景觀施工總結(jié)范文精選

［摘要］城市園林景觀中的道路和廣場(chǎng)綠地施工設(shè)計(jì)中，需要了解施工設(shè)計(jì)要素，才能取得良好的設(shè)計(jì)成果。本文就對(duì)從施工設(shè)計(jì)要素出發(fā)，對(duì)如何進(jìn)行施工設(shè)計(jì)的優(yōu)化進(jìn)行研究，幫助設(shè)計(jì)人員提升城市園林景觀中的道路和廣場(chǎng)施工設(shè)計(jì)的整體水平。

［關(guān)鍵詞］施工設(shè)計(jì)要素；優(yōu)化措施；分析；園林景觀；道路和廣場(chǎng)

引言

城市園林景觀中的道路和廣場(chǎng)的綠地施工設(shè)計(jì)質(zhì)量控制是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，所以需要從設(shè)計(jì)要素入手，開(kāi)展城市園林景觀中道路與廣場(chǎng)的綠地設(shè)計(jì)，結(jié)合施工設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，明確施工設(shè)計(jì)方法，采取有效的設(shè)計(jì)措施。以提升城市園林景觀中的道路和廣場(chǎng)的施工設(shè)計(jì)質(zhì)量水平，滿(mǎn)足城市建設(shè)的要求。

1城市園林景觀中的道路和廣場(chǎng)綠化施工設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

進(jìn)行城市園林景觀中的道路和廣場(chǎng)綠化施工設(shè)計(jì)的特點(diǎn)探索可知，綠地由于以城市綠化作為目標(biāo)，所以施工設(shè)計(jì)的時(shí)候會(huì)使用大量的植物，絕大多數(shù)綠地也都會(huì)以環(huán)保材料為主，避免因?yàn)槭┕ぴO(shè)計(jì)導(dǎo)致的對(duì)周邊的污染。綠地必須和周?chē)沫h(huán)境融合，而且要減少對(duì)周?chē)钠茐模浞重瀼鼐G色施工設(shè)計(jì)理念。對(duì)于植株的施工設(shè)計(jì)，需要保證存活率，以確保城市園林景觀中的道路和廣場(chǎng)的施工設(shè)計(jì)效果。城市園林景觀中的道路和廣場(chǎng)的施工設(shè)計(jì)要考慮周?chē)闆r對(duì)城市園林景觀中的道路和廣場(chǎng)的作用，包括天氣情況、氣候情況、地質(zhì)的差異性等等，并且要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定施工設(shè)計(jì)方案，確保城市園林景觀中的道路和廣場(chǎng)的整體施工設(shè)計(jì)效果。而且，城市園林景觀中的道路和廣場(chǎng)的施工設(shè)計(jì)比較復(fù)雜，所以施工設(shè)計(jì)過(guò)程中會(huì)有大量的施工設(shè)計(jì)人員參與，也要做好人員的設(shè)計(jì)工作。

1園林景觀設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中存在的問(wèn)題分析

園林景觀的苗木養(yǎng)護(hù)與管理相對(duì)滯后目前，我國(guó)的園林景觀主要是以植物綠化為主，因此在施工中主要的任務(wù)就是景觀苗木的種植與養(yǎng)護(hù)管理。然而，有一部分施工人員在進(jìn)行景觀苗木的施工過(guò)程中，常常忽視了苗木的季節(jié)性和生活習(xí)性，只是按照設(shè)計(jì)圖紙隨地、隨意種植，并且在完成苗木的種植施工環(huán)節(jié)后，也沒(méi)有對(duì)苗木進(jìn)行及時(shí)地、科學(xué)地養(yǎng)護(hù)和管理，這就直接降低了苗木的成活率，且發(fā)病率極高，甚至?xí)l(fā)生大量死亡等現(xiàn)象。這就使得園林景觀工程的施工效果較差，還會(huì)浪費(fèi)大量的不必要的經(jīng)濟(jì)開(kāi)支。

2解決園林景觀設(shè)計(jì)和施工中的問(wèn)題的有效措施

2.1園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)融入傳統(tǒng)文化，彰顯民族個(gè)性

