月的作文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇月的作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

月的作文范文第1篇

六年前在北京老家同學(xué)家住的地方有一道后門，每晚我打開(kāi)后門，便看見(jiàn)一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。那時(shí)候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。

海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。

這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。

我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。

月的作文范文第2篇

這天，李娜天還沒(méi)亮就起床了，她來(lái)到鄉(xiāng)間的花叢中采花，五顏六色的鮮花多不勝數(shù)，讓人看得眼花?亂，這時(shí)李娜看見(jiàn)了角落邊的野，她想：野土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)，它的平凡，它的頑強(qiáng)，王老師不就是有野的精神嗎？于是李娜就采了幾束野花，向王教師的家中跑去。李娜為了給王老師一個(gè)驚喜，就悄悄地來(lái)到窗前，把花放在王老師的筆筒里。

王老師的家十分簡(jiǎn)陋，桌子上的日歷說(shuō)明了，今天是個(gè)輝煌的日子-------九月十日--------辛勤園丁的節(jié)日。李娜獻(xiàn)上的，向王老師表達(dá)衷心的祝賀！九月的，滿載了李娜對(duì)老師千萬(wàn)個(gè)美好的祝福！

桌子中間，有一副老花鏡。李娜想起了您說(shuō)過(guò)的話，您說(shuō)，您不戴老花鏡看不清字。您白天要工作，晚上要學(xué)習(xí)，多少個(gè)晚上您不眠不休，是它陪伴王老師度過(guò)二十個(gè)春秋。老師，同學(xué)們沒(méi)有辜負(fù)您的一番心血，這是您辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。如今，您已桃李滿天下，有的學(xué)生做了醫(yī)生，有的做了工程師，有的當(dāng)了等等，他們都像您這樣，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，默默地奉獻(xiàn)。九月的，滿載了李娜對(duì)王教師的深厚情誼！

看著那圓圓的地球儀，李娜想到，教師為了把祖國(guó)的歷史文化教給同學(xué)們，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把同學(xué)們培養(yǎng)成有用的人材，會(huì)出了多大的代價(jià)，是教師您含辛茹苦，漚心瀝血，忘我地工作。在這里，李娜向王老師衷心地說(shuō)一聲：“謝謝您，您辛苦了！”九月的滿載了李娜對(duì)王教師的感謝！

又逢九月，仿佛又看到了那張微笑的臉。啊，真美！又是一個(gè)盛開(kāi)的九月。

月的作文范文第3篇

我和她也差不了多少歲，只差半把個(gè)月吧，但她還是愿意叫我姐姐。現(xiàn)在，我們被迫分開(kāi)了，還不是為了前途，為了人生路，保持了6年的友誼就這么沒(méi)了，心里好涼，涼透了。皎潔的月關(guān)照著大地，星星總是伴在它的左右，為什么我和她不能？星星寄托著我們倆的愿望，在天上放射自己的光芒，光芒將自己傳到了彼此的心里。

我至今還保留著咱倆的照片，當(dāng)時(shí)笑得還那么燦爛，你忘了嗎？你我約好了：一起上21中，或許是經(jīng)歷了時(shí)間的沖刷，當(dāng)年的約定被淡忘了，只留下了淚痕在你我的臉頰上。你那年是帶著笑臉與我分開(kāi)的，你還勸我：別著急，上初中再聯(lián)系，誰(shuí)知道沒(méi)有，沒(méi)有聯(lián)系！

心里的涼意很荒蕪，仰著臉看月亮，玉兔還在搗著藥，月亮露出咱倆的笑臉，小小船，搖到咱倆的心里。

月的作文范文第4篇

——李煜

終于，又在這安靜的屋里看見(jiàn)了日月的交替。夜是那樣的親近，降臨時(shí)，都不帶來(lái)一絲喧鬧，只有點(diǎn)點(diǎn)的涼風(fēng)輕輕蕩起了漣漪。于是，我又不知道時(shí)間又悄聲無(wú)息地把我的東西一點(diǎn)一點(diǎn)偷走，那是活力的青春。

