街道團委工作計劃

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街道團委工作計劃范文第1篇

在校黨支部和教體局團工委的領導下，結合我校本學期以“文明禮儀、尊師守紀、打造精品，樹立特色、創設文化校園”為主題的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以豐富校園文化，創新育人環境、促進學生思想組織自身建設為重點，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和廣大學生的進步創造良好的空間。

二、具體工作

（一）班子建設方面

1．工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。

2. 落實團委成員分工安排，開展集體學習和自主學習，加強團干自身建設。

3．科學地管理學生會干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。

（二）主題活動方面

1．結合國慶60周年紀念、迎世博等重大時間節點，組織學生學習并討論祖國建設新成就。

2．結合“學雷鋒、樹新風”教育、五•四青年節紀念及青春紅五月，評選優秀團支部，優秀團員工作。

3．落實校黨總支關于發展學生黨員的要求，開設第十三期業余黨校。

（三）組織建設方面

1．根據團區委的工作安排，積極圍繞團的自身建設和團的重要工作開展廣泛、深入的調查研究，并能寫成質量較高的研究成果。

2．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。

3．繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。

4．落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。

（四）資源整合方面

1．加強與社區、街道聯系，積極開展社會實踐活動，讓同學們參與到社會中去，進一步了解、認識社會。

2．加強社團建設，讓社團的魅力在校園內綻放。在校園綻放社團魅力的基礎上，讓社團的魅力也進入社區、街道中去。

3．充分運用我校周邊城南街道的社會資源，參與社區青年中心的建設和管理。

行 事 歷

二月份：

1、做好學校開學宣傳工作。

2、檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。

3、召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，制定2009年團委、學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。

4、 召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。

5、整合各級部學管會，強化學生會，創建學生社團。

三月份：

1、 結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。

2、學生社團活動計劃制定及工作的開展

3、對入黨積極分子進行第十三期業余黨校黨課第一階段培訓。

四月份：

1．對入黨積極分子進行第十三期業余黨校黨課第而階段培訓，組織第十三期業余黨校學員辯論賽。

2、學期中段文明禮儀大檢查。

3、學生社團活動全面開展。

五月份：

1、開展紀念“五四”青年節的活動。

2、 青春紅五月活動

3、 第十三期期業余黨校學員結業考試

六月份：

1、評選優秀團支部，優秀團員工作。

2、認真做好做好新團員的發展工作，把積極要求進步，各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。

3、團委委員會議，總結學期工作，研究暑假社區服務工作。

街道團委工作計劃范文第2篇

一、 發揮共青團的優勢，帶領廣大青年共同為創建和諧社區而努力

1.社區團支部將在***年組織開展更加豐富多彩的團支部活動。***年時充滿契機的一年，改革開放**年的偉大成果鼓舞著全中國人民的心，作為青年一代的我們更應該在這大好的時代里，積極提高自身素質，努力為報效國家做好準備。社區團支部預備在**年組織團員開展各種形式的活動，比如開展深入學習科學發展觀，認真體會黨的xx大報告，調動大家學習的積極性，發揮團員骨干的能力，鼓勵廣大團員參加到社區和社會的活動。

2.充分發揮青少年在科技創新中的主力軍作用，營造良好的創新環境，今年，社區團支部繼續深化中小學生科技創新活動，增強學生創新和實踐的能力，要認真組織學生到社區體驗生活，積極參與***，為***做出自己的貢獻。

具體活動制定如下：

5月份將充分和駐街單位聯系，準備邀請市關工委、市環保局、街派出所等單位，到**給那里的同學們上一堂**課，加強青少年的***，學會***。

“六.一”節日到來之際，組織社區青少年開展一次繪畫征文比賽或自己編排節目慶祝自己節日的到來，借此來豐富青少年的課余文化生活，也能體驗到來自社區大家庭的關愛。

一、加強和改進團的作風建設，全面推進團的自身建設

1.切實加強和改進團的作風建設，認真學習團市委、重視團干部隊伍的建設，增強服務青少年的意識，增強求真務實的工作精神，增強自身對共青團的民主和法制觀念，努力以良好的作風創造優異的工作成績。

2.組織開展豐富多彩的大型文體活動，利用重大節日做好宣傳工作，爭取為社區共青團發展更多、更強的新生力量。通過各種豐富多彩的活動來團結青少年，使社區團員的隊伍一天天發展壯大。

