祖國發展

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祖國發展范文第1篇

看著祖國的發展，我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經想過，祖國的發展對我們中學生來說意味著什么？

生活中，我們常常提到“感恩”二字，學校每年也舉行感恩教育的相關活動。我們都十分清楚，要感謝父母對我們的養育之恩，感謝學校給我們提供的良好學習條件，感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵，但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象——就是我們的祖國，忘記了祖國給我們的成長成才提供了多么優越的條件。

過去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚有肉；過去，人們住的是設施簡單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房；過去大多數人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機會讀大學，考研究生，讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優越物質條件。

祖國就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經認識到我們的確需要感恩祖國母親的話，那么，你會怎么做呢？

我認為有五個方面值得大家思考。一是心中有愛。愛祖國，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛心對待周圍的人和事；二是肩頭有擔。要有歷史使命感和社會責任感，要力求個人的成長和祖國的發展相融合；三是胸中有識。要有膽有識，能堅持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見解；四是腹中有墨。要在青年時期認真讀書，要在精力最好的時期多讀書，拓展知識視野和文化胸襟，培育自己的創新意識；五是目中有人。在社會中要學會尊重他人，虛心向周圍的同學朋友學習，努力培養自己的協作精神。

祖國發展范文第2篇

媽媽深情地說：“祖國呀，就是我們中國人的母親！”噢！我又多了一位母親，太好了！我又天真地問：“祖國母親這么多孩子，她多大年紀了？”媽媽撫摸著我的頭，笑著說：“祖國母親五千歲了！”“原來祖國母親這么大了呀！”“那她長得什么樣？”“她就像一只大公雞，有九百六十萬平方公里，”媽媽微笑著回答。我驚愕地問：“她這么龐大的身體，我怎么看不見她？”媽媽深情地說：“她就在我們的腳底下。”我抬起腳看了又看，尋找母親的影子……

我漸漸明白，原來祖國是一個生命的搖籃，她孕育出了千千萬萬的生命。隨著年級的增長，我又讀了許多歌頌祖國的文章，才知道祖國山清水秀、天高云淡，城市里車水馬龍，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有遼闊的草原，東面有浩瀚的海洋，南面有富饒的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周還有群山點綴，兩條孕育了中華民族文明的河流——黃河、長江自西到東橫貫祖國的東西。

曾經飽受欺凌，曾經貧窮落后，曾經是封建社會，曾經簽訂過喪權辱國的不平等條約。后來，封建社會被了。祖國——這條匍匐著的青龍站起來了，被外國列強割占的香港、澳門也相繼會到祖國的懷抱，科技、經濟、體育等各方面都迅猛發展。

神州六號載人航天飛船的成功返回，是中國科技史上的一大進步，也使中國在世界上列入科技強國之列；加入世貿組織使中國的經濟開始與世界經濟起步走，使中國在經濟上開始與世界強國平等對話；在體育上，雅典奧運會同悉尼奧運會相比，祖國的進步就了不起，雅典奧運會上中國運動員共奪得金牌32枚，共獲63枚獎牌，位居世界第二，比悉尼奧運會多4枚金牌，5枚獎牌，名次也向前進了一個。當中華人民共和國國歌奏響的那一剎那，我的眼睛濕潤了，從心底為我們的祖國感到自豪。中國已經從被人瞧不起的東亞病夫一躍而成為世界體育大國，我期待著2008年的北京奧運會，那時的中國一定會更強！

中心小學四年級:yss丿諾言丶

祖國發展范文第3篇

首都北京西南約40公里。在廣袤的田野上，坐落著一個林木蔥蘢、別墅新穎、街道整潔、花草飄香的鄉村都市。它成為北京京郊一道亮麗的風景線。綠色林道環繞全村，遠望、近看、細瞧都有不同的綠色兒，嫩綠、深綠、墨綠、蔥心綠兒、翡翠綠、芝麻綠、青石綠、豆青綠，北方的綠有多少，這里就有多少。來到我的家鄉——京郊的韓村河村，就像來到綠色的世界。

20年前，這里是這樣的：昔日的韓村河，村破家貧，人稱“寒心河”。那真是“幾條洪溝穿村過，墩臺上面搭土窩；天災人禍年年有，村破家貧常挨餓”。我們敬愛的田雄爺爺那時還是一個小伙子，這個五尺高的紅臉漢子，他不知有幾次站在太陽下呼喊：“寒心河呀，你何時才能變成富窩窩，變成金銀河……”少年壯志不言愁。田爺爺要以自己的雄心來改變村里的面貌。他不愿意再看著家鄉的人們聽天由命。于是，他自己找一些在一起學建筑業的朋友組建了韓村河的第一個建筑隊。在紫玉飯店，背水一戰后，韓村河建筑隊更有信心了，