隨著人們的審美觀和思想意識(shí)的不斷轉(zhuǎn)變，園林景觀設(shè)計(jì)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，設(shè)計(jì)人員必須不斷地轉(zhuǎn)變?cè)O(shè)計(jì)理念，認(rèn)真了解中華民族優(yōu)秀的文化，并且通過(guò)自己的理解，在園林景觀設(shè)計(jì)中融入傳統(tǒng)文化，彰顯出民族個(gè)性，而不是一味地抄襲和模仿歐美國(guó)家的園林景觀。同時(shí)，設(shè)計(jì)人員還應(yīng)該重視各地域的歷史文化和人文特色，以當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)俗為主，綜合運(yùn)用樹(shù)形、葉色等表現(xiàn)手法使園林景觀更加具有個(gè)性化和多元化，進(jìn)而就可以使園林景觀設(shè)計(jì)的整體水平得到大幅度地提升，還能夠讓人們?cè)谛蓍e娛樂(lè)、欣賞美景的同時(shí)，充分感受到該地方的文化魅力，以滿(mǎn)足各個(gè)年齡段、各層次的人群的多元化需求。

2.2園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該尊重以人為本的價(jià)值觀

摘要：指出了要使得園林景觀符合規(guī)劃，且能夠切實(shí)地發(fā)揮其功能，就要對(duì)園林景觀工程的設(shè)計(jì)予以高度重視，并提高其施工技術(shù)水平，為城市居民塑造宜居環(huán)境。針對(duì)城市園林景觀工程的設(shè)計(jì)及施工技術(shù)進(jìn)行了探討，總結(jié)了城市園林景觀工程的施工技巧。

關(guān)鍵詞：城市園林景觀;園林工程;設(shè)計(jì);施工技術(shù)

1引言

隨著中國(guó)的城市化發(fā)展，人們對(duì)生存環(huán)境提出了更高的質(zhì)量要求。城市園林是城市居民的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，同時(shí)也是城市中的主要綠化帶，對(duì)改善城市生態(tài)環(huán)境，提高城市景觀效果至關(guān)重要。為了使得園林景觀的功效得以充分發(fā)揮，就需要在施工設(shè)計(jì)和施工技術(shù)上做到精益求精，充分考慮到地域問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題，以提高園林景觀視覺(jué)效果，同時(shí)還充滿(mǎn)文化內(nèi)涵。

2城市園林景觀工程

中國(guó)的城市生態(tài)化發(fā)展，就需要在園林景觀工程設(shè)計(jì)和施工中，對(duì)城市的生態(tài)要求予以充分考慮。城市園林是城市中的綠色景觀，對(duì)調(diào)整城市生態(tài)至關(guān)重要。城市中的建筑物非常多，建筑是城市的象征，也使得城市因?yàn)槿鄙倭司G色而毫無(wú)生機(jī)。城市園林景觀是在城市建筑中所形成的綠色生態(tài)環(huán)境，使得城市的自然親和力有所提高，城市居民也擁有了休閑娛樂(lè)的環(huán)境。城市園林景觀之所以為“園林景觀”，不僅在于其要發(fā)揮綠色景觀效應(yīng)，而且還富于文化韻味，是自然景觀與人文景觀的綜合體，使得園林景觀符合城市居民的審美。所以，城市園林景觀所塑造的是人與自然和諧的環(huán)境，符合了“天人合一”的哲理。

1根據(jù)學(xué)生實(shí)際，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃

中職生基礎(chǔ)薄弱，不少學(xué)生理解能力較差，但是動(dòng)手能力較強(qiáng)。因此，教學(xué)過(guò)程應(yīng)著眼于學(xué)生技能的形成。在教學(xué)內(nèi)容上，由于園林專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容各章節(jié)之間相對(duì)獨(dú)立，聯(lián)系較小。教師可以通過(guò)對(duì)各章節(jié)知識(shí)內(nèi)容的分析，劃分出基礎(chǔ)理論部分的章節(jié)和技能實(shí)踐操作的章節(jié)，把重點(diǎn)放在從事本專(zhuān)業(yè)所必須掌握的理論知識(shí)和基本技能上。在基礎(chǔ)理論教學(xué)方面，不盲目追求內(nèi)容的深度和體系，以掌握實(shí)踐技能所必需，實(shí)用、夠用為原則。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐技能聯(lián)系不大的理論知識(shí)，可以降低要求，略講甚至不講。同時(shí)還可以根據(jù)本地區(qū)、各縣市園林工程施工過(guò)程中采用的新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝等實(shí)際情況，適當(dāng)作一些內(nèi)容上的補(bǔ)充，以免教學(xué)和實(shí)踐相脫節(jié)，有利于學(xué)生掌握更多的實(shí)用性知識(shí)。在實(shí)踐課程的開(kāi)設(shè)上，要充分考慮到各課程內(nèi)容之間存在重復(fù)交叉的現(xiàn)象，進(jìn)行綜合調(diào)配，避免開(kāi)出實(shí)踐技能訓(xùn)練相一致的內(nèi)容。安排生產(chǎn)實(shí)習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)，可以由原來(lái)的單課程實(shí)習(xí)改為幾門(mén)課的綜合實(shí)習(xí)，統(tǒng)一安排各項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐技能訓(xùn)練。比如在植物園里，可以進(jìn)行花卉苗木的識(shí)別、養(yǎng)護(hù)管理，也可以進(jìn)行育苗、移栽，扦插、嫁接等實(shí)踐技能，不但充分地利用了有限的實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，而且從總體上也提高了教學(xué)效果。在時(shí)間安排上，應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化合理安排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。園林植物是活的生物體，它們會(huì)隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換而變化，同一種植物在不同的季節(jié)里又可能表現(xiàn)出不同的形態(tài)特征，這就要求老師根據(jù)季節(jié)的變化來(lái)安排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。比如春天可以安排苗木硬枝扦插、枝接；夏季安排苗木綠枝扦插；秋天可安排苗木芽接等，讓學(xué)生更感性地了解季節(jié)變化對(duì)苗木繁殖和植物生長(zhǎng)的影響。

