微機網(wǎng)絡與商務英語教育的研究論文

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一、引言

世界經(jīng)濟的日益全球化,尤其是中國的“入世”,使得既懂商務又能熟練掌握外語的人才顯得分外緊俏。各高校因此紛紛加緊步伐,抓緊培養(yǎng)社會急需的這種復合型人才。于是,商務英語專業(yè)成了許多高校必開的一個專業(yè)。但是,由于商務英語專業(yè)常常是由原來的英語語言文學專業(yè)分離出來的,許多教師對商務知識掌握得并不是很多,因此在講授商務英語專業(yè)課時,就會有些為難。其實,商務英語不過是英語語言在一個特定領域的應用,教學的目標就是使學生對商務領域的一些知識、運作環(huán)節(jié)有所了解,并熟悉它們的英語表達法,能夠用英語在商務領域進行交流,以利于他們將來從事相關的職業(yè)。因此,在學校教育階段,教師的任務就是給學生模擬一個商務環(huán)境,使學生在這個環(huán)境中事先體驗到一種商務氛圍,接觸到將來工作中可能遇到的一些情況并學會如何用英語應對它們。

二、計算機網(wǎng)絡的優(yōu)勢

世界已經(jīng)進入了網(wǎng)絡時代。網(wǎng)絡把整個世界都連在了一起,并呈現(xiàn)在一個小小的屏幕上。國際互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個了解世界的窗口,同時,也給我們教師的工作帶來了極多的便利。因為網(wǎng)絡的存在,我們不必跑到圖書館,去一本本地翻資料,為一個詞而去查遍所有能找到的辭典,我們只需鍵入關鍵詞,然后點擊鼠標。學習語言要有語言環(huán)境,學習特殊領域的語言,當然要置身于這個領域。對于學習商務英語的學生來說,全面接觸商務環(huán)境尤為重要。互聯(lián)網(wǎng)就為我們提供了這樣一個虛擬的世界。教師可以在網(wǎng)上找到真實的教學素材,可以利用網(wǎng)絡對學生進行各種訓練;學生通過網(wǎng)絡可以得到知識拓展,也可以由此掌握電子商務的基本技能。

三、運用計算機網(wǎng)絡輔助英語教學

1.登錄公司網(wǎng)站,了解行業(yè)情況

商務英語教學會涉及很多專業(yè)公司的具體業(yè)務。當教師對這些業(yè)務的內(nèi)容不太了解的時候,可以登錄相關公司的網(wǎng)站,了解該行業(yè)的一些知識和具體情況,這樣會大大增加在講解時的自信心。問題也可以提出得更具體。假如學生是從事該行業(yè)的在職進修學員,他會欽佩你的知識廣博,激發(fā)他本人的交流的積極性,從而鍛煉他的英語表達能力;如果面對的是沒有工作經(jīng)歷的學生,他會從你的細致講解中對這個行業(yè)有所認識,從而不但學到語言知識,而且了解到應用它的一些領域的情況,開發(fā)他的學習興趣,拓寬他的擇業(yè)思路。

2.利用網(wǎng)絡資源,進行寫作訓練

(1)選取網(wǎng)絡素材,進行主題寫作訓練商務英語的基本語法結(jié)構(gòu)與日常英語并無大的區(qū)別,只是背景及詞匯有所不同。因此,并不需要一定登錄專門的商業(yè)網(wǎng)站,一般的網(wǎng)站便可以為寫作訓練提供很好的素材。比如,可以登錄一個航空公司的網(wǎng)站,讓學生根據(jù)上面的航班表來寫一個圍繞一次業(yè)務談判而進行的商務旅行計劃。另外,從事商務工作的人會經(jīng)常接觸數(shù)字、價格、貨幣等,而一些公司的網(wǎng)站往往會一些年度報告、報表,上面有很真實的統(tǒng)計數(shù)字,教師可以據(jù)此讓學生學會寫分析報告,同時練習各種表達數(shù)字的方法及句式。

(2)電子郵件的寫作對于商務英語專業(yè)的學生來說,一個最常用、最重要、也是最基本的技能恐怕就是電子郵件的寫作了。得體的語氣、格式和布局謀篇,都是學生必須學會和掌握的。關于如何寫好電子郵件,除了課堂上講解,還可以建議學生登錄一些網(wǎng)站進行學習。另一方面,可以給學生布置寫作任務,讓他們給老師發(fā)電子郵件,老師也以郵件形式回復。由于這種方式給學生以更強的真實感,會極大地調(diào)動學生的寫作積極性,加之在電腦上寫作修改起來更容易,學生對自己的文章會更趨向追求完美,寫作更加認真,因此其結(jié)果要比用筆寫或打字機打出一封“電子郵件”效果好得多。通過在寫作課堂上運用電子郵件進行寫作訓練,學生還可以逐漸熟悉這種在21世紀至關重要的交流工具。電子郵件曾一度被看作一種時尚,但現(xiàn)在它正逐漸取代聲訊、書信以及傳真,成為一種最為快捷和經(jīng)濟的交流方式。因此,電子郵件的寫作技能對商務英語專業(yè)的學生來說是相當關鍵的。此外,利用網(wǎng)絡進行教學,能使教師的指導不僅局限于課堂,教師與學生能有更多的機會交流。而且對教師來說,有了計算機的幫助,會大大減輕批改作文、歸類整理的工作強度,從而有更多的時間去備好每一堂課。超級秘書網(wǎng)

3.利用網(wǎng)絡資源進行口語及聽力訓練中國學生沒有太多的機會與母語為英語的人進行對話,要找到對口專業(yè)的外國人就更是難上加難。互聯(lián)網(wǎng)則可以彌補我們這方面的不足。比如,教師可以鼓勵學生進入那些相關專業(yè)的聊天室,進行語音聊天,因為語音聊天只聽聲音不見人,可以使學生克服羞怯心理,大膽地講話,這樣不但可以鍛煉學生的聽力和口語,而且可以鍛煉他們的應對能力,增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。除此而外,通過局域網(wǎng),還可以實現(xiàn)教師與學生、學生與學生對話,小組討論等。另外,還可以通過網(wǎng)絡收聽英文廣播,無論是音質(zhì)還是效果都遠勝于收音機,而且選擇范圍很廣。

四、結(jié)論計算機網(wǎng)絡

(國際互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng))在各行各業(yè)都顯示出其巨大的威力,在教學上也同樣有著不可比擬的作用。這是一個取之不盡、用之不竭的寶藏。對商務英語教學來說,它可以提供真實、即時、廣泛的素材和形式多樣的手段。在各高校中,計算機實驗室、多媒體教室并不鮮見,因此采用計算機網(wǎng)絡來輔助教學具有可能性和可操作性。通過對網(wǎng)絡的應用,不但增加了學生的學習興趣和積極性,從而提高了學習效率,而且,使學生掌握了使用計算機、利用網(wǎng)絡的基本技能,這對學生今后的工作無疑是大有益處的。

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