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《奔馬圖》
作于1941年秋季第二次期間。在此幅畫中,徐悲鴻運用飽酣奔放的墨色勾勒頭、頸、胸、腿等大轉(zhuǎn)折部位,并以干筆掃出鬃尾,使?jié)獾蓾竦淖兓瘻喨惶斐伞?/p>
馬腿的直線細勁有力,猶如鋼刀,力透紙背,而腹部、臀部及鬃尾的弧線很有彈性,富于動感。整體上看,畫面前大后小,透視感較強,前伸的雙腿和馬頭有很強的沖擊力,似乎要沖破畫面。
《群馬》
徐悲鴻的群馬,是徐悲鴻馬中的重要代表作之一。群馬取材于1940年克什米爾當?shù)氐尿E馬,徐悲鴻當時見到此馬格外興奮,《群馬》靈感油然而生。與其他作品不同的是,主要描繪了兩匹背向觀眾的馬,后面又配一匹側(cè)向的馬,為了使畫面有變化,又在右邊畫了一匹低首覓食的馬。
《珍妮小姐畫像》
為畫家徐悲鴻最著名的油畫人物肖像之一,作于1939年春夏之交,徐悲鴻時年44歲。此作品是徐悲鴻為了支持國內(nèi)抗戰(zhàn),而在南洋舉行義賣募捐時的作品。畫中女子珍妮小姐,祖籍廣東,為當時星洲名媛。在當時傳為佳話。
朱自清散文能放能收,手法自如。對于他為什么能做到這一點,很簡單,因為朱自清在《背影》這個集子的自序中,說他極其喜歡寫散文的原因在于他的“自由”與“隨便”,但他的自由與隨便是有嚴謹性的。
我們所熟悉的描寫父子之間感情的文章《背影》中的“背影”是整篇的“文眼”,是作品抒情的主題,也是構(gòu)成嚴謹縝密的結(jié)構(gòu)線索。正是以背影為核心,對各種材料進行了藝術(shù)上的剪裁和布局,對各種材料進行了繁簡有致、詳略適當?shù)慕M織和安排,表現(xiàn)真摯的父子之情這一思想主題。背影是父子之愛的縮影,也是編排全文結(jié)構(gòu)縱橫交錯的經(jīng)緯,所以,作品的順序自然、結(jié)構(gòu)嚴謹,突出要表現(xiàn)的主題,充分體現(xiàn)了內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。
朱自清散文的結(jié)構(gòu),不但具有整體的美,而且它的美變幻且多姿,色彩紛呈,富有多樣性。他從主題出發(fā),在構(gòu)思作品時,往往運用對立與統(tǒng)一的方法。他的作品結(jié)構(gòu)雖具有相對的穩(wěn)定性,但是題材和主題也會因文而異,所以,呈現(xiàn)出來的作品結(jié)構(gòu)具有多樣性。不同的情感、不同的題材創(chuàng)造了不同的多樣化的結(jié)構(gòu)。
二、平時質(zhì)樸的語言藝術(shù)
朱自清散文的藝術(shù)魅力在于他豐富了現(xiàn)代白話文學(xué)語言的表現(xiàn)力??v觀朱自清的散文,會發(fā)現(xiàn)其言辭優(yōu)美流暢,簡潔樸素。其行文中并沒有華麗的語句,取而代之的是質(zhì)樸的語言基調(diào)。
在敘事散文中,作者能捕捉到生活事物中的細節(jié)。往往用平實、明凈的白描式的語言進行創(chuàng)作,有些看起來不在意、不經(jīng)心的話語,卻成了作者傳神的筆法,而不是對語言的細致雕琢和再加工。尤其是他在后期散文創(chuàng)作上的又一個特色。
