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      共青團學習材料

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      共青團學習材料范文第1篇

      一、對企業共青團工作運用新媒體的認識

      新媒體的本質是媒體,起到了傳遞作用。新媒體就是新的信息傳遞方式和渠道。它最終的成就不是一個新媒體作品,而是新媒體運用的成功模式,它本身不是目的,是手段。

      在共青團工作中運用新媒體的本質,是共青團組織借助互聯網媒體、運用互聯網思維開展信息宣傳和教育引導的工作,其目的是服務于共青團整體工作。

      共青團工作的互聯網思維就是在網上動員、引導、凝聚青年的思想方法。我們的青年,在網絡上就具有了網絡青年的特征,我們運用新媒體團結、凝聚、吸引網絡青年的側重點、涉及思路也就要隨之調整,不能生搬硬套,拿傳統的方式來做網絡青年動員。在網絡上做凝聚青年的工作,就要像做網絡廣告一樣,達到能夠吸引青年點擊閱讀,并起到說服、誘發青年潛在需求和潛在動力的作用。

      晉煤集團共青團組織的新媒體傳播工作始于2008年3月18日“晉煤青客”博客的注冊。晉煤集團團委敏銳的認識到網絡時代就要到來了,新興媒體必將會崛起。跌跌撞撞,從一開始的不嫻熟不規律到后來的工作運用,晉煤青客走過了8個年頭,建成了今天覆蓋下屬49家直屬團組織,登載信息 2712條,訪問234742人次的工作博客群。2014年1月13日,晉煤青客微信平臺第一條信息……這一路走來,經歷過“新壺裝舊酒”的機械運用期,經歷過追求頻率和信息搬運的迷茫期,經歷過簡單加工包裝宣傳的瓶頸期,如今晉煤共青團組織在新時期團組織工作的新要求下,從共青團和新媒體工作的本質找起,回歸本真,正步入新的發展軌道。

      二、在企業共青團工作中運用新媒體的嘗試體會

      一要重視新媒體在企業團建工作的作用。晉煤集團隨著近60年的開疆拓土,不斷壯大,企業分布點多面廣,團組織團員分散,如何加強對基層團組織的日常管理,暢通交流渠道,提高工作效率,就成為了擺在晉煤共青團組織面前的突出問題,新媒體為晉煤集團團組織開展企業共青團工作提供了有力“武器”。我們先后建立了共青團工作QQ群、“晉煤青客”博客群、微信圈,形成了“兩群、一圈”工作平臺,通知文件、共享學習材料、討論交流工作……隨時隨地的無障礙溝通,跨越地域空間,極大地提高了工作時效。

      二是注重打造善用新媒體的團組織隊伍。火車跑得快,全靠車頭帶。要保持企業共青團新媒體工作的正常有序開展,需要培養一批打造一批熟悉網絡新媒體、敏銳性強、責任感強、執行力強、勇于擔當的團組織隊伍。早在2011年1月,晉煤集團團委就成立了晉煤青年新文化研究促進會,集中研究青年思想規律及行為特點,特別是重點研究不同區域、不同單位、不同崗位80后和90后青年的思想和行為,為加強青年思想引導提供了基礎。通過層層發動,建立了50余名團干組成的青年網絡評論員隊伍和9600余名團青組成的網絡文明志愿者隊伍,積極引導青年網絡行為和趨勢。構建起了青年新文化研究促進會牽頭,青年網絡評論員、青年網絡文明志愿者隊伍作為輻射和支撐的體系構架,在網絡斗爭中形成了企業新媒體團建的有效力量。

      三是注重線上線下的互動溝通。要真正讓平臺活躍起來,必須讓青年感受到它的實際存在,當我們的平臺閱讀量增長的時候,便具有了一定的影響力。比如針對青年思想調研活動,采用微信平臺在線答題的方式,極大地解決了傳統的組織、統計、分析工作量大、周期長的弊病,通過網絡平臺開展問卷調查,時間地域無限制,具有形式靈活、省時省力、效率高效等諸多優點。晉煤集團團委博客于2008年3月開博,已走過了整整8個年頭,它既反映各級團組織工作信息和青年動態,又為廣大團青學習交流提供了第一手資料,成為晉煤共青團系統展示的“窗口”。通過團青博客群,探索建立網絡考核機制,從服務價值、日常工作、學習成長三個維度對基層團青工作進行數字化跟蹤考評,并將考評結果做為年度評價重要依據,形成線上線下的互動,促進了基層團建工作有序開展。

      三、對企業共青團工作運用新媒體的思考

      一要保持政治敏銳性,傳遞真實信息。共青團的信息來源應確保可靠權威,不能隨意摘抄網絡信息,更不能斷章取義,誤導人心,要嚴把信息出處,把好審核關,樹立權威形象。

      二要提高閱讀量,摒棄關注量的追求。新媒體工作平臺的關注量中許多是“僵尸”號,一味追求關注量意義不大,而閱讀量才是衡量新媒體平臺吸引力大小的較為可靠的衡量指標。共青團組織的新媒體平臺要踏踏實實做質量,以質取勝。

      三是不追求頻率,內容力求化繁為簡。如今網絡上的信息十分巨大,團員青年的關注和訂閱較多,如若共青團新媒體平臺的信息推送頻繁,造成新消息過快覆蓋舊消息,致使信息傳遞效果大打折扣,起不到應有的效果。另外,在內容上還需要多下功夫,盡量減少信息篇幅,做到言簡意賅,便于快速領會消化。

      四要學會運用網絡語言。黨的群團工作會議指出“當前群團工作有娛樂化、行政化的傾向,行政化就是方法趨同于一般的行政部門……”作為團組織的新媒體工作平臺,要學會運用網絡語言,貼近青年、順應青年,做青年喜聞樂見的新媒體。

