醫藥教育范文精選

摘要:文章主要是討論前期調研工作在大學基本醫藥高等教育改革中的作用。把現代的醫藥相關專業分為傳統醫藥、現代醫藥以及相關醫藥衍生專業，分別對相關專業的現代教育特點與前期調研要點進行分析，并且針對實際調研過程中的設計要點(調研問題設計、調研人員選訓、調研結果統計)進行具體分析。最后，結合一些高校的調研及醫藥教育改革的典型案例進行說明:前期調研在醫藥教育改革中具有重要作用。

關鍵詞:前期調研;醫藥;教育改革;作用

目前，在國際上，在醫藥教育界中，比較一致的看法是，涉及醫藥行業的相關從業者所接受的醫藥教育應該是一個持續終身的過程。在這一過程當中可以大致分為三個時期:首先，是基本醫學教育，就是在大學高等教育中的基礎課程;其次，是畢業后教育，在醫學生而言，就是所謂的規培訓練，還有隨后的包括其他專業入門執業考試，這是相應的學生在畢業以后繼續于所學的基礎知識技能上，接受對應專業化培訓，使所學知識和技能朝著某一專業方向深化;最后，是繼續醫學教育，指的是完成了對應的畢業后教育，在相關醫藥專業職業生涯中，為了跟上學科的發展，繼續不斷掌握新知識、新技術的終生學習過程。本篇文章主要談論的是大學的基本醫藥高等教育。要討論前期調研在醫藥教育改革中有什么作用，就需要先弄清楚前期調研是什么，在行動前的前期調研有什么意義。前期調研，指的是在各種行動之前所采取的相關調查研究工作，目的是在于做好相關行動前的準備，不消耗無謂的實踐成本。在現代醫藥教育過程當中，前期調研工作做得好，可以讓相關教育更直接有效提升對應的知識把控能力與實際操作能力。為什么前期調研能夠起到這種以小博大的效果?具體要從現代的醫藥教育情況來進行分析?，F代的醫藥相關專業又可以分為傳統醫藥、現代醫藥以及相關醫藥衍生專業?，F在，先根據相關的不同專業在醫藥教育中需要改進的特點來進行說明，然后結合實際調研過程中的設計要點，把前期調研在醫藥教育改革中的作用來進行一定的討論。

1傳統醫藥專業的現代教育特點與前期調研要點

傳統醫藥專業主要指的是中醫藥與少數民族醫藥專業，這類型醫藥專業在醫藥教育當中最重要也是最關鍵的環節是在于相關知識的傳承方法與傳承過程中的知識要點把控。眾所周知，中醫藥在幾千年的歷史過程中，直至新中國成立之前都是以師帶徒的形式進行相關知識傳授，更不用說，大多數的少數民族醫藥一直是口傳心授的形式在進行知識的傳遞。而在現代教學過程中，無論是中醫藥還是民族醫藥，都是以大班規模，以各班至少五十人以上的學生人數，各老師分課教學的培養模式進行對應的基礎課程教學。在這種教學模式下，學生對于所學到的知識精準把控度不高，更多是跟隨大流進行相關內容的學習，難以把控傳統醫藥相關專業的學習方法與知識要點。在這種情況下，想要針對性加強傳統醫藥專業的教育效果，前期調研過程當中就一定要加強對傳統醫藥專業學有所得者的經驗匯總分析。具體而言，首先是要對現有的學院派(作為在新中國成立以后，分別于各地建立起的中醫藥大學所培養出來的傳統醫藥、民族醫藥人才的特有稱謂)學有所成者進行相關的調研，收集其經驗總結，更好的運用;然后是要對相關的民間派(特指無論是否經歷過大學培養，行醫過程中更側重于實際醫藥行為實踐的人員稱謂)也進行對應的訪談了解，主要是收集在相關知識體系當中，實際實踐過程中需要側重掌握的醫藥知識。在進行了針對性前期調研以后，就可以得到需要跟進改革的相關內容，可以視具體教育教學情況進行相關對應處理。

2現代醫藥專業的現代教育特點與前期調研要點

根據科學發展觀的內涵和要求，要實現中醫藥高等教育的全面、可持續發展，必須加強對學校發展目標的戰略思考。首先，要避免盲目的確定好高騖遠辦學定位，不要輕易的提出“建設高標準、高層次、高水平大學”，必須要在廣泛調研、深刻分析和反復論證的基礎上，立足當下，放眼未來，揚長避短，制定切實可行的發展目標。其次，要避免盲目的學科“大而全”，要在兼顧全局的基礎上充分明確發展的方向性，積極培育與中醫藥密切相關的學科專業，大力的開拓交叉學科，尤其是中醫藥學與工、理、文、管等多學科相互融合的學科專業，培養適應社會需求和發展復合型高級專門人才。第三，要把學校的發展放到服務經濟社會發展的宏觀背景下去思考。要在了解行業和區域經濟發展的基礎上，國家經濟社會發展的大背景下以及國際國內教育發展的總趨勢下，制定學校中長期的發展戰略目標和戰略措施，從而做好教學基本建設、學科基本建設、師資隊伍建設和校園規劃建設等工作。

