校門口

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇校門口范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

校門口范文第1篇

生活還是像以前一樣，每天來來回回的，上學，放學。每天清晨上學到校門口時，總會看見城管叔叔扶著一個又一個孩子領到校門口，生怕他們出事，雖然他們每天都這樣做著，可我爸爸每次看到他們總會說，這是在作秀，你沒看到網(wǎng)絡上，報紙上總是看見他們的惡行，打人啦，搶東西啦，沒有他們不參加的。由此，我對他們的看法也漸漸變了，看到他們總是呲之以鼻，愛理不理的，倒是他們不知道什么原因，還是一路既往的領著我們走到校門口才肯放手。

以后的一件事情讓我對他們的看法發(fā)生了翻天覆地的看法，甚至變得有些崇拜他們了。那是不久前的一個早晨，我和爸爸的汽車在7點30如約來到校門口，媽媽幫我整理著衣服準備讓我下車，只聽爸爸說：“你看，對面那個小女孩好看嗎？”我循著拿聲音看去，只見她穿著一件紅色的小風衣，紅撲撲的小臉后扎著倆個小辮子一晃一晃的，可愛極了。正當我著迷之時，只聽一聲汽車的喇叭聲，隨后一輛汽車從我們車旁“嗖”的一聲就過去了，哎呀，那個小女孩還在路中央啊，我的心一下就提到了喉嚨口，”當心，快讓開。”爸爸也拍打著方向盤大叫，可這些都無濟于事。這時，只見一個綠影子向箭一樣串了上去，一把把紅衣服拉了回去，而隨著“沽”地一聲，汽車也像要知道發(fā)生大事似的拉住了急剎車，駕駛員下來了，蒼白的臉上冷汗直流，一個勁地陪著不是，而那個綠影子叔叔也像剛知道害怕似的，胸口不停地起伏著，只有這個可愛的紅衣服還像不知道什么事似的，仍然晃動著無辜的小辮子，好像在說：“怎么了？”

剎那間我哭了，因為我感動了，而且平常的我對他們是那樣的沒禮貌。而這時爸爸也喃喃的說：“這幫兔崽子，真看不出來。”

校門口范文第2篇

轉眼有是一年的招生時期，校門口擺出了一個大牌子，上面寫滿了這所學校中學生以及老師獲得的榮譽。很多路人走過，都會忍不住上前看看，走時都會輕輕贊嘆幾聲。

一個傍晚，太陽快落山了，可是天卻還很亮。夕陽照射在校門口哪個大牌子上，發(fā)出紅色的亮光，很耀眼。行人都走得很快，因為快到晚飯的時間了，誰都不想委屈自己的肚子。因此，沒有人會在意此時校門口那塊閃著紅光的牌子，都是匆匆忙忙地走過。這時，一個學生模樣的女孩靜靜地走到那塊牌子前，很認真地看了起來。她的個子不是很高，背著一個書包，看上去沉甸甸的，應該是裝了很多書。今天是雙休日，她一定是在外面補了課。唉，也難怪，現(xiàn)在的學生，為了考高分，在外面報了一大堆補習班。她的頭發(fā)很短，有點向男生們剪的平頭。一般的女生很少剪這種頭發(fā)的，也許是因為她怕梳頭發(fā)耽誤了學習，于是把一頭長發(fā)剪了。她的眼睛本來很漂亮，可是鼻梁上的眼睛讓她看起來有點木訥，鏡片挺厚，度數(shù)應該不淺，應該是挑燈夜讀讓她的眼睛度數(shù)漸漸變深。

她很認真地看著牌子上寫的每一個字，有時會輕輕笑一下，或者發(fā)出輕輕地贊嘆。當她把牌子上的內容全部收入眼底后，她輕輕地閉了一下眼。然后，她抬起手，用手指在牌子上方那塊寫有學校名稱的地方小心的摩擦。然后她笑了，笑容干凈而明亮。她把手移開，小聲地說了聲：“我會來這的。”說完后，她走了，在落日的余暉下，她的背影被拉得很長，因此在走了一段距離后，她的影子還停留在校門口。

