袁隆平資料
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袁隆平資料范文第1篇
黝黑的面龐依舊，堅定的步伐依舊，“袁氏發型”依舊。
“我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上”，他這樣描述自己的生活作息。試驗田是他生活的一個重心，因為那里種著他心愛的雜交水稻。近半個世紀的時間里，袁隆平在雜交水稻攻關的每一個關鍵時刻，每一個困難面前，都始終堅守目標，鍥而不舍進行科學探索；在雜交水稻領域的每一個發展階段，每一項重大技術創新，都貢獻出了非凡的經驗、智慧與學術思想。在他的引領下，我國擁有了解決糧食安全問題的關鍵技術，人類擁有了驅逐饑餓新的希望。
77歲的袁隆平，壯心不已。
使命
讓所有人遠離饑餓，新的起點期待新的奇跡
2005年8月13日，農歷七月初九。
8月的長沙，天氣炎熱，空氣里一絲涼風都沒有?？稍∑絽s覺得這天熱得暢快，熱得舒坦。因為這一天是袁隆平75歲的生日，也因為在這個特別的日子里他將迎來一位特別的客人。
這一天，總理到國家雜交水稻工程技術研究中心視察。看過試驗田里穗大葉壯、谷粒碩大的超級稻，聽過袁隆平的匯報，總理說，袁老師研究發明的超級稻有重大科學價值，在我國大面積推廣種植后累計增產糧食4000多億公斤，為中國人養活自己做出了重大貢獻。發展農業要靠政策，靠投入，歸根結底要靠科學技術。
總理的評價，讓袁隆平如沐春風；總理的囑托，讓袁隆平深感振奮。
這一年，袁隆平向世人宣布了第三期超級稻目標：在2010年，畝產要達到900公斤；同時要把雜交水稻推向全世界。袁隆平設想，在2010年將雜交水稻在世界范圍內推廣到1500萬公頃，按照每公頃增產2噸糧食計算，就能多產3000萬噸糧食，多養活1億多人。這一年，距離他與雜交水稻攜手之始已有45年。45年，彈指一揮間。袁隆平要讓所有人遠離饑餓的追求沒變；他那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷沒變；他那“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的豪情沒變。此前一年，超級稻二期目標提前實現，超過800公斤的畝產，讓中國的超級雜交稻育種研究繼續領跑世界，這一領先的紀錄已經保持了30年。讓雜交水稻的潛力充分進發，讓人民不僅吃飽還要吃好，面向未來，使命仍然在肩。
本色
科學研究的本色是創新，科學家的使命在于探索未知，他們真正的快樂也采源于此
科學家的使命在于探索未知。從步入科學殿堂的第一天起，創新就已經深深烙入袁隆平的人生信條里。地里的雜交水稻綠了又黃，農民的谷倉里裝滿豐收的稻谷，寓言著他豐厚的創造力。1960年，當袁隆平立志用農業科技擊敗饑餓威脅時，“自花授粉作物沒有雜種優勢”成為橫亙在他面前的理論。當年，一株“鶴立雞群”的高產異型稻株，吸引了袁隆平的眼光；第二年在它的后代身上，優勢完全退化分離，難道這是一株天然的雜交稻?能不能育成人工雜交稻?袁隆平的智慧火花在那一刻點燃。
多年后，他的弟子說，“袁老師絕不是第一個見到異型稻株的人，但卻是第一個找到其本質規律的人。也正因為他敢于打破常規，才成為一個偉大的科學家?！眲撔率强蒲械谋旧?，但在關鍵時刻對于研究路線的重大決策更能顯示大師應有的本色。功底深厚，高瞻遠矚，決斷果敢，在眾多農業科學家眼中，袁隆平從來都是不折不扣的“戰略之魂”。中國雜交水稻研究的關鍵節點，幾乎每一次都能找到他的影子。
1987年，距離雜交水稻首次大面積推廣已過去10年。袁隆平又提出雜交水稻育種的戰略設想，在他的設想中，雜交水稻的育種方式必須由繁到簡，未來要從三系到兩系再到一系。這個后來被世界農業科技界譽之為“袁隆平思路”的卓越構想，把科學探索推向了又一個全新的境界。
提出新的問題、新的可能性，需要創造性的想象力。同時想要超越自我，就必須承擔隨之而來的風險。當袁隆平提出要選育畝產700公斤以上的超級稻時，就連跟隨他多年的助手們，都懷疑“這怎么可能?”
“要是能夠輕易做到，我把你們叫來做什么?”在海南三亞南繁基地，一向笑容可掬的袁隆平拉長了臉。他認為，盡管日本和國際水稻研究所都沒能在“超級稻”上取得突破，但“別人沒做到的，不等于我們不能做。我不愿停留在原有成績上，要出新成果?！痹∑礁嬲]助手們：“搞科研，要有一種在國際上爭先的精神。就像跳高一樣，跳過一個高度，又有新的高度在等著你；要是不跳，早晚要落在人家后頭。”他要的就是搶占雜交水稻研究的國際制高點。
袁隆平雷厲風行，說干就干。新世紀的第一年，超級稻首期畝產700公斤的目標順利實現。
奮斗
他喜歡李四光創作的小提琴曲《行路難》。他以這種方式告訴世人，“探索科學的道路是艱難的，但不管怎么難，科學工作者都要義無反顧走下去……”
中國雜交水稻的成長史，就是以袁隆平為代表的一代又一代科技工作者的奮斗史。年過古稀，本該含飴弄孫、頤養天年，可袁隆平卻依然堅守在一線，每天準時上班，準時下田，上午9點半到10點半，下午3點半到4點半，是他固定到試驗田的時間。越是打雷刮風，越是下大雨，他越要到田里面去看看，因為那是檢驗他的“寶貝”的關鍵時刻。
袁隆平對試驗田如此癡迷，不僅僅是一種生活習慣。他說，“我們搞育種的，就是要堅持在第一線，這樣才會發現新品種，才會接近靈感?！?/p>
奮斗在一線，是袁隆平的行動指南。在實驗的最初6年里，袁隆平與兩個學生尹華奇、李必湖先后用1000多個品種的常規水稻，與最初找到的雄性不育株及其后代進行了3000多個測交和回交實驗，始終沒有成功。上千次的失敗沒有摧垮袁隆平創造成功的信念。為了尋找野生稻，袁隆平師徒千里迢迢，遠赴云南和海南，他們經歷了“三只老鼠一麻袋，三只蚊子一盤菜”的艱苦；也在滇南大地震中與死神擦肩而過。為了加快雜交育種更代繁殖，袁隆平師徒開始了候鳥一樣追趕季節南來北往的歲月。39個春節，袁隆平在天涯海角度過。
