前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇關(guān)于馬的詩(shī)句范文,相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
2、媽媽,感謝您多年的艱辛哺育,使我長(zhǎng)大,使我成才!
3、工作,常常讓我流連;愛(ài)情,時(shí)時(shí)讓我留戀。縱然想念不相見(jiàn),對(duì)母親始終有虧欠。就讓風(fēng)帶去我的掛念,就讓云捎去我的祝愿:祝親愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)!
4、有一種愛(ài)不求回報(bào),有一種愛(ài)大公無(wú)私,有一種愛(ài)奉獻(xiàn)到老,有一種愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔,這是偉大的母愛(ài)。母親節(jié)到了,祝天下母親幸福快樂(lè)健康!
5、一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨。您為了我們嘔心瀝血,請(qǐng)接受我們對(duì)您深深感謝和炙熱的愛(ài)。
6、思念是一季的花香,漫過(guò)山谷,籠罩您我;而祝福是無(wú)邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底。
7、捋開(kāi)額前的細(xì)發(fā),便可以驚見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)銀絲,孩子,是我的青春轉(zhuǎn)嫁到了你的身上么?
8、有一種愛(ài),無(wú)需表白;有一個(gè)人,無(wú)人可代;有一種情,世間最濃,有一顆心,對(duì)兒最真。母親節(jié),送一束萱草花,代表兒的感恩,愿母親安康順心!
9、生活是單行道,你就會(huì)走在我前面,讓我可以時(shí)時(shí)看見(jiàn)你;生活是雙行道,你就會(huì)默默牽我的手,穿行在茫茫人海,不讓我走丟。親愛(ài)的媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!
關(guān)鍵詞:Reactor;玩具車;車輪約束
玩具車:
玩具車在Reactor中學(xué)名叫Toy Car,它可以在三維動(dòng)畫中模擬車子的行駛,控制車子行進(jìn)的方向、加速度等。參數(shù)比較簡(jiǎn)單,現(xiàn)對(duì)主要參數(shù)作分析以及列出注意事項(xiàng)
Allow Wheel Penetration選項(xiàng)代表允許車輪懸掛
Spin Wheels選項(xiàng)代表了車輪的旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的方向
Velocity表示車子的初始速度 這個(gè)值太大會(huì)導(dǎo)致車子產(chǎn)生錯(cuò)誤的顛簸
Gain表示車子的行進(jìn)的加速度
Size表示玩具車圖標(biāo)的大小,只起顯示作用,沒(méi)有實(shí)際含義
新建一個(gè)玩具車場(chǎng)景并添加車身和車輪如下圖所示:
玩具車的模擬比較簡(jiǎn)單,建立好模型后添加車身和車輪,并調(diào)節(jié)好玩具車行駛的方向和加速度,加入一個(gè)無(wú)限大的Plane,把對(duì)象作為剛體對(duì)象集合,調(diào)節(jié)各自的屬性參數(shù)即可模擬,注意:參數(shù)一定要按實(shí)際的尺寸大小出發(fā),數(shù)值太小車子會(huì)飛出去,數(shù)值太大車身由于太重車子不會(huì)行駛。
車輪約束:
車輪約束在Reactor中學(xué)名叫Car-Wheel Constraint,它是一種合作式約束,它可以很好的控制我們的車輪減震并不會(huì)偏離車身的位置。
車輪約束的Parent是車身,Child是車輪。作好約束后調(diào)節(jié)約束的軸向。Suspension Rotation表示減震軸,必須垂直車身向上;Parent Space表示父對(duì)象的旋轉(zhuǎn)軸,必須垂直于車輪向外;Child Space表示子對(duì)象的旋轉(zhuǎn)軸,必須垂直于車輪向外。
三維汽車如何按指定曲線行駛的主要過(guò)程以及注意事項(xiàng):
首先繪制一條指定行駛的路徑,如下圖所示
然后把四個(gè)輪子以及玩具車的圖標(biāo)一起鏈接到父對(duì)象上,父對(duì)象為車身,車身路徑約束到路徑上并跟隨路徑。如下圖所示
隨后記得一定要把鏈接結(jié)開(kāi),不結(jié)開(kāi)的話不會(huì)參與動(dòng)力學(xué)的計(jì)算,車身一定要勾選Unyielding保留自身關(guān)鍵動(dòng)畫的選項(xiàng)。如下圖所示
