情況匯報格式

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情況匯報格式范文第1篇

教育如鏡亦如窗

這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦

素質之鏡

，勤試

督促之窗

；須展現

魅力之鏡

，巧開

個性之窗

；多開辟

魅力之鏡

與

生活之窗

。因為只有當教育如

鏡

亦如

窗

之時，才會達到事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：

一、依法執教

作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。

二、愛崗敬業

在教育教學中，我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。

三、熱愛學生

我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用

為師不忘少年時，常與學生心比心

提醒自己。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。

四、嚴謹治學

今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、教學和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。

五、團結協作

在教學工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學互愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創建文明校園盡心盡力。

六、廉潔從教

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：

一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起

，還提出

建筑人格長城

。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

七、為人師表

教育部長周濟指出：

教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把

學高為師，德高為范

作為自己不斷進步的鞭尺。教育是一門遺憾的藝術。因此在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：

1、教研力度不夠,任教期間，只是在本校聽聽課

,沒有經常出去學校，沒能真正進入狀態，致使本學期的教學質量暫無提升。

2、為了更好的搞好學生的發展，我覺得學生還是應該要有一套同步習題，達到學以致用的效果，但是在實際的工作中，小學三年級英語科目，除了一本教科書，至今仍無一本練習題，由于自己的心急和考慮不周，導致了這一事件的發生。作為一名教師，我不夠成熟，還需要多學習教育方面的相關的法律法規。以后整改的方向：

1、針對本次的事件我已經做了相關的處理，已經返還了收取的費用并收回了資料。希望領導給予指示，本人愿意接受因自己過失而造成的處分，并.LWlm.在以后的工作中時刻保持清醒的頭腦，高度的責任感，注意自己工作的方式方法，努力完成一個合格教師的各項任務。避免類似事宜的發生。

2、規范教學行為減輕學生負擔，不但要在減輕學生課業負擔上下功夫，還要在提高教學質量、抓好教學管理上來體現。沒有高質量的減負是不可取的。不準任意提高教學要求和延長學生上課時間，不準占用學生的節假日、雙休日和寒暑假組織集體補課、提前上新課。提高課堂教學效率，改進教學方法，采取走出去學習的辦法，使教師盡快的適應新課標的需要，變

教堂

為

學堂

，變單一式為多項式，讓學生采取自主、合作、交流、探究式的學習方法，調動學生的積極性，防止課上損失課下補，學校損失，回家補的惡性循環。因此我們每位教師都要做到

四精心

四不準。

四精心

：

精心備課；精心設計課上練習和課下習題；精心設計教法；精心輔導差生。

四不準

情況匯報格式范文第2篇

1、實行網上辦理。

為提高行政效率，全市煙花爆竹零售經營許可、危險化學品無倉儲經營許可，重大危險源備案實行網上辦理，所有行政執法內容實行線上公開公示。

2、加強復工復產指導。

為提高企業復工復產率的同時加強安全監管，對企業進行疫情防控及安全生產指導，要求企業對員工查驗“贛通碼”，員工入廠前進行來源排查和體溫檢測，加強車間辦公樓，食堂，倒班樓等場所管理，定期進行消毒，加強食堂管理，食堂采用分餐制、督促企業做好復工復產和疫情防控方面應急預案。

3、重點企業實行重點監管。

對直接涉及公共安全和人民群眾生命健康的危險化學品企業依法依規實行了事中事后重點監管。成立了六個暗訪組，配齊配強監管力量，落實兩個15天（每15天至少進行一次隱患排查治理信息更新，每15天至少進行一次隱患登記及隱患整改核銷工作）。重點對、等各類危化企業進行明查暗訪，督促企業強化事中管理。

事后建立健全危險化學品生產、儲存、使用、經營、運輸和廢棄處置等綜合監管信息平臺，督促企業落實安全生產主體責任，嚴格落實生產、經營、使用等各環節質量和安全責任，完善信息共享機制。嚴查特種作業人員持證上崗，全面提升化工園區綜合監管、執法以及應急處置水平。

4、全面落實“放管服”政策。

情況匯報格式范文第3篇

一、崗位履職情況

市委、市政府的準確領導下，過去一年。帶領黨組一班人，動員和組織全市財政干部職工，按照某和某市兩級黨委、政府的要求，以深入學習實踐科學發展觀為契機，以認真落實積極財政政策為手段，全力推進財政改革與發展，全力支持保增長、保民生、保穩定，為促進某經濟社會又好又快發展作出了應有的貢獻，各項財政工作受到上級財政部門和市委、市政府的多項表彰。年月，本人被某市委、市政府授予全市三個文明建設市直一級單位主要負責人先進個人稱號。

