會計習題
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會計習題范文第1篇
——南通上元會計初級培訓班
1.企業將持有的不帶息商業匯票向銀行申請貼現，支付給銀行的貼現利息應記入的會計科目是(
)。
A.財務費用
B.管理費用
C.投資收益
D.營業外支出
1.【答案】A
【解析】商業匯票的貼現息計入財務費用核算。
2.企業為建造固定資產發行債券，在固定資產達到預定可使用狀態前發生的不符合資本化條件的債券利息，應記入的會計科目是(
)。
A.財務費用
B.研發支出
C.制造費用
D.在建工程
2.【答案】A
【解析】由于債券利息不符合資本化條件，所以債券利息應計入財務費用核算。
3.2015年11月20日，甲公司與乙公司簽訂一項為期3個月的勞務合同，合同總價款為70萬元;當日收到乙公司預付合同款項30萬元。該勞務符合按完工百分比法確認收入的條件。年末經測算，勞務的完工程度為40%。甲公司2015年末應確認的該勞務收入為(
)萬元。
A.12
B.28
C.30
D.70
3.【答案】B
【解析】甲公司2015年末應確認的勞務收入=70×40%=28(萬元)。
4.下列各項中，屬于“其他應付款”科目核算范圍的是(
)。
A.應付經營租賃固定資產的租金
B.應付供應商的貨款
C.應付給職工的薪酬
D.應付供應商代墊的運雜費
4.【答案】A
【解析】選項A計入其他應付款核算;選項B計入應付賬款核算;選項C計入應付職工薪酬核算;選項D計入應付賬款核算。
5.某商場采用售價金額法核算庫存商品。2015年3月1日，該商場庫存商品的進價成本總額為180萬元，售價總額為250萬元;本月購入商品的進價成本總額為500萬元，售價總額為750萬元;本月實現的銷售收入總額為600萬元。不考慮其他因素，2015年3月31日該商場庫存商品的成本總額為(
)萬元。
A.408
B.400
C.272
D.192
5.【答案】C
【解析】本月商品進銷差價率=(期初庫存商品進銷差價+本期購入商品進銷差價)÷(期初庫存商品售價+本期購入商品售價)×100%=(250-180+750-500)÷(250+750)×100%=32%，2015年3月31日該商場庫存商品的成本總額=期初庫存商品的進價成本+本期購進商品的進價成本-本期銷售商品的成
本=180+500-600×(1-32%)=272(萬元)。
6.2015年9月5日，某事業單位購入一臺不需要安裝的檢測專用設備，設備價款為600000元，由財政直接支付。下列會計處理中正確的是(
)。
A.借：事業支出600000
貸：非流動資產基金—固定資產600000
B.借：固定資產600000
貸：財政補助收入600000
C.借：固定資產600000
貸：事業支出600000
D.借：固定資產600000
貸：非流動資產基金—固定資產600000
同時：
借：事業支出600000
貸：財政補助收入600000
6.【答案】D
【解析】事業單位采用財政直接支付方式購入設備，應作賬務處理為：
借：固定資產600000
貸：非流動資產基金—固定資產600000
同時：
借：事業支出600000
貸：財政補助收入600000
7.如果企業預付款項業務不多且未設置“預付賬款”科目，企業預付給供應商的采購款項，應記入(
)。
A.“應收賬款”科目的借方
B.“應付賬款”科目的貸方
C.“應收賬款”科目的貸方
D.“應付賬款”科目的借方
7.【答案】D
【解析】如果企業預付款項業務不多且未設置“預付賬款”科目，企業預付給供應商的采購款項，應記入“應付賬款”科目的借方核算。
8.某企業處置一項固定資產收回的價款為80萬元，該資產原價為100萬元，已計提折舊60萬元，計提減值準備5萬元，處置發生清理費用5萬元，不考慮其他因素，處置該資產對當期利潤總額的影響金額為(
)萬元。
A.40
B.80
C.50
D.35
8.【答案】A
【解析】處置固定資產的凈收益=80-(100-60-5)-5=40(萬元)。影響利潤總額的金額為40萬元。
9.某企業為增值稅一般納稅人。本月購進原材料200噸，增值稅專用發票上注明的價款為60萬元，增值稅稅額為10.2萬元，支付的保險費為3萬元，入庫前的挑選整理費用為1萬元。不考慮其他因素，該批原材料實際成本為每噸(
)萬元。
A.0.3
B.0.32
C.0.371
D.0.351
9.【答案】B
【解析】該批原材料實際成本=60+3+1=64(萬元);單位成本=64÷200=0.32(萬元/噸)。
10.資產負債表日，經減值測試，企業應收賬款賬面價值高于其預計未來現金流量現值的差額，應記入(
)。
A.“資產減值損失”科目的貸方
B.“壞賬準備”科目的貸方
C.“管理費用”科目的借方
D.“應收賬款”科目的貸方
10.【答案】B
【解析】期末應收賬款賬面價值高于預計未來現金流量現值的差額，應計提壞賬準備，借記“資產減值損失”科目，貸記“壞賬準備”科目。
11.某企業年末長期股權投資明細科目如下：“投資成本”明細科目的借方余額為3000萬元，“損益調整”明細科目的借方余額為1500萬元，“其他綜合收益”明細科目的借方余額為500萬元。不考慮其他因素，年末該企業長期股權投資賬面價值為(
)萬元。
A.2000
B.4500
C.5000
D.3000
11.【答案】C
【解析】年末該企業長期股權投資賬面價值=3000+1500+500=5000(萬元)。
12.某公司年初未分配利潤為1000萬元，盈余公積為500萬元;本年實現凈利潤5000萬元，分別提取法定盈余公積500萬元、任意盈余公積250萬元，宣告發放現金股利500萬元。不考慮其他因素，該公司年末留存收益為(
)萬元。
A.5250
B.6000
C.6500
D.5750
12.【答案】B
【解析】留存收益包括盈余公積和未分配利潤，該公司年末留存收益=1000+500+
5000-500=6000(萬元)。
13.下列各項中，關于無形資產會計處理表述正確的是(
)。
