學院老師述職報告

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一、基本情況

本人1983年出生，現年29歲，共青團員，2004年6月畢業后分配到雙語實驗學校工作，現在實驗小學任教。2010年取得了英語本科學歷。從2004年到2011年一直擔任英語教學工作。2006年8月被評定為小學一級教師。

二、政治思想方面

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨，全面貫徹黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業。平時關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，并自覺遵守學校的各項規章制度，樂于接受學校安排的各種任務。工作中能做到團結同志，互幫互助，全心全意搞好教學，注重言傳身教，為學生樹立榜樣。

三、教育教學工作

任現職以來，我主要擔任中低年級的英語教學工作。我深知備好課是取得較好教學效果的前提。所以，備課時我總是先認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，根據本班實際制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。上課時注重學生主動性的發揮，注重綜合能力的培養，有意識地培養學生的思維，積極主動地實踐新課程的理念。課后能認真及時批改作業，并注意面批面改，及時了解學生的學習情況，并有目的地對學生進行個別輔導，努力不使一人掉隊。

在自己的堅持下，所教班級成績優秀，多次獲得教學進步獎與教學優質獎。分別在句容市小學教師“新秀杯”英語課堂教學評比中獲一等獎，句容市雙語實驗學校英語“新秀杯”賽課活動中獲一等獎，句容市天王鎮小學英語評優課比賽中獲一等獎，并且在句容市新上崗教師中上了一節觀摩課，并獲得了好評。在認真指導下，學生分別獲得了句容市英語朗誦比賽二等獎，句容市雙語實驗學校英語朗讀比賽一等獎。所教班級分別獲得了句容市雙語實驗學校英語寫字競賽第一名和第二名。在劍橋英語興趣小組活動中，所教學生通過了一級考試。

為了有更大的提高，我便致力于教學研究，做到理論聯系實際。首先是認真學習報刊、雜志和教學專著，從中吸收先進的教學理念和系統的理論知識，同時注重把平時教學中的所得寫下來，尋求教育理論的支撐，用于指導教學。有三篇案例和論文在江蘇省藍天杯和鎮江市論文評比中獲二、三等獎。參與了兩個鎮江市課題（一個剛剛結題）。

四、班主任工作

工作7年中，擔任了一年的班主任工作。為了搞好班級，我常常在思考和探索，通過兩年的努力，積累了一定的經驗，也取得了一些成效。首先我注重培養學生遵守紀律的習慣。主席說過“紀律是執行路線的保證。”在學校，紀律是教學質量的保證。我總是要求學生一起討論，在班級里定下班規，要求學生執行行為規范要求，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。我還結合學校的行為規范評比，經常利用班會課和晨間活動的時間，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣；發現不良現象及時糾正。我的工作也受到了學校、家長、同事的好評。所教班級被評為文明班級和優秀中隊。

五、綜合表彰

任現職以來，積極要求上進，認真完成各項工作。多次獲得校先進教工和教科新秀。在市小學支教過程中也被評為優秀教師。