寄生蟲學論文

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寄生蟲學論文范文第1篇

從研究的對象來看,生態經濟學是生態學的一個重要分支學科。經濟學是研究經濟關系和經濟活動規律及其應用科學的總稱。包含理論經濟學、技巧經濟學、應用經濟學、經濟數量分析和計量方法、經濟史、經濟思想史生態經濟學是從生態學系統來看待社會經濟問題,研究生態變化的經濟因素。包含部門生態經濟學、理論生態經濟學、專業生態經濟學、地區生態經濟學。是研究生態系統與經濟系統的復合系統—生態經濟系統的抵觸運動發展規律及其應用的經濟學分支。

生態學與經濟學兩個名詞同源于希臘字母(Oikos)。分辨是指有關自然界與人類社會的問題與管理。生態經濟學是一門跨生態學和經濟學、自然科學和社會科學相互交叉、滲透與有機結合形成的一門新興的交叉邊緣科。具有綜合性、整體性、戰略性和實用性特點。

在中國它興起于20世紀70年代至80年代初,至今只有20多年,在此期間,生態經濟學在中國有很大的發展,旨在整合生態與經濟系統,供給新的思考方向,以實現可持續發展目標,許多有遠見卓識的經濟學家和生態學家及時投入這一嶄新的學科研究與應用。研究成果中部分內容。在推動建立全民生態意識和用生態經濟理論指導中國現代化建設上發揮了積極的作用,并取得令人瞻目的成就。

寄生蟲學論文范文第2篇

關鍵詞：奶牛；消化道寄生蟲；調查

中圖分類號：S884.6文獻標識碼：A

據調查，目前奶牛寄生蟲病是影響奶牛業健康發展的重要疾病。奶牛感染寄生蟲后會產生奶牛呈漸進性貧血和消瘦、乳產量下降、孕牛出現流產及胎衣不下［1］、犢牛健康發育受影響等癥狀，給奶牛業造成較大的經濟損失。特別是在一些小規模的奶牛場，由于防疫制度不健全、飼養管理不科學等原因，造成寄生蟲病的發生呈上升趨勢，嚴重影響和威脅到奶牛飼養業的發展［2］。鑒于此，作者于2012年對四平市周邊5個規模化奶牛場的奶牛消化道寄生蟲感染情況進行調查分析，目的為奶牛寄生蟲病的防治提供科學依據。

1材料與方法

1.1試驗材料

1.1.1儀器設備

顯微鏡；離心機；金屬圈；尼龍篩；燒杯；載玻片等。

1.1.2樣品采集

新鮮糞便：選擇平西鄉、七馬路、城東鄉、山門鎮、北溝5個地區的奶牛場，隨機抽選150頭奶牛，采集奶牛的新鮮糞便（每隔10d采集一次，共采集3次），深層采集70g，編號裝袋帶回鐵東區動物衛生監督所實驗室，放置冰箱中待檢（4℃）。

1.2試驗方法

1.2.1直接涂片法

取50%甘油水溶液1～2滴于載玻片上，取黃豆大小的被檢糞塊與之混勻，剔除粗糞渣，加上蓋玻片鏡檢蟲卵［3］。

1.2.2離心沉淀法

取5～10g糞便搗碎，放入容器，加入5～10倍量清水，用玻璃棒攪拌均勻，用金屬篩反復過濾，將濾液放入離心管內，置離心機離心20～30min（2　500～3　000r/min）［4］，倒掉上清液，留約為沉淀物1/2的溶液量，用膠帽吸管吹吸均勻后，吸取2滴左右糞汁，置載玻片上，加蓋玻片鏡檢。

1.2.3飽和鹽水漂浮法

把400g食鹽放入1　000ml的沸水中溶解，之后用紗布過濾，濾液冷卻后備用［5］。漂浮時，取10g糞便弄碎，置于容器，加適量飽和食鹽水攪勻過濾，將濾液置于大試管中，接近管口時用滴管向試管內滴入，使管內糞汁平于管口并稍突起為好，但不要溢出。靜置0.5h左右后，糞便殘渣沉到管底而蟲卵上浮，用載玻片蘸取液面后翻轉，加蓋玻片后鏡檢。

1.2.4尼龍篩淘洗法

取20g糞便，置于大燒杯中，用清水溶解，用玻璃棒充分攪拌均勻后用40目的金屬篩反復過濾，除去大的糞渣，并將糞便濾液倒入260目的尼龍篩中用清水反復淘洗，直到淘洗液澄清透明為止［6］，吸取尼龍篩內沉積物涂片鏡檢。