20xx年最新團委工作計劃模板一、指導思想

在即將到來的新的一年里，校團委將以 “xx大”、xx屆四中全會精神相關決議和文件精神為指導，以團區委***工作要點、教育局相關工作要求和學校今年的工作重點為主題，以學校德育工作和教學工作為軸心，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，使廣大青少年團員更主動的靠攏團組織，力爭開創學校共青團工作的新局面。

二、工作目標：

全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員教師的職業道德水平與教師的師德修養,規范教育教學行為，活躍校園文化，爭創先進團委。

三、工作要點：

1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。

2.團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

3.協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

4.深入持久地開展主題教育活動，把深入學習安全、紀律、學風教育月活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

5. 開展豐富多彩的校園

**年團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，今年，校團委將以“五·一”、“五·四”、 “清明”、“端午”“十·一”、“校園文化藝術節”、等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。

20xx年最新團委工作計劃模板新的一學年團委工作將緊緊圍繞院團委和上級團組織的中心工作要求，服務于學校工作重心，致力提高學生的全面素質，進一步推動學校德育工作的發展。

一、深化對“三個代表”重要思想、xx大精神和團的基本理論知識的學習、宣傳和貫徹，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，切實加強學生的思想政治教育。

1.通過團校團課的學習、團支部主題討論等活動，引導學生深入學習“三個代表”重要思想及團的基本理論知識、《增強共青團員意識教育讀本》，提高團員的思想政治素質。

2.充分發揮學生團員的先鋒模范作用，使其利用在團員教育強化班中所學的知識及深刻認識來指導各團支部的工作，從而將“黨建”與“團建”有機結合起來。

3、堅持團支部書記工作例會及學生會干部例會，廣泛聽取各方面意見，互相探討對團委工作的想法和建議，使團工作的開展更能迎合廣大學生共同的意愿。

二、加強以美德教育為主線的系列主題教育活動。

開展提高學生文化修養、文明素質的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動。

2、開展主題教育活動對學生進行愛國主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。

3、組織學生開展團日、歌詠活動。

4、開展大學生素質拓展活動，幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動，進行各個方面的素質測評。

5、圍繞學校中心工作在學生中開展“創建節約型校園”活動。

6、通過教育活動引導學生正確對待勤工儉學，提倡人文關懷，引導學生正確對待貢獻與索取的關系，樹立學習意識和服務意識，使學生從對經濟的關心引向對人的存在價值和精神需要的關注。

7、組織青年志愿者開展活動。

三、加強團員發展工作，指導各團支部工作，積極開展形式多樣、內容豐富、意義深刻的支部活動。

保持合理的團青比例，繼續加大團員發展力度，規范入團手續，嚴格把關，作到工作細致、手續齊全、效果明顯、擇優入取以確保團員的質量。

2、對入團積極分子進行團史、團章、尤其是團員權利和義務學習，要求各入團積極分子要把理論學習付諸與行動，真正在廣大學生中起到榜樣示范作用。

3、要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結，督促各支部精心策劃，力爭組織一些內容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團支部大多數學生的課余生活。

4、各團支書對支部開展的活動要做出總結。

四、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。

本學期將重點加強對學生干部的培養，增強學生干部的意識觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應團的各項工作，并使團的工作煥發生機和活力。

2.建立完善的學生干部監督評判體系及考核制度，以增強其責任心，促使其真正起到先鋒模范作用。

3.認真做好學生會換屆選舉工作。

五、以文化素質教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，全面提高人才培養質量。通過展現高雅藝術、弘揚民族文化的活動，其目的是要營造校園文化氛圍，建設健康向上、富于時代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學文化修養、文明素質，文化品位，樹立校園文化新風尚。