六月的中經(jīng)歷了那場(chǎng)關(guān)鍵的考試，我們各自憂傷的憂傷，快樂(lè)的快樂(lè)。可是誰(shuí)都不會(huì)明白，在這背后還有我們的離別，只是因?yàn)槟欠N分割時(shí)的傷痛被得到分?jǐn)?shù)時(shí)的心情而掩蓋。

從那時(shí)到現(xiàn)在，我們似乎都在遺忘，那段我們一起拼搏的時(shí)光，我們一起建造的情感，我們小吵小鬧后流露出的調(diào)皮的笑容。偶爾在街上碰頭，我們都顯得那樣生疏，只剩下“你在哪讀？什么時(shí)候走？”這種不痛不癢的問(wèn)候。或許，初中三年讓我們改變了許多，那么在以后的日子里，我們會(huì)不會(huì)變得更多？我們……時(shí)間真的能帶走許多。當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，彼此是否都還會(huì)記得當(dāng)年的誰(shuí)和誰(shuí)？

明月爬上樹(shù)梢，夜幕更加絢爛，因?yàn)橛衅卟实臒艄恻c(diǎn)綴，可是綿長(zhǎng)的思緒卻永遠(yuǎn)都不會(huì)被什么刺穿。算算日子，大家都應(yīng)該在開(kāi)始了自己的下一站旅途，那前面是充滿陽(yáng)光還是布滿荊棘，對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都只是一道填空題，只有再過(guò)三年才會(huì)有答案。在這段假期，我時(shí)常會(huì)在睡醒時(shí)，依然賴在床上，想自己的未來(lái)，但是卻覺(jué)得更覺(jué)迷茫。可能我們自己那條人生的路線將會(huì)在以后的三年漸漸浮現(xiàn)它的痕跡。

八月，又是一個(gè)怎樣的季節(jié)？是我們?cè)?jīng)的一個(gè)句號(hào)，還是我們美麗青春的發(fā)展？我想，這是由自己的心來(lái)判定。對(duì)于過(guò)往，我們要學(xué)著把它的意義升華，讓它成為我們心底最溫暖的角落，我相信當(dāng)初發(fā)生的每一個(gè)故事都會(huì)對(duì)我們今后的人生有所啟迪，也許它們?cè)?jīng)并不愉快。當(dāng)然，這些只是我個(gè)人的看法。

月的作文范文第5篇

我在月光中坐上了時(shí)光機(jī)，穿越到童年時(shí)代。以前的那一幕幕，仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前：“媽媽，那像香蕉一樣掛在天上的東西是什么哇？”“那是月亮！”“月亮？”哦，她叫月亮！

每當(dāng)我看見(jiàn)這一輪金色，總是要和她賽跑一番。可是，她仿佛能預(yù)料到未來(lái)的事情，我快速地奔跑，月亮也在奔跑；我停下來(lái)慢慢地散步，月亮也在散步。她似乎總要領(lǐng)先一點(diǎn)，讓我永遠(yuǎn)也追不上。能超過(guò)月亮，成為我童年時(shí)代最大的愿望！

在有著月光的晚上，我和小伙伴們也常常在月亮下捉迷藏、騎自行車、玩老鷹抓小雞……如水的月光灑在我們的身上，如披著一層輕柔的金紗，真是一段美好的童年時(shí)光！

后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，讀到很多關(guān)于“月”詩(shī)句。原來(lái)，古往今來(lái)，詩(shī)人們對(duì)這輪明月，也有著別樣的情感。他們?cè)谠孪伦鲈?shī)，讓經(jīng)典的詩(shī)句流傳下來(lái)。蘇軾看到這輪明月，便想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟，寫下了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的詩(shī)句；王維看到這輪明月，便寫下了他所見(jiàn)到的山中美景，給我們帶來(lái)“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)畫；李白看到這輪明月，便思念起故鄉(xiāng)和親人，留下了膾炙人口的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”……

我們中國(guó)的探測(cè)器——玉兔號(hào)，就是根據(jù)中國(guó)《嫦娥奔月》這一美麗的神話命名的。“玉兔”長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，最重要的是，它還能幫助科學(xué)家們探索到更多關(guān)于月球的知識(shí)！