A.已確認的無形資產減值損失在以后會計期間轉回
B.使用壽命不確定的無形資產按月進行攤銷
C.處置無形資產的凈損益計入營業利潤
D.出租無形資產的攤銷額計入其他業務成本
13.【答案】D
【解析】無形資產減值損失一經確認，在以后會計期間不得轉回，選項A錯誤;使用壽命不確定的無形資產不應攤銷，選項B錯誤;處置無形資產的凈損益計入營業外收支，不影響營業利潤，選項C錯誤;出租無形資產的攤銷額計入其他業務成本，選項D正確。
14.已經確認減值損失的可供出售金融資產，在隨后會計期間內公允價值上升且客觀上與確認原減值損失的事項有關，在原已確認的減值損失范圍內轉回的金額應借記的會計科目是(
)。
A.資產減值損失
B.其他綜合收益
C.可供出售金融資產—減值準備
D.可供出售金融資產—利息調整
14.【答案】C
【解析】已經確認減值損失的可供出售金融資產，在隨后會計期間內公允價值上升且客觀上與確認原減值損失的事項有關，在原已確認的減值損失范圍內轉回的金額應借記“可供出售金融資產—減值準備”科目核算。如果是可供出售權益工具，借記“可供出售金融資產—減值準備”科目，貸記“其他綜合收益”科目;如果是可供出售債務工具，借記“可供出售金融資產—減值準備”科目，貸記“資產減值損失“科目。
15.2015年12月31日，某企業“材料采購”總賬科目借方余額為20萬元，“原材料”總賬科目借方余額為25萬元，“材料成本差異”總賬科目貸方余額為3萬元。不考慮其他因素，該企業資產負債表中“存貨”項目期末余額為(
)萬元。
A.48
B.45
C.42
D.22
15.【答案】C
【解析】該企業資產負債表中“存貨”項目期末余額=20+25-3=42(萬元)。
16.某企業因水災毀損一批實際成本為500000元的庫存商品。其殘料價值50000元已驗收入庫，應由保險公司賠償300000元。不考慮其他因素，下列選項中，關于毀損庫存商品的會計處理正確的是(
)。
A.批準處理前：
借：待處理財產損溢500000
貸：主營業務成本500000
B.批準處理后：
借：其他應收款300000
庫存商品50000
營業外支出150000
貸：待處理財產損溢500000
C.批準處理后：
借：管理費用150000
貸：待處理財產損溢150000
D.批準處理前：
借：待處理財產損溢150000
貸：庫存商品150000
16.【答案】B
【解析】報經批準前：
借：待處理財產損溢500000
貸：庫存商品500000
報經批準后：
借：庫存商品50000
其他應收款300000
營業外支出150000
貸：待處理財產損溢500000
17.下列各項中，企業按稅法規定繳納的稅金應記入“管理費用”科目核算的是(
)。
A.設立營業賬簿交納的印花稅
B.轉讓廠房交納的土地增值稅
C.進口商品交納的關稅
D.代扣代繳管理人員個人所得稅
17.【答案】A
【解析】選項A，應計入管理費用;選項B，應計入營業外收支;選項C，應計入商品成本;選項D，應計入應付職工薪酬。
18.2015年10月，某企業銷售應稅消費品確認應交增值稅20萬元、消費稅30萬元、應交城市維護建設稅3.5萬元。不考慮其他因素，該企業2015年10月份利潤表“營業稅金及附加”項目本期金額為(
)萬元。
A.53.5
B.23.5
C.50
D.33.5
18.【答案】D
【解析】該企業2015年10月份利潤表“營業稅金及附加”項目本期金額=30+3.5=33.5(萬元)。
19.某公司年初資本公積為1500萬元，本年已入賬可供出售金融資產公允價值增值凈額200萬元;經股東大會批準，用資本公積轉增資本300萬元。不考慮其他因素，該公司年末的資本公積為(
)萬元。
A.1700
B.1500
C.1200
D.1400
19.【答案】C
【解析】可供出售金融資產公允價值變動計入其他綜合收益，資本公積轉增資本會減少資本公積，所以該公司年末的資本公積=1500-300=1200(萬元)。
20.某制造企業采用成本模式計量投資性房地產，下列各項中，其計提的折舊應記入的會計科目是(
)。
A.其他業務成本
B.營業外支出
C.投資收益
D.管理費用
20.【答案】A
【解析】采用成本模式計量的投資性房地產計提的折舊記入“其他業務成本“科目核算。
21.某企業為增值稅一般納稅人。2015年12月25日，向職工發放一批自產的空氣凈化器作為福利，該批產品售價為10萬元，生產成本為7.5萬元，按計稅價格計算的增值稅銷項稅額為1.7萬元。不考慮其他因素，該筆業務應確認的應付職工薪酬為(
)萬元。
A.7.5
B.11.7
C.10
D.9.2
21.【答案】B
【解析】確認非貨幣性職工福利時：
借：管理費用等11.7
貸：應付職工薪酬11.7
實際發放時：
借：應付職工薪酬11.7
貸：主營業務收入10
應交稅費—應交增值稅(銷項稅額)
1.7
借：主營業務成本7.5
貸：庫存商品7.5
22.下列各項中，關于會計期末結轉本年利潤的表結法表述正確的是(
)。
A.表結法下不需要設置“本年利潤”科目
B.年末不需要將各項損益類科目余額結轉入“本年利潤”科目
C.各月末需要將各項損益類科目發生額填入利潤表來反映本期的利潤(或虧損)
D.每月末需要編制轉賬憑證將當期各損益類科目余額結轉入“本年利潤”科目
22.【答案】C
【解析】表結法下，各損益類科目每月月末只需結計出本月發生額和月末累計余額，不結轉到“本年利潤”科目，只有在年末時才將全年累計余額結轉入“本年利潤”科目，選項A錯誤，選項B錯誤;每月月末要將損益類科目的本月發生額合計數填入利潤表的本月數欄，同時將本月末累計余額填入利潤表的本年累計數欄，通過利潤表計算反映各期的利潤(或虧損)，選項C正確;每月月末不需編制轉賬憑證將當期各損益類科目余額轉入“本年利潤”科目，選項D錯誤。
23.某企業適用的所得稅稅率為25%。2015年度該企業實現利潤總額500萬元，應納稅所得額為480萬元，影響所得稅費用的遞延所得稅資產增加8萬元。不考慮其他因素，該企業2015年度利潤表“所得稅費用”項目本期金額為(
)萬元。
A.128