如,在眾所周知的《背影》一文中,朱自清全用了平實樸質(zhì)的敘事手法來敘述情節(jié)事件,不會讓讀者發(fā)現(xiàn)有一絲多加修飾和淡妝濃抹的地方。如父親為作者過鐵道爬月臺買橘子時的描寫:“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子?!贝司渚褪亲詈玫囊娮C?!斑@時我看見他的背影,我的淚很快地流下來。我趕緊拭干了淚。”一句很直白地把自己的感受寫了下來,非常平白直述,寫得平靜自然,沒有任何修飾,平平道來,簡潔勾勒。但情景細致,情感含蓄,人物的神態(tài)栩栩如生。從中反映出來的是作者內(nèi)心感受手法的秀麗,僅兩句質(zhì)樸的話語,展示了作者內(nèi)心的情感。這種在語言上的平實手法的運用還體現(xiàn)在《給亡婦》《兒女》《我所見的葉圣陶》《執(zhí)政府大屠殺記》《揚州的夏日》《倫敦雜記》等篇章中。朱自清散文的語言手法用得非常出色,平實、簡練、流暢。
三、詩般的畫意
我們知道散文沒有固定不變的結(jié)構(gòu)格局,朱自清正是抓住了這一點把有關(guān)詩的意境投入到了散文里,使散文具有濃烈的詩意,從而使他的散文也有詩般的畫意美。
關(guān)鍵詞: 朱自清;散文;失真
中圖分類號: I206.6 文獻標識碼: A 文章編號: 2095-8153(2017)02-0079-03
朱自清是中國現(xiàn)代散文史上的經(jīng)典作家,他的許多散文在二十年代就已經(jīng)成為我國早期散文的代表,其中《背影》、《匆匆》、《槳聲燈影里的秦淮河》等還被收錄于語文教材中,成為教學(xué)名篇。但在細讀之下發(fā)現(xiàn)他的散文著意之處不太自然。葉圣陶在《朱佩弦先生》一文中,提到朱自清散文“都有點做作,太過于注重修辭,見得不怎么自然”[1]。葉兆言在《狷者朱自清》一文中提及“朱自清前期散文首先難免造作,譬如《匆匆》,譬如《荷塘月色》,都有堆砌詞藻追求華麗的毛病”[2];錢理群在《現(xiàn)當代文學(xué)三十年》中也提到朱自清散文“有時令人稍感著意為文”[3]。著意為文,重在文章行文的華麗和感情宣泄,在一定程度上對于真情實感造成“虛升”或者“夸張”,這與散文來說是另一種偏差:五四以來,現(xiàn)代散文以“真實”為主要特征,追求敘事的“真”和感情的“真”,這是不爭的事實。然而,朱自清的散文為了行文華麗和感情的豐韻,有時候放棄了這一原則,我們說,朱自清的散文有“失真”的現(xiàn)象。
一、華麗行文的修辭
在朱自清的散文中,貫穿著其“意在表現(xiàn)自己”的創(chuàng)作原則,甚至于偏向華麗行文的修辭,在一定程度上造成真情實感的“虛升”和“失真”。一方面,朱自清在散文創(chuàng)作中好用女性意象比擬,就是對此的有力證明。
余光中在《論朱自清的散文》中,評價朱自清散文“好用女性意象”[4]不無道理。在《女人》中,朱自清借用朋友白水之口表達了自己推崇“藝術(shù)的女人”,“藝術(shù)的女人便是有著美好的顏色和輪廓和動作的女人,便是她的容貌,身材,姿態(tài),使我們看了感到‘自我圓滿’的人”[5]39。正如朱自清自己所說:“女人就是磁石,我就是一塊軟鐵”[5]37。對女性藝術(shù)美的執(zhí)著使得朱自清在散文創(chuàng)作時將其不自覺地融入。
朱自清在文本中或直接塑造術(shù)女性的形象,或以女性意象設(shè)喻,或?qū)⑺娭拔镔x予女性色彩。這些女性意象的大量運用,集中出現(xiàn)在朱自清的寫景抒情散文中。如《溫州的蹤跡?綠》中,朱自清描寫梅雨潭的水,“她松松的皺纈著,像拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了‘明油’一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚”[5]18。