一是全力以赴支持擴內需保增長。年。爭取上級財政部門的支持，全年爭取到位上級財政專項資金61704萬元，可比增長36.3%其中新增中央投資資金7913萬元，同時爭取地方債券資金3000萬元、世行貸款1976萬美元等。按工程進度快速撥付中央新增投資資金6552萬元，支持56個擴內需項目開工建設，拉動社會投資5.8億元；為30家企業擔保辦理貸款7905萬元，向9家企業投放縣域經濟發展專項資金6500萬元，增強了企業特別是中小企業抵御金融危機的能力；投入財政資金35757萬元，支持新農村、三大工業園區及城鄉基礎設施建設，夯實了市域經濟加快發展和城鄉協調發展的基礎；足額落實和發放各項惠農補貼7959萬元，促進了農業增效農民增收；兌付家電、汽車摩托車下鄉補貼1696萬元，兌現農機具購置補貼906萬元，拉動農村消費約1.5億元；全面落實國家減稅減費政策，累計減輕企業和居民負擔1.4億多元。

二是千方百計組織財政收入。密切關注經濟發展和稅收征管形勢。真實掌握稅源和稅收征管情況，做到稅收收入應收盡收，確保按市委、市政府的要求完成財政收入征收入庫任務。年實現財政收入101316萬元，比上年增長14.1%地方一般預算收入50199萬元，比上年增長19%按照清理后的收費項目和標準，出臺《涉企收費項目目錄》和《某市級政府非稅收入類別及收費項目標準工作手冊》加強土地出讓收入、國有資產（資源）經營性收益等非稅收入征管，實行以票控費、以票管收，全年完成非稅收入72898萬元，比上年增長115%其中納入預算管理的非稅收入19648萬元，增長19.8%同時，負責征收入庫參合基金2273萬元，農民參合率達94.5%參合人數比上年增加2.5萬人。

三是突出重點保障和改善民生。堅持“有保有壓。比上年增長22.5%,重點保障了干部教師和社會民生領域投入。按政策兌現義務教育階段教師績效工資和退休教師生活補貼，按預算均衡撥付中小學校公用經費，全面化解農村義務教育”普九“債務剩余10%部分，足額落實義務教育”兩免一補“和家庭困難學生資助補助，加快農村中小學校危房改造，全年義務教育支出達36722萬元，比上年增長50%不斷完善城鄉居民基本生活、基本醫療、基本居住、基本就業等社會保障制度，全年投入社會保障方面的支出達56570萬元，比上年增長34%認真落實政法經費保障政策，全年投入公共安全和維護社會穩定的支出達10234萬元；鞏固和完善農村公益新機制，撥付農村”以錢養事“經費1633萬元；保障對文化、體育、計生、廣播電視等社會事業的投入，促進了社會公共事業協調發展。

四是不斷完善財政體制機制。深入推進以部門預算、國庫集中收付、政府采購、收支兩條線等為主要內容的財政改革。全年完成政府采購14879萬元，節約財政資金1653萬元；開通運行新的非稅收入管理系統，按月將”非稅收入匯繳結算戶“歸集的資金分類繳入國庫或清算專戶，收繳、罰繳、收支三分離工作不斷規范；建立惠農補貼市級直達農戶新機制，將各項惠農補貼資金安全、及時、足額發放到戶。

五是扎實推進財政科學化精細化管理。全面實施財政科學化、精細化管理，財政管理與服務水平進一步提高。創新財政資金運行機制。

六是開展深入學習實踐科學發展觀活動和財政隊伍建設。結合”作風建設年“能力建設年”活動。精心組織了第二批深入學習實踐科學發展觀活動，針對收集到109條意見和建議，按內容整合為三大類19個整改項目，采取有效措施積極整改，截止目前已整改到位或得到基本解決的事項有10個，收到明顯成效。根據開展新形勢下財政工作的需要，4月份組織全市財政干部系統學習科學發展觀和財政業務知識，9月份分兩批組織100名財經所業務骨干重點培訓鄉鎮預算業務和村級會計委托業務，多次組織財經所微機操作員開展電腦操作技能培訓，財政干部履責能力和執行能力進一步提升。注重在系統內部建立能上能下的科學用人制度，著力培養年輕干部，調整優化干部結構，財政隊伍活力進一步增強。始終強調財政宣傳的輿論導向作用，被各級領導機關和新聞媒體分別采用宣傳信息及采納 調研成果80多篇，讓社會更多地了解到財政改革與發展新動向、新成果。組織機關干部扎實開展“三進農戶”雙聯雙幫“等活動，深入到仙女山國光村和韓集鄉倪集村等聯系點，幫助解決幫扶對象的生產生活困難，社會上樹立了良好的財政形象。

二、個人思想和廉政情況

與局黨組成員一道工作，年月底調財政部門工作的七年多來。雖然擔子重，但心情感到舒暢，大家很抬舉我也愿意聽取同志們意見，包括反對的意見，通過認真學習，刻苦學習，虛心學習，努力把全市財政工作做好。

