網(wǎng)絡法律意識范文精選

1大學生的維權意識較強

當自己的權益受到侵犯時，能拿起法律的武器維護自己的合法權益。對“在淘寶上買到假冒偽劣產(chǎn)品時”，選擇“通過法律途徑解決”的占了68%。大學生的版權意識不足對于“你在網(wǎng)上轉載文章會注明作者和出處嗎”這一問題，有36.9%的被調(diào)查者選擇“沒有”，說明大學生在網(wǎng)絡環(huán)境下對他人勞動成果還不夠尊重，對著作權保護意識仍顯不足。大學生對個人信息不太重視對于“你在注冊一些網(wǎng)站的時候會不會把自己的真實信息填寫上去”，有73.8%的人表示會將真實信息填寫上去；僅有26.2%的人表示不會。這些數(shù)據(jù)都能顯示出大學生的個人隱私并不重視，不知道如何保護自己的個人信息不被泄露。

2網(wǎng)絡環(huán)境下大學生法律意識的現(xiàn)狀反思

2.1大學生自身網(wǎng)絡法律意識淡薄

由于網(wǎng)絡的虛擬性和自由性，淡化了網(wǎng)絡使用者的真實身份，有不少人會將自己的真實信息完全暴露。也有人在這自由的空間中開始肆無忌憚。例如隨意散布虛假消息，未經(jīng)他人同意隨意上傳視頻照片至網(wǎng)絡，利用漏洞攻破他人密碼竊取或騙取財物，破壞他人網(wǎng)站等等嚴重行為，自以為自己的行為無人能知，為所欲為，最終逃脫不了法網(wǎng)的制裁。

2.2高校網(wǎng)絡法制教育實效性差

摘要：自進入21世紀以來，隨著科學技術的迅猛發(fā)展，人類社會真正步入互聯(lián)網(wǎng)時代，不得不說，網(wǎng)絡的發(fā)展讓我們的生活更加便利，也讓整個世界行成一個愈加緊密的整體。但網(wǎng)絡環(huán)境對人們造成的負面影響也不容忽視。尤其是大學生群體，因其法律意識薄弱，自控能力差，近年來頻頻出現(xiàn)網(wǎng)絡犯罪及受害事件。面對網(wǎng)絡環(huán)境的沖擊，如何加強大學生法律意識培養(yǎng)值得引發(fā)人們思考。

關鍵詞：網(wǎng)絡環(huán)境；法律意識；大學生

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，人們的社會生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，網(wǎng)絡在發(fā)揮其優(yōu)勢讓人們生活變得更加美好的同時，隨之而來的也有數(shù)不清的負面影響，而受網(wǎng)絡環(huán)境影響最大的，首當其沖的便是大學生這一特殊群體。原因很簡單，大學生作為新一代的青年主力軍，與我們的祖輩、父輩不同，可以說完全是在網(wǎng)絡環(huán)境熏陶下長大的。且受著高等文明教育的他們比起普通民眾來說對網(wǎng)絡有著更為深刻的了解和應用。正如任何新生事物都具有兩面性一樣，良好的網(wǎng)絡環(huán)境可以為大學生提供更多學習、生活以及社交方面的幫助與便利。而與之相反的是，充斥著陰暗、暴利、色情等大量負面信息的網(wǎng)絡環(huán)境也是切實存在的，尤其是當代大學生普遍缺乏網(wǎng)絡環(huán)境下的安全保護意識，即不懂的在權益受到侵害時如何通過法律手段保護自己。下面主要從兩個方面分別論述網(wǎng)絡環(huán)境下大學生法律意識培養(yǎng)的現(xiàn)狀、必要性以及如何樹立大學生的安全法律意識。