B.112
C.125
D.120
23.【答案】B
【解析】該企業2015年度利潤表“所得稅費用”項目本期金額=480×25%-8=112(萬元)。
24.下列各項中，需要進行成本還原的成本計算方法是(
)。
A.逐步結轉分步法的綜合結轉法
B.逐步結轉分步法的分項結轉法
C.平行結轉分步法
D.簡化的分批法
24.【答案】A
【解析】只有逐步結轉分步法下的綜合結轉法需要進行成本還原，選項A正確。
二、多項選擇題(本類題共12小題，每小題2分，共24分。
每小題備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意的正確答案。多選、少選、錯選、不選均不得分。請使用計算機鼠標在計算機答題界面上點擊試題答案備選項前的按鈕“”作答。)
1.某企業銷售一批商品，該商品已發出且納稅義務已發生，由于貨款收回存在較大不確定性，不符合收入確認條件。下列各項中，關于該筆銷售業務會計處理表述正確的有(
)。
A.發出商品的同時結轉其銷售成本
B.根據增值稅專用發票上注明的稅額確認應收賬款
C.根據增值稅專用發票上注明的稅額確認應交稅費
D.將發出商品的成本記入“發出商品”科目
1.【答案】BCD
【解析】由于貨款收回存在較大的不確定性，不符合收入確認條件，所以不能確認收入及成本，選項A錯誤;發出商品時，應借記“發出商品”科目，貸記“庫存商品”科目，選項D正確;納稅義務發生，應借記“應收賬款”科目，貸記“應交稅費—應交增值稅(銷項稅額)科目，選項B正確，選項C正確。
2.某企業為改進技術自行研究開發一項無形資產。研究階段發生支出50萬元，開發階段發生符合資本化條件的支出120萬元，不符合資本化條件的支出80萬元，研發結束形成無形資產。不考慮其他因素，下列各項中，關于上述研發支出的會計處理結果正確的有(
)。
A.計入管理費用的金額為130萬元
B.無形資產的入賬價值為120萬元
C.計入制造費用的金額為80萬元
D.無形資產的入賬價值為170萬元
2.【答案】AB
【解析】研究階段發生的支出50萬元及開發活動不符合資本化條件的支出80萬元應計入管理費用核算，選項A正確，選項C錯誤;開發階段符合資本化條件的支出120萬元計入無形資產成本，選項B正確，選項D錯誤。
3.某制造企業以經營租賃方式出租一臺大型設備，租賃期為2年，每年年末收取租金，按月計提折舊。下列各項中，關于該企業出租設備的會計處理表述正確的有(
)。
A.租金收入確認為其他業務收入
B.計提的出租設備減值準備確認為資產減值損失
C.計提的出租設備折舊確認為其他業務成本
D.租賃期滿時一次性確認收入
3.【答案】ABC
【解析】企業經營租出設備取得租金收入應計入其他業務收入，設備折舊應計入其他業務成本，選項A正確，選項C正確;出租設備計提減值準備應計入資產減值損失，選項B正確;租賃期內應分期確認收入，選項D錯誤。
4.下列各項中，不影響企業當期營業利潤的有(
)。
A.無法查明原因的現金短缺
B.公益性捐贈支出
C.固定資產處置凈損失
D.支付的合同違約金
4.【答案】BCD
【解析】選項A計入管理費用，影響營業利潤;選項B、C、D計入營業外支出，不影響營業利潤。
5.下列各項中，關于投資性房地產會計處理表述正確的有(
)。
A.采用公允價值模式計量的投資性房地產，可轉換為成本模式計量
B.采用公允價值模式計量的投資性房地產，其公允價值變動應計入資本公積
C.采用成本模式計量的投資性房地產，在滿足規定條件的情況下，可轉換為公允價值模式計量
D.采用成本模式計量的投資性房地產，發生減值應計提減值準備
5.【答案】CD
【解析】采用公允價值模式計量的投資性房地產，不可轉換為成本模式計量，選項A錯誤;采用公允價值模式計量的投資性房地產，其公允價值變動應計入公允價值變動損益，選項B錯誤;采用成本模式計量的投資性房地產，在滿足規定條件的情況下，可轉換為公允價值模式計量，選項C正確;采用成本模式計量的投資性房地產，發生減值應計提減值準備，選項D正確。
6.下列各項中，事業單位年末結賬后應無余額的會計科目有(
)。
A.事業基金
B.事業結余
C.非財政補助結余分配
D.非流動資產基金
6.【答案】BC
【解析】“事業結余”科目余額年末應結轉至“非財政補助結余分配”科目，結轉后無余額，選項B
正確;“非財政補助結余分配”科目余額應結轉至“事業基金”科目，結轉后無余額，選項C正確。
7.下列各項中，有關包裝物的會計處理表述正確的有(
)。
A.隨商品出售不單獨計價的包裝物成本，計入銷售費用
B.生產領用的包裝物成本，計入生產成本
C.隨商品出售單獨計價的包裝物成本，計入其他業務成本
D.多次反復使用的包裝物成本，根據使用次數分次攤銷計入相應成本費用
7.【答案】ABCD
【解析】選項ABCD均正確。
8.下列各項中，引起“應付票據”科目金額發生增減變動的有(
)。
A.開出商業承兌匯票購買原材料
B.轉銷已到期無力支付票款的商業承兌匯票
C.轉銷已到期無力支付票款的銀行承兌匯票
D.支付銀行承兌匯票手續費
8.【答案】ABC
【解析】選項A，增加“應付票據”科目余額;選項B、C，減少“應付票據”科目余額;選項D，計入財務費用，不影響“應付票據”科目余額。
9.存貨按實際成本計價的企業，發出存貨成本的計價方法有(
)。
A.月末一次加權平均法
B.個別計價法
C.移動加權平均法
D.先進先出法
9.【答案】ABCD
【解析】存貨按實際成本計價的企業，發出存貨成本的計價方法包括個別計價法、先進先出法、月末一次加權平均法和移動加權平均法。
10.下列各項中，關于盈余公積的用途表述正確的有(
)。
A.以盈余公積轉增實收資本
B.以盈余公積轉增資本公積
C.以盈余公積彌補虧損
D.盈余公積發放現金股利
10.【答案】ACD
【解析】企業提取的盈余公積經批準可用于彌補虧損、轉增資本、發放現金股利或利潤等。
11.下列各項中，影響制造企業現金流量表“投資活動產生的現金流量”項目金額的有(
)。
A.購買專利權支付的現金
B.購買股票支付的現金
C.購置辦公樓支付的現金