      五要保持信息和輿論安全的警惕性。網絡的開放性、便捷性,需要我們警惕信息和輿論安全。窗戶打開了,有新風吹進來,也要進蒼蠅進蚊子,說的就是這個道理。在做新媒體信息平臺的同時,必須謹言慎行,在傳遞正能量的同時,確保不引發輿論事件。

      共青團學習材料范文第2篇

      劉家溝村是八里臺鎮所轄的15個行政村之一,全村14—35周歲青年共有632人,14-28歲青年421人,14-28歲團員數141人。多年來,劉家溝村團支部在團區委、鎮黨委的領導下,不斷加強團的自身建設、組織建設、作風建設,以服務青年、服務大局、服務社會為工作出發點,引導青年融入本鎮的經濟建設和社會事業發展中來,拓寬青年就業渠道,促進青年就業增收,為全鎮的經濟發展做出了積極貢獻。

      一、充分發揮團支部組織作用,開展青少年喜聞樂見的活動

      劉家溝村團支( )部以村團員青年為重點,組織團員青年、少先隊員,以建國60周年為契機,舉辦了萬事達乒乓球友誼賽、紀念建黨88周年文藝演出、在八里臺小學舉辦聆聽革命傳統教育課、“慶祝建國60周年,八里臺在我心中”演講比賽、攝影書畫展等活動。極大地增強了團組織在青年人心中的認知度,更進一步地增強了團組織的號召力。

      二、搭建平臺,促進青年就業創業

      團支部把幫助青年就業創業作為一項重點工作來抓,舉辦了青年創業培訓班、崗前培訓班等活動,共計參加人次450人,激發青年工人的創造性和創新性。加大同青企協會員的溝通,支持他們的再創業項目,通過與有關部門溝通幫助他們解決創業中遇到的實際困難。

      三、提高服務水平,切實幫扶弱勢群體

      深入開展“希望之星”、“愛心助成長”等活動,不斷擴大救助范圍,提高服務弱勢青少年水平。截止到目前,團支部共與困難家庭學生結成幫扶對子21對。團支部還經常組織青年志愿者深入到頤養院或困難家庭進行慰問,幫助他們解決生活中的困難。

      共青團學習材料范文第3篇

      一、抓理論學習,力求在深化認識的基礎上堅定信念。我們一直要求黨員干部不僅自身要黨性強、信念堅定,更要具備在思想層面影響青年、引導青年的本領,工作中始終把堅定理想信念和提高黨員干部的意識形態工作能力作為重點。一是認真組織學習黨的路線、方針、政策。通過集中學習與分散學習相結合、理論與實踐相結合的方式,組織學習中國特色社會主義理論體系,特別是科學發展觀、加快轉變經濟發展方式等重大戰略思想和舉措,進一步提高黨員干部的思想理論水平。二是深入開展“六個為什么”的學習討論活動。以各支部為單位,集中學習《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》;在支部學習和個人自學的基礎上,組織黨總支討論會,按照不僅自己能夠理解和掌握“六個為什么”,而且能夠在別的場合把道理講給青年的要求,分專題交流學習體會、展開思想碰撞、互相釋疑解惑,總體上達到了在深入理解的基礎上堅定信念的效果。

      二、抓素質提高,為積極做好本職工作提供有力支持。認真落實書記處對加強機關干部學習提出的一系列要求,結合辦公廳工作實際,堅持開展各種形式的學習活動。一是著眼研究全局性重大問題,定期開展集中學習交流。圍繞新形勢下共青團工作所面臨的三大挑戰、書記處重要工作思考和工作部署、支持基層工作的思考等專題,組織全體黨員干部在深入研究的基礎上交流學習體會,辦公廳負責同志最后進行點評。這種學習方式使大家既加深了對重大問題的理解和認識,又充分鍛煉了表達能力和創新意識。在上一個年度中,我們共組織了13次集中學習交流,取得了好的效果。二是把務實與務虛相結合,積極開展“今日我開講”活動。結合辦公廳的具體工作職能,確定了調查研究、機要保密、工作、檔案管理、信息化建設、財務管理、國有資產管理與審計等專題,由各職能處室的處長擔任主講人,從國家有關法律規定、團中央的相關制度安排、工作中存在的問題、開展工作的新思考等角度進行講解,與會同志進行提問交流。會后,要求相關處室結合討論交流情況梳理工作思路、提出整改意見,努力把學習研討的成果轉化為推動工作的具體措施。近期已經圍繞機要保密、財務管理開展了2次活動。

      我們從辦公廳服務全局的工作需要出發,調動黨員干部潛心研究問題的積極性,在過去工作基礎上形成了編“黨總支學習資料”這一工作載體。黨總支結合重大政策理論問題、熱點問題,向各支部和黨員干部推薦階段性學習題目,黨員干部圍繞這些題目開展學習,并向黨總支推薦好的資料文章,黨總支擇優編印供全體黨員干部學習,形成了“人人用心選,人人動手編,人人參與學”的良好局面。在上個工作年度里,我們共編印學習材料14期,約18萬字,內容涉及“六個為什么”,民族問題,團十六大以來書記處重要工作思考和工作部署,中國道路和“北京時間”,應對國際金融危機,加快經濟發展方式轉變,國家戰略性區域發展規劃,新媒體,人民幣升值問題,近期國際債務危機,“四個重大界限”,最低工資調整等方面,很受大家歡迎。