2加強(qiáng)學(xué)生的校園內(nèi)外社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

校園本身就是一個(gè)典型的園林區(qū)，校園綠化工作就給學(xué)生提供了一個(gè)現(xiàn)成的教學(xué)手段和實(shí)習(xí)場(chǎng)所。園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)擔(dān)負(fù)起本校校園內(nèi)綠地養(yǎng)護(hù)與綠化美化工作，同時(shí)結(jié)合第二課堂教學(xué)，成立花草樹(shù)木識(shí)別、花卉栽培種植、綠地養(yǎng)護(hù)等課外興趣小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)樹(shù)木花卉的掛牌標(biāo)識(shí)工作，平時(shí)的修剪、施肥、日常養(yǎng)護(hù)和管理工作，以豐富實(shí)踐教學(xué)。教師期末可以根據(jù)校園內(nèi)四季不同的景觀效果作為學(xué)生養(yǎng)護(hù)水平和專(zhuān)業(yè)技能的評(píng)定依據(jù)，考核學(xué)生綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重視校外調(diào)查工作，充分利用校園周邊的公園、生活小區(qū)、道路隔離欄種植的花草樹(shù)木等進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。通過(guò)調(diào)查，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：不重視規(guī)劃設(shè)計(jì)，認(rèn)為只要種了花草樹(shù)木就算綠化了，造成景觀效果單調(diào)、缺乏生機(jī)和地方特色；缺乏管理，只注重種植不注重日常養(yǎng)護(hù)管理工作，樹(shù)木成活率低，很多花草枯死的現(xiàn)象；移栽了一些不適宜在本縣種植的外來(lái)樹(shù)種及“草皮熱”、“大樹(shù)進(jìn)城”等現(xiàn)象，盲目追求景觀的壯觀、大氣，造成極大的資源浪費(fèi)。學(xué)生通過(guò)親自調(diào)查，更進(jìn)一步理解了園林植物栽培、園林設(shè)計(jì)與規(guī)劃、園林施工和園林養(yǎng)護(hù)等課程在實(shí)際生活中的現(xiàn)實(shí)意義，使學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

3改變考核辦法，實(shí)施技能考核評(píng)價(jià)