D.購買原材料支付的現金
11.【答案】ABC
【解析】選項A、B、C均屬于“投資活動產生的現金流量”項目，選項D屬于“經營活動產生的現金流量”項目。
12.下列各項中，關于交易性金融資產的會計處理表述正確的有(
)。
A.持有期間發生的公允價值變動計入公允價值變動損益
B.持有期間被投資單位宣告發放的現金股利計入投資收益
C.取得時支付的價款中包含的應收股利計入初始成本
D.取得時支付的相關交易費用計入投資收益
12.【答案】ABD
會計習題范文第2篇
【關鍵詞】基礎會計學;集體備課;仿真模擬;遐想式教學
一、當前備課與教研形式分析
基礎會計學是會計學習與工作的基礎課程，是入門與如何昂的關鍵。當前我國財經教育體系當中，基礎會計學作為一門入門課、基礎課，并沒有得到應有的重視。很多教師更是照本宣科，使得課程內容不能有效傳遞到學生，還會影響學生的學習積極性，甚至影響學生接下來幾個學期的學習。在當前比較流行的一些基礎會計學教學中，不難發現具有明顯的教材編寫缺乏系統性與科學性的問題，教材未能充分體現“工學結合”的理念，教學環境一旦出現課程與課程之間的聯系出現割裂，那么一定會出現不利于對學生實踐能力以及基礎會計知識的應用能力的培養的事情。基于此，在職業教育與大學教學當中基礎會計學的教學實踐要積極開展教研活動。全面發揮教育體系中基礎會計學教師的講解課程的經驗優勢和系統的教學理論優勢，立足于實際，加強對當前基礎會計學教材建設的探討，加強集體備課對課程滲透力的強化作用。制定出因人而異因地制宜的能夠有效針對教材知識整合的滲透與專業課程的鏈接，制定出能夠真正符合不同的學生實際的課程教學方案而不是一籠統的教學，為切實提升基礎會計學的教學質量制定一套完整的適合教學展示的經濟業務。在整合教材的一系列過程當中，既要考慮學生的接受能力，同時也必須考慮到一點，那就是基礎會計理論上的邏輯性與有機性之間相互銜接。教師在教研與實踐集體備課的過程當中，可以會計信息本身來當作教材內容邏輯上的主線。按照以下內容進行信息傳遞：第一，會計基礎理論講的是概括性的理論基礎；第二，會計信息生成是信息由粗亂到整潔的工作內容；第三，會計信息加工是方便信息提取的工作內容；第四，會計核算組織程序，這樣就能夠使會計學學生能夠對基礎會計擁有更全面、更系統層面上的感悟和認知。在基礎會計學集體備課的活動當中，老師們還可對教材中編寫者給出的例題與習題進行適合教學情況的調整，能夠讓它沉為一個可以令學習者產生實際經營感的有機整合，加強學生了解。
二、集體備課的形式與優勢分析
（一）仿真模擬與角色遐想式教學
當前無論是職業教育學院還是本科教育學校，針對集體備課應該做什么？應該將實訓基地的建設積極落實和加大，為學生開展基礎會計實踐提供保障。以角色遐想的方式通過仿真模擬教學將學生組織起來，營造與真實企業會計工作類似的場景，在場景中縮短基礎會計教學與實踐的距離。實踐出真知，融入學習過程當中的場景教學，能夠輕松學習過程，加深學生理解，便于教師的內容滲透，使學生獲得更便捷的更效率的學習。
（二）提高學生的學習接受程度
讓學生在“做”中“學”，教師可以將期初余額、累計發生額等財務數據錄入到為教學準備的課件當中，給學生發放原始的或者記賬的憑證，各種賬簿和報表等等會在基礎會計學階段的會計操作中需要接觸的各票據與賬表。能夠合理的利用這些實務內容把可能內容融入到教學過程，讓學生在課程當中認識憑證、了解賬表，明確企業最終的財務成果，認識到不同資產計價方法對企業的影響，還能夠激發學生討論的熱情，讓在學的基礎會計知識達到融會貫通的地步，提高基礎會計學教師與學生雙方教學質量。
（三）深挖教師資源，提高教師教學能力
通過集體備課和教研，將教師資源進行集中整合，既能提高年輕教師的教學經驗，又能使老教師更快捷的獲得、熟悉新型的教學工具的使用方式。每位教師在不同的課程上，面對不同的學生，產生的不同的教學問題可以集中在一起進行反饋和討論，再將討論結果應用到實際教學當中去。不僅能夠提高教職工教學水準又能提高基礎會計學的教學質量。這樣就能夠促進學生和教師的雙增長，學生融入教師的課堂當中，教師有足夠的資源能夠調動和整合，挖掘教學能力，拓展教學深度，促進教師自我提高和學生素質的增長。
（四）發展教師素質，使優秀教師得到凸顯
基礎會計學課程是會計入門的課程，是學好其他專業課程的基礎和關鍵。看似簡單的課程其實對教師的專業知識、引導教學能力有著深入的要求，將知識成果與專業人員分享已經不簡單，更何況是教會沒有任何財務會計基礎的新生呢？。因此，越是基礎的課程對教師素質的要求就會越高，久越應該交給優秀的教師去講解。通過集體備課能夠完善部分有提高空間的教師，使能夠更好的完成教學任務的教師凸顯出來，并對教師提高自身的教學水平提供一定的幫助。
（五）注意集體備課中的不利因素
集體備課在具有上穩重所說的好處之外，還有對比傳統教學備課的一個可以克服的缺陷，就是備課的效率問題。這一問題產生于不合理的備課組織或組合，使得集體備課的作用難以展開，應該將不同長處的教師搭配組合，最后總結到備課組組長，形成一個高效的備課線程。如果具有過多共性的教師一起商討，那么教學思路會被局限，還會使備課遺漏很多有價值的內容。如果結合教師課堂風格，將不同風格的教師有機的結合起來，就能夠克服這一問題，病發揮基礎會計學課程集體備課的作用。
三、總結
基礎會計學是會計學習與工作的基礎課程，是入門與入行的關鍵。萬事開頭難，基礎會計學的教師怎樣才能把這門課教好？首先一點就是要找到學生的對會計學的興趣，最重要一點就是想辦法對基礎會計學教學的本身進行進行改革，并且做到全方位。組織教師集體備課、加強教師學習的力度，充分發揮有經驗的教師有理論、有方法、有經驗的傳統優勢，同時也要最大限度地利用新任教師在課件制作計算機操作和與學生代溝等方面的長處，讓每堂課都成為優質的課堂，為學生學好專業課夯實基礎。另外，我們還應該創造性的將學生這個學習群體本身融入到教學備課當中，真正的實現發現問題并解決問題教學理想。
參考文獻
[1]楊金鳳.探討基礎會計教學的集體備課與教研[J].中國校外教育，2014，(05):141.