（一）個人思想情況

帶頭落實和實踐科學發展觀，1認真學習鄧理論、三個代表”重要思想和科學發展觀理論知識、堅持用科學理論指導財政工作。重點學習十七屆三中、四中全會公報。做到勤奮學習，解放思想，與時俱進。結合財政工作實際，勇于實踐，銳意創新。學習和實踐科學發展觀活動中，認真撰寫了過萬字的心得體會，其中撰寫的金融危機對某稅收的影響及建議》被評為全市深入學習實踐科學發展觀“優秀調研報告”撰寫的做足財政“新”文章踐行科學發展觀》被湖北省委刊物《學習月刊》采用，努力用科學發展觀理論指導財政工作開展。堅持依法理財。首先，2認真學習國家法律法規和政策。學習財政法規和業務知識，努力提高辦事效率。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨“近年來，認真學習《預算法》和《會計法》按照中央、省委兩個1號文件精神，緊密聯系我市財政改革與發展的實際，聯系財政隊伍實際，勤于思考，深入調研。去年為應對國際金融危機的影響，落實積極的財政政策，財政部門爭取和安排財政資金支持新型工業化、新農村建設，支持工業園區等基

礎設施建設，支持和諧社會建設，實現了財政改革與發展的目標。其次，虛心向內行學習，努力提高自己的業務水平，高節奏、高效率地做好財政工作。其三，堅持為政理財、為民服務的宗旨，努力推進財政改革與發展。多年來，為實踐古人提出的生財有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒”理財思想，結合實際，主要抓了以下幾點工作：①狠抓財政收入的增長，確保財政收支平衡；②堅持“突出重點，量力而行，有保有壓”原則，優化財政支出結構，確保政策性支出和重點支出需要；③深化財政改革，不斷探索符合科學發展觀的財政體制機制；④注重財政監管，規范財政工作秩序。這樣，使財政工作逐步向法制化、規范化、制度化和公開透明的方向邁進。不忘廉潔從政，3牢記黨和人民的根本利益。公道正派的政治要求。吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威“多年來，以清代張聰賢的古訓為座右銘，時刻警示自己，要清清清白白從政，堂堂正正做人，干干凈凈做事。只有這樣，才能在群眾中一呼百應，不令而從。首先，先做人，后做”官“學會做人是成事之道，人品人格是謀事之基。不會做人，人品人格低劣，絕對不會全心全意為人民服務、替老百姓做好事的也絕對當不好群眾擁護的官”其次，做一個清醒的人，不做糊涂的人。一個人一生中有順利時期甚至輝煌時期，但不會只是一帆風順，總會遇到困難、矛盾和挫折，關鍵是要用正確的態度來對待，用正確的辦法來解決，保持心靜如水的心態。再次，敢于堅持正義，敢說公道話。要襟懷坦蕩，敢作敢為。對正確的事就要堅持，錯誤的事就要糾正。最后，嚴格要求自己，時刻警醒自己。一是嚴于律己，不做損人利己的事情；二是按規矩辦事，對上不越位，對下不攬權，不文過飾非，不邀功請賞，敢于擔擔子；三是組織安排的職位上，竭盡全力去工作，去拼搏、去創造。對事業的追求要永無止境，而在個人“官位”上，則應有知足感，知足才能常樂。

情況匯報格式范文第4篇

自2月16日我市召開消防安全網格化工作會議之后，我鎮按照會議的安排部署，迅速行動，認真落實。現將我鎮的工作情況匯報如下：

目前，我鎮轄區內共有各類生產經營單位500余家，重點監管單位219家。其中學校14家，網吧4家，休閑娛樂場所6家，超市百雜21家，其他174家。安全監管對象種類繁多，任務繁重。今年以來，我鎮始終把消防安全工作擺在突出位置，以夯實基層基礎工作為重點，以落實安全監管主體責任為抓手，堅持推進消防安全“三分六定”網格化管理模式。

我鎮的主要做法是：

一、加強領導，明確職責

為加快推進消防安全網格化管理工作，我鎮成立了網格化消防安全工作領導小組，由鎮黨委副書記、鎮長＊＊＊任組長，副鎮長＊＊＊、司法所長＊＊＊、綜治辦專職副主任＊＊＊、穩定辦專職副主任＊＊＊為副組長，派出所、安監所、工商所、群工辦負責人及各村支部書記為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮消防中隊，由鎮消防中隊長＊＊＊任辦公室主任，具體負責＊＊鎮轄區的消防安全網格化管理工作的組織協調。