最后調(diào)節(jié)好動(dòng)力學(xué)預(yù)覽動(dòng)畫時(shí)間以及動(dòng)畫時(shí)間軸的時(shí)間,注意保持一致,可生成汽車沿路徑行駛的動(dòng)畫,效果截圖如下圖所示
(作者單位:廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院)
參考文獻(xiàn):
1.本節(jié)課是古詩(shī)教學(xué),創(chuàng)設(shè)意象、營(yíng)造意境就顯得尤為重要,本課開(kāi)始就注意詩(shī)意氛圍的營(yíng)造,通過(guò)聲情并茂的讀,激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感覺(jué)、回味,將學(xué)生帶入詩(shī)的王國(guó),為下一環(huán)節(jié)的用詩(shī)詮釋詩(shī)奠定了基礎(chǔ)。
本詩(shī)意境雄渾蒼涼,如何讓學(xué)生感悟并走進(jìn)詩(shī)歌的蒼涼意境呢?我在教學(xué)中把教學(xué)重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生解讀感悟詩(shī)歌的前兩句,利用品讀字詞,想象畫面,音樂(lè)激情等方法,當(dāng)學(xué)生真切地感受到“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里人未還”中所包蘊(yùn)的巨大歷史悲愴、無(wú)限深沉嘆息的時(shí)候,“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的呼喊才那么震撼人心,詩(shī)歌的蒼涼意境學(xué)生也就得到了初步領(lǐng)略。
2.讀悟結(jié)合,體味詩(shī)情。以前兩句詩(shī)的教學(xué)為例,我引導(dǎo)學(xué)生從征人和親人兩個(gè)方面感悟,力求做到讀悟結(jié)合,以讀促悟,以悟促讀。如引導(dǎo)學(xué)生從征人角度感悟時(shí),在學(xué)生初讀理解詩(shī)句的字面意思后,我引導(dǎo)學(xué)生感悟:征人在邊關(guān)的生活可能是怎樣的?假如你是征人,面對(duì)這樣的生活,你會(huì)作何感嘆、作何感想?有些學(xué)生悲傷憂郁,思量回家,而更多的學(xué)生想到的是‘不破樓蘭終不還!’
的豪情壯志。教師隨機(jī)引導(dǎo):孩子們,仗要打贏,我們更希望我們的戰(zhàn)士能平安回來(lái),這是誰(shuí)的心聲?從而引出親人的思念和深情呼喚,使全詩(shī)內(nèi)涵更深,更有效地加深了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌感情的理解。使后兩句的學(xué)習(xí)水到渠成。
早春詠雪
句芒宮樹已先開(kāi),珠蕊瓊花斗剪裁。
散作上林今夜雪,送教春色一時(shí)來(lái)。
雪 韓愈
新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽。
白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。
望雪
銀花珠樹曉來(lái)看,宿醉初醒一倍寒。
已似王恭披鶴氅,憑欄仍是玉欄干。
雪霽
星榆葉葉晝離披,云粉千重凝不飛。
昆玉樓臺(tái)珠樹密,夜來(lái)誰(shuí)向月中歸
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(盧梅坡)
雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷(呂本中)
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi);遙知不是雪,為有暗香來(lái)(王安石)
才見(jiàn)嶺頭云似蓋,已驚巖下雪如塵;千峰筍石千株玉,萬(wàn)樹松羅萬(wàn)朵云。(元稹)
六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝(高駢)
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處(岑參)才見(jiàn)嶺頭云似蓋,已驚巖下雪如塵;千峰筍石千株玉,萬(wàn)樹松羅萬(wàn)朵云。(元稹)
六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝(高駢)
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處(岑參)
云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前(韓愈)
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)(岑參)
