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一、動(dòng)漫設(shè)計(jì)現(xiàn)狀
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為僅次于IT行業(yè)的新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。2003年世界動(dòng)畫(huà)片及其衍生產(chǎn)品的價(jià)值為2000億~5000億美元。作為一種綜合性藝術(shù)門類,動(dòng)畫(huà)在很多領(lǐng)域都發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,帶動(dòng)了一系列產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在我國(guó)經(jīng)歷了一段低迷期后,終于因巨大的經(jīng)濟(jì)利益和廣闊的發(fā)展前景引起了人們的重視。相比之下,歐美、日韓等國(guó)由于較早的市場(chǎng)開(kāi)拓,現(xiàn)在已經(jīng)形成較為成熟的動(dòng)漫市場(chǎng)。美國(guó)動(dòng)漫業(yè)的生產(chǎn)總值甚至超過(guò)了傳統(tǒng)電影市場(chǎng)。日本動(dòng)漫經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值甚至超過(guò)了某些傳統(tǒng)重工業(yè),由動(dòng)漫衍生出的角色玩具、游戲和服裝等周邊產(chǎn)品已經(jīng)在全球形成了一個(gè)巨大的日本文化代言產(chǎn)業(yè),加快了日本動(dòng)畫(huà)走向世界的步伐。目前,我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)還處于起步階段,缺少原創(chuàng)的動(dòng)漫形象是我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢的一個(gè)重要原因,也是阻礙我國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵因素。要突破國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫發(fā)展的瓶頸,最重要的就是創(chuàng)造精品動(dòng)畫(huà),打造動(dòng)漫明星,將中國(guó)的原創(chuàng)動(dòng)漫品牌推向世界。動(dòng)漫品牌的建立首先應(yīng)該從動(dòng)漫形象的設(shè)計(jì)著手,好的動(dòng)漫形象能引起人們的共鳴,吸引受眾關(guān)注,形成穩(wěn)定的動(dòng)漫衍生品消費(fèi)群,產(chǎn)生巨大的文化和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。為了促進(jìn)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,筆者提出一套動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)的策略,以輔助設(shè)計(jì)師探索原創(chuàng)動(dòng)漫形象,更好地發(fā)揚(yáng)中國(guó)動(dòng)漫文化。
二、動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)策略分析
通常,動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)是根據(jù)故事梗概和劇本設(shè)定要求,結(jié)合適當(dāng)?shù)娘L(fēng)格進(jìn)行的。受眾通過(guò)觀看動(dòng)漫形象,可以體驗(yàn)到角色的喜怒哀樂(lè)、性格特征等人性化要素,從而對(duì)角色表演和影片情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生進(jìn)一步理解。角色形象設(shè)計(jì)一般包括角色造型、色彩搭配,以及動(dòng)作、表情、服裝配飾、道具等方面的設(shè)計(jì)。除此之外,設(shè)計(jì)者還要依據(jù)劇本或概念設(shè)計(jì)完善角色的人物背景、性格特征、喜愛(ài)偏好等人格化屬性。經(jīng)過(guò)上述設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),才能讓角色更容易被受眾所接納和信服。在具體的創(chuàng)作中,往往由于各種原因,角色的設(shè)計(jì)與觀者的體驗(yàn)有一定的偏差。這種偏差過(guò)大時(shí)會(huì)導(dǎo)致動(dòng)漫作品的傳播受到阻礙和影響。因此研究一套科學(xué)合理、符合商業(yè)需求和藝術(shù)水準(zhǔn)并重的動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)策略,能讓廣大動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)工作者事半功倍,同時(shí)也更利于動(dòng)漫作品的商業(yè)化推廣。
三、動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)策略制訂