袁隆平師徒猶如拓荒牛般，耕耘著希望，探求著綠色生命的本質。功夫不負有心人。1970年，“野敗”的發現，為秈型雜交稻三系配套打開一扇成功的窗戶。但是試驗田里只長稻草不長谷，讓那依稀的亮光似乎黯淡了。面對懷疑，袁隆平依然冷靜，改進品種組合，3年創造了畝產505公斤的優良戰績。
一個階段的成功，停止不了矢志奮斗者的腳步。
制種，曾經是制約雜交水稻推廣的一大阻礙。1973年到1975年，兩年多的臥薪嘗膽，袁隆平讓最初一畝僅能生產5.5公斤雜交種子，一步飛躍到最高畝產150公斤。1976年，雜交水稻率先在湖南大面積推廣，進而推向全國。據不完全統計，當年就推廣了208萬畝，全部增產20％以上。按每畝增產60公斤計算，即增產12.48億公斤。雜交水稻旋風在神州大地刮起。
從三系到兩系跨越的關鍵時刻，南方遇到超常低溫，兩系不育系出現育性波動。袁隆平沒有退卻，從失敗中另辟蹊徑，終將雜交水稻培育成了可以在長江中下游地區安全種植的水稻?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”。在漫
長的科研道路上，無數次分析、總結，飽嘗了“失敗、成功、再失敗、再成功”的苦辣酸甜，袁隆平愈挫愈勇；雜交水稻的偉大成就，讓我們看到在失敗和挫折中崛起的輝煌。
奉獻
一個真正的科學家要心底無私，他對人類的貢獻在于將自己的智慧毫無保留地付出
培育雜交水稻，從袁隆平一個人的夢想，變成一個科研小組的奮斗目標，再擴大到一場聲勢浩大的攻關大協作，到組建一個機構健全的研究中心，最后被納入國家的“863”計劃……這個過程，體現了黨和國家的重視與支持，也見證了一位科學家的無私與高尚。
1971年3月下旬，正當“野敗”的F1代“子女”抽穗的時候，湖南、廣東、廣西……來自13個省、市、自治區的18個科研單位50多名農業科技人員，齊聚三亞。此時，一道科研之外的“難題”擺在袁隆平的面前。是將“野敗”這一最新實驗材料封閉起來關門研究，還是讓更多的科研人員協作攻關呢?
雜交水稻三系配套已經凝結了他的很多心血，
“野敗”的出現無疑是天賜良機，他可以讓自己成為這項研究“唯一”的功臣。但是袁隆平還是選擇了后者。他毫無保留地及時向全國各地來的科技人員報告了他們的最新發現，慷慨無私地把辛勤培育的“野敗”材料分送給大家，讓他們一邊學習一邊實驗。
白天，他在試驗田里示范技術操作；晚上，他在駐地開辟教室，架起黑板，給各地技術人員辦起雜交水稻研究速成班，把自己多年積累的知識奉獻給大家。
他的無私，換來的是沖天的熱情和干勁。短短1年多的時間里，來自全國各地的100多名科研人員，使用了上千個品種，與“野敗”進行了上萬個回交轉育，極大地加速了雜交水稻的研究進程。
袁隆平資料范文第2篇
10月26日，海南省三亞市崖州區（壩頭）
南繁公共試驗基地雙季稻測產結果公布
海南實現了雙季稻畝產
1500公斤的攻關目標
創造當地雙季稻畝產最高紀錄
2021年，由“雜交水稻之父”袁隆平
領銜的雜交水稻雙季畝產1500公斤
攻關示范項目在南方多省份實施
該項目主要采用超級雜交稻
以及通過秈粳亞種間優勢利用培育出的
超優千號、第三代雜交水稻“叁優一號”等
產量潛力有重大突破的水稻組合
是袁隆平院士生前
為保障國家糧食安全
提出的“三千斤工程”項目
26日，崖州區（壩頭）南繁公共試驗基地
試驗示范點晚稻測產結果顯示
該試驗示范點晚稻平均畝產660.36公斤
加上今年5月測產的
早稻平均畝產926.5公斤
雙季畝產達1586.86公斤
“袁隆平院士生前提出的攻關目標
接連在湖南、海南實現
表明我國雙季稻仍有增產潛力”
測產專家組組長
廣東省農科院水稻研究所
首席科學家王豐表示：
“袁隆平是一座豐碑
我們科技人員會非常努力
去為國家的糧食安全努力的”
下一步各試驗示范點將總結成功經驗
向廣大農民集成推廣
高產品種和高產栽培技術
袁爺爺，您提出的目標
我們已落實！
袁隆平資料范文第3篇
眼下，蕪湖農民談論最多的不是物價上漲，不是房地產下跌，也不是外出打工，而是一粒小小的種子。正是這神奇的種子一舉打破了蕪湖市乃至安徽省單季稻畝產量半個世紀以來低于800公斤的歷史。
蕪湖地處皖中沿江平原，土地肥沃，氣候濕潤，雨水充沛，水稻栽培歷史悠久?！笆徍资小睔v史上曾為四大米市之首，至今對長江流域稻米生產流通起著舉足輕重的作用。“蕪湖大米”享譽全國，蕪湖更以“江南魚米之鄉”被世人稱道，是安徽省優質稻米主要生產基地，生產技術水平一直居全省前列。稻米產業也是蕪湖市第一大宗糧食作物，常年種植面積150萬畝左右，總產約75萬噸，單產水平處于全省前列。建國以來特別是改革開放以來，國家糧食生產和農業農村經濟發展的許多重大決策如農村稅費改革、糧食直補等，多數或是在蕪湖啟動，或是在蕪湖調研的基礎上形成。
在黨和國家一系列支農惠農、加強糧食生產政策的激勵下，安徽省人民政府于2006年啟動“水稻產業提升行動”富民工程。為落實省政府這一戰略部署，蕪湖市政府圍繞提升水稻產業政策和世界糧食形勢，結合蕪湖市情，對提升水稻產業的發展途徑，保障國家糧食安全進行了全方位探討。
當時蕪湖水稻生產的突出問題是：水稻推廣種植品種較多，一縣多品、一鄉多品、甚至一村多品的現象比較普遍，種子經銷企業相互惡意競爭導致農民選種無所適從，基層農業技術推廣體系不健全，良種良法配套滯后，難以形成稻米產業規模優勢，制約了水稻產業快速提升。在稻米日益成為國際戰略物資的今天，探索糧食特別是水稻產業提升顯得重要而緊迫。
