支部書記演講總結(jié)
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支部書記演講總結(jié)范文第1篇
去年以來(lái)，我們X黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委、省紀(jì)委關(guān)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸的重大決策部署，認(rèn)真落實(shí)省委省直機(jī)關(guān)工委關(guān)于全面加強(qiáng)支部建設(shè)的系列制度措施，以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，以創(chuàng)建“X黨支部”為目標(biāo)，堅(jiān)持真抓真學(xué)真嚴(yán)，強(qiáng)化專責(zé)、專長(zhǎng)、專注，不斷建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮先鋒模范作用，推進(jìn)支部建設(shè)全面進(jìn)步全面過(guò)硬。
一、落實(shí)專責(zé)，力促支部黨建人人有責(zé)
始終堅(jiān)持把抓好黨建作為最大的政績(jī)，把壓實(shí)責(zé)任作為加強(qiáng)支部建設(shè)的“牛鼻子”來(lái)抓，推動(dòng)形成人人擔(dān)責(zé)、人人盡責(zé)的黨建工作格局。
一是把黨建責(zé)任明確到人頭。
制定并嚴(yán)格落實(shí)支部書記、副書記、紀(jì)檢委員、組織委員、宣傳委員黨建責(zé)任清單，構(gòu)建支部書記牽頭抓、副書記具體抓、其他支委分頭抓的黨建責(zé)任體系。明確專人抓支部日常工作，著力在支部規(guī)范化制度化上下功夫、見成效。
二是把黨建任務(wù)細(xì)化為項(xiàng)目。
加強(qiáng)對(duì)支部工作的總體謀劃，20XX年我們確定了X項(xiàng)富有特色的黨建工作舉措，被機(jī)關(guān)黨委評(píng)為“A+”等次。實(shí)行黨建任務(wù)項(xiàng)目化，明確任務(wù)書、時(shí)間表、路線圖。定期對(duì)黨建任務(wù)完成情況進(jìn)行督辦，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，確保各項(xiàng)黨建任務(wù)落到實(shí)處。
三是把黨建要求落實(shí)在日常。
堅(jiān)持周一例行的室務(wù)會(huì)前支部會(huì)制度，堅(jiān)持在月度、季度工作計(jì)劃和總結(jié)中強(qiáng)化黨建工作，做到黨建業(yè)務(wù)同部署、同檢查、同落實(shí)。推行支委述職述責(zé)和業(yè)績(jī)登記制度，通過(guò)集中晾、曬、評(píng)、議，倒逼支委履職盡責(zé)。充分發(fā)揮支委委員的表率作用，形成支委委員帶頭抓黨建的濃厚氛圍。
二、發(fā)揮專長(zhǎng)，力促支部黨建、業(yè)務(wù)相得益彰
始終堅(jiān)持發(fā)揮X職能優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮黨員專長(zhǎng)，持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，實(shí)現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)“兩促進(jìn)”“兩提高”。
一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相融合。
實(shí)行“三分三合”實(shí)戰(zhàn)型文稿點(diǎn)評(píng)工作法，對(duì)重要文稿實(shí)行分頭思考集中討論、分頭寫作集中統(tǒng)稿、分頭總結(jié)集中點(diǎn)評(píng)的工作模式，幫助黨員盡快提升文字能力。去年以來(lái)，共開展文稿點(diǎn)評(píng)X次。制定《X干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》，并進(jìn)行測(cè)試，促進(jìn)入腦入心。創(chuàng)建《每周摘要》電子簡(jiǎn)報(bào)，明確專人對(duì)每周省內(nèi)外主流媒體的新思想新觀點(diǎn)等進(jìn)行壓縮提煉，供黨員學(xué)習(xí)借鑒。開通支部微信學(xué)xxx臺(tái)，推薦優(yōu)秀文章，隨時(shí)互動(dòng)交流。
二是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相融合。