在這里,朱自清將梅雨潭的水女性化為的裙幅、初戀少女的心跳甚至是最嫩的皮膚,為了將所見之景詩化而過于關(guān)注行文的修辭美,把水的動態(tài)描寫轉(zhuǎn)變?yōu)榕泽w態(tài)具象化的修辭,卻造成了意境塑造與梅雨潭漣漪蕩漾的動態(tài)情景有所偏離,在一定程度上“虛升”了真情實感,使得情感“失真”。在《看花》中,朱自清寫到,“梔子花不是什么商品,但我喜歡那白而暈黃的顏色和那肥肥的個兒,正和那些賣花的姑娘有著相似的韻味……也許有人會問,‘你愛的不是花吧?’這個我自己其實也不大弄得清楚,只好存而不論了。”[5]150在這里,朱自清將梔子花的韻味與賣花姑娘聯(lián)系起來,并對愛花還是愛賣花姑娘的疑問含糊其辭,“存而不論”,給讀者這樣的感覺:表面上是在贊美梔子花,實際上贊美的卻是有著梔子花似的自然韻味的賣花姑娘,只是將這份喜愛借對梔子花的歡喜表達出來。這里就明顯地透露出朱自清對女性美的描寫,以及對女性意象的追求,將其與藝術(shù)化等同起來,使得對梔子花的描摹已然轉(zhuǎn)變?yōu)閷u花姑娘的傾慕,這樣過度的修辭,流于對女性的“意戀”,造成了與真情實感表達的偏離。
朱自清在散文中大量運用女性意象,將女性美的描寫直接等同于藝術(shù)的創(chuàng)造,過于執(zhí)著地追求藝術(shù)美,追求華麗行文的修辭,偶然流于情感的失控,造成情感上的“失真”。
二、“水”意象的追求
在朱自清的散文中,“水”意象的過度追求也是體現(xiàn)其散文情感“失真”的另一特征。在朱自清的抒情性散文中,不難發(fā)現(xiàn),“水”是其大多數(shù)作品直接或間接反復(fù)觸及的意象,如《春暉的一月》《綠》《歌聲》《槳聲燈影里的秦淮河》等。朱自清從小生活在“小橋流水”的南方,對水的鐘情使得水成為他筆下的主要審美對象。在朱自清看來,藍藍的天“仿佛一汪水似的”[5]11;嫩綠的葉“掐得出水似的”[5]16……這些景物在朱自清看來都擁有“水”的特點,給朱自清以感官上的審美享受。這種對“水”意象的塑造從水的具體形態(tài)到具有水感覺的物象,使得朱自清在文本中對“水”意象的追求達到了極致。
在《春暉的一月》中,朱自清寫到,白馬湖“湖水有這樣滿,仿佛要漫到我的腳下”[6],“那軟軟的綠呀,綠的是一片”[6],“我緩緩走到校前,白馬湖的水也跟我緩緩的流著?!盵6]在這里,朱自清筆下的白馬湖擁有陰柔美的特質(zhì),符合朱自清的審美情調(diào)。初到春暉中學(xué)的陌生使得朱自清有點難以適從,但由于白馬湖那軟軟的綠,給了朱自清感官上的審美享受,使得朱自清找到了心靈的寄托,滿足了朱自清內(nèi)心由于陌生而引發(fā)的訴求。朱自清為了表達出白馬湖在自己眼中的美,追求行文的華麗,使每一個特點都染上朱自清的主觀想象和體驗,透露出朱自清追求“水”意象的偏向,為了行文華麗和感情的風(fēng)韻,在一定程度上造成真情實感的“虛升”和“失真”。
而在《綠》中,朱自清在文章結(jié)尾贊嘆道,“那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶,我將贈給那輕盈的……我舍不得你;我怎么舍得你呢?我用手拍著你,撫摩著你,如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了?!盵5]18梅雨潭的綠是可愛的、奇異的,朱自清在前文已經(jīng)描寫具體,但這里以夸張的手法對梅雨潭的綠進行了豐富的想象,拍它、撫摩它、吻它,讀來更多的是失卻了對梅雨潭綠色的量度,使得對“水”意象的追求成為主體,代之以夸張的想象和華麗的行文,在一定程度上造成真情實感的“虛升”,有濫發(fā)感嘆之嫌。
