴，兩國在政治、經(jīng)貿(mào)、科教等領(lǐng)域的交流與合作日益頻繁。在此背景下，德國大中型企業(yè)都非常看重中國市場，精通中德兩國語言并有德國留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生尤其受歡迎。近幾年，德國不斷出臺的新移民法有力地證實了這一點。

推薦專業(yè)：機(jī)械制造、汽車設(shè)計、化學(xué)工程、電子、法律、商科、藝術(shù)類。

法國

作為藝術(shù)之都，法國在繪畫、雕塑、時裝、音樂等領(lǐng)域只能讓其他國家望其項背。而法語又被公認(rèn)為是全世界最美的語言，亦是除英語外，使用國家最多、涉及范圍最廣的語種（法語為聯(lián)合國、國際奧委會等國際組織的第一官方語言）。和英美不同的是，在法國，外國學(xué)生讀公立大學(xué)和法國本國學(xué)生享受的待遇一樣，不用繳納學(xué)費，每年只繳納注冊費即可，同時還享有住房補(bǔ)貼、社會保險、公共交通、大學(xué)餐飲等折扣。

在巴黎，每年都會舉行“巴黎春夏時裝博覽會”和“巴黎秋冬時裝博覽會”。這是世界上最受矚目的時裝盛會，在引導(dǎo)全世界的服裝潮流。法國頂級服裝設(shè)計院校也因此一直被譽為時尚界的金字塔尖，去法國學(xué)習(xí)服裝設(shè)計可以說是中國留學(xué)生的首選。

此外，法國在服裝、化妝品、香水等領(lǐng)域擁有眾多的奢侈品品牌，如路易?威登、愛馬仕、香奈兒、迪奧、軒尼詩等。作為奢侈品品牌的發(fā)源地，法國既有專門的奢侈品院校，在法國眾多私立學(xué)校的高等商學(xué)院里，均開設(shè)有奢侈品管理相關(guān)專業(yè)，加之國內(nèi)奢侈品市場需求的不斷高漲，對專業(yè)人才的需求也在相應(yīng)大幅增加，所以未來奢飾品管理類人才的就業(yè)前景相當(dāng)可觀。

推薦專業(yè)：奢侈品管理、服裝設(shè)計、醫(yī)學(xué)、商科、法律、影視編導(dǎo)類。

意大利

意大利，一個新興的留學(xué)熱門國家，自從2005年正式為中國學(xué)生敞開大門后，就以其深厚的歷史底蘊、多姿多彩的文化內(nèi)涵、低廉的留學(xué)費用、國際著名的頂尖大學(xué)等一系列優(yōu)勢，吸引著藝術(shù)、建筑、設(shè)計等領(lǐng)域的學(xué)生趨之若鶩。

作為歐洲高等教育的起源地和世界第一所大學(xué)的誕生地，意大利是首開現(xiàn)代大學(xué)教育制度先河的國家，其高等教育在世界教育史上占有十分重要的地位，匯聚了歐洲建筑、工程、醫(yī)藥、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、旅游等領(lǐng)域精華，同時在音樂、繪畫、服裝設(shè)計、雕塑、考古、文物保護(hù)等方面居世界領(lǐng)軍地位。此外，意大利的公立大學(xué)目前仍保留原有傳統(tǒng)，不將教育視為可以營利的產(chǎn)業(yè)。和美國、英國、加拿大等國家不同，中國留學(xué)生在意大利就讀公立大學(xué)可以和本土學(xué)生一樣免交學(xué)費，每年只需要交少量的注冊費（500-1500歐元）就可以就讀意大利公立大學(xué)。

如今，隨著“圖蘭朵計劃”“馬可?波羅計劃”“圖蘭朵之古塔計劃”等一系列項目的陸續(xù)展開，越來越多的中國學(xué)生開始更傾向于報考意大利的藝術(shù)類院校，加之，意大利是中國在歐洲非常重要的貿(mào)易伙伴，對華貿(mào)易額在歐盟中排名第二，所以未來具備很大的發(fā)展空間。