校門口范文第3篇

袁易

在我們學校門口，有許多小攤，上面的食品五花八門，花樣百出。令人看上去直流口水，許多貪吃的同學，都忍不住上去嘗個鮮。可是，大家有沒有想過，門口的食品既沒有營業(yè)執(zhí)照，又沒有衛(wèi)生許可證，大家吃上去都沒有健康保證。下面，我就給大家介紹下校門口的無聲“殺手”。

一號“殺手”：火腿腸，“殺手”絕技：因里面添加防腐劑，吃多了容易致癌。而且里面的肉質，也不知道新不新鮮（提醒下，最近正在鬧豬流感）。

二號“殺手”：冰水（他們管那個叫），絕技：看上去花花綠綠的，顏色特別鮮艷，其實里面添加了各種色素。吃多了容易致癌，據(jù)專家證實“小兒多動癥”就是因為吃多了兒童偏愛的色素造成的，吃多了還會影響兒童的智力發(fā)育。

校門口范文第4篇

“我更慘，校牌都沒戴。”在我們學校的門口，天天都會有這樣的對話。

每天早上來到學校，就會看到一大群人守在校門口，值日生清一色站在校門口的右側。要是有人想“偷渡”，一般都逃不過他們的眼睛。不過，如果是經(jīng)驗充足的“慣犯”，就可以很輕松地過關。經(jīng)過我的觀察和摸索，發(fā)現(xiàn)這些“慣犯”主要有三種“犯罪手段”。

手段之一：暗渡陳倉

一般來說，采取這種手段的人最多，不過這種手段風險較大，要是技術不過關，一下子就回被發(fā)現(xiàn)。學校有時回有車開進開出，值日生不是站在校門的右側嗎？只要你從車的左側過去，有可能發(fā)現(xiàn)不了你。

手段之二：無中生有

這個手段需要至少三人完成，首先一個戴了紅領巾和校牌的人先進去，到了班上，再給另外一個人把他的東西帶給校門口的那個。這一招也有人用，可是比較少。這一種風險比較小，所以比較保險。

手段之三：移花接木

校門口范文第5篇

生活還是像以前一樣，每天來來回回的，上學，放學。每天清晨上學到校門口時，總會看見城管叔叔扶著一個又一個孩子領到校門口，生怕他們出事，雖然他們每天都這樣做著，可我爸爸每次看到他們總會說，這是在作秀，你沒看到網(wǎng)絡上，報紙上總是看見他們的惡行，打人啦，搶東西啦，沒有他們不參加的。由此，我對他們的看法也漸漸變了，看到他們總是呲之以鼻，愛理不理的，倒是他們不知道什么原因，還是一路既往的領著我們走到校門口才肯放手。

以后的一件事情讓我對他們的看法發(fā)生了翻天覆地的看法，甚至變得有些崇拜他們了。那是不久前的一個早晨，我和爸爸的汽車在7點30如約來到校門口，媽媽幫我整理著衣服準備讓我下車，只聽爸爸說：“你看，對面那個小女孩好看嗎？”我循著拿聲音看去，只見她穿著一件紅色的小風衣，紅撲撲的小臉后扎著倆個小辮子一晃一晃的，可愛極了。正當我著迷之時，只聽一聲汽車的喇叭聲，隨后一輛汽車從我們車旁“嗖”的一聲就過去了，哎呀，那個小女孩還在路中央啊，我的心一下就提到了喉嚨口，”當心，快讓開。”爸爸也拍打著方向盤大叫，可這些都無濟于事。這時，只見一個綠影子向箭一樣串了上去，一把把紅衣服拉了回去，而隨著“沽”地一聲，汽車也像要知道發(fā)生大事似的拉住了急剎車，駕駛員下來了，蒼白的臉上冷汗直流，一個勁地陪著不是，而那個綠影子叔叔也像剛知道害怕似的，胸口不停地起伏著，只有這個可愛的紅衣服還像不知道什么事似的，仍然晃動著無辜的小辮子，好像在說：“怎么了？”

剎那間我哭了，因為我感動了，而且平常的我對他們是那樣的沒禮貌。而這時爸爸也喃喃的說：“這幫兔崽子，真看不出來。”