一、網(wǎng)絡環(huán)境之下大學生法律意識培養(yǎng)的現(xiàn)狀及必要性

網(wǎng)絡是把雙刃劍，一方面為大學生的成長與進步提供了更廣闊的發(fā)展平臺，為其順利的走向人生的輝煌提供了強大的助力，另一方面，網(wǎng)絡環(huán)境的不確定性及不穩(wěn)定性也很有可能使大學生在前進道路上迷失自我，被網(wǎng)絡上形形色色的誘惑所迷惑，陷入網(wǎng)絡詐騙與網(wǎng)絡的漩渦，甚至走向違法犯罪的道路。此外，由于關于網(wǎng)絡技術及網(wǎng)絡環(huán)境監(jiān)管的相關法律法規(guī)并不健全，并受到一些不良的網(wǎng)絡社會倫理價值觀的影響，在金錢及其他誘惑下，網(wǎng)絡侵權問題也屢見不鮮。青年大學生作為祖國的未來，民族的希望，身上肩負著建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)偉大復興的的中國夢的重任，自然是非常聰慧且極具潛力的群體。但是由于受其有限的人生閱歷以及周圍復雜多變的環(huán)境的影響，大學生尚在成長且本身就不具有穩(wěn)定性的人生觀、價值觀就很容易受到波及，產(chǎn)生在正常的道德標準前搖擺不定甚至極端扭曲的思想。更為嚴重的是，在這樣的網(wǎng)絡環(huán)境之下，大學生本就不甚明確的法律意識開始偏離原本正確的軌道，這使得受意識控制的行動有開始邁向網(wǎng)絡侵權及違法犯罪的趨向。具體來講，大學生由于在面對良莠不齊的網(wǎng)絡環(huán)境時法律意識的淡薄于匱乏，出現(xiàn)了很多令人震驚的事件甚至是悲劇。小到在淘寶上輕信商家的話花幾萬元交易被騙，大到因為瀏覽色情網(wǎng)站而模仿上面的方法約網(wǎng)友見面并強奸，更有一心想要掙大錢而通過網(wǎng)絡渠道加入傳銷組織被洗腦的，這樣的事情近些年來比比皆是。也由此可見在網(wǎng)絡環(huán)境下培養(yǎng)大學生法律意識的重要性。所謂法律意識是指在一定社會條件下，人們對（法律）特別是現(xiàn)行法和法律現(xiàn)象的認識、評價和情感體驗等各種意識現(xiàn)象的有機綜合。[1]它并非自發(fā)形成的，而是在受到外部環(huán)境影響之下潛移默化產(chǎn)生的。因此，網(wǎng)絡環(huán)境帶來的不良信息對大學生法律意識的形成具有重大的負面影響，而加強這方面的法律意識就顯得刻不容緩。換句話講，增強大學生相關的法律意識實則是加強了其在面對外界未知風險時的自我防范能力。只有自身具備一定的法律意識，在網(wǎng)絡環(huán)境中作出選擇時才會時刻保持警惕性，對眼前的事物或現(xiàn)象作出更加理性的判斷而非僅憑好惡感情用事，預防網(wǎng)絡詐騙或是自身避免走向違法犯罪的道路。事實上，從長遠來講，網(wǎng)絡環(huán)境下大學的法律意識直接關系社會主義法治建設的順利進行，對實現(xiàn)法治中國具有深遠意義。

二、提高大學生網(wǎng)絡環(huán)境之下法律意識對策研究

【內(nèi)容摘要】大學生是教育教學的重點對象，在法治社會構建過程中，對大學生的法律意識進行著重培養(yǎng)是有必要的。法律意識和人們的世界觀、倫理道德觀存在直接的聯(lián)系，展現(xiàn)出了強烈的階級性。不同的法律意識也會擁有一定的不同。階級法律意識的內(nèi)容往往是由該階級的物質(zhì)生活條件所決定，在大學生法律意識培養(yǎng)的過程中，學校應該做出相應的準備。尤其是在警校開展教育教學之中，要著重對學生的法律意識進行強化，能夠以警官學院的相應教學課程內(nèi)容和實際狀況為主，保證大學生的法律意識提高擁有相應的保障。

【關鍵詞】多種培養(yǎng)方式；大學生；法律意識；策略

大學生法律意識可以歸結為大學生群體對法律、法規(guī)或現(xiàn)象的一種反應形式，這也涵蓋了心理、知識、觀點，或者對法律的情感、認知等，這種反應和體驗往往是積極的，是能動的。在對大學生法律意識進行培養(yǎng)的過程中，應該從多個方面入手。警官學院開展教學的時候，應該立足于學院教學的特色，充分的展現(xiàn)出法律思想理論體系的相應內(nèi)容，讓大學生擁有較強的法律意識，以便更好的成長和發(fā)展。所以，文章分析了借助多種教學手段，提高大學生法律意識的重要策略。

一、大學生法律意識現(xiàn)狀分析

第一，大學生缺乏法律信仰。法律信仰主要是社會主體對法律現(xiàn)象的感受，而形成的內(nèi)心對法律價值的認同，也是對法律的堅定信念和尊重。很多大學生崇尚權力，迷戀金錢和財富，并沒有對法律的認識進行全方位的整合。面對法治缺乏相應的信心，認為法律往往是實現(xiàn)目的的一種手段和工具。第二，法制觀念淡薄。人的言行舉止可能會受到各種規(guī)范的約束，比如校規(guī)、道德、法律。最基本的則是道德與法律。但一些大學生法律意識比較淡薄，漠視對方權利、惡意攻擊他人等現(xiàn)象頻頻發(fā)生。而且有的大學生不知如何保護自己的合法權益，面對受到他人侵犯的時候只能一忍再忍，還有的學生根本沒有關注法律的存在。最終，在違反法律的情況下，受到了法律的制裁。第三，法律知識不足。現(xiàn)階段，很多大學生法律素質(zhì)不高，知識的學習也僅限于課堂。這些學生不能積極主動的參與法律知識學習，這關系到學生自身的命運和前途，也和國家振興經(jīng)濟發(fā)展存在直接聯(lián)系。總之，在多種因素的影響之下，法律的權威沒有在大學生的頭腦之中徹徹底底的展現(xiàn)出來。很慶幸和欣慰的是，有很多學生能夠擁有相應的憂患意識，關注法律。所以，成為一名合格的大學生，要擁有較強的法律意識，讓自己在遵紀守法、依法辦事的過程中，成為社會的楷模和優(yōu)秀的人才。

