絕句古詩
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇絕句古詩范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
絕句古詩范文第1篇
（1）楸樹馨香倚釣磯，斬新花蕊未應飛。
不如醉里風吹盡，可忍醒時雨打稀。
（2）門外鸕鶿去不來，沙頭忽見眼相猜。
自今已后知人意，一日須來一百回。
（3）無數春筍滿林生，柴門密掩斷人行。
會須上番看成竹，客至從嗔不出迎。
2、《三絕句》意思：
（1）花兒芳香的楸樹緊靠釣磯生長，樹上剛開的花蕊不應很快就凋謝。
不如在我醉眠不醒時讓風把它全部吹掉，怎能忍心醒時看著它被雨打得七零八落呢。
（2）草堂門外一群鸕鶿離去之后好久都不返回，沙頭又突然出現我竟懷疑起自己的眼睛來。
從今以后鸕鶿應當了解我是如何喜歡它們，天應當飛來一百回。
（3）無數春筍長滿了整個竹林，要緊關柴門以斷絕往來人行。詩人借口保護春筍不想再同外界來往。
絕句古詩范文第2篇
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共19題；共102分)
1.
（5分）讀一讀，數一數
有________個翹舌音音節分別是________?________?________?________
一zhī小老shǔ，zhēng
rì
叫zī
zī。人們都討厭，一起來打shǔ。
2.
（3分）?按下列要求填空或回答問題
①鳴翠柳的“翠”字，該字的上半部分寫成“羽”字是否正確？________；“柳”字的右半部分的筆順是：________
②窗含西嶺千秋雪的“含”字，哪兒容易寫錯？它與“嶺”字的右半部分有什么區別？
________
3.
（18分）給下列字加上偏旁組成本課的字，再擴成三個詞寫下來。
山：________?________、________?________、________?________
寺：________?________、________?________、________?________
天：________?________、________?________、________?________
4.
（6分）選詞填空
憶
億
異
①我們國家有十三________人口。
②同學們________口同聲地說：“好”！
③奶奶________起往事。
倍
被
陪
④我________小紅去書店看書。
⑤門________他輕輕地關上了。
⑥我要加________努力學習。
5.
（2分）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船“這首詩，反映了大自然的：（
）
①色彩美
②動態美
③聲音美
④形象美
⑤人工美
A
.
②③④⑤
B
.
①②④⑤
C
.
①②③⑤
D
.
①②③④
6.
（6分）按拼音寫漢字
jué
bó
liú
________句
停________
河________
liǔ
lǐng
lù
________樹
西________
白________
7.
（6分）讀拼音，寫詞語
①畢竟xī
hú________六月中，風光不與四時同。
②接天lián
yè________wú
qióng________碧，映日
hé
huā________別樣紅。
③窗含xī
lǐng________千秋雪，門泊
dōng
wú________萬里船。
8.
（2分）填空。
《曉出凈慈寺送林子方》中，描寫蓮葉的詩句是________，描寫荷花的詩句是________。
9.
（3分）讀《絕句》，結合詩句的意思，理解下列詞語。
鳴：________
窗含：________泊：________
10.
（2分）選擇理解正確的一項。（
）
?
A
.
“門泊東吳萬里船”中的“萬里”是虛指，意思是行程很遠。
B
.
“一行白鷺上青天”中的“青天”指的是青色的天。
11.
（8分）組詞
湖________
蓮________
窮________
荷________
絕________
含________
嶺________
吳________
12.
（3分）給下劃線的字選著正確讀音。
一行（xíng
háng）________?門泊（bó
bé）________?翠（cuì
huí）柳________
13.
（4分）下列詩句寫的分別是哪個季節？請你填一填。①可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。________
②墻角數枝梅，凌寒獨自開。________
③天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。________
④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。________
14.
（6分）形近字組詞
絕________
決________
含________??令________
舟________
船________
15.
（2分）多音字組詞。
行：háng________
xíng________
16.
（8分）把詩句補充完整，再寫出詩句的意思。
①兩個黃鸝________翠柳，一行白鷺________。________
②窗________西嶺________，門________東吳________。________
17.
（5分）填空。
《絕句》這首古詩作者分別是________代偉大詩人________。在內容上側重于________。并借景________。《絕句》詩人通過對景物的描寫，表達了自己________的心情。
18.
（8分）讀課文填空
①《曉出凈慈寺送林子方》的作者是________朝詩人________，詩句描繪的是西湖的________和________，向人們展示了________（時間）西湖的獨特景色。
②《絕句》的作者是________朝詩人________，描寫的是明媚秀麗的________（季節）景色。
19.