1.3牛場調查

調查5個奶牛場的飼養管理情況、防疫情況、周邊環境情況及奶牛場的地形、地勢等，并做詳細記錄。

2結果與分析

對所抽選的5個奶牛場的寄生蟲感染情況進行調查，針對調查情況進行統計分析，具體結果見表1、表2、表3、表4、表5。

由上表可知，四平市奶牛場消化道寄生蟲感染的蟲卵主要有4種，即肝片吸蟲、蛔蟲、捻轉血矛線蟲、莫尼茨絳蟲。由表1可知，共有38頭奶牛檢查到蟲卵，平西、七馬路、城東、山門鎮、北溝5個奶牛場的感染率分別為40.00%、26.67%、26.67%、20.00%和13.33%，平西奶牛場感染率最高。由表2、表3、表4、表5可知單個蟲體中蛔蟲感染最重，總感染率達到8.67%，其次為肝片吸蟲和捻轉血矛線蟲，總感染率達到6.00%，再次為莫尼茨絳蟲感染較輕，總感染率為4.67%。

3結論與討論

本研究結果表明，目前四平市奶牛消化道寄生蟲感染蟲卵主要有4種，即肝片吸蟲、蛔蟲、捻轉血矛線蟲、莫尼茨絳蟲。其中蛔蟲幾乎每個場均有感染，且感染率較高，捻轉血矛線蟲和肝片吸蟲在部分場中的感染率較高；而莫尼茨絳蟲僅在部分奶牛場中有較低的感染率。這可能是與不同奶牛場的管理模式不同、自然狀況不同、環境條件不同等原因有關。目前規模化奶牛場在寄生蟲病防治方面還沒有引起足夠的重視，防治方法上也缺乏科學性。如寄生蟲病的控制關鍵點、藥物的正確使用、寄生蟲的監測、驅蟲程序的貫徹實施，雖然有很多理論性的研究，但在實踐應用中仍然沒有得到普遍推廣，這應是今后工作中努力的方向［7～8］。

參考文獻

［1］孔繁瑤．家畜寄生蟲學［M］．北京：中國農業出版社，1997：452－453．

［2］沈杰．中國家畜家禽寄生蟲與寄生蟲病概況［J］．中國獸醫寄生蟲病，2005（17）：67-68．

［3］王春仁，仇波．黑龍江省動物寄生蟲與寄生蟲病防治［M］．哈爾濱：黑龍江科技出版社，2002：9－28．

［4］Cooper　PJ，Chico　ME，Bland　M，Griffin　GE，Nutman　TB．Allergic　symptoms，atopy，and　geohelminth　infections　in　a　rural　area　of　Ecuador［J］．Am　J　Respir　Crit　Care　Med　2003（168）：313－317．

［5］薛純良，2001年《中國寄生蟲學與寄生蟲病雜志》所刊論文擇要分析［A］．預防醫學學科發展藍皮書，2002：5－6．

［6］Loukas　A，Prociv　P．Immune　responses　in　hookworm　infections［J］．Clin　Microbiol　Rev　2001（14）：689－703．

寄生蟲學論文范文第3篇

關鍵詞：動物寄生蟲病學;實踐教學;改革探索

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）18-0081-02

《動物寄生蟲病學》是獸醫專業臨床課程之一，其目的在于使學生掌握寄生蟲學的基本理論知識，有關寄生現象的基本理論，寄生蟲的形態學、分類學、生物學和生態學的基本知識等，使學生了解并掌握主要寄生蟲病的危害性、流行病學、臨床癥侯和病狀、病理變化、診療方法和組織實施防治工作的理論知識與實際操作技能，以及若干人畜共患寄生蟲病的危害性及其防治措施。動物寄生蟲病學系列課程的實驗教學作為動物寄生蟲病學教學的一部分，是培養人才全過程實踐教學中的一個重要環節，在整個教學過程中占有至關重要的地位，本研究組在保持原有的實驗教學內容及實驗室儀器條件的基礎上，根據教學大綱、寄生蟲研究的未來發展趨勢，我校培養創新性人才的目標要求，多年來對實踐教學部分進行了改革。

