互聯網技術

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互聯網技術范文第1篇

【關鍵詞】互聯網技術 電信網技術 差異融合

在這個發展迅猛的信息社會，互聯網技術與通信技術有效融合，能夠為人們的生活、工作和學習提供便利條件。因此，分析互聯網技術和電信網技術，并通過探索互聯網技術和通信網技術的融合，促進互聯網通信技術深入發展，以更好地服務于經濟建設。

1 電信網與互聯網存在的差異分析

1.1 網絡側的差異

電信網技術的發展大致可劃分為三個階段：第一階段是以模擬通信技術為核心的電信網技術；第二階段是以TDM電路交換為核心的數字電信網技術；第三階段是以IP分組交換為核心的電信網技術。自第三階段起，電信網的核心網絡逐漸實現IP化，即由原理層面可視轉變為實現電信網和互聯網同質化的階段。

和電信網技術相比，互聯網起始階段即建立起全IP化基礎，通過應用規模的不斷擴大，以及用戶參與的增加，互聯網絡IP化成為發展的主流方向。當然，電信網逐步的IP化，絕不意味著電信網和互聯網技術于核心傳輸層面可以實現完全兼容，電信網和互聯網技術仍存在較大差別，這體現在：電信網更加追求對業務的控制，在網絡側只要求能夠保持一定業務接入能力即可；而互聯網業務開展完全是基于對等原則和用戶自治，所以其業務的開展幾乎完全是基于用戶節點進行的。

1.2 終端側的差異

電信網絡終端設備主要包括固定和移動電話，已經歷多年的發展和更新換代，隨著終端智能化、數字化的發展趨勢，智能手機得到普及，電信網絡終端功能更加強調為客戶提供更加全面的信息服務。

當前，互聯網終端設備以個人電腦（PC）為主。由于PC功能十分強大，且方便應用、易操作等優勢明顯。與移動通信終端相較，互聯網終端便攜性成為追求的主流，兩者融合發展趨勢也越發明顯。

1.3 網絡互通性的差異

和互聯網相比較，電信網絡技術存在互聯互通的問題。這是因為電信網絡建設雖然不缺標準，卻沒有業界普遍認同且廣泛接受的信令控制和傳輸標準。電信網絡由信令、媒體的組合來共同實現其基本電信業務，隨著電信網絡及編解碼技術的發展，電信網卻逐漸成為多種網絡體制割據場所。而且，不同體制的電信網絡互聯互通時，需要采用網關。雖不能否認網關在電信網絡中的積極作用，但它卻成為電信網絡業務應用，乃至飛速發展的瓶頸。當前，電信網絡協議標準很多，且均存在規模不大的問題，因此，電信網絡在互聯互通和業務整合及應用等方面存在問題是必然的。互聯網則在其創立之初便制定了相對統一的標準，且得到了相關各層面廣泛的支持，所以具有較高的互通能力，更易實現全球范圍互聯互通。

1.4 業務開放性的差異

互聯網技術采用的協議體系為TCP/IP，接入層、傳輸層、網絡層和業務層均是相對獨立的，傳輸層面對業務支撐能力較高，在很大程度上對新業務發展支持度較好；且協議體系開放性較強，能更有力地支撐商業模式構建。

電信網技術在電路交換時代，網絡具備智能控制能力，且能保持會話狀態，終端能力相對較弱，用戶端設備業務應用和對服務選擇控制能力有限。這成為創建、推出新業務的天然障礙，嚴重地影響到新業務的開展與應用。隨著電信網絡采用IP承載，用SIP信令作控制信令后，依托更具開放性的SIP協議，其對開放性業務的支持能力增強了。即便如此，電信網與互聯網在開放性方面依然存在較大差異。

2 電信網與互聯網的融合是大勢所趨

當前，電信網上業務已呈全IP趨勢，所以電信網應是建立于IP技術基礎之上的。 冒然IP技術尚存一些問題，但IP技術在互聯網上的成功應用，使得信息業務在可預見的未來不可能改變使用IP技術的主流方向。因此，電信網與互聯網應依托其均采用相同IP技術，對承載網（IP網）要求差別不大的前提。構建一個可信任的、安全的承載網（IP 網），這樣的網絡更加可控，管理和服務質量更有保障，且具有大規模組網的能力。

雖然電信網和互聯網業務網設計存在一些差別，例如業務網商業模型不同等。互聯網業務網以寄生網的形態存在，寄生性業務網不能滿足良性商業模型需求，可能會危及產業鏈。 而電信目前的業務網和承載網不相適應，業務網開放度較低。電信網與互聯網技術均存在一些問題，兩者宜取長補短，使之相互融合，這是大勢所趨。

