心理疏導方案

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心理疏導方案范文第1篇

中興通訊充分利用多年積累的停車和數(shù)據(jù)挖掘經(jīng)驗，整合相關(guān)領(lǐng)域的先進技術(shù)，率先推出基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能道路停車系統(tǒng)，再造智能化道路停車流程。

中興通訊的智能道路停車系統(tǒng)具有豐富的業(yè)務(wù)流程管理；對車輛實施的停車監(jiān)督、誘導管理和詳細的拒付車輛管理；使客戶能夠?qū)崟r掌握城市道路停車的詳細動態(tài)；靈活的收費標準管理和豐富的報表分析統(tǒng)計以及強大的數(shù)據(jù)交換管理讓管理更靈活；而便捷的第三方支付，大大拓寬了支付渠道。

基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能道路停車方案

系統(tǒng)由感知層、網(wǎng)絡(luò)層、平臺層和應(yīng)用層4部分組成。

感知層包含物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)檢測單元（IDU）、物聯(lián)網(wǎng)接入網(wǎng)關(guān)（IAG）、手持PDA、手機終端等。

物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)檢測單元（IDU）。每個停車位安裝一個，用于檢測泊位是否有車停靠或者離開。并通過物聯(lián)網(wǎng)將泊位占用信息上傳給物聯(lián)網(wǎng)接入網(wǎng)關(guān)IAG。

物聯(lián)網(wǎng)接入網(wǎng)關(guān)（IAG）。收集泊位占用信息并傳送到運營管理平臺。

手持PDA。現(xiàn)場收費&監(jiān)管配備，作為巡查終端，可完成人工收費、欠費拍照取證等。

手機終端。車主啟動手機APP或微信公眾號，輸入車輛駛?cè)氩次惶柤凹s定停留時間，完成繳費。

網(wǎng)絡(luò)層由通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各類網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成。通信網(wǎng)主要用于物聯(lián)網(wǎng)接入網(wǎng)關(guān)（IAG）、手持PDA、手機終端與平臺之間雙向信息交互；互聯(lián)網(wǎng)主要完成運營管理平臺與通信網(wǎng)網(wǎng)關(guān)、對外系統(tǒng)的接口等的互聯(lián)。物聯(lián)網(wǎng)主要用于物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)檢測單元（IDU）和物聯(lián)網(wǎng)接入網(wǎng)關(guān)（IAG）的雙向信息交互。

平臺層主要采用云計算、云存儲等各種云方案，搭建一個基于云的運營支撐平臺。

應(yīng)用層的物聯(lián)網(wǎng)運營管理平臺由停車系統(tǒng)和運營管理系統(tǒng)兩部分組成。

運營平臺主要有三方面的作用，一是支撐智能道路停車系統(tǒng)停車、收費等一系列流程；二是運營管理部門可以通過平臺提供的統(tǒng)計和分析功能全面掌握路邊停車信息，為路邊停車位的規(guī)劃建設(shè)提供依據(jù)；三是提供網(wǎng)絡(luò)管理功能。例如，通過運營管理平臺，可以對系統(tǒng)的設(shè)備進行設(shè)置，可以獲取諸如物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)檢測單元電池狀態(tài)、工作狀態(tài)等設(shè)備實時信息，可以對巡查員等進行管理；可以對實際收賬和系統(tǒng)計費的情況進行對賬；可以對各車位的狀態(tài)進行實時查詢；可以對停車位的周轉(zhuǎn)率和利用率進行統(tǒng)計分析。

外部系統(tǒng)主要是智能道路停車系統(tǒng)可以對外提供支撐、或者對外獲取幫助的系統(tǒng)。

與外部系統(tǒng)的主要接口完成如下功能：交警接口完成罰單生成、處理等；車管所接口完成對于違規(guī)停車用戶的年審控制等；支付系統(tǒng)接口（如銀聯(lián)、微信、支付寶等）主要支持系統(tǒng)完成交易清算等；征信評估系統(tǒng)接口主要用于記錄惡意違規(guī)用戶的不良行為等。

方案亮點

技術(shù)領(lǐng)先：

（a） 系統(tǒng)采用科學的架構(gòu)設(shè)計，易于擴容和與第三方對接。

（b） 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)檢測單元（IDU）獲取車位占用情況，設(shè)備檢測準確性可達98%以上。

