主管單位:廣東省教育廳 主辦單位:廣東省電化教育館
月刊 審稿周期:1個月內 全年訂價:¥244.00
《教育信息技術》由唐連章擔任主編,創刊于1980年,由廣東省教育廳主管、廣東省電化教育館主辦的一本教育領域專業期刊。主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等,力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態。
1、本刊一貫堅持唯以文章學術質量論的用稿原則,請勿以投稿程序以外的任何方式影響審稿。
2、引言一般勿超過250字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻),并應明確提出本文目的。
3、參考文獻為直接引用他人研究成果的說明。文中序號應按順序排列,并與文末參考文獻的序號對應,在文中標明如[1]、[2]、[3]。如同一參考文獻在文中重復引用,則文中[1][2][3]順序不變,文末標明。
4、注釋中重復引用文獻、資料時,第一次必須引用完整信息,再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形,可使用“同上注”。
5、本刊持有對稿件的刪改權,不同意刪改的請附聲明。如不同意,請在來稿時說明。因人力有限,恕不退稿。自收稿之日3個月內未收到用稿通知的,作者可自行處理。
6、基金項目和作者簡介按下列格式:基金項目:項目名稱(編號);作者簡介:姓名(出生年),性別,籍貫,單位,學位,研究方向。
7、摘要應站在旁觀者的角度撰寫,通常采用第三人稱的寫法,不要使用“我們”“作者”“本文”“筆者”這樣的主語,也不要使用評價性語言。可客觀描述對比數據等應用效果。
8、力求簡明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫詞。中文文題一般以20個漢字以內為宜。中英文標題應一致。
9、每篇論文的作者數最好不超過6位,若超過請投稿時附必要的說明,其他對研究有貢獻者列入志謝部分。作者署名居中、英文題名下方,多位作者的署名之間應用逗號“,”隔開。
10、文中圖、表隨文出現,各圖形符合制圖規范,照片應反差要大、層次分明、無折痕、無污跡。文稿中的物理量和計量單位應符合國家規范標準。
地址:廣州市海珠區江南大道中233號
郵編:510245
主編:唐連章
作者:武麗志; 李玉平; 雷斌; 田在儒
作者:李鋒
作者:唐章輝
作者:劉偉善
作者:尹曉華
作者:蘇喬花
作者:黃明燕
作者:禹飚; 陳茂賢
作者:駱麗璇
作者:肖玲
年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
被引次數 | 73 | 127 | 231 | 349 | 350 | 348 | 476 | 489 | 376 | 279 |
影響因子 | 0.03 | 0.1 | 0.27 | 0.32 | 0.23 | 0.2 | 0.33 | 0.4 | 0.28 | 0.21 |
立即指數 | 0.03 | 0.05 | 0.07 | 0.06 | 0.03 | 0.02 | 0.06 | 0.1 | 0.03 | 0.04 |
發文量 | 279 | 318 | 307 | 310 | 289 | 275 | 253 | 271 | 253 | 239 |
被引半衰期 | 3.19 | 1.93 | 2.19 | 2.63 | 3.25 | 3.69 | 3.55 | 3.11 | 3.49 | 3.51 |
引用半衰期 | 4.14 | 3.88 | 3.88 | 3.77 | 3.73 | 4.4 | 3.7 | 4 | 4.12 | 4.52 |
期刊他引率 | 0.89 | 0.86 | 0.89 | 0.84 | 0.87 | 0.95 | 0.92 | 0.94 | 0.9 | 0.89 |
平均引文率 | 2.2 | 3.3 | 3.9 | 4.1 | 5 | 5.1 | 6.6 | 6.3 | 7.2 | 9.3 |
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