3 互聯網通信技術優化措施探討

移動互聯網是當前電信網和互聯網相融合的熱點業務，發展前景十分廣闊，應從互聯網技術改進和發展著手予以優化。

3.1 互聯網通信技術的改進措施。

一是優化信息查詢方法。即針對目前互聯網不合理的信息安排，優化信息查詢方法。首先，應對互聯網信息進行有針對性的物理排序，均衡分布瀏覽器任務量。其次，要對查詢方法內部進行優化，通過不斷強大數據庫查詢功能，保證數據庫的性能。

二是維護互聯網通訊信息安全。對于使用互聯網通信的用戶而言，自身通訊信息安全的保護是十分重要的，信息泄露可能給用戶帶來不必要的損失。可通過密碼設置、身份驗證等環節加密處理信息，以提高互聯網通訊信息的安全；還可以利用計算機技術將密碼與移動手機等設備相結合，使通訊信息安全得到進一步保護。

3.2 推動互聯網通信技術深入發展

互聯網通訊技術作為新興事物，其發展前景十分廣闊。在互聯網通信基礎上不斷優化性能、擴展業務具有重要的現實意義。一是加大網絡電話技術的投入。依托互聯網通信技術，用相對較低的價格實現不同區域的通話，定會擁有巨大的潛能。二是開發3G以上移動通訊系統技術。伴隨著智能手機的普及，3G上網卡應用更加廣泛，3G系統最大優點就是可以實現網絡試試連接，傳輸量也遠超傳統系統，已逐步成為互聯網移動通信必備設施，互聯網通信技術對此所作投資潛力巨大。

4 結語

互聯網技術和電信網技術均得到迅猛發展，雖然二者間還存在一定差異，但融合已成主流趨勢。

參考文獻

[1]付國旗，張震強.電信網與互聯網架構技術對比研究[J].數據通信 ，2011（5）.

[2]董力軍.電信運營商要抓緊實現電信網和互聯網的融合[J].IT時代周刊， 2013（15）.

作者簡介

房恩宏（1981-），男，2007年畢業于吉林大學機械工程學院，碩士研究生學歷。現任職于中國電信長春分公司。

互聯網技術范文第2篇

關鍵詞：互聯網技術 倫理問題

中圖分類號： B82文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2017）09-0166-02

科技的發展是人類社會不斷進步與發展的重要前提。在進入新的世紀以后，互聯網技術已經被廣泛應用在社會生產與生活的諸多領域。但是，在網絡技術不斷發展的同時，基于倫理層面的互聯網技術的發展反思也逐漸引起了該行業更多研究者的關注。因此，本文從互聯網技術的基本內涵出發，對其在發展中所存在的倫理問題以及相應的解決策略來進行探討，具有一定的現實借鑒意義。

一、互聯網技術的特點

在探討互聯網技術所存在的倫理問題之前，有必要從理論的層面，對其基本的概念內涵進行界定。

從理論層面上來看，互聯網技術主要是指圍繞計算機網絡所產生的諸多技術的研發與應用。同其他類型的技術相比，互聯網技術的發展主要呈現出以下幾個方面的特點。

首先，計算速度的不斷加快。從本質上來看，互聯網技術是以電子計算機為基礎的。在計算機的應用與發展的過程當中，不斷在計算速度層面進行提高也是該領域的一個主要的方向。隨著量子計算機的出現，云計算、大數據等技術也將會為今后的互聯網技術的發展提供更大層面助力。

其次，人性化。科技是為人類的發展而服務的，互聯網技術也不例外。在今天的互聯網技術應用領域，從智能電器到互聯網汽車等領域都在技術服務的人性化層面得到了很大水平的發展與提升，這也從側面彰顯出互聯網技術應用與發展的另一個主要層面的發展特點。

最后，全球在線。在線是互聯網技術的另一個主要的特征。這一觀點的提出雖然還比較新穎，但是也充分彰顯了互聯網的發展特征。通過在線，可以在計算機網絡的使用者與網絡的服務終端之間建立一個高效的互動鏈接。這種在線也會在全球范圍內實現網絡資源的實時共享，同時，也會更大層面上促進網絡使用者獲得更好的發展。

總之，互聯網技術在應用與推廣的過程當中，逐漸具有了人性化、全球互聯化等層面的特征。這些特征在彰顯其發展特征的同時，也會在客觀上為其在生產與生活領域的應用帶來一些客觀層面的挑戰。其中就包含著倫理層面的挑戰。

二、互聯網技術所面臨的倫理層面的挑戰

倫理是一個比較抽象的名詞，它是基于文化、傳統習俗以及道德層面所形成的固有的價值體系的集中體現。關于倫理的研究在學術領域已經形成了體系比較完善的倫理學。從宏觀的層面來看，無論是主觀層面的世界，還是客觀層面的世界，都可以從倫理的角度出發來進行論證與分析。基于互聯網技術的應用與發展，其在倫理層面主要存在以下幾個層面的挑戰。