（c） 數(shù)據(jù)傳輸采用全新的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以輕松實現(xiàn)系統(tǒng)的穩(wěn)定接入和數(shù)據(jù)的可靠傳輸。相比現(xiàn)有的RF/Zigbee等無線技術(shù)，功耗更低、覆蓋更廣、容量更大。

使用方便：

（a） 系統(tǒng)支持靈活的停車誘導，包括三級誘導屏和手機APP停車誘導，車主可方便地獲取車位信息，實現(xiàn)便捷停車，由此可使車主的車位找尋時間減少43%左右。

（b） 系統(tǒng)支持多樣的收費方式，車主可根據(jù)自身情況，靈活選擇手機APP自助繳費、車載標簽自動扣費、或收費員人工收費等，從而提升車主體驗，并大幅減少收費員及巡檢員的工作量。

運維簡單：

（a） 系統(tǒng)采用全無線架構(gòu)，支持遠程維護升級，管理方便。設(shè)備安裝簡單，通過對工人進行2小時左右培訓即可獨立進行安裝，平均部署100個車檢器僅需2人1天。

（b） 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)檢測單元（IDU）體積小，不破壞路面，抗干擾能力強，結(jié)構(gòu)可拆卸，電池通用易購買，壽命長達5年；一旦電量低于系統(tǒng)設(shè)置閾值，主站會發(fā)出告警通知，維護人員使用定制工具即可方便取出對應(yīng)IDU內(nèi)膽更換電池，平均更換100個IDU電池僅需0.5人1天。

管理高效：

ZTE具有業(yè)界領(lǐng)先的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，通過對海量停車數(shù)據(jù)的有效整合，促進系統(tǒng)效益的最大化。

（a） 管理部門利用全方位的停車信息，結(jié)合經(jīng)濟杠桿等手段，實現(xiàn)停車資源統(tǒng)一規(guī)劃和管理，協(xié)調(diào)與動態(tài)交通的有效平衡，體現(xiàn)政府在宏觀管理和資源規(guī)劃層面的價值。

（b） 停車管理者利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可以及時發(fā)現(xiàn)停車管理的漏洞，提高運營管理效率，并降低運營成本。

產(chǎn)品價值

經(jīng)濟效益可觀：

實施智能道路停車能給路邊停車運營管理部門帶來十分可觀的經(jīng)濟收益。

降低人力成本：

通過各種收費手段，減少停車管理的人力、物力。

提升泊位利用率：

停車誘導功能，能合理安排停車，提高停車位利用率和周轉(zhuǎn)率，減少駕駛員尋找車位的時間消耗。

改善交通狀況：

通過收費能讓很多僵尸車、非法占道車離開道路兩側(cè)。停車收費片區(qū)平均車速有較大提升，交通運行狀況明顯改善。據(jù)統(tǒng)計，平均車速上升11.4%，部分居住區(qū)、商業(yè)區(qū)上升8.8%-14%。

市場應(yīng)用

南京智能道路停車實驗局

實施背景：

心理疏導方案范文第2篇

唯有人的心理真正和諧，才有健康的體魄，才能回報社會，推動社會的和諧發(fā)展。和諧企業(yè)需要員工的和諧心理作為精神支撐，如果一個企業(yè)的員工普遍感到精神壓抑、顧慮重重，這個企業(yè)就喪失了和諧的基礎(chǔ)。

2、心理健康問題的深層次探究

在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的進程中，多元化的思想相互交織和碰撞，各種利益格局不斷調(diào)整，給人們心理帶來了一定的失衡和焦慮。因此，應(yīng)加強員工的心理疏導。

2.1價值觀變化。隨著我國經(jīng)濟體制的深化改革，出現(xiàn)了經(jīng)濟成分的多樣化，社會生活方式的多樣化。近年來，由于我國在思想道德教育方面的欠缺，加之受社會不良思潮的侵蝕和西方文化觀念的影響，使人們的道德觀念和價值觀受到扭曲，出現(xiàn)“功利化”傾向，重金錢和個人利益，奢侈享受;輕道德品質(zhì)修養(yǎng)，缺乏精神追求。在個人利益與國家、集體利益面前，只注重個人利益，不顧他人、集體和國家的利益。價值觀扭曲所帶來的心理失衡，使人心理上很難找到一個可靠的支撐點，缺乏穩(wěn)固的心理基礎(chǔ)。