堅(jiān)持每周例行學(xué)習(xí)制度，對(duì)中央的新精神第一時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)省委、省紀(jì)委的重要會(huì)議精神第一時(shí)間傳達(dá)，對(duì)新黨規(guī)和重要文件第一時(shí)間研讀。注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，增強(qiáng)集中學(xué)習(xí)效果。去年以來(lái)，支部集中學(xué)習(xí)X次。同時(shí)，督促支部黨員向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)。
三是堅(jiān)持以學(xué)促用與以知促行相融合。
堅(jiān)持學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)講話和決策服務(wù)中，形成了一批具有較高質(zhì)量的文稿。去年以來(lái)，累計(jì)起草了各類重要文稿X多篇，在《X》《X》發(fā)表X署名文章X篇。
三、強(qiáng)化專注，力促支部黨建從嚴(yán)從實(shí)
始終專注于支部?jī)?nèi)部管理，把從嚴(yán)從實(shí)管理貫穿于支部建設(shè)的全過(guò)程。
一是專注抓支部活動(dòng)。
認(rèn)真落實(shí)“”制度，突出講好黨課。去年以來(lái)，X委主要領(lǐng)導(dǎo)在支部?jī)?nèi)帶頭講黨課X次，支部書記對(duì)表看齊講黨課X次。去年X月，支部書記榮獲省直機(jī)關(guān)支部書記講微型黨課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。用好談心談話這個(gè)平臺(tái)，去年以來(lái)支部黨員相互交心談心X人次。嚴(yán)肅認(rèn)真開好組織生活會(huì)，確保辣味十足、解決問(wèn)題。不斷豐富主題黨日活動(dòng)形式和內(nèi)容，去年以來(lái)已開展活動(dòng)X次。
二是專注抓制度建設(shè)。
堅(jiān)持有效管用，制定出臺(tái)X項(xiàng)支部管理制度，強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行情況的督查。進(jìn)一步完善支部臺(tái)賬記錄等制度，強(qiáng)化留痕管理，確保支部活動(dòng)記錄真實(shí)、規(guī)范、有效。堅(jiān)持和完善年輕干部“傳幫帶”制度，實(shí)行“一帶一”，傳思想、幫業(yè)務(wù)、帶作風(fēng)，促進(jìn)年輕干部提能提效。近年來(lái)，X名黨員參加有關(guān)業(yè)務(wù)技能、演講比賽，X名黨員被機(jī)關(guān)評(píng)為文字能手。
支部書記演講總結(jié)范文第2篇
本學(xué)期在全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)化精神文明建設(shè)和文明禮貌教育，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年樹立“服務(wù)杜區(qū)、關(guān)心集體、奉獻(xiàn)愛(ài)心、溫暖他人”的思想意識(shí)，堅(jiān)持用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝團(tuán)員和青年，努力培養(yǎng)出社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。在全校師生中，繼續(xù)開展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，把德育教育同科技知識(shí)教育結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生的實(shí)踐活結(jié)合起來(lái)，與少先隊(duì)及各部門工作要點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，并貫穿在學(xué)生日常行為規(guī)范之中，并在全校中小學(xué)生中開展以“倡導(dǎo)之明新風(fēng)、共創(chuàng)美好家園”、“樹我形象向不文明行為告別”為主題的系列化教育活動(dòng)，充分組織、協(xié)調(diào)；各個(gè)方面的力量，健全德育工作的管理體制，強(qiáng)化德育隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提高。力圖使德育教育的方式與途徑更趨系列化、規(guī)范化、科學(xué)化，為培養(yǎng)有道德、自理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人而共同努力。
二．具體工作安排：
九月份：8月25日—一一9月30日
主題：熱愛(ài)三中感謝恩師
本月負(fù)責(zé)人：xxx老師
活動(dòng)安排及要求：
l、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初三（1）支部：9月7日檢查。
