個(gè)人整改措施

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個(gè)人整改措施范文第1篇

一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。”這是《中國(guó)教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。

二、存在問(wèn)題及整改措施

對(duì)照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點(diǎn)：

整改問(wèn)題一：對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說(shuō)學(xué)生幾句

整改措施：

由于我一方面身體差，另一方面課時(shí)多教學(xué)任務(wù)重，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)也不多，對(duì)于每個(gè)學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時(shí)，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)行，這是我會(huì)說(shuō)他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹(shù)立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛(ài)生，教學(xué)相長(zhǎng)。教師要樹(shù)立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界，和他們說(shuō)說(shuō)話，做做游戲……，通過(guò)各種途徑來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。

整改問(wèn)題二：教育理論專業(yè)知識(shí)不夠透徹；

由于多年來(lái)教學(xué)任務(wù)重，到外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，自己又不重視學(xué)習(xí)，對(duì)于理論知識(shí)的理解的有些老化。所以我也提出改進(jìn)措施：

整改措施：

1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。不斷地像其他前輩請(qǐng)教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。

2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽(tīng)課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

整改問(wèn)題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

也許是每天都在做著同一件事，有時(shí)會(huì)感到厭煩，對(duì)于新事物的出現(xiàn)，只會(huì)有一時(shí)的新鮮感，時(shí)間一久，又會(huì)厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會(huì)認(rèn)真的做事。因此，我為自己定了一些改進(jìn)方法：

整改措施：

1、認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。

2、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問(wèn)題，有創(chuàng)意，對(duì)待問(wèn)題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

3、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，定期寫(xiě)好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來(lái)嚴(yán)格要求自己。

整改問(wèn)題四：沒(méi)有和其他任課老師，特別是年輕教師密切聯(lián)系，溝通

平時(shí)和其他老師們接觸的時(shí)間不是很多，所以，和他們聯(lián)系的時(shí)間也少，只是與同一辦公室里的老師多一點(diǎn)點(diǎn)。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會(huì)很主動(dòng)和他們聯(lián)系、溝通。具體做法有以下幾點(diǎn)：

整改措施：

1、學(xué)會(huì)接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，虛心請(qǐng)教，積極進(jìn)取。

2、在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，對(duì)自己的要求不放松，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力提高自己的自控能力。多和年輕老師交往，談心。

3、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛(ài)本職工作，遇到問(wèn)題多看多想多問(wèn)，像周?chē)睦蠋熣?qǐng)教，樹(shù)立良好的道德風(fēng)范。

個(gè)人整改措施范文第2篇

本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時(shí)在工作中要用到的知識(shí)才去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展的要求。

2，規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對(duì)我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動(dòng)遵守。

二、存在問(wèn)題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視。總認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做得與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會(huì)受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會(huì)造成障礙。

3、工作中缺乏主動(dòng)性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過(guò)得去就行，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)。要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)工作。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率，勇于參與競(jìng)爭(zhēng)。在工作中要克服“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的庸俗思想，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚；克服得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的思想，樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念；樹(shù)立只爭(zhēng)朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服“無(wú)所作為”的消極情緒，樹(shù)立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無(wú)畏精神；克服“事事不出頭”，甘當(dāng)中游的中庸思想，樹(shù)立敢為天下先，只爭(zhēng)上游的積極精神。

個(gè)人整改措施范文第3篇

問(wèn)題類別

具體表現(xiàn)

整改措施

整改時(shí)限

1

在思想政治方面

系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠

堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)中心組為依托，深入思考研討，突出學(xué)習(xí)實(shí)效，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力做到學(xué)用轉(zhuǎn)化

立行立改

2

在精神狀態(tài)方面

對(duì)新發(fā)展理念理解不夠深入，抓貫徹落實(shí)力度不夠，工作思路不夠開(kāi)闊

進(jìn)一步自我加壓，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的使命感、責(zé)任感，增強(qiáng)圍繞中心，落實(shí)工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)

立行立改

3

在工作作風(fēng)方面

抓黨建工作不夠全面，對(duì)形式主義問(wèn)題制止不夠，工作作風(fēng)仍有不實(shí)現(xiàn)象

深入基層加強(qiáng)調(diào)查研究，要著力提升工作服務(wù)水平，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

立行立改

4

在六條要求方面

履行“一崗雙責(zé)”的意識(shí)還不夠強(qiáng)，自身分管領(lǐng)域進(jìn)行檢查調(diào)度力度不大

個(gè)人整改措施范文第4篇

一、存在的問(wèn)題

1、思想意識(shí)方面：個(gè)人大局意識(shí)不強(qiáng)，工作過(guò)程中與其他同志交流較少，工作效率較低；看齊意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己要求低，只是關(guān)注自己個(gè)人工作，不積極主動(dòng)向先進(jìn)同事學(xué)習(xí)其身上所具備的精神。

2、工作作風(fēng)方面：工作標(biāo)桿不高，只滿足于過(guò)得去，缺乏精益求精的決心，工作只是流于表面，只是被動(dòng)的去接受上級(jí)的任務(wù)，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)較低，缺乏積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，處理問(wèn)題患得患失，瞻前顧后。