2.2社會變化。我國社會經(jīng)過企業(yè)改制、住房制度改革、養(yǎng)老保險改革等一系列變革，一部分人迅速富起來，再加上允許資本等要素參與分配，進一步拉大了分配差距和貧富差距。社會經(jīng)濟的復雜性，使人們很難弄清合法與不合法收入的界限。特別是社會存在的收入分配不公現(xiàn)象，使人們無法接受這一社會現(xiàn)實。如果思想政治工作跟不上社會心理的變化或工作方法過于簡單，存在的各種心理疾病不能得到及時疏導，勢必影響改革發(fā)展和社會穩(wěn)定。因此，在進行社會分配等制度改革的同時，需要切實加強心理疏導工作。

2.3信息交流方式變化。一是互聯(lián)網(wǎng)信息傳遞快，信息量大，對思想政治工作具有一定的促進作用;另一方面互聯(lián)網(wǎng)同時夾雜著一些錯誤信息和不良文化，容易對人們造成認識上的混亂和思想上的負面影響。心理學研究表明，文化沖突和社會沖突等都會給人帶來巨大的精神壓力;當人們由于自身或外界的變化致使心理失去平衡，而又無法依靠自我調(diào)節(jié)在較短時間內(nèi)恢復常態(tài)時，便會出現(xiàn)心理危機。在日常生活中，人們?nèi)绻睦懋a(chǎn)生失衡而不能得到有效的幫助和心理疏導，部分心理承受能力弱的很難找到平和與寧靜的感覺，相反，浮躁、緊張、焦慮、不安、憤憤不平、惡意地看待別人等不理性心理卻不斷增加。這些不良的心理行為長期存在，必然會扭曲個人正確理解和溝通能力，發(fā)展下去可能形成精神疾病，進而加劇社會的不和諧，如果不加以有效疏導，不僅影響人們正常的社會生活，而且會給社會穩(wěn)定造成極大的危害。

3、心理疏導應(yīng)重點把握的問題

3.1正確運用心理疏導方法。一要自覺掌握心理疏導的知識，不斷自我檢討應(yīng)用心理疏導方法的效果，有效地結(jié)合到經(jīng)常性心理疏導工作和經(jīng)常性管理工作之中;二要嚴格遵守心理疏導工作的規(guī)律，要注意理解人、關(guān)心人、幫助人、教育人，要一切從“愛”字出發(fā)，“幫字入手”，“變”字看人，要注意尊重職工的人格和尊嚴;三要講求科學的心理疏導方法;四要注重和諧環(huán)境建設(shè)，營造積極向上的氛圍，通過開展愉悅身心的文化活動，培育良好的人際關(guān)系，促進干群心理健康，確保心理疏導工作健康開展。

3.2運用科學方法做好心理疏導工作。運用科學的國內(nèi)外通用的量表，分部門、人群逐步進行心理測試，根據(jù)測試結(jié)果依據(jù)標準進行ABC分類并建立資料庫。可以借助測試得到的結(jié)果有的放矢地對個別有心理障礙者及時跟蹤疏導。如A類為需要進行心理咨詢或心理治療的人員，可以主動找其談心;B類為沒有特別問題但需要時常聯(lián)系的人員，心理輔導人員應(yīng)特別加以關(guān)注;C類為暫時沒有問題的人員。引入心理測試，使其對職工思想問題的分析更具科學性，使管理者及時發(fā)現(xiàn)問題和掌握職工的心理健康狀況，并為開展其他工作提供依據(jù)。

3.3大力普及心理學知識。要大力加強心理疏導骨干隊伍培訓。把骨干人員的培養(yǎng)納入思想政治工作培訓的總體安排，把心理疏導的最新成果納入培訓內(nèi)容中。要堅持骨干隊伍建設(shè)與普及心理科學知識并重，著力提高領(lǐng)導干部運用心理科學開展工作的能力。可以采取外請專業(yè)人員輔導、集中培訓、短期輪訓等方法，幫助企業(yè)基層干部、骨干掌握運用心理學知識做工作的方法與技巧，做到會發(fā)現(xiàn)心理問題，會分析心理問題，會進行心理疏導;其次是向員工普及心理學知識，了解掌握心理科學的基本常識、基本原理，使職工掌握健康標準，提高認知能力，增強自我調(diào)適能力。