一、教學計劃改革探索

《動物寄生蟲病學》為我校動物醫學專業必修課，98級之前課程教學只包括課堂教學、實驗教學和少數學生的畢業論文三部分，為了適應首都經濟社會發展的需要，培養應用型復合型人才，自99級本科動物醫學專業開始植入課程教學實習周概念，以加強實踐教學[1]。隨后，2001級獸醫專業由四年制改為五年制，動物寄生蟲病學的教學任務按2003年修訂的課程教學大綱執行學分制教學計劃，課程教學95學時（理論65學時，實驗30學時），另增加兩周教學實習[2，3]。2007年重新修訂教學大綱，積極推進學分制，降低必修課比例，減少課堂講授時數，增加學生自主學習時間，為學生個性發展需要搭建不同課程平臺，更多地為學生提供跨學科課程和能夠增強學生就業能力的選修課程，增加提高動手操作能力的實踐實習，《動物寄生蟲病學》課程教學調整為48學時（理論30學時，實驗18學時），同時強調了實踐教學，針對于本門課程的教學實習單獨成課，賦予學分（30學時，2學分），且統一安排在小學期執行，以提高學生對實踐教學的重視程度[4，5]。2011年，依據6號文件《關于“十二五”期間實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》對2007級培養方案進行重新修訂，圍繞都市型現代農業的辦學特色和應用型、復合型、創新型本科人才培養需要，創新人才培養機制，啟動并推行獸醫專業“4+1”的人才培養模式。

二、實驗教學改革探索

自2001年至今已完成14屆900余人670多學時的實驗課教學，這期間經歷了很多，隨著自己在實驗教學方面的熟悉，傳承的同時，也不斷思考如何提高實踐教學質量。在學校和學院的大力支持下，2004年，補充了嚴重短缺的玻璃儀器，并訂制了玻璃標本展示柜，使塵封于柜中的許多標本得到很好的展示，極大地方便了實驗教學;2005年，校資助建立生物安全二級實驗室（動物醫學實驗室-寄生蟲室），并配備了相應的生物安全設備。2007年，為了緩解學生實驗課中蟲體形態標本短缺問題，又補充了一批寄生蟲和蟲卵封片標本。可以說，自2005年至今，寄生蟲實驗室的條件得到了很大改善，除了具有恒溫培養箱、超聲波清洗器、冰箱、鼓風干燥箱等基本設備外，還陸續配備了數碼顯微照相系統、熒光倒置顯微鏡和大容量速冷離心機等貴重儀器，保證實踐教學的順利開展。當然，在實驗室硬件條件改善的同時，也會碰到一些問題，如2007年至2009年間，因實驗室改造，原有顯微鏡室不再作為《動物寄生蟲病學》課程實驗教學之用，實驗課只能擠在不足20平米的準備間里進行，這無疑增加了教學壓力，為保證實驗課質量，教師采取了如下措施：（1）強調學生自主學習和課前明確作業。實驗課開始前3～4周即把所有實驗課內容紙制版發放給學生，要求學生課前必須研習。（2）空間不足采取時間補。嚴格執行分班分小組實驗，延長實驗課時間，用以緩解空間上的不足。（3）充分調動學生的積極性。號召學生采集自己家養動物糞樣或病變樣品帶到課中檢查，清楚記得實驗課中有位學生把一堆“芝麻粒”帶到實驗室，檢查確診為犬復孔絳蟲，我們當時非常驚訝，至今那個裝著“芝麻粒”（犬復孔絳蟲的孕節排出到外界干燥后的形狀）的小瓶依然完好地保存在標本柜里，成為寄生蟲實驗課中彌足珍貴的“寶貝”。（4）課中充分與學生交流。實驗課中學生對自己采集的糞樣檢查格外認真，尤其是檢出蟲卵后更是興奮，此時，則與學生進行生活史、流行病學和防治等問題的進一步探討，加深學生記憶。

三、教學實習改革探索

《動物寄生蟲病學》課程教學實習始自2002年，至今已經開展12屆，約800余人參加。教學實習期間，考慮到本科生的知識面和操作技能的欠缺，實驗設計依據實驗室已有儀器設備和可購普通試劑為基礎，以不超過本科生最大潛在認知水平和實踐操作能力為原則，將教學實習內容設計成多個實驗題目，如羊、犬、雞和兔等動物糞便中寄生蟲蟲卵的檢測、羊消化道內蠕蟲的采集與分類保存、校周邊環境中蜱的采集與鑒定、雞球蟲病的診斷和螨蟲的檢查等。為了保證教學實習質量，每班學生亦分成四個小組，每組學生依據教師給出的題目，通過組員間的討論、協商和文獻資料查閱等方式制定出詳細的實習計劃和實驗方法，再由教師審閱通過后予以執行。實習結束后，仍以組為單位，按照教師預先明確的要求和格式提交一份紙制版實習報告，并且要求報告中附有每一名學生的實結，學生自評分及組員間互評分。為了保證教學實習質量，嚴格制訂考核方式，主要采取口試加筆試的形式，實習期間隨機抽測，被抽測同學的成績將代表小組成績，并且被抽測過的同學不被排除在下一次抽測之外，這就意味著有些同學可能會被抽測到兩次，甚至是三次。對于考核方式的評價，引用一位同學對我說的話：“老師，我覺得你這種考核方式特別好，我們宿舍某同學，從來沒見過她主動學習，這次實習期間，為了不給大家拖后腿，竟然破天荒地主動看書了，小組討論時也主動向其他同學請教不會的問題。”可以說寄生蟲的教學實習極大地調動了學生的學習興趣和主動性，通過分小組的形式更是加強了學生間的團結協作精神，且學生在查閱資料、執行實驗操作、拍照、制作PPT或錄制DV的過程中獲得了成就感，這不僅加深了學生對所學知識的記憶，更是把課堂教學中獲得的專業知識有效地融入到實踐教學中，充分鍛煉了學生的動手操作能力。

