男生賈里全傳

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇男生賈里全傳范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

男生賈里全傳范文第1篇

這里面我覺的著幾段說明拉這個習慣的問題拉！那開架書店的老頭，曾說到做到，往學校寄過告狀信。他把學生證的班級`校名都記得分文不差，唯獨把陳應達的名字錯記為陳軍達，這聽起來就像是陳應達的兄弟干的事。據說，祁老師曾詢問過陳應達，陳應達沉默良久，小聲地答道：“您找錯人了！”

沒等賈里去訓斥妹妹，查老師出動了。他又一次在辦公室召見賈里，說：“你喜歡《中學春秋》，我很高興。我保證，把信轉給草人！”

“你認識草人？”賈里欣喜地問。

“有一點交情?！辈槔蠋熜Φ寐冻隽搜例X，“據我了解，他是個大肚量的人，絕不會在意你偶然借用了他的文句?！?/p>

“你私拆別人的信是違法的?！辈槔蠋熀芮宄?，“我能干這傻事？”

“那你怎么```````一清二楚？”

男生賈里全傳范文第2篇

鄭叔叔從小就是一個有著奇特思想的孩子，他看待世界的角度與普通人不同，于是他在能夠獨立寫作之后，就把這些他對世界的看法通過文字傳達給了讀者。

他直白地告訴讀者一些道理，在書中寫道：“一本好書勝過10個無聊的朋友。讀書是一種社交行為，足不出戶就可以和世上的智者交往。和聰明人交往受益，但上帝不可能把聰明人都調集到你身邊。通過看好書能夠把世界上的聰明人都集中在你身邊。不看書的人很虧，和他人競爭時等于多跑很多圈兒。萬般皆下品唯有讀書高在今天更是真理?！边@些無論是對于兒童還是成年人都是很重要的。

目前，鄭叔叔的作品主要有12個系列，他們分別是皮皮魯系列、魯西西系列、舒克和貝塔歷險記系列、大灰狼羅克系列、舒克舌戰貝塔系列等，這些都收在了《鄭淵潔童話全集》里。

喜歡鄭淵潔的人，都叫他“鄭淵潔叔叔”。

這些人包括你們，現在正在讀這篇文章的小朋友們，也包括現在正在讀高中、大學甚至已經工作的人們，傳說有一個鄭叔叔的“粉絲”現在已經是全聚德的副總了，所以，鄭淵潔叔叔是一個影響了幾代人的兒童文學作家。

喜歡看書的孩子，一定都“認識”男生賈里和女生賈梅，但你是否知道這些鮮活人物的塑造者是誰呢?她是一位阿姨，名字是秦文君。

秦文君　為所有孩子而幸福地“阿姨”

因愛孩子而寫作

秦阿姨做過小學教師，當老師使她靜下心來琢磨，自己講的東西，怎么才會使孩子們明白，自己所要表達的意思，怎樣才能使他們心領神會，就是這樣她愛上了孩子們，也逐漸開始了兒童文學的創作。從1982年至今，她已出版作品400萬字，代表作有《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《小鬼魯智勝》、《小妖林曉梅》，先后四十余次獲各種文學獎。秦阿姨是一個用心寫作的人。她在寫作時想的是孩子們的美，她喜歡孩子，并且樂于觀察和了解孩子的所思所想，只要有時間，她就來到學校，同孩子在一起，從他們那里吸取無窮的創作養分，所以她的作品能夠貼近生活，貼近孩子們的心靈，并告訴孩子們一些道理，同時也貼近時代。她能把平凡的、瑣屑的校園生活，神奇地寫出童趣的光彩。把孩子一步步帶入賈里與賈梅的生活天地，與他們共享歡樂、同擔痛苦，參加歡樂的生日派對，去冒險去闖禍，去逃避去彌補，幻想當明星，競爭禮儀小姐，尋找真正的患難之交，最后又夢想成真……在與故事的主人公一起喜怒哀樂的同時使讀者受到啟迪。

她作品里的人物又無不透著朝氣以及時代的烙印，讓讀者們能夠在閱讀中找到共鳴點。她說，她最幸福的時刻是有些小朋友給她打電話問：“你是賈里、賈梅的媽媽嗎?今天是3月5日，我祝他們生日快樂!”因為孩子們把書里的人物當成了生活中可愛的孩子，把她看作是作品中人物的親人，這是對自己創作的最高獎賞。

她的作品被譽為“新時期少年兒童的心靈之作”。

楊紅櫻　中國童書童后

你或許沒有看過“淘氣包馬小跳”系列的圖書，但你肯定知道“淘氣包馬小跳”的名字，因為這個系列的圖書問世3年銷售量就達到九百萬冊，吸引了無數的中國孩子，而締造“馬小跳”的正是被稱為“中國童書皇后”的作家楊紅櫻。