3.4注重員工心理素質(zhì)訓練。要在專業(yè)人員的指導下，積極組織職工開展適應(yīng)能力訓練、抗挫折訓練、毅力增強訓練、能力拓展訓練等，有效激發(fā)職工心理潛能，提高職工的心理承受能力，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3.5通過一對一的心理咨詢和心理治療，幫助員工正確認識自我、啟發(fā)自我。對于員工普遍涉及的問題，可以邀請心理咨詢專家進行幫助，在他們的指導下，根據(jù)實際情況制定施測方案，制定科學的咨詢方案，及時解決員工存在的心理問題，從而提高職工整體心理素質(zhì)。

心理疏導方案范文第3篇

關(guān)鍵詞：急性梗阻化膿性膽囊炎 臨床護理路徑 護理體會

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1879（2012）12-0324-01

急性膽囊炎是外科常見急腹癥之一，由于其發(fā)病急，病情發(fā)展快，易引起全身性化膿性感染及臟器損害，給患者帶來較大的痛苦。我院選擇自2010年6月至2012年6月收治的35例急性梗阻化膿性膽囊炎患者的臨床資料，在常規(guī)手術(shù)治療的基礎(chǔ)上，加強其圍手術(shù)期的護理，旨在為臨床提供參考，現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料。選擇我院自2010年6月至2012年6月收治的35例急性梗阻化膿性膽囊炎患者的臨床資料，患者中男性19例，女性16例；年齡48～75歲，平均年齡（62.3±5.8）歲；患者臨床癥狀均表現(xiàn)為腹痛、寒戰(zhàn)，及不同程度的黃疸，低血壓，并伴有電解質(zhì)紊亂，代謝性酸中毒，處于感染性休克狀態(tài)。

1.2 方法。給予所有患者臨床護理路徑的方法進行護理，具體方法如下。

患者入院時詳細進行全面檢查，了解患者病情，尤其是高齡患者，要詢問患者家屬是否有心腦血管、慢性支氣管炎等并發(fā)癥，了解飲食習慣及煙酒等其他生活習慣，有并發(fā)癥患者應(yīng)給予一定配合治療；根據(jù)病情情況制定護理方案與目標，并與患者及其家屬進行有效的溝通，以確定護理方案的可執(zhí)行性，制定護理記錄本，詳細記錄患者的護理情況及病情發(fā)展情況，確認本日護理目標的完成情況。

由于患者入院時雖處于感染性休克狀態(tài)，但神志尚清楚，可耐心地向患者或家屬詳細講解病情及手術(shù)方法與優(yōu)勢，及可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，聽取患者及其家屬的意見；密切觀察患者的心理情緒變化情況，及時予以疏導，可與家屬共同配合，建立良好的護患溝通橋梁，使患者與家屬對護理工作產(chǎn)生信任感，并積極配合治療過程中；將護理工作做詳細記錄；術(shù)前常規(guī)行準備工作，備皮，協(xié)助患者擺好。

術(shù)后密切觀察患者的生命體征情況，給予吸氧，觀察其心、肺、腦血管是否有意外發(fā)生，觀察體溫及白細胞變化；可給予預防性應(yīng)用抗生素、生長抑素抑酶等治療方案，預防可能出現(xiàn)的并發(fā)癥；指導患者術(shù)后8小時內(nèi)行臥床休息，術(shù)后24小時內(nèi)禁食，根據(jù)患者病情改善情況，循序漸進地給予流質(zhì)食物至普食，注意食物以低脂、低蛋白、高熱量、高維生素為宜，可采用少食多餐的形式。

詳細記錄患者每日病情改善情況及護理方法、用藥情況及患者出現(xiàn)的緊急并發(fā)癥狀，針對患者出現(xiàn)的問題而進行的護理方案糾正，對患者身體康復情況做好記錄。

2 結(jié)果

本組患者經(jīng)治療后，全部獲得痊愈并出院，無死亡病例；術(shù)后1例患者2次置管，另有1例患者并發(fā)出血，經(jīng)保守止血治療后，出血停止。未發(fā)現(xiàn)氣胸、結(jié)腸損傷等并發(fā)癥，患者腹痛情況明顯消失，體溫正常，膽囊炎得到完全控制。