2006年，蕪湖市政府有關領導就和“雜交水稻之父”袁隆平院士開始接觸，探討蕪湖稻米產業發展遠景以及在蕪湖建立袁隆平超級雜交稻試驗示范推廣區的設想。
最初，在蕪湖引進袁隆平超級雜交稻能否成功誰心里也沒底。一是此稻種一直在以湖南中部為中心的南方地區種植推廣，尚無向北推進到長江沿岸種植的歷史，蕪湖所處的緯度比湖南長沙整整高了2度，而且同在安徽長江沿岸的安慶市，早在2003年就引進袁隆平超級雜交稻試種始終未獲突破更加重了人們的疑慮；二是此稻種不同于一般的水稻品種，技術含量高，引進后會不會水土不服，不僅農民疑慮大，就連政府部門和技術人員心里也沒底。此時蕪湖市委、市政府經過反復論證后做出了大膽的決定：蕪湖地區可以引進，先試驗，再推廣。兩年后的事實證明，蕪湖市的領導有眼光，決策正確！
2006年，安徽袁禾實業有限公司引進了國家雜交水稻工程技術研究中心選育的“兩優0293”品種，選擇蕪湖市弋江區火龍崗鎮高埠村進行試驗性種植150畝。當年在品種技術特性不明、種子遲到一個多月、后期遭受蟲害等十分不利的情況下，仍然獲得了650公斤/畝的好收成，引起了袁隆平院士的高度關注。2006年10月袁院士親自來到蕪湖現場考察，聽取了蕪湖本地農業技術人員匯報，并與王滄江副市長就蕪湖稻米產業發展的遠景、糧食生產與經濟發展的關系，以及在蕪湖實施“種三產四”豐產工程的可行性進行了深入的交流和探討。袁院士認真考察后肯定蕪湖的水稻栽培無論從技術保障和農民的種植水平都很高，市領導對糧食生產高度重視，責任感很強，實施“種三產四”豐產工程的決心、信心和具體設想都很好，因此，他很看重蕪湖，風趣地說：我的品種是個好運動員，蕪湖的種植技術是個好教練，而蕪湖的農民就是好保姆。有了袁院士的這番話以及近一年來的試種經驗，蕪湖堅定引進袁隆平超級雜交稻的信心和決心，也由此拉開了蕪湖大面積推廣超級稻的序幕。
“蕪湖模式”
2008年，當蕪湖超級稻長勢喜人的消息傳來，遠在湖南的袁隆平院士欣然為蕪湖題詞：“政府推動、技術支撐、企業運作、農民參與”。正是這四句話十六個字的精辟題詞總結了意義重大的“蕪湖模式”。
“蕪湖模式”之一：政府推動
萬事開頭難，在超級稻引進之初，農民有顧慮，市場在觀望，部門有擔憂，此時，需要政府站出來引航和把舵。
如何讓農民接受超級稻，蕪湖市政府可沒少花功夫。市政府成立了專門組織，聘請袁隆平院士為科技顧問，并實行首席專家負責制。同時各縣區也相繼成立了項目領導小組和技術指導組，開展產前、產中、產后技術服務。同時把20萬畝超級稻豐產工程列入2008年政府工作報告，作為全市重點項目加以明確和落實。2008年，市、縣（區）各級財政共安排扶持專項資金280多萬元。在全市上下建立了市、縣（區）、鎮、村四級聯動，行政、技術、企業三方配合的推廣工作模式，并實現了行政推動網絡、技術服務網絡和種子供應網絡的“三網”有效對接，形成了項目推進的整體合力。
為鼓勵和引導廣大農民種植超級稻，給農民吃上定心丸，2008年初蕪湖市發出了《致農民朋友們的一封信》，告知廣大農民朋友實施超級稻的重大意義以及政府部門將給予的五項支持政策：優惠供種，項目區統一供種價為20.5元/斤，比市場價低3.5元/斤；良種良法配套補貼，對項目區種植超級稻的農戶除享受國家糧食直補和良種補貼外，還增加良種良法補貼11元/畝；提供保險服務，為所有種植超級稻的農戶提供政策性農業保險；訂單收購糧食，組織糧食加工企業與農民簽訂水稻生產訂單，不低于市場價收購糧食；統一技術指導服務，在育苗、田管、施肥等關鍵階段為農民朋友提供技術服務。
“蕪湖模式”之二：技術支撐
袁隆平超級雜交稻種植技術含量很高，蕪湖地區沒有種植經驗，甚至很多農民都沒聽說過這個品種。為打消農民技術顧慮，確保種植成功，政府部門主要提供了兩方面的技術服務：一是根據新品種的生育特性結合本地自然條件和生產水平，提出與該品種相配套的栽培方法，即“良種良法”配套；二是培訓農民，讓農民切實掌握超級稻的種植技術。為此，蕪湖的農業技術部門及時總結了“沿江江南中秈稻超高產栽培技術集成研究”和“蕪湖市中秈稻高產栽培技術規程”等，為大面積推廣超級稻做好了充分的技術準備。同時強化對基層農技人員和農民的培訓，針對品種特性，提出控制播種期，防止高溫熱害及抽穗前期臺風危害；重點推廣鍵身栽培，配方施肥，統防統治，減少農藥施用量，實現無公害生產，提高稻米產量和品質；在項目區組織機防隊，統一防治病蟲害，應對突發性病蟲害的發生。
“蕪湖模式”之三：企業運作
“種三產四”豐產工程的實施，蕪湖市遵循市場化原則，在品種供應、糧食收購方面充分發揮市場和企業運作機制，激活企業參與項目的積極性。
在蕪湖的“種三產四”豐產工程實施過程中，有個企業功不可沒，它就是蕪湖招商引資引進的中國農業發展基金會有限公司（香港）在蕪湖注冊的子公司――安徽袁禾實業有限公司。這個坐落于蕪湖經濟技術開發區的企業作為袁隆平院士和蕪湖市政府之間的牽線人，為蕪湖項目的引進、實施以及超級稻品種的引進、示范都做了大量工作。該公司負責全市超級稻兩個品種的種子供應和質量保證，在種子價格采取最高限價的情況下，該公司以每斤低于市場價3.5元的價格出售給農民。當時，超級稻種子供應十分緊張，該公司采取有效措施，與湖南方面加強聯系，想方設法組織貨源，確保了蕪湖的市場供應。另外，該公司通過積極運作和邀請，袁隆平院士才得以抽出時間數次來到蕪湖指導超級稻的推廣工作，為整個項目的成功做出了很大貢獻。
“蕪湖模式”之四：農民參與