（5分）默寫古詩
絕句
兩個黃鸝________?，________?白鷺________?。
________?，________?。
二、閱讀題
(共1題；共13分)
20.
（13分）閱讀詩歌，回答問題。
絕句
（宋）志南
古木陰中系短篷，
杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，
吹面不寒楊柳風。
（1）寫出詩中下列字的讀音。
________
________
________
系
藜
沾
（2）試著用現代文寫出后兩句詩描寫的景色。
（3）從前兩句詩中，我們可以看出作者是描寫了作者（
）時的所見所聞。
A
.
春日賞花
B
.
夏日淋雨
C
.
春日遠足
D
.
夏日游園
（4）從詩人的描述中，我們領略到了一個（
）的春天（雙選）。
A
.
草長鶯飛
B
.
生機勃勃
C
.
色彩繽紛
D
.
花紅柳綠
參考答案
一、基礎題
(共19題；共102分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
二、閱讀題
(共1題；共13分)
20-1、
20-2、
絕句古詩范文第3篇
1、關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 （詩經·周南·關雎）
2、昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。 （詩經·小雅·采薇）
3、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。 （詩經·王風·黍離）
4、如切如磋，如琢如磨。 （詩經·衛風·淇奧）
5、一日不見，如三秋兮。 （詩經·王風·采葛）
6、青青子衿，悠悠我心。 （詩經·鄭風·子衿）
7、所謂伊人，在水一方。 （詩經·秦風·蒹葭）
8、巧笑倩兮，美目盼兮。 （詩經·衛風·碩人）
9、手如柔荑，膚如凝脂。 （詩經·衛風·碩人）
10、人而無儀，不死何為。 （詩經·{風·相鼠）
11、言者無罪，聞者足戒。 （詩經·大序）
12、高山仰止，景行行止。 （詩經·小雅·車轄）
13、他人有心，予忖度之。 （詩經·小雅）
14、高岸為谷，深谷為陵。 （詩經·小雅）
15、他山之石，可以攻玉。 （詩經·小雅·鶴鳴）
16、靡不有初，鮮克有終。 （詩經·大雅·蕩）
17、投我以桃，報之以李。 （詩經·大雅·抑）
18、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。 （尚書）
19、滿招損，謙受益。 （尚書·大禹謨）
20、防民之口，甚于防川。 （國語·周語）
21、從善如登，從惡如崩。 （國語）
22、多行不義必自斃。 （左傳）
23、輔車相依，唇亡齒寒。 （左傳）
24、皮之不存，毛將焉附。 （左傳）
25、欲加之罪，何患辭。 （左傳）
26、言之無文，行而不遠。 （左傳）
27、不去慶父，魯難未已。 （左傳）
28、外舉不棄仇，內舉不失親。 （左傳）
29、居安思危，思則有備，有備無患。 （左傳）
30、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。 （左傳）
31、曲則全，枉則直。 （老子）
32、知人者智，自知者明。 （老子）
33、知足不辱，知止不殆。 （老子）
34、信言不美，美言不信。 （老子）
35、將欲取之，必先之。 （老子）
36、天網恢恢，疏而不漏。 （老子）
37、民不畏死，奈何以死懼之。 （老子）
38、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。 （老子）
39、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。 （老子）
40、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。 （老子）
41、言必信，行必果。 （論語·子路）
42、既來之，則安之。 （論語·季氏）
43、朝聞道，夕死可矣。 （論語·里仁）
44、是可忍，孰不可忍。 （論語·八佾）
45、不憤不啟，不悱不發。 （論語·述而）
46、敏而好學，不恥下問。 （論語·公冶長）
47、己所不欲，勿施于人。 （論語·顏淵）
48、仰之彌高，鉆之彌堅。 （論語·子罕）
49、學而不厭，誨人不倦。 （論語·述而）
50、人無遠慮，必有近憂。 （論語·衛靈公）
51、學而時習之，不亦樂乎。 （論語·學而）
52、工欲善其事，必先利其器。 （論語·衛靈公）
53、往者不可諫，來著猶可追。 （論語·微子）
54、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。 （論語·述而）