首先，信息的公開問題。網絡是一個巨大的信息容器。無論是集體的還是個體的相關信息，都可以通過一定的網絡檢索手段來進行獲取。這在一方面有助于相關信息的匯總與分析，但是，也會在客觀上造成網絡信息垃圾的泛濫，當然也包括公民個人隱私信息的泄露。這種信息的公開在很大程度上就是當前的互聯網技術在倫理層面所面臨的挑戰。因此，如何在發揮互聯網所具有的信息共享價值的同時，為信息的安全，尤其是個人隱私信息提供更大層面的安全將會是一個主要的挑戰。

其次，網絡技術的秩序問題。網絡技術的秩序問題簡單來講就是在網絡技術的應用與發展的過程當中，哪一者為優先發展的問題。例如，在當前比較火爆的基于計算機網絡技術平臺汽車無人駕駛技術的研發過程中就會遇到類似這樣的問題。無人駕駛會進行特定的程序設計，來為汽車的乘坐者提供更加安全、舒適的駕駛體驗。因此，各方面的技術安全設定是偏向于駕駛員及車內的乘客的。但是，當在無人駕駛行進的過程中，由于某種不定的外在因素的影下，會出現和包括行人或者動物發生撞擊的可能。在這種情況下，汽車的無人駕駛就會面臨著一個倫理學層面的秩序性的問題。不同的選擇揭示出了不同的價值取向，也呈現出互聯網技術對人類社會發展所產生的不同層面的影響。

再次，道德兩難問題。網絡技術的發展，會一直處在一個動態的發展與演進的過程當中，同其他技術層面的應用一樣，互聯網技術也會在道德層面存在著一定的道德兩難問題。在互聯網技術的影響下，整體的技術應用也會陷入一種悖論。也就是一些學者所提出的技術崇拜或者說技術依賴所產生的諸多的不利影響。例如，互聯網技術在最大限度為人類的生活提供了巨大的便利。人類只需要動動手指就可以完成諸多的操作。人類對網絡技術平臺依賴的程度越高，也從側面反映出技術層面所具有的優勢，從某種層面來說也意味著人類自身在發展層面存在著一定的退化現象。所以，如何平衡好在互聯網技術應用過程當中所呈現出來的兩難問題，還需要在今后的研究與應用推廣中進一步發展。

最后，技術的應用信仰問題。在社會的發展過程當中，信仰不僅是倫理層面的問題，也應該是一個國家和地區在文化與道德層面的綜合體現。在現實生活中存在著諸多的信仰體系，其中就涵蓋著技術層面的信仰。對互聯網技術的信仰是互聯網技術發展到一定程度的結果。雖然從客觀的角度來看，這種對于技術層面的信仰，會從整體上推動整個技術發展邁向一個更大的發展平臺。但是，技術本身是中性的，沒有所謂的善良與邪惡之分，如果在其具體的應用過程當中，缺乏具有適合全人類的普世價值來進行指導，那么其所帶來的結果將會是極為負面的。

總之，在互聯網技術的不斷發展與推進的過程當中，其所面臨的倫理層面的挑戰是非常大的。這一點需要在今后的技術研發與發展的過程當中進行相應的改進與提高。

三、應對互聯網技術倫理問題的幾點建議

人類社會的進步與發展在當下的社會環境中與互聯網技術的發展有著極為緊密的聯系。所以，面對互聯網技術在發展中所存在的倫理學層面的挑戰，應該從以下幾個層面來進行積極的應對。

首先，法律層面減少倫理沖突。在互聯網技術的發展中，各種各樣的發展正面臨著倫理層面的沖突，這些沖突作為一種客觀層面的存在，不僅需要在倫理道德層面來進行相應的約束與引導，更需要借助更加強有力的武器來進行外在的約束。這種約束從很大層面上來看就是發揮法律在應對各種互聯網技術的倫理層面的問題與挑戰中的作用。

一方面，在相關法律的制定方面應該從更加宏觀的角度來切實保障網絡使用者的相關利益，避免由于法律層面的不足與缺陷而使網絡技術在應用與發展的過程當中，承受更大層面的挑戰。另一方面，在法律的執行層面，要在執法的環境以及相應的支持體系等方面進行相應的完善。無論是立法層面的不斷完善，還是在執法層面的不斷完善，其最終的出發點是更大限度地從法律的角度來保護公民或者團體在互聯網技術應用過程當中，所面臨的來自倫理層面的壓力與挑戰。同普通意義上的道德約束水平相比，基于法律層面的約束力與權威性相對來講還是比較大的。當然需要指出的是，法律層面的完善也應該是一個循序漸進的過程。它應該不斷與時俱進，從而最大限度地促進互聯網技術在倫理層面的進步與發展。