      共青團學習材料范文第4篇

      (一)以征收工作為主線,強化管理,確保征收工作順利開展

      我站緊緊圍繞征收通行費的中心工作,以規范服務為基準,以開展各項活動為載體,經過全站員工的共同努力,超額完成了通行費的征收任務,截止11底,我站共征收通行費萬元,比去年同期上漲萬元,日平均收費額為萬元,超額完成了全年征收任務的%。

      1、以突出稽查制度為抓手,規范征收行為。內部稽查是規范內部管理,嚴肅征收紀律的有效手段,我們在工作中著重加大內部稽查力度,狠抓制度的落實。一是強化征收稽查監督,健全約束機制。實行了三級稽查制,采取的形式是通過白天、夜間和現場稽查;定期與不定期稽查和監控、審帶稽查相結合方式,嚴格按百分制考核規定,全年共稽查400余次,查處違規違紀人員人次,全年共扣分。使征收工作步達到制度化、規范化、程序化。二是強化內部稽查的管理,形成有計劃、有落實的規范化稽查管理。重點對票款、票據、免費車輛放行的檢查,同時,我們邀請行風監督員對我站文明優質服務情況進行了十余次的暗查,及時反饋,提出整改措施,實現有效的外部監督。

      2、以嚴格收費政策為核心,確保征收環境健康發展。一是通過制做板報等多種形式加大宣傳力度,充分調動員工的積極性,人人行動起來,使教育學習活動深入人心,取得成效;分批組織全站職工學習了中心印發的《專題教育學習材料匯編》,觀看了教育光碟和有關職業道德,行風行紀文件等,要求職工從中吸取教訓并撰寫個人剖析材料。二是認真組織職工對《高速公路管理條例》等法律、法規的學習,同時向過往駕乘人員發放宣傳傳單400余份。三是2月初,在接到《2月10日關于正式啟用新建立的電子支付系統通知》后,我站在施工方相關技術人員指導下,組織了相關培訓和疑難問題解答。針對升級后的收費系統可能出現的技術故障和征繳矛盾有時組織召開管理員、班長會議,制定應急處置預案,積極應對可能出現的各種情況,全力保證道口車輛的快速通過。“蘇通卡”使用至今,尚未發生一起技術故障和由此引發的征繳矛盾。

      3、以提升業務技能為支撐,增強文明服務水平。為全力打造優秀征收隊伍,不斷強化征收人員的服務意識,全面提高規范管理、優質服務水平和勞動技能水平。今年我站開展了“迎春運、保通暢、服好務,促征收”活動、“遵章守紀、愛崗敬業”活動、崗位大練兵活動等活動,一是通過制做板報等多種形式加大宣傳力度,營造活動氛圍,充分調動員工的積極性,人人行動起來,使活動深入人心,取得成效;二是簽訂了活動承諾書,開展自查自糾活動,加大專項檢查的力度,加強免費車輛、廢棄票的管理;定期或不定期的組織明查暗訪,針對檢查中存在的文明用語使用不規范等問題,及時得到了的整改。三是從細節著手,全方位做好文明服務工作,規范崗上征收行為,規范使用文明用語,按章辦事,嚴格遵守《收費工作程序》。通過活動的開展,增強了員工文明服務意識、提高了業務素質,提升了服務質量,本年度為駕乘人員提供藥品、茶水等便民服務共約100余次,未發生一起有責投訴事件,20余名職工被評為收費崗位明星。

      (二)、以人才培養為站策,學有所用,提高隊伍建設水平。

      1、以雙心活動為引線,促進工作作風的轉變。一是召開職工座談會,傾聽職工的建議和意見。為誠懇聽取意見,溝通思想了解動態,提高管理水平,不定期組織了職工座談會,聽取職工意見和建議,尋找了管理上的差距,取長補短,促進各項工作全面發展。本年度共組織召開職工座談會4次,聽取職工意見10余條。二是開展“談心、交心”活動。根據處黨政聯席會議精神,真正體現為基層服務,為職工服務的精神。后勤管理員到一線與職工面對面地開展談心,誠懇聽取意見、溝通思想了解動態,及時掌握員工的思想狀況和工作 生活中存在的困難、問題,并給予力所能及的幫助。目前通過“談心、交心”活動,職工共提出10余條意見,已解決的有5條,答復的有6條。四是設立“書記信箱”的方式方法廣泛聽取群眾的意見和建議。五是聘請行風監督員,公布黨支部書記、辦公室等相關監督電話,設立專人負責整理各類群眾來電、來函,并及時將黨支部有關決定進行反饋。同時,黨支部歡迎群眾面談,并安排支委、黨員進行溝通。

      2、以加強組織建設為突破口,強化職工的政治思想教育。一是在全站職工中深入開展了“十六屆四中全會”、“三個代表”、“八榮八恥”、“社會主義榮辱觀”等政治理論學習活動,制定教育計劃,落實教育內容,建立干部職工讀書筆記考查制度,要求職工做到日讀一文,周寫千字,季看一書,保證教育時間、人員、內容落到實處。其次,開展業務培訓。為了全面提高職工業務素質,我站采用請進來,走出去的辦法,派出職工到滬寧公司南京站參觀活動,積極向兄弟單位取經,借鑒高速公路的先進管理知識。

      3、以學教活動為引導,提升黨員自身素質。我站黨支部將緊緊圍繞創建目標,嚴格按照“把握一條主線,用了三個載體,抓好四個關鍵,實現六個明顯”的總體要求,持續開展各種政治理論學習活動,認真領會上級文件精神,做到理論學習制度化,學習內容系統化,學習形式多樣化,學習程序規范化,做好學習筆記,撰寫心得體會,將學習的成功經驗應用實際工作中去。今年,以爭創“五好”黨支部、爭當“三強”黨支部書記活動為主線,共定期組織黨員和黨員積極分子學習以“八榮八恥”、“社會主義榮辱觀”、治理“商業賄賂”等為主要內容教育活動共11次,組織收看“黨史發展”、“反腐倡廉”警示錄像2次。全站10名黨員共撰寫心得體會篇。