推薦專業(yè)：藝術(shù)、機(jī)械、保護(hù)和修復(fù)、新建筑材料、葡萄酒栽培與釀酒類。

西班牙

在選擇留學(xué)國家的時候，不少藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生首先會選擇西班牙。作為世界有名的藝術(shù)之國，西班牙在音樂、舞蹈、美術(shù)等領(lǐng)域占據(jù)著世界領(lǐng)先地位。濃厚的藝術(shù)氣息，悠久的藝術(shù)發(fā)展史，獨特的當(dāng)?shù)亟ㄖ梢詾樗囆g(shù)生提供很多啟發(fā)和靈感，因此西班牙留學(xué)也是藝術(shù)類學(xué)生比較關(guān)注的。另外，西班牙會比一些老牌國家門檻低一些，中國學(xué)生可以以較低的分?jǐn)?shù)享受西班牙的優(yōu)質(zhì)教育，亦可將其作為“曲線救國”的留學(xué)跳板。

作為世界排名第二的旅游大國，西班牙旅游業(yè)的發(fā)達(dá)程度不言而喻，其旅游收入約占全球的10%。因此，西班牙大學(xué)院校的酒店管理、旅游管理、風(fēng)景區(qū)管理等專業(yè)都頗具特色。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的日益全球化和“一帶一路”建筑構(gòu)想的推進(jìn)，國內(nèi)越來越多的企業(yè)開始將拉美視為一個前景廣闊的大市場：比之非洲，那里的經(jīng)濟(jì)比較好；比之歐美，那里的競爭和起點都不高，市場也很大。同時，中國的市場也被許多西班牙語國家所看重，但這些地方由于英語普及率不高，他們的企業(yè)在進(jìn)入中國時，語言便成了首先要解決的難題之一。所以，精通西班牙語的人才甚為搶手，其就業(yè)前景也愈加開闊，回國就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的人群和幾率也大為增加。此外，據(jù)美國官方統(tǒng)計，在美國，有西班牙語言背景的學(xué)生就業(yè)幾率是沒有西班牙語語言背景的學(xué)生的3倍。

推薦專業(yè)：旅游管理、建筑、經(jīng)濟(jì)與管理、紅酒品鑒、語言文學(xué)類。

俄羅斯

俄羅斯的教育與蘇聯(lián)一脈相承，在各種基礎(chǔ)學(xué)科的理論發(fā)展，特別是數(shù)理工科上面的成就絕對稱得上是世界頂尖級，其教學(xué)水平與美國等教育強(qiáng)國相比毫不遜色。在航空航天、軍事技術(shù)、計算機(jī)、現(xiàn)代生物技術(shù)、核能利用、石油天然氣等領(lǐng)域，俄羅斯的教學(xué)水平也屬世界一流。至于談到藝術(shù)、美術(shù)、音樂與芭蕾，“俄羅斯學(xué)派”則從來自成一格、享譽全球。

從適合工薪階層的角度出發(fā)，中國學(xué)生留學(xué)俄羅斯的花費只是英聯(lián)邦國家的3/1不到。雖然學(xué)費低廉，但是俄羅斯的文憑含金量卻相當(dāng)高。從就業(yè)角度來看，近些年中俄的交流及合作越來越頻繁，中國大型企業(yè)開始逐步入駐俄羅斯。中俄石油貸款協(xié)議的簽訂和中俄語言年的建立，都為留俄學(xué)生的前景繪制了美好的藍(lán)圖。而與之相對的是國內(nèi)俄語人才正在急劇減少，所以，未來既有俄羅斯教育背景又掌握一門專業(yè)技能的人才將逐漸成為職場上的“搶手貨”。

推薦專業(yè)：航空、法律、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、計算機(jī)和工程類。