舉辦各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語作文比賽等。

2、舉辦各類文藝活動，如文藝晚會、歌詠比賽、主持人大賽、十佳歌手大賽、舞蹈比賽等。

3、舉辦各類體育活動，籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。

五、切實做好宣傳工作。

充分利用好黑板報、櫥窗，尤其是廣播等宣傳工具。

2、每年出一期迎新宣傳欄，對宣傳櫥窗進行整體規范并策劃內容，每月出黑板報兩期，出每一期黑板報前做出策劃，一學期內黑板報、廣播站要有一次對學生安全知識的宣教活動。

3、加強對校刊《南溪》的指導，使其真正成為廣大同學喜愛的刊物，兩個月出一期，并作出策劃。

七.認真做好“推優”工作。

制定評優方案，嚴格按照學院本部“優秀團干”“優秀團員”評選條例，做好評優工作。

2、根據團的要求，制定“推優”方案。真正發揮團組織的后備軍作用，進一步配合學工團支部完善“推優”工作。

八.認真組織暑期社會實踐，開辟社會實踐的新空間。

街道團委工作計劃范文第3篇

有關城市管理的工作計劃一

20xx年河東區城市管理綜合執法局團委的總體工作思路是：以“三個代表”重要思想和十七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市容環境綜合整治工作，以開展“創先爭優”活動為契機，繼續加強團的組織建設，提升團的工作水平，團結帶領全局廣大青年團員奮發學習、開拓進取，為實現明年河東區“提速發展、全速發展、超常規發展”的目標，做出新的更大的貢獻。

一、強化團的自身建設，不斷推動團的工作取得新發展。

隨著我局團組織的發展，共青團的組織結構、工作方式等也需要隨著發展而發展。我們將不斷探索共青團工作的新格局，堅持以黨建帶團建，堅持以高質量的工作水平來保證團的組織建設，內強素質，外樹形象，順應發展要求。

1、建立健全團的組織建設，理順團組織的工作流程。同時，調整和完善各團支部的建設工作，建立和完善團內各項工作制度，形成共青團工作的新格局。

2、加強團干部隊伍建設，定期組織開展培訓班、交流會、討論會等方式，教育團干部要牢固樹立終身學習的理念，切實增強學習的使命感和緊迫感，提升工作能力。

3、緊緊依靠黨建帶團建，推進基層團組織建設。我們將在局黨委的領導下，認真干好各項工作。同時，各團支部要在黨支部的帶領下，及時就團的工作反饋交流，更好地促進團內各項工作的開展。

4、加強團員傳統美德的教育。將通過唱紅歌、朗誦等形式在團員青年間頌揚愛國主義，通過慰問關懷、送溫暖等方式傳承尊老愛幼、孝敬父母等傳統美德，使我們的這些優良的傳統得以繼承和發揚。

二、圍繞市容管理中心工作，加強創先爭優活動的開展。

結合我局中心工作，我們將團結帶領廣大青年團員發揮生力軍和突擊隊作用，堅持“廣泛參與、注重實效”的指導思想，不斷深化爭創意識和責任意識，進一步促使團的工作在全局中心工作中發揮積極的推動作用。

1、抓好團員青年綜合素質的提高。為進一步加強青年學習的自覺性，各基層團支部將利用每周五半日理論學習時間，按照局黨委制定的統一計劃，組織廣大團員青年進行以樹立正確權力觀、加強職業道德建設等內容為主題的學習教育活動，引導團員青年樹立科學發展的理念，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

2、掀起創先爭優工作的新。為了不斷樹立團員青年立足本崗、甘于奉獻的敬業精神以及爭當先進、奮勇爭先的爭創精神，局團委將通過推選身邊典型、事跡宣傳報道等形式引導廣大青年團員牢記使命，增強青年團員的光榮感、責任感和使命感，促進青年愛崗敬業、勇于爭先，在團組織內部掀起創先爭優一波又一波的新。

有關城市管理的工作計劃二

20xx年社區城市管理工作以”xx大”精神為指導,堅持科學發展觀,在黃桷坪街道辦事處的領導下,在街道城管辦的具體指導下,大力開展衛生社區的創建活動,實施預防控制四害工作,創建健康家園,營造健康環境,為進一步提高廣大居民群眾文化衛生素質,改善城鄉環境、衛生面貌作出更大的貢獻, 為此，結合本社區實際情況，制定20xx年工作計劃如下：

一、做好環境衛生及健康教育方面的宣傳工作，利用各種節日及宣傳日，組織社區兩委成員，社區居民積極參與宣傳活動，提高轄區群眾愛護環境的意識。

二、健全各種制度，以創建和諧合格社區為標準，完善各種資料。

三、成立社區環境衛生監督隊，充分發動群眾力量，對轄區內的環境衛生加強檢查督促，定期或不定期檢查轄區的環境衛生，增強群眾自我約束、自我管理的能力。

四、繼續堅持評比制度、安全管理制度，建立長效管理機制，加大力度，進一步加強清潔工和保潔人員的管理，落實責任，定崗定人，定樓院，努力做到社區內環境優美，綠化良好。

五、定期出刊有關愛國衛生，健康教育、城管衛生的板報，利用各樓幢宣傳欄張貼各時期中心任務的標語，造成宣傳聲勢，提高居民群眾的愛國衛生意識。

六、利用元旦、春節、五一節、國慶節等重大節日期間廣泛組織轄區群眾開展愛國衛生運動;利用愛衛日、世界無煙日、全國愛牙日等各種時期，積極組織群眾開展身心健康的文娛、體育等健身活動。

