黨委書記創先爭優活動動員講話稿

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同志們：

根據中央統一部署，作為鞏固和拓展深入學習實踐活動成果的重要舉措以及黨的建設的一項重要的經常性工作，從2010年4月開始，到黨的十八大召開前，在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動。5月19日，市教育局召開了全市教育系統“創先爭優”活動動員大會進行了部署，今天，我們在這里召開在全校深入開展“創先爭優”活動動員大會，會議的主要任務是：深入貫徹總書記在全黨深入學習實踐活動總結大會上的重要講話精神，全面落實全市教育系統“創先爭優”活動動員大會精神，部署我校深入開展“創先爭優”活動;動員各黨支部、全體黨員和廣大師生員工，以高度的政治責任感，積極投入“創先爭優”活動，團結一心、加快學校又好又快發展!

在基層黨組織和廣大黨員中深入開展“創先爭優”活動，是黨的十七大確定的重大政治任務。總書記在全黨深入學習實踐活動總結大會上強調，要廣泛開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的“創先爭優”活動，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。市教育局黨委對這項工作十分重視，王小平書記對認真扎實開展好在全市教育系統深入開展“創先爭優”活動提出了明確要求。等會兒，市教育系統“創先爭優”活動第四組組長王建林副局長將作重要講話，我們要認真學習領會，全面貫徹落實。

下面，就貫徹落實上級黨委要求，組織開展好我校“創先爭優”活動，我講三點意見。

一、充分認識開展“創先爭優”活動的重要意義

開展“創先爭優”活動，既是學習實踐活動的拓展和延伸，也是推動基層黨組織和黨員發揮先進模范作用的經常性工作。我們要充分認識開展“創先爭優”活動的重要性，切實增強工作主動性和責任感。

(一)開展“創先爭優”活動，是進一步深化和拓展學習實踐活動成果的需要。在全校廣大教職員工的共同努力下，我校學習實踐活動取得了豐碩成果。但同時也必須清醒地看到，僅僅通過一次集中學習實踐活動，不可能解決所有問題，很多分析檢查出來的問題，還需要繼續下功夫整改。如果沒有扎實有力的措施來推動，向師生群眾作出的承諾就難以全面兌現，學習實踐活動的整改落實任務就難以全面完成。深入開展“創先爭優”活動，有利于促使我校堅持不懈地深入學習實踐科學發展觀，進一步解決好師生群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，解決好學校改革、發展、穩定的重大問題，解決好黨性、黨風、黨紀方面存在的突出問題，不斷鞏固和拓展學習實踐活動成果。

(二)開展“創先爭優”活動，是進一步加強黨的執政能力建設和先進性建設的需要。加強執政能力建設和先進性建設，是黨的建設的根本任務。黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，承擔著把科學發展觀貫徹落實到學校改革、發展、穩定各項工作中的重要責任。深入開展“創先爭優”活動，有利于我校進一步深化內涵、打牢基礎，提升水平、增強活力，促使我校黨委發揮推動科學發展、實現重點突破的作用，促使廣大黨員牢記黨的宗旨、服務師生群眾，不斷夯實黨的執政基礎，保持和發展黨的先進性。

(三)開展“創先爭優”活動，是進一步加快推進學校各項事業又好又快發展的需要。職業教育當前正處于最好的發展時期，對我校來說，既是發展機遇，也是嚴峻挑戰。我們要搶抓機遇，加快發展，關鍵要組織動員學校黨組織和廣大教職工黨員繼續解放思想，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，敢于先行先試，勇于改革創新，著力提高黨建科學化水平，把黨的政治優勢、組織優勢和百年老校優勢，轉化為推動學校各項事業又好又快發展的強大力量。

(四)開展“創先爭優”活動，是進一步調動和激發廣大黨員積極性、創造性的需要。學習實踐活動激發了廣大黨員投身科學發展、推動科學發展、服務科學發展的積極性和創造性，要把這種積極性和創造性保護好、引導好，需要行之有效的實踐載體和動力機制。深入開展“創先爭優”活動，有利于廣大黨員增強光榮感和責任感，激發保持先進性的內在動力，有利于促使廣大黨員更加自覺地發揮先鋒模范作用，更好地樹立先進形象，在本職崗位上開拓進取、建功立業。

二、準確把握中央、省市委和局黨委對“創先爭優”活動的部署要求

(一)準確把握目標任務。緊緊圍繞“推動科學發展、促進校園和諧、服務師生群眾、加強基層組織”，努力實現“三個新”：一是在推動科學發展上取得新進展。認真貫徹落實黨的路線方針政策，創新思路和舉措，團結帶領師生員工努力完成各項工作任務，切實推動科學發展、加快建設省示范性中職學校的步伐。二是在服務師生群眾上取得新進步。認真傾聽群眾呼聲，主動關心群眾疾苦，切實幫助群眾解決工作生活中遇到的實際困難，不斷拓寬服務師生群眾的渠道，提高服務師生群眾的能力和水平。三是在加強基層組織建設上取得新突破。進一步推動支部工作創新，增強黨員隊伍的生機與活力，促使我校黨組織和廣大黨員更好地發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用。

