校園生活

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇校園生活范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

校園生活范文第1篇

臨澤縣平川鎮一工程小學

四年級

張相

當今年，隨著我們科技的發展和經濟的進步。使我們都過上了健康，快樂，幸福，美好的生活。但地球也是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要做到低碳自己的生活，其實很簡單。

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。

記得有一次，天氣非常的熱。同學們都把電風扇給開到最大風力。我連忙關掉電風扇，打開窗戶透氣。我對同學們說：“我們應該吹吹自然風，吹電風扇多浪費電啊！”同學們聽了后，點了點頭，小聲地說：“哦，知道了，我們以后一定會節約用電的。”我聽了后，高興的笑了。

記得還有一次，我去洗手間洗手的時候，發現有幾個低年級小朋友在洗手間玩水，我馬上過去制止：“小弟弟，不要浪費水資源要節省水。”小弟弟聽了后，慚愧地低下了頭。

校園生活范文第2篇

我們的生活充滿著酸，甜，苦，辣；真是多姿多彩。但是，校園里的生活更像是一杯咖啡，有點澀，有點苦，更有點醇香······

回憶剛升入高中時，真是覺得既新奇又充滿壓力。才讀幾天，同學們都過得很充實，很忙碌，整天都泡在書本里。我離家遠，只好住讀。可從小沒離開過家生活的我，實在是不太滿意在學校的生活環境。剛幾天，在上課時都會想起媽媽，然后望著窗外，恨不得自己可以飛回家去。那可能是最難熬的日子了，覺得生活就是一杯咖啡，是那么的苦，那么的澀。

但后來，我慢慢學會了自己怎樣照顧自己，習慣了這里的生活。也發現原來學校也不是一個黑洞，也不是那么的無聊。它也有著另一面——下課時，會看見操場上奮力拼搏的田徑隊員，都為自己的未來沖刺著；會看見籃球好手反身扣籃的精彩表演；會聽見一樓音樂室傳來幽幽的琴聲；也會看見美術室的同學們專心致志的揮動著手中的鉛筆。一切都是那么美好，那么美妙。我在原來的那杯咖啡里發現了喝下咖啡后遺留下來的醇香，是那么的絲滑。

校園生活是一杯濃濃的咖啡，需要你去品嘗。只有當你嘗到澀澀，苦苦的味道后，你才能深層次的品嘗到它越發純香的香氣。這樣的一杯咖啡值得你品嘗。

校園生活范文第3篇

剛開學不是太久，這不禁讓我想起了剛轉學過來的時候，帶著一份好奇、懼怕，因為不知道我即將面臨的是什么，所以在學校的生活，對我來說就像是蒙上了一層面紗，讓我很想解開它的神秘面紗一探究竟。

新同學，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認識老師還是同學呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人，一遇到一些事就會猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無能為力。但這時，她出現了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績都很好，老師都時常夸獎她。但她很謙虛。總認為自己沒有那么好，即使那樣我依然認為她是最棒的，我的學習成績有點偏科，我最頭疼的就是數學，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會為止。她也非常慷慨，有東西就和我一塊分享，我們每天在一起很開心，我也變的樂觀了許多，這也還得歸功于她的開導。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來了歡樂。

在我看來，我應該感到很幸福快樂，有同學陪伴，也有老師的關心。

校園生活范文第4篇

大多數人在走向社會之前，都會經過校園。校園是一個小生態，卻是個大舞臺。

現在全國有3000萬大學生，這一代人幾乎都是互聯網的原住民，在互聯網的環境下長大，但目前還沒有一個真正體現這代大學生標簽的、屬于大學生自己的網上家園，無論在生活效率、文化體驗、成長效果各個方面都與這個飛速邁入數據生活的時代有些脫節。

在加入螞蟻金服之前，楊波在教育行業做了十五、六年，傳統教育和在線教育均有涉獵。用他自己的話，太過熟悉且變化不大的工作真的就是日復一日的工作，如今這個才做了一年的事情“是在用美好的心靈去創新，更可以成為一個美好事業”。

“我想把這么多年從事互聯網教育的心得能更直接地服務到學生。” 支付寶教育行業總經理楊波說，“教育行業的需求遠沒有被挖掘出來。支付寶具備的很多能力正好是泛教育行業從業者不具備的。如今，校園市場的產品大部分是通用的，而且追逐短期利益，而忽略真正的用戶價值，個性化不強且沒有品牌的概念。支付寶本身具備強大的數據、信用、金融服務等多種能力，且開放融合各類生態合作伙伴，通過校園生活成為陪伴學生成長的‘小秘書’，成為中國高等教育最重要的配角。”

基于此前當年耕耘校園一卡通市場的沉淀，支付寶將原來僅有的一卡通充值功能，升級為覆蓋學生優惠、兼職實習等全部校園生活場景的“校園生活”平臺。未來該平臺將成為一個由校方、學生以及各類第三方App所共同構建的校園生態圈，這個生態圈最大特點是用戶完全基于實名認證，貫穿了學生的生活、文化、成長以及融入社會的校園生命周期。