2、各支部開展班級(jí)教育：學(xué)生日常行為規(guī)范教育
3、團(tuán)總支例會(huì)
參加人員：各支部書記、支部委員．
時(shí)間：9月5日下午
內(nèi)容：
1）安排本月工作：
2）各支部做好入團(tuán)積極分子培養(yǎng)工作
3）安排教師節(jié)慶祝活動(dòng)
4、團(tuán)校開課
時(shí)間；9月12日
地點(diǎn)：工會(huì)室
主講：xxx老師
內(nèi)容：
1）學(xué)唱團(tuán)歌：
2）入團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)是什么；
3）合格團(tuán)員的言行；
5、慶祝教師節(jié)活動(dòng)
時(shí)間：待定
參加人員：全體教職工團(tuán)員、學(xué)生團(tuán)員
十月份：10月8日——10月31日
主題：告訴世界我能行
負(fù)責(zé)人：xxx老師
活動(dòng)安排及要求：
1、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初三(2)支部；10月10日檢查
2、團(tuán)總支例會(huì)：
時(shí)間：10月10日下午班會(huì)課：
參加人員；各支部書記、支部委員
地點(diǎn)：工會(huì)室
內(nèi)容：安排本月工作；
3、團(tuán)課；
主講：xxx老師
時(shí)間：10月17日：
地點(diǎn)：工會(huì)室；
內(nèi)容：
1）什么人可以入團(tuán)；
2）如何寫入團(tuán)申請(qǐng)書：
4、拾花勞動(dòng)總結(jié)、演講比賽
十—月份；11月1日一一11月30日
主題：做文明健康好少年
本月負(fù)責(zé)人：xxx老師
活動(dòng)安排及要求；
1、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初三(3)支部：11月3日檢查
2、各支部上報(bào)入團(tuán)積極分子名單
時(shí)間：11月17日
3、團(tuán)課：
主講：xxx老師
時(shí)間：11月l4日
地點(diǎn)：工會(huì)室
內(nèi)容：
1）學(xué)唱團(tuán)歌
2）團(tuán)員的權(quán)力與義務(wù)
4、百科知識(shí)競(jìng)賽
5、專題講座《弘揚(yáng)民族精神》
6、籌備紀(jì)念“一二·九”活動(dòng)
十二月份：12月1日一一12月31日
主題：學(xué)習(xí)規(guī)范見行動(dòng)
活動(dòng)安排及要求；
1、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初三(4)；12月5日檢查
2、紀(jì)念一·二·九演講比賽
3、各支部準(zhǔn)備元旦慶祝活動(dòng)
4、心理健康講座
5、各支部自查
6、團(tuán)課
時(shí)間：12月12日：
地點(diǎn)：工會(huì)室：
內(nèi)容：1）學(xué)唱團(tuán)歌
2）團(tuán)員的權(quán)力與義務(wù)
支部書記演講總結(jié)范文第3篇
一、多措并舉，促進(jìn)大學(xué)生村官轉(zhuǎn)變角色
1.抓“細(xì)節(jié)”，促工作安心。一是生活上關(guān)心。及時(shí)落實(shí)大學(xué)生“村官”的住宿地點(diǎn)，配備生活用品，統(tǒng)一在鎮(zhèn)政府食堂就餐，解決生活中的實(shí)際困難。二是思想上幫助。不斷和他們交心談心，征求意見建議，及時(shí)把握思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的進(jìn)行幫助教育，提高他們的思想素質(zhì)。三是工作上支持。明確鎮(zhèn)黨委組織委員、包村干部、村支部書記擔(dān)任指導(dǎo)員，定期與他們交流經(jīng)驗(yàn)做法，工作方法，幫助他們盡快熟悉基層情況，增強(qiáng)做好工作的信心。
2.抓“培訓(xùn)”，促能力提高。對(duì)大學(xué)生們開展了多層次的培訓(xùn)。一是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，組織農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行講課，重點(diǎn)講解黨在農(nóng)村的方針政策及與農(nóng)村工作有關(guān)的基本知識(shí)和工作方法，為大學(xué)生村官入村工作奠定基礎(chǔ)。二是外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織大學(xué)生“村官”向周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，為他們提供經(jīng)驗(yàn)，樹立目標(biāo)。三是例會(huì)培訓(xùn)，每周一、周四全體大學(xué)生村官參加鎮(zhèn)政府統(tǒng)一點(diǎn)名，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的方針政策和掌握全鎮(zhèn)工作重點(diǎn)，積極投身到新農(nóng)村建設(shè)中去。同時(shí)，每周一、周四也是全鎮(zhèn)大學(xué)生村官例會(huì)工作日，由鎮(zhèn)組織委員聽取每個(gè)大學(xué)生的工作匯報(bào)和下步工作重點(diǎn)，并對(duì)其工作做好正面指導(dǎo)。
