教師教育研究雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊 統計源期刊
主管單位：中華人民共和國教育部 主辦單位：北京師范大學;華東師范大學;教育部高校師資培訓交流;北京中心
雙月刊 審稿周期：1-3個月 全年訂價：￥196.00
《教師教育研究》由顧明遠擔任主編，創刊于1989年，由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學;華東師范大學;教育部高校師資培訓交流;北京中心主辦的一本教育領域專業期刊。主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態。
- 11-5147/G4 國內刊號
- 1672-5905 國際刊號
- 1265 發文量
- 1.97 影響因子
- 21169 總被引量
- 2-418 郵發代號
- 1989 創刊時間
教師教育研究期刊信息
- 出版語言：中文
- 創刊時間：1989年
- 國際刊號：1672-5905
- 曾用名：高等師范教育研究
- 紙張開本：A4
- 國內刊號：11-5147/G4
- 出版地區：北京
- 發行周期：雙月刊
- 郵發代號：2-418
教師教育研究期刊榮譽
教師教育研究投稿須知
1.文章標題要言簡意賅，20字以內，必要時可加副標題。
2.關鍵詞的確定應按GB/T3860的原則和方法，參照各種詞表和工具書選取；未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語以及論文中的人名、地名也可作為關鍵詞標出。
3.本刊對作者原稿進行的編輯刪改加工，將不另行通知作者。如需要保留修改權的作者，請在來稿時特別注明，否則視同全權委托本刊編輯部編輯修改。
4.參考文獻用宋體小5號字。正文引用文獻必須列出，正文未出現的文獻不必列出。
5.來稿應寫清作者姓名、單位、郵編、準確通信地址及聯系電話，并附所有作者簡介。
教師教育研究編輯部聯系方式
地址：北京師范大學
郵編：100875
主編：顧明遠
教師教育研究發文選摘
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1、師范院校應努力建設好一流教師教育
作者：郝文武
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2、論學校制度情境中的教師道德學習困境
作者：傅淳華; 杜時忠
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3、論行動研究促進教師專業發展的機制——基于哲學解釋學的視角
作者：陳效飛; 任春華; 郝志軍
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4、農村小學全科型教師的素養結構及培養方略
作者：周曄; 趙明仁
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5、動態嵌套的“三流耦合”：《鄉村教師支持計劃（2015-2020年）》制定過程透視
作者：吳會會
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6、“雙師型”教師的定位與培養問題辨析
作者：俞啟定
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7、工作環境對鄉村教師專業學習的影響機制研究——心理資本的中介作用
作者：趙新亮; 劉勝男
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8、幼兒園師幼關系類型分布及其與幼兒因素的關系
作者：馮婉楨; 洪瀟楠
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9、視障兒童隨班就讀巡回指導教師制度的建構及其發展現狀
作者：張悅歆; 王蒙蒙; 錢志亮; 栗敬姍; 唐云清; 徐洪妹; 雷英
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10、中小學心理健康教育現狀：心理教師與學校管理者的不同視角
作者：鄧林園; 梁潔姍; 李蓓蕾; 王工斌
教師教育研究期刊評價分析
年發文量和被引次數
影響因子和立即指數
教師教育研究期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次數 | 1412 | 1451 | 1617 | 1760 | 1809 | 2093 | 2196 | 2270 | 2534 | 2732 |
| 影響因子 | 1.05 | 1.43 | 1.31 | 1.64 | 1.58 | 1.8 | 1.95 | 2.25 | 2.46 | 2.77 |
| 立即指數 | 0.19 | 0.19 | 0.18 | 0.19 | 0.14 | 0.28 | 0.37 | 0.36 | 0.42 | 0.68 |
| 發文量 | 100 | 108 | 106 | 118 | 113 | 112 | 112 | 105 | 108 | 106 |
| 被引半衰期 | 7.47 | 7.26 | 7.69 | 6.26 | 5.65 | 5.86 | 5.9 | 6.13 | 6.03 | 5.97 |
| 引用半衰期 | 4.67 | 5.63 | 6.23 | 6.55 | 6.24 | 6.32 | 5.93 | 5.54 | 6.02 | 5.19 |
| 期刊他引率 | 0.98 | 0.98 | 0.97 | 0.96 | 0.97 | 0.96 | 0.97 | 0.97 | 0.94 | 0.95 |
| 平均引文率 | 12.3 | 14.2 | 16 | 14.4 | 15 | 19.3 | 21.6 | 21.3 | 22.9 | 26.7 |
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