厲行節儉

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇厲行節儉范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

厲行節儉范文第1篇

2．節儉養德，從我做起， 從小做起，從點滴做起。

3．節約不以微小而不為，浪費不以量小而為之。

4．厲行節儉，文明用餐，節約光榮，浪費可恥。

5．節約是一種素質，節儉是一種境界。

6．歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

7．珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙。

8．樹立節約意識，倡導節約行為。

厲行節儉范文第2篇

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設節約型校園為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到以勤養志、以儉養德，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成舉手之勞的校園氛圍。為響應學校節約型、關愛型、文化型校園的號召，增強廣大師生勤儉意識，把勤儉節約美德發揚光大。

為此，老師向小朋友們發出如下節約的倡議：

1、節約用電。

人走燈熄，提倡能用一盞不開多盞杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節約用水。

避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕長流水，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現跑水及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節約用紙。

在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節約糧食。

不大吃大喝杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用一次性用品。

盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的中性筆換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厲行節儉資源共享。

使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

勤儉節約是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下節儉，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把厲行節約的傳統納入我們基本辦學制度，打造節約型校園。

同學們!老師們!讓我們都加入到勤儉的行列吧!

厲行節儉范文第3篇

開展節能知識宣傳。緊扣本次活動主題“節能降耗.保衛藍天”，通過部門QQ學習園地、職工微信群，開展了節能政策、節能理念、垃圾分類、低碳生活，以及生活節能小知識的宣傳和學習。

開展節能減排督查。在單位辦公區域內，開展了電腦、打印機、電燈、空調、飲水機、水管等用電用水設施的安全、減能、減排的檢查檢測，及時更換了LED節能燈具100余盞，督促大家養成隨手關燈的習慣，做到人走燈熄并減少電腦等各種電器待機時間，各辦公室、會議室等區域的空調嚴格按照夏天溫度不得低于26攝氏度的要求，并規定各辦公室要做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉空調。

開展垃圾分類活動。一是可回收垃圾的處理。針對辦公區域里報紙、期刊、圖書、各種包裝紙，以及塑料、玻璃瓶等，每天由專人進行清理、收集，然后轉運廢品站。二是不可回收垃圾的處理。針對廢舊電管、電池等不可回收的垃圾，集中存放，統一交由物業管理公司處理。

開展光盤倡議活動。在本部門啟動光盤行動。印制倡議書，倡議大家從我做起，從現在做起，與文明握手、與陋習告別，將低碳環保進行到底，做到“珍惜糧食、厲行節儉、杜絕浪費”，吃出安全、理性、健康的生活方式。

印制海報張貼標語。印制了“節能降耗.保衛藍天”系列海報和“文明用餐，節儉惜福道”等多幅語標，在辦公區域和職工食堂內張貼，營造了良好節能宣傳氛圍，為公共機構節能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎，起到了良好效果。

厲行節儉范文第4篇

關于光盤行動倡議書通用范文   親愛的同學：

  當端著滿是剩飯的盤子走向食堂殘食臺的時候，你是否會滿不在乎？當請朋友吃飯看到滿桌剩飯的時候，你是否會覺得理所應當？當看到滿載的泔水車駛出校園的時候，你是否會覺得不以為然？當你了解到我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，每年最少倒掉了2億人一年的口糧，而我國仍有1億多貧困人口的時候，你是否還會無動于衷？

  古語有云，“儉以養德”，勤儉節約不僅是一種良好的生活方式，更是道德修養的具體體現。勤儉節約也是國家發展、社會進步的精神需求和實際需要，是社會主義核心價值觀的重要內容。黨和國家多次指出“要大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風”。為響應號召，進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，在此，我們向全國廣大同學發出倡議：光盤行動，從我做起，爭做勤儉節約的傳承者、實踐者和引領者，在建設節約型社會的宏偉進程中貢獻青春力量！

  光盤行動，爭做勤儉節約的傳承者。“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”，小小餐桌，承載了中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德。“惟儉可以助廉，惟恕可以成德”，光盤行動，需要廣大同學傳承中華民族勤儉節約的優秀傳統，理解勤儉節約的時代內涵，牢記“取之有度，用之有節，則常足”的賢人囑托，厲行節儉，反對浪費。光盤行動，爭做勤儉節約的實踐者。“光盤行動”是勤儉節約的重要行動，需要我們青年學子從現在做起、從自身做起，愛惜每一粒糧食，珍惜每一滴水；隨手拍美食，曬光盤，記錄美好，曝光浪費；取餐適度適量，用餐餐光盤的實際行動彰顯個人的美好品德。

