民政局創(chuàng)新教育調(diào)研報(bào)告

前言：本站為你精心整理了民政局創(chuàng)新教育調(diào)研報(bào)告范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢(xún)。

理論宣講是基層黨的理論武裝工作的一種重要途徑。近年來(lái)，*縣委宣傳部不斷加強(qiáng)理論宣講團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)，始終圍繞中心、服務(wù)大局、履行職責(zé)，積極開(kāi)展基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本政策等宣講活動(dòng)，在服務(wù)縣委中心組學(xué)習(xí)、推進(jìn)黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)，在拓展理論進(jìn)基層覆蓋面等方面，作出了積極的貢獻(xiàn)。但通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，也存在許多不足之處。

一、理論宣講工作取得一定成績(jī)

2*年，干部群眾受益于“三式宣講服務(wù)”。一是變“送講”為“選講”，注重內(nèi)容豐富。抽調(diào)縣委宣傳部、縣黨校、農(nóng)、林、牧、水等28個(gè)部門(mén)的36名干部組成縣、鄉(xiāng)宣講團(tuán)，圍繞上級(jí)黨委及縣委中心工作，結(jié)合縣域?qū)嶋H，對(duì)宣講的時(shí)間、對(duì)象、課題等，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行篩選加工，供干部群眾點(diǎn)題選講。諸如對(duì)蔬菜種植、奶牛養(yǎng)殖等關(guān)系百姓發(fā)展的21個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行了宣講，效果明顯。今年以來(lái)，在全縣宣講148場(chǎng)次，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)618*余人次。二是變“匯總”為“分類(lèi)”，注重宣講重點(diǎn)。為改變以往那種老師講、學(xué)員聽(tīng)理論宣講大課堂模式，在充分利用“科技之冬（夏）”活動(dòng)宣講的基礎(chǔ)上，采取把法律法規(guī)，特別是農(nóng)牧技術(shù)的運(yùn)用等方面的知識(shí)，直接送到干部群眾家中、送到大棚里、送到圈舍中，實(shí)行入戶(hù)開(kāi)“小灶”的形式，手把手的傳授，實(shí)地進(jìn)行宣講。今年以來(lái)，宣講戶(hù)數(shù)達(dá)458戶(hù)，受益群眾達(dá)48*余人。三是變“集中”為“對(duì)講”，注重效果應(yīng)用。采取分門(mén)別類(lèi)地備選理論宣講題目，注重理論宣講的針對(duì)性和實(shí)效性。預(yù)備了高新節(jié)水技術(shù)、特色養(yǎng)殖、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等38個(gè)類(lèi)型的課題，最大限度地滿(mǎn)足了廣大農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)的實(shí)際需要，效果較好。諸如按照縣委、政府的工作部署，通過(guò)奶牛養(yǎng)殖的宣講和技術(shù)服務(wù)的支撐等方式，使全縣日外銷(xiāo)鮮奶18噸左右，是去年同期的2.6倍，實(shí)現(xiàn)奶業(yè)收入6*2萬(wàn)元。

二、存在的問(wèn)題

從宣講內(nèi)容上看，符合基層群眾需求的少。宣講內(nèi)容理論水平高，但大都是停留在說(shuō)教層面上，屬于傳達(dá)精神方面的內(nèi)容比較多，比較適合機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)，而真正適合基層，特別是適合老百姓口味的、通俗易懂的不多?；鶎尤罕妼?duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)種植、牲畜科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)方面的知識(shí)需求特別強(qiáng)，對(duì)純粹的政治理論比較不感興趣，因而，這類(lèi)宣講常常導(dǎo)致“講者津津有味，聽(tīng)者索然無(wú)味”的問(wèn)題。

從宣講形式上看，方法比較單一。宣講工作至今仍停留在講座這一種形式上。由于重視程度不夠，再加上經(jīng)濟(jì)條件的制約，有線(xiàn)電視講學(xué)、廣播講學(xué)、多媒體講學(xué)等先進(jìn)的宣講手段不能得到廣泛開(kāi)展。

從宣講隊(duì)伍上看，結(jié)構(gòu)不夠合理。基層宣講成員長(zhǎng)期以黨校、部分中小學(xué)校教師理論工作者為主，涉及經(jīng)濟(jì)、法律、科技等其他層面專(zhuān)職宣傳人員緊缺，整體素質(zhì)有待提升。而且對(duì)宣講團(tuán)成員的系統(tǒng)性培訓(xùn)比較少，要推出一些高水平、有份量、影響廣泛的宣講課程難度較大。