七、認真做好春、秋兩季的滅鼠活動，按期完成鼠藥的發放。

八、調整充實健康教育領導小組成員，切實開展社區居民群眾健康教育活動，提高社區居民的健康水平。

九、繼續開展第五輪全球基金愛滋病項目工作，積極宣傳，通過各種會議、活動發展更多的流動人員中的同伴教育員，提高居民預防愛滋病的意識。

街道團委工作計劃范文第4篇

自1994年5月，新上海大學組建成立后，學校黨委對于少數民族工作十分重視，1998年6月學校專門成立了民族工作領導小組，由學校黨委領導和相關部門負責人組成。在對待少數民族大學生的培養上，為了使他們能夠更好地學習成才，上海大學與上海市閘北區大寧路街道黨工委在多次協商后，在上海市民委和上海市閘北區委統戰部的大力支持下，1999年6月，上海市第一個少數民族大學生社會實踐基地在大寧路街道正式揭牌成立。

為了使基地的工作規范化、正常化，經過雙方磋商協調，專門成立了實踐基地領導小組和工作班子，分別由大寧路街道黨工委副書記、上海大學黨委統戰部部長任正副組長，由大寧街道統戰干部、上海大學團委及街道有關處室負責人參加的基地領導小組和工作班子，領導班子主要負責制定基地的工作計劃，統籌安排、協調少數民族大學生的社會實踐和掛職鍛煉，做到制度化、常態化，原則上利用每年暑期當中大約一個月左右的時間，學校選派十名左右優秀的少數民族本科生和研究生到基地實踐，在每期實踐中有中期考察，在實踐結束后，有總結，保證實踐活動能夠正常開展和得到理想的效果。

少數民族大學生在大寧街道不同的崗位上進行實踐，鍛煉能力。根據個人愛好和專業的不同，參與實踐的少數民族大學生分別被分配到辦事大廳直接面向來訪人員，為轄區的居住人員提供便利；也有到圖書館進行實踐，對圖書進行整理和分類；有文藝特長的同學會為社區居民舉辦晚會等等。通過一個月左右的實踐，使他們在基層崗位中得到鍛煉和成長，了解到社會與學校的差異，為他們將來走向社會提前打好基礎。

在上海大學和大寧路街道黨工委的共同努力下，實踐基地已經逐漸走向成熟。截止到去年，上海大學已有103名少數民族學生到基地掛職。從基地的成立到一批批學生在基地得到鍛煉，用社區資源為我校少數民族大學生服務，為他們提供掛社會實踐的基地，少數民族大學生通過這樣一個實踐平臺，為社區的三個文明建設作出積極貢獻?！吧虾４髮W——大寧路街道少數民族大學生社會實踐基地”的創建是資源共享、雙向服務的好形式，也是區校結合，聯手育人，共建文明的好形式。由于實踐基地作用的積極發揮，2000年9月，基地被海市民族和宗教事務委員會評為“上海市社區民族工作先進集體”。

2幾點思考和建議

（1）社會實踐要考慮到少數民族大學生的生活習慣等問題。少數民族大學生的生活習慣有不少具有民族特色，他們來到高校后，要花較長的時間來適應新環境。特別是對于飲食有要求的民族來說，像清真飲食習慣，我國有回族、維吾爾族、哈薩克族等十個少數民族有清真飲食習慣，所以在社會實踐的時候，要充分考慮到是否有清真食堂，或者有條件的地方是否有清真灶。否則，對于這些同學來說，由于某些條件的限制，會錯失一些實踐機會。像上海大學延長校區就坐落在大寧街道，校區里有清真食堂，這就給實踐的少數民族大學生提供了便利。

（2）社會實踐要考慮到連續性、常規化問題。少數民族大學生的社會實踐，因為有其特殊性，在選擇社會實踐機會的時候，需要考慮的因素比較多，所以綜合考慮后選擇的實踐機會相對來說比較少。對于這些寶貴的實踐機會，要盡量辦成實踐基地，能夠為后續的少數大學生不斷提供實踐機會，而且還要慢慢做到規范化、制度化，使社會實踐能夠更好地發揮育人的功能。

