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公司員工工作業績考核表
NJ4-014
單位
姓名
職務
考核項目
內容提示
差(5分)
可(6分)
良(8分)
佳(9分)
優(10分)
業務
請假依規定辦理?
工作態度認真?
達成效率
工作能力
目標完成狀況?
品德
尊重老板,團結同事?
樂于助人?
安全環境
5S確實執行?
安全衛生觀念?
風紀
遵紀守法?
執行企業制度?
創意能力
創新工作思路?
功課工作難點?
負責配合
主動配合?
獻計獻策?
專業技術
所發揮作用?
幫助教育他人學習技術?
計劃能力
本身事務能計劃安排?
應用組織發揮效益?
學習能力
是否刻苦學習?
理論與實踐結合?
評語:
評分:
備注:
一、個人簡歷
宋雙喜,男,1985年生人,2005年參加工作,現任二公司機施分公司安技科安全員、外環線調線項目安全員。
二、現從事崗位工作內容、主要業績、業務特長及重要貢獻
從事安全工作以來,認真貫徹落實上級關于安全生產工作的一系列重要工作部署,以貫徹實施《安全生產法》為主線,以治理安全隱患為重點,以防范和遏制重大事故的發生為目標,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,在全面推進安全生產目標管理責任制、建立和完善安全生產管理機制、開展安全生產宣傳教育、深化專項整治、加強安全生產監督檢查等方面。堅持立足防范,常抓不懈。積極參加組織召開的安全生產會議、專題工作會議,能夠在會上認真分析安全生產形勢,針對薄弱環節,并提出切實對策,充分發揮一名合格安全員的作用。認真做好分管的安全生產監管各項業務工作,在安全生產隱患排查和集中整治中提出了具有針對性的建議,有效促進了安全生產監管工作,狠抓安全生產培訓工作,積極組織分公司及項目部主要負責人、安全管理人員、從業人員參加安全教育培訓,組織相關部門人員對在建、新建、改建的項目進行安全隱患排查,確保隱患及時整改,并督促隱患整改進程。
堅持安全教育,不斷提高員工安全責任意識,不斷完善安全管理體系,持之以恒地宣傳生產安全的重要性,認真組織項目班組人員學習、分析、總結生產中出現的隱患,并根據實際情況,查找問題,制定相應的安全整改措施,不斷加強班組人員的安全責任心,將隊員的安全責任心提高到講政治、講穩定的高度。堅定不移地貫徹“安全第一,預防為主”的方針。
積極開展人員崗位技能培訓,經常組織項目班組成員學習《安全生產法》、《安全生產工作規定》等規章制度。通過培訓使班組成員能及時掌握各種安全操作規程、安全生產法規,使其具備一定的安全素質,增強崗位適應能力。同時結合安全生產實際,開展反事故演習等安全活動,以此激發員工自覺鉆研業務技能,掌握專業技能的積極性,進一步提高班組成員愛企強企意識,使班組成員從“要我安全”到“我要安全”,“我會安全”上的轉變。
任何業績的質變都來自于量變的積累。(作者:佚名)
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。(作者:周婷婷)
人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。(作者:赫胥黎)
(來源:文章屋網 )
1、深入現場、扎實培訓
三年來,我努力工作,認真履行職責,在技術和管理水平上不斷提高自己,在各個方面都取得了較大進步。在現場里我與工人師傅們同上同下,在辦公室熟悉圖紙,了解工程概況。使我對工藝的生產過程有了進一步的了解,并且有把以前學到的知識與實際生產有效的結合,為以后能夠更好的理論聯系實際,更好的促進生產、更好的減少工人師傅們的勞動強度、更有效的提高勞動生產效率、為公司和項目部創造更多的效益打下了堅實的基礎。其他方面,一絲不茍的完善和完成電氣安全規程措施,并且認真監督實施,掌握工程概況,在領導的虛心教導下,我一步步的成長著。
2、實行可行性的施工方法