其次，做好網絡監管。在互聯網技術的應用與實踐中，違反相關倫理行為的主要表現是各種網絡侵權行為的發生。由于網絡具有一定層面的匿名性，因此，一些掌握了互聯網技術的使用者會通過技術手段來對一些網絡信息進行竊取。還有一些網絡黑客會通過制造與傳播網絡病毒的方式來干擾互聯網絡的正常運營與使用。例如，最近爆發的“勒索病毒”就是一個典型的案例。這些行為的發生不僅違反了一些基本的倫理秩序與原則，也嚴重侵犯了互聯網的安全。因此，為了減少這些類似情況的發生，還應該在網絡運營的監管層面下更大的力氣。只有通過監督與監管，才能在更大層面上實現更好的互聯網倫理層面的規范與秩序。

再次，避免文化沖擊。在互聯網技術的應用與實施的過程中，因為它僅僅是一個技術平臺與載體，因此，在語言、符號的背后會打上一些文化的烙印。由于在文化層面存在著一些差異，不同文化類型的網絡內容在進行交換與共享的過程當中難免由于差異與分歧而產生一定的沖擊或者說是沖突。因此，為了避免這種由于文化差異而造成的沖突，還需要在文化的溝通與交流層面下更大的工夫。只有建立在更大范圍層面的文化公約數，未來由于文化差異而帶來的倫理層面的沖擊與影響才會降低到一個最低的閾值。需要指出的是，在整合文化共識的過程中，要處理好文化的民族性與文化的世界性之間的關系。這一點隨著全球化進程的加快，其所具有的價值也將會得到更大層面的凸顯。

最后，樹立普世價值。互聯網技術應該建立在一定的r值取向的基礎上，在其運行過程當中存在的諸多倫理層面的壓力與挑戰在很大層面上是與普世價值的缺失有著很大的內在關聯的。因此，要基于全人類所享有的更為廣闊的福祉，在互聯網技術的公開性、共享性等方面來為整個人類社會的文明與進步作出更大的貢獻。需要指出的是，在這個過程中還應該樹立科學的技術倫理思維。無論互聯網技術進步到哪一個階段，其最終要實現的就是為社會的發展做加法而不是做減法，這一點是在任何時候都要不斷向前發展的。在諸多普世價值的追求與發展的過程當中，一方面，要依據互聯網技術所具有的物理層面的屬性，不斷促進其良好一面的呈現。另一方面，也應該立足于人類在進化與發展過程當中所取得的一系列的文明與文化的成果，最終實現互聯網技術與人類社會的共同繁榮與發展。在這個過程當中，要充分發揮人類自身所具有的主觀能動性，將技術與網絡載體作為實現更大發展的重要技術載體。只有這樣，才會在科學的道路上走得更遠。

四、結語

互聯網技術可以說是突飛猛進。在這個過程中，由于技術本身的一些原因，在倫理層面該技術還面臨著一些挑戰。因此，本文嘗試從互聯網技術的基本內涵以及發展特點出發，對其所存在的倫理層面的問題以及今后的改進與發展策略進行簡要的分析，希望能助推圍繞互聯網技術的倫理層面問題研究的深入與完善。當然，由于研究的水平有限，在具體的論述過程中難免存在一定的不足與偏頗，還懇請相關專家、學者予以批評與指正。

參考文獻：

[1]吳彤.蠕蟲：網絡監視與科學教育――從科學實踐哲學的立場看科學人文教育[J].科學與社會，2011（4）.

[2]李曉紅，張朝霞.論網絡倫理學基本理論的選擇[J].江西社會科學，2010（10）.

[3]王玉，陳曉英.當代網絡技術倫理的再思考[J].遼寧工業大學學報（社會科學版），2009（2）.

[4]（美）福雷斯特.計算機倫理學[M].北京：北京大學出版社，2006.