1以科學發展為目的積極創新中醫藥高校內部管理體制

科學發展觀的第一要義是發展，而高校的科學發展需要科學的內部管理體制為其保駕護航，因此要通過樹立“以人為本”的管理理念和“發展本位”的管理意識，建立管理科學、權責明確、機制健全、運轉高效、競爭有序的現代大學制度。

首先，要不斷提高高校領導的管理能力和水平。中醫藥高校領導必須充分認識高校發展的普遍規律和特點，勤于學習管理、專心投入管理，不斷提高管理能力和水平，努力成為高等教育管理專家。

其次，要以改革創新為動力，推動高校內部管理的科學、健全?？赏ㄟ^堅持和完善黨委領導下的校長負責制，建立健全黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理的內部管理機制。同時，要調整學校機構設置，提高管理質量和效率。徹底改變高校機關政府化的傾向，通過撤銷、合并、聯合辦公等方式調整組織結構，轉變職能，提高效率，建立科學、合理的管理體系，保證管理隊伍勤力高效。

第三，要改革人事制度，強化崗位職責。實行科學的定崗、定編、定責，形成人員“能上能下，能進能出，能高能低”的激勵、競爭、淘汰機制，努力創造有利于政治上靠得住、工作上有本事的人脫穎而出的良好用人環境。

一、中醫藥研究生教育進行信息化建設的必要性

研究生教育信息化水平對教育信息資源的開發利用程度起到了重要助推作用，也成為衡量學校辦學質量和管理水平的重要標志［1］，因而開展專業化研究生教育管理系統以實現計算機網絡信息化管理在當前我國中醫藥院校勢在必行，理由如下：

1、形勢發展需要

2003年起我國碩士研究生開始大規模擴招，以調整研究生教育結構，順應我國高等教育大眾化和普及化的發展趨勢。以廣州中醫藥大學為例，近年來研究生辦學規模不斷擴大，學生人數不斷增多（目前在校研究生人數超過4，000人），培養類型復雜多樣（全日制、兼讀制、七年制、非醫攻博、同等學歷、中醫師承、來華留學生多類型并存；學歷教育博士、博士專業學位、學歷教育碩士、碩士專業學位多層次兼容）。同時，近年來國家研究生教育整體趨勢逐步從規模擴張向內涵發展實行戰略性轉移，學位與研究生教育工作環節更加細致、流程更加繁瑣、要求更加嚴格。不僅是增加了工作量，更增大了工作難度，管理稍不到位，就容易出現失誤。尤其是在研究生教育服務領域不斷拓寬（學歷即時注冊、學位網上認證等），學生維權意識普遍增強的大環境下，對于學校和研究生管理相關部門而言，可謂任務越來越重，責任越來越大，風險越來越高。因而，原有的管理模式和辦公手段已不能充分適應新形勢變化的需要。參考國內外院校的成功經驗，大膽地走“規范化、信息化、網絡化”之路，實行計算機化教育管理是中醫藥院校研究生教育科學化發展的必然選擇。

2、管理流程需要

研究生管理是研究生院的主要日常工作之一，涉及到校、院、系（所、中心、基地）、師、生等不同層級，因此，理想狀態下的研究生教育管理應該是一整套細致、嚴謹、銜接的規范流程。研究生從入學到畢業全過程中涉及招生辦、培養辦、學位辦、思政科、管理科、就業中心、二級單位、財務處、科技處、外事處（境外生）、后勤集團等各級管理部門。如何采取有效措施，使用先進手段，借以保障各部門之間信息流通、數據共享、增進效率，是提高研究生管理水平必須解決的問題。

［摘要］提升學生創新精神與創業能力是高等教育中必不可少的一部分。為了更好地傳承發展中醫藥事業，中醫藥院?；谥嗅t學對學生進行創新創業教育具有一定的必要性。文章結合中醫學學科與中醫藥院校學生的特點，探討分析中醫藥創新創業教育中存在的問題，并針對存在問題探索中醫藥院校開展創新創業教育的路徑。通過“融通聯動”的創新創業教育模式，將創新創業教育貫穿于大學生培養全過程，努力實現創新創業教育與專業教育的有機融合，開展中醫藥與多學科的交叉創新，從而更好地開展創新創業教育，為中醫藥事業高質量發展提供堅強的人才支撐，助實現中醫藥“守正創新”。

［關鍵詞］中醫學；中醫藥院校；創新創業；學科交叉；高等教育

中醫學是以中醫藥理論與實踐經驗為主體，研究人類生命活動、健康與疾病轉化規律及預防、診斷、治療、康復和保健的綜合性科學。中醫學作為我國原創醫學，具有創新性[1]，是我國在生命科學領域創新性的體現。中醫作為中國古代科學的瑰寶，如何更好地傳承與創新是中醫藥人應該肩負的使命?！案叨戎匾暸囵B大學生創業能力和創新精神”是黨中央向全國高校提出的要求[2]。作為中醫藥院校，基于中醫學學科特點，培養學生的創新創業精神具有一定的必要性[3]。將中醫學與多學科交叉創新，是中醫學傳承創新的有效途徑。

