思想政治教育個體價值發(fā)展

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摘要：思想政治教育價值是思想政治教育社會價值和個體價值的統(tǒng)一，思想政治教育一定程度上存在著傳統(tǒng)的重視社會價值，忽視個體價值的偏差，從思想政治教育個體價值發(fā)展的實踐基礎，構建精神家園的理論意義，促進人的全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神等方面對思想政治教育個體價值進行了論述，審視思想政治教育的個體價值在市場經(jīng)濟中的作用，促進人的全面發(fā)展。

關鍵詞：市場經(jīng)濟；個體價值；人的發(fā)展

思想政治教育的個體價值指思想政治教育在個體生存發(fā)展中所起的作用，也稱思想政治教育的內在價值或人文關懷價值。在思想政治教育的實際過程中，存在只重視思想政治教育社會價值的開發(fā)，而忽視其個體價值開發(fā)的偏差，導致思想政治教育片面強調它的社會服務功能的傾向，形成思想政治教育“工具論”。因此，思想政治教育必須重視個體價值，只有促進個體全面自由的發(fā)展、個人需要的滿足、個人才智的展現(xiàn)，為社會的發(fā)展和進步造就生力軍。市場經(jīng)濟條件下思想政治教育個體價值的發(fā)展主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1市場經(jīng)濟體制為實踐基礎上價值理念的人本回歸

根據(jù)馬克思主義人的全面發(fā)展學說，在市場經(jīng)濟條件下，“以物的依賴性為基礎的人的獨立性”是人的發(fā)展過程中不可跨越的歷史階段或狀態(tài)。歷史賦予市場經(jīng)濟的意義是：以社會化大生產(chǎn)的形式培育個性的獨立人格、主體精神與自主能力，為更高的歷史階段的“自由個性的全面發(fā)展”奠定基礎。從人學角度看，市場經(jīng)濟的重大歷史成就就在于促進獨立個人的形成，它能全方位培植人的獨立人格、主體地位，提高人的自主活動能力。從哲學的角度看，市場經(jīng)濟最大、最直接的作用是充分調動勞動者的主體性。

社會主義市場經(jīng)濟為個人主體性的形成提供了經(jīng)濟前提和廣闊的空間，又比歷史上任何時期更迫切的要求個人主體性的高度發(fā)展。這主要表現(xiàn)在：首先，市場經(jīng)濟的平等性，要求人們破除一切等級觀念和特權思想，增強平等意識。其次，社會主義市場經(jīng)濟破除了計劃經(jīng)濟中人為的分割和封鎖，使市場走向開放。全面開放的市場強化著國家之間、民族之間、部門之間的交往與合作。市場經(jīng)濟的這種開放性，要求人們打破自然經(jīng)濟下小生產(chǎn)者的狹隘眼界，即增強開放意識，積極參與競爭，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性。再次，社會主義市場經(jīng)濟消除了計劃經(jīng)濟條件下變相的人身依附關系，使每個商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者都成為獨立的經(jīng)濟主體。市場經(jīng)濟的這種自主性，要求人們擯棄一切依附關系和依附觀念，增強自主意識和自主能力。最后，社會主義市場經(jīng)濟作為現(xiàn)代經(jīng)濟的運行模式，是憑借競爭來完成資源優(yōu)化配置的，公平競爭是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的根本動力。這種競爭性也強烈要求人們破除一切抱殘守缺、因循守舊的保守心理和習慣，增強競爭意識和創(chuàng)新意識，不斷提高對自身素質的理性認識能力。因此，在思想政治教育的價值取向上，我們必須順應社會主義市場經(jīng)濟的要求，

2塑造健全人格，構建精神家園

市場經(jīng)濟給社會帶來了巨大的發(fā)展和進步，也對人們的精神世界產(chǎn)生巨大的影響。人們以往恪守堅信的價值觀、理想、信仰等受到嚴峻的考驗和沖突，一些人不同程度的出現(xiàn)了道德困惑、理想迷惘、信仰危機的現(xiàn)象；市場經(jīng)濟的內在矛盾，社會競爭的加劇，貧富差距的拉大，制度建設滯后引發(fā)的社會震蕩，使得許多人失去了心靈的寧靜，產(chǎn)生了諸如焦慮、緊張、浮躁、孤獨、憤怒、無奈、受挫、相對剝奪感等負性情緒和心理失衡問題，造成極大的精神痛苦；而在精神生活領域出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義、個人主義和各種腐敗現(xiàn)象的滋長。

人類社會歷史的發(fā)展證明，物質生活的增長和豐富決定人們的精神生活并給予深刻的影響。但是，物質生活的豐裕并不等于精神生活的進步，更不能自然而然的帶來精神生活的充實。一個社會，如果只有物質財富，而貧乏精神財富，一個是有重大缺陷的社會。“一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的一個重要尺度。”一個沒有精神支柱的民族是沒有前途的，也是無法屹立在世界先進民族之林的。

馬克思主義一以貫之的核心價值取向，就是追求人類解放和人的自由全面的發(fā)展。社會主義市場經(jīng)濟，內蘊著社會主義的價值承諾，促進人的全面發(fā)展是小康社會發(fā)展目標的最終價值所在，總而言之，對人的精神需求予以終極關懷和積極引導，具有重要意義。正確而有效的思想政治教育，能夠引導人們的精神走向，滿足人們的精神需求，提供精神支柱，激勵著精神作為動力因素的發(fā)生程度，為個體實現(xiàn)價值及社會主義現(xiàn)代化建設提供強大的精神動力。

3創(chuàng)新教育理念，促進全面發(fā)展

根據(jù)馬克思主義人的全面發(fā)展學說，認為社會的發(fā)展最重要體現(xiàn)并促進人類自身的發(fā)展和自由程度。人是社會的人，人的發(fā)展離不開社會的發(fā)展。隨著社會的不斷發(fā)展，知識的不斷更新，信息的不斷膨脹，出現(xiàn)的新問題和新矛盾也不斷增加，要解決這些新問題和新矛盾需要我們不斷地去創(chuàng)新。因此，思想政治教育的個體價值之一就是努力培養(yǎng)個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關鍵在于培養(yǎng)獨立意識和創(chuàng)造意識。而創(chuàng)造意識來自于個體對社會、對國家乃至對人類的使命感和責任感。因此，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性的人才，要在知識和能力培養(yǎng)的基礎上，加強思想政治教育，使個體正確認識人與自然、人與社會的關系，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立正確的人生理想和信念，形成創(chuàng)新精神。

總之，社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展，給人提供了發(fā)展的自由，民主的條件，改變了計劃經(jīng)濟體制下人的依賴性與模式化，增強了人的主體性與競爭性。我們必須順應市場經(jīng)濟的要求，突出對思想政治教育個體價值的開發(fā)，積極培育和發(fā)展人的主體性和健全人格，豐富人的精神世界，提升人的整體素質，為社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展提供所需的人力資源。

參考文獻

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［2］張耀燦，徐志遠.現(xiàn)代思想政治教育學科論［M］.武漢：湖北人民出版社，2003.

［3］項久雨.思想政治教育價值論［M］.北京：中國社會科學出版社，2003.