互聯網技術范文第3篇

關鍵詞：移動互聯網技術;發展趨勢;熱點業務

移動互聯網在通訊行業領域的發展主要因為互聯網絡具有全面和便捷的特點。對互聯網技術的發展趨勢的了解，有助于人們對互聯網的更多的了解，了解互聯網發展未來的熱點業務，更加有助于移動互聯網技術的發展。移動互聯網技術的發展使得無線網絡通訊技術更加受到人們的青睞，移動網絡技術的發展對社會經濟的發展也具有一定的促進作用，因此，對移動互聯網技術的發展趨勢的研究是當今社會經濟發展的重要任務。

1新時期移動互聯網技術的發展現狀

1.1隨著信息時代的到來，移動互聯網技術的發展越來越迅猛。主要體現在：移動互聯網的使用人數在不斷的增加，我國經濟的飛速發展，人民生活水平不斷的提高，物質生活得到滿足之后，對精神生活的追求也逐漸增長，手機已經成為人們的必需品，每個人的電子產品至少有一部，而移動互聯網又是產品的重要保證，人們的需求在增加的同時，對互聯網的要求也越來越高，這就要求移動互聯網這塊要加大投資進行技術的研究和開發，來滿足人們的需求；研究顯示，人們對于移動互聯網的需求要明顯高于對無線網絡的需求，并一直保持著增長的勢態，目前我國使用手機的增長速度在不斷的下降，但是對于移動互聯網的需求卻沒有隨之下降，在種類上有所突破，由此可見人們對于移動互聯網的需求還是非常大的，它有著廣闊的上升空間，這也給眾多的互聯網公司帶來了極大的機遇，只有充分的掌握了這項技術，才能夠在激烈的市場競爭中占據優勢，獲得更多的經濟效益，如今各種電子產品更新換代的速度也在不斷的加快，只有把握了產品的核心技術才能夠在眾多的公司中立于不敗之地。

1.2互聯網技術在不斷的發展過程中，也并不是所有地區都會呈現增長的，增長的速度會受不同的地區經濟水平的影響，地域差異明顯，我國東部的發展速度會明顯快于西部地區的速度，另一個方面，大多數使用移動互聯網的人是能夠跟的上時代潮流的人，像那么在山村里面留守的老年人來說使用移動互聯網是相當有難度的，所以人群和地域的差異也就導致了運營商面對的客戶是有差異的。

2移動互聯網的熱點業務

2.1用戶通過移動互聯網的平臺實現移動社交業務。在移動互聯網這個虛擬的平臺中，服務的區域化逐漸發展成為焦點。人們可以通過移動互聯網隨時處理工作上的相關事宜，非常的便捷方便，手機也可以隨時隨地的看電視、看資訊等。

2.2隨著互聯網業務的不斷發展，移動互聯網廣告也風生水起，最近幾年的廣告一直呈現著增長的態勢，甚至一部分的廣告的點擊率要高于某些電視劇的點擊率。相比較電視報紙等傳統的媒介，廣告上會更多的選擇在移動互聯網尤其是手機上投放廣告來進行產品的宣傳的相關工作。

2.3支付手段和方式的移動化電子化也是整個互聯網的發展趨勢，移動支付的發展也是移動行業和金融行業相融合的一大進步如今支付手段便捷了，人們的可以通過移動支付購物、買票等，最終實現了移動通信和金融服務的有機結合，讓消費者在享受便捷支付的同時也能保障其賬號的安全。支付手段的創新也開創了一種新的商業模式和渠道，預先發現這種商機的人會有著明顯的優勢，從而構建屬于自己的藍圖，保障自己的長期收益。

3移動互聯網的發展趨勢

3.1娛樂化發展。互聯網技術的發展影響著我們的生活，其中互聯網運用比較多的地方在手機游戲、音樂和視頻等娛樂方面，人們對這方面的使用是最頻繁的也是最直接的，互聯網技術在娛樂設備上的運用給人們的生活帶來了樂趣，增加了生活的色彩。

3.2信息化發展。信息化時代的到來，互聯網技術的運用，使得傳統信息傳遞的方式也發生了改變，之前的信息傳遞基本是文字信息，互聯網技術的發展，人們可以通過圖片信息和視屏信息的方式傳遞信息。對于一些廣告商還可以運用Push的方式來插播廣告和新聞。互聯網技術的發展在信息化發展的作用上具有非常大的推動作用。3.3商務化發展。互聯網技術的發展對人們的生活影響是非常大的，人們足不出戶就可以進行商務交流，運用互聯網技術可以實現網上購物或者是網上炒股，還可以經營銀行之間的轉賬業務，人們足不出戶就可以辦到一切事情。

4結語

當今社會，在互聯網技術的影響下，社會的進步和發展的速度已然是非常快的，隨著互聯網技術發展的速度，我們很難預測到互聯網接下來發展的狀況，但是即使是這樣，我們還是可以確定的是，在未來的社會互聯網技術將會被更多的人們所關注。

參考文獻:

[1]王艷芳.談局域網中的通信協議及其配置方法[J].遼寧行政學院學報，2012.06.

