文化創意產業下視覺傳達設計學科淺析

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摘要：隨著文化創意產業發展，對視覺傳達設計學科也產生了很大程度影響，為能有效提升視覺傳達設計學科發展，就需要從新的視角審視，豐富學科內容，轉變發展觀念。從文化創意產業的角度看待視覺傳達設計學科發展，借鑒文化創意產業發展中的精髓內容，融入到視覺傳達設計學科發展當中，從而有助于提升學科發展質量。文章先對文化創意產業背景以及視覺傳達設計學科發展態勢簡要闡述，接著對視覺傳達設計與文化創意產業間的關系展開分析，然后對文化創意產業對視覺傳達設計產生的影響以及協同發展的策略詳細探究，通過新的視角來看待視覺傳達設計學科發展，有助于促進學科發展質量。

關鍵詞：視覺傳達設計；文化創意產業；協同發展

文化創意產業視角優化視覺傳達設計學科發展過程，改變傳統發展模式，從而達到最佳發展目標。經濟全球化發展背景下，文化創意產業發展也比較迅速，市場增加了創意人才需求，文化創意產業面臨高端原創人才以及經營人才和管理人才缺乏的現狀。政府方面高度重視文化創意產業，這就加快了文化創意傳播。新的發展形勢下，視覺傳達設計學科發展創新需求增大，結合文化創意產業發展角度進行優化設計發展方案，有助于實現既定發展目標。

1文化創意產業背景和視覺傳達設計學科發展態勢

1.1文化創意產業背景

我國的文化產業在市場發展中消費升級和全面文化意識不斷提高，文化創意產業的發展速度也在加快。經濟以及社會和政策等諸多方面，都對我國文化創意產業發展起到了推動作用，如政策方面，有著良好政策環境為支持，文創政策以及文創跨界和文創產業等發展速度快，文化創意政策營造了良好文化創意產業發展環境。而在經濟方面的支持，主要是平穩增長的經濟態勢起到了保駕護航的作用，我國第三產業包括文化創意產業保持著迅速發展，大大增強了文化創意產業發展的動力。文化創意產業發展是多方面因素促成，在諸多因素的綜合影響下，形成了良好的文化創意產業發展形勢。

1.2視覺傳達設計學科發展態勢

文化創意產業在當前發展比較迅速，各類創意人才需求在增加，文化創意產業面臨著人才缺乏的現狀。而視覺傳達設計學科發展也和文化創意產業有著緊密聯系，從現階段發展態勢來看，視覺傳達設計學科和其他學科日益交叉融合，文化創意產業受到的關注比較多，隨著科學技術不斷發展，視覺傳達設計學科廣度在擴大[1]。視覺傳達設計和其他學科聯系更為緊密，呈現出互融發展態勢，從高校學科平臺搭建的情況發現，視覺傳達設計的重要性也被重視起來，這為培養專業人才打下了堅實基礎。

2視覺傳達設計和文化創意產業關系分析

文化創意產業人才輸送方面，視覺傳達設計專業培養的人才都能成為人才儲備，產業人才隊伍結構不完善問題得以解決和彌補。該方面內容和文創產業的聯系比較緊密，在高校系統化育人體系的落實下，專業能力以及創意能力比較突出，這為產業發展提供專業的人才支撐發揮著促進作用。原有平面基礎上以立體動態的創意作品呈現能帶給人視覺上多樣的感受，有助于滿足人們日益增長的需求。通過視覺傳達設計和文化創意產業協同發展，推動產業變革，在專業人才的驅動下，共享資源以及協同發展，這對各自領域進步創新改革都能起到積極作用。處在當前知識經濟背景下，文化創意產業是經濟發展的驅動力，有著良好發展態勢，但在具體發展中也存在著相應問題。產業活動運行是利潤為核心，創新要素放在產業末端，在產品以及服務方面獲得大的利益，這一產業形態出現會造成部分產品缺乏創新性，同質化傾向比較嚴重[2]。對于產業建設當中所遇到的問題以及阻礙，通過視覺傳達創意表達載體充分利用，將文化全新展示方式的作用充分發揮出來，有助于優化文化產業布局，促進產業穩步迅速發展。視覺傳達設計領域通過借鑒不同文化創意，以獨特新穎視覺設計優秀作品，文化創意產業發展就有助于促進文創產品新型化以及多元化。

3文化創意產業對視覺傳達設計的影響和協同發展策略

3.1文化創意產業對視覺傳達設計的影響

文化創意產業對視覺傳達設計產生的影響是多樣的，如文化創業產業有助于拓展視覺傳達設計新型領域，以消費市場為導向，文化創意產業注重人精神消費的需求，對科技信息以及市場經濟等新型文化產業有更多重視，體現出現代市場價值以及文化內涵[3]。文化創意產業從傳統領域逐步擴展到網絡以及影視等新領域，這些領域成為文化創意產業的發展重點。文化創意產業對視覺傳達設計的影響體現在促進視覺傳達設計創意人才培養發展上，高校當前在視覺傳達設計專業人才培養上，主要是以文化創意產業對人才的需求為方向，針對性培養專業化人才，從而有助于促進文化創意產業良好發展。文化創意產業發展有助于促進視覺傳達設計課程體系改革優化，形成靈活化人才培養的體系，這對培養自主創新能力以及意識的專業人才起到了促進作用。