雪消門外千山綠,花發(fā)江邊二月晴(歐陽(yáng)修)
燕上雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺(tái)。
地白風(fēng)色寒,雪花大入手(李白)
戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn),敗鱗殘甲滿天飛(張?jiān)鳎?/p>
元宵節(jié)的詩(shī)句情詩(shī)1、玉潤(rùn)珠圓春韻濃,聽(tīng)吟猶睹遠(yuǎn)方容。湯團(tuán)蜜餞甜心里,網(wǎng)下難逢網(wǎng)上逢。《元宵情》作者:江雪濤
2、雨點(diǎn)稀疏掩月明,無(wú)妨今夜盡歡情。闌珊意散煙花閃,豪放心收爆竹鳴。鼓擊鑼敲迎福景,龍騰獅舞伴春聲。萬(wàn)家燈火元宵鬧,一碗湯圓瑞氣盈。《雨夜元宵》作者:楊璐
3、五光十色花千樹,姹紫嫣紅不夜天。艷艷燈籠高高掛,唯求福祉百萬(wàn)年。《元宵》作者:颯然
4、歲歲鬧元宵,轟天鑼鼓敲。煙花分外美,民俗實(shí)堪驕。琴瑟伴歌舞,佳人擺細(xì)腰。萬(wàn)疆安泰日,戶戶醉酕醄。《慶元宵》作者:東方駿
5、聲聲鑼鼓敲,處處慶元宵。春暖天方霽,融和雪正消。城城春意鬧,路路客如潮。美酒留知己,佳賓不待邀。《慶元宵》作者:東方駿
6、袨服華妝著處逢,六街燈火鬧兒童。長(zhǎng)衫我亦何為者,也在游人笑語(yǔ)中。《京都元夕》作者:元好問(wèn)
7、聞道長(zhǎng)安燈夜好,雕輪寶馬如云。《臨江仙·都城元夕》作者:毛滂
8、去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見(jiàn)去年人,淚濕春衫袖。《生查子·元夕》作者:歐陽(yáng)修
9、淺畫鏡中眉,深拜樓西月。人散市聲收,漸入愁時(shí)節(jié)。《生查子·元夕戲陳敬叟》作者:劉克莊
10、千門開(kāi)鎖萬(wàn)燈明,正月中旬動(dòng)地京。三百內(nèi)人連袖舞,一進(jìn)天上著詞聲。《正月十五夜燈》作者:張祜
11、滿城燈市蕩春煙,寶月沉沉隔海天。看到六鰲仙有淚,神山淪沒(méi)已三年!《元夕無(wú)月》作者:丘逢甲
12、闌珊火樹魚龍舞,望中寶釵樓遠(yuǎn)。靺鞨余紅,琉璃剩碧,待囑花歸緩緩。《臺(tái)城路·上元》作者:納蘭性德
13、接漢疑星落,依樓似月懸。別有千金笑,來(lái)映九枝前。《十五夜觀燈》作者:盧照鄰
14、火樹銀花合,星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去,明月逐人來(lái)。《正月十五夜》作者:蘇味道
15、花市無(wú)塵,朱門如繡。嬌云瑞霧籠星斗。沈香火冷小妝殘,半衾輕夢(mèng)濃如酒。《踏莎行·元夕》作者:毛滂
16、桂花香餡裹胡桃,江米如珠井水淘。見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好,試燈風(fēng)里賣元宵。《上元竹枝詞》作者:符曾
17、故園今夕是元宵,獨(dú)向蠻村坐寂寥。賴有遺經(jīng)堪作伴,喜無(wú)車馬過(guò)相邀。《元夕》作者:王守仁
18、比擬尋常清景別,第一團(tuán)圓時(shí)節(jié)。影蛾忽泛初弦,分輝借與宮蓮。七寶修成合璧,重輪歲歲中天。《清平樂(lè)·上元月蝕》作者:納蘭性德
19、愛(ài)元宵三五風(fēng)光,月色嬋娟,燈火輝煌。月滿冰輪,燈燒陸海,人踏春陽(yáng)。《折桂令·元宵》作者:佚名
20、元宵佳節(jié)月兒圓,全家團(tuán)聚過(guò)大年。半醉半醒逛街市,偕妻攜子游樂(lè)園。千樹霓虹流光轉(zhuǎn),萬(wàn)家燈火照無(wú)眠。爆竹聲聲除舊祟,銀花朵朵接財(cái)源。魚龍狂舞闌珊處,兒童蹦跳笑聲甜。《元宵夜》作者:秦渝
關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞大全1、《臨江仙·都城元夕》
(宋) 毛滂
聞道長(zhǎng)安燈夜好,雕輪寶馬如云。
蓬萊清淺對(duì)觚棱。
玉皇開(kāi)碧落,銀界失黃昏。
誰(shuí)見(jiàn)江南憔悴客,端憂懶步芳?jí)m。
小屏風(fēng)畔冷香凝。
酒濃春入夢(mèng),窗破月尋人
2、《踏莎行·元夕》
(宋) 毛滂
撥雪尋春,燒燈續(xù)晝。
暗香院落梅開(kāi)後。
無(wú)端夜遮春,天教月上官橋柳。
花市無(wú)塵,朱門如繡。
嬌云瑞霧籠星斗。
沈香火冷小妝殘,半衾輕夢(mèng)濃如酒。
3、《詩(shī)曰·元宵爭(zhēng)看采蓮船》
(宋) 姜夔
元宵爭(zhēng)看采蓮船,寶馬香車拾墜鈿;
風(fēng)雨夜深人散盡,孤燈猶喚賣湯元。
4、《詩(shī)曰·貴客鉤簾看御街》
(宋) 姜夔
貴客鉤簾看御街,市中珍品一時(shí)來(lái)。
簾前花架無(wú)行路,不得金錢不肯回。
(注:珍品這里指元宵)
5、《鷓鴣天·元夕有所夢(mèng)》
(宋) 姜夔