  光盤行動，爭做勤儉節約的引領者。青年的價值取向決定著未來整個社會的價值取向。在建設中國特色社會主義現代化的偉大進程中，當代青年學子要使勤儉節約成為自己的基本遵循，爭當勤儉節約的行動表率，要主動發聲，在生活中、網絡上積極倡導節約文化；要深入實踐，用身體力行和引導感召，在家庭中、校園里、社會上形成勤儉節約的良好風尚。

  同學們，光盤行動是國家文明，是民族美德，更體現著青年學子的品質和責任。“克勤于邦，克儉于家”，青年人是祖國的未來，民族的希望，我們倡議每個青年學子都要踐行“光盤行動”，從節約糧食做起，爭做勤儉節約的傳承者、實踐者和引領者，為建設一個文明、和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量！

  全國學聯秘書處

  日期：

  關于光盤行動倡議書通用范文

  敬愛的老師、親愛的同學們：

  大家好！

  民以食為天，在我們的日常生活中經常會在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在爭創全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，為此，特向全體師生發出倡議：

  1、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。

  2、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。

  3、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受；講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染；低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；提醒家人開車不喝酒，酒后不駕車。

  4、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。

  5、牢記就餐禮儀歌。

  排隊等候，不插隊；一人一位，不占位；言語文明，不粗魯；安靜就餐，不喧鬧；殘渣入盤，不亂吐；珍惜食物，不浪費。

  老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式！

  倡議人：

  日期：

  關于光盤行動倡議書通用范文

  勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，餐桌文明是社會文明的縮影。小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來文明有禮、誠信經營、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。作為當代大學生，應該在踐行文明用餐、節儉消費、反對浪費等方面走在前列、示范帶頭，充分展現新時代大學生的文明素養和良好道德風尚。為此，校團委、校青年志愿者聯合會提出以下倡議。

  1.文明用餐，厲行節約。

  各學院、學生組織要加大厲行節約、反對浪費的宣傳，廣大學生要自覺弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力營造文明用餐、理性消費、厲行節約的良好校園風尚。

  2.適量選餐，以“光盤”為榮，以“浪費”為恥。

  要樹立“適量選餐、不夠再添、絕不浪費”的消費理念，努力做到不剩飯、不剩菜，珍惜每一粒糧食，尊重他人勞動成果。

  3.身先示范，倡樹新風。

  青年學生不但要爭當勤儉節約的行動表率，而且要用我們的身體力行、用我們的引導感召、影響和帶動家人、同事、朋友及身邊的每一個人加入節約行列，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。

厲行節儉范文第5篇

各級部要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起;廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。以下是和大家分享相關的傳統美德_勤儉節約提倡建議參考資料，歡迎你的參閱。

傳統美德_勤儉節約提倡建議一

老師們、同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生發出如下倡議：

一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。各級部要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起;廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。

三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

(一)節約用電

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

2.在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。

3.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。

4.杜絕在學生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(二)節約用水

1.珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

2.自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

3.按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便于二次充分利用。

4.加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。

(三)節約辦公用品

1.辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。

2.辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。

3.盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4.愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

(四)節約糧食

1.在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。

2.食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。(五)愛護公共財物

1.愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。

2.不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

3.不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。

4.遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

老師們、同學們，讓我們行動起來吧!

倡議人：

20_年_月_日

傳統美德_勤儉節約提倡建議二

親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，年級向各位師生發出如下“節約”的倡議：

1、節約用電。 人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節約用水。 避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節約用紙。 在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節約糧食。 不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厲行節儉資源共享。 使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。 同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

倡議人：__

20__年_月_日

傳統美德_勤儉節約提倡建議三

親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為小學生，我們要傳承美德，養成節約的好習慣。今天，海豚小博士向全體同學發出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤行動堅持到底。

2、節約用水。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節水設施，隨手關緊水龍頭。

3、節省用電。離開教室要關燈，避免“長明燈”;光線充足時，不開燈;合理使用電器，用后及時關閉并切斷電源。

4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。

5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。

同學們，讓我們積極行動起來，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成節約習慣，傳承勤儉美德!

倡議人：__

20__年_月_日

傳統美德_勤儉節約提倡建議四

親愛的同學們：

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德，但更多的是責任。青年同胞們，請立即行動起來，讓勤儉節約的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中;從細節出發，“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節約的中華民族優良傳統得以更好傳承，讓厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風!

1、要節約用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保節約每一滴水。

2、“少開一盞燈，節約一度電”，努力做到節約用電，隨手關燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關閉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。

根據工作需要，正確選擇電話、移動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式;提倡言簡意賅，縮短通話時間，盡量使用語音聊天軟件來實現通話;物品或資料的跨區域交接，盡量選擇出差人員捎帶。

3、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。

轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。

確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。

5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。

因此，我們特倡議：各位學生家長，務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是預防溺水的安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。

倡議人：