三、行文感情上的“失真”
朱自清認為,“文學(xué)作品的成功,最大因由即在情感的濃厚?!盵7]在他的早期散文中,朱自清常常注重情感的宣泄,將自己對社會黑暗的憎恨、對家庭情感的抱怨和感激、對山川風(fēng)物的迷戀等傾訴而出,毫不掩飾自身的性格和情趣。而正因如此,使他在散文創(chuàng)作時更多的摻雜情感宣泄的成分,多發(fā)慨嘆,有時候偏離了散文情感真實的本質(zhì),造成“失真”。
在《一封信》中,朱自清為表達對臺州紫藤花的喜愛,感嘆到“那花真好看:一縷縷垂垂的細絲,將她們懸在那數(shù)皸裂的臂上,臨風(fēng)婀娜,真像嘻嘻哈哈的小姑娘,真像凝妝的,像兩頰又像雙臂,像胭脂又像粉?!盵5]75朱自清沒有細寫紫藤花的花瓣、顏色等的具體形態(tài),而是抽象地運用了多個比喻來敘述紫藤花的美,把紫藤花直接喻為小姑娘、、胭脂,抒感豐盈滿溢,偏于感情的宣泄,在一定程度上造成真情實感的“虛升”,偏離了紫藤花美的展現(xiàn),有“失真”現(xiàn)象。在《綠》一文中也有這樣的“失真”之處:“那醉人的綠呀!仿佛一張張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀!”[5]18作者對梅雨潭的綠的醉人和奇異大發(fā)慨嘆,還要擁抱綠,抒感豐盈滿溢,有“失真”之嫌。
另一方面,在朱自清的散文特別是前期散文中,常彌漫著傷感沉郁的氣息。在《匆匆》中,朱自清感慨時間的流逝“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?!盵5]3時間無情的流逝使得朱自清沉郁迷茫,陷入徘徊、陷入“匆匆”。在《荷塘月色》中,荷塘的美景使人心縞疋,蟲鳴風(fēng)吹一片祥和,但朱自清卻因心頭事產(chǎn)生了“熱鬧是他們的,我什么也沒有”[5]71的失落。《剎那》中,朱自清覺得“我覺得人生的意義與價值橫豎是尋不著的;”[6]126于是決定以帶頹廢意味的剎那主義應(yīng)對。正因這極大的沉郁,使朱自清創(chuàng)作時擺脫不掉情緒的牽扯,抒感豐盈滿溢,在創(chuàng)作時注重情感的宣泄,造成感情“失真”。在《松堂游記》中,淡云掩映下的新月給朱自清以美的享受和難得的片刻安寧,但他終不能忘懷于世,心里的煩惱郁悶被月無端招惹出來,“云越來越厚,由他罷,懶得去管了……臨睡前,我們在堂中點了兩三支洋蠟。怯怯的焰子讓木屋頂壓著,喘不出氣來?!盵6]361字里行間滲透著朱自清的憂郁心境,景色中彌漫著傷感沉郁的氣息,表面寫景,實際上是為了憂郁情感的宣泄,這傷感情緒的牽扯擺脫不掉、縈繞心間,自然而然使文章染上了灰蒙蒙的情感宣泄的成分,使得憂郁情感的書法豐盈滿溢,在一定程度上對于真情實感造成“虛升”,這對于散文的情感真實性本質(zhì)來說是一種偏差。
四、結(jié)語
綜上所述,現(xiàn)代散文以“真實”為主要特征,追求敘事的“真”和感情的“真”。而朱自清在散文創(chuàng)作時,為了行文修辭的華麗,多用女性意象比擬所寫之景和所塑之象;為了尋求自我表達的途徑,追求“水”意象,融合對“水”的主觀想象和體驗,追求行文修辭的精致華麗;為了行文感情的豐韻,在行文時常常注重情感的宣泄,在創(chuàng)作態(tài)度上不自我掩飾。這些都使得朱自清有時放棄了散文需要真情實感這一原則,造成情感“虛升”或“夸張”,存在“失真”現(xiàn)象。
[參考文獻]
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[5]朱喬森.朱自清散文全集q第一卷[M].南京:江蘇教育出版社,1990:39.
