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      我是幸福的

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      我是幸福的范文第1篇

      當天空中明月高掛,其他孩子歡歡喜喜笑過團圓中秋時,我卻只能獨自一人望著天空中的漫天繁星與美麗的月亮發(fā)呆;當家家戶戶放起鞭炮喜迎新年之際,我卻屋里孤獨地看電視......

      有人說,我是幸福的孩子,是可憐的孩子。但是,今天,我要在這里向所有可憐我的人大聲的說一聲“我是幸福的!”

      是的,我是幸福的,盡管我不能常常與我的父親相見,但是,每當我倆聚在一起時,那種分別已久的痛苦早以化成了血濃于水的親情。

      十月的一天,我久別的父親終于要回來了,我和媽媽趕到車站去接他。一路上,我與媽媽難掩心中喜悅之情,拉開了話閘,媽媽動情的說道:“四個月了,他整整四個月沒回來了,不知他會有怎樣的表現(xiàn)。”“是啊,真想立刻看到他。我可想他了。”我立刻接了話閘,來興兒了。媽媽說:“你爸爸也許會哭吧!”“不,他才不會學娘娘腔呢!”我反駁道,媽媽似乎也來了興趣,跟我斗嘴,說:“他這么長時間沒回來了,不想我們才怪,人是有感情的!”我說不過媽媽,只好憤憤閉上了嘴。

      車開的很快,我望著車穿窗外的房屋,心想:爸爸合適才能像車窗外的房屋一樣,永遠不走動了呢?我沉思良久,也沒想出個所以然來。正當我垂頭喪氣,悶悶不樂時,車到站了,

      想到很快就要見到爸爸了,我們就要團聚了,我心中好受了許多......

      我是幸福的范文第2篇

      班級:五、二 姓名:郭子欣

      我是幸福的。父母給了我生命,讓我來到了這個世界上,所以,我是幸福的。

      我是幸福的。從呀呀學語、蹣跚學步,我漸漸長大,父母為我付出了他們的所有。所以,我是幸福的。

      我是幸福的。清晨起床時,總會在媽媽身邊撒一會兒嬌,想到那些沒爹沒媽的孩子,他們缺少父母的愛,所以,我是幸福的。

      我是幸福的。在我過生日時,一家人聚在一起,吃蛋糕、吹蠟燭、唱生日歌,家人的祝福是最真摯的,童年的笑容是最燦爛的。所以,我是幸福的。

      我是幸福的。冬天,寒風凜冽,滴水成冰。夏日,烈日當頭,酷暑難耐。補習班放學時,爸爸、媽媽都準時來接我,冬日,為我遞上一杯暖暖的水袋,夏日,為我送上清涼的飲料。那一刻,好似一股暖流涌上心頭……。所以,我是幸福的。

      我是幸福的。當我穿上媽媽為我織的厚厚的毛衣時,我感覺到了媽媽將母愛融進了毛衣中,寒風中,我被媽媽的愛包裹著,心頭總是溫暖的。所以,我是幸福的。

      我是幸福的范文第3篇

      晚上回到家里,母親的表情非常嚴肅。我不敢出聲,就徑直朝房間走去,還沒走進房間母親就質問我:“這次考試你是怎么搞的,退步了多少?你說,平時叫你看書你不看,現(xiàn)在考差了吧!”我分辯:“又不是成心考差,再說考差了我心里還難受呢!”“嘿,你還學會頂嘴了,看我不打你。”媽媽生氣地說。我看見媽媽轉身去找棍子了,馬上往外跑。媽媽見我往外跑就大聲叫道:“你今晚甭想回來了!”我頂一句說:“不回來就不回來,我才不稀罕呢!”