      (三)以創建工作為載體,開展爭先創優活動,展示文明新風

      1、以加強團組織建設為基礎,凝聚團隊精神。以加強共青團組織自身建設為核心,進一步健全團內制度,理清創建工作思路和運作機制;以服從大局、凝聚青年,立足本職崗位建功立業為主旋律,加強青年職業道德建設,充分發揮“青年突擊隊”的骨干作用,激勵青年,感召青年,活躍基層,強化共青團陣地建設,在創建工作中充分體現愛崗敬業、創造一流工作業績的青年集體的精神風貌。年內經過全站職工的共同努力,順利通過了省級“青年文明號”的復檢。

      2、以加強精神文明建設為重點,弘揚行業新風。在日常工作中堅持實行全員半軍事化管理,按照實施細則嚴格執行,做到統一著裝、持證上崗、接受監督、掛牌服務、微笑服務、文明服務等,嚴格要求培養和造就紀律嚴明、態度嚴肅、作風嚴謹的收費隊伍。全體員工在“服務在全線,舒適在旅途,滿意在終點”的服務宗旨中履行了自己的職責,讓全體司乘人員深刻地體會到寧高的話語最甜,寧高的笑容最

      美,寧高的笑臉最親。

      3、以開展文體公益活動為契機,拓展創建外延。為了豐富青年員工的業余生活,發掘員工的潛能,正確引導年輕人旺盛的精力,結合創建活動,我站千方百計在員工的工作之余開展內容豐富,生動活潑、形式多樣的文體及業務知識競賽活動,一是創建節約型集體活動。根據處費用包干的要求,按照站創建節約型集體活動方案,進一步規范了創建細節,加強了物品使用、領用規定,縮短了鍋爐開放周期,嚴格了空調使用制度,張貼節約提示標語30余條。在全站職工的共同參與和努力下,今年辦公經費元,比去年同期相比減少了元,下降了;生活用油元,比去年同期相比減少了元,下降了;二是為迎接交通控股公司第一屆職工運動會的開幕,積極配合管理處做好對新組建的處腰鼓隊的訓練任務,我站一方面合理安排人員,確保參加腰鼓隊人員到位,同時克服一線人員少的困難,由管理員到一線代班,保證征收工作正常進行。處腰鼓隊在開幕式上的精彩表現,收到了各級領導的一致好評。三是為深切緬懷革命先烈,樹立“八榮八恥”觀念,組織職工到雨花臺烈士陵園參加了由處團總支組織的“緬懷英烈動績,凝聚發展合力”為主題的祭掃革命先烈活動,提供了職工相互交流、相互溝通的機會,增強了廣大青年堅定理想信念。三是我站通過職工捐一點、伙食省一點、三產增一點“三個一”活動,節余部分資金,設立幫困助學基金,資助了石湫鎮中心學校5名特困學生,向社會展示了“文明新風”。今年共捐款6000元;五是時刻關愛職工身體健康,由站領導帶隊,組織職工多次到醫院及職工家里慰問長期病假職工,并盡最大可能解決職工實際困難。通過這一系列形式多樣的活動,極大地增強了青年員工之間的凝聚力,豐富了員工的業余文化生活,增強了團組織的凝聚力和戰斗力,促進了創建工作的進一步開展。

      (四)、以安全生產為保障,健全安全監督保障機制,強化安全管理

      1、全面抓好征收安全工作。我站地理位置較為偏僻,道口安全是我站工作重中之重。根據媒體前階段車輛沖崗, 造成征收人員傷害的事件頻發的報道,及時組織征收人員進行案例分析的學習,并為道口配備了手持對講機,下發了機場交巡警大隊值勤警員的通訊號碼,確保重大事件在第一時間內上報。同時在道口張貼安全警示標語,進一步強化了職工安全意識,進行了道口防搶、道口車輛火災突發事件的安全演練,提高征管人員對突發事件的處置能力,確保了征收工作的安全。

      2、認真抓好日常安全工作。一是配電房、鍋爐房、道口、食堂等重點部位,安全要求高,管理要求嚴。為此我站要求各部門(班組)加強日常保衛及值班工作,堅持每日站區、道口以及重要部位的巡查制度,加強安全消防工作檢查,發現問題及時解決,將事故隱患及苗頭消除在萌芽之中,確保各項設備設施處于良好的技術狀態。二是根據現有監控條件,充分發揮監控督查作用,對收費一線安全征收情況進行監督、錄像及審查,及時發現征收工作中存在的隱患和漏洞,杜絕違反征收規定的行為,確保征收工作健康有序地進行。

      三是車輛安全管理,堅持每月組織開展好駕駛員安全教育學習制定了《新進上崗人員崗前培訓規定》,組織開展了新進駕駛員的理論及技能考核。嚴格執行《車輛使用管理規定》,嚴禁公車私用,帶病出車,做到出車有檢查,用后有保養;在行車過程中,要求駕駛員將車速控制在規定的范圍之內,并按指定的地點停靠,嚴禁中途停靠或停車帶客,安全行車27萬公里。