四、科研訓練改革探索

培養具有高素質的綜合型人才，不僅要求學生有扎實的理論基礎，而且要有實驗操作能力和獨立分析問題、解決問題的能力，科研訓練正是對學生的這種能力培養的最好形式。自2002年（1998級）至今共有52名學生在動物寄生蟲實驗室完成他們的畢業論文工作。除此之外，自2009年至今，已指導四項本科生科研訓練項目在寄生蟲實驗室開展并完成。經過科研訓練，學生對科研工作有了初步的了解和認識，相信這會為他們將來走上工作崗位奠定良好基礎。

五、結束語

當然，在實踐教學過程中也存在著諸多不足，如教學實習中，有學生提出分小組應該再多些、筆試應增加綜合病例分析試題、組長應該輪流做，等等。相信這些問題都會在今后的教學實習中加以完善。現在，我校2011級動物醫學本科教學培養方案已經重新修訂完成，按照北京都市農業發展要求，綜合我國獸醫管理制度、北京市畜牧業發展規劃、北京市寵物行業情況以及北京市對動物醫學人才的要求，2011培養方案在不改變07方案中加強基礎通識教育的基礎上，將進一步強化實踐教學，實行“4+1”培養模式，“4”是指在大學前四年系統完成理論教學和基礎實踐技能，“1”是學生在最后一年到生產實踐中鍛煉，且在“1”年的第二學期將畢業實習與就業相結合，培養符合用人單位需求的專業人才[6]。在這新一輪的教學改革中，《動物寄生蟲病學》實踐教學也將面臨新的挑戰，如何更加有效地發揮寄生蟲實踐教學的特點，真正做到讓學生有所鍛煉，有所收獲，還需要課程師生的共同努力。

參考文獻：

[1]李秋明，沈紅，孫英健，李煥榮.都市特色農業環境下《動物寄生蟲病學》教學改革的思考[J].教育教學論壇，2014，（22）：32-34.

[2]北京農學院教務處.北京農學院教學一覽[Z].北京農學院，2002.

[3]北京農學院教務處.北京農學院課程教學大綱-動物科學技術系分冊[Z].北京農學院，2003.

[4]杜曉林，范雙喜.北京農學院本科指導性教學計劃[M].北京農學院，2007.

寄生蟲學論文范文第4篇

Over the years, people have put forth a lot of theories

to explain why intelligence differs, from person to

person and even around the world. Health, wealth, schooling, nutrition, and even climate have all come up. Now, researchers at the University of New Mexico

suggest that parasites[寄生蟲] might play a role. They find that the prevalence[流行] of infectious diseases can be a powerful predictor of regional smarts. Their work appears in the Proceedings of the Royal Society.

It takes a lot of energy to build and operate a human brain. This needy organ commands 87% of the body’s metabolic[新陳代謝的] budget in infants, and about 25% in adults. So things that sap[使不斷消耗] our energy are likely to hinder our intellectual growth. That’s why malnourishment’s[營養不良] not good for the mind.

But what about parasites? Fighting off nasty[令人厭惡的]

bugs can take a lot out of you. So the scientists got to wondering whether excessive infections might correlate with[與……關聯] impaired cognitive development. Looking at IQs from around the world, they found that high levels of infectious disease go hand in hand with lower average national intelligence.

Although the authors have not demonstrated cause and effect[因果關系], it’s nice to think that taking down parasites could bring up our IQs.