      我下了樓,在院子里漫無目標地閑逛,沒多久天色就越來越暗,眼看就要下雨了,可我還是堅持,決不會回去。忽然想起樓頂平臺上有一堆草,可以到那里去。我又往樓上去,走到家門口,手已經抬起來了想敲門,可想起媽媽剛才說的話,頭也不回地往樓上走了。我把草鋪好,躺在里面,把身子蜷成一團,不一會兒就進入夢鄉(xiāng)。

      聽弟弟說,媽媽看見下雨了,可我還沒回去,心里就后悔起來。媽媽知道我膽小、怕黑,萬一遇上壞蛋怎么辦?媽媽不敢想下去了,就給姨媽打電話,問姨媽看見我沒有,和姨媽通過電話后她就冒雨跑出來了。弟弟在后面叫她拿傘,可媽媽仿佛沒聽見,她在院子里發(fā)了瘋似的找,就差把地面翻過來了。媽媽回到家已經成落湯雞了,可還沒找到我。

      天色越來越暗,雨也越來越大。忽然打起了雷,我驚醒了。我心里害怕起來,想了想還是下樓回家吧!伸手敲門,門開了,我看見媽媽頭發(fā)濕濕的,忙問發(fā)生了什么事,弟弟接嘴說:“老媽冒雨去找你,剛剛才回來。”我聽了淚如泉水般涌了出來,撲在老媽的懷抱里大哭,也承認了錯誤,發(fā)誓以后再也不讓媽媽擔心了。

      第二天,媽媽因為前一晚淋了雨感冒,住進了醫(yī)院。當我去看媽媽時,她臉色蒼白,我看了好心疼,狠狠打了自己一耳光。媽媽叫我過去說:“孩子,別自責了。以前是媽媽不好,媽媽應該考慮你的感受。”“不,媽媽,是我不好,我不應該為自己的失敗找借口。”我?guī)е耷徽f。我和媽媽都不說話,媽媽只是抱著我,撫摸著我的頭,我知道此時此刻,我是幸福的。

      我是幸福的范文第4篇

      2010年8月,我來到浙江省余姚市河姆渡鎮(zhèn)翁方村做宣傳文化員。當時村里沒有什么公共文化基礎設施,群眾的文化生活很單一。2011年,村里的文體活動中心修建完成后,我跟村書記商量,將活動中心二樓的大會堂變成一個室內廣場舞排練廳。沒有教練,我就在家跟著電腦視頻學跳廣場舞。在我的帶動下,村里的大媽大嬸們掀起了學跳廣場舞的熱潮。

      2012年10月,村里的文化廣場建成。有了活動場地,我開始著手抓隊伍建設,培養(yǎng)了一批文化志愿者隊伍,成立了各種文體團隊。喜歡跳舞的年輕姑娘們組成健身舞隊;年紀大一點的大媽們打打太極拳,練練功夫扇;會樂器的大伯大叔們組成民樂隊;由25名女隊員組成的女子舞龍隊在全市已經小有名氣……村里的“歡樂大舞臺”每天都上演著一幕幕老百姓自己演自己看自己評的好戲,吸引了村里的男女老幼。村里湊在一起打麻將的現(xiàn)象少了,家長里短鄰里矛盾少了。

      我和村干部們還結合傳統(tǒng)節(jié)日開展了獨具鄉(xiāng)土特色的禮儀活動。2013年重陽節(jié),為村里80歲以上的老年人舉行了集體壽禮;2014年兒童節(jié),為村里7歲兒童舉行開蒙禮儀活動,邀請村里德高望重的老教師給孩子講《弟子規(guī)》,教孩子們寫下人生中第一個“人”字。每逢傳統(tǒng)節(jié)日,在村頭巷尾,舞龍的、打腰鼓的、吹拉彈唱的……處處洋溢著濃濃的鄉(xiāng)村文化氣息,全村上下無不充滿歡樂祥和的氣氛。

      作為一名宣傳文化員,不僅要做好文化建設工作,讓群眾的文化生活豐富多彩,還要做好文化宣傳工作。2013年初我村被列入余姚市農村文化禮堂建設試點村,其中一項內容是建一座反映村史村情的“家園館”。在建設家園館當中我遇到了很多的困難,比如,對翁方村歷史不了解,對家園館建設的內容把握不準等。我利用互聯(lián)網收集各種信息,多次去周邊檔案館、圖書館查找資料,同時向有經驗的老同志請教,不斷地積累知識和經驗。家園館開放后,我義不容辭地擔任了解說員。工作雖然很忙碌,但通過我的講解和宣傳,越來越多的人了解到農村的風貌和變化,心中無比欣慰。可以這樣說,如果不虛心學習,如果沒有一定的理論素養(yǎng)和業(yè)務知識充實裝備自己,工作就會迷失方向,工作就會沒有成效。