55、歲寒，然后知松柏之后凋也。 （論語·子罕）
56、學而不思則罔，思而不學則殆。 （論語·為政）
57、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 （論語·子罕）
58、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 （論語·子罕）
59、人誰無過？過而能改，善莫大焉。 （論語）
60、知之為知之，不知為不知，是知也。 （論語·為政）
61、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 （論語·雍也）
62、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 （論語·子路）
63、三人行，必有我師焉：擇其善而從之，其不善者而改之。 （論語·述而）
64、一張一弛，文武之道。 （禮記·雜記）
65、大道之行，天下為公。 （禮記·禮運）
66、凡事預則立，不預則廢。 （禮記·中庸）
67、學然后知不足，教然后知困。 （禮記·學記）
68、獨學而無友，則孤陋而寡聞。 （禮記·雜記）
69、玉不琢，不成器；人不學，不知道。 （禮記·學記）
70、使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。 （禮記·禮運）
71、同聲相應，同氣相求。 （易經·乾）
72、仁者見仁，智者見智。 （易經·系辭上）
73、物以類聚，人以群分。 （易經·系辭上）
74、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 （屈原·離騷）
75、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 （屈原·離騷）
76、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 （屈原·離騷）
77、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。 （屈原·漁父）
78、吾不能變心以從俗兮，故將愁苦而終窮。 （屈原·涉江）
79、余將董道而不豫兮，固將重昏而終身。 （屈原·涉江）
80、茍余心之端直兮，雖僻遠其何傷？ （屈原·涉江）
81、尺有所短，寸有所長。 （楚辭·卜居）
82、黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴。 （楚辭·卜居）
83、其曲彌高，其和彌寡。 （宋玉·對楚王問）
84、盡信書，不如無書。 （孟子·盡心下）
85、生于憂患，死于安樂。 （孟子·告子下）
86、得道多助，失道寡助。 （孟子·公孫丑）
87、民為貴，社稷次之，君為輕。 （孟子·盡心上）
88、人有不為也，而后可以有為。 （孟子·離婁下）
89、窮則獨善其身，達則兼濟天下。 （孟子·盡心上）
90、天時不如地利，地利不如人和。 （孟子·公孫丑）
91、孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。 （孟子·盡心上）
92、富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈。 （孟子·滕文公）
93、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （孟子·梁惠王下）
94、持之有故，言之成理。 （荀子·非十二子）
95、鍥而不舍，金石可鏤。 （荀子·勸學）
96、青，取之于藍，而青于藍。 （荀子·勸學）
97、不積跬步，無以至千里。 （荀子·勸學）
98、吾生也有涯，而知也無涯。 （莊子·養生主）
99、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 （莊子）
100、知己知彼，百戰不殆。 （孫子兵法·謀攻）
101、避其銳氣，擊其惰歸。 （孫子兵法·軍爭）
102、靜如處女，動如脫兔。 （孫子兵法·九地）
103、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 （中庸）
104、十年樹木，百年樹人。 （管子·權修）
105、倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。 （管子·論積貯疏）
106、塞翁失馬，焉知非福。 （淮南子·人間訓）
107、臨淵羨魚，不如退而結網。 （淮南子·說林訓）
絕句古詩范文第4篇