3.抓“幫帶”，促健康成長(zhǎng)。建立“3+1”大學(xué)生“村官”幫扶機(jī)制，即：黨政領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、村支部書記三者同時(shí)聯(lián)系幫帶1名大學(xué)生“村官”。通過(guò)政策指導(dǎo)、信息引導(dǎo)，傳授開展農(nóng)村工作方法等，不斷提高他們的理論水平和實(shí)際工作能力，幫助他們更快的適應(yīng)基層工作，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到村官的轉(zhuǎn)變。
4、抓宣傳，樹立典型。成立了大學(xué)生村官刊物編輯部，創(chuàng)辦了刊物《村官之聲》，現(xiàn)已出版二期，重點(diǎn)宣傳大學(xué)生村官在村的所做、所想、所感，為大學(xué)生交流工作經(jīng)驗(yàn)搭建了良好的平臺(tái)。同時(shí)，積極宣傳大學(xué)生村官的先進(jìn)事跡，先后在中國(guó)產(chǎn)經(jīng)新聞報(bào)、消費(fèi)日?qǐng)?bào)、商丘日?qǐng)?bào)發(fā)表了《大學(xué)生村官成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍》、《大學(xué)生村官為遠(yuǎn)程教育添活力》、《大學(xué)生村官敬老院里獻(xiàn)愛(ài)心》和《大學(xué)生村官實(shí)行全員競(jìng)聘上崗》等先進(jìn)事跡，樹立了大學(xué)生村官的良好典型，為我縣爭(zhēng)得了榮譽(yù)。蠻子營(yíng)村大學(xué)生村干部閆鵬飛由于工作成績(jī)表現(xiàn)突出，已于2019年年底被吸收為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府正式在編干部，現(xiàn)已調(diào)到鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)政府工作。
二、健全機(jī)制，實(shí)行規(guī)范管理
1.建立三級(jí)管理機(jī)制。一是鎮(zhèn)黨委管理。成立了大學(xué)生村干部管理辦公室，建立了“村官”檔案，由組織委員負(fù)責(zé)對(duì)他們的教育、管理和培養(yǎng)。經(jīng)常聽取他們所在單位和村干部的反映建議，并據(jù)此提出有針對(duì)性的指導(dǎo)意見，真正負(fù)起了管理責(zé)任。二是村級(jí)管理。對(duì)平時(shí)工作，由所在單位和村進(jìn)行重點(diǎn)管理，特別是在工作時(shí)間、工作方法、工作作風(fēng)、請(qǐng)銷假制度等方面，都嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，切實(shí)提高了他們的綜合素質(zhì)。三是自我管理。通過(guò)民主選舉的形式，選出班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)各一名，負(fù)責(zé)大學(xué)生的日常工作。
2.建立定期考核機(jī)制。建立“兩級(jí)”考核體系：一是村級(jí)考核，支部書記做好平時(shí)督查，主要是對(duì)大學(xué)生“村官”每天的出勤情況、工作表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行記錄，按月匯總后報(bào)到“村官”辦公室。二是鎮(zhèn)黨委考核，制訂了《大學(xué)生村干部管理辦法》，對(duì)大學(xué)生“村官”德、能、勤、績(jī)分為“優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職”四個(gè)等次，每月進(jìn)行一次全面考核，及時(shí)掌握大學(xué)生村官的思想動(dòng)向、工作實(shí)績(jī)，年底進(jìn)行綜合考評(píng)。