日本

日本作為亞洲四大留學(xué)目的國家之一，一直備受中國留學(xué)生的青睞。為了吸引更多的中國留學(xué)生赴日本留學(xué)，日本政府也特別出臺了相關(guān)的中國留學(xué)生吸引政策。相對英、美、澳等國來說，日本留學(xué)費用低廉，專業(yè)設(shè)置非常廣泛，以注重應(yīng)用學(xué)科而聞名。日本理工類的汽車制造專業(yè)、自動化專業(yè)和機(jī)器人制造專業(yè)以其領(lǐng)先的科技技術(shù)受到學(xué)生和家長的一致青睞。作為傳媒大國，日本大眾傳媒專業(yè)不僅在亞洲處于遙遙領(lǐng)先地位，在國際上也是屈指可數(shù)。

法律史就業(yè)前景范文第5篇

曲靖師范學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向，弘揚“苦樂交融育英才，百年樹人鑄精魂”的大學(xué)精神，堅持“育人是辦學(xué)第一使命，教師是辦學(xué)第一資源，教學(xué)是教師第一天職，發(fā)展是辦學(xué)第一要務(wù)”的辦學(xué)理念，恪守“剛正博愛，睿智篤行”的校訓(xùn)，建設(shè)“民主和諧、求是創(chuàng)新”的校風(fēng)，弘揚“精業(yè)樂教、立德樹人”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思、勵志力行”的學(xué)風(fēng)，致力于建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)。

音樂舞蹈學(xué)院簡介

咨詢電話：0874- 8999015 網(wǎng)址：yywdxy.qjnu.edu.cn

學(xué)院現(xiàn)有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、播音與主持藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)(航空服務(wù)方向)四個本科專業(yè)，學(xué)院堅持“貼近社會發(fā)展需要培養(yǎng)人才”的辦學(xué)方向，按照現(xiàn)代高等教育所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育、開放教育、終身教育和為地方經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)的辦學(xué)理念，結(jié)合教育教學(xué)實際，“以師范為主導(dǎo)注重實踐型”的人才培養(yǎng)思路，建構(gòu)了“點、線、網(wǎng)、面”互為補(bǔ)充的人才培養(yǎng)與社會服務(wù)結(jié)構(gòu)模式，在教學(xué)、科研、藝術(shù)實踐、社會服務(wù)、文化傳承等方面成效顯著。為加強(qiáng)學(xué)生的實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力搭建平臺，學(xué)院與曲靖市政府共同建設(shè)了“曲靖市少數(shù)民族音樂舞蹈傳承推廣基地”。

1.音樂學(xué)(師范類)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實踐能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)撃艽螅苓m應(yīng)國家基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化音樂師資，以及適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型音樂人才，并為學(xué)生提高學(xué)歷層次奠定基礎(chǔ)。

主干課程：基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(手風(fēng)琴)、合唱與指揮、基礎(chǔ)和聲。

就業(yè)前景：能在各類學(xué)校、社會文藝團(tuán)體、文化機(jī)關(guān)、企事業(yè)等單位從事音樂教學(xué)、藝術(shù)研究、管理等工作。

2.舞蹈學(xué)(非師范類)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，實踐能力強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ螅哂性鷮嵉奈璧富A(chǔ)理論、基本知識、基本技能，能適應(yīng)舞蹈創(chuàng)作、舞蹈表演、演出策劃、藝術(shù)管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，并為學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

主干課程：中國舞蹈史、基礎(chǔ)樂理、西方舞蹈文化史、舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)、基本功訓(xùn)練、中國民族民間舞。

就業(yè)前景：能在各類文藝團(tuán)體、學(xué)校、藝術(shù)館、青少年宮、藝術(shù)培訓(xùn)中心、社會藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)等單位，從事舞蹈表演、教學(xué)、編導(dǎo)、對外交流及舞蹈研究等工作。

3.播音與主持藝術(shù)(非師范類)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握播音與主持藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，滿足廣播、電視及新媒體行業(yè)要求的采、編、播、制實踐型、應(yīng)用型人才，并為學(xué)生提高學(xué)歷層次奠定基礎(chǔ)。

主干課程：普通話語音、廣播播音與主持、電視播音與主持、新聞采訪與寫作、廣播電視策劃與制作。

就業(yè)前景：能在廣播電臺、電視臺、傳媒行業(yè)、文藝團(tuán)體、企事業(yè)等單位，從事廣播電視播音與節(jié)目主持、采編及企事業(yè)單位從事宣傳、公關(guān)、文秘等工作。

