同大類學(xué)科其它級(jí)別期刊：
中科院 1區(qū) 期刊 JCR Q1 期刊 中科院 2區(qū) 期刊 JCR Q2 期刊 中科院 3區(qū) 期刊 JCR Q3 期刊 中科院 4區(qū) 期刊 JCR Q4 期刊Tesol Quarterly SCIE SSCI
國(guó)際簡(jiǎn)稱：TESOL QUART 參考譯名：Tesol季刊
主要研究方向：Multiple 非預(yù)警期刊 審稿周期：
《Tesol季刊》(Tesol Quarterly)是一本由Wiley-Blackwell出版的以Multiple為研究特色的國(guó)際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章，及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開(kāi)放期刊，近三年沒(méi)有被列入預(yù)警名單。該期刊享有很高的科學(xué)聲譽(yù)，影響因子不斷增加，發(fā)行量也同樣高。
- 1區(qū) 中科院分區(qū)
- Q1 JCR分區(qū)
- 74 年發(fā)文量
- 3 IF影響因子
- 未開(kāi)放 是否OA
- 1967 創(chuàng)刊年份
- 4 issues/year 出版周期
- English 出版語(yǔ)言
TESOL Quarterly, a professional, refereed journal, was first published in 1967. The Quarterly encourages submission of previously unpublished articles on topics of signi?cance to individuals concerned with English language teaching and learning and standard English as a second dialect. As a publication that represents a variety of cross-disciplinary interests, both theoretical and practical, the Quarterly invites manuscripts on a wide range of topics.
Tesol Quarterly期刊信息
- ISSN：0039-8322
- 出版語(yǔ)言：English
- 是否OA：未開(kāi)放
- E-ISSN：1545-7249
- 出版地區(qū)：UNITED STATES
- 是否預(yù)警：否
- 出版商：Wiley-Blackwell
- 出版周期：4 issues/year
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1967
- 開(kāi)源占比：0.1706
- Gold OA文章占比：34.26%
- OA被引用占比：0.0289...
- 出版國(guó)人文章占比：0.13
- 出版撤稿占比：
- 研究類文章占比：100.00%
Tesol Quarterly CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||||||
| 6.4 | 1.888 | 2.394 |
|
名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量 注：文獻(xiàn)類型包括：文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書(shū)籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。
Tesol Quarterly中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)
中科院 2023年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 是 | 否 | 文學(xué) | 1區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 1區(qū) 2區(qū) |
中科院 2022年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 是 | 否 | 人文科學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) |
中科院 2021年12月舊的升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 是 | 否 | 人文科學(xué) | 2區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 1區(qū) 2區(qū) |
中科院 2021年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 是 | 否 | 人文科學(xué) | 2區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 1區(qū) 2區(qū) |
中科院 2020年12月舊的升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 是 | 否 | 人文科學(xué) | 2區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 2區(qū) 3區(qū) |
Tesol Quarterly JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 83 / 756 |
89.1% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 22 / 297 |
92.8% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 66 / 756 |
91.34% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 26 / 297 |
91.41% |
Tesol Quarterly歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
影響因子
中科院分區(qū)
Tesol Quarterly中國(guó)學(xué)者發(fā)文選摘
-
1、How Does Having a Good Ear Promote Instructed Second Language Pronunciation Development? Roles of Domain-General Auditory Processing in Choral Repetition Training
Author: Shao, Yujie; Saito, Kazuya; Tierney, Adam
Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. 57, Issue 1, pp. 33-63. DOI: 10.1002/tesq.3120
-
2、Aural single-word and aural phrasal verb knowledge and their relationships to L2 listening comprehension
Author: Cheng, Junyu; Matthews, Joshua; Lange, Kriss; Mclean, Stuart
Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. 57, Issue 1, pp. 213-241. DOI: 10.1002/tesq.3137
-
3、Teaching Languages to Adolescent Learners: From Theory to Practice
Author: Qian, Jinghua; Li, Danli
Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. 57, Issue 1, pp. 310-312. DOI: 10.1002/tesq.3191
-
4、Transnational Language Teacher Identities in TESOL: Identity Construction among Female International Students in the United States
Author: Fang, Fan
Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. 57, Issue 1, pp. 315-317. DOI: 10.1002/tesq.3205
-
5、L2 Investment and Techno-Reflective Narrative Interviews
Author: Zhang, Yue
Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/tesq.3211
-
6、Dialogic Instruction in a Chinese EFL Classroom: A Practitioner Perspective
Author: Cui, Ruiguo; Teo, Peter
Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/tesq.3215
-
7、Critical Thinking Gregory Hadley and Andrew Boon
Author: Kohnke, Lucas
Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/tesq.3221
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8、Teacher Well-Being in English Language Teaching: An Ecological Approach
Author: He, Wenjuan; Gao, Xuesong (Andy)
Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/tesq.3223
Tesol Quarterly同類期刊
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系統(tǒng)
System
中科院 1區(qū) JCR Q1
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科學(xué)傳播
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中科院 1區(qū) JCR Q1
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語(yǔ)言
Lingua
中科院 3區(qū) JCR Q2
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傳播學(xué)雜志
Journal Of Communication
中科院 1區(qū) JCR Q1
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中華通信學(xué)報(bào)
Chinese Journal Of Communication
中科院 2區(qū) JCR Q2
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計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)
Computer Assisted Language Learning
中科院 1區(qū) JCR Q1
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中國(guó)文學(xué)與文化雜志
Journal Of Chinese Literature And Culture
中科院 3區(qū)
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人文學(xué)科的數(shù)字獎(jiǎng)學(xué)金
Digital Scholarship In The Humanities
中科院 3區(qū) JCR Q3
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