一、在思維的激蕩中涵詠“語言”的韻味
毫無疑問,《荷塘月色》的教學(xué)內(nèi)容之一就是語言的品味和涵詠。對《荷塘月色》的語言形式大致有兩種不同聲音。
一種是余光中在《論朱自清的散文》中的批評――
朱文的譬喻雖多,卻未見如何出色?!@些譬喻大半泛浮,輕易,陰柔,在想像上都不出色。……
另一種是吳周文、劉泰隆的褒揚――
《荷塘月色》的藝術(shù)成就,除了描寫技巧有獨到之處外,語言也有突出的特色。朱自清語言的最大特點是自然新穎,如他自己所主張的,“新而不失自然”,
兩種截然相反的語言批評,已經(jīng)超越了傳統(tǒng)課堂中的“作品語言好在哪里”的一元論思維,改變了學(xué)生的“閱讀姿態(tài)”(從“鑒賞者姿態(tài)”變?yōu)椤芭u者姿態(tài)”),學(xué)生在對文本語言的“煉字”“鍛句”“聲韻”的“品味、鑒賞、批評”中,不知不覺完成了語文的學(xué)習(xí)。
二、在思維激蕩中感知“文眼”的魅力
“文眼”是我國傳統(tǒng)的、獨有的關(guān)于文章寫作的術(shù)語。清末文學(xué)家劉熙載說:“字句能與篇章映照,始為文中藏眼。不然,乃修養(yǎng)家所謂瞎煉也?!?“余謂眼乃神光所聚,故有通體之眼,有數(shù)句之眼,前前生后無不待眼光照映。”可見“文眼”凝聚著作者的才情、智慧與思想,溝通了作品的內(nèi)容、主旨和意蘊,是開啟文學(xué)作品閱讀分析之門的金鑰匙。
《荷塘月色》的“文眼”爭論頗多,僅臚列一二:
(1)“這幾天心里頗不寧靜”。
(2)“我且受用這無邊的荷香月色好了”。
(3)“淡淡的喜悅,淡淡的哀愁”。
通過比較閱讀探究,我們往往被這些研究者卓識與慧眼、清晰的梳理、詳實的舉證所折服,而這些或歸納或演繹的分析更能幫助我們理解這篇作品,更能體會到“眼乃神光所聚”這句話的含義。
三 在思維激蕩中探究“主題”的豐富
接受美學(xué)認為文本意義的產(chǎn)生并非作者或作品的意圖,文本的意義不僅具有規(guī)定性和限制性,還具有多元性和開放性。這種雙重性決定了讀者必須以文本為基礎(chǔ)進行創(chuàng)造性閱讀、理解,同時也只能在有限的空間進行無限解讀。
《荷塘月色》自誕生以來就一直在被以各種方式解讀著,其主旨因而變得豐富多義:
(1)傳統(tǒng)觀點往往從社會歷史批評角度解讀,文章的主旨是表現(xiàn)作者對的黑暗現(xiàn)實的不滿以及他的彷徨、苦悶,反映了作者希望在一個寧靜的環(huán)境中尋求精神上的解脫而又無法解脫的矛盾心情。
(2)從家庭倫理學(xué)角度出發(fā),認為作者“心里頗不寧靜”是源自“家庭倫理、家庭生活”,而不是當時的政治形勢。
(3)從闡釋學(xué)角度解讀,認為朱自清作為五?四一代知識分子及汲取五?四文化資源長大的知識分子,面對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)價值大廈崩潰的廢墟,心中總有著“一種絕望的孤獨與悲涼”。
(4)從精神分析學(xué)角度解讀,認為《荷塘月色》其實“呈現(xiàn)了一個主人公借助美的自然和文化平息內(nèi)心的騷動的心理過程”,并在這一過程中寄寓作者所謂“日常生活的中和主義”的道德哲學(xué)和求情意之“段落的滿足”的“剎那主義”――一種審美化的人生觀。