會計習題范文第3篇
一、《會計學基礎》課程現狀
《會計學基礎》課程是經濟管理類專業的必修課。通過這門課程的學習，旨在幫助學生獲取會計基本知識，掌握獲取財務相關信息能力，以最終幫助、指導經營管理決策。該課程也是財務類專業（包括會計學、財務管理、審計學、投資學專業，下同）學生的入門課程，在這門課程的基礎上還將學習中級財務會計、成本會計、管理會計等后續課程。可見這門課程在整個人才培養中的重要地位和作用。
目前國內《會計學基礎》（或稱《會計學原理》教材在內容設計上，大都包括總論、會計要素、會計科目和賬戶、借貸記賬法、借貸記賬法的應用（工業企業為例）、會計憑證、會計賬簿、財產清查、會計報表、賬務處理程序、會計工作組織等體系，只是安排體例稍有改變。教師講授時根據個人的習慣或感知，投放課時或側重點不同。但根據這門課程在人才培養方案中的基礎作用，如何講授更生動、有趣，又易于學生理解，發揮這門課程在知識體系中應有的作用，值得探討。
二、《會計學基礎》課程體系重構
目前高校的會計類課程幾乎遵循了會計學基礎會計實務成本會計管理會計相關行業會計（如銀行會計、施工企業會計、政府會計等）的教學體系。縱觀這些課程，以核算居多，尤其是《會計學基礎》的后續課程幾乎都在講會計核算，監督職能主要在審計學課程完成，會計的基本理論主要在《會計學基礎》課程涉及較多。使得目前的財務專業培養的學生只注重會計核算，忽視財務監督、管理等相關職能，對會計基本理論體系知之甚少，知識體系零散，走上工作崗位后缺乏成為高級財務工作人員的基礎。雖然目前社會大力倡導實踐教學，但基本理論知識對學生構建知識體系起著非常重要的統領作用。所以在《會計學基礎》這門課程的講授中一定要重視會計基本理論，幫助學生架構起會計知識體系，這對后續課程的學習將起到事半功倍的作用。
筆者根據從事《會計學基礎》課程教學的授課經驗和學生反饋情況，將該門課程的講授分為前后兩大部分。前半部分包括總論、會計要素、會計科目和賬戶、借貸記賬法、借貸記賬法的應用（工業企業為例）這些內容，以理論講授為主。后半部分包括會計憑證、會計賬簿、財產清查、會計報表、賬務處理程序、會計工作組織，這些內容則以理論講授輔以實踐和案例教學。
（一）會計基本理論講授構架
1.職業生涯規劃為起點。第一堂課不要著急講授知識，應當進行“說課”。說課內容以財務工作人員職業生涯規劃為起點，讓學生充分認識到財務工作人員的職稱、社會需求和地位作用，而《會計學基礎》課程則是所有會計知識學習的起步課程，以增強學生學習的興趣和動力。
2.對象界定為基礎。課程內容講授以社會組織分類為起點，將社會組織分為盈利性的企業和非盈利性的行政、事業單位。后續課程的學習主要是以盈利性的企業為主。又根據企業的行業劃分，包括工業企業、商業企業和服務業。因工業企業有生產產品環節，業務相對復雜，所以后續課程學習主要針對工業企業開展。
3.會計假設是前提。會計假設是為了保證會計工作的正常進行和會計信息的質量，對會計核算范圍、內容、基本程序和方法的合理設定。分別從空間范圍、時間范圍、時間范圍的具體劃分和記賬本位幣方面進行前提假定。
4.會計理論有脈絡。根據會計核算和監督兩大基本職能，會計對象是核算和監督的內容，主要體現為資金運動。為了核算和監督運動的資金，劃分了六大會計要素。在具體核算時，要素劃分只是一個初步的整體劃分，不能滿足詳細核算的需要，對會計要素的進一步詳細劃分就是會計科目。會計科目和會計賬戶是對應關系，而會計賬戶是對經濟業務的核算和監督運用的會計工具，幫助學生建立初步的理論脈絡。
5.會計科目是“語言”。會計科目猶如化學的化學元素，是這門學科的語言。所以要學習這門學科，語言是必須記住和掌握的。但是會計科目的設置和應用因其社會學科的特點，不像自然學科的化學元素那么死板。課程雖然在介紹時內容篇幅很少，但是筆者認為對會計科目的理解和認識是會計課程學習的基礎，尤其是對剛開始接觸會計學習的學生，教師需要采用一定的辦法介紹會計科目，幫助學生理解記憶。目前我國市場經濟狀況主要是買方市場居多，決定了企業主要是以賒銷形式業務為主，使用應收、付賬款科目。但賒銷要基于買賣雙方具有充分的商業信用的基礎上，由此產生了企業交易的障礙，而票據（商業承兌匯票和銀行承兌匯票）可以消除信用障礙，尤其是銀行承兌匯票具有良好信用和流通性強，應收、應付票據科目則是基于此產生和運用的。這些科目的理解應用，對后續大量的購買和銷售業務賬務處理起到很好的鋪墊作用。
6.記賬方法成體系。借貸記賬法是目前規定使用的記賬方法，主要是搞清楚賬戶結構，記住各會計要素類科目賬戶結構。對“有借必有貸，借貸必相等”的記賬規則要基于會計等式來理解，同時會計等式也可以解釋各會計要素間的數量關系和勾稽關系。經濟業務引起的相關賬戶變化不是孤立的，而是相互聯系的，這個關系的基礎就是會計等式及其恒等變化。
7.記賬方法重應用。在工業企業資金籌集、供應工程、生產過程、銷售過程和財務成果形成和分配過程的流程講解中，除了講清楚每一個步驟涉及到哪些賬戶，怎么核算外，更重要的要讓學生有整體流程觀念。如銀行存款在途物資原材料產成品庫存商品主營業務成本本年利潤利潤分配這樣的流轉圖。業務不是孤立的，而是相互關聯的，建立流轉觀念，幫助學生記住每一步的賬務處理及賬戶之間的結轉關系。
（二）會計實踐操作設計
后半段的實踐教學，要以前半段的理論講授為基礎。從整個會計課程教學體系來看，后續《中級會計實務》等課程大都基于會計準則對具體某項業務的賬務處理。在這樣的教學模式下，我們培養出來的學生走上工作崗位后，很難適應實務工作各項技能要求，也很難理解各流程之間的銜接，造成培養的學生走上工作崗位后無從下手。為此，筆者提出以下建議。
1.與課堂教學對應的實務操作簡介。在《會計學基礎》課程實踐操作環節要給學生交代清楚，由于會計課程的特殊性，課堂教學沒有辦法提供原始憑證，所以課堂教學和實務操作間是怎樣的對應關系，同時通過這個部分的實踐教學幫助學生掌握實務操作技能，對適應實際財務工作崗位需要非常有用。
2.實務操作方式、方法設計。在這部分教學過程中，不能只根據教材內容講解。要結合企業具體業務，采用實務教學、合作教學等方法，開展理論加實務操作的方式開展，具體可以根據教學課時多寡和實驗條件安排。如有條件在實訓室開展最好。如果沒有條件，也應當盡量搜集相關原始憑證、采購記賬憑證、賬簿，基于企業具體業務進行實務操作。
3.財經技能為補充。實務操作過程中將數字規范化書寫和運算技巧、點鈔技術、計算器應用等財經技能作為小專題融入其中。財經技能可以幫助學生提升實際會計工作技巧和應對能力。目前很多高職、中職院校非常重視這些技能訓練，而本科院校幾乎不開設這些課程。但隨著應用型教學的定位和倡導，這些技能的教學和訓練都應該提上日程。
（三）會計循環重視理解
會計循環是指會計信息系統周而復始地將會計數據經過會計確認、計量、記錄和報告四個環節對會計信息進行加工處理的過程。在實踐操作基礎上，要讓學生建立實務操作流程的觀念，理解整個工作程序。輔以會計崗位分工，理解各崗位工作職責的分工與合作。
1.資產管理。講授財產清查部分內容時，要讓學生意識到資產管理是財務工作中的一部分，尤其是資產負債表日編制財務報表需要準確的資產信息。主要涉及到現金出納對現金的盤點，銀行出納對銀行存款的核對，會計對往來款項的清查，資產管理員對固定資產的清查。實際工作中，根據資產的流動性和重要性進行區別管理，開展財產清查工作。但隨著時代的進步和先進媒介的應用，一些書本理論教學的內容已經落后于實務工作，要結合實踐加以講解。