我們正在從0到1

劉娜是山東青島理工大學的學生，今年9 月開學后，她發現支付寶校園頻道有了新的變化，頻道下面多了其他讓她覺得有意思的欄目。

打開支付寶客戶端點擊“校園生活”， 在9月10日啟用的新版中，可以看到除了“一卡通”之外，還包括由各種第三方供應服務商專為學生而推出的“學生價”，以及接入第三方服務商的“兼職”、“實習”信息，還有方便本校學生互助的“校園任務”、“二手”、“智慧校園”等，這些服務目前都在對接相關的更多校方，以及第三方服務商等。

劉娜覺得“兼職”和“實習”挺好，可以提供了一些自己單方面不是很容易直接獲得的實用信息，但是目前看青島的機會不是很多，“尤其是想我們學習環境科學這種專業性強的行業。”

對此，楊波透露，支付寶做這兩個頻道之初的想法便是改變一直以來低效技術含量低的狀況，將兼職概念豐富化，大三、大四通過社會實踐更好的了解社會，融入社會。

粗略統計，全國高校20%的學生都參加過兼職，但兼職的類型多是一些發傳單、服務員等粗放式的基礎勞動力。“不同的城市有不同的特色，就需要有不同職位的提供，所以我們在校園生活做兼職頻道一定要個性化，每個城市有每個城市的屬性，每個學校也有自己的屬性化。”楊波說，“只有在這個大平臺上，按照學校以及個人的屬性給他推薦最適合的兼職崗位，才能確實幫助學生增長收入，提升工作實踐，從某種程度上幫助他更好的融入社會。”

為了打造這個在開學季與學生見面的版本，支付寶校園團隊從5月開始規劃，在四個月的時間里，構建了涵蓋生活，文化，和成長方面的15個頻道。不過在目前在1000多家開通“校園生活”的學校中，每家學校都是開通了部分頻道。

“‘學生價’ 將一直是我們重點推的頻道之一。”楊波介紹，消費是剛需，“學生價”將通過阿里生態及商家為學生提供最大折扣和代金券等優惠方式，短期保證部分商品全網最低價，未來為做到真正全網最低，讓學生真正享受真正的學生價。“當然，我們的平臺并不直接產生交易，其中很多產品是淘寶、天貓提供的，我們幫助學生建立品牌概念的同時也幫助商家滲透學生市場。”

在開通的細分頻道的選擇上，支付寶在高頻和低頻應用之間不斷地平衡。這其中，“學生價”、“二手”、“社團”目前是屬于高頻應用，而“兼職”、“視頻”、“實習”、“查分”、“洗衣”等則為相對低頻。

支付寶校園團隊每天都會看留存和DAU（每天訪問量）的數據，3個月進行一次更新。“在試運行過程中不斷檢驗頻道的使用效果，我們一直在平衡和做減法，所有的取決于用戶需求。”楊波說。

你的信用很重要

誠信和專業是企業最看重的兩個品質，在征信體系完備和廣泛應用的國家，多次地鐵逃票等失信行為就可能影響大學生畢業找工作。今年5月9日，戴爾、麥當勞、趣分期、牛電科技等企業聯合在浙江大學舉辦了全國首場大學生信用招聘，將芝麻信用評分等第三方征信機構的信用評價作為招募大學畢業生、實習生的重要參考。

引入第三方征信機構，有助于企業快速了解大學生信用狀況，降低招聘成本。牛電科技市場部副總裁張一博表示，小牛在招聘中，一方面會考量學生的專業實踐能力，也會逐步將芝麻信用等第三方征信機構的信用評價作為招聘的參考標準。小牛計劃學生招聘量較去年增長30%，人力資源部門需要耗費大量的人力財力投入到招聘中，如在簡歷的篩選方面，學歷是否真實、有沒有重大負面記錄等都難以考量，希望通過引入芝麻信用評分等信用服務，更高效地篩選出真實可靠的應聘者。

彼時支付寶校園生活平臺還未上線，但是校園業務已經在著手將信用的重要性帶入校園。

如今，楊波希望，借助校園生活平臺，讓在校生可以深入認識信用的價值，提高學生的信用意識，并且在學校生活中逐漸養成重視信用的習慣，以便在畢業融入社會時可以享受恪守信用帶來的群益和便利。

楊波介紹，用戶在實現支付寶實名認證后，再通過全國大學生數據庫的認證系統完成學生身份的認證識別，這保證了無論是學生還是第三方App在 “校園生活”生態圈的每一個環節時，都有了信用保障。這也意味著在基于同高校信息分享的信息分享機制中，不僅能滿足學生的分享需求，能夠以此形成更強信任關系的基于興趣點的互動交流。從而保證了整個“校園生活”生態圈的信息跟隨個人，處于隨時流動的狀態，而且這種信息的真實性是得到系統性保護的。