(5)從存在主義哲學(xué)角度解讀,提出“普通人性”的觀念以及對人的終極關(guān)懷。荷塘的“出走”實際上是人要擺脫這一處境而進行的努力,而“荷塘月色”的完美意境成了主體“逃避”過程中獲得的片刻的靈魂飛升。
……
眾說紛紜的意義闡釋,沖擊著我們的閱讀理性和視野,改變著我們傳統(tǒng)的認知方式,也在我們面前展示了豐富多彩的文本世界,喚醒了師生們的內(nèi)心動力和探究意識,在這一過程中“獲得”“靈魂飛升”。
四 在思維的激蕩中學(xué)習(xí)“作者”的情懷
朱自清先生的《春》和郁達夫的《故都的秋》,都是借景抒情的典范之作。作為通過對季節(jié)描寫來傳遞情感的作品,它們類似的結(jié)構(gòu)及抒發(fā)出的迥異的情感值得我們玩味揣摩。
我們先以朱自清的《春》為例來分析它的結(jié)構(gòu)。
在朱自清先生的《春》中,作者先用“盼望著,盼望著……”奠定了自己的感情基調(diào),渲染出了作者的欣喜之情;接著又對春天的各種景物進行細致的臨摹;最后通過對春天的贊美來表現(xiàn)自己的喜愛之情。全文形成了“盼春-畫春-贊春”這樣三段式的結(jié)構(gòu)。
而在郁達夫的《故都的秋》中,開頭用“北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼”也是先奠定了全文的感情基調(diào);接著也是對秋進行細致描繪;最后表達自己對秋的眷戀之情。形成了“向往秋天-描繪秋天-眷戀秋天”三段式的結(jié)構(gòu)。
對比如下:
盼春-畫春-贊春
向往秋天-描繪秋天-眷戀秋天
在寫法上,兩位散文大師為了更好地抒懷,在對季節(jié)的臨摹中都選用了最具季節(jié)特征的景物。如在《春》中,朱自清先生具體描繪了5種最能體現(xiàn)春意的景物:春草、春花、春風(fēng)、春雨和春天人們的活動,分別形成了五幅優(yōu)美的圖畫:春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖。在《故都的秋》中,郁達夫也具體臨摹了最具秋天特征的五幅圖畫:早晨所見畫、槐花落蕊圖、秋蟬殘聲圖、秋雨圖、果樹奇景圖。
對比如下:
春草圖-春花圖-春風(fēng)圖-春雨圖-迎春圖
早晨所見畫-槐花落蕊圖-秋蟬殘聲圖-秋雨圖-果樹奇景圖。
《春》和《故都的秋》在結(jié)構(gòu)和寫法上有異曲同工之妙。但在文中抒發(fā)的情感卻是完全不同甚至相反。這也許和中華民族的文化傳承有關(guān)。
古人早抒發(fā)過“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的喜悅,也有“萬里悲秋常作客”的哀嘆與惆悵。作為文人的朱自清和郁達夫不可避免地要接受古人的文化熏陶。因此在《春》中用“盼望著,盼望著……”為開頭,這就決定了全文的感情基調(diào)是充滿希望、明快而喜悅的。朱自清先生在行文中使用了大量的暖色調(diào)的詞,如:“朗潤、紅、粉、繁花嫩葉、呼朋引伴、熱鬧……”這些詞語的運用,給人以熱烈和歡愉的感受,讓人精神為之一振。
而在《故都的秋》中卻以“北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼”為開頭,奠定的基調(diào)是深沉、悲涼和寂寥的。在行文中使用的詞也都是冷色調(diào)的,如:“一椽破屋、破壁腰、疏疏落落、清閑、落寞、衰弱……”這些詞的運用足以讓讀者和作者的感情產(chǎn)生強烈的共鳴。