2.銀行余額調節表的編制。銀行出納除了管理銀行存款業務外，銀行存款余額調節表的編制是其重要工作內容。目前的課堂教學設計基于未達賬項編制，實務工作流程并非如此。首先要理解企業和銀行是兩個單位，工作不可能同步是未達賬項產生的主要原因。實際工作中銀行出納要根據單位銀行日記賬和銀行打印的流水賬按照時間先后順序核對，找出未達賬項，再編制銀行存款余額調節表。由于企業一個月的業務繁多，實務工作中很多采用EXCEL辦公軟件進行時間先后比對，很快可以找出未達賬項，辦公軟件還可以進行數據搜集、整理、核對等環節，讓學生認識、了解到利用辦公軟件等媒介工具，提升工作效率。
3.財務報告編制不能忽略。目前很多教師講授財務報告時，簡單理論講解一帶而過。從整個會計知識體系來看，財務報告是實務操作的最后一個環節，也是會計信息的媒介。對幫助學生理解整個財務循環工作及知識體系具有重要作用。所以建議除了講授報表理論知識外，要以具體企業案例，要求學生進行實際編制，提升學生編制報表技巧，理解會計信息的體現和作用。
會計習題范文第4篇
關鍵詞：會計基礎工作；規范化；制度
中圖分類號：F23 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）05-0-01
一、前言
會計基礎工作是會計工作的基本環節，也是經濟管理工作的重要基礎。因此，要重視會計基礎工作，并要制定一系列規章和管理制度來規范會計基礎工作；同時，也要加強在職會計人員培訓等工作，不斷提高廣大會計人員的基本業務技能，以促進會計基礎工作的改善和提高。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，大多數單位認識到會計基礎工作的必要性，把會計基礎工作與改善經營管理等結合起來，積極采取措施改善和加強會計基礎工作，使會計工作逐步規范，水平穩步提高，也使會計工作在單位經營管理中發揮越來越大的作用。
二、會計基礎工作重要性
對于樓房來說，地基是它的基礎工作，地基打的穩固，樓房才能經得起風吹雨打，穩穩地屹立在地面上。而對于會計工作來說，會計基礎工作對整個財務工作來說也是至關重要的，一定要踏踏實實的將會計基礎工作做好，否則，不管最后的結果是多么的好，利潤有多大，基礎工作中存在的隱患都會隨時出現，造成極壞的影響。大量的事實也都證明了最后出現的大問題，很多都恰恰是因為當初大家認為很簡單的、很小的一些事情沒有做好而導致的。以下對會計基礎工作的重要性具體分析：
1.做好基礎工作有助于會計工作秩序的規范化。會計信息及會計數據的真實、準確對于企業投資決策起到置關重要的作用。只有具備規范的會計秩序才是提供真實可靠的數據的基礎前提，而反之，會計基礎工作做的不夠嚴謹，缺乏相關的制度約束，則會計信息就失去了可靠性，會計工作水平也就無法提高。
2.做好會計基礎工作有助于提高企業經營管理水平。隨著經濟的發展，企業業務的增加，會計人員的工作量也在不斷增加。會計基礎工作的規范與否對于企業的經營管理水平來說起到直接的作用。舉例說明，如果原始憑證的審核不夠仔細，會計憑證不按規定填制，會計賬簿設置的不夠合理，那么會計報表則很難全面地反映出本企業的經營成果，企業管理者也無法從會計報表中得到真實有效的財務信息。這樣的話，在企業管理者在重大項目需要做出決策由于依據不夠準確，直接影響企業的經營管理水平。
三、當前會計基礎工作面臨的主要問題
1.會計基礎工作薄弱。目前一些單位存在著這樣的問題：有的計賬人員賬簿設置不全，會計科目應用混亂；不按正確方法更正錯誤，涂改、刮擦現象存在；有的計賬憑證和報表項目填寫不全，有關責任人有漏蓋章現象；對會計人員任用管理不合法，不按規定設置會計機構配備會計人員。
2.規章制度不健全。個別單位會計人員崗位責任制、內部稽核制度、內部牽制制度、財產物資管理制度等不健全。存在會計、出納由一人擔任，有白條抵庫和坐支現象，特別是新的財務會計制度實施后，有的單位未按規定建立健全制度，使財務管理的局面混亂。有的雖然制度比較健全，但執行力度不大。
3.會計人員素質還需進一步提高。會計人員是會計工作的執行者，所以說會計人員的素質決定了會計基礎工作的規范與否。目前在一些單位還存在著會計人員整體素質較低的情況，一些會計人員沒有從事過專門的培訓，或是沒有會計人員從業證格證書。還有一些會計人員的觀念陳舊，對新的會計法規了解的不夠，這樣的話給會計基礎工作也帶來一定的影響。還有一些會計人員的道德素質較差，明知制度已經制定，卻不按制度執行，更有嚴重者違反相關規定，造成不良影響。
四、如何做好會計基礎工作
做好會計基礎工作是會計工作正常有序、會計工作秩序規范化的需要，是提供真實可靠財務數據的基本保證，如果沒有健全的會計基礎工作，收集、處理、利用和提供會計信息就會失去其可靠性，會計工作水平也就無法提高。并且做好會計基礎工作是改善經營管理、促進經濟健康持續穩定發展的需要。做好會計基礎工作的具體手段可表現為以下幾個方面：
1.加強對相關法律法規的學習。一方面，會計人員要不斷更新觀念，不斷加強學習。在加強會計法律法規學習的同時要加強會計理論知識的學習，并將理論結合于實踐，做好會計基礎工作。另一方面，要加強領導對會計基礎工作的重視程度，只有領導重視這個部分的工作，財務人員才會跟隨領導的步伐，加強對會計基礎工作的重視。同時，企業可以建立適當的獎勵制度，對于在會計基礎工作中執行較好的人員予以適當的鼓勵，以促進財務人員的工作積極性。
2.加強對會計核算的規范化。目前企業會計人員工作量較大，以往傳統的手工記賬無法滿足目前的經營需要，隨著網絡計算機的普及，而會計電算化在我國已經運行了較長的時間，企業有必要加強對會計電算化的運用，真正意識到會計電算化給企業帶來的益處。另一方面要科學制定會計處理程序，確保每個環節的規范性，把會計基礎規范和財務的事前、事中、事后認真復核以確保每一筆業務處理的正確性；對會計檔案工作，按照國家統一要求將歷年的會計檔案進行清理，對不符合檔案管理規定的進行修改、補充、完善，重新注冊編號歸檔，妥善保管。
3.嚴格執行內部控制程序。（1）會計憑證填制的控制。會計憑證包括原始憑證和記賬憑證，只有當某項交易或事項真實發生時才能填制相應的原始憑證，在填制過程中，企業應嚴格要求有關人員按各種憑證的填制要求填制，不得隨意涂改、撕毀等。記賬憑證是依據原始憑證來填制的，該工作一般由會計人員擔任，記賬憑證的填制主要涉及兩個方面：一是原始憑證的審核；二是有關業務或事項的會計處理。（2）會計賬簿登記的控制。在登記的過程中，不能由一人同時登記總賬和明細賬，對于記錄錯誤的賬頁要標明作廢標志，不能任意撕毀，對于確實需要改動的，應有改動人員在改動的位置簽章，以便一旦出現問題，能追查責任。
4.提高會計人員的職業及道德素養。會計人員作為會計工作的主要從事者，其業務素質的高低，直接影響或決定著企業會計工作水平的高低。因此，加強會計基礎工作，督促會計人員不斷適應新的經營環境變化，提高會計人員的業務素質、政策水平和職業道德，提升會計人員的愛崗敬業精神，堅定“不做假賬”決心，不斷改進和加強會計工作、提高會計工作水平。
參考文獻：
[1]薛敏.會計基礎工作中存在的問題及措施.商業文化（下半月），2011（07）.