(二)準確把握活動內容。我校“創先爭優”活動，黨委要爭創先進基層黨組織，努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好;每一位黨員要爭做優秀共產黨員，努力做到“五個表率”，即自覺學習的表率、愛崗敬業的表率、服務群眾的表率、遵紀守法的表率、弘揚正氣的表率。這“五個好”、“五個表率”，是根據省、市委和局黨委要求，結合我校實際提出的，我們要在“創先爭優”活動中，把這些普遍要求具體化，明確先進基層黨組織和優秀共產黨員的具體條件，做到簡潔明了、簡便易行。黨員同志要圍繞“增強職業教育吸引力”，積極投身教育教學改革，積極探索工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，大力培養學生良好的思想素質和職業道德，提高學生就業創業能力。要注意把建設學習型黨組織貫穿到“創先爭優”活動全過程，組織廣大黨員深入學習領會科學發展觀，不斷提高思想政治素質和實際工作本領。要廣泛吸引師生群眾參與，堅持“黨建帶團建”、“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，以基層黨組織和黨員的“創先爭優”，帶動工會、共青團、婦委會等群團組織的“創先爭優”，在全校形成“創先爭優”的良好風氣。

(三)準確把握方法步驟。按照中央和省市委部署要求，“創先爭優”活動從2010年4月開始，到2012年7月基本結束，著重圍繞迎接建黨90周年、迎接黨的十八大兩個重大節點展開。2011年、2012年“七一”前，市教育局黨委對先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者、開展“創先爭優”活動成績顯著的先進基層黨組織進行集中表彰，并擇優推薦參加上級部門組織的“創先爭優”活動專項表彰。同時，學校黨委也將評選表彰一批立足崗位發揮先鋒模范作用的優秀共產黨員。結合我校實際，學校黨委研究制定了《中共長沙市電子工業學校委員會關于在我校深入開展“創先爭優”活動的實施意見》，已正式印發，對每一階段的時間安排和主要任務提出明確要求。“創先爭優”活動是基層黨建的一項經常性工作，希望各支部按照校黨委的部署和要求，以充實的內容、切實的措施，有計劃、有節奏地推進，認真做好每一階段的工作，扎扎實實推進我校“創先爭優”活動的順利開展，確保落到實處、取得實效，形成長效機制。

三、切實加強對“創先爭優”活動的組織領導

這次“創先爭優”活動，涉及范圍廣，時間跨度長，要求標準高，各支部要切實加強領導，精心組織實施。

(一)落實領導責任。我校“創先爭優”活動，由校黨委統一領導，學校黨委成立“創先爭優”活動領導小組，下設辦公室，負責日常組織、協調工作。各支部要按照領導小組的要求，具體負責本支部“創先爭優”活動的組織實施，抓好工作落實。

(二)注重輿論引導。充分發揮黨建網站、廣播、櫥窗、板報、橫幅、標語、和校報的作用，大力宣傳我校開展“創先爭優”活動的好做法、好經驗，宣傳“創先爭優”活動帶來的新成效、新氣象，宣傳“創先爭優”活動中涌現出的先進典型、先進事跡，全面反映學校黨黨組織和廣大黨員“創先爭優”的生動景象和嶄新面貌，為推動活動深入開展營造良好輿論氛圍。

(三)加強督促檢查。校黨委將組織專門力量，對各支部和黨員開展“創先爭優”活動情況進行督促檢查，肯定成績，指出問題，明確努力方向。要及時了解活動進展情況，總結推廣經驗做法，研究解決遇到的問題，推動活動健康開展。建立領導聯系基層制度，力求把聯系點建成示范點。

(四)堅持統籌兼顧。要正確處理開展創先爭優活動和做好學校當前各項工作的關系，做到圍繞教育教學中心、服務大局，統籌兼顧、合理安排。要把開展創先爭優活動當作推動學校改革發展穩定的強大動力，把開展“創先爭優”活動同推進我校各項工作相結合，結合教育教學日常工作常抓不懈，形成長效機制，用加快推進學校又好又快發展的實際成果來衡量和檢驗開展“創先爭優”活動的成效。

同志們，開展“創先爭優”活動，中央和省市委、市局黨委高度重視、周密部署，師生群眾寄予厚望、充滿期待。我們要在以同志為總書記的黨中央領導下，深入貫徹落實科學發展觀，以高度負責的態度，改革創新的精神，求真務實的作風，扎實開展“創先爭優”活動，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，為加快學校發展步伐、辦好人民滿意學校的奮斗目標提供堅強保證。