3 討論

急性膽囊炎作為外科常見急腹癥之一，其發(fā)病因素多是膽囊結(jié)石引起的膽囊管梗阻，使膽囊內(nèi)壓力增高，黏膜充血、水腫，目前采用手術(shù)的方法進行治療是較為有效的治療方案。但是，由于突發(fā)急癥及手術(shù)治療易引起患者恐慌、焦慮等心理情緒，并對治療產(chǎn)生一定抵觸，消極的心理狀態(tài)對術(shù)后身體的恢復也有一定的阻礙作用，因此本組采用臨床護理路徑結(jié)合心理護理干預的方式進行護理，以促進患者的早日康復。

本組研究中，除常規(guī)護理外，更注重心理疏導等工作，由于患者入院時雖已處于感染性休克狀態(tài)，但神志仍清楚，可與患者進行有效溝通，減輕因急癥而帶來的緊張、恐懼感，同時建立與家屬的良好溝通，使之配合到對患者的心理疏導等護理工作中。對患者的護理情況進行詳細記錄，通過記錄觀察患者的病情改善情況，如當日出現(xiàn)并發(fā)癥，應(yīng)進行積極的治療，再對護理方案進行微調(diào)，但應(yīng)保證護理目標的完成。沒有完成的護理目標應(yīng)詳細記錄原因及解決辦法。

本組患者經(jīng)過有效的護理后，全部獲得痊愈并出院，1例患者并發(fā)出血，但經(jīng)過治療后出血癥狀消失，本組研究患者全部達到了護理目標。總之，采用臨床護理路徑結(jié)合心理護理的方式對于使患者積極配合治療，促進患者早日康復具有重要的作用。

參考文獻

[1]郭魁升.急性結(jié)石性膽囊炎及化膿性膽管炎36例報告與分析[J].中國當代醫(yī)藥，2009，16（15）：181-182

心理疏導方案范文第4篇

    1.1方法:

    對照組應(yīng)用內(nèi)科檢查常規(guī)方案護理,如健康指導、對癥支持等。觀察組加強圍術(shù)期的循證護理干預,具體操作步驟如下。

    1.2.1循證方法:

    對患者身心存在的問題及病情程度進行評估,依據(jù)臨床實際護理工作經(jīng)驗、最佳實證、專業(yè)知識,對最佳的證據(jù)進行總結(jié),以指導護理實踐。經(jīng)患者同意、認可、了解,制定護理計劃,除實施常規(guī)護理外,還需應(yīng)用證據(jù)提供的方案,行針對性護理[2]。

    1.2.2檢查前循證護理:

    ①心理護理:患者長期承受疾病帶來了身心痛苦,加之對胸腔鏡知識認識不足,過分擔心檢查是否對機體造成損傷,甚至存在危及生命的風險,憂慮未徹底對胸腔鏡消毒而誘發(fā)其他并發(fā)癥,產(chǎn)生恐懼、焦慮、不安等負性情緒,故需針對不同病種、患者年齡、心理狀況、文化水平行相應(yīng)的心理疏導,就胸腔鏡知識加以講解,介紹注意事項及配合要點,就患者及其家屬問題耐心、準確的回答,消除其顧慮,建立良好溝通,保持樂觀心境,提高醫(yī)護依從性[3]。②檢查前準備:完善各項準備,嚴格執(zhí)行無菌操作。

    1.2.3檢查中循證護理:

    ①護理:需協(xié)助患者行合適、舒適擺放,就麻醉的重要性進行強調(diào),使患者加強配合,若機體有不適可用手勢表達,避免用手將胸腔鏡強行拔出或說話。若患者有嘔吐、惡心、氣促,操作需暫停,加強生命體征監(jiān)護,將口咽部痰液及時清除,使患者掌握有效深呼吸的方法。②心理疏導:加強心理疏導,消除患者顧慮,以使心理壓力減輕。若鏡檢病情危重,需保持鎮(zhèn)定,以防影響患者情緒[4]。

    1.2.4檢查后循證護理:

    ①人文關(guān)懷:將患者口鼻分泌物用溫水洗凈,下檢查臺休息,護送回病房,2h后可進飲食,若有一過性發(fā)熱或少量咯血,可注意休息,不必慌亂,嚴重時需及時報告醫(yī)生處理[5]。②生活護理:密切監(jiān)測生命體征,營造溫馨、整潔環(huán)境,依據(jù)患者喜好制定規(guī)范的飲食計劃,保持樂觀心境,以加快病情康復。