農民始終是農業的主體，沒有農民最直接最真心的投入，任何農業項目都無法成功。2008年初，種糧大戶曹柏林在蕪湖市袁隆平超級雜交稻現場會的發言中這樣說道：袁隆平超級雜交稻以前我只是在電視和有關資料上看過，一直沒有親自種過，去年當我看到超級雜交稻的種子穗型大、著粒密、籽粒飽滿、穗桿堅硬就覺得這個品種好，我知道好種要配好人家，才能挖掘種子潛力，奪取高產。去年9月底，稻谷收獲后，我們幾家種植了超級稻的全部有了好收成，種植38年了還沒收過這么高的產量。我本人種植的5.2畝“兩優0293”獲得了3400多公斤的好收成，平均畝產660公斤，這么好的品種的確很受農民的喜愛！這不僅是一位普通農民對超級稻的由衷贊賞和喜愛，也代表了蕪湖20萬畝種植農戶的共同心聲。他們從當初的觀望、不認識到接受、認識再到最后真心喜愛的過程，也正好解釋了蕪湖2006年只有150畝，發展到2007年的3000畝，再到2008年一下躥升到了20萬畝的個中原因。采訪中，很多種植了超級稻的農民情不自禁地流露出喜悅的心情，沒有種植的農民則躍躍欲試，希望在明年一定要種上超級稻。
不僅僅是單產的刷新
“種三產四”通俗地說即用三畝地的水稻種植產出四畝地的糧食。考核標準是當年水稻種植的畝產超過當地前5年平均畝產的33%。就糧食（水稻）生產而言，每年提高5%已經很難了。但是從土地面積逐年減少、人口不斷增長、人民生活水平要求大幅提高的角度來看，糧食生產每年提高5%是無法滿足需求的。
經權威鑒定，蕪湖超級稻在2007年曾獲得了841.6公斤的畝產產量，刷新了安徽省最高畝產記錄，而且這個記錄也打破了安徽省半個世紀以來畝產最高紀錄一直低于800公斤的局面。據統計，2008年蕪湖市實際種植超級稻面積208780畝，占計劃種植面積的104.4%，占全市單季稻種植面積（55萬畝）的37.96%，經過理論測產、抽樣調查、實收驗產等方式初步統計：20.88萬畝超級稻總產為13萬噸，平均單產為625公斤，比前5年平均單產491公斤高134公斤，增長27.3%；比2007年全市單季稻平均單產546公斤高79公斤，增長14.5%，平均增收142.2元/畝（1.80元/公斤），增效2969萬元；通過配方施肥、統防統治減少用藥用工節本增效30元/畝，增效626萬元，兩項合計3595萬元。
除了單產創了紀錄外，還有更多的收獲值得我們去盤點：
盤點一：農民科學種田的積極性空前提高
以前，農民對科學種田雖然也很重視，但像超級稻這樣讓他們如此心跳的種植行動還從來沒有過。首先是這么好的優良品種沒種過；其次是政府全程參與從種到收過程沒見過；再次是享受政府這般優良的技術服務也沒有過；還有這么高的產量更是沒見過！超級稻優良品種讓農民刮目相看，科學種田給農民嘗到了甜頭，得了實惠的農民心里都喜滋滋的。
盤點二：農民的利益得到了保證
增產不增收的情況農民經常遇到，但這次農民是增了產又增收。在供種時，政府實行最高限價，將種子的市場價硬是每斤降了3.5元；在生產時，鼓勵糧食加工企業與農民簽訂水稻生產訂單，并給予種植戶提供政策性保險；在糧食收購時，按實際收購價高于周邊市場價收購，敞開收購農民的糧食。這一升一降，農民的利益得到了真正的保障。
盤點三：農民增收的有效途徑
在同等種植情況下，按照現階段農民常規種植水平，“兩優0293”較一般雜交稻種植畝均增產70公斤左右，按1.70元/公斤價格折算，收益約119元；在豐產栽培情況下，按照配套栽培技術種植，畝均增產140公斤，收益約238元，扣除成本增加88元，畝增純收益150元；在高產栽培情況下，按照高產栽培技術種植，畝均增產190公斤，收益約323元，扣除成本增加120元，畝增純收益200元。由此可以看出，種植超級稻比一般雜交稻的種植收益明顯增加。
盤點四：糧食安全有了新的詮釋
蕪湖市的耕地面積在安徽省所占比例并不大，單從這個角度看算不上農業大市。另從蕪湖提出的工業化、城鎮化發展定位來看，隨著城鎮化的發展，耕地面積將逐年減少，人口卻剛性增長，因此如何在有限的土地資源上實現農業的可持續發展，確保糧食供應，實現“惠農”、“強農”的戰略目標就顯得尤為重要。在采訪中，王滄江副市長給記者算了一筆賬：按每畝增產79公斤糧食計算，蕪湖市2008年20萬畝的超級稻比2007年就增產糧食1580萬公斤，這幾乎能滿足10萬人一年的吃飯問題，而且如果再擴大到全市50萬畝，全省1000萬畝，全國1億畝呢？那將是震撼世界的數字！
盤點五：政府推動與市場運作的最佳拍檔
蕪湖搞“種三產四”豐產工程，政府推動與市場運作實現了完美結合。政府推動側重解決了農民一家一戶所無法解決的良種引進、技術支撐等一系列問題；市場運作側重解決了良種供應、技術示范、糧食收購等需要由市場調節的內容。兩者各負其責，相得益彰。政府既不缺位也不越位，同時發揮無形之手的作用，通過有效的干預和調節措施不僅確保了整個項目的順利運轉，也充分保證了農民的利益。農民得到的是增產增收，政府收獲的是民心，黨和政府在農民心目中的地位和形象于無形中得到了升華。
盤點六：水稻產業提升行動有了美好的前景
袁隆平資料范文第4篇
論文摘要:張昆侖教授對傳統價值概念提出了三個問題，并認為傳統價值概念解釋不了這些問題了。但是，他提出的幾個問題實際上都是不存在的，他提出一些并不存在的問題來說明傳統價值棍念不能說明問題，進而否定傳統價值概念是不正確的。他提出的廣義價值概念并不能科學地說明現實。
張昆侖教授發表《價值概念探新》一文川，對傳統價值概念提出了質疑，說明傳統價值概念已經不能說明現實問題了。但是，張教授提出的問題實際上都是不存在的。張教授提出了三個問題，下面我們逐一說明。
一、關于特殊商品的價值問題