他們把那些老房都拆掉，蓋起了一幢幢歐式、美式、古典式和民族式的別墅和多層住宅樓。施工時，田雄爺爺親自上陣，生怕少蓋了一塊磚、少壘一片瓦。不論是炎炎夏日，還是寒風刺骨的冬日，他們很少休息。這個建筑隊經歷了千辛萬苦，總算有了回報，韓村河變成了一個鄉村都市。不論多少年過后，我們不會忘記田雄爺爺給我們創造了富裕的家鄉，我們住在干凈明亮的樓房里，心中不約而同的想說一句話：“謝謝你，田雄同志！”

植被在春日里蒸騰著蒙蒙的綠色霧氣，蔚藍的天空下，那綠霧隨著春風蕩漾，似乎籠罩了全身，把心田也染綠了。綠葉的氣味、麥苗的濃香、花草的芬芳在空氣里散發著醉人的氣息。村北邊高聳而挺拔的白楊樹林帶，在路旁肩并肩枝連枝，比楊樹矮的是墨綠的塔松和側柏，比松柏樹矮的是國槐，層層疊疊的綠裝扮著新村，組成一幅色彩艷麗的風景畫。20年過去了，為我們創造了今天的美好生活的田雄爺爺不再是那個小伙子，以后就要靠我們這一代了。

祖國發展了，我們為她喝彩！一晃就是60年了，60年里祖國孕育了無數的人才，今天的國家是我們一起創建的。無情的地震壓不垮我們，再寒冷，再無情的雪災，我們不怕。攜起手，創造更加美好的明天！祖國啊，愿你像一只展翅高飛的雄鷹，在蔚藍的天空里自由翱翔！我為你喝彩！

祖國發展范文第4篇

1、祖國，人類的母親，人類的搖籃，當我們躺在一望無際的大草原上感到孤單，但你走在路上看到車來車往，覺得很煩呢，祖國就是這樣，祖國像一個老師，有上億個孩子，不能一個一個去管。中國像小魚媽媽，生下來上億個孩子，魚媽媽不能看著這個又看著那個，她也有自己的事情要做。自己的事情要做。

2、祖國，人類的母親，人類的搖籃。千百年來，一代又一代的炎黃子孫在祖國的懷抱中成長。21世紀，我們這代人，仍然享受著祖國對我們的寬厚待遇。

3、我們這代人是21世紀的花朵，祖國的未來，祖國的希望就全寄托在我們的身上了。我們有寬敞明亮的教室；有寬闊平坦的操場；還有設置先進的多媒體教室。祖國為我們創造了這么好的學習環境，我們應該認真學習，為自己的前途著想，為祖國的未來著想，這種兩全其美的事，何樂而不為呢？我是一名中學生，我現在雖然還不能為祖國做多大的貢獻，但是我會從小事做起，從身邊的事情做起，做出優越的成績，長大了來報效祖國。當然，在學校良好的教育下，在教師無微不至的關懷下，我曾受到一些獎勵，但這些是微不足道的。

（來源：文章屋網 ）

祖國發展范文第5篇

關鍵詞：民族音樂；繼承發展，音樂教育

中圖分類號：J607 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2014）09-0113-01

一、我國民族音樂目前的發展現狀

我國民族音樂文化豐富多彩，有56個民族的音樂所代表著，它們有著各自風格特點及代表性意義，各具特色的民歌、民樂、戲曲、舞蹈都以不同的題材內容和藝術形式體現著中華民族的博大精深，可以說是我國國家的藝術瑰寶。一般而言，廣義上的民族音樂是指中國人運用本民族固有方法、采取本民族固有形式創造的、具有本民族固有形態特征的音樂，不僅包括在歷史上產生、流傳至今的古代作品，還包括當代作品。可見，民族音樂包括“國樂”但不包括“新音樂”，但兩者皆為“中國音樂”。在中國，它應該包含自古至今的民間音樂，宮廷音樂，文人音樂，宗教音樂等傳統音樂，以及近現代等專業音樂家創作的具有中國民族特色的音樂和20世紀七八十年代之后盛行的通俗音樂。而狹義的民族音樂則專指傳統音樂。