      3、堅持抓好人員安全工作。一是堅持每日站區巡查制

      度,并做好記錄,密切注視站區有無閑雜人員,做到警鐘長鳴,確保一方平安。二是嚴格執行上下崗制度,要求上下崗人員一律走地下通道,疏導人員著反光背心,收費員不能擅自出亭等,增強了管理水平,確保了安全無事故。三是對特殊崗位工作人員,按照特種崗位的要求,及時組織與工種相適應的安全專業技術培訓,提高駕駛員、電工等特種作業人員操作技能,并進行安全技術理論和實際技能考核。

      4、完善安全制度,杜絕事故隱患。認真分析3.17事故原因,吸取事故教訓舉一反三,查找不足,結合去年安全工作中發現的新情況和新問題,完善了《惡劣天氣下處置預案》,制定《突發事件處置預案》使安全工作逐步實現了制度化、程序化、規范化。并對現有安全臺帳進行整理和補充,力求臺帳管理更科學,內容更詳實和填寫更規范。同時,為進一步夯實安全生產基礎,最大限度排查并消除各類安全問題和隱患,為積極協助開展好安全現狀評估,有效促進了安全管理綜合水平又上一個臺階。

      5、以活動促安全確保安全生產形勢穩定。始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的工作方針,同心同德扎實工作,不斷提高安全管理水平,使安全生產保持良好的發展勢頭。今年,以“安全生產1000天”活動為主線,以“安全生產月”、“安全整頓月”活動為重點,開展各類安全活動。全年共制作4期安全知識板報,安排2次征收安全應急預案演練,開展1次駕駛員業務技能比武競賽,舉辦1期安全知識考試,組織1次消防演練,組織12次安全生產檢查。共整改安全隱患19個。

      二、20__年工作措施

      20__年,我站要在深刻領會處二屆三次職代會精神的前提下,圍繞控股公司十六字方針,進一步動員廣大干部職工以與時俱進的思想觀念,為構建“和諧交通”,服務“兩個率先”,作出新的更大的貢獻。

      (一)進一步抓穩職工思想建設提升素質。一是提高職工的思想道德素質,堅持用正確的思想、科學的理論武裝職工,標本兼治。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,充分調動職工的積極性和創造性,促使站三個文明建設協調發展。二是加強紀律作風建設。按照“全心全意為人民服務”的方針,加強職工的紀律教育和嚴密組織、嚴肅紀律、嚴謹態度“三嚴”作風建設。組織職工認真學習法律法規知識,全面提升職工學法、守法、用法意識。加強職工的思想教育,認清形勢,正確對待,做到制度不松、思想不亂、隊伍不散,確保各項工作的有序開展。三是加強正反兩方面的教育。積極開展向先進人物學習的活動,掀起學先進、趕先進、超先進的熱潮。

      (二)進一步抓好規費征收確保全年征收任務的完成。規費征收是收費站的中心工作,我們要不斷創立征收工作“新載體”。一是繼續認真做好車流量的調研工作,根據省政府、管理處的要求對寧高高速公路二期匝道進行定期車流量統計,為二期開通通行費征收提供第一手資料。二是大力開展業務培訓、技能大比武等競賽活動,拓展文明服務的外延,提高服務層次。抓好征收各個流程細節的管理,稽查從嚴,考核從嚴,獎懲從嚴,以規范促征收,以規范促文明,不斷完善征管方式,規范征收行為。

      共青團學習材料范文第5篇

      個人計劃,指的是一種可以使一個人的生活質量得以提高,在人生路上走得更好的工具。個人計劃可以使我們在規劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來。下面小編為大家帶來園長個人計劃模板,但愿對你有借鑒作用!

      園長個人計劃模板1一、以教師成長為本,繼續做好師徒結對工作,融合新老師和骨干教師的專業力量,打造有執行力,共同成長的教師隊伍。

      1、新入職教師:新學期新聘教師4名,全部是有7年以上經驗的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術專長。

      我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設置特點,熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓,開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作,給新教師創建一個寬松、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上,根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位,提供施展才華的舞臺。

      2、現在職教師:結合園部學年考核和個人的自評,對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比,對優秀教師進行崗位工資調整,提高優秀教師的待遇。

      管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,制定培訓學習計劃;對優勢部分也要進行總結匯總,形成經驗學習材料,大家取長補短。

      3、管理人員:做好總結,分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流動性預測,制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。

      要可執行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付,以實實在在能幫助、指導老師成長為基點,特別是教研活動,要克服針對性不強的毛病,減少量次,提高水準。

      二、以精心、精細為抓手,讓幼兒獲得高品質的保教服務。

      1、新入學幼兒:做好8月份的親子班工作,采取分批分時段的方式,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。

      對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查,形成初步檔案。有針對性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點,建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網的家長,要做好家園聯系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。

      2、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。

      新學期幼兒能力培養的重點計劃,特別是幼兒行為習慣方面作為重點,對照上學期各年齡段幼兒的常規以及《3~6歲兒童發展指南》,做好班級幼兒能力培養計劃,有針對性措施。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執行,做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園,增強與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺。

      三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。

      四、做好環境創設,打造高雅的育人環境。

      1、暑假對操場進行了全面的改造,寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,創建一個煥然一新的幼兒園。

      2、區域環境建設:各班要創建自己的特色,以幼兒參與為主,培養幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。

      3、人文環境:重高品質溝通,以互相學習和分享的心態交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進步和成長。

      公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則,以孩子的長遠發展為基礎,共同培育幼兒。

      五、繼續做好后勤服務:

      控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,在原來的基礎上做些創新。

      六、做好省級園所評估準備,在資料檔案管理上規范化。

      注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發展態勢的分析。以打造省級幼兒園為標準,黃埔區質幼兒園為目標,建立區域高知名度,為更多的家庭提供優質的學前教育學位。

      園長個人計劃模板2一、保育工作

      在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

      1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

      2、常規教育

      從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規教育。本學期,根據班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。同時培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們三位老師統一要求、統一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