美術(shù)學(xué)院

咨詢電話：0874- 8968669網(wǎng)址：msxy.qjnu.edu.cn

學(xué)院現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計專業(yè)、書法學(xué)等4個本科專業(yè)。建設(shè)有多媒體教室、書法教室、國畫臨摹室、陶藝工作室、數(shù)字媒體實驗室和影像工作站，有利于專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求。經(jīng)過多年的不斷探索和建設(shè)，美術(shù)學(xué)院擁有較為完善的教學(xué)管理制度和運行機(jī)制，堅持以人才培養(yǎng)為本，充分發(fā)揮教學(xué)、科研、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和文化傳承四大功能，努力強(qiáng)化化本科專業(yè)建設(shè)，開拓創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，全面培養(yǎng)藝術(shù)人才。多年來為云南省和全國部分省份，培養(yǎng)、輸送了大批合格藝術(shù)人才，成為云南省藝術(shù)人才培養(yǎng)的重要基地，成為滇東北地區(qū)藝術(shù)教育的龍頭。

1.美術(shù)學(xué)(師范類)

開設(shè)有中國畫、油畫、版畫、水彩五個專業(yè)方向。主修課程有藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、素描、色彩、美術(shù)技法理論、藝術(shù)概論、中國畫、油畫、版畫、水彩、綜合繪畫等。建設(shè)了國畫臨摹室、成立了“曲靖版畫研究所”、“水彩藝術(shù)研究所”兩個教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，樹立了美術(shù)學(xué)院的品牌專業(yè)方向。美術(shù)學(xué)專業(yè)已經(jīng)建設(shè)成為學(xué)院重點學(xué)科，2010年被教育部選定為“全國普通高等院校美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育)本科課程改革試點院校”。

為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、文化機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)、政府公務(wù)部門、企事業(yè)單位輸送從事綜合藝術(shù)教學(xué)與管理、研究等方面工作的教師和社會工作者，畢業(yè)生可以選擇考研、各類公職崗位考試、社會美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。

特色專業(yè)方向——版畫(建設(shè)有“版畫藝術(shù)研究所”)

曲靖版畫是“云南版畫”的主力軍，專業(yè)教師是我省有名的創(chuàng)作人才、全國美術(shù)家協(xié)會會員，作品曾入選全國美術(shù)作品展11件，獲全國美展銅獎1件;學(xué)生版畫作品獲全省大學(xué)生藝術(shù)展演一、二、三等獎，獲第一屆、第二屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演一、二、三等獎，為云南的藝術(shù)教育爭得了榮譽。

美術(shù)學(xué)特色專業(yè)方向 ——水彩畫 (建設(shè)有“水彩藝術(shù)研究所”)

水彩專業(yè)方向是云南省一個新型專業(yè)，教師作品獲全國民族百花獎銀獎2個，作品入選全國美展10幅，被評為云南省教學(xué)成果獎1名，被評為曲靖市有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)人才1人，學(xué)生獲全省大學(xué)生展演榮獲一等獎1名，三等獎1名，省級科研立項8項，校級14項;舉辦“全國水彩畫家畫曲靖”、 “第二十三屆亞細(xì)亞水彩畫聯(lián)盟展”等大型活動等，獲得云南省美術(shù)家協(xié)會“慶祝60周年云南省美展優(yōu)秀組織工作獎”，已逐步成為云南省高校中的特色專業(yè)。

2.視覺傳達(dá)設(shè)計(非師范類)

開設(shè)有圖形設(shè)計、圖書設(shè)計、文字設(shè)計、視覺形象系統(tǒng)設(shè)計、城市形象設(shè)計、視頻廣告設(shè)計、設(shè)計基礎(chǔ)教育等多方位教學(xué)研究。開設(shè)計算機(jī)輔助設(shè)計、書籍裝幀、包裝設(shè)計、設(shè)計史、廣告設(shè)計、廣告心理學(xué)、視覺識別系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)計概論、網(wǎng)頁設(shè)計等課程。