并不像土建和裝飾那樣有很多復(fù)雜的計(jì)算規(guī)則，更重要的對(duì)工藝和主要材料價(jià)格的了解。勤勞一點(diǎn)，獲得這些信息并不是難事。對(duì)于常規(guī)的景觀的土建工程部分，做法都是相近的。如果自己懂得預(yù)算知識(shí)，可以自己計(jì)算一下，不懂的話(huà)可以搜集別人總結(jié)的單方綜合造價(jià)。綠化的造價(jià)構(gòu)成簡(jiǎn)單，即便是沒(méi)遇到過(guò)或者不經(jīng)常使用的也可以通過(guò)簡(jiǎn)單的咨詢(xún)而獲得，最重要的還是總結(jié)。設(shè)計(jì)師按照這樣的方式總結(jié)自己的材料，會(huì)提高很多效率。工程的建設(shè)是利用各種材料來(lái)完成的。而材料的價(jià)格卻不象預(yù)算定額一樣好多年都是一成不變的，也不像定額站的季度材料調(diào)整價(jià)格那般夸張，它是隨著材料的供需關(guān)系而變化的。改變學(xué)校對(duì)學(xué)生能力的評(píng)價(jià)方式，包括考試、考核的方法和手段，突出技能訓(xùn)練考核，建立科學(xué)完整的實(shí)踐能力和考核評(píng)價(jià)體系。每學(xué)期除了理論知識(shí)考查外，更應(yīng)注重以學(xué)生動(dòng)手操作技能的考核。根據(jù)各專(zhuān)業(yè)不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能要求，制定相應(yīng)的考核內(nèi)容、具體要求、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，同時(shí)每年不定期舉辦專(zhuān)業(yè)技能大賽，如插花藝術(shù)比賽、水培植物比賽、園林設(shè)計(jì)比賽等，以比賽促教學(xué)、以比賽促訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和扎實(shí)的基本功，并將比賽成績(jī)計(jì)入學(xué)生個(gè)人檔案。堅(jiān)持學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)并重，訓(xùn)練和考證相結(jié)合，實(shí)行“雙證制”。要求學(xué)生在畢業(yè)前必須通過(guò)園藝工中級(jí)考試程造價(jià)或總造價(jià)的要求，更有精明的業(yè)主還會(huì)將“不滿(mǎn)足工程造價(jià)要求則設(shè)計(jì)單位負(fù)責(zé)無(wú)償修改至符合要求”的條款加到任務(wù)書(shū)當(dāng)中。作為設(shè)計(jì)師，要找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一下造價(jià)方面的知識(shí)。對(duì)于園林專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，同是材料的產(chǎn)地也是一個(gè)價(jià)格決定因素。所以作為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，應(yīng)該定期了解材料市場(chǎng)的價(jià)格動(dòng)向，如此才能在設(shè)計(jì)中將材料運(yùn)用的得心應(yīng)手，又能達(dá)到工程造價(jià)控的要求。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫***：男、漢族、中共黨員、畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)，籍貫****。

我是心懷著對(duì)我們企業(yè)的深厚感情而工作的。這種感情來(lái)自公司對(duì)我的培養(yǎng)，來(lái)自于全體員工對(duì)我的信任和支持。吉相合的快速發(fā)展，振興壯大，使我有了堅(jiān)定的信心一直而努力工作著。現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)述職，請(qǐng)予以審議。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月實(shí)用期到了，回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時(shí)。來(lái)公司工作已經(jīng)三個(gè)月了，三個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，在即將轉(zhuǎn)正的時(shí)刻，我回想起這三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感觸良多。此時(shí)的轉(zhuǎn)正述職報(bào)告與其說(shuō)是一篇制式化的文章，不如說(shuō)是對(duì)過(guò)往三個(gè)月工作的一次總檢視，是與自己靈魂的一次深入對(duì)話(huà)。三個(gè)月以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同支持幫助下，本人有了很大的進(jìn)步并也為吉相合的發(fā)展作出了一點(diǎn)微薄的努力。這三個(gè)月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非同尋常的三個(gè)月，園林景觀行業(yè)的滲入、園林景觀行業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)、從建筑行業(yè)向園林景觀行業(yè)思想的轉(zhuǎn)變等等，都給我注入了新的活力，給我?guī)?lái)了廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇。我作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能有幸目睹并經(jīng)歷了吉相合設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以及李總監(jiān)直接指導(dǎo)下，我扎實(shí)工作，在諸多方面得到了學(xué)習(xí)和探索，促進(jìn)了事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將三個(gè)月的工作匯報(bào)如下：

一、三個(gè)月中做了什么：

（一）、在設(shè)計(jì)總監(jiān)李總監(jiān)的悉心指導(dǎo)下逐步建立了的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)施工圖

3月開(kāi)始，在李總監(jiān)的直接指導(dǎo)和關(guān)懷下，先學(xué)習(xí)了制圖規(guī)范并了解了我公司園林景觀設(shè)計(jì)圖紙圖紙案例，使我認(rèn)識(shí)到了園林景觀圖紙所設(shè)計(jì)的內(nèi)容和制圖的深度，后我又參于了剴麗濱江園建02版施工圖的修改、江蘇昆山光大花園部分園建景觀的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)、白浪河擴(kuò)初文本的CAD描圖、武漢江南春城結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)施工圖、江蘇昆山蕭林結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)變更的設(shè)計(jì)、景墻大門(mén)的設(shè)計(jì)、水邊景橋結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、斜坡涼亭結(jié)構(gòu)圖等，使我逐步熟悉了我所涉及的結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)所需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容和怎樣把它做到更深，更細(xì)，更專(zhuān)業(yè)，在此過(guò)程中按照李總監(jiān)把園建施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖分開(kāi)的意圖，我收集了大量的相關(guān)資料和規(guī)范，并負(fù)責(zé)了建立結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)施工圖以后的方向，和所設(shè)計(jì)的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)施工圖我想很快也能像其它專(zhuān)業(yè)的施工圖一樣做的專(zhuān)業(yè)，并能向一定的深度發(fā)展。