      3、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。

      注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

      4、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。

      注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

      5、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。

      培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

      6、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

      二、安全工作

      安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

      1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。

      不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

      2、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

      3、做好交接班工作,認真填寫_內容。

      三、家長工作

      1、真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。

      教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。

      2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現,今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;

      今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

      3、向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。

      使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問,及時與家長聯系,收集家長的意見和建議,保持家園一致教育。

      4、做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。

      更好地做到家園同步教育。

      5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

      總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。

      園長個人計劃模板3一、指導思想:

      以幼教"兩個法規"和《幼兒園教育指導綱要》為依據,以《省各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩,實行科學管理,加強教科研力度,更新保教理念,加快教育現代化、信息化進程,全面推進素質教育,不斷提高保教質量,形成良好園風,把學園辦成有特色的學園。

      二、主要工作任務和內容:

      (一)政治思想工作:

      進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業、無私奉獻的情感教育,樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動,激勵教師自覺塑造良好的教師形象,形成良好的園風。

      (二)保教工作:

      1、保育工作:

      (1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識、衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。

      (2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

      2、教育教學:

      (1)進一步學習領會《規程》精神,學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

      (2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

      (3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

      (4)通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展:

      ①通過國旗下講話、節日活動、一日活動對幼兒進行"五愛教育,講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。

      ②創設師、幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

      ③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術表現能力。

      ④培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。

      ⑤培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

      ⑥保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理并充分發揮其作用,培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。

      ⑦創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境,使幼兒體驗數學的重要和有趣。

      ⑧加強對"創游"活動的探索,進一步提高"創游"質量。

      ⑨豐富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導。

      ⑩加強對區域活動的組織指導。

      3、衛生保健:

      (1)把好晨檢關,做好全日觀察及記錄。

      (2)嚴格執行衛生消毒保健制度,加強檢查、指導。

      (3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。

      (4)定期為幼兒開展衛生保健知識講座,定期出版衛生知識專欄,向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

      (5)做好環境衛生清潔工作,保證幼兒健康成長。

      (三)培訓工作:

      1、組織教師走出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息,并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法,提高管理水平。

      2、組織教師業務學習,通過學習幼教理論知識,探究保教問題,不斷提高教師的業務素質、教研能力。

      3、繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功,培養"全面加特長"的教師。

      4、繼續鼓勵支持教師參加"電大"學習,本學年力爭有3名教師取得"電大"畢業證書。

      (四)教研工作:

      1、加大教研力度。

      認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標,選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。

      2、教師可根據各班的特點擬定課題,做到教師人人有課題。

      定期組織觀摩等研討活動,共同探討、反饋課題研討情況,擬定下一階段的研討方法,爭取出成果。

      3、本學年園教研重點將是"繪畫、音樂教育"、"語言教育",各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動,通過聽課、評課,提高教師教研能力,促保教質量提高。

      4、教師要根據目標,選擇符合幼兒興趣的內容,設計形式較豐富的教育教學活動計劃。

      (五)家長工作:

      1、每學期召開2次"家長會",共同商討學園大事、要事,反饋家長對學園工作的建議、意見,溝通家園聯系,向社會宣傳幼兒園的作用,協助幼兒園共同搞好家園聯系工作,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理,保教工作起監督、促進作用。

      2、提高家長育兒知識,溝通家園聯系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發展。

      (1)與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到家園教育的一致。

      (2)舉行專題講座活動。通過聽專題講座,提高家長科學育兒知識。

      (3)每學期組織一次"半日家長開放日"活動,通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。

      3、搞好家園聯系,促學園工作全面發展。

      (1)一學年全面家訪不少于一次,幼兒2天沒入園,班主任或科任老師要打電話家訪,必要時應登門家訪。

      (2)每月設立一次園長、班主任接待日,讓家長來園了解幼兒情況。

      (3)每月分發幼兒在園發展評估手冊。

      (4)節日舉行"家園同樂"活動等,進一步密切家園聯系。

      園長個人計劃模板4本學期是一個比較特殊的學期,任務很艱巨,工作很繁多,這就更需要發揮年級組的作用,發揮年級組長的管理能力,調動本年級各班班長及班級教師的工作積極性,使中班年級組工作更上一層樓。

      一、分析調整

      根據上學期的情況,明確分析本年級組的優勢及不足之處。在上學期,中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績:如環境評比,中一班成績有目共睹;觀摩活動,三個班用不同的特色各領;個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區的組織開展等各有千秋。但也存在不足:如有的班級的環境創設比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期,我們將繼續上學期各班之間互幫互助,交流互動的優良傳統,將好的繼續發揚,將不足之處調整改進。

      二、突出重點

      在本學期中,我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動,這是我們本學期工作的重點,我們將圍繞著這一重點來開展工作。

      1、加大環境創設、自制玩教具自制材料的力度,體現出創意和藝術性并充分利用廢舊物。

      中班年級組有優秀的美術人才,這是我們的優勢,我們將互相學習,交流互助,使整個年級組的環境創設的技能都得到提高。

      2、加強對園本課程的深化落實。

      通過年級組內的學習、內化,系統地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎,使大家對已有的園本課程深化落實,并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

      3、精彩展示園慶活動,編排好園慶節目。

      本學期是我園遷離前的最后一個學期,也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶,意義非常重大,是一個盛典。為此,我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作,大家群策群力,力爭呈現一場精彩的演出。

      三、反思提高

      在本學期,我們中班每一位教師,都要努力提高教育實踐及理論學習的能力,爭取做一名反思型的教師。

      1、提高閱讀能力。

      2、提高對幼兒的觀察評價能力。

      3、提高合作交流能力。

      4、提高反思能力。

      5、提高課題研究能力。

      途徑:

      1、組織年級組成員的理論學習,在互動式學習中得到提高。

      2、加強教研活動及日常教育教學的交流談論。

      3、協調年級各班活動,實行資源共享,加強年級凝聚力。

      4、充分發揮每一位教師的優勢才能,調動其積極性,并帶動指導其他教師。

      四、大型活動

      本學期除了評估和園慶活動外,仍有許多大型活動,如早操的編排、春游、三八親子活動、國際象棋月、五一親子環保制作等等,我們中班年級組將積極參與園內的大型活動,年級組成員合理分工,相互配合,為活動出謀劃策,力求圓滿完成任務。

      園長個人計劃模板5一、指導思想

      繼續以新《綱要》為工作指南,開展幼兒園課程改革,推進素質教育,狠抓教師隊伍建設和保教質量的提高,努力營造幼兒園優良的教育品質,為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。

      二、主要目標

      1、加強隊伍建設,培養全面發展的`人,增強幼兒園可持續發展的能力。

      2、深化繼續教育,開展全員培訓,更新培訓觀念、創新培訓模式,提高培訓工作的實效性。

      3、繼續深化園本教研,加強教研組建設,鼓勵各教研組開展自主、有效、適宜的教學研究活動。

      4、積極開展課題研究,加強過程管理,通過多種形式展示課題研究的成果。

      5、創設良好的校園文化氛圍,初步打造自己的品牌,完善和提升自我形象。

      6、衛生保健、安全工作緊抓不懈,促進保教結合,切實保證師生健康。

      7、深入與完善家長學校,增進家園合作。

      8、堅持規范用字、堅持講普通話,倡導文明行為,加強綠色學校建設,積極創建“縣級文明單位”。

      三、主要工作與措施

      (一)加強隊伍建設,培養全面發展的人,增強幼兒園可持續發展的能力。

      1、以《教職工師德規范考核辦法》為抓手,進一步加強師德師風建設。

      (1)深入學習《教職工師德規范考核辦法》,學習優秀教師的先進事跡、普通教師的踏實工作業績,從而提升師德素養。

      (2)制定《幼兒園教職工言行規范》,切實增強教職工自我約束的自覺性。

      (3)繼續以“關愛每一個孩子”作為師德教育的核心,在日常教育教學活動中開展“愛生行動”、“愛生經驗談”等活動,讓“關愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。

      2、充分發揮黨支部、教育工會、共青團的作用,從思想、工作、生活等多方面入手關愛教職工成長。

      黨支部、教育工會、共青團開展多種形式的活動,充分發揮在加強教師思想政治工作中的作用;組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監督;關愛教職工生活,維護教職工權益。

      3、加強人力資源開發和管理,建設一支優秀的教工隊伍

      制定教師分層培養目標,使每位教師明確自身的發展方向,同時加強過程管理。

      (1)骨干教師的隊伍建設:一流幼兒園需要一流的教師隊伍,名園要有名師支撐。本學期我們將繼續為骨干教師、教壇新秀創造機會與條件,開展教學展示、教育經驗談等活動。

      (2)青年教師的培養:針對本學年新調入教師實踐經驗缺乏的弊端,開展師徒結對子活動,由經驗豐富的老教師手把手地傳授,學期底開展師徒結對匯報活動;自定一年奮斗目標,要求目標具體,方向明確。

      (3)教師群體業務素質的提高:本學期的重點開展數學優質課評比活動,同時將參加教學現代化課件制作活動。

      (4)后勤人員的隊伍建設:

      A、通過專業培訓和園本培訓等形式,提高保育員素質修養,進一步規范保育員的工作行為。

      B、食堂人員、保育員均做到持證上崗,并定期進行身體檢查。

      C、提高后勤人員的安全和服務意識。嚴格執行安全責任制,及時發現和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

      園長個人計劃模板6一、指導思想:

      環境教育是關系到可持續發展的百年大計,環境教育的好壞直接關系到環保事業的成敗,環境教育是整個教育事業不可分割的重要組成部分,是教育戰線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環境教育,提高全民族的環境意識是解決環境問題最根本、最有效的措施和手段,也是精神文明建設和提高學生自身素質的需要,創建綠色學校、倡導綠色文明正是為了提高師生的環境意識,是一種社會文明和社會進步的體現。為了貫徹落實鎮環保分局、鎮科教辦給我園的工作任務,完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標,因此,今年我園向創建市綠色幼兒園發起了沖擊。

      二、具體目標:

      加強校園硬環境管理,加強班級環境創設,以創設人文化的環保環境潛移默化幼兒,加強校園軟環境建設,以“環境教育”理念為指導,落實環保主題活動有序開展以科研課題為抓手,有序推進幼兒園環保教育。將“環保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,努力爭創市“綠色幼兒園”。

      三、本學年工作重點:

      1、創建市“綠色幼兒園”的各項開展工作。

      2、成立創綠領導組織機構。

      3、制定各項活動實施的方案。

      4、加強各級教師環保課題的探索研究。

      大班級課題:結合社區外出參觀教育,《利用鄉土資源向幼兒滲透環境教育的探索》。

      中班級課題:開展環境教育,《探討幼兒環保意識的家庭因素調查研究》。

      小班級課題:通過廢物資源回收滲透教育,《垃圾分類與幼兒環保意識培養》。

      5、環保繪畫、環保時裝暨手工藝制作現場會的展示活動(家長與幼兒)。

      6、各級開展環境主題活動:如3月12日植樹節,4月底5月初的愛鳥周,“6.5”世界環境日……等。

      7、張貼環保標語、環保標志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區派發環保倡議書。

      8、給園內的花草樹木掛上植物名稱。

      四、具體工作安排

      9月份:

      1、每月一次的例會。

      2、小制作:變廢為寶展示。

      3、走出校園:到社區進行環保實踐。

      4、教師環保課題的交流。

      (以級為單位)

      5、組織中班、大班幼兒到社區派發環保倡議書。

      10月份:

      1、每月一次的例會。

      2、以級為單位,舉行環保兒歌、故事比賽。

      3、綠色行動:參觀企石水廠。

      11月份:

      1、每月一次的例會。

      2、實踐活動:組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品。

      3、環保現場會展示活動。

      4、組織親子到番禺野生動物園參觀。

      12月份:

      1、每月一次的例會。

      2、創建衛生鎮區的50件小事學習。

      3、環保教育目標的修訂。

      4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣。

      5、幼兒環保知識測試。

      園長個人計劃模板7新的學期已進入正軌,通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現自身的有利價值,服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:

      一、良好環境的創設

      1、衛生環境

      三位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

      2、教學環境

      因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學好英語,沒有壓力地“玩”著學,激發他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發他們的學習興趣。

      二、教育觀念的創新

      新時代的教師更要學會創新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

      1、品德教育方面

      配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。

      2、智育方面

      多開展智力游戲,發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡,繼續抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發展,為幼兒進入小學打好基礎。

      三、努力提高自己的專業素質修養

      1、認真對待工作中的每一件事,盡自己的能力完成到,這才是教師責任心的體現。

      尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

      2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

      通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

      3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

      認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

      四、積極做好家長工作

      家長是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

      1、熱情接待家長,不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。

      同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

      2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

      3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

      4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

      5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

      幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

      園長個人計劃模板8一、思想工作

      教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加政治學習,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

      二、教育教學方面

      剛踏入工作崗位不久,自己在教學工作中是比較薄弱的,需要很多的實踐,摸索,經驗的積累。工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。

      1、在活動中,為幼兒創設良好的學習環境。

      并能恰當地選擇和使用教具,讓幼兒在實際操作中學習,重視教學內容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學習轉化為主動學習。使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

      2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。

      在每周計劃活動中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來,孩子們的身體素質逐步上升。

      3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

      三、業務學習方面

      我深刻地認識到,時代在發展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中了解的幼教動態,學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經驗,使自己的業務水平有所提高。

      在業務學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區域活動的過程中,我認真地去關注每一個孩子,關注孩子們發展的每一個尋常時刻,通過觀察來發現問題。一次,我發現建筑區的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發現,是因為建筑區的輔助材料小動物數量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執不休。因此,我調整了建筑區的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。

      四、家長工作方面

      這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學習。

      總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。

      園長個人計劃模板9幼兒園計劃宗旨:讓幼兒園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!

      一、指導思想

      以《綱要》為指導,以總校目標作為指導方針,以愛為教育的基礎,結合本園實際,繼續以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規工作的同時,繼續建設本園特色,使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

      二、關鍵詞:堅持反思感恩

      三、主要工作

      (一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

      1、以“責任”為主題,以“責任”為根基,倡導老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學會工作,從而學會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數。

      2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。

      每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。

      3、周二保育員例會,在上個學期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!

      (二)、在文化背景的引導下,在反思中,堅持我們的收獲,努力提高“品質”。

      1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,資料積累到位,一學期中每位教師要求自己上一節“好課。

      2、年級組工作:常規性的幼兒活動以年級組為單位展開,本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。

      ”關注組內老師研究資料的積累。

      3、后勤隊伍建設:本學期繼續提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規工作”比如:保育員組織幼兒點心環節等。

      (三)、根據本園實際情況,采取多種途徑,提高教學質量。

      1、根據孩子發展的五大功能區,把幼兒園所學綜合課程進行整合,初步分為語言、音樂、科學、體育等方面,由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案,在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。

      2、全心服務班繼續推廣,堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

      (四)、保育工作:

      1、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識、衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。

      2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

      (五)、家園共育,充分調動家長的積極性是分部工作的主題。

      1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發展情況和幼兒教育情況。

      鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。

      2、每兩個月召開一次家長會,活動有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;

      有講稿、有過程、有總結、有反思。)

      3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,并妥善解決。

      堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!

      學會堅持、學會反思、學會感恩!幼兒園計劃宗旨:讓幼兒園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!

      園長個人計劃模板10即將進入新的學期了,這是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一學期,也是我非常重要的一學期。家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。我為自己擬訂了這份新學期的工作計劃。

      1、協助園長搞好幼兒教育及教育研究工作,對本園教育質量負責。

      2、協助園長實施有關教育方面的法律、法規、方針政策及上級教育主管部門的規定。

      3、根據全園工作計劃,制定出全園教學工作計劃、教研計劃,按時寫出教育工作總結。

      4、負責審查各班學期工作計劃,抽查、指導各班家長園地、月目標、周計劃,負責批閱教師計劃、教育筆記和觀察記錄。

      5、檢查各班執行計劃情況,并進行分析、指導、評價。

      6、領導教研工作,指導并配合課題負責人開展教研活動,不斷提高教研質量。

      7、負責幼兒外出、節日活動等組織安排工作。

      8、負責"家長學校"工作,并做好宣傳工作。

      9、負責組織對外參觀和觀摩活動。

      10、領導資料室工作,負責審定教師用書、雜志、音響、各種教材、教具及幼兒玩具、圖書的發放。

      11、負責"親子"早教宣傳工作,做好招生工作和課程安排。

      12、負責與社區的聯系和合作。

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