具體職責分工是：

（一）＊＊鎮消防安全網格化管理工作領導小組全面負責本轄區消防安全網格化管理工作，鎮黨委副書記、鎮長為消防安全網格化管理工作第一責任人。

（二）＊＊鎮消防安全網格化管理工作領導小組辦公室負責消防安全網格化管理的組織協調工作，具體指導各村的消防安全網格化管理工作。

（三）鎮其他班子成員為分管責任區的消防安全網格化管理工作第一責任人。

（四）各村村委主任為所在村消防安全網格化管理工作的第一責任人。

二、分解任務，細化內容

在摸底調查的基礎上，按照健全消防安全網格化監管體系、完善消防安全監管運行機制的總體要求，出臺實施方案，收集相關信息，劃分各級網絡，對事故隱患、重大危險源等問題進行排查登記，建立臺賬和檔案，確定各級網絡、各個責任區職責。通過建立三級網絡，形成“橫到邊、縱到底”的安全監管網絡，把網格化管理科學涵蓋到整個轄區，力爭實現“無縫隙、無缺口”的消防安全監管格局。

（一）分層分級建立責任區。以鎮政府為單位建立一級大網格；以24個行政村為單位建立24個中級中網格；以村民小組為單位建立200個三級小網格。

（二）落實責任區包片領導。一級大網格明確1名分管消防安全工作的領導，設置5名專職安檢人員；二級中網格按照分工包片到各村，并明確主要負責人，成立消防安全領導小組，設置1名消防安全管理員；三級小網格由各村按照分工包片到各村民小組，各組明確主要負責人。

（三）明確各級責任區職責

召開了各村支部書記、安全員、各相關站辦所負責人會議，宣讀了告成鎮消防安全網格化工作實施方案，簽訂了消防安全工作目標責任書，明確了三級網格的工作職責。要求各村、各單位按照各自職責加強安全檢查，強化消防安全宣傳教育，監督隱患單位落實整改措施，全面抓好責任區內的消防安全工作。

三、完善制度，強化落實

為規范我鎮的消防安全管理，推動網格化隱患排查工作，建立了日常消防安全管理制度：

（一）實行檢查巡查制度。各級網格分包領導每月至少組織檢查一次；各村支部書記、安全員每周至少檢查小網格消防安全工作一次；巡消防隊員每天開展日常消防安全檢查。

（二）實行層級負責制度。按照屬地管理、分片包干、責任到人的方式，實行專人專管制度，層層簽訂責任書。

（三）堅持宣傳培訓制度。鎮消防中隊每月5日組織各村支部書記、安全員及相關部門主管消防安全的負責人進行培訓。并通過彩頁、宣傳欄、櫥窗、安全警示牌等形式進行消防安全知識宣傳。

（四）堅持聯席會議制度。每兩個月由鎮消防安全網格化領導小組組織工商所、派出所、綜治辦、安監辦、消防中隊負責人召開聯席會議，通報轄區消防安全工作形勢，分析當前突出問題，研究部署下階段工作。

（五）實行督辦移交制度。在日常消防安全檢查中，對不能立即整改的嚴重火災隱患，由鎮消防安全領導小組移交市公安局消防大隊。

（六）實行網上監管制度和獎懲問責制度。按照登封市消防安全網格化工作要求，認真落實網上監管和獎懲問責制度，對隱患排查工作不力造成嚴重后果的要實行責任追究。

四、形成合力，齊抓共管

情況匯報格式范文第5篇

XXX科技和教育體育局

開學前疫情防控各項工作措施準備情況

一、夯實工作責任，全面加強人員管理。XXX科教體局下發了《關于進一步加強科教體系統疫情防控工作的通知》，要求所有中心校長、區直單位負責人作為疫情防控第一責任人，切實承擔各單位的疫情防控工作責任。要求教職工和學生理性出行，做到非必要不出商，確因有事需要外出的，必須向所在單位主要領導請假，由所在單位向上級主管部門和當地衛生部門報備。

二、強化日常監管，建立常態化防控機制。一是家校共建，及時向家長通報近期疫情防控的權威信息，全體師生做到不信謠、不傳謠。二是全面排查，加強外出返商人員管控措施；三是儲備物資，落實常態化疫情防控措施。四是從嚴要求，做好聚集性會議活動管控。全區科教體系統的招考必須建立應急預案，落實報備制度。五是杜絕隱患，關停全區所有校外培訓機構和民辦幼兒園。六是全面消殺，充分做好秋季開學校園環境衛生消毒工作。七是強化門禁，落實好暑期的門禁管理制度，杜絕外來人員進入校園。

三、創新工作方式，持續推進疫苗接種。教職工疫苗接種有條不紊進行，目前接種比例達到91.9%。針對12-17周歲學生的疫苗接種，及時召開會議安排部署，實行“日報”制度，及時掌握各鎮（辦）中心校和區直教育單位學生的接種情況。對接種排名靠后的單位實行電話約談，敦促其創新工作方式方法，督促學生上站接種。