    1.3觀察指標:

    疼痛指數(shù):采用視覺模擬評分法(VAS)評估疼痛強度,10分為疼痛劇烈,0分為無痛;心理指標:應(yīng)用焦慮自評量表(SAS)加以評估,項目共20個,按1~4分4級評分,標準分由總分×1.25得出,≥50分為焦慮,<50分為無焦慮。醫(yī)護依從性:采用醫(yī)院自制問卷,對依從性展開調(diào)查,100分為總分,>60分為及格。

    1.4統(tǒng)計學方法:

    統(tǒng)計學軟件采用SPSS13.0版,組間計量數(shù)據(jù)采用(x±s)表示,計量資料行t檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

心理疏導方案范文第5篇

關(guān)鍵詞：課本；復習；訓練；技巧

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）13-030-01

高考復習要求學生與教師緊密配合，所以高考復習方案必須是教師方案和學生方案的結(jié)合。教師教學方案必須實事求是地從大多數(shù)學生的實際學習情況出發(fā)，符合大多數(shù)學生的學習習慣和學習態(tài)勢，學生自身的學習方案應(yīng)結(jié)合自己的實際情況，并要求與教師的教學方案相配套，以實現(xiàn)“教”與“學”的有機結(jié)合，最大限度地提高復習效率。因而，教師教學方案與學生學習方案之間應(yīng)遵循“求大同存小異”的原則。

總體思路：首抓課本，夯實基礎(chǔ)，專項訓練，研究真題，收集信息，注意技巧，模擬演練，擴展視野，從容應(yīng)考。

具體步驟：

一、過好教材關(guān)（第一學期）

教材是高考英語命題的最基本的淵源，高考所考察的單詞、短語、句型、語法都來源于課本，課本知識的重要性無容置疑，而從高一到高三共有五本教材，如何在短時間內(nèi)過好教材關(guān)？我認為，由于時間的緊迫性，首先要對高考復習時間作出合理的安排，具體做到：高一高二課本中單詞短語的記憶復習主要要求學生在課外進行，以便于擠出寶貴的課堂時間，提高課堂效率，這樣，在第一輪復習中就可以主抓高三課本，因為高三課本在整個高中階段的教材中，居于匯總和統(tǒng)領(lǐng)的地位。怎么“過”呢？要做到精講細講串講，不放過課本中出現(xiàn)的每一個知識點，并做到“突出重點難點，融會貫通基本知識點。”切忌對各知識點的講解上平均分配時間。要把教材內(nèi)容當做細活來做，不但要掌握課本中的新內(nèi)容，而且要借助高三課本來復習以前學過的句型、語法以及重點單詞和短語。

二、專項訓練（第二學期開學到四月初）

在第一階段的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)入專項訓練階段。專項訓練要抓住重點，絕不能到處撒網(wǎng)。依據(jù)高考試題比例結(jié)構(gòu)，我選擇的重點分為語法專項、閱讀專項和寫作專項等三個模塊。在課堂上進行的是基本理論講解、實例分析和相關(guān)試題解析。重要語法：名詞性從句、定語從句、狀語從句、非謂語動詞、強調(diào)句型、倒裝結(jié)構(gòu)、虛擬語氣、省略現(xiàn)象、主謂一致等。閱讀訓練和寫作訓練是這一階段的重點。閱讀訓練主要培養(yǎng)學生的閱讀習慣和積累閱讀技巧，完形填空要靈活應(yīng)用瞻前顧后的原則和技巧，閱讀理解要搞清楚出題的角度和尋找答案的線索！寫作訓練要精選范文進行背誦，然后默寫和改寫。背誦和改寫必須相結(jié)合，缺一不可。精選范文的任務(wù)主要由教師完成，并且要對范文詳細地講解，重點講解范文的結(jié)構(gòu)和典型句型，分析范文的優(yōu)點所在。一定要讓學生明白一點：高考英語寫作實際上不需要構(gòu)思，只是對提綱進行擴展和適當變形。在專項訓練的過程中要穿插近年來真題的講解，對待真題的基本原則是“解剖麻雀”，要把真題作為認識高考的通道進行分析研究。

三、套題強訓和模擬演練（四月初到六月初）