張教授認為傳統價值概念不能說明現實中商品的價值和價格了。他舉了“處女地、自然礦藏、古生物化石”川等例子，認為它們都不是勞動產品，其中也不包含勞動，但是卻都“具有價值”，所以他得出結論說傳統的價值概念不能說明現實問題了。他提出這樣的問題是不正確的。第一，他舉出的所謂商品都是特殊商品，它們僅僅具有價格，而沒有價值。第二，馬克思的價值概念指的是凝結在商品中的勞動，指的是商品的價值，他的勞動價值論是說明商品生產和商品交換的規律的科學，但是張教授所舉的幾個例子都不是一般的商品，即不是勞動產品，這當然不在馬克思的價值概念和勞動價值論解釋的范圍之內。當然，在商品經濟中它們都取得了商品的形式。但是，它們都是特殊商品，應當做出特殊的解釋，馬克思就做過這樣的解釋，比如馬克思就說過土地是一種特殊商品，土地具有價格，而沒有價值。但是，張教授卻主觀地認為馬克思的價值概念和勞動價值論解釋不了這些問題了，這是不正確的。
張教授為了說明他的觀點后來又舉出了深山旅游區飯店中的野菜菜肴價格更貴的例子，這倒像西方經濟學家為了否定勞動價值論而舉出沙漠中的冰塊昂貴的例子一樣。他們研究問題不是從普遍的商品生產和商品交換出發的，而是從非生產過程中極端個別的事例出發的，這樣得出的結論怎么可能說明商品經濟的普遍現實呢?
二、關于商品價值能否直接計量的問題
張教授認為，“在商品經濟的早期”，商品生產中耗費的社會必要勞動時間還容易計算，“而在世界一體化的今天”，商品生產中耗費的社會必要勞動時間就不可能“精確量化”了。這并不是問題，而是一種必然性，對于這一點馬克思、恩格斯都曾做過非常明確的說明，甚至可以說恩格斯在《資本論》第3卷所做的增補部分主要就是說明這一問題的。
張教授認為，傳統的“價值”無法“精確量化”，社會必要勞動量無法“精確量化”，所以不能說明現實了。按照他的說法，好像價值應當能夠直接計量似的，這完全是一種誤解。價值只是勞動交換關系的一種抽象，它是通過價值形式相對的表現出來的，商品的價值量本來就是不能直接計量的。社會必要勞動時間是一種客觀的存在，但是它是無法直接計量的，在某一個時點上，生產一種商品的勞動時間是確定的，但是因為生產技術無時無刻不在變化，所以生產某種商品的社會必要勞動時間也是隨時變化的，是不可能精確地計量的。關于這一點，馬克思曾經做過非常明確的說明。馬克思說道，“價值量由勞動時間決定是個隱藏在商品相對價值的表面運動后面的秘密 “是不可捉摸的”。用我們今天的話說，是無法直接計量的。張教授卻以為價值應當能夠直接計量，這是不正確的。他提出這個問題并不能否定馬克思的價值概念。
張教授為了說明他的觀點舉了袁隆平的例子，這個例子確實很典型。說來巧了，我也曾舉過這個例子，不過我舉這個例子說明的觀點和張教授的觀點恰好相反川。他提出了這樣的質疑，“袁隆平的復雜勞動究竟是普通老農簡單勞動的多少倍?”他認為傳統價值概念“難以精確量化”，解決不了袁隆平復雜勞動與普通老農簡單勞動之間的倍數問題，所以對傳統等價值交換理論提出了質疑。我以為，這是不正確的。前面我們說過，價值是無法直接計量的，但是不是不能計量，價值無法直接計量，但是通過間接形式，還是能夠得到相對準確的計量的。當然，這需要解決價值量計量的前提問題。在這里，我要強調指出勞動創造的價值是無法計量的，但是如果我們認識到勞動本身具有價值，我們就會發現價值計量的問題就不難解決了。我曾經批評過經濟學界目前流行的觀點，他們只是說明了勞動創造價值，但是這樣是解決不了現實提出的問題的，因為僅僅說明勞動創造價值并不能解決價值量的計量問題?，F代生產都是集約化生產，個人創造的價值都融人到企業的最終產品中去了。從最終產品中計量出某一個別勞動者創造的價值，這是辦不到的。我們應當結合社會主義市場經濟的實際，證明勞動本身具有價值，這將會具有非常重要的意義，因為一旦證明了勞動本身具有價值，勞動價值的計量問題也就迎刃而解了。
勞動的價值，這還是從現實中概括出來的一個嶄新的命題，為了說明這一命題就讓我們回到現實中來吧。勞動者付出個人勞動，企業支付貨幣工資，這是我們社會當中最普遍和最基本的事實。這一事實說明，勞動已經作為交換的對象而且采取了價值形式，即個人勞動二貨幣工資。個人勞動二貨幣工資，這和馬克思分析的“20碼麻布=2鎊”的意義是一樣的。馬克思的價值概念是從價值形式的分析中引伸出來的，我們通過“個人勞動二貨幣工資”這個等式的分析就會發現個人勞動是具有價值的。個人勞動具有二重性，即是具體勞動與抽象勞動的統一。在這里，個人勞動當中包含的抽象勞動就是價值實體，抽象勞動的單純凝結就是價值，即個人勞動的價值;貨幣工資是個人勞動的價格，是個人勞動價值的表現形式，它應當以個人勞動的價值為基礎，應當通過競爭過程形成。個人勞動的價值是由其中包含的社會必要勞動時間決定的。因為各個勞動者個人勞動的復雜程度不同，其中就包含了不同的社會必要勞動時間，所以就會具有不同的價值。工資是勞動價值的表現形式，如果創造了能夠展開充分競爭的環境，使工資通過競爭過程形成，那么它就能相對準確地反映個人勞動的價值，這樣就能體現勞動者之間的勞動差別，從而就能實現按勞分配的原則。
在計劃經濟條件下，個人勞動的價值無法得到充分的實現，但是在市場經濟中個人勞動的價值就能夠得到比較充分的實現。就說雜交水稻之父袁隆平吧，他繁育優良品種，使種糧者增產增收，他創造了多少價值?在傳統體制下他的工資收人非常有限，比普通勞動者多不了多少，他的勞動價值遠未得到充分的實現。但是，在市場經濟中他的勞動價值通過市場就能夠得到相對準確的實現，勞動差別就能體現出來，他的個人收人也就相當可觀了。比如，湖南四達資產評估事務所就估算過，袁隆平光品牌價值就可達1008.9億元。他作為“袁隆平農業高科技股份有限公司”的發起人持有“隆平高科”250萬股，以今日價格(2004年11月17日，每股11.3)計算其股票市值為0.2825億元，還是相對準確地反映了他的勞動價值了吧(他的工資福利忽略不計)!