互聯網技術范文第4篇

隨著普通民眾對于教育的重視程度越來越高，學校的教學壓力越來越大，傳統的教學模式已經難以滿足現階段學校教學的需要，互聯網作為新的教學手段逐漸走進校園。威金斯曾對大量應用互聯網技術的學校現狀進行總結，認為互聯網技術現階段在校園中的主要作用就是識別，獲取并提供進行決策前可進行參考的有用數據，換言之就是在教學管理的整個過程中收集所需的信息，并根據使用者的具體需要對所搜集的信息進行整合，以使用者預期的模式進行展示，為使用者作出下一步的判斷提供可參考的依據。摩根.沃斯認為通過運用互聯網技術可以在教學過程中實現教師、學生、家長、校園管理人員、教育規劃師之間形成一個良好的互動平臺，教師可以將學生的學習情況及時反映給學生家長，學生可以根據自己的實際需要及時地向教師提出問題，家長可以根據實際中的困難向教育規劃師尋求幫助并得到教師的密切配合，教師也可以與學校管理人員之間形成一個良性的互動，在眾多因素的密切配合下，學生的學習生活才能夠得到保障[2]。另外在教學課堂中互聯網技術的廣泛應用，可以將教師的課堂講述變得豐富化，可以增加更多圖文并茂的信息，使學生的記憶不再只停留在文字的硬性記憶，而且教師與學生之間可以形成良性的互動模式，互聯網本身就是人機互動要求非常強的一項技術，所以學生的具體掌握情況可以得到及時的反饋，教師不在為讓學生對所授新知識有感官上的印象而準備大量的描述性語言，可以大大節省課堂的時間，使教師與學生的課堂壓力都得到緩解。學生的閱讀面在互聯網技術的應用下也會被更加拓寬，學生的興趣可以在互聯網環境下得到培養，師生關系更為密切。

2互聯網技術對教學形態的影響

互聯網技術的特性決定教學過程生動性更強、吸引力更大、學生的學習效率得到明顯的提升。使教學模式由傳統的講述與聽授轉變為現代化的多元性發展。對傳統的教學方法、教學思想、教學理念、甚至教學體制都有一定的沖擊作用，是現代教學與傳統教學之間重要的差別所在。

1)對學校的影響

互聯網技術作為新型的現代化技術，它的應用必然導致學校的基礎設施相對更加完善，校園的現代化氛圍更加濃厚，互聯網技術走進課堂后學校對學生的計算機使用技術更加重視，開始創造盡可能多的機會滿足學生對計算機的使用需求，與互聯網技術直接相關的師資力量得以建設，積極引進互聯網的配套設施。在互聯網技術的推動下，各種新的教學手段出現，如大規模在線課程MOOCS，它突破了傳統教學的時間地域限制，只要學生想學習知識即可獨自通過互聯網注冊加入，能夠同時實現幾萬至十幾萬學生共同授課，慕課的出現對于傳統的校園集中學習的形式有了一定的沖擊作用。在信息化的發展直接推動下學校的管理更加現代化，對知識學習的關注程度上升到一個新的階段，教師和學生的整體素質都將會因為互聯網技術的使用而逐漸提高[3]。

2)對教師的影響

互聯網技術的應用為教師提供了有效地教學工具，促進教師的教學方法和教學時間管理發生重大的改變。①促使教師的課堂教學手段發生根本性的變化傳統教學過程中新知識的引入和重點難點的講解都要消耗大量的課堂時間，原本就任務量較大的課堂時間變得更加緊張，教師為了達到教學目標完成教學任務，根本沒有時間顧及到學生的實際掌握狀況。隨著充分應用互聯網技術的新的教學方法出現，這種情況得到了極大的改善。如翻轉課堂，學習的決定權轉移到學生手中，傳統課堂中要求學生掌握的知識點，由教師前期通過視頻、播客、電子書包等方式公布在網上供學生自主學習。課堂上，教師不再占用過多的時間去講授知識，而是專注于與學生互動交流，答疑解惑或進行基于項目的實踐活動。而一些以傳授知識模式進行的教學形態，也逐漸被基于互聯網技術的遠程在線視頻和網絡在線課程所替代。互聯網技術在教學中的應用過程實際上就是教師轉變傳統思想將自己所掌握的知識與現代化先進技術相融合并逐步傳授給學生的過程。準備教學過程中所需要的素材并不是一件容易的事情，它需要根據教師的實際能力，融合教師的教學思想，以教師的業務水平為基礎，憑借教師對互聯網操作技術的應用程度進行綜合的整理。當前在高等院校大規模推廣建設的校本慕課，基于微信朋友圈等手段主動推送知識點的創新應用，對教師互聯網技術應用水平的掌握提出新的要求。③促進教學角色轉變和教學理念更新互聯網技術走進課堂對于教學質量、教學效率的提高都起到了很強的促進作用，教師的教學方法逐步更新，教學理念呈現出與時俱進的趨勢。教師一方面憑借互聯網技術的特點將課堂講解的形式多樣化，內容豐富化，管理人性化；另一方面根據實際情況的需要，通過課件的圖形、影音將復雜的問題簡單化，為教學課堂節省大量的時間，教師的傳統主導地位雖然沒有改變，但已經不再局限于教師全堂教授，學生被迫強行記憶的模式，教師由傳統的課堂主講師轉化為課堂的規劃師、設計師、評價師，課堂的整體設計側重點發生了明顯的改變[4]。教師的角色是意義建構的幫助者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者；學生是信息加工的主體、是意義的主動建構者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸的對象。此過程中教師的工作任務實質上并沒有減輕，互聯網技術下對教師的要求進一步加強，如何制作能夠吸引學生注意力又清晰準確講解知識的課件，如何在學生接觸慕課、網上教學課件等互聯網形式的教學后仍然能夠突出自己的教學風格都成為現階段教師面臨的問題，教師應該在準備充足的授課知識，掌握完備的互聯網的技術的基礎上總結實際教學經驗，轉變教學理念[5]。