會計習題范文第5篇
人力資源會計作為會計中一個正在發展中的新分支，它主要組織中人力資源的成本、價值的計量和報告，為人力資源管理提供信息。人力資源會計的創始人之一弗蘭霍爾茨認為，所謂人力資源會計，是“把人的成本和價值作為組織的資源而進行的計量和報告，……其目的是便于把人作為組織的資源而進行管理。”可見，人力資源會計改變了傳統財務會計把人力資源成本視為當期費用列支的做法，而將其支出資本化，同時也要求對人力資源可能創造的現在和未來收益進行反映。有些學者認為，人力資源會計應屬于管理會計的一部分，也有些認為，“傳統財務會計只計量和報告物質資源、財務資源，沒有把人力資源作為會計對象，……人力資源會計是以向管理當局提供有關人力資源的取得和開發成本及其對組織的價值等方面的信息為根本目標，以便管理者進行人力資源在各方面的配置和決策。它完全服務于內部管理，而企業外部投資者、債權人并不關心這些。因此，人力資源會計無疑是管理會計的一個分支。”還有些認為人力資源會計“不僅可以合乎情理地成為管理會計的附屬體系，而且在財務會計中也能獲得其地位”。
然而，就人力資源會計的核算方式和范圍而言，仍屬于財務會計的范疇。
首先，雖然人力資源會計有自己的體系，但它還是傳統財務會計方法體系的延伸，它不但沒有脫離傳統會計，而且在整個核算過程中，廣泛運用了傳統財務會計的各種記錄、核算、攤銷和報告等一系列方法。從生產要素核算的角度來看，人力資源作為企業的一種重要資產，從其自身的投資形成、成本攤銷和價值轉移的過程看，不能不說它更具有財務會計的特點，與傳統財務會計一脈相承。
其次，美國會計學會下屬的人力資源會計委員會認為，人力資源會計是“確認和計量有關人力資源資料并報告給有關利害集團的程序”，它將所有的人力資源資料都納入了人力資源會計的范圍，未免失之太廣，但定義中的“有關利害集團”不可能僅僅指企業管理當局，從廣義上理解完全應包括企業內部和外部的各種團體包括投資者和債權人。事實上，國內外人力資源會計的研究，無一不是在現行財務會計的基礎上進行的，而其研究的目標，就是想把傳統財務會計中那部分沒有被確認的人力資源資料信息，通過核算單獨揭示出來，并在財務報表中占有一席之地，以求得到社會的公認。
最后，從實踐看，企業內部管理者、外部投資者和債權人都特別注重人力資源信息，而傳統財務會計無法滿足這三者所需的這方面信息也是人力資源會計產生的動因之一。
早在1966年，美國密執安大學社會研究所就與巴里紡織品公司合作，對人力資源會計進行研究、實踐，取得了初步成果，并把人力資源會計的有關資料作為該公司的資產負債表和損益表的一個組成部分呈報出來。因此，認為人力資源會計的信息僅能為企業內部管理當局獨家的觀戰是失之偏頗的，更不能因為人力資源會計是近三四十年來新涉及的會計領域因而在傳統財務會計中還沒有更多的地位便把它硬性歸入管理會計的范疇。我認為，人力資源會計從本質上說屬于財務會計的范圍是毋庸置疑的，只是由于這門學科還處于不斷探索、不很成熟的階段，因此在其研究和實踐中頗多地汲取管理會計的營養，也是完全合乎情理的。
然而，人力資源會計的建立與完善，同時也將對傳統會計體系有所修正。
一、修正傳統會計成本費用的界限
傳統財務會計將人力投資成本費用化，不反映在企業組織的對外報告中，無法為企業管理當局提供進行人力資源規劃和控制所必需的信息，也給投資者的投資決策造成了困難，可能使企業花費大量貨幣支出而獲得的人力資源不能得到有效利用。因為在人力資源費用化的條件下，基于短期成本節約觀念的設想，會導致企業片面地強調節約人工成本，而不注重人力投資。因而在迅速增加人力資源投資的狀況下，就會低估企業收益，但在人力資源損耗階段卻往往表現為超額的企業收益，這顯然與事實不符。
1、將人力資源資本化，對企業而言，可能存在一些問題。首先，從納稅的角度考慮，將人力資源支出資本化處理，對企業而言，無疑等于主動放棄了費用抵稅的好處。而在企業創業期，將大量人力資源投資費用化處理，可減輕企業納稅負擔，這實質上是政府扶持企業的優惠措施，有利于企業輕裝上陣，發展壯大。其次，人力資源投資資本化可能會產生一些負效應。由于企業必要的人力資源支出與“吃、喝、玩、樂”支出很難劃清，將支出資本化，無意幫了管理層的大忙，有助于其掩蓋、助長后一種支出的發生，并導致人力資源價值和當期盈利的虛增，反而可能使投資者因信息誤導而作出錯誤的決策；再其次，資本化后的人力資源價值，常常與其為企業創造經濟利益的能力不對等，更何況人力資源的取得有其特殊性。最后，人力資源支出資本化后，其受益分攤期難以確定，人為的假定既增加了會計核算的工作量，又加大了盈利的估計成分，為企業操縱利潤和粉飾會計報表提供了方便。
2、因而，在把人力資源投資成本資本化時，要解決好兩個問題：其一是人力資源成本的范疇。它是僅指取得和開發人力資源所發生的人事管理職能成本，還是必須包括人力資源本身的成本？其二是人力資源成本在人力資源預計的服務期限內進行攤銷，該攤銷期如何確定？前一個問題關系到人力資源成本的資本化數額，而后一個問題關系到人力資源成本的合理攤銷。不解決這兩個問題，人力資源會計的研究和實踐就很難深入。
首先，人力資源成本從上看，只能是人力資源本身的成本和人事管理職能成本的合計。兩者缺一不可。所謂人力資源本身的成本，是指某人力資源個體本身蘊含的受的全部投資，即人才的教育成本。嚴格地說，它應該分攤于個體全部工作周期內，但考慮到人力資源的流動因素，往往只能由第一個工作單位負擔。在實際工作中，企業取得人力資源，并不一定支付其本身的成本或沒有支付其本身的全部成本，只是借助于工資的形式給予補償，工資已在傳統財務會計中作為費用處理，不可能在人力資源會計中再進行資本化處理。企業實際支付的可能僅是人事管理職能成本，即招聘、選拔、雇傭、培訓、開發等方面的支出。因而，如果能實行有償使用人才制度，由用人單位向人才流出單位支付人力資源本身的成本，無疑為這一問題的妥善解決提供了基礎。