從設(shè)計(jì)師、動(dòng)漫角色與受眾群體三者之間的關(guān)系看,可以引入交互設(shè)計(jì)的分析方法,制訂行之有效的動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)策略。交互設(shè)計(jì)致力于了解目標(biāo)用戶的期望,通過(guò)對(duì)人本身的心理和行為特點(diǎn)進(jìn)行歸納,找到產(chǎn)品和客戶之間的平衡點(diǎn)。在動(dòng)漫角色的設(shè)計(jì)過(guò)程中,由于設(shè)計(jì)師自身的局限性,通常被自己的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、色彩偏好、造型風(fēng)格所牽絆。如果明確以用戶為中心的設(shè)計(jì),可以使他們把用戶需求放在第一位。設(shè)計(jì)師可以通過(guò)對(duì)受眾群體進(jìn)行調(diào)查和訪談,了解更多市場(chǎng)對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)品的訴求。如,設(shè)計(jì)一位中國(guó)古代傳統(tǒng)人物形象時(shí),可以通過(guò)提供角色概念化分類特征的調(diào)查問(wèn)卷,收集目標(biāo)群體對(duì)這類人物形象的預(yù)期訴求。在以用戶為中心的設(shè)計(jì)方法中,設(shè)定受眾目標(biāo)是十分重要的。如,在傅業(yè)燾的《基于感性意象的動(dòng)漫角色形象評(píng)價(jià)》這篇文章中,通過(guò)對(duì)16~28歲的受眾對(duì)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,經(jīng)六位專家的分析和研究,再提出符合動(dòng)漫設(shè)計(jì)的解決方案。根據(jù)上述分析和案例研究,筆者建立了一套動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)策略流程。筆者將動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)所需考慮的要素歸納為6個(gè)主要方面:形象分類、能力特長(zhǎng)、個(gè)性魅力、角色要素、情境設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)。通過(guò)這6個(gè)方面的設(shè)計(jì)可以探尋受眾群體與設(shè)計(jì)師之間的情感鏈接。這些特征包含了設(shè)計(jì)元素和設(shè)計(jì)規(guī)則。以封神榜人物二郎神為例,角色是非凡的天神,擁有超強(qiáng)的法術(shù)能力、鎧甲、三尖兩刃刀和哮天犬,活動(dòng)于人神交界的地域;其造型為陰柔型的美男子,有著丹鳳眼、結(jié)實(shí)的臂膀;等等。根據(jù)以上6個(gè)方面,結(jié)合歷史資料查詢、用戶情感體驗(yàn),角色設(shè)計(jì)師將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理,完成角色設(shè)計(jì)的初稿方案。然后在初稿方案的基礎(chǔ)上聽(tīng)取專家、用戶的反饋意見(jiàn),進(jìn)一步修改,最終完成終稿。顯然,這種以受眾為目標(biāo)的設(shè)計(jì)策略更容易被目標(biāo)群體所接納,同時(shí)也避免了動(dòng)漫企業(yè)由于閉門造車最終被市場(chǎng)所拋棄的被動(dòng)局面。對(duì)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),這種設(shè)計(jì)策略的優(yōu)勢(shì)在于可以通過(guò)市場(chǎng)的反響逐步修正自己的設(shè)計(jì)缺陷和設(shè)計(jì)理念。當(dāng)然,由于前期的調(diào)研需要一定的時(shí)間和成本,所以這種策略在短期內(nèi)很難體現(xiàn)成效,但是從國(guó)內(nèi)整體動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景看,唯有尊重受眾的感受才能制作出符合市場(chǎng)需求的作品。
四、結(jié)語(yǔ)
文章分析了我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和不足之處,從動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)對(duì)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵作用出發(fā),提出了一套適合當(dāng)前動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)的策略方法。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是以動(dòng)漫形象為載體,以動(dòng)漫精神內(nèi)涵為文化基礎(chǔ)的,因此動(dòng)漫角色的設(shè)計(jì)是否成功,直接關(guān)系到目標(biāo)市場(chǎng)的開(kāi)拓和商業(yè)衍生品的推廣成效。筆者希望根據(jù)交互設(shè)計(jì)以用戶為中心的設(shè)計(jì)理念提出的動(dòng)漫設(shè)計(jì)策略,能夠?yàn)槲覈?guó)動(dòng)漫形象的原創(chuàng)之路提供有價(jià)值的參考。基金項(xiàng)目:哈爾濱理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“古代歷史人物動(dòng)漫形象創(chuàng)作研究”。
作者:高卓 孫偉 姜濤 單位:哈爾濱理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 大連海洋大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院
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