3)對學生的影響

學生是學習活動的主體，教學的發展理念都是以更好地為學生服務為前提，為學生創造更加優越的學習環境是現代校園的發展方向，互聯網技術在校園中的應用主體除了直接進行實際操作的教師就是學生，學生受到的影響非常明顯。①提升學習效率采用互聯網技術的教學形態對學生最直觀的改變就是學生可以在課堂中對知識進行圖文并茂的了解，給與學生更加直觀的視覺感受，學生可以通過各種感官刺激對新知識有初步的了解，引起學習的興趣，幫助學生的精神更加的集中，從而提高學習效率。在互聯網技術的校園應用過程中，學生除了在課堂中有接觸新知識的機會，又增添了許多新的途徑，使學生對于新知識更加感興趣，隨著手機互聯網的普及，學生可以通過微信等手段加強與教師、同學間的聯系，使校園的陌生感大大降低，使學生更加熱愛校園、熱愛學習，在課余時間遇到學習上的困難可以及時尋找到可以解決的途徑，大大提升了學生的學習效率[6]。②激發學習興趣，創新意識學生的學習效率取決于學生的學習興趣，而學生的學習興趣直接受到課堂上教師采用何種引入方式的影響，傳統教學中，教師只能根據語言的描述吸引學生的興趣，但對于一些課堂注意力難以集中的學生來說，這種方式根本起不到引導的作用，而互聯網技術的應用可以通過程序設定出一定的場景，使學生觸景生情主動的走進新知識的領域去吸收。特別是一些人機互動的教學場景，學生的思想能夠得到計算機的及時反饋，這無形之中又刺激了學生的學習興趣，學生在發現問題，解決問題的過程中發現樂趣，對知識的敏感度逐漸增強，創新意識和發散性思維逐漸形成，而在這個過程中學生體會到學習的樂趣，對課堂的參與程度越來越高，學習主體意識逐漸增強[7]。

3結論

互聯網技術范文第5篇

【關鍵詞】 互聯網 技術探討 政府主導型 特征

1994年，互聯網進入我國市場，經過快20年的發展，互聯網在我國已經小聚規模，互聯網的發展與應用也步入多元化的發展。我國互聯網的發展較為平穩，據統計，到2013年底，網民的數量突破6億，我國互聯網的普及率已經超過了世界的平均水平。互聯網的發展已經滲透到經濟與社會活動的各個領域中，推動了互聯網多元化的進程。

1 我國互聯網的發展現狀

我國互聯網經過多年的發展，已經在我國初具規模。互聯網的發展促進了我國經濟的增長，改變了我國社會的生活。互聯網已經成為社會發展中不可或缺的一部分，是社會發展的基礎媒介，影響著社會經濟、政治、和文化的發展。互聯網是一個虛擬世界，互聯網空間是開放的，自由的。互聯網的技術探討是一個很重要的問題，如果技術探討不好，會使國家的信息、企業的商務以及個人隱私受到嚴重的損害。互聯網四通八達，并且具有實時性，網絡謠言、網絡詐騙等違法犯罪行為不斷出現。互聯網的技術探討已經成為國家和民眾重點所關注的內容之一。

2 我國互聯網技術探討的模式

當前世界對互聯網技術探討模式的分類有兩種，一種是以政府為主導，通過一些法律或者技術對網絡進行技術探討的模式；另一種是在政府指導下，網絡行業進行自律技術探討的模式。

我國現在的互聯網技術探討的模式是政府主導型模式。這種模式的主要特點是對網絡活動的技術探討分層級的進行監管，這種模式的理念和思想也沒有脫離傳統媒介的技術探討影子，并不能更好的進行發展。政府主導型技術探討模式的技術探討目標和技術探討方法在整體上是一致的，但是在一些具體的技術探討問題中的矛盾關系還是不能避免的。政府主導型技術探討模式在一定程度上制約著我國互聯網的發展，形成了結構性的矛盾。

