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摘要:師范專科音樂教育人才培養方案的制定至關重要。目標定位服務地方經濟,注重學生專業發展,促進學生德技并修、全面發展,在課程設置上突出“知行合一”的職業技能,將音樂的專業性與教育的師范性相結合。
關鍵詞:師范專科;音樂教育;人才培養方案
師范專科學校培養的學生是未來的小學老師,音樂教育專業培養的人才是未來小學音樂教師,師范專科人才培養質量不僅影響著一批學生的素質,更影響了整個區域的音樂基礎教育,所以人才培養方案的制定與實施成為學校的首要任務和根本使命。人才培養方案是實現學校人才培養目標、要求的實施方案,是組織教學過程,安排教學任務的依據,也是學校人才培養定位和專業特色最為直接的體現。
一、整改原則
師范專科音樂教育專業是招收高中階段教育的畢業生,培養目標決定著課程體系的設置,不僅要參照《小學音樂教師專業標準(試行)》更要結合自身辦學定位和實際需求,對音樂教育專業人才培養要求和過程進行總體設計,從而為實現人才培養和質量評價提供基本依據。以“立德樹人”為根本,以促進學生全面發展和適應經濟社會發展需求為導向,以“立足晉中、輻射周邊、面向全國,培養理論知識夠用、實踐能力突出、專業技能過硬的小學(幼兒園)合格師資和管理服務一線的優秀技能型人才”為目標,堅持內涵發展、轉型發展、聯合辦學“三線并重”,積極探索與專業特點相適應的人才培養模式,全面優化以能力為核心,以知識和素質為兩翼的人才培養目標體系。
二、師范專科音樂教育人才培養方案課程設置
各有關單位:
根據市農委《關于*年本市農村專業技術人員高級經濟師任職資格評審工作事宜的通知》精神,就本區*年度農村專業技術人員高級經濟師任職資格評審工作有關事宜通知如下:
一、評審對象和范圍:
在本區農村企事業單位及鄉鎮經濟崗位上工作的專業技術人員。
二、任職條件:
1、大學本科畢業,擔任經濟師職務五年以上;大學專科畢業,擔任經濟師職務七年以上,具備以下條件之一:
1對象與方法
1.1對象
整群隨機抽取我校護理專業2010級本科畢業生82人、2011級專科畢業生127人作為調查對象,共209人。
1.2方法
在文獻研究的基礎上自編調查問卷,內容包括3部分:(1)調查對象的一般情況;(2)基層就業意愿情況;(3)對國家基層就業相關政策的了解情況。問卷采用當場發放當場收回的方式,回收有效問卷209份,回收率100.00%。數據分析用Excel建立數據庫,采用SPSS19.0軟件進行分析。
2分析與討論
按照省醫務人員規范培訓的要求,加強我院護理人才的培養,不斷提高護理人員理論水平和技術操作水平,提高全院護理人員的綜合素質,使護理工作與醫療技術快速發展相協調,結合我院科室護理人員的特點,對護理人員采取不同層次、不同要求,對其進行培養再教育,使她們盡快成為一名合格的護理人才,使全院護理水平上一個新臺階,其具體計劃和措施如下:
一、崗前教育培訓
對新畢業護士,為了消除其緊張心理,加快熟悉我院科室護理環境和本職工作的內容及要求,對其進行為期一周的集體上課:介紹醫院環境、組織結構、規章制度、勞動紀律、醫德醫風、崗位用語及護理人員職責。然后分別到各個科室工作進行為期一個月的崗位培訓,由高年資護師以上職稱的同志進行帶教,達到科室工作環境和護理知識有所了解,并熟悉其他醫務人員,對其臨床工作能力的培養打下基礎。
二、在職教育培訓
(一)、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。
人事半年工作總結
xx年,我科全體人員能認真貫徹落實黨的十六大精神和江總書記關于“三個代表”指導思想,緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心,根據全區教育工作會議精神,加強師資隊伍建設,推行教育人事制度改革,提高師資隊伍素質,在局領導的關心、指導下和兄弟科室、基層單位的支持配合下,全科同志進一步發揚嚴謹、務實、團結、奉獻的優良傳統,順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領導交辦的各項工作任務。
一、加強政治業務學習,提高政治業務素質
結合人事工作的性質、任務、會議,加強黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學習,深刻領會黨對教育人事工作的指導意義,增強在市場經濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學習鄧小平理論和《義務教育法》、《教育法》等法律法規作為重點工作來抓,對新形勢下教育戰略地位進一步認識,增強搞好我區教育人事工作的自覺性和責任感,加強學習人事干部的有關人事紀律、工作規范、辦事程序等知識。
二、嚴格執行政策規定,認真做好畢業生就業安置與人事調配工作。
1、為搞好人事調配工作,我科對每所學校進行師資狀況調研,搞好教師需求預測,及時做好人事統計工作和計劃編報工作。