3.2協同發展策略

促進視覺傳達設計和文化創意產業協同發展，這就需要有明確的發展方向，充分重視在視覺傳達設計發展中從多維度思考，優化產業發展過程。3.2.1 視覺傳達設計和文化創意產業互動發展。文化創意產業發展能促進復合型以及應用型視覺傳達設計學科課程體系建設，文化創意產業興起，帶動了視覺傳達設計學科變化，通過積極順應文化創意產業發展需求，開展跨學科以及跨領域研究合作，建立復合型多學科背景的教學研究以及課程體系。視覺傳達設計學科課程體系建設中需要多措并舉，設置必修以及選修課程，積極拓展通識課程，有效擴大研修的課程范圍，建立復合型多學科的課程體系，積極培養適應視覺文化創意產業需要的新型應用人才[4]。視覺傳達設計積極發展，有助于文化創意產業蓬勃發展，把文化創意加以科學應用，有助于提升設計品質以及藝術價值，保障和消費者消費需求相滿足，有助于促進文化創意產品進入到消費市場，有助于在激烈市場競爭當中占據優勢，促進文化創意產業蓬勃發展。文化創意產業發展中實現視覺傳達設計產學研用協同創新目標，建設一體化基地模式，教育實踐中創新開發設計產品，有效培育創新型應用專業人才，從而有助于達到既定的人才培養目標。3.2.2 注重轉變發展觀念促進學科轉型升級。文化創意視角下發展視覺傳達設計學科，這就需要從轉變觀念開始。上世紀90年代以來視覺傳達設計學科發展幾十年，逐漸走上成熟的道路，新科學技術以及傳播媒介，應用在傳統平面藝術上，視覺傳達設計學科向著市場化的方向發展，給人們帶來較大思想沖擊力[5]。視覺傳達設計藝術表現形式在不斷變化，如果沒有及時轉變學科發展觀念，就很難促進學科轉型升級。當務之急不能局限在靜態媒體設計表現，需要適應市場發展環境，加快學科教育改革，注重學科轉型升級發展，如此才能培養創新型人才。3.2.3 積極構建動態化復合型學科教育體系。文化創意產業視角下構建動態化復合型學科教育體系比較重要，動態復合化的學科教育體系構建，為人才教育提供了可行體系為支撐，能最大程度上促進學科教育發展。通過創新的方式進行優化設計教育方案，從而保障教育活動高質量開展。視覺傳達設計學科作為新型的學科，在傳播方式以及表達方式和語言特點方面，都和傳統設計有比較大的出入[6]。通過動態化復合型教育體系構建，結合當前社會人才需求，及時將視覺傳達設計學科教育內容更新，將教育形式積極豐富，注重學科間的聯系，凸顯出學科的與時俱進。動態化以及復合型的教育體系構建，要能充分有效發揮各方面資源優勢，把優勢資源進行有機整合，保障新主干課程確立，積極開發全新教育理念，通過新科學技術，成為視覺傳達設計學科重要的命題，在完善的學科教育體系支持下，有助于視覺傳達設計學科良好發展。3.2.4 注重走向綜合性研究的路徑。文化創意產業視角下發展視覺傳達設計學科，需要結合當前文化創意產業市場對專業人才的需求狀況。視覺傳達設計領域發展的勢頭不減，新的社會人才需求也會不斷產生，一些高校在視覺傳達人才培養方面已經有了很大的改變，綜合性的研究發展道路，主要是結合當前文化創意產業發展的需求，以及發展中能利用的資源和條件，要注重積極嘗試，從專業學科創新方面加強重視，積極優化學科教學體系的完善建設。在學科教育體系的構建方面，當前還沒有達到真正的創新發展，對于學科整合的力度還需要進一步增強，整體教育環境還無法一時改變，注重學科間融合比較重要，其有相應程度形式性，融合后也要保留原有學科特色性。綜合性研究發展路徑實現，要能結合政策要求，以及產業發展的需要，以政策為行業發展的驅動力進行積極創新，從而有助于實現既定發展目標。只有改變傳統的發展形式和路徑，采用創新改革的方式，國家制度在其中發揮積極作用，國家需要積極支持文化創意產業發展，在文化創意產業尤其視覺傳達設計學科需要給更多扶助[7]。未來我國的視覺傳達設計學科更為開放，文化創意產業發展就要融入創新的理念以及技術，發展視覺傳達設計學科，要改變傳統一貫的發展形式，將真正能與之創新發展的目標緊密契合。要多一些嘗試和創新，把科技和藝術進行大膽融合，讓視覺傳達設計在實際生產當中科學運用，新的知識架構帶入到高校課堂中去，從而有助于視覺傳達設計學科可持續發展。

4結語

總之，為能有效提升視覺傳達設計學科良好發展，需要結合文化創意產業發展狀況，結合市場人才發展需要培養專業化人才。優化視覺傳達設計學科教育體系，從文化創意產業角度優化視覺傳達設計學科發展方向，明確發展目標，循序漸進進行改革，有助于文化創意產業和視覺傳達設計學科協同發展。通過文化創意產業和視覺傳達設計學科發展的理論研究，明確兩者間的緊密關系，提出協同發展的方案，如在發展中要創新嘗試，構建復合型動態化教育體系等，都能有助于實現既定發展目標。

作者:王晨雨 單位:安陽師范學院