      轉眼我在河姆渡鎮(zhèn)翁方村工作已經整整3年了。3年來我在農村基層宣傳文化員的崗位上努力耕耘者,實實在在感受著文化給農民所帶來的幸福和快樂。我也盡情地享受著做一名農村宣傳文化員的幸福與快樂。 (責任編輯:郭慧)

      我是幸福的范文第5篇

      鏡頭一

      2004年,我――這個神氣的“魔法師”經過區(qū)、市、省層層比賽,過關斬將,終于脫穎而出,站在了第四屆全國中小學音樂課評比決賽的現(xiàn)場。有人說這是一個比水平、比能力、比意志、比心態(tài)的“戰(zhàn)場”!那時的我是多么的驕傲,一定志在必得!

      鏡頭二

      學校、領導、同事,省、市、區(qū)教研員不惜花費了大量時間對我的課提出了許多寶貴的建議和意見,也曾拿著“放大鏡”專挑我課堂中存在的種種毛病。但有這樣一個鏡頭絕對不容忽視:“當―當―,”不知不覺夜晚的鐘聲已敲響11下,此時,我的指導老師曹安玉家里的燈光還依然亮著,她正在一絲不茍地對我的教案進行著反復的修改和錘煉。不時還讓我把她當成自己的學生,將才修改的地方講給她聽聽。若對我的表情、動作不滿意,她還會親自上陣給我來個繪聲繪色的現(xiàn)場演繹。那時的我暗暗下定決心,要以最佳的臨場表現(xiàn)和最優(yōu)異的成績來回報他們!

      鏡頭三

      赴昆明參加全國比賽的前一天,突然在自己辦公桌上發(fā)現(xiàn)一本精美的筆記本,封面上是孩子工工整整的字跡:“鄒陳晨送伍老師:祝您一路順風,勇奪一等獎!”我的眼前立刻浮現(xiàn)出才接手3個月的六年級一班那個愛給我寫信、會關心人、每天偷偷“監(jiān)視”我一舉一動的可愛女孩的形象。冬日的寒風掠過我的臉,可我分明嗅到了溫暖的氣息。這一句簡簡單單的話,不禁讓我由衷的感到欣慰和鼓舞。孩子,我會加油的!

      鏡頭四

      回到溫暖的小家,香噴噴、熱騰騰的飯菜早已在餐桌上整齊“列隊”,等待“魔法師”的“檢閱”。為了讓我能安安心心地準備這次全國比賽,家里的親人們不僅承擔了所有的家務勞動,還又多了一個“社會兼職”,就是在自己家里開起了“手工小作坊”,為我投資制作了幾批(約幾百支)精美魔杖(此物品系劇烈消耗品)……無私的親人啊,我怎能辜負你們?

      鏡頭五

      現(xiàn)場課結束后,昆明的孩子們將我團團圍住,有的遞給我一張寫著“伍老師,我喜歡您”、“我以后一定去成都看您”的字條;有的眨著明亮的眼睛認真地問我:“伍老師,您還會來昆明嗎?”;有的依偎在我懷里,流下不忍分離的淚水。我的眼睛也濕潤了,淚水奪眶而出。孩子們,伍老師會在遙遠的成都默默地為你們祝福!

      鏡頭六

      頒獎典禮上有幸接受慈祥的楊瑞敏老師為我頒獎,一句“祝賀你!”發(fā)自內心。又憶起課前莫蘊慧老師曾預祝我成功,真是感激不盡。幽默的劉德昌老師用手擋住自己的頭,故做膽怯狀地對我說:“魔法師,我好怕,不要對我施魔法!”呵呵……也許他們早已忘記,但我卻銘記在心!

      這些感動我的一幕幕,頃刻使我恍然大悟!從區(qū)、市、省、全國賽課一路走來,我感受最深的就是我是一個幸福的“魔法師”!因為身邊有這么多愛我的人們。先前一直覺得由于自己的失誤,實在很對不住這些可愛的人們。但他們怎么會責備我呢?靜下心來好好地思考,對!一絲微笑掠過我的嘴角,因為我想到了更好的方法報答我身邊所有愛我的人們――那就是在這個新的起點上,再闖高峰!

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