“袁隆平的復雜勞動究竟是普通老農簡單勞動的多少倍?”這絕非難事。只要有了競爭環境，誰高誰低、相差多少就都是清清楚楚的。比如，在計劃經濟體制下，袁隆平跟我就差不多，從工資收人上看也許比我多一點，但是多得非常有限!但是，進人市場經濟之后，誰高誰低就充分顯露出來了，他可能是我的一千倍，或者一萬倍，如果用心計算是能夠相對準確地計算出來的。這里的關鍵在于要認識到解決計量差別的前提條件問題。其實，這個問題在馬克思那里早就解決了，比如他曾明明白白地說過，“雖然不同的勞動日的價值不等，價值還是可以用勞動時間來衡量的;但是要使用這種尺度，就需要有一個可以比較各種不同勞動日價值的尺度表;確定這種尺度表的就是競爭?！薄澳忝啃r的工作和我每小時的工作是不是等值?這是要由競爭來解決的問題。怎么在張教授這里就成了解決不了的問題了呢?
價值無法直接計量，但是不是不能計量，它無法直接計量，但是還可以間接計量。張教授卻以為價值應當能夠直接計量或者無法計量，這樣怎么可能反映市場經濟的實際呢?
三、關于價值歸屬的問題
張教授還提出了一個價值歸屬的問題，即“依照勞動是商品價值的惟一源泉、商品交換要按等價值交換的理論，商品就應當全部歸勞動者占有;純粹的生產資料所有者所獲得的收益就都是‘剝削’所得。”川我以為，這個觀點是不正確的。這里的問題在于，現實中的“生產資料所有者”是“純粹的生產資料”所有者，而不是“勞動者”嗎?資本家作為“純粹的生產資料所有者所獲得的收益”是“剝削”，但是“勞動者”獲得自己創造的“收益”怎么也成了“剝削”呢?他這里所說的“生產資料”“收益”實質上指的就是投資收人，我們認為現實中的投資收人并非“剝削”收人。當然，勞動者投資收人的性質問題是社會主義市場經濟中出現的一個新問題，也是一個比較復雜的問題，需要用理論做出新的概括，具體說需要用勞動價值論和資本有機構成理論來說明。
在現階段，很多工人，農民，知識分子，經營管理人員，科學技術人員，國家機關工作人員，自由職業者等等都有些存款，都有些利息收人。那么，他們的投資收人是“剝削”收人嗎?如果提出這樣的疑問，那不是把他們參加社會主義勞動，支援經濟建設的積極性都給抹殺了嗎?在今日的社會主義社會參與投資的都是勞動者，在以往的資本主義社會參與投資的都是資本家，以往的資本家脫離了生產過程，但是今日的勞動者脫離生產過程了嗎?勞動者投資和資本家投資在本質上是不同的，資本家的資本收人是無償占有的他人的勞動成果.而勞動者所得的投資收人則是自己通過勞動創造的。把今日勞動者的投資收人和昔日18世紀資本家的資本收人相混同是錯誤的。不勞而獲，不投人勞動就可以參與分配，僅僅有了權力就可以參與分配，天下哪有這樣的好事?大家都不勞而獲，財富從何而來，怎么還能按勞分配呢?當然，僅有上面那些抽象的議論還不夠，下面讓我們做一點具體的說明吧!
假設，我有幸和張教授一起參加了鋪設電纜的工程，工作任務是挖電纜溝，工程建設方按挖掘的長度支付報酬。張教授投資10萬元錢買了一個掘溝機，每天挖掘100米(張教授暫時屈就一下，做一點操縱機械的勞動)，每天掙1000元;我花10元錢買了一把鐵鍬，一天挖掘10米，每天掙100元。張教授投資10萬元，每天比我多掙900元。對于我所得的100元，誰也不會提出什么疑問。但是，對于張教授多得的那個900元，那些所謂有學問的學者們可能就要發問了，你掙那么多，是怎么來的?那么，你如何回答呢?是勞動創造的，還是機器創造的?張教授可能會說這是我的勞動創造的，但是我也擔心張教授覺得自己僅僅是拉一拉操縱桿或者按一按電鈕，這些算不了什么，實際都是機器在勞動，價值是由機器創造的。如果張教授做了后一種回答，那我的看法和張教授的看法就是完全不同的。我以為，一切價值都是由勞動創造的，掘溝機不創造價值，張教授多得的900元是勞動創造的。當然，這不是說投資就沒有意義了，投資當然有意義，張教授比我多投人99990元，結果每天比我多收人了900元，你能說投資沒有意義嗎?但是，它有什么意義呢?勞動者向生產過程投人一定量資金，購買了機器設備，那么他的技術裝備水平就得到了提高，從而就提高了勞動生產力，從而在單位時間內就會創造出較多的價值。在這里，投人資金只是提高了技術裝備水平，從而提高了勞動生產力，但是，投人資金的意義僅僅就在這里;資金并不創造價值，較多的價值還是由勞動創造的。張教授多得的那個900元就是由于提高了勞動生產力而在單位時間內多創造出的那一部分價值。很顯然，張教授每天多得的900元是自己通過勞動創造的，并非占有了他人的勞動，他的10萬元僅僅作為生產要素而已，并未發揮資本的功能。
當然，上面我們說得比較簡單，說勞動者投人資金之后直接改變了自己個人的勞動條件，但是實際投資情況是很復雜的。實際上，勞動者也許是把資金投給了自己所在的企業，如果是這樣就平均地提高了企業中各個勞動者的勞動生產力水平或提高了整個企業的勞動生產力水平，而不是提高了他單個人的勞動生產力水平。這還是假設把資金投給本企業時的情況，如果投給了另外一個企業，這筆資金的投人與自己勞動條件的改善就完全沒有關系了;如果是存入銀行、那就根本看不到使用到哪里去了。但是，無論經濟現象具有怎樣迷人的色彩，只要我們不被現象所迷惑，就能夠透過現象抓住本質。透過現象抓住本質，這正是科學活動的意義之所在。勞動者投人資金以后，不管是怎樣使用的，也不管是使用到哪里去了，本質上都是提高了他個人的勞動生產力，從而能夠使他個人在單位時間內創造出較多的價值。
