國家助學金申請
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國家助學金申請范文第1篇
一、高校部分申請國家助學金的學生不正確心態的種類
每學年上半學期初，正是各大高校評選國家獎助學金的時期。由于資金都是財政撥款，部分申請的學生（不管是否符合條件）便產生了錯誤的認知，不正確的心態，心理嚴重失衡。主要有以下幾種表現：（1）國家的錢，不拿白不拿，拿了也白拿。相比與各類獎學金，國家助學金發放金額大、發放面廣。（2）其他學生可以申請，憑什么我就不能申請。正是由于國家助學金發放面之廣，而部分家庭經濟狀況并不怎么差的同學也申請并獲得了國家助學金。這就給其他同學造成了一種意識：某個同學家庭狀況還可以都可以獲得國家助學金，我和他家境差不多，為什么我就不能？所以部分同學不管自己是否符合條件，都去申請，后續工作就看你學校到底怎么辦。（3）存在“貧困一切優先”的錯誤認識。助學的評比是以經濟情況為依據。這樣對學生產生影響認為自己家庭貧困是所有資助先獲得的一個理由。目前各類學生獎勵資助評比條件基本集中在三個標準： 家庭經濟情況、學生學習情況和集體活動參情況，很多社會資助對學生社會活動予以要求，而學生申請則通常僅有家庭貧困以理由。（4）獲得了助學金，感謝國家，感謝學校，感謝老師。反之，仇恨學校，仇恨老師。因此一旦沒有申請上，輕則質疑學校評選標準，重則產生心理影響，對學校抱不信任感。認為在評選過程中有暗箱操作的因素存在。（5）部分學生遞交申請之后，在評審小組評選環節中采取不合符規范的行為。
二、產生這些不正確心態的原因
（1）部分受獲得國家助學金的學生再教育工作沒有統一有效開展，直接影響學生對受資助的認知態度，產生錯誤的認識。每當國家助學金評選工作完成之后，主要的負責老師便覺得此項工作已完成，殊不知最重要的工作還在后面，那就是要對獲得國家助學金的學生進行再教育。（2）不理解國家設立助學金的目的和意義。國家助學金的設立，主要是幫助家庭經濟困難的同學順利完成學業。而部分同學覺得反正是國家撥發的錢，大家都應該有份。（3）評選程序有失公正。助學金評選最重要的是各級評選小組評議。在評議過程中，礙于同班級、同宿舍和同學關系情面，評選小組學生代表存在隱瞞申請者況現象。通常對于不符合評比條件可以指出問題，但對于兩個情況相差不大申請者，則通常采取非經濟標準來衡量，如以個人關系好壞、學習好壞等方法衡量。與他人關系不佳的申請者會因為沒申請上而更加脫離集體，學習差的學生會因產生自暴自棄的想法。（4）部分受助學金資助的學生消費大方，給其他人造成誤解。本來受資助的同學家里較為困難，理應該勤儉節約，但是其在平時并不注重自己的消費方式，用錢大手大腳。
三、針對問題所采取的措施
（1）加強思想政治教育，做好國家助學金評選前期的宣傳工作。要求學生認真積極對待助學金評選。對學生教育從申請助學金開始全程伴隨，在評選之中邊評比邊教育，讓學生通過全程實際參與來理解國家資助的意義。同時教育學生要有正確的得失觀。有得就有失，獲得了資助，要學會感恩，感謝國家以及學校對自己的幫助；若沒有獲得，則要以開闊的心態對待此事。（2）本著實事求的態度，公開公正公平的方式，顧全大局，抓住細節，認真評選。輔導老師、班團干部在平時應該細心觀察，多走訪，勤了解，為助學金的評選打下基礎。在真正評選時，本著實事求是的態度，讓國家助學金用在實處，用在真正需要幫助的同學身上，不要給投機取巧的人任何機會，從而杜絕了某些心態不正確的人的的念頭。（3）對獲得國家助學金的同學做好再教育。要求受資助學生撰寫思想心得，認識國家助學金資助意義。要教育受資助的學生學會感恩，感恩的最好辦法就是以優異的成績回報祖國、回報社會，讓關心他們的人為他們而驕傲，以實際行動回報社會，可以通過公益勞動、社會幫助、社會實踐以及公益集體活動參加的方式督促每一位受助學生參加社會活動里。（4）落實監督機制，鼓勵學生監督監督機制十分重要，既防止了學生造假，也防止助學金評比不公。因此要求評選過程和助學金使用全程公開，建立監督渠道讓學生反映問題有途徑反映。讓每位學生對學校活動充滿信任，最終愿意聽從學校教育，降低逆反心理。切實關心身邊的特殊群體，給家境困難的同學營造一種良好的學習和生活氛圍。
參考文獻
國家助學金申請范文第2篇
申請書
尊敬的各位領導：
你們好!