1中醫藥院校創新創業教育的必要性

1.1中醫藥是孕育創新創業的沃土

千百年來，中醫學在守護我國人民健康方面發揮了舉足輕重的作用。從古至今，中醫藥植根于民間，在百姓生活中占據了十分重要的地位，因此，基于中醫學進行創新創業具有廣泛的文化基礎。中醫藥是我國具有原創優勢的科技資源，是提升我國原始創新能力的“寶庫”之一[4]。自黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央對中醫藥事業的發展高度重視，從國家戰略的高度作出系統謀劃和周密部署，提出一系列發展中醫藥的新思想、新論斷、新要求。從《中醫藥發展戰略規劃綱要（2016—2030年）》到《中國的中醫藥》白皮書再到首部中醫藥專門法律《中華人民共和國中醫藥法》的頒布和實施，彰顯了中國政府堅定發展中醫藥的信心和決心，中醫藥進入全面發展新時代，開啟了法治化治理的新征程，同時也為中醫學創新創業提供了制度基礎。中醫藥作為我國獨特的衛生資源，具有潛力巨大的經濟資源，具有原創優勢的科技資源、優秀的文化資源、重要的生態資源[5]，在社會上具有廣泛的文化基礎，同時政府又為其提供了廣泛的制度支持，為創新創業提供了沃土。

社區健康教育是普及疾病防控知識的重要途徑，可增強居民疾病防護意識和自我保護能力，達到減少發病、控制病情進展等目的。中醫藥“治未病”理念有利于做到事先預防、事中干預等?！冻Ｒ姴≈形麽t診斷及合理用藥》一書以臨床常見病及其病因、基礎知識、臨床表現、診斷與鑒別診斷、常用中西醫治療藥物等為基礎，致力于提升連鎖藥店合理用藥的專業化服務能力，同時以中西醫用藥、聯合用藥及關聯搭配為思路，對婦科疾病、呼吸系統疾病、消化系統疾病、循環系統疾病等14類常見疾病的診斷及用藥進行了歸納、整理，并論述了中西醫治療藥物的作用及作用機制。此外，本書還從藥店職員角度出發，涵蓋了其為顧客提供用藥指導的溫馨提示。整體而言，本書結構層層遞進，在保證學術價值的基礎上將晦澀難懂的文字進行直觀轉化，提升了內容可讀性，可作為藥店職員不斷提高自身專業服務能力及技巧的范本，也可作為社區健康教育工作者提升專業服務能力的參考資料。

1結構視角

《常見病中西醫診斷及合理用藥》共分17章：第一章為常見婦科疾病，闡述了女性內生殖器基礎解剖及生理知識、滴蟲性陰道炎、念珠菌性陰道炎、細菌性陰道炎、萎縮性陰道炎、慢性宮頸炎、盆腔炎性疾病、子宮內膜異位癥、子宮腺肌病、子宮肌瘤、月經病、帶下病、女性日常保健與避孕藥物使用等知識，分析了疾病藥物治療方案、聯合用藥原則及藥物作用機制，并結合前沿研究成果及婦科藥物使用指南指出了婦科常見疾病合理用藥方式；第二章為常見呼吸系統疾病，闡述了呼吸系統基礎解剖知識及急性上呼吸道感染、感冒、咳嗽、喉癌等疾病知識，分析了呼吸系統疾病發病原因、預防措施及治療方法；第三章為常見消化系統疾病，闡述了功能性消化不良、腸易激綜合征、胃食管反流病、慢性胃炎、消化性潰瘍、腹瀉、急性腸炎、痔瘡、脂肪性肝病、慢性乙型肝炎、胃痛、膽囊炎、膽結石等疾病的治療及用藥標準；第四章為常見循環系統疾病，闡述了循環系統的組成及常見臨床癥狀，分析了原發性高血壓、低血壓、血脂異常、異常脂蛋白血癥、動脈粥樣硬化、冠心病、眩暈、胸痹等疾病的診斷及藥物治療方案；第五至十四章分別闡述了常見神經系統疾病、常見血液系統疾病、常見代謝與營養性疾病、常見泌尿系統疾病、常見風濕性疾病及骨關節等疾病、常見皮膚疾病、常見耳鼻喉疾病、常見口腔疾病、常見眼科疾病、常見兒科疾病，并結合診斷、癥狀評估、用藥標準、治愈指標等分析了各類疾病常見應對措施；第十五至十七章從藥店視角分析了藥店精細化管理模式的創建與實施、藥店商品銷售技術及銷售資源的挖掘對策?？傊緯匀粘Ｉ钪谐Ｒ娂膊榛A對中西醫治療藥物進行解讀，具有普適性好、針對性強等特點，可使社區健康教育工作者更好、更合理地應用藥物。

2內容視角

《常見病中西醫診斷及合理用藥》一書的第二章重點闡述了呼吸系統疾病及中醫藥治療肺炎的機制、方案等，因此，可將中醫藥防治方案納入社區健康教育，讓民眾掌握一定中醫藥防治措施，進一步提升呼吸系統疾病防控水平。

3總結