在日常工作中總結實行可行性的施工方法是電氣施工的一項關鍵的工作。做好施工準備,熟悉電氣圖紙,向施工工人交代清楚施工任務要求和施工方法,是為完成施工任務創造良好的施工條件,也是自身鞏固學習的好時機。最最重要的是在施工全過程中按照施工有關技術的要求,圍繞著質量、工期等制定可行的施工工法,在每個階段、每個工序、每項施工任務中積極組織平衡,保持最好的結合。其次關鍵部位要組織有關人員加強檢查,預防返工現象的發生,要隨時糾正現場施工各種違章、違反施工操作規程及現場施工規定的傾向性問題。
還有,如遇設計修改或施工條件變化,應隨時進行補充交底,同時辦理工程增量或減量記錄,并辦理相應手續,要在圖紙上表示修改的內容,要便于施工的順利進行。不但要做好以上工作,還要嚴格質量自檢、互檢、交接檢的制度。
3、腳踏實地、不斷學習
在工作中,要以踏實、嚴謹的態度對待工作,不懂的東西要善于學習,已懂的東西更要精益求精,因為技術在不斷進步更新,只有通過不斷地學習,輔以求精務實,腳踏實地的作風,方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工,技術和質檢工作貫穿始終,在工作
經驗的積累中,逐步培養自己的預見性,方能起到技術先行的作風,建筑職業不同于其他行業,它需要不斷在現場檢查、監督,隨時發現問題,解決問題,而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行,這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神,要不怕苦不怕累,放下管理人員清高的姿態,從工程的實干中不斷豐富自己所學才能,使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。
身為公司的一員,有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉,感到無比的自豪,這種環境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀,但更多的是對我們的今后工作的鞭策,就要求我們在工作中時刻要以企業的形象來約束自己,我們所有的言行要符合特級企業的標準,
一、工作業績
1.日常教育教學——腳踏實地抓落實
這學期新帶一年級兩個班的數學課,每日認真組織備課組老師進行集體備課,嚴格按照大綱、教參的要求進行上課,努力把課堂還給學生,激發學生學習數學的熱情,使人人學有用的數學。課堂上關注每一個學生的身體狀況、情緒變化、參與程度、課堂常規、書寫姿勢、傾聽學生……同時本著對每一個學生的學習負責,作業全批全改,及時訂錯復批,發現薄弱之處及時鞏固。努力實現讓每個孩子愛上數學課、會學數學、會用數學。
做一一班的副班主任,盡職盡責。王老師是我校的新進教師,雖擔任小學班主任、語文教師多年,但是對我校的日常工作要求并不明確,我作為“老教師”需要時時提醒、幫助新進教師盡快融入團隊。王老師經驗豐富,很快就能勝任此工作。她的盡心盡力、積極上進、執行力也值得我們每位老教師學習。
2.市級小課題成功結題——付出就會有匯報
從去年暑假我開始申報“十三五”市級小課題,三個月后開題,組織課題組老師進行課題研究,到今年春天的中期,再到開學后出的結題,一路走來真正的體會到了做研究的不容易。當看到課題輔導老師給出肯定與贊賞的結題評語時,才感覺到這一切的努力是值得的、是有意義的。我也會將課題的成果應用和推廣到我們的教育教學中。
3.歷經九九八十一難的研討課——不積跬步無以至千里
萬事開頭難,這學期我承擔了我校第一次使用希沃平板授課的研討課,壓力與激動并行。經過兩個星期的鉆研與探究,對希沃白板5這款軟件的功能有了一定的了解。幾次磨課中問題層出不窮,學生投屏與拍照上傳投屏功能使用中無法關閉(由于錄播教師的白板不能支持此功能),如果使用筆記本電腦代替錄播教室的白板,用HDMI線來連接白板顯示,但又失去了白板的觸屏功能;學校的無線網絡無法實現40臺平板同時進行互動,在互動中部分平板卡的嚴重;與廠家溝通平板的充電功能的落實;與孫經理進行網絡的多次調試……在公開研討課上,還是由于網絡故障,沒有實現白板與平板的互動。但在這整個的過程中,我感受到了來自團隊的溫暖,我不是一個人在渡過難關,有大家齊心合力的幫助,有領導的支持和理解,為研討課的付出與奠基都是值得的。