在現實生活中，投資和使用投資的過程是非常復雜的。實際上很有可能會這樣，張教授雖然有儲蓄，但不會操縱掘溝機，他是用鐵鍬挖掘的，我雖然沒有多少存款，但是會駕駛掘溝機，我到銀行貸款買了掘溝機，開著掘溝機參加工程了。張教授參與儲蓄了，他一邊勞動，一邊得到了“利息”收人，我使用了別人的資金也是優化利用資源的過程，也提高了勞動生產力，收人也會增加，在還本付息之后還是比單純用鐵鍬多收人了一些，投人資金的和使用資金的都增收了，雙方都受益了。
嚴格來說，資金不會貢獻，機器也不會貢獻，“貢獻”是主體的行為，是人的行為。張教授取得了勞動收人，但是當期沒有消費，而是把消費時間推遲了，他儲蓄起來支援了經濟建設，提高了勞動生產力，創造了較多價值，這是張教授本人的貢獻。他得到的利息從實質上說是由他的勞動創造的，從形式上說也可以叫做對他延期消費的一種補償。在這里，在自己使用物質要素的時候是提高了自己的勞動生產力，從而能夠使自己創造較多的價值，得到較多收人;在儲蓄的條件下是做貢獻了，為別人提高了勞動生產力，自己則延遲消費了，僅僅獲得一些延遲消費的補償而已。使用別人的資金，是優化利用了資源，客觀上改善了自己的勞動條件，從而使自己創造了較多價值，并且多得了收人。勞動者投人資金僅僅是作為一種生產要素而已，自己使用時有利于自己，別人使用時(或使用別人的資金時)既有利于別人，也有利于自己。資本的本質是能夠帶來剩余價值的價值，資本能夠占有他人的剩余勞動。在這里，投入資金的和使用資金的都受益了，怎么能說它是資本呢?剝削指的是通過壟斷生產資料而無償占有他人的勞動，這里既沒有對于生產資料的壟斷，也沒有無償占有他人的勞動，怎么會有剝削呢?
馬克思只是說過，資本家的資本收人是剝削收人，但是馬克思從來就沒有說過勞動者的資本收人也是剝削收人，所有的投資收人都是“剝削”，這是強加給馬克思的，從理論出發是得不出這樣的結論的。我們今天所處的社會階段和馬克思所處的那個社會階段是根本不同的。在馬克思那時候得到資本收人的都是資本家，而我們今日社會得到資本收人的都是勞動者。勞動者得到的資本收人和資本家所得資本收人的性質是根本不同的，我們應當結合今日社會的實際做出新的概括，而不能用馬克思那個時代的結論說明今日社會的現實。張教授的認識不符合今日社會的實際，把它強加給馬克思，然后說馬克思解決不了今日社會的問題，這個邏輯是不能成立的。
張教授還提出了一個商品按“6成”價值出賣的問題，意思是說如果消費者只認可價值的“6成”，商品就只能按“6成”價格出賣。但是問題在于:第一，你怎么能夠判斷出消費者認可的就是“6成”呢?第二，你按“6成”支付，但是賣者能否讓出呢?商品是天生的平等派，商品交換要以互相尊重對方的意志為前提，對于商品的價格，或對于商品的買與賣，你能單方面說了算嗎?第三，你說“6成”，那后面就有原本那個“10成”，但是，那個“10成”是客觀的，還是主觀的，你能證明它是客觀的嗎?價值是捉摸不定的，張教授怎么能認為價值是一種可捉摸的東西呢?價值是包含在商品中的社會必要勞動，然而它是隱藏在價值表現形式背后的一種秘密，但是經濟學家洛里亞卻以為價值指的是實際上交換中那種“確定”的東西，洛里亞的理解不符合價值的本意。想當年，恩格斯曾經帶著嘲諷的口吻批評了洛里亞對價值的那種理解;現在看來用恩格斯對洛里亞的批評來批評張教授也是適用的。
袁隆平資料范文第5篇
人才資本屬于價值范疇，這與馬克思的資本概念同出一轍，是它的邏輯延伸，它體現了市場經濟條件下人才的商品屬性和特征。資本的形式之一就是人力資本，首先必須承認它是一種商品；而人才資本是人力資本中最有活力、最重要的精華部分。作為商品，它具有商品的使用價值和價值。人才資本的使用價值由自身價值和價值增殖兩部分組成，其價值增殖部分（即創新資本所形成的價值）要比傳統勞動力的使用價值的價值大得多。
從市場的角度來看，商品最核心的競爭力應是技術含量，也就是科技創新。上個世紀90年代開始在全球迅速興起的知識經濟更使人們清醒地認識到，處在人力資本最高層次的人才資本是能夠在更高數量級上創造利潤的最可寶貴的資本。美國鋼鐵大王卡內基世家靠產業資本成為百萬富翁，用了近百年；美國石油大王洛克菲勒家族靠資源資本成為千萬富翁，用了50年；而電腦奇才比爾·蓋茨靠人才資本成為百億富翁，只用了十幾年。為什么人才資本比資源資本、產業資本能產生更為巨大的增值？這就是人才資本的特殊價值所在！李嘉誠在回答記者提問“為何幾十年的成功積累還不如比爾·蓋茨的幾年暴富”時，他在感慨“后生可畏”的同時，又承認比爾·蓋茨掌握了這個年代最為稀缺的資源——創新資本。創新資本，可以讓一個“新品”在一夜之間戰勝一個暢銷幾十年的“名品”，這也是人才資本的價值。
人才價值是人才所具有的現實及潛在的創造性的勞動能力，是這種能力所能創造出的現實及未來的新的價值。人才價值有社會價值和經濟價值之分：
人才的社會價值是人才或以其崇高的理想、高尚的思想品格、非凡的進取精神，或獨特的經營理念、超群的管理能力而創造的、為社會組織乃至全社會所推崇的道德情操、改革意識、創新精神、價值觀念、管理方法等精神財富與實踐經驗。人才的經濟價值是人才或以其廣博的知識、前沿的理論、科學的研究方法所創造的高水平的創新成果，或以其高超的技術、精湛的技藝在現實及未來一定時期內所創造的新的經濟收益。