我是xx系，xx班的一名學生。xx年x月xx日出生于x省x縣的一個農村家庭，在艱苦的環境下，鍛煉起我堅毅的性格。
20xx年很榮幸的成為太原工業學院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的三年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。現將過去自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。
思想情況：在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。本人于xxx-xxx學年被選為入黨積極分子。在校參加入黨學習以來，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務"的宗旨，現已被發展為預備黨員。在課余生活經常關注國家和校園的新聞，平日不斷鞭策自己提高政治理論上的認識與自己的思想覺悟性，爭做一位合格的優秀的黨員。
學習情況：在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。在學好專業課的同時，我積極地考取各類專業證書先后通過了計算機二級和會計從業等。
工作情況 ：此前擔任班級學習委員的我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己。工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。真正做到為同學服務，積極的協助班長、團支書，配合班主任以及老師完成學校布置的工作，解決班里的一些事情。雖然工作是辛苦的，但是從工作中得到了多數同學的支持和認可，更是快樂的。
生活情況：我樸素節儉，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我學到了很多，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以進入大學以來我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。
由于家庭的貧困我特向學校申請貧困助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大地幫助，更是對我學習成績工作能力綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做的更出色!
感謝領導在百忙之中查看我的申請書，真誠的希望領導能考慮我的實際情況，能夠用批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：xuexila
國家助學金申請范文第3篇
你們好
我是__學員__系__教育專業__班的學生，我叫__.在這里生活了一年多，我平時生活節儉，但是僅靠自己的節儉是不行的。家境困難，生活拮據。因此，特向領導申請國家貧困助學金。
我來自x市x縣x鎮x村。由于經濟落后，家境困難，一直都過著簡樸的生活。我家共有五口人，父親、母親、姐姐、弟弟和我。父母都沒有工作，以務農為生，沒有穩定的經濟來源。家里僅有的一塊地在過去的幾年里收成還算可以，但這兩年的干旱天災無情的奪走我們的糧食，收獲的小麥僅維持我們一家人的饑飽。父母都近五十歲，身患疾病，不能干活。父親有頸椎病、高血脂等病，常年不離藥。醫生說父親不能干什么活，尤其是扛重物之類的。但由于我們姐弟上學的壓力，父親依然帶病打著零工。由于年齡增大，許多地方都不用他，他在努力掙錢供我們上學，可是有時仍舊沒有找下做的。父親的冰也隨之加重，努力維持家庭卻把身體垮了，再支付上昂貴的醫藥費真的很難。母親肢體殘疾，加之年齡大，很多次找工作都以失敗告終，只有在家里操勞。不幸的，今年又被查出嚴重骨刺，吃藥是免不了的，重要的是，有時候母親竟連動也不能動，疼的都流淚，在家里做家務都很難。父母都沒工作，他們微弱的血汗錢也都送給了醫院。