多年以來,人們提出各種理論,以解釋為什么人與人、甚至整個世界都存在智力差異。健康、財富、教育、營養,甚至氣候等理論都曾被提出。現在,(美國)新墨西哥州大學的研究人員認為,也許寄生蟲也起了一定作用。他們發現,傳染性疾病的流行也許是區域人群智商的有力暗示。他們的研究發表在(英國)《皇家學會會刊》上。

人類大腦的成長和運作都需要大量能量。在嬰兒時期,這個“饑渴”的器官占用了身體87%的代謝預算,成年后則約為25%。這么一來,不斷汲取我們能量的東西很可能阻礙我們的智力發展。這也是營養不良不利于大腦發育的原因。

寄生蟲學論文范文第5篇

他是一位耕耘者，在寄生蟲病防治領域奮斗了五十個春夏秋冬。

他在國內率先提出肝吸蟲病的流行呈點狀、片狀和線狀分布特點，國內流行區分布可分為以兒童、青少年感染為主和以成年人感染為主兩種不同類型。

他成功研制出治療肝吸蟲病的特效藥物血防846油滴丸及油丸，既提高了藥物療效，又方便了兒童患者服用，挽救了無數患者的生命。

他在國內首次經過整理、分類、甄別，總結出肝吸蟲病第二中間宿主魚類已達十二科三十九屬六十八種，打破了既往教科書中認為第二中間宿主僅有鯉科淡水魚一種的說法，這一成果被相關專業書籍及教科書廣為引用至今。

他在國內率先發現絳蟲卵進入宿主體內后，六鉤蚴至囊尾蚴在宿主體內發育是不整齊的，有的六鉤蚴有滯育現象，長者可達二百七十天以上，這一結論顛覆了傳統的六十到九十天的說法。

他還率先將CT應用于囊蟲病診斷；率先用吡喹酮治療囊蟲病，被衛生部作為基層適宜項目向全國推廣……

五十年來，他發表了一百多篇專業論文，出版了十三部著作，榮獲全國醫藥科學大會獎、衛生部重大科技成果獎、國家科委科技進步獎等二十多項科技成果獎，被衛生部授予“全國寄生蟲病防治事業作出突出貢獻者”光榮稱號。

衛生部寄生蟲病專家咨詢委員會原主任委員、著名寄生蟲病防治專家宋昌存教授稱贊他具有治學嚴謹、正直敬業的品德，無私無畏、勇于創新的精神，處事公正、寬以待人的品質，為我國寄生蟲病防治事業作出了巨大貢獻。

他的老領導、河南省衛生廳原副廳長高海修對他的評價是：風風火火四十年，防病滅病功占先；科研立論成果著，扶危濟困解倒懸。頭頂烈日走村戶，身披雪雨民心連；人生如水飛流逝，清風兩袖為政廉。

他就是河南省預防醫學會寄生蟲學會原主任委員、衛生部寄生蟲病專家咨詢委員會原副主任委員、英國皇家熱帶醫學與衛生學會會員、著名寄生蟲病防治專家、主任醫師馬云祥。

嚴父

1938年6月5日（農歷五月初八），在鄭州郊區紅溝村的一間破窯洞里，隨著一陣嬰兒的啼哭聲，一個新的生命誕生了。

那一刻，那間窯洞，只是馬云祥家一個臨時的避難所。

在那個國難當頭的年代，為了躲避日本飛機的狂轟濫炸，像許許多多善良的中國人一樣，馬云祥家在艱難中尋求著生活的曙光。

在馬云祥的記憶里，生母牧氏慈祥、善良、勤勞，事件雖已煙消云散，但那份情真意切確也深入骨髓，而生母的病逝，更讓他刻骨銘心。

1943年農歷八月十三，望子成龍的父親決定送馬云祥上私塾。那天，馬云祥早早起了床，穿上了過年才穿的新衣，在小院里又蹦又跳，興奮異常。

學校報名結束，父親非常高興，就帶著馬云祥到市區玩耍。那時，鄭州最繁華的地方是位于二七廣場附近的老墳崗。唱皮影戲的、耍猴的，還有名目眾多的小吃：豆腐腦、胡辣湯、花生餅、糖葫蘆……一邊吃小吃，一邊看熱鬧，馬云祥快樂得像個小天使。

鄰近黃昏，在父親的一再催促下，馬云祥才戀戀不舍回家。但一進家門，他們驚呆了，早上出門時還好好的生母，此時臉色蒼白，抽搐不停，已病倒在床上起不來了。

原來，就在馬云祥和父親出門后不大工夫，生母就開始腹瀉嘔吐，找中醫看了，藥抓回來也早早服用了，但病情仍不見好轉。到了下午，生母又開始高燒抽搐，躺在床上連說話的力氣都沒有了。

“當時，鄭州正流行霍亂，生母感染的可能就是霍亂。” 馬云祥分析說，“在那個兵荒馬亂，缺醫少藥的年代，有時連常見病、多發病都難以控制，更別說是這種烈性傳染病了！”

孩子的啼哭，丈夫的哽咽，最終沒能感動上蒼。就在農歷八月十四的凌晨，馬云祥的生母最終沒能抵擋住病魔的黑手，撒手人寰，年僅三十七歲。而馬云祥則剛年滿五歲。

禍不單行。馬云祥還沒有從失去生母的撕心痛楚中走出，死神卻再次伸出了他那冰冷的魔爪。就在生母去世不久，馬云祥剛出生幾個月的妹妹也夭折了。

新墳陪舊墳，馬云祥長跪在墳前發誓：“媽媽，妹妹，將來我一定要當一名醫生，當一名好醫生……”