楊阿姨曾經做過10年的老師，做老師時就開始寫童話小說了，那時只有19歲。當時看到學生除了《安徒生童話》、《格林童話》外就沒有什么童話可以讀，自己就寫一些有意思的故事然后讀給他們聽。24歲楊阿姨出了第一本書《快樂天地》。

之后楊阿姨就陸續出了很多在小朋友中口碑很好的書。比如“淘氣包馬小跳”系列小說，這些小說通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩故事，映射了當代兒童的生活現實和心理現實，并呼喚張揚孩子的天性，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年；再比如校園小說系列，其中包括《男生日記》、《女生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《五三班的壞小子》等。

曹文軒　用“以前”少年的故事來感動今天的孩子

曹文軒北京大學教授、現當代文學博士生導師，中國作家協會魯迅文學院客座教授，北京大學中文系中國當代文學教研室主任。你是否很難把這樣一個“牛人”和兒童作家這個身份聯系起來呢?是的，曹文軒的成就并不限于兒童文學領域，他還致力于當代文學研究。雖然其兒童作品不多，但他是一位下定決心要用“從前”少年的故事來感動今天的孩子的作家，他也正是這樣做的，《草房子》則是最能體現他的這一“決心”的作品。

曹文軒小時候生活在蘇北一個很窮的農村，“到底有多窮很難用語言來形容”。不過，“窮雖然窮，但那段時光還是過得很有意思，很愉快的?！钡降子卸嘤淇?，你讀了《草房子》自然就知道了。

《草房子》：令孩子感動的文字

《草房子》的故事就是發生在這樣的水鄉。故事從桑桑上一年級開始，一直講到1962年他小學畢業。熟悉那段歷史的人肯定知道，那正是“”與以后的期間。不過故事中并沒有講到這段歷史，只是講一個水鄉小學寧靜卻也不平靜的故事。

整部小說以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別講述一個孩子或大人的故事，桑桑經歷了其中一部分，也是心靈記錄者。

桑桑是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。6年中，桑桑也親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

在一個不易被感動的時代里，為孩子們寫作，為孩子們寫令他們感動的文字，是一件不易的事。但曹文軒做到了。他在書中對人性中疾病、理解、幫助等永恒的東西傾注了很多感情，讀者能從這些生動可感的文字中收獲許多。

張之路　“多產”和“廣博”的伯伯

男生賈里全傳范文第3篇

小時候我發瘋一樣想成為大人，做長輩，覺得只有這樣才能有各種權利：可以有裝秘密的抽屜，帶著暗鎖；錢袋里永遠不會是空空的；可以豎起指頭同小孩們談自己的高見。特別想當的角色是媽媽，媽媽能決定孩子星期天去哪兒，能隨便開食品柜，能戴戒指，穿絲襪，能同爸爸一塊去參加別人的婚禮。這些都是我夢想的事。

我沒找到過教人做媽媽的書，可是我在這方面有些天才。最初，是做了布娃娃的媽媽。那個布娃娃叫阿婷，圓臉紅裙，我會給她編八條小辮子，乍一看，就像頭上排了電線，還用彩紙給她做過一條披巾?？上[弄多了，她的胳膊掉了，再后來頭也不知去向，變成個無頭獨臂的怪胎。阿婷消失后，我再也不想要布娃娃了，覺得意思不大，因為布娃娃太省事了，不需要催她快把湯喝光，也不需要叮囑她別睡懶覺、別忘了帶手帕。一天，鄰居小燕來求我給她編小辮，我突發奇想，說給她當一小時的媽媽。

小燕爽快地答應了，像真的一樣，一口一個“媽媽”地叫，但在這親愛誘人的稱呼間加入了許多新要求。

“媽媽，右邊的辮子重編，太高了?！?/p>

“媽媽，把你的紫色蝴蝶結給我用用?！?/p>

“我口渴得很，媽媽，有沒有酸梅湯？”

“你手太重了，怎么搞的，媽媽連這都不會做！蝴蝶結皺了?！?/p>

我這一小時的實踐吃足了苦頭，讓這嬌女兒指揮得連氣都喘不過來。她剛想讓我洗盛酸梅湯的茶缸，我跳起來大叫：“時間到了！”

我想慫恿小燕也當一小時的媽媽，讓她也嘗嘗滋味，不料她毫不猶豫地說：“我一輩子不做媽媽，我怕小毛頭撒尿。”

正說著，媽媽回來了，她打量著亂糟糟的房間，立刻卷起袖子去洗盛酸梅湯的茶缸。小燕暗笑，說：“還是做女兒好，做媽媽太辛苦。”我怪她太懶惰，正巧媽媽問：“誰把茶缸磕掉一塊搪瓷？”