杰出人才通過人才資本的價值增值，對人類社會和經濟發展作出卓越貢獻。這些貢獻，有些是可以通過經濟效益評價來計量的，而有些則是超價值觀念的，非貨幣形態的價值尺度可以準確衡量，因而是無法推算和不可計量的。例如，弗萊明發明的青霉素，曾挽救過多少人的生命？愛迪生一生的一千多項發明，創造了多少經濟價值？基于愛因斯坦的質能公式E=MC2而實現的原子能和平利用，給人類開發了多少能量？
當然，一個對人類社會和經濟發展作出卓越貢獻的人，如袁隆平，如果僅僅拿可量化的貨幣去衡量他的價值，確實難以反映其對人類生存發展所起的重大作用。袁隆平至少有兩大貢獻：第一是社會價值。民以食為天，倉廩足天下安，從歷史看，吃飯從來就是中國的第一大問題。這個問題解決了，社會功效不可估量。第二是經濟價值，水稻單產提高了，種糧的經濟效益勢必大幅度提升，作為“世界雜交水稻之父”，在近20年內，袁隆平的雜交水稻技術為全國增產糧食3000多億公斤，上世紀80年代中國實現了糧食自給自足，其中也有袁隆平的重要貢獻。有人計算過，中國的雜交水稻每年為世界多養活了7000萬人。袁隆平是世界上為數不多的所擁有人才資本的增值倍數能夠以天文數字計的杰出科學家。
二、 人才價值衡量
我們可以從現有的資料中，將經濟單位部分人才群體產生的社會經濟效益從單位總產出中分離出來。近年來的《中國統計年鑒》每年都比較完整的規模以上工業企業關于研發人員所開發的新產品產值等系列數據。工業企業中的研發活動，是與經濟指標聯系最為緊密、又最能體現研發人才創新能力和水平的活動。以此作為分析的切入點，不僅能從很大程度上反映人才“以創造性勞動為人類社會作出較大貢獻”這一本質特征，而且從“研發人才群體開發新產品、創造新價值”這一角度分析人才資本的社會經濟效益，所得結果既可以符合理論上的抽象，又可能接近實踐上的真實（見表1）。
從表1可見，規模以上工業企業的研發人才無論是在人均產品產值的創造上，還是人均產品收入的創造上，均數倍于一般的從業人員（少量地區如、重慶等地的比值過高，可能是由于研發人員基數過低的緣故）。
細究其原因，可從規模以上工業企業的研發人才與一般從業人員所擁有人力資本的結構來分析。研究表明，2011年我國規模以上工業企業研發人才人均人力資本為25.41人年，而一般從業人員人均人力資本為14.91人年，前者是后者的1.70倍；未經過麥迪森系數調整的人均人力資本，前者為13.91，意味著研發人員平均受教育程度為大學二年級，后者為10.08，意味著一般從業人員平均受教育程度為高中一年級。
進一步的研究發現，2011年我國規模以上工業企業研發人才所擁有的人才資本在總人力資本中的占比為23.29%，而一般從業人員的人才資本占比為7.45%，前者是后者的3.13倍。
三、人才價值實現路徑
人才具有的人才資本只有在工作中、在和其他物質資本結合的情況下才能得到體現。這種價值的體現還會受到組織的管理水平、使用環境和勞動者自身努力程度的影響。人才的經濟價值不能像物質資本那樣在靜態下進行貨幣計量，也不可能像物質資本那樣進行精確的計量，而只能在對人才的使用過程中即在人才的動態表現過程中通過對其績效的評價來加以確定，確定出的人才價值也會因采用的依據和使用方法的不同而存在差異。
人才價值的創造，最根本的途徑在于實踐。人才所具備的德和才在未發揮出來之前，只是潛在形態的價值，只有通過實踐活動，才能轉化為現實價值。創造價值的質量，實現價值的程度也決定于實踐的廣度和深度。所以，在市場經濟條件下，人才必須主動投入國民經濟建設各條戰線，接受商品經濟大潮的洗禮，在市場經濟的大潮中，將作為價值主體的個人所具備的品德、知識和才能客觀化、對象化為社會財富，創造出能夠滿足人們日益增長的物質和文化生活需求的成果，從而為人才價值的實現提供先決條件；而作為社會各級組織，就是要堅持“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”，通過用好人才，最大限度地發揮其聰明才智，創造出更多的創新成果，實現其自身價值，推進社會的不斷進步和經濟的長足發展。
人才資本價值的實現，要完善人才工作管理體制，健全人才工作機制。從人才培養開發、評價發現、選拔任用、流動配置、激勵保障等方面形成更加科學、更具活力的一整套機制，其中，建立健全與工作業績緊密聯系、有利于激發人才活力和維護人才合法權益的激勵保障機制是充分體現人才資本價值的重要機制，是促進人才資本價值實現和增值的關鍵機制。
1.構建“以用為本”價值回報機制。各類人才的創新性勞動和創造性貢獻都能在機制的保障下得到相應的物質和精神回報，使尊重人才落到對人才資本價值和貢獻的尊重上，實現人才利益需求與崗位能量需求的雙向滿足。建立合理高效的價值回報機制，是最大限度地激發人才的創造活力、使各類人才充分發揮聰明才智的重要前提，是解除人才資本價值實現的后顧之憂，使各類人才能夠心情舒暢、聚精會神干事業的重要保證。
2.構建“以用為本”培訓增值機制。通過接受必要的針對性培訓，使人才獲得新知識、增強新能量、擁有新素質，確保人才資本價值的不斷提升和作用的持續發揮，進而不斷地去應對新挑戰、完成新任務、實現新突破，實現其才能升級和價值增值。建立培訓增值機制，通過針對性、拓展性、結構性的送學與培訓，用好現有人才資本、盤活存量人才資本、優化人才資本結構。