3、履職盡責(zé)方面：只是按部就班完成上級(jí)分配的工作任務(wù)，在履職盡責(zé)方面只是循規(guī)蹈矩，安于表面，同時(shí)不能向上級(jí)積極反映自己在工作中遇到的問(wèn)題。                                 

4、自我要求：只是安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)個(gè)人要求較低，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈。

二、原因分析

1、自覺(jué)主動(dòng)性較差。從思想上就沒(méi)有對(duì)黨的“四個(gè)意識(shí)”方面的學(xué)習(xí)重視起來(lái)，降低個(gè)人要求標(biāo)準(zhǔn)，安于現(xiàn)狀，疏于同事之間的交流。

2、思想上對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，工作標(biāo)桿不高，只滿足于過(guò)得去，缺乏精益求精的決心，工作缺乏熱忱，缺乏工作主動(dòng)性。

3、不能時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思維局限。

4、未能樹(shù)立擔(dān)當(dāng)責(zé)任、攻堅(jiān)克難的決心。

三、整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“四個(gè)意識(shí)”方面的知識(shí)，認(rèn)真做好筆記，舉一反三，認(rèn)真其中所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)容，同時(shí)將其內(nèi)涵與自己實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高自己工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。加強(qiáng)同事之間的溝通，積極向工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的同事看齊。

2、提高自己的原則性，提高自己對(duì)工作的要求，增強(qiáng)大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，憂患意識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作能力，干一行愛(ài)一行專一行，深入鉆研，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，積極發(fā)現(xiàn)更加合理的工作方式方法。

3、提高工作主動(dòng)性，在認(rèn)真做好本職工作基礎(chǔ)之上，努力進(jìn)取，從思想認(rèn)識(shí)上摒棄各種不良之風(fēng)的侵蝕認(rèn)真努力工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé)，樹(shù)立攻堅(jiān)克難的決心。

個(gè)人整改措施范文第5篇

1、學(xué)習(xí)上不夠深入。缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么。與工作有需要才學(xué)，與工作關(guān)系不大的就不學(xué)。雖然自己深知學(xué)習(xí)的重要性，但是有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅β担狈Α皵D海綿擠時(shí)間”的意識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。而是上級(jí)要求學(xué)就學(xué)一點(diǎn)，不要求學(xué)就放一邊。之前在鎮(zhèn)工業(yè)辦公室，其中包含的業(yè)務(wù)性工作較為多，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較順手，因此內(nèi)心比較容易接受此類工作。而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的一些需要文字功底或涉及自己不擅長(zhǎng)的工作時(shí)，缺乏足夠的理論知識(shí)，經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出畏難情緒，工作往往是硬著頭皮上，只求完成，不求完美。

2、履行自己的職責(zé)方面，缺乏創(chuàng)新性。由于到基層工作時(shí)間不長(zhǎng)，個(gè)人還處于成長(zhǎng)階段，因此在工作中不免出現(xiàn)按前輩積累的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)行事，依葫畫(huà)瓢，甚至有時(shí)候無(wú)法理解實(shí)際工作的開(kāi)展。在有些工作中我會(huì)處于被動(dòng)狀態(tài)，只知要去做，而不知為何做，只滿足于工作的順利完成，這種盲目的工作態(tài)度讓我缺乏追求創(chuàng)新的動(dòng)力。盡管有時(shí)主觀態(tài)度上比較積極，但行動(dòng)上缺乏積極向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

3、宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢，在“三服務(wù)”的認(rèn)識(shí)上存在偏差，總認(rèn)為為服務(wù)搞好了，工作就作好了。缺乏主動(dòng)為上級(jí)服務(wù)和為下級(jí)服務(wù)的意識(shí)。特別是對(duì)來(lái)反映問(wèn)題的基層群眾耐心細(xì)致的服務(wù)做的不夠。掌握下情還不夠透徹。

4、深入群眾調(diào)查研究少，缺乏親民性。雖然自己平常在基層一線工作，但更多的是處理辦公室工作，真正沉下去、坐下來(lái)、深入調(diào)查研究的時(shí)間不多，深入農(nóng)村、深入農(nóng)戶之中調(diào)查研究做得不夠，還沒(méi)有“沉到底”、“落實(shí)地”、“接地氣”。對(duì)于需要了解的村級(jí)事務(wù)，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解的就不打電話，能通過(guò)電話了解的就不下村，無(wú)形中減少了聯(lián)系群眾的機(jī)會(huì)。

二、今后努力的方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己政治理論修養(yǎng)。不僅要深入學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，而且還要運(yùn)用落實(shí)到平常的工作中。學(xué)習(xí)的時(shí)候要帶著目的，帶著方向?qū)W，與自己的本職工作結(jié)合起來(lái)一起學(xué)。如現(xiàn)在我在同樂(lè)村，做村委會(huì)牽頭人工作，對(duì)很多村委會(huì)的重點(diǎn)工作現(xiàn)在還不是很了解，很多時(shí)候也只是做一個(gè)簡(jiǎn)單地傳話員工作，沒(méi)有很好地追蹤，去想辦法解決。在以后的學(xué)習(xí)中，我要在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視、功底不夠扎實(shí)、工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題，當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。