3.。建立激勵(lì)關(guān)愛(ài)機(jī)制。我們格外重視大學(xué)生村官的組織培養(yǎng)，全鎮(zhèn)13名大學(xué)生村干部已成立大學(xué)生村干部聯(lián)誼會(huì)，現(xiàn)有會(huì)長(zhǎng)1名，副會(huì)長(zhǎng)2名；并成立了大學(xué)生村干部黨支部，支部書記1名，支委2名，現(xiàn)有黨員11名，其中2019年新發(fā)展黨員7名。對(duì)于另外2名入黨積極分子，我們正在進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，明年?duì)幦∞D(zhuǎn)為預(yù)備黨員。
4、試行了村官考核標(biāo)準(zhǔn)，一是實(shí)行例會(huì)制度。在每周一的工作例會(huì)上，大學(xué)生村官將每周的工作情況和感受在例會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。二是實(shí)行月小結(jié)、季度總結(jié)制度。對(duì)工作進(jìn)展和業(yè)績(jī)實(shí)行縱向和橫向比較，找出差距，以便更好地開展下一步工作。三是實(shí)行簽到制度。采取每周一、周四簽到制，參與鎮(zhèn)政府統(tǒng)一點(diǎn)名，每缺勤一次罰款20元，罰款用于班級(jí)經(jīng)費(fèi)。我們?cè)囆写骞倏己说南冗M(jìn)做法被《商丘組工通迅》和《虞城組織工作》進(jìn)行了宣傳報(bào)告。
三、實(shí)行雙向選擇、競(jìng)聘上崗。
積極探索大學(xué)生村干部管理新模式，出臺(tái)了大學(xué)生村干部“雙向選擇”工作機(jī)制，對(duì)大學(xué)生村干部實(shí)行全員競(jìng)聘上崗，改“伯樂(lè)相馬”為“賽場(chǎng)選馬”，變“關(guān)門點(diǎn)將”為“比武選將”。于2019年2月4日，召開了大學(xué)生村官雙向選擇競(jìng)聘會(huì)。在會(huì)上，由我鎮(zhèn)17個(gè)行政村支部書記首先挨個(gè)上臺(tái)介紹本村基本情況，急需的人才類型等。隨后由大學(xué)生村官分別上臺(tái)開展競(jìng)聘演講，向大家介紹各自的簡(jiǎn)歷、優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)等情況。演講結(jié)束后，由大學(xué)生村官填寫去向志愿，當(dāng)場(chǎng)選擇志愿去的村，再由各村支部書記分別填寫表格，進(jìn)行選擇需要去的大學(xué)生村官。“雙向選擇”會(huì)后，我鎮(zhèn)隨即召開了黨委會(huì)，根據(jù)各方選擇情況綜合研究，最終確定了14個(gè)行政村的大學(xué)生村官人選，其中有4名大學(xué)生村官通過(guò)“雙向選擇”走上了新的工作崗位。
通過(guò)對(duì)大學(xué)生村官實(shí)行“雙向選擇”競(jìng)聘上崗的管理模式，使我鎮(zhèn)大學(xué)生村官進(jìn)一步增強(qiáng)了憂患意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們服務(wù)農(nóng)村的動(dòng)力。其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)受到了縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并決定在全縣進(jìn)行推廣，《中國(guó)產(chǎn)經(jīng)新聞報(bào)》、《商丘日?qǐng)?bào)》、《商丘組工信息》和《虞城組織工作》先后宣傳報(bào)道了大楊集鎮(zhèn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、發(fā)揮作用，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
我鎮(zhèn)13名大學(xué)生村官走上工作崗位后，迅速轉(zhuǎn)變工作角色，與村兩委班子一道，積極投身于農(nóng)村工作中去，在春季植樹造林、計(jì)劃生育四項(xiàng)手術(shù)、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征繳、麥?zhǔn)辗阑稹⒌诹稳珖?guó)人口普查、扶貧調(diào)查、新農(nóng)保宣傳和參保等各項(xiàng)工作中均取得了較好的成績(jī)。如在植樹造林工作中，全鎮(zhèn)大學(xué)生村干部組成義務(wù)植樹工作隊(duì)，深入到310生態(tài)廊道沿線幫助群眾刨坑、澆水、運(yùn)輸樹苗。在2019年的麥?zhǔn)展ぷ髦校益?zhèn)成立了大學(xué)生村干部“三夏”義務(wù)幫扶隊(duì)，對(duì)需要幫扶的農(nóng)戶實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶。共結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)戶62戶，為困難戶捐款650元，為群眾辦好事實(shí)事70余件。在縣扶貧辦組織的扶貧工作調(diào)查摸底中，楊集村大學(xué)生村官周立堅(jiān)持工作一線，在鎮(zhèn)政府連續(xù)三天加班加點(diǎn)輸入扶貧表格，為全鎮(zhèn)大學(xué)生村官做出了榜樣。堿地村是蔬菜生產(chǎn)專業(yè)村，自開展遠(yuǎn)程教育以來(lái)，該村大學(xué)生村官陳濤通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)向廣大菜農(nóng)傳播蔬菜種植和病蟲害防治技術(shù)，解決了當(dāng)?shù)胤N植戶遇到問(wèn)題無(wú)處解決的困擾。