培養(yǎng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計的基本理論、基本知識和基本技能，能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需求，具有人文精神、藝術(shù)與技術(shù)創(chuàng)新能力，熟悉設(shè)計程序和相關(guān)法律法規(guī)知識，了解中外視覺傳達(dá)設(shè)計的發(fā)展動態(tài)，實踐能力強(qiáng)，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版等生產(chǎn)和管理領(lǐng)域從事相關(guān)視覺傳達(dá)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面的工作，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用拓展型高素質(zhì)人才，畢業(yè)生可以選擇考研、各類公職崗位考試、社會美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各類設(shè)計公司、出版社、傳媒公司、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。

3.環(huán)境設(shè)計(非師范類)

開設(shè)有建筑、造型藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、聲光機(jī)電等專業(yè)門類。以“室內(nèi)設(shè)計”系列課程作為核心，按照專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計、專業(yè)理論、實習(xí)與社會實踐、畢業(yè)設(shè)計與論文五個環(huán)節(jié)展開。主要開設(shè)空間設(shè)計概念、設(shè)計表達(dá)、人體工程學(xué)、材料構(gòu)造與工藝、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、家具設(shè)計、環(huán)境照明設(shè)計、環(huán)境色彩設(shè)計、環(huán)境綠化設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、中外建筑與園林史等課程。

培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計的基本理論、基本知識和基本技能，能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需求，具有人文精神、藝術(shù)與技術(shù)創(chuàng)新能力，熟悉設(shè)計程序和相關(guān)法律法規(guī)知識，了解中外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展動態(tài)，實踐能力強(qiáng)，能在環(huán)境設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版等生產(chǎn)和管理領(lǐng)域從事相關(guān)環(huán)境設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面的工作，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用拓展型高素質(zhì)人才，畢業(yè)生可以選擇考研、各類公職崗位考試、社會美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各類環(huán)境設(shè)計公司、出版社、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。

以上兩個專業(yè)，目前在省內(nèi)外有36家實訓(xùn)實踐基地，能為學(xué)生提供優(yōu)良的實訓(xùn)實踐條件。近年來以地方實際項目為畢業(yè)設(shè)計課題，曾為曲靖各市縣完成了“集美會澤”“魅力馬龍”“浪漫羅平”“麒麟水鄉(xiāng)”“秀美師宗”等城市形象主題設(shè)計活動，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，在社會上產(chǎn)生了較大的影響。

4.書法學(xué)(師范類)

主修課程有五體書法基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)、中國畫基礎(chǔ)、篆刻基礎(chǔ)、中國書法史、中國美術(shù)史、書法美學(xué)、古代漢語、古文字學(xué)基礎(chǔ)、詩詞欣賞與寫作、書法創(chuàng)作、中國畫創(chuàng)作、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作。

設(shè)有書法教室，實施了“校外導(dǎo)師制”，有效地整合地方人才資源，促進(jìn)培養(yǎng)人才的質(zhì)量提高。

培養(yǎng)能夠熟練掌握書法、篆刻所必需的基本知識，美術(shù)教育基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，掌握中國畫和古典詩詞的基本知識和技能，綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的實踐能力和創(chuàng)新精神，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，具有理論和實踐兩方面能力，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展并具有先進(jìn)教育理念和綜合藝術(shù)特長的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、文化機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)、政府公務(wù)部門、企事業(yè)單位輸送從事書法藝術(shù)教學(xué)與管理、研究等方面工作的教師和社會工作者，同時為碩士研究生教育提供生源。

一、招生專業(yè)及計劃人數(shù)

招生專業(yè)

招生科類

計劃數(shù)

（人）

學(xué)制

(年)

學(xué)費

（元/年)

擬招生省份

備注

音樂學(xué)

文理兼招

100

8000

云南、山西、江西、廣西、新疆、陜西、河北、湖北、吉林、黑龍江、遼寧、內(nèi)蒙古、河南