“不是我?！毙⊙嗾f。其實是她剛才做女兒時發脾氣用力在桌沿上敲了一記。她見我想開口，搶先一步說：“弄壞時你是媽媽，全怪你。”

那茶缸是媽媽的愛物，可她卻沒法大喊大叫，就因為她是媽媽。從那天起，我就不再急巴巴地想做長輩了，情愿不穿絲襪，情愿只用錫紙做一個假戒指。

想冒險

我小時候最喜歡讀冒險的書，讀了以后很想模仿，有一年過暑假，我和朋友小燕決定按書上寫的做，各自背一個包，里面裝著電筒、指南針還有一把防身用的刀，走啊走，每天過不同的生活，結識各種新面孔。

我知道朝一個方向走，遲早能繞地球一周，可是地球太大了，恐怕沒走完一周我們就變老太婆了。況且小燕絕不肯走太久的，她有一張下周的電影票，說情愿當不成冒險家也不愿放棄電影票。

想來想去，我們決定沿著黃浦江畔走一圈，這樣就能既當冒險家，又可以趕回來當電影迷。那天一早，我們各自給家里留了一張條子，我把信封好了交給弟弟們，讓他們晚上再交出去。

“你們去哪兒？”弟弟們問。

“去當冒險家。”我說。

“我們也去。”他們說。

他們當然是被拒絕了，只有眼睜睜地看著我倆背個包大搖大擺地走掉。

走啊走，我們直奔黃浦江畔，走到那兒才能開始冒險家的生涯。待遠遠地看到外灘那江堤，我倆倒沒開始討論究竟向南走還是向北走。因為兩個小時走下來，小燕和我的腳下都出了水泡，一落地就痛?？墒菚蠜]說冒險家會遇上這種倒霉的事。

當我倆坐在外灘時，又發現了新問題?？诳柿嗽趺崔k？天黑了打雷怎么辦？這兒沒有書上的清泉和能敞開肚子吃的葡萄園及避雷法寶。

正在發愁，突然看見弟弟們在不遠處探頭探腦，他們還像模像樣地拎了個旅行袋。問下來，才知道他們一路尾隨我們走到這兒，那封信也帶著。

幸好，誰也沒看過我們的紙條，我和小燕把紙條放回自己的口袋，說長大后再用它。

男生賈里全傳范文第4篇

   我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。

   我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成績一直名列前茅。

在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個沉沉的手提袋里 面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。

   學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。

   現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

   我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

   有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了。”我自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的。”

   在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們為心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。

   成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

 關于新時代好少年學生事跡材料范文

   _，女，現年12歲，就讀于_省夾江縣外國語實驗學?！，F任學校大隊部大隊長、班長等職務。2017年提名為夾江縣美德少年候選人，2018年1月被評為“縣三好”。

   她勤奮好學，樂觀向上，成績優異，愛好廣泛。一直是老師的得力助手，同學們的“小管家”。在老師的言傳身教下，父母的悉心熏陶下，同學的關心幫助下，茁壯成長為一名品學兼優的新時代好少年。

   在家里，_同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強，自己的事情自己做。她經常幫助父母做一些力所能及的家務活，陪長輩們聊天解悶。遇到鄰里主動打招呼，休息日打掃小區衛生，深得小區鄰居的一致好評。

   在學校，_同學熱愛學習、勤于思考、善于積累、積極發言。在知識的海洋里，她像一條快樂的魚兒盡情的遨游。從一年級開始，她總是每天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀，在她的帶動下，喜歡閱讀的好風氣在班級蔚然成風。她成績優異：多次被學校評為“全優生”“優秀學生干部”“優秀少先隊干部”“美德少年”。

   作為學校大隊部大隊長，_同學熱心少先隊工作，在大隊部老師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知：大隊長不僅要當好“領頭雁”，更要當好“服務員”。為此，她以強烈的進取心和高度負責的責任感服務好大隊部各項工作。認真參與每周的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊干部開會，開展豐富多彩的少先隊活動。

   _同學愛好廣泛、全面發展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫……2014年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎;2012、2013年在學校“書香校園”活動中被評為“讀書明星”;2014年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名，獲得優秀獎;2014年5月、2015年6月分別榮獲_市第十三屆青少年硬筆書法大賽優秀獎和二等獎;2015年兒童節期間分別榮獲第6屆科技藝術節科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;2016年1月參加_音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎;2016年參加的舞蹈《青花瓷》表演在_市中小學生藝術節中獲得一等獎、優秀創作獎;2017年12月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;2017年12月在第四屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。

   在校外，_是一個心地善良、有愛心的志愿者。每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業，都自愿捐出自己的壓歲錢、零花錢，捐贈課外書籍和生活慰問品，手拉手送關愛，幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院里，她還給給爺爺們唱歌，給奶奶們梳頭，打掃衛生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。