二、踐行與傳承
1.備課組——團結協作的默契
在備課組內安排各項工作,我都會制定安排表,寫清標準,傳達到位,并在工作完成后進行反饋、評價、總結,確保備課組各項工作有條不紊的開展。每周我都會聽至少一節組內的常規課,積極幫助兩位老師找到需要提高的地方,提供可行的方法,引領備課組相互學習相互提高,實現人人進步。
李老師在數學教學與備課中有一定的經驗,上課也很有自己獨特的見解,日常工作效率高。在備課活動中可以充分發揮她專業上的優勢。張老師雖是新進教師,但已在我校實習一年,踏實肯干,對自己要求高,執行力強,一心鉆研教育教學,愛請教,是積極上進的好教師。在她準備亮相課的兩周里,我和朱銳幫她數次磨課,從第一次的摸索,到第二次的嘗試,再到第三次的進步,最后到亮相課的展示,一路走來,我和朱銳都感覺颯颯像要“出嫁了”一般,教研員王老師在聽課后給颯颯鼓勵,也同時提出了我們需要在課堂小組活動上繼續研討和提升的建議。
2.年級組——愛校如家的情懷、敢于擔當的魄力
在組長的帶領下,一年級組在不斷的快步成長。一年級組老人7人,新進教師7人,為了保持原來的隊形,老人需要在日常工作中感染新進教師盡快融入我們的團隊,踐行團結、凝聚、奮進的團隊文化。
老人負責的傳承與踐行,時刻起到示范作用,在組長的精心安排下,我們盡心盡力的開展每日教育教學活動、學校的各項活動。學生的教學常規在老師們日日的悉心教育下有了顯著的提高。我是老人之一,在年級組內及時的分擔組長的工作,如每周收五表、組織組內老師活動等,營造家的氛圍。在工作中我在踐行團隊文化的同時就是無時無刻的傳承著團隊的文化。新進教師會用眼睛看我們做的每一件事、用耳朵聽我們說的每一句話,揣摩我們的心思,也會為我們的堅持而感動、感染。同時,每位新教師都有自己的優點,也值得我們去學習。
3.教研組——敢于吃苦、追求卓越、善于反思
數學教研組本學期新進教師3人。在主任的帶領下,教研活動緊鑼密鼓的開展著。新進教師亮相課讓我們看到了他們在備課組、教研組老師的幫助下,快速地成長,同時也為我們展示了他們在數學專業上的不同的優勢。研討課(一)的呈現再次提醒我們交互式新課堂的已有成果不能丟棄,需要繼續發揚與改進。賽教課的兩位老師拼盡全力,數次的磨課中,組內老師齊上陣,出謀劃策,二位老師不負眾望、追求卓越,代表學校參賽。研討課(二)嘗試使用希沃平板又給我們出了一道難題,但是我們是一個敢于吃苦、善于反思的團隊,相信很快這道難題會攻克!
三、改進與提升
1.在工作的同時,避免坐井觀天,應及時充電學習——讀書+看名師視頻課
在工作中,應該繼續保持讀書的好習慣。“三日不讀書面目可憎”,教師是引領學生學會學習的人,更應該在學習的道路上不止步,加快學習的腳步。下半學期準備讀校長推薦的《你就是孩子最好的玩具》、《教育常識》,以及張奠宙等著《小學數學教材中的大道理——核心概念的理解與呈現》三本書。
每周看一節名師視頻課,總結亮點,并應用于自己的教育教學中,快速提升自己的教學水平。
2.在工作的同時,調整自己的身體——堅持每日鍛煉
體力決定戰斗力,要想打勝仗,身體好也是前提。鼻炎與咽炎的多年困擾,使身體一直處于亞健康狀態,時常感冒。只在假期運動,開學之后的免疫力就會明顯下降。在上次校長分享了自己每日鍛煉的經歷后,我深受啟發,身體是革命的本錢,在學期內也應該每日堅持鍛煉。
3.更多地了解和關注學生,及時給予學生關愛
在工作繁忙之時,對學生缺少了些耐心。學困生往往很缺愛,表現出來的能力弱,恰恰是老師需要付出更多關愛的地方,對待這樣的學生,我應該有足夠的耐心,及時給予關愛、幫助、培養。
4.繼續提升執行力——追求卓越