凱迪拉克CTS Coupe，遠瞻未來的設計思路，個性彰顯，你可以不愛它卻無法忽視它設計的原真。其備受矚目的風范，源自CTS Coupe言行如一的那一句名言：“以設計拒絕平庸”。
2011年歲末，自廣州車展伊始，“人氣才女”徐靜蕾牽手凱迪拉克CTS Coupe，與之結緣、相識、沉浸
中國首位票房過億的女導演、網絡世界人氣女王、凱迪拉克與中影集團合作“青年導演計劃”新片的導演種種光環之下的徐靜蕾，因自信而美麗，因獨特而搶眼。近日徐靜蕾于北京與全新力作《親密敵人》中的親密“搭檔”――凱迪拉克CTS Coupe共同拍攝時尚大片，并其“拒絕平庸”的共同宣言，彰顯一股卓爾不凡的氣質與力量感。
當才情之美牽手設計之魅，當時尚的先鋒觸覺邂逅張揚不羈的個性，一個別樣的“香車美女”故事便由此誕生
結緣于共通的時尚力量
從作為演員一炮而紅，到演而優則導，再到老徐博客的風靡；從《杜拉拉升職記》票房破億，到本次《親密敵人》挑戰圣誕檔期，“老徐”似乎從未停下自我升級的腳步。此次她重金打造的《親密敵人》被輿論公認為《杜拉拉升職記》的一個升級版本，且因其選擇與更具品質的國際品牌合作，徐靜蕾開始“親密接觸”名車凱迪拉克。由此，兩條時尚軌道開始并軌并牽手同行。
封面上的徐靜蕾、影片中的徐靜蕾、紅毯盛典上的徐靜蕾，盡管造型各具千秋，但不變的始終是一種知性美與具有銳利洞察的時尚感染力。同樣，牽手Christine Dior克里斯汀迪奧，聯手上海國際時裝周開幕式，凱迪拉克CTS Coupe總是一出現就能將周遭打造成一個時尚T臺，其飽滿光滑的外觀造型如靈氣孕育之地，車頂弧線后延的姿態帶著來自未來的預言故事，高揚的刀鋒式腰線托起側面張力十足的美學視覺沖擊力，CTS Coupe甚至能將那些干巴巴的行業性的評判與術語都暈染出一個關于時尚的遐想。
而“性感”對于徐靜蕾和凱迪拉克CTS Coupe來說，則有著另一番深意，它是二者于一種平靜中傳遞出的感染力。對于“性感的凱迪拉克CTS Coupe”，徐靜蕾如此理解：“一方面是外表，抓人眼球，更持久的性感是內在的，比如態度、性格，待人的方式等。這些其實內外皆需要。對于車來說，外表要很好，也要考慮到要開很久，駕駛起來舒不舒服等等。如果這些都很好，又加上一個非常好的外表，那就是100分！”
相交于同樣的個性氣場
一方面，在感情上，徐靜蕾笑稱自己是一個“無所謂主義者”，她對待婚姻的態度是順其自然；另一方面，作為一部影片的導演，徐靜蕾卻展現出錙銖必較的完美主義態度，選角《親密敵人》更是煞費苦心：“《親密敵人》選擇合作的演員大都不是學表演出身的，為的就是看起來不那么像演員。我所選的演員擁有高學歷、良好教育背景的共同特點，這有助于讓他們更好地演繹戲中金領的角色。”片場上的“徐導”不從眾，并且特立獨行。而同樣擁有“以設計拒絕平庸”個性態度的凱迪拉克CTS Coupe也因此打動了不輕言滿意的“徐導”。
絕句古詩范文第5篇
我們不否認科學權威、公正準確的大學排行榜，可當排行榜一旦成了捐資榜、腐敗榜和“黑心榜”，成了“學術科舉制度”，如果仍然盲目迎合，就只能導致學術環境物化、學術行為失范。
這時，被邀排名單位就應該有大膽質疑和說“不”的勇氣，就像某項制度因為操作不夠規范侵犯了社會公平要受到聲討一樣，大學應該挺身而出，讓物化排行榜成為人人喊打的“過街老鼠”，受到抨擊。天津大學龔克校長說：“第一，所有這些排名沒有一家向學校要過數據；第二，所有排名沒有一家請過任何同行專家評議，都是課題組自己排出來的。所以我覺得它需要改進。當然，排名也不是完全沒有道理的，但我們不能簡單跟著排名走。”
天津大學、南開大學拒絕提供“贊助”，不僅僅是一種學術信仰的堅守、學術骨氣的坦蕩，更是對學術歪風和學術物化的有力回擊。越來越多的大學在各種物化評比中敢于脫身出來，亮出正直正義的辦學底線和君子做派，那些不良排行榜懾于本真威嚴，就不得不收斂厚黑行為。這對學術風氣的凈化，是一種良好的推動。
遺憾的是，并非所有的大學都能像天津大學、南開大學那樣，凜然不動，敢于和不良習氣斗爭。特別是辦學實力不強和學術影響力不大的非重點、非名校大學，沒有國內國際影響又需要知名度裝點門面，就在歪門邪道方面下工夫，掏錢買個靠前排名。這就是復旦大學校長楊玉良批評的，“一流大學”成為指標化和數字里的“一流大學”。自己得到了“金字招牌”，卻將排行榜自身具備的良性導向力給削減了，這是一種不正當競爭，也是公共責任和公共知識分子信仰的淪喪。
大學作為普適性價值理想的栽培者，必須有不為外力所動、不為外力誘惑的坦蕩風度和獨立高傲的精神。也就是說，無論外界的行政干擾、資本干擾多么強大而有威懾力、誘惑力，大學都應該始終將公平精神、公正理念和對制度的堅守放在第一位，“大學和學者都應堅守學術精神和學術傳統”，“作為學術機構和其中的學者，對學術、學術精神和學術傳統的堅守是頭等重要的。只有在‘堅守’的基礎上改革不良的學術制度，才能消除學術、個人和學術機構在世俗利益鏈條上的附加的‘增強鏈”。