  關于新時代好少年學生事跡材料范文

   xx同學是xx市杏花嶺區濱河東路小學六年級的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班里的班長，四年級至今一直擔任大隊委干部，是老師的好幫手，同學的好伙伴。

   xx誠實穩重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。

   在學習上，xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被學校評為學習小標兵，20xx年5月被評為紅領巾相約中國夢最美少年，他是父母老師的驕傲。

   學習之余他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，一到三年級時學過畫畫，也取得了很多成績。成績如下：20xx年5月第三屆“關工杯”少兒美術作品大展賽三等獎，20xx年6月蒲公英第十四屆青少年優秀藝術新人選拔活動繪畫二等獎，20xx年7月《少兒書畫》第21屆國際少兒書畫大賽銅獎，20xx年5月第二屆藝術月中獲最佳繪畫獎。這些成績都是大家有目共睹的。愛英語，代表學校參加過兩回蒲公英英語大賽，提高了自己的英語水平。愛彈吉他，20xx年到20xx年期間，學過吉他，學吉他的熱情很強烈，學的過程中手指都彈破了但是還在堅持，并在元旦聯歡會上給大家彈奏了幾首歌曲，老師和同學都很喜歡。愛閱讀，已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。愛好體育運動如打乒乓球，羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。

   在生活中，xx父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。

   他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。

   在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了許多好成績，20xx年5月第二屆科技節活動中獲最佳創意獎，20xx-20xx年學校舉辦的藝術月中獲得個人才藝一等獎，20xx年12月“樂博酷機器人競速賽”最佳程序員、最佳合作獎、團體一等獎。每一份收獲，都蘊含著他辛勤的汗水與付出。

   在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。他是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業，他也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……他是同學眼中的好伙伴。

   在家里，xx也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您干。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢!”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。

   xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!

   關于新時代好少年學生事跡材料范文

   XXX，男，2007年7月出生，太陽城學校五年級一班學生。他樂觀向上，勤奮好學、愛好廣泛、乖巧懂事，是老師的小幫手，同學們的好伙伴，家長的好孩子，爭做一名新時代的好少年。

   一、勤奮學習成績突出

   在學習上，刻苦好學，成績突出。他上課認真聽講，勤于動腦，積極舉手發言。他善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。他學習目標明確，學習習慣良好，成績一直名列前茅。家庭作業堅持獨立完成。幾年來，他從不遲到、缺課，即使是生病了也會打上屁股針再去上學。有一次，回老家有事，爸爸的安排是給他請假，但他堅決不同意，不能請假，鬧情緒、耍脾氣，弄得爸爸沒有辦法，很生氣，只好把事情推脫掉。他是得逞了，但爸爸的事耽擱了。

   二、參與班級建設責任心強

   作為班級的值日班長、小組長等，不僅是老師的小幫手，同時積極為同學服好務。班務工作，他始終吃苦耐勞走在前面，加強紀律檢查，調動了同學們熱愛勞動的習慣。他很重視班級的集體榮譽。為爭創先進班級，在值日期間，認真檢查班里的衛生是否干凈，同學們的紅領巾是否戴齊。收集作業，發放學生奶等工作有條不紊。小組里，有幾個同學的學習成績不太理想，他就主動和他們交朋友，講解知識。通過參與班級管理，他自己的紀律意識、責任性更強了、集體主義精神增強了，鍛煉了與同學、老師溝通的能力。有一次，他和爸爸去曲阜三孔景區旅游，由于正值假期，高鐵票很緊張，回德州時沒有買到直達車票，而是買到了濟南。由于行程安排緊湊，比計劃提前2個小時結束行程，到了火車站，

   按爸爸的安排，是不是還是用原來的票乘另一列時間車還能到德州的車，他了解到乘的不是自己車票顯示的車次時，不同意換車走，要按車票規定乘坐，爸爸拗不過他，還是到濟南轉車回來的。是不是有點鉆牛角尖??？

   三、堅強勇敢不服輸

   他有一種不服輸的韌勁。每做一件事情都有自己的目標，并能為達到自己的目標而不懈努力，直到實現。比如:他學習騎自行車時，就自己堅持摸索，摔過無數次，有時練習幾個星期毫無進步，但是他不怕失敗，最終成功了。2016年暑假里，他參加山東省健康夏令營，他第一次離開家、離開父母獨立生活了10天，冒著酷暑，參加各項有挑戰性的鍛煉，耗體能意志，他堅持下來了，看得出有時偷偷地抹過眼淚，但他沒有給父母說。自從有了小妹妹以后，他幫著媽媽看孩子，與妹妹交流，哄妹妹玩，自己上下學，做一些力所能及的家務也多了起來。是不是有點男子漢的樣子？

   四、樂觀向上陽光活潑