只是幾個月的時間，馬云祥似乎一下子長大了。讀書！讀書！讀書！在他幼小的心靈里，一直銘記著父親的諄諄教誨。只有讀好書，學好真本領，才能救治像母親和妹妹那樣的病人，才能救治多災多難的國家。

父親馬忠良，就像他的名字一樣忠厚、善良。每天天不亮，父親就推著一輛破舊的貨車，走街串巷，靠賣小吃維持一家人的生計。到了傍晚，才拖著疲憊的身軀回家。晚上，父親還要加工烤棗等小吃，一直忙到深夜。

馬云祥的生母去世后，父親又娶了繼母馬仙，繼母生了四個妹妹（馬秀榮、馬秀枝、馬秀菊、馬秀玲）、兩個弟弟（馬留柱、馬云峰），加上姐姐馬秀琴，一家十口人的生活，全靠父親賣小吃、繼母和姐姐在資本家煙廠當工人的微薄收入維持。在那個兵荒馬亂的年代，其艱難可想而知。

一天，父親又像往常一樣出外賣小吃，在一條臭水溝旁的小市場，突然走過來幾個地痞無賴，光天化日之下，竟把一車花生餅搶了個精光。回到家，父親雙手抱頭，一聲接一聲嘆氣。馬云祥回憶：“父親那痛苦的表情，至今歷歷在目，恍若眼前。”

然而，就是在那樣的環境下，父親總也忘不了小云祥的成長，一有空就督促馬云祥學習。

盡管家庭貧困，父親仍然堅持供馬云祥上學。小云祥也特別爭氣，學習十分刻苦，成績一直名列前茅。在那些艱難的歲月里，馬云祥成了父親心中的希望。

1948年，隨著隆隆的炮聲，鄭州解放了，空氣中開始彌漫著花的芬芳。不久，馬云祥的父親被安排到一家運輸公司上班，繼母到國營煙廠工作，姐姐成為鄭州國棉二廠一名正式工人。有了這些固定的收入，一家人的生活開始有了轉機。

轉眼到了1955年，馬云祥中學畢業了。面對眾多可以報考的學校，馬云祥在報高考志愿時毫不猶豫地填寫了豫北醫專（現新鄉醫學院）。那一年，盡管面臨著激烈競爭，馬云祥仍以優異的成績被錄取。

良師

精神矍鑠，步態穩健，思維敏捷，博學多識。初見馬云祥，筆者很難想象這是一位年近古稀的老人。

馬云祥坦言，他本沒想到一輩子與“蟲”打交道，起初最希望的是當一名外科醫生或眼科醫生。可1958年從豫北醫專畢業時，他被分配到河南省寄生蟲病防治所，當了一名寄生蟲病防治醫生。

當時，河南省寄生蟲病防治所在開封，蘇壽教授擔任所長，黑熱病專家李季孝擔任副所長，業務骨干有寄生蟲病專家金德章、劉建侯、徐一如等。單位不大，但管理得井井有條。

報到的第二天，馬云祥就同老同志們一起下鄉了。從開封到新鄉，再輾轉到安陽，來回一趟就是二十多天。回到所里沒休息兩天，就又到商丘、信陽等地，走村串戶，深入農家，開展寄生蟲病防治工作。

在馬云祥的一生中，有兩個元旦和春節是在信陽地區的農村中度過的，一個元旦和春節是在商丘縣的村莊中度過的。

“只有親身接觸了病人，才會真正感受到寄生蟲病對人類的危害是多么大！” 馬云祥說，“那時，在一些絲蟲病高發區，微絲蚴陽性率占10%~20%，有些村莊甚至高達30%以上，許多病人下肢或陰囊形成了象皮腫，腿腫得像冬瓜。真是慘不忍睹！”

看到備受寄生蟲病折磨的群眾，馬云祥被深深觸動了。他說，每當目睹那些痛苦不堪的病人，心靈就會受到一陣強烈的震撼！每當看到一些老專家對寄生蟲病防治的執著，心靈就有一陣抑制不住的感動！

“同樣都是做寄生蟲病防治工作的，為什么老同志那樣熱心去做，而自己卻不安心呢？” 馬云祥說，“我是黨和人民培養的醫生，既然組織上分配我來搞寄生蟲病防治研究工作，就應當把它干好。”