街道團委工作計劃范文第5篇

制定葛塘街道社區教育課程體系

總結社區教育中心多年來開展社區教育培訓活動的實際，結合涉農街道特點，編制了葛塘街道社區教育中心課程體系：

這個課程體系圖為社區教育課程建設提供了框架。當然，這個課程體系是開放式的，我們會根據實際情況及形勢發展及時擴充、不斷更新。

廣泛開展社區教育問卷調查

為克服培訓課程與居民實際學習需求有所脫節的問題，更好地進行社區教育課程體系的創建，經過社區教育中心全體同志多次研究討論，反復斟酌修改，歷時幾個月，我們設計編印了《六合區葛塘街道社區教育問卷調查表》。問卷調查表在了解被調查居民的姓名、性別、年齡、文化程度、工作情況、政治面貌和聯系方式等基本信息的基礎上，設計了居民對社區教育的了解程度，參與程度，本人的興趣愛好，繼續參與學習的愿望與程度等選擇項，重點設計了居民愿意參與哪方面的學習與具體的學習項目，我們根據涉農街道社區的特點，把學習需求分成了“生產技能培訓”、“教育培訓”、“健康保健培訓”和“休閑娛樂培訓”四個大項，每個大項里又分別設計了具體的課程項目，共計36項，分別標上序號，便于被調查居民選、填，最后是請他們針對社區教育提出中肯的意見和合理化建議。

我們于2011年下半年在全街道11個社區開展了社區教育問卷調查，共發放社區教育問卷調查表2000份，收回有效問卷1464份，有效回收率73.2%，其中選擇有很強烈參加繼續學習愿望的616人次，占被調查總數的30.8%，占回收問卷的42.1%。

“問需于民”是這次問卷調查的目的所在。雖然只是抽樣調查，但是對于我們的社區教育培訓活動、積極開展社區教育課程體系的建設還是很有指導意義的，為我們更好地開展社區教育工作提供了現實基礎。

積極開展各類社區教育培訓活動

為了讓社區居民更好地享受社區教育的成果，就業有渠道、創業有門路、致富有希望、生活有勁頭，社區教育中心在辦學理念上注重與時俱進，因地制宜，積極有效整合社區內教育資源，加強與街道勞保所、農業科、婦聯、經濟科、司法所、綜治辦、團委、文體中心等職能部門溝通協作，強化自有實訓基地建設，積極尋求域外資源的支持配合，發揮市區農科教講師團、科普講師團的專家授課團隊的功能，自2012年8月社區實驗項目獲市教育局批準立項以來的一年中，我們圍繞制定的課程體系，圍繞工作計劃，有重點地開展各類社區教育培訓活動。

1.堅持農村富余勞動力轉移培訓

在農村富余勞動力轉移培訓方面，我們做了很多工作并取得了一定成效，社區教育中心根據周邊企業和用人單位以及農村勞動力的實際需求，同街道勞動保障所緊密聯系，按照區、市人社局勞動力轉移培訓的總體要求，制定出切合實際的教學大綱、教學計劃，充分發揮社區教育中心與企業共建的綠化工和電焊工兩個技能實訓基地作用，聘請有理論知識及實踐操作能力的專業人員，為培訓班學員上課。一年來，開辦2期初級綠化工培訓班，參培學員123人。培訓既有理論知識傳授，又有實踐操作指導，經過120學時的培訓，這些學員均通過了區勞動部門的理論考核和職業技能鑒定所的技能鑒定，領取到了專業等級證書。我們中心又積極與街道勞保所、街道所屬企業單位聯系，推薦他們就業，其中的120人成功轉移就業。

2.強化農村實用技術培訓

我們根據街道農業發展的需要，開展以“新品種、新技術、新知識”為主要內容的多層次、多形式的農村實用技術培訓，我們協同街道農業科經常深入村居，走訪農業部門，了解街道農業生產的實際情況，針對農戶養殖種植的技術需求及生產中出現的共性難題，邀請相關專家開辦各種實用技術培訓班。一年來，我們共開設各類實用技術培訓班60期，3200人次參加培訓學習。2012年9月，我們請來市水產研究所茆健強副所長為水產養殖大戶、示范戶進行水產養殖的專項培訓，并向培訓的農戶發放科技宣傳資料，發放物化補貼產品。2013年5月，根據需求，我們又適時請來市政府農科教講師團成員、市農機推廣站林站長為種植大戶傳授水稻機插秧、田間管理、桔梗還田等大田種植技術。一年來，我們還結合上級部門的要求，有針對性地開辦了三期“職業農民”的培訓。除了適時地開辦這些培訓班外，我們還針對當地和周邊鄉鎮的農戶前往示范基地購買茄果類蔬菜種苗的情況，及時編印茄果類蔬菜栽培及田間管理的實用技術資料，無償送給農戶。