五、現(xiàn)存問(wèn)題及下步工作思路
雖然我鎮(zhèn)的大學(xué)生村官在過(guò)去的一段時(shí)間里取得了很多成績(jī)，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
一是個(gè)別大學(xué)生村干部思想不穩(wěn)定。認(rèn)為農(nóng)村工作生活艱苦、條件簡(jiǎn)陋，待遇較低，有打“退堂鼓”的思想。二心理落差大。大學(xué)生村干部剛?cè)氪鍟r(shí)，帶著豪情壯志，滿懷一腔熱血，想在農(nóng)村干出一番事業(yè)；但農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)條件，告訴大學(xué)生村干部，只有從小事做起，甘當(dāng)小學(xué)生，慮心的向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，從農(nóng)村的實(shí)際出發(fā)，才能找到人生的坐標(biāo)。三是缺少工作經(jīng)驗(yàn)。由于剛踏入農(nóng)村基層，對(duì)當(dāng)?shù)卮迩榇鍥r了解較少，在工作方法上還有一定不足。四是大學(xué)生村干部服務(wù)期滿后，就業(yè)安置政策有待進(jìn)一步明確。
支部書記演講總結(jié)范文第4篇
為深入開展學(xué)校安全工作宣傳教育，傳播安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)提供一個(gè)良好的安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以落實(shí)“安全活動(dòng)月”各項(xiàng)措施為主線，普及安全法律知識(shí)，推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，以及人才挖掘，培養(yǎng)學(xué)生儲(chǔ)備干部，我系將舉辦 “安全伴我行”演講比賽。
二、活動(dòng)主題：
圍繞“安全伴我行”這一主題，進(jìn)行校園安全與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)工作等與學(xué)校生活息息相關(guān)的各個(gè)方面為題材，進(jìn)行演講。
三、活動(dòng)對(duì)象：建筑工程系在校高職學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：2019年10月下旬——2019年11月下旬
五、活動(dòng)目的：
貫徹落實(shí)學(xué)院安全教育月活動(dòng)方案的實(shí)施。
提高廣大同學(xué)的安全素養(yǎng)與安全意識(shí)。
為同學(xué)學(xué)習(xí)生活的正常安全開展，提供良好的氛圍。
為系部建設(shè)人培養(yǎng)做好挖掘儲(chǔ)備。
六、活動(dòng)流程安排：
1.初賽，11月02日7：00進(jìn)行初賽，由團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部組成評(píng)委小組到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)選，每班選取3~5名優(yōu)秀選手進(jìn)入下一輪的復(fù)賽。(要求班級(jí)每一位同學(xué)都要進(jìn)行安全知識(shí)演講)
2.復(fù)賽，11月4日進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽地點(diǎn)時(shí)間另行通知，進(jìn)入復(fù)賽的選手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽簽演講，由評(píng)委小組現(xiàn)場(chǎng)打分，進(jìn)入前8——10名者，晉級(jí)總決賽。
3.決賽，11月9日7：00進(jìn)行決賽，決賽地點(diǎn)現(xiàn)擬定與行政樓四樓會(huì)議室，由老師組成評(píng)委小組，對(duì)各位選手進(jìn)行相應(yīng)的打分、總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參賽要求
本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共10分)