馬云祥心里的陰霾驅散了，對工作的熱情如火山爆發，噴涌而出。

馬云祥曾兩次到原中山醫學院學習。當時，在全國醫學院校中，中山醫學院寄生蟲學教研室實力最強。

1962年，馬云祥在此進修學習了五個月，得到了著名寄生蟲學專家陳心陶、徐秉錕教授及傳染病教學教授朱師晦的指導和幫助。

1975年3月，馬云祥參加了衛生部委托中山醫學院舉辦的全國傳染病高級師資班學習，全班僅十一位學生，由后來曾擔任中山醫科大學校長的彭文偉教授任班主任。國內外馳名的熱帶病專家朱師晦、周慶均、彭文偉、徐雅琴等教授親自授課。一年埋頭學習，馬云祥的專業水平突飛猛進。

一次，在廣州召開的學術會議上，馬云祥聽說有許多知名專家與會，其中就有南開大學著名魚類學專家顧昌棟教授時，他喜出望外，抽空找到顧昌棟教授入住的房間，當面請教。

不久，在顧昌棟教授的幫助下，馬云祥的研究有了結果：肝吸蟲第二中間宿主的魚類已達十二科三十九屬六十八種。1977年，在天津召開的全國動物學術會議上，當馬云祥報告了這一研究成果時，立即引起了與會代表極大的關注和興趣。之后，這一研究成果相繼被相關專業書籍及教科書引用至今。

五十年來，馬云祥發表了一百多篇專業論文，出版了十三部著作，榮獲全國醫藥科學大會獎、衛生部重大科技成果獎、國家科委科技進步獎等二十多項科技成果獎。他說：“我的每一點兒進步，每一項成果，都得到了一些老師的無私幫助。”

敬業

1959年8月，馬云祥在固始縣開展絲蟲病防治研究工作，一般都是白天下鄉，晚上做試驗，一直忙到很晚才能休息。當時，他住在固始縣衛生科一間臨街的小房子里，屋內有紙糊的天花板，看不到屋頂。因房屋年久失修，逢上下雨天，外面下大雨，屋內下小雨，只好用臉盆接雨水，不一會兒臉盆的水就滿了。

那幾天，大雨一直下個不停。一天晚上9時許，在住房后面的實驗室里，馬云祥與幾名同志正在用顯微鏡看微絲蚴片子。突然，“轟”的一聲巨響，他們連忙跑出實驗室，眼前的一幕讓他們驚呆了。

原來，馬云祥所住房間的屋頂坍塌了。因年久漏雨，房子的大梁腐爛了。如果再晚會兒，等馬云祥回去……后果不堪設想。因為塌下來的大梁正好砸在馬云祥的床上。

那年夏天，天氣特別炎熱。一天晚飯后，馬云祥他們幾個年輕人決定去游泳，等涼快點兒后再回來做實驗。在固始縣城南的一個水庫里，八九個年輕人“撲通、撲通”跳進水里，嬉戲玩耍著。這也是他們在緊張工作之余難得的娛樂。

當時，馬云祥不會游泳，只好在淺水區練習。在這群年輕人中，固始縣醫院的崔正興水性很好，一直在深水區游。一會兒，崔正興游到馬云祥身邊說：“小馬，你趴在我肩上，我帶你到中間小島上去玩吧！”當時，水庫中間有一小島，距岸邊約二百米，風景如畫。聽了崔正興的話，馬云祥就趴在他肩上，跟著他一起往中間游去。

游了十余米，崔正興體力不支，馬云祥一下子失去了依靠，他本能地在水里撲騰著，一個勁兒地直喊：“快救救我！快救救我！”幾個年輕人嚇壞了，紛紛游過來，大家推一下松一下手，推一下松一下手，總算把馬云祥推到了岸邊。當大家七手八腳把馬云祥抬上岸后，只見馬云祥臉色蒼白，胃里的水不停地往外涌。

如果說前兩次經歷是有驚無險的話，那么1991年的一次車禍就差點要了馬云祥的命。大概是9月的一天，河南省衛生防疫站在新鄉舉辦一個培訓班，原計劃是一名副站長去出席開班儀式，但前一天晚上那位副站長給馬云祥打來電話，說臨時有事不能出席。時任站長的馬云祥決定親自出席。

因為早上8時要準時開會，馬云祥6時就出發了。當時，馬云祥乘坐的是一輛破舊的吉普車。當車顛簸行駛到黃河大橋附近時，后輪胎突然爆破，車一下子失去控制，重重撞在路邊的一棵大樹上。等馬云祥睜開眼時，發現自己已躺在河南省人民醫院的病床上。

那次車禍，馬云祥右側五根肋骨骨折，右側面部眼眶處被扎破，一根小動脈破裂，鮮血噴射而出，失血達一千多毫升，面部縫合了三十八針，右側臀部血腫。他在醫院整整躺了四十二天。但出院后，他回家僅休息了一個星期，就又回到了工作崗位上。

