環境保護小報

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇環境保護小報范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

環境保護小報范文第1篇

胡昊軒

今天，我去公園玩，看到很多人在吃東西，其中一個小男孩在吃羊肉串。

不一會兒，他把羊肉串隨手一扔，就去放風箏去了。我急忙跑過去，撿起他扔的羊肉串的簽子，然后，我叫住他，對他說：“你以后不要亂扔垃圾，這樣我們的地球很快會變成一個垃圾場的。”

于是，我和小弟弟通知大家要愛護環境，只要人人每天環保，天天環保就會讓這個世界變得清潔而美麗。

從此，大家就不亂扔垃圾了。

指導教師

環境保護小報范文第2篇

環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境已經成為人類一個緊迫的目標，對小學生進行環境保護教育也便到了刻不容緩的時候了。如何對小學生進行環境保護教育呢？

一、要讓學生了解環境保護的重要性、迫切性

要想對學生進行環境保護教育，首先要讓學生了解環境保護教育的重要性和迫切性。根據小學生的年齡特點，長篇大論的空洞說教收效甚微，只有直觀形象才能給學生留下深刻的印象。

針對這一特點，我在教育活動中采用了以下幾種方法：

1.組織學生觀賞錄像、圖片和閱讀資料。

為了讓學生充分了解環境保護的重要性、迫切性，我變枯燥乏味的環境保護知識為直觀形象，使學生樂意接受。組織學生觀賞錄像、圖片不失為行之有效的好方法。

我先讓學生觀看98抗洪搶險那驚心動魄的戰斗錄像，告訴學生我們人類賴以生存的空氣、水和土地正遭受著嚴重的破壞，森林資源日益減少，土壤過分流失及沙化……給人類帶來了許多災難。我國長江流域，由于原始植被大量消失，因此導致了98年夏天這場小雨量、高水位、大水災的慘痛場面。我還讓學生通過看圖片，分發一些資料讓學生閱讀，從中了解環保知識及其重要性。

如《每分鐘發生的環境災難》：世界上每分鐘損失耕地40萬平方米，每年損失耕地21萬平方千米；每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海，每年流入大海泥沙252億噸；每分鐘有85噸污水排入江河湖海；每分鐘有28人死于環境污染……讓學生從這些資料的閱讀中明白：保護環境刻不容緩。

2.開展豐富多彩的活動。

好動是孩子的天性，學生在活動中最容易接受知識、受到教育，因此豐富多彩的活動也是讓學生進一步明確環保重要性、迫切性的有效手段之一。

如開展《我與藍天同在》活動，布置學生收集有關環境保護方面的材料，采用知識競賽的方法讓學生認識中國環境保護標志，了解3月12日植樹節、4.22地球日、6.5世界環境日，知曉為了治理和保護環境，我國也制定并貫徹了《環境保護法》、《海洋環境保護法》、《大氣污染防治法》等；采用一分鐘演講、獨唱《熱愛地球媽媽》等，讓學生在活動中增強環保意識、豐富環保知識，從而進一步認識了環境保護的重要性、迫切性和靈活性。

二、對學生進行環境保護教育要有針對性、靈活性

我們的教育對象是天真爛漫的小學生，而小學生具有好勝、好夸、喜歡表揚等特點，因此教師在教育時宜隨機應變、靈活多樣，讓學生在表揚聲中非常樂意地接受教育。

如有一次我帶學生到花溪樂園游玩，同學們興致很高，紛紛準備了精彩的節目好好地露一手，還帶了不少食品助興。來到花溪樂園，我先讓學生觀賞了公園的美景，然后圍坐在草坪上邊欣賞表演邊吃著帶來的食品。當我們準備返校時，發現原來碧綠的草坪上開出了五顏六色的“花”——同學們把各種包裝紙扔了一地。當時，我真想大聲訓斥一番，然后命令他們拾掉包裝紙，但轉念一想這會掃學生的興，而且這也不能全怪學生呀，何不抓住時機對學生進行一次環保教育呢？于是我又示意他們坐下，講了一段《天游峰掃路人為何每天掃路》的故事，還跟他們講了環境保護的知識，然后又掃視了一下碧綠的草坪。同學們立即心領神會，搶著拾起垃圾，不僅把草坪上的包裝紙拾干凈了，連公園的角落也清理了一遍。當公園面貌煥然一新時，我們會心地笑了。

對小學生進行環保教育也要有針對性，要符合小學生的年齡特點。當今的小學生都是獨生子女，聰明活潑的同時也好奇調皮，凡事有個新鮮感，常常有些同學在食堂前有事無事地去踩腳踏式水籠頭來玩水，這樣無意中就浪費了珍貴的水資源。面對這一情況，嚴厲的批評只能一時湊效，解決問題的根本還需讓學生了解水資源的寶貴，對學生進行環境保護教育。于是我把環境保護教育有機地結合在了課堂教學中。

如在學習完《訪問環保專家方博士》一文之后，讓學生談談學了課文后的感受，懂得了什么，然后讓學生展開討論：我們應該怎樣珍惜每一滴水，保護水資源和水環境？學生從中受到了教育，玩水籠頭的現象自然消失了。

三、教師在環境保護教育中要注意示范性、長期性

環境保護小報范文第3篇

1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未來。

3.珍惜自然資源，共營生命綠色。

4.保護環境就是保護我們自己。

5.花草樹木對人笑，因為人類愛環保。

6.多種一棵樹，世界上就多一片綠色

7.保護樹木，就是保護我們人類

8.尊崇自然、敬畏生命

9.青山清我目、流水靜我耳

10.草木無情皆愿翠 行人有情多愛惜

11.青草綠樹你我他 咱們同住一家

12.環境保護從我身邊做起。

13.人間知音難覓，校園草坪難培。

14.舉手之勞，美化校園。

15.校園是我家，美麗靠大家。

16.保護地球，就從美化校園開始吧！

17.用我們的愛心，迎來校園的一片綠。

18.讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。

19.學校是我家，綠化靠大家。

20.123，321，保護樹木是第一。

21.美我校園重在每一舉動。

22.學校是我家，美化靠大家。

23.讓校園成為綠色殿堂。

24.愛花、愛草、愛樹、愛校園。

25.把綠色帶入校園。

26.讓綠色的希望從校園萌芽。

27.保護環境系各人，美化校園靠大家。

28.保護環境是每一位公民應盡的責任。

29.環境保護，人人有責。

30.為了校園更美，請勿摘花。

31.破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園。

32.種一棵樹，就像給校園一份禮物。

33.學校是我家，環保靠大家。

34.伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠離我們的校園。

環境保護小報范文第4篇

全體學生:

一個綠色的地球是我們人類生存的先決條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環境問題日趨嚴重的今天，環境保護和國際貿易間的關系正變得越來越密切，在貿易自由化的同時，你必須注意環境保護。因為不加限制的貿易自由化，將會導致環境污染和破壞的問題在國際間蔓延。為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負責任的企業，任何一家謀求長遠發展的企業，都不會漠視由于生產經營活動對環境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環境。為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：

倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的綠色食品，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用綠色包裝，禁止白色污染，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化。積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強人類只有一個地球的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。

環境保護小報范文第5篇

我們的校園正在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。

創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環境做起。人人爭護綠色、愛護潔凈環境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環境，共建綠色校園。

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。