1、演講內(nèi)容可涉及校園安全的各個(gè)方面，要求形式生動(dòng)活潑，語(yǔ)言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性、健康性。(1—3分)
2、選手采取站立式脫稿演講的方式，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，演講要有較強(qiáng)的親和力和感染力，用親切樸實(shí)、生動(dòng)感人的語(yǔ)言、聲情并茂的演講風(fēng)格來(lái)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感觸和共鳴。(1—3分)
3、參賽選手須衣著整潔、大方得體，能充分展現(xiàn)出系部學(xué)生的形象和風(fēng)采。(1—2分)
4、每人演講時(shí)間控制在3——5分鐘內(nèi)，整體效果情況良好。(1—2分)
(最終評(píng)分為去掉一個(gè)最高分與最低分后的平均分為選手最終得分)
八、注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部，要負(fù)責(zé)好比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律安全，服務(wù)工作，并做好人數(shù)清查。
3、各班班長(zhǎng)。團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)好各班有序安全的進(jìn)場(chǎng)并按指定位置就坐，不得有提前離場(chǎng)情況。
2、到賽人員注意會(huì)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生，保持良好的形象。
3、比賽結(jié)束后各個(gè)負(fù)責(zé)人做好會(huì)場(chǎng)的整理布置。
支部書記演講總結(jié)范文第5篇
基層主官是身處部隊(duì)末端抓建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和實(shí)踐者，其工作能力的高低，直接影響和制約著本單位各項(xiàng)工作落實(shí)的質(zhì)量和效果。加強(qiáng)自身培養(yǎng)，在實(shí)干中提高能力素質(zhì)，對(duì)于加強(qiáng)連隊(duì)全面建設(shè)，在更高層次上履行職責(zé)，不辱使命，具有十分重要的意義。
一、培養(yǎng)良好的人格魄力，不斷提高文明帶兵的能力
良好的人格魅力是確保一線帶兵人做到文明帶兵的必要條件，同時(shí)也需要在踐行文明帶兵中不斷塑造。良好的人格是好學(xué)、善良、真誠(chéng)、勤勉、進(jìn)取及寬闊的胸懷，正派的作風(fēng)，表里如一的形象等多方面的總和，宋朝文學(xué)家劉義慶在《世說(shuō)新語(yǔ)》中講：“當(dāng)官長(zhǎng)者當(dāng)清、當(dāng)慎、當(dāng)勤。修此三者，何患不治乎？”在新形勢(shì)下，培養(yǎng)良好人格，提高文明帶兵能力應(yīng)當(dāng)從以下幾方面做起：
（一）要以身作則
行動(dòng)就是命令，行動(dòng)就是號(hào)召力，以身作則就是要求戰(zhàn)士做到的自己首先要做到，禁止戰(zhàn)士做的自己堅(jiān)決不做，只有這樣，干部的威信才高，說(shuō)話才有分量，講道理才能入腦入心，講奉獻(xiàn)才能有說(shuō)服力。每天早上出操，自己就要按時(shí)起床，按時(shí)集合，站在隊(duì)伍排頭；執(zhí)行急難任務(wù)時(shí)，自己應(yīng)當(dāng)二話不說(shuō)沖在最前面；要求戰(zhàn)士軍容嚴(yán)整，首先自己就要注重穿衣戴帽等等，這都是以身作則的具體體現(xiàn)。
（二）要誠(chéng)實(shí)守信
誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到底就是要加強(qiáng)品行修養(yǎng)，靠本分做人。“清如水的生活，誠(chéng)實(shí)不欺的性格，無(wú)論在哪個(gè)階層，即使心術(shù)最壞的，也會(huì)肅然起敬。”這是大文豪巴爾扎克的名言。我們的戰(zhàn)士更是如此，他們希望看到的是一個(gè)個(gè)性質(zhì)樸，胸懷寬廣，品德誠(chéng)實(shí)，表里如一的管理者。因此，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)當(dāng)為連隊(duì)，為戰(zhàn)士?jī)A注真心真情，關(guān)心連隊(duì)建設(shè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心戰(zhàn)士的冷暖和成長(zhǎng)進(jìn)步，只有把連隊(duì)當(dāng)作家來(lái)悉心呵護(hù)，把戰(zhàn)士當(dāng)作親人真心相待，沒(méi)有私心雜念，才能真正做到本分做人，踏實(shí)做事。