義子

在馬云祥救治的不計其數的患者中，有一位叫李東方的，今年四十二歲。多年來，只要是逢年過節或者是馬云祥過生日，李東方都要駕著車，帶上妻子兒女，準時來看望馬云祥。不只是因為馬云祥是他的救命恩人，而且他已把馬云祥當做自己的再生父母，一直稱呼馬云祥為“爸爸”。

馬云祥第一次見到李東方（小名李銀同）是在1973年。當時，周口地區一些縣區兒童肝吸蟲病流行，甚至發生了一些孩子因此夭折的悲劇。馬云祥奉命赴疫區蹲點，開展防治工作。僅在沈丘縣，馬云祥就組織了三百余人的專業隊，對全縣六十余萬人全部進行了糞檢，共查出肝吸蟲病人八千余人。

在沈丘縣石槽鄉衛生院，馬云祥見到年僅八歲的李銀同時，差點落淚。小銀同躺在病床上，因肝吸蟲病引起肝硬化腹水，肚子腫脹得像個大皮球，青筋暴露，奄奄一息。見到省里的專家，小銀同的父親突然跪拜在地，哽咽著說：“馬大夫，您救救孩子，救救孩子吧！”

拉起小銀同的父親，馬云祥立即為小銀同檢查、治療。一個療程后，小銀同的病情出現好轉，脫離了生命危險。又經過兩個療程的治療，小銀同的臉色紅潤了，笑容綻開了，不久就高高興興背著書包上學了。

在此期間，馬云祥發現，用六氯對二甲苯油劑治療兒童肝吸蟲病人時，現吃現配，很不方便。他就嘗試著改進劑型，研制成油丸、油滴丸，讓患兒服用，結果患兒不但服用方便，而且大大提高了療效。在周口蹲點五年里，他治療肝吸蟲病人兩萬余人，挽救了許許多多患者的生命。

李銀同痊愈后，心里一直惦記著救命恩人馬叔叔。等他能夠寫信時，就開始用稚嫩的筆，開始與馬云祥通信，從開始稱呼叔叔，到后來稱呼爸爸。無論多忙，馬云祥都要抽空給小銀同回信，鼓勵他努力學習，苦練本領，將來回報社會。慢慢地，馬云祥也越來越喜歡這位懂事、聰明的孩子，從心里接受了這個兒子。

在李東方寬敞明亮的辦公室里，他告訴筆者：“爸爸就是這樣一位富有愛心的人，關心病人，愛護病人，體貼病人。可以說，他愛病人勝過愛他自己！”

“當醫生的，要用心去對待病人。” 馬云祥說，“有時，醫生是要承擔風險的，不能患得患失，因為我們是醫生，治病救人是我們的職責。”

1979年的一天，馬云祥在翻閱國外資料中，看到這樣一則消息，拜耳藥廠合成了一種新藥吡喹酮，專門治療牛體囊蟲病，效果很好。他眼睛一亮，聯想到河南人體囊蟲病很多，因為長時間沒有特效藥，得不到很好的治療，患者十分痛苦。他立即有了一個大膽的設想：用吡喹酮治療人體囊蟲病。

這種設想的確需要勇氣，需要冒很大的風險，因為在當時，吡喹酮只是治療動物囊蟲病的藥物，尚未用于人體。起初，馬云祥也有些猶豫。但他轉念一想，如果沒有第一個吃螃蟹的人，螃蟹就不可能成為餐桌上的美味佳肴。

那時，國內剛剛試制出吡喹酮，尚未批量生產，市場上買不到這種藥。無奈，馬云祥只好赴上海醫藥工業研究院，找到了章元浪總工程師。經章元浪介紹，馬云祥又風塵仆仆地趕到南京制藥廠，見到了宋儒英總工程師。一見面，當宋儒英聽說馬云祥想用吡喹酮治療人體囊蟲病時，吃了一驚――這風險實在是太大了！

但最終，宋儒英還是被感動了。馬云祥帶著五十人份的藥物趕回鄭州后，立即著手用吡喹酮治療人體囊蟲病的研究工作。為保險起見，他們開始僅選擇了少量皮肌型囊蟲病患者。不出所料，結果證明了馬云祥的假設，治療效果十分理想。

初戰告捷，馬云祥和同事們信心倍增。但越是這樣，他們在接下來的工作中就越是小心謹慎。因為，在囊蟲病人中，百分之八十以上病人腦部有囊蟲寄生。這種病人痛苦更大，治療效果更差。如果用吡喹酮治療腦囊蟲病，風險可能會更大。