互聯網不同于一般的媒介，不單單是傳播工具，它的功能很多。互聯網的政府主導型的技術探討模式，把互聯網的技術探討與政府的行政技術探討等同起來，方法也有相似，這使得不同性質的兩件事物用同一個看法來對待，矛盾的產生是必然的結果。政府行政媒介的技術探討一般都是利用公文、會議等方式來解決和下達一些技術探討命令，這種技術探討方式是傳統的階級技術探討的方式。由于互聯網的性質和特點，在近十幾年的發展過程中，已經自己慢慢形成了一種獨特的模式，在自身的發展的前提下，融合了市場的變化規律和價值規律。政府媒介的技術探討模式與互聯網政府主導型的技術探討模式不同而論。政府主導型的技術探討模式在互聯網的發展中，抑制著互聯網的發展，應轉變技術探討模式，改進和創新技術探討模式。

隨著經濟與社會的發展，互聯網的技術探討模式不斷地完善，我國的互聯網技術探討模式改變了傳統的政府主導型的技術探討模式，在政府的引導下，不僅互聯網行業自身完善自律，而且還加上了第三方監督的模式。這種模式摒除了等級觀念，和平民主的各抒己見，共同來完善互聯網的技術探討，使互聯網技術探討得到了整個社會的共同監督。

3 我國互聯網技術探討的特征

（1）發展與控制同行。在互聯網進入我國十幾年以來，互聯網技術在我國已經普及，小到小學生，大到年過八旬的老人，了解互聯網的知識。互聯網的發展也得到了政府的大力支持，國家多次采取措施來大力發展互聯網產業和經濟，改善互聯網在我國的發展現狀。政府的行政媒介和傳統媒介都是以政府主導型技術探討模式為核心，根據政府的相關政策，對媒介進行技術探討和控制。媒介的第一作用是傳播消息，而傳統媒介是大眾對政府事物的監督的媒介，政府在技術探討模式上采取了控制性的技術探討。互聯網的一個重要特性是媒介，在我國，媒介的技術探討模式必然是政府控制性技術探討模式，因此，政府對互聯網的技術探討必然為控制性技術探討。當互聯網傳播到我國，政府便自動的介入互聯網的傳播市場來進行調控，對互聯網的不同層面的內容進行不同的調控和技術探討。互聯網進入我國市場已經快二十年，政府對互聯網的技術探討進行了完善和創新。互聯網的技術探討模式既要有利于互聯網在我國的發展與市場競爭，又要使政府技術探討機構對互聯網的內容能進行實時有效控制。（2）政策與法規相結合。我國互聯網的主體趨于多元化，機構很復雜，政府的技術探討政策往往會有漏洞。為了更好促進互聯網在我國的發展，政府在不斷地制定和完善一些政策和法規，有效對互聯網進行控制和保護，使其能在我國穩定的發展。（3）社會監督與自律。與政府行政媒介相比，互聯網更趨于集散、多元、虛擬，難以技術探討。在互聯網的技術探討上應同時呼吁社會的監督與互聯網自律，多方位的監督技術探討更能有效地對互聯網實施實時技術探討。（4）互聯網經營者的多元技術探討。互聯網的經營在結構成份上相當復雜，除政府之外，還有民營、外資等其他經營者。互聯網的經營的門檻低，使得經營者的數量一直在增加。不計其數的經營者，不可能再以政府的技術探討模式為主，而是在實際經營中摸索到了自身的技術探討模式與方法。因此政府在申請互聯網經營權的限制上，增加了相應的條件。對于經營性質的互聯網與非經營性質的互聯網施行分別對待，經營性質的備案即可，非經營性質的則實行許可制。另外政府還將互聯網分為了媒體與非媒體之分，并且頒布了各自的法律規定來約束互聯網的一些內容的技術探討。

4 結語

互聯網在我國的發展迅速，規模不斷地擴大，技術水平也在日益更新。互聯網文化的不斷繁榮與發展，帶動了我國經濟與文化的發展，科技創新地提高和生產力水平的不斷提高。而我國互聯網技術探討的模式與技術探討的特征均有不足，滿足不了互聯網的發展的需求。互聯網在我國的不斷發展，經受著政府與市場的雙向摩擦。技術探討互聯網，應該結合我國國情，借鑒國際的經驗，完善我國互聯網的技術探討模式，使其能更好協助互聯網在我國更加科學有效地發展。

參考文獻

[1]鐘瑛.互聯網技術探討模式、原則及方法探究.三峽大學學報（人文社會科學版），2010（1）.