二、培養(yǎng)大學生法律意識的策略分析

第一篇：大學生法律意識培育探析

摘要：培養(yǎng)大學生樹立良好法律意識是我國現(xiàn)代法治社會建設的需要。當代大學生所處的社會環(huán)境復雜，如果大學生不具備較強的法律意識，就難以有效甄別網(wǎng)絡中的不良信息，容易產(chǎn)生一些失范行為。因而，無論從外部環(huán)境還是學生自身發(fā)展而言，加強對大學生法律意識培育問題的研究都具有重要的意義。

關鍵詞：大學生；法律意識；困境與路徑；社會環(huán)境

加強對大學生法律意識的培養(yǎng)，對于全面推進法治社會建設具有重要的意義。但是當前在培養(yǎng)大學生法律意識的過程中，面臨著許多新情況、新問題，因而如何破解這些問題，對于加強大學生法律意識的培育具有重要的現(xiàn)實意義。

一、當代大學生法律意識面臨的困境

1.新媒體的出現(xiàn)給大學生法律意識的培育帶來了新的困境。新媒體時代的來臨徹底改變了人們的生活和學習方式，微信、微博、QQ等自媒體平臺的出現(xiàn)，為大學生法律意識的培育提供了良好契機，同時也產(chǎn)生了一些不利因素。第一，網(wǎng)絡不良信息不利于大學生培養(yǎng)法律認知能力。新媒體條件下，任何一個網(wǎng)民都能夠成為媒體信息的者和傳播者，在監(jiān)管缺失的情況下，大學生很容易被不良信息誤導和利用。近年來我國新媒體的發(fā)展非常迅速，為廣大學生們學習、交流等提供了諸多便利，但與此同時，受新媒體發(fā)展不夠成熟，監(jiān)管不到位、媒體人的素質(zhì)參差不齊等因素的影響，網(wǎng)絡媒體中出現(xiàn)一些虛假報道、炒作現(xiàn)象，這對大學生良好法律認知能力的養(yǎng)成是非常不利的。虛假信息的傳播加大了大學生判斷真?zhèn)蔚碾y度，法律意識淡薄的學生很容易落入謠言的圈套，成為不良信息的接收者或傳播者。第二，新媒體的開放性特征有可能導致大學生行為失范。隨著市場經(jīng)濟發(fā)展速度的不斷加快，人們的生活節(jié)奏不斷變快，微信、陌陌等網(wǎng)絡社交平臺的出現(xiàn)，個別大學生在金錢和欲望的鼓動下容易利用媒介的開放性、匿名性特征進行一些非法的活動。大學生正處于法律意識培養(yǎng)的關鍵時期，要想避免大學生網(wǎng)絡行為失范的出現(xiàn)，需要相關部門和學校教育工作者的共同努力。

一、新時期大學生違法犯罪現(xiàn)象的情況及其特點

(一)大學生違法犯罪現(xiàn)象的情況

改革開放以來，我國高等教育迅猛發(fā)展，數(shù)量和規(guī)模都得到空前提高，以此相應的就是大學生人數(shù)的增加，這對提高全民族素質(zhì)起到重要作用。但是，在大學生這個群體中卻出現(xiàn)了違法犯罪的不良事實。為了切實了解大學生違法犯罪的情況，我們可以從大學生犯罪數(shù)量和犯罪類型來分析。

1．大學生違法犯罪的數(shù)量情況

大學生犯罪數(shù)量包括兩方面，一是犯罪的立案情況，二是犯罪的人數(shù)，下面兩表可以反映出新時期大學違法犯罪的數(shù)量情況。由于大學生屬于青少年的范疇，其違法犯罪的情況可以參照青少年違法犯罪情況。從表1可以看出，新世紀以來，我國青少年刑事罪犯數(shù)量呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。幾年來，大學生(18～25歲青少年中的部分)的刑事立案與刑事罪犯數(shù)量也基本上是在不斷增多(見表2)。保守估計，大學生違法犯罪的實際數(shù)量應該會比表中數(shù)據(jù)要多，因為部分大學生違法了，或者犯罪了，學校、法院、公安等部門本著“治病救人”的原則，采取相應的教育措施對學生進行教育，給予學生改過的機會，也就沒有立案，因此這些數(shù)據(jù)也就沒出現(xiàn)在相關部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)里。

2．大學生違法犯罪類型情況