民族音樂在中國的發展是從未停止的，一直隨著時間和空間的變化而變化，其內容和形式等特點都處于一個不斷的演變過程之中。在歷史長河中我國民族音樂不負眾望的延續著重任，也不斷地演變、流動著，不斷煥發著強有力的藝術生命力。

二、民族音樂在我國發展過程中所面臨的困境

近年來，我國民族音樂的發展雖取得了巨大成績，但是在我國民族音樂的發展中仍存在著一些不可忽視的問題，其中民族音樂教育的發展形式不容樂觀。在民族音樂的實際發展傳播過程中人們對民族音樂仍然有著很強烈的排斥心理，在大多數人們的觀念中認為傳統的民族音樂跟不上時代潮流，甚至阻礙著我國音樂文化的傳播與發展。這種錯誤的觀念造成了現當今社會生活中大多數人對流行音樂擁有極高的關注度及熱情，加之大眾傳媒及網絡媒體側重于流行音樂的推廣以及外媒體的影響，使得越來越多的人們對音樂的品味追求上也就開始走流行路線，致使社會中充斥著越來越多的庸俗不堪的浮躁之音，進而越來越嚴重的腐蝕著人們的音樂聽覺， 導致傳統的民族音樂面臨被冷落甚至被摒棄的現狀。這種現狀必然成為發展中國民族音樂道路上的主要障礙，而這也會最終導致人們對民族音樂的不感興趣和無視，甚至會造成民族音樂的流失與遺棄。民族音樂是中國音樂文化的源泉，是我國音樂文化中重要的組成部分，而民族音樂的發展是否有強勁的生命力，是否能更好的繼承、傳播與發展則首先取決于它和源泉之間的關系，如果我國民族音樂的發展不從源泉出發，我國民族音樂的發展將成為無泉之水、無本之木，難免會貧血、枯竭、短命。

三、如何更好的繼承與發展民族音樂

青少年是祖國未來的花朵，是未來的棟梁。青少年可塑性非常強。民族音樂對青少年的發展有很好的德育作用與審美作用。民族音樂對青少年的德育作用使青少年這一群體自身的德育塑造得到很好的提高，審美作用則會讓青少年的審美意識得以改變與提高，因此我們應該堅定的發展我國的民族音樂。為了更好的弘揚青少年的愛國主義思想，培養青少年的愛國情結，傳承中國的傳統音樂文化，國家首先應該大力推廣適合青少年的優秀民族音樂作品并將其作為基本教材，甚至更好的配合具有地方特點的歌曲及民族器樂曲作為補充教材。從另一方面來講，我們的音樂教育工作者也可以從不同角度來使我們的課堂豐富多彩，來更好的吸引青少年，如加強民族音樂講述過程中的故事性，用豐富的故事情節來感染學生，或者加強音樂音頻，視頻的應用，通過刺激學生的視覺與聽覺來感染學生從而促進我國民族音樂在青少年中更好的傳播與發展。

在文化傳播方面，我們國家不緊應該大力度的出臺相關政策予以支持與要求民族音樂的傳承與發展。隨著網絡媒體的進一步發展，還應該更好的要求大眾媒體大力推廣民族音樂，開辟民族音樂的新天地，讓民族音樂與現代流行因素相結合來更好的吸引人民大眾，如傳統民歌新唱，傳統民族器樂與現代流行電子樂器創作相結合，這樣不僅能豐富民族音樂的內容也更好的強調豐富了民族音樂的表現形式，還可以舉辦一些諸如當下關注度極高的娛樂節目如“中國好聲音” “中國好歌曲”，這樣不僅能提升人們對民族音樂的關注度，也能更好的提升人們對民族音樂的興趣。讓民族音樂真正的融入到人們的日常生活中，使人們的生活更加豐富多彩，充滿活力與陽光。

中國的民族音樂是中國音樂文化中的一塊瑰寶，他是具有中國鮮明民族特色的音樂，他是幾千年的音樂歷史文化的積淀，是一筆豐厚的財富，作為每一個中國人最重要的是不能“忘本”，一個民族不能沒有自己的民族特色，中國的民族音樂就是這民族特色中不可缺少的重要組成部分。因此，我們一定要更好地加強中國的民族音樂文化的教育，因為他是一個民族音樂繁榮昌盛的根本。