其次，對人力資源預計使用年限的確定，可以按不同階層的人員，分別估計出他們的平均服務期限，然后用不同的攤銷率來攤銷。如果中途發生人員離職、死亡，那么他未滿期的攤銷額可作為一筆損失來處理。至于估計服務期限的方法，可以用平均期的方法，也可以用人才流動率的方法，但在估算時一定要掌握本企業內各階層人員流動情況的統計資料及同行業或國家一級的人員流動情況的統計資料。雖然它帶有一定的估計性，但在會計核算上是完全允許的。
可見，人力資源成本支出在時間上是可以確定的，在價值上是可以計量的，在程序上是可以記錄的，因而人力資源成本的資本化也是完全現實可行的。
二、修正傳統的產權關系
傳統會計最重要的兩大會計基礎是“業主權益論”，其次則是“實體論”。“業主權益論”以出資者為中心，但并不認為人力資源的所有者是出資者，其會計方程式表示為“資產－負債＝業主權益”。這一理論主要重視資產的計價和負債數額的確定，以便它們的差數能正確反映業主權益。“實體論”認為會計的焦點是企業實體而不是業主，強調企業法人財產權，企業與業主的關系是受托責任關系，企業從資本的使用中獲得經營成果，在抵補所費之后，將剩余的差數即凈收益作為向權益的享有者解除責任的基本標志，其會計方程式通常表示為“資產=負債+業主權益”。而人力資源會計，一方面強調人力資產在企業中的決定性作用，另一方面，強調勞動者權益。舒爾茨認為，“勞動者變成資本家并非傳說中因為公司所有權擴散所致，而是由于他們獲得具有價值的知識和技能的結果”，說明勞動者的權益應參與收益的分配。會計方程式表示為“物力資產＋人力資產－負債＋勞動者權益＋所有者權益。”與傳統會計的實體論及業主權益論相比較，其發生了根本性變化，揭示了企業財富由債權人、勞動者和所有者三方共同占有的關系。
勞動者權益是人力資源會計的核心，它的確立解決了人力資源會計中的許多難題，如果離開勞動者權益，人力資源會計將變得毫無意義而黯然失色。為什么國有企業虧損嚴重且積重難返？大多數家認為主要原因是開工不足、經營不善、資金短缺、人員冗余、負擔過重、行政干預過多。其實這些原因都只是表面現象，真正深層次的根本原因在于企業經營者、管理者、勞動者的“動力”，即權益問題。有人認為，國有企業問題的根子在國有，只有改變所有制才是根本出路。殊不知，人們其實并不關心企業是誰所有，而是關心企業能給個人帶來多少利益。因而，唯有建立勞動者權益，才能使企業的經營者、管理者、勞動者把自己的利益與企業的命運緊緊相連，他們的貢獻記入企業的會計賬簿，使之可以參與企業分配。從理論上講，這一點又使馬克思的勞動價值論得以復歸：唯有可變資本才創造新的價值，而不變資本只能損耗和轉移價值。在管理實踐中，很多企業對傳統的薪酬機制進行了改革。如20世紀80年代中期，美國的一些公司就要求高級主管持有公司一定數量的股票。股票期權計劃開始得到廣泛，持有這種權利的高級管理人員可以在規定的時間內以股票期權的行權價格購買本公司的股票，從而使其擁有公司部分所有權，以有效避免經營管理中短期行為的出現。
三、修正傳統會計的范圍
人力資源會計在社會各領域的應用和推廣，將使社會更加重視投入，也必將影響社會家庭對未來教育的預期，這是傳統會計無法辦到的。因為傳統會計更多地在企業關聯人士之間“兜圈子”，而不考慮其對關聯人士之外的影響。家庭教育投資主要表現為兩種心態：其一是對教育收益率的預期。如果投資者認為現在接受教育獲得的收益率高于現在進入社會就業獲得的收益率，他就會去接受教育；反之，他就會立即進入社會就業。其二是對教育貼現率的預期，有的人看重未來，貼現率很低；有的人只注重眼前，貼現率很高。經濟學研究已經走出了經院式的模式而逐步地向運用、通俗方向發展，作為經濟學分支的會計學隨社會經濟的發展，也必然要走這條路。傳統會計提供的會計資料僅限于專業人士閱讀，且僅提供決策之用，只能在有限的范圍內發揮效用，這一狀況將被人力資源會計修正。
四、股份制企業的某些原則應予修正
股份制是指投入企業的現金、實物、技術等各種生產要素都必須折合成標準的股份，明確界定投資人股者所占的份額，以股份的比例來分享一定的盈利。人力資源會計引入企業之后，股份制企業的這些原則即將被修正。
1、資本聯合原則。典型的股份制企業只是物力資本的聯合而不是以人力資本的聯合為前提，其股東一般不是企業的勞動者，而主要是企業之外的法人或人，企業的勞動者是由資本雇傭來的。在確認人力資本后，資本聯合應該是人力資本與物力資本的聯合。
2、不準退股的原則。在典型的股份制企業中，出資人一旦出資，就不能再抽走資本，其所有權僅體現在認購的股份上。而把人力資本引入會計體系后，由于人力資產與人力資本不可分離，因而員工離開企業就等于他們退了股。這樣，為了保持法定資本的統一與穩定，注冊資本仍應針對實收資本中的物力資本。當然，員工也不能隨意離開企業，而要與企業簽訂一定時期的勞動合同，對于提前離職的人員要支付違約金以補償企業尚未攤完的人力資源投資成本。
3、股份可轉讓原則。在有限責任公司中，股東在征得其他股東同意的前提下可以將自己的股份轉讓給其他股東或第三者；在股份有限公司中，股東可以自由轉讓其擁有的股份。而實行人力資源會計后，由于人力資產與人力資本的天然不可分性，人力資本的所有者不能轉讓自己的股份，而始終要與人力資產保持對應的關系。
4、法人支配公司資產的原則。出資人一旦投資入股，就既不能抽回資本，也不能直接支配公司資產的營運；公司具有法人財產權，即依法享有獨立占有、支配、處分公司資產的權利，并承擔經營風險。而人力資產進入企業后，企業雖然可以按照需要支配使用，但不能變賣人力資產償還債務，企業終止后，人力資產仍由勞動者或經營管理者所有，這樣，企業的法人財產權僅是針對物力資產而言的。
五、修正傳統會計的核算體系
正是由于傳統會計理論體系的不適應，傳統會計核算體系難以對人力資源進行確認、計量和報告。人力資源會計資產的核算應反映人力資本投入信息，成本的核算應反映人力資產分期攤入成本的信息，利潤及利潤分配的核算應反映勞動者權益對凈利潤的要求，財務報表的編制要反映人力資產、勞動者權益及勞動者權益分成等相關信息。
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[1]鄒海峰。人力資源會計綜述[J].財會研究，1998（2）。
[2]張蓓。人力資源會計研究中若干問題探析[J].財會月刊，2000（8）。