從組織者上看，引導(dǎo)能力不夠強(qiáng)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村一級(jí)從事基層理論宣傳工作的同志，專(zhuān)職的比較少，自己對(duì)新理論、新思想、新觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)大多是不夠深刻，難以承擔(dān)起引導(dǎo)教育群眾的重任。加上基層理論工作者大多身兼數(shù)職，工作千頭萬(wàn)緒，能靜下心來(lái)聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理論思考的少，干部群眾對(duì)單純性的理論學(xué)習(xí)普遍存在厭倦情緒。

三、幾點(diǎn)建議

針對(duì)當(dāng)前理論宣講工作存在的困難和問(wèn)題，建議以“服務(wù)基層、創(chuàng)新方式”為宗旨，以“配餐制”為宣講模式，采取深入一線(xiàn)調(diào)研、創(chuàng)新宣講方式、針對(duì)不對(duì)象、開(kāi)展資源整合、加大交流力度等新機(jī)制，來(lái)進(jìn)一步有效地提高全縣理論宣講的實(shí)效。

一是深入基層一線(xiàn)調(diào)研，摸清群眾口味。將由縣委宣傳部定期組織宣講團(tuán)成員，分行業(yè)、分部門(mén)、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入社區(qū)、村居、企業(yè)、縣直單位、學(xué)校等開(kāi)展宣講前的調(diào)研，搜集干部群眾的意見(jiàn)、建議和需求，并歸納分析整理，擬定基本宣講課題，及時(shí)滾動(dòng)更新宣講課題。并將更新宣講課題再分部門(mén)、分類(lèi)分配給宣講團(tuán)的各位成員。

二是不斷創(chuàng)新理論宣講方式，搭配合理套餐。深入基層一線(xiàn)調(diào)研后，縣委宣傳部將召集所有宣講團(tuán)成員和部分單位的理論骨干開(kāi)展理論宣講前的集中備課，針對(duì)調(diào)研收集的意見(jiàn)、建議、需求開(kāi)展集體討論，充分發(fā)揮集體智慧，豐富理論宣講內(nèi)容，為全縣干部群眾準(zhǔn)備好適宜的理論宣講套餐。

三是針對(duì)不同宣論對(duì)象，派送理論套餐。一是要邀請(qǐng)專(zhuān)家，分別開(kāi)展講解農(nóng)業(yè)科技、經(jīng)濟(jì)法律等方面知識(shí)宣講；二是今年繼續(xù)將編寫(xiě)的《*縣溫馨理論知識(shí)宣傳材料》免費(fèi)發(fā)放到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直部門(mén)（單位）的黨員干部手中，為全縣廣大干部群眾了解縣情、縣政等內(nèi)容提供了必要的幫助；三是繼續(xù)送電影下鄉(xiāng)村。電影“大篷車(chē)”繼續(xù)按照計(jì)劃進(jìn)鄉(xiāng)村，傳播先進(jìn)文化，為廣大農(nóng)牧民奉送了精神“大餐”。

四是對(duì)理論宣講資源進(jìn)行整合，擴(kuò)大宣傳成果。今后，*縣委宣傳部應(yīng)從創(chuàng)新宣講手段入手，優(yōu)化整合各方面宣講資源，通過(guò)搭建資源共享平臺(tái)，不斷擴(kuò)大宣講成果的社會(huì)效益。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式提高隊(duì)伍素質(zhì)、壯大宣講隊(duì)伍。在邀請(qǐng)地區(qū)理論專(zhuān)家來(lái)為縣委學(xué)習(xí)中心組講課時(shí)，讓理論宣講團(tuán)成員旁聽(tīng)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，并對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)理論工作者進(jìn)行培訓(xùn)，使機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員、村干部成為理論宣傳員，真正達(dá)到提高宣講質(zhì)量，擴(kuò)大宣講覆蓋面的成效。

五是加大宣講工作交流力度，改進(jìn)套餐內(nèi)容。為進(jìn)一步提高理論宣講質(zhì)量，縣委宣傳部將定期或不定期組織基層宣講成員、理論工作者開(kāi)展座談?dòng)懻摃?huì)，及時(shí)收集反饋意見(jiàn)，不斷完善和改進(jìn)理論宣講的內(nèi)容，不斷提高服務(wù)基層理論宣講的質(zhì)量，活躍基層理論學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)基層理論武裝工作的創(chuàng)新力和凝聚力。

*縣理論宣講團(tuán)應(yīng)不斷開(kāi)辟理論宣講工作的新途徑，有效地發(fā)揮理論宣講在統(tǒng)一思想、化解矛盾、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展上的積極作用，同時(shí)乘勢(shì)而上，以開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，不斷激發(fā)全縣干部群眾的學(xué)習(xí)熱情，切實(shí)做到用科學(xué)理論武裝頭腦推動(dòng)工作。