家里還有姐姐和弟弟。由于家境困難，姐姐去年大專畢業后，毅然放棄繼續生造的機會。在外打工，同時在上自考專升本的學校。姐姐自己打工自己上學，但不幸的是，他患有腿上的病，去檢查了許多次都未診斷是什么病，只是吃藥。姐姐委屈著自己，可仍堅持不向父母要錢，自己自立。弟弟現讀初三補習班。不惜的學費、資料書都比一般的貴，他在努力不辜負父母的血汗錢。我現在上學是貸款，生活費多沒有穩定的。父母只為我湊了一部分，我國慶和星期六日自己打工維持自己的生活費。我也只有自己打工給自己生活費，否則父母的醫藥費怎么辦？在我心中，父母能維持他們的醫藥費和弟弟的生活費我就心滿意足了。
正是這樣的情況，我才寫下這份貧困助學金。我只希望通過這次機會，減輕父母的一點壓力，緩解一下我們的經濟狀況。我希望各位領導慎重考慮，給我這次機會，幫我順利完成學業。我真誠的希望的但這份助學金，在我最無助時幫助我，我將終身感謝，一生銘記。
此致
敬禮
申請人：XX
國家助學金申請范文第4篇
你們好！我是xx班的學生xx，來自xx，這里雖然有許多的煤田，但是由于我家原是xx市，在 我6歲時父母為了讓我們接受好的教育搬到了這里，所以我們還是以種田為生。
我的家庭有六口人：爺爺，爸爸，媽媽，弟弟，妹妹，還有我，年邁多病的爺爺一直都是勞累一天的母親給喂藥，喂飯......，父母因為常年在外透支體力地勞動患上了腰椎病，每當天涼的時候和勞動過量時就會犯病；躺在炕上下不了地。這種情況下從地里回來的母親就得照顧兩個病人，父母也不是沒有想過另謀出路，但是因為沒有知識，沒有文化，沒有本錢，只好一直在家以務農為生，盡管現在糧價上漲了，可是隨之飛漲的物價使得收入僅僅能維持最基本的生活需要，可是天公不作美，今年我的家鄉又發生了旱情，我們家的希望和未來又在哪里呢？
盡管這樣的升天好像并不垂憐我們，就在去年六月，我高考前夕，弟弟被查出患有 氣胸，高昂的手術費花掉了家里所有的積累還負債累累，母親為了照顧弟弟三天也沒有合眼引起了高血壓，經常頭昏不能干體力活。
又快開學了，發親也和每年一樣又在挨家挨戶地為我們三個孩子的學費奔波，每晚回到家里都低著頭抽著煙，這樣的情景讓我心里很難受，我知道別的朋友也許不理解為什么父親非要供我們上大學，我也知道父親一定又為我們遭受了許多的冷嘲熱諷，白眼，閉門羹。我還知道有很多借過錢給我家里的親戚朋友們再也不愿借錢給我們家。。。。。。到現在，我的學費還沒有著落。
上學以來我深知上學的機會來之不易，省吃儉用，化壓力為動力，化愛為力量，無時無刻不在努力著，我希望通過我的努力能讓我的父母寬慰，給那些幫助過我的人一個答復，在空閑和體休時間我參加過學校的義工勞動和志愿者勞動，還利用假期時間來打工，這不僅減輕了一點家庭負擔還讓我學會了書本上不曾有過的知識。
現在黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓更多的像我這樣的學生看到了希望，我滿懷熱血感激國家對貧困生的關心，真誠希望黨和學校給我一次機會，以解我求學之路的燃眉之急，我會以百分之一千的努力好好學習理論和實踐知識，爭取早日成材回報社會，幫助更多需要幫助的人，鑒于此，遂向學校遞交國家助學金申請書，希望各位領導老師能夠批準。謝謝。
此致
敬禮
國家助學金申請范文第5篇
1、助學金分配要全面考慮受資助貧困家庭學生的資助情況。
2、在填寫申請表的同時寫申請書，寫明家庭貧困家庭原因，如何克服困難求學的經歷以及如實寫明受到各種資助的狀況。
3、申請國家助學獎學金和國家助學金的同學要分別填寫《助學金申請審批表》、《國家助學獎學金申請表》和《國家助學金申請表》。
4、所有獲得助學金的學生的名單都要在一定范圍內公示。
申請所需材料：
1、申請助學金的同學必須提供家庭經濟情況調查表或者家庭經濟情況證明。
2、大學助學金申請表。