比如某位同學接下一個H5兼職工作，他需要把其中一部分美工工作通過“校園任務”分發給更擅長畫圖的學弟學妹。這個時候，通過校園生活平臺發出需求后，基于支付寶整個實名認證，整個交易和合作會使得雙方潛在風險都會最大化降低。

目前全國在校大學生約為3000萬人，已通過支付寶和學生身份雙重實名認證的已超1000萬人。基于信用體系，“校園生活”平臺讓第三方可以更精確地直達學生用戶群體，確保營銷始終在校園這個場景下進行，保證自己專門針對學生的營銷策略更有效，從而改變校園廣告以往簡單粗暴的模式。

另一個支付寶想通過“校園生活”傳遞的信息是――信用不一定是金錢的體現，也可以是更多的權益。

楊波坦言：“我們希望能培養學生的信用意識，我們會告知他，由于你遵守信用，分數到一定時候可以獲得什么權益。這個權益可能是一次阿里巴巴的實習，XX的分享會等等。”

校園生活范文第5篇

歡迎大家收聽本期的青春校園廣播欄目。今天是星期五，是本學期《大聲說出我的愛》版塊第九次播出，今天的稿件是高三三班同學提供.主題是講述美好的校園生活

【先放歌】歌聲、笑聲、書聲、不絕于耳；親情、友愛情、師生情，深情相惜。校園，希望一直在綿延……——題記

青春是什么是那奮筆急抒載滿回憶的高中時的日記。青春是什么是那在課堂里因為和老師開玩笑而引起全班哄然大笑的日子青春是什么是在寫高中校園的最后一個夏天里編織起的美好而快樂的回憶……【放歌】

高中是什么？是那段莫名傷感，莫名悵惘，莫名快樂，莫名開心的時光，單純而又浪漫的青澀年華，那些開心的、憂傷的、壓抑的…最后，被我們忘記的…

我們不會忘記那些陪我們一起走過三年的籃球場。

不會忘記那在食堂里，十幾個人圍坐在一起吃飯的快樂場面。

不會忘記雨天里，頭頂著雨一起沖校門口，一起打車的他們

不會忘記曾經在打過籃球后，正在口渴的時候那雙遞過來一瓶礦泉水的他。

不會忘記在你被別的人欺負的時候，站出來替你說話的他

不會忘記晚上躺在床上，。打著手電一起寫作業的我們

不會忘記在軍訓回到寢室休息時候不去睡覺，而在一起聊天，最后被寢室的老師抓到而罰站到午夜1點的我們…………

不會忘記……【放歌】

那些曾經的，陪我在上課時打鬧的同桌。那些曾經憂郁的，自己失敗后獨自哭泣的角落。

那些曾經自豪的，在學校的運動會上獲得全班第一的獎狀。那些沮喪的，在月考時候，那一次又一次的失敗。而現在，一切都即將過去，我們擁有的東西即將會在我們的眼前一點一點變成回憶，是那樣的遙不可極……也許慢慢，那座和我們一起生活的教室就會被我們遺忘，那在課堂上的震破我們耳模的老師的叫喊聲再也不會在我們耳邊回蕩了，一點一點的消逝，遺忘，在我們的注視下，消逝，遺忘。那些曾經的曾經，如同在泡沫之夏時遺留下的眼淚，在某個不為人知的夜晚，偷偷的從我們的眼角流下……曾經，我們在一起做著同樣的夢，在那里有我們的開心，有我們的高中，還有在高考時候我們的成功，就是這樣的畫面，一次又一次的把眼淚帶到我們的臉上，一次又一次……【放歌】

而現在，一切都即將過去，我們擁有的東西即將會在我們的眼前一點一點變成回憶，是那樣的遙不可極……也許慢慢，那座和我們一起生活的教室就會被我們遺忘，那在課堂上的震破我們耳模的老師的叫喊聲再也不會在我們耳邊回蕩了，一點一點的消逝，遺忘，在我們的注視下，消逝，遺忘。那些曾經的曾經，如同在泡沫之夏時遺留下的眼淚，在某個不為人知的夜晚，偷偷的從我們的眼角流下……曾經，我們在一起做著同樣的夢，在那里有我們的開心，有我們的高中，還有在高考時候我們的成功，就是這樣的畫面，一次又一次的把眼淚帶到我們的臉上，一次又一次……

現在的我戀戀不舍，在這個高中的校園里有太多太多，那些讓我哭泣的，讓我高興的。

而現在的我，內心空空，很舍不得他們，但是，我依舊沿著自己的生活方向，進入了我的另一個夢，但是在那里，我依然是十八歲，依然是和你們一起穿過明亮而又傷感的青春。