3.開展下崗失業人員再就業技能培訓

一年中，社區教育中心全力配合街道勞動保障所開辦12期失業人員再就業培訓班，參培學員420人。其中舉辦3期初級刮痧班120人，經過1個月的培訓，這些學員全部通過了市勞動局的理論考試和實踐操作的技能鑒定，領取了初級證書；1期中級刮痧班30人；1期育嬰師培訓班40人；2期營養配餐培訓班80人；5期創辦你的企業（SYB）培訓班150人。通過這一系列的培訓，滿足了街道下崗失業人員再就業的實際需求，提高了從業人員的政治思想素質和科技文化水平，為促進街道經濟發展和社會和諧穩定起到了積極的作用。

4.開展各類崗位培訓

為了提高街道社區企事業單位在崗員工的業務知識、服務態度和專業技能，一年來，社區教育中心協同街道工會、經濟科等部門，共開展各類崗位培訓32期1440人次。其中有街道工會的法律法規培訓、女職工互助保護培訓，街道文體中心的體育指導員培訓，街道經濟科的安全生產應急救援知識培訓等等。

5.青少年校外教育

2013年暑期，圍繞“學習、宣傳黨的十精神”、“老少共話中國夢”、“感恩社會、感恩老師、感恩家長三感恩教育”、“宣傳亞青會、青奧會，做好東道主”等主題，社區教育中心協同街道關工委、婦聯、團委等部門，組織五老講師團對青少年學生進行主題宣講24場次1816人次。另外，社區教育中心的網絡教室暑期免費對青少年學生開放，并提供專業電腦教師現場輔導，為他們利用網絡進行電子閱覽、查閱資料提供幫助。

6.新市民教育

2013年，社區教育中心成功地舉辦了一期老年同志計算機培訓班，參加培訓18人，其中年齡最大的76歲，最小的也有55歲。這個班本不在我們課程考慮之內，這些老同志因征地拆遷搬進小區居住，由村民變成市民，渴望獲取新知識，他們自身有學習電腦的需求，我們捕捉到這個信息，及時與他們聯系，了解他們具體想學習哪些方面的內容，何時方便上課等，然后我們根據他們的實際情況，安排培訓內容與課時，確定上課時間，聘請教師，這些老同志上課積極性都很高，聽課也很認真，但限于年齡、學歷、電腦基礎、接受能力等原因，熟練運用電腦技能還不是太好，但都很有收獲。培訓班結束后，他們又主動提出想學習廣場舞，問我們是否能提供舞蹈教師，我們社區教育中心又積極促成了這件事。這個班的成功開辦，為我們社區教育培訓活動提供了新的思路和成功范例。另外，考慮到社區居民集中生活在小區，消防安全是個隱患，我們也積極與街道安全科等部門協作，對居民開展消防安全知識宣講與咨詢活動。

為使社區教育的培訓更具針對性和實效性，我們注重信息反饋，定期不定期地召開社區居民和培訓學員的座談會，還針對學員和授課教師進行專項訪談。通過座談訪談，及時了解培訓中存在的問題和教師學員對社區教育中心培訓工作的建議意見，并及時改進我們的培訓。

多樣化的社區教育培訓為構建社區教育課程體系提供了實踐范例。

編撰校本教材

在社區教育課程體系眾多課程中，我們根據社區教育中心的實際情況、自身條件、培訓的頻度、課程的代表性、社區教育新形勢要求等因素，確定了勞動力轉移培訓中“初級綠化工”、再就業培訓中“初級刮痧”和新市民教育中的“老年同志計算機操作”等三門課程為我們社區教育中心精心打造的精品課程。

我們把確定的精品課程編寫成校本課程，分別是《初級綠化工知識概要》《初級刮痧》《老年人學電腦基礎教程》。在編寫教材過程中，我們多次邀請區教科室的主任、老師等專家來校指導編寫工作，過程中還多次就教材的編寫與一線授課教師溝通，以期使編寫的教材更具科學性和實用性。