去到連隊(duì)以后我發(fā)現(xiàn)，周末組織自由活動(dòng)時(shí)，戰(zhàn)士們一般都呆在宿舍或者看電視，感到?jīng)]事可做，一經(jīng)了解才知道，連隊(duì)活動(dòng)室很多器材都比較陳舊，比如臺(tái)球室、乒乓球室的器材已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有更換，使得大家想玩但沒(méi)了興趣。隨后我給戰(zhàn)士們講，連隊(duì)馬上為大家更換新的活動(dòng)器材，戰(zhàn)士們一聽很高興。與連長(zhǎng)以及各支委一商量，第二天，我便聯(lián)系地方人員，為活動(dòng)室更換了臺(tái)球桌布、球桿等，活動(dòng)室面貌煥然一新。從那以后，連隊(duì)的活動(dòng)室又重新熱鬧了起來(lái)。
（三）要公正用權(quán)
連隊(duì)主官也好，支部書記也好，處理的許多事情都關(guān)系到連隊(duì)和戰(zhàn)士的利益，“官”不大但責(zé)任重大。干部的威信高低，形象好壞，一個(gè)重要的方面就是體現(xiàn)在公正行事上，這就要求我們有一顆公正的心，行權(quán)辦事，處理問(wèn)題都要堅(jiān)持原則，一視同仁。尤其在對(duì)待敏感問(wèn)題上，必須公正、公開、公平，自覺(jué)做到“情為兵所系，利為兵所謀”。年底發(fā)展黨員和選取士官，我們支部一班人嚴(yán)格按照程序辦事，不搞暗箱操作，在進(jìn)行完民主評(píng)議后，支委會(huì)上各個(gè)支委對(duì)符合條件的同志進(jìn)行充分討論，最后舉手表決。事后表明，連隊(duì)確定的黨員發(fā)展對(duì)象和士官選取對(duì)象說(shuō)服力強(qiáng)，官兵信服。
二、培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷提高工作抓落實(shí)的能力
抓落實(shí)的能力是基層帶兵人最重要、最核心的能力，基層干部抓落實(shí)能力欠缺，所謂落實(shí)就會(huì)成為空話，再好的連隊(duì)建設(shè)思想也難以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力的提高。我認(rèn)為，抓工作落實(shí)的能力來(lái)自以下幾個(gè)方面：
（一）來(lái)自學(xué)習(xí)力
學(xué)習(xí)力即學(xué)習(xí)的能力。基層干部只有提升自己的學(xué)習(xí)力，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)新本領(lǐng)，提高抓落實(shí)的能力才有新動(dòng)力。作為基層主官，應(yīng)當(dāng)處理好抓學(xué)習(xí)與完成繁重工作任務(wù)之間的關(guān)系，擠出時(shí)間，分出精力，勤學(xué)、善思、多總結(jié)，學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，還要注重在實(shí)際工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，避免因陷于事務(wù)工作而生出“學(xué)習(xí)麻痹癥”。剛擔(dān)任指導(dǎo)員，我認(rèn)識(shí)到自身理論知識(shí)匱乏，缺乏按照法規(guī)制度抓工作的能力，于是利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》、《政治工作條例》、《支部工作條例》、《思想政治教育大綱》等法規(guī)文件，及時(shí)給自己補(bǔ)課充電，較快地熟悉掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)，在團(tuán)組織的基層政工干部授課競(jìng)賽中，我取得了第二名的成績(jī)。作為支部書記，我還認(rèn)真組織黨員上好每一次黨課，對(duì)于不懂不會(huì)的問(wèn)題，號(hào)召大家共同翻書本、查資料并做好筆記，抓好了學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化理解。同時(shí)，還認(rèn)真組織了干部自學(xué)，任職期間，每名干部在閱讀了大量的書籍和資料的基礎(chǔ)上，各撰寫自學(xué)體會(huì)10篇。
（二）來(lái)自執(zhí)行力
執(zhí)行力指的是“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力。提升執(zhí)行力，首先要求我們要堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)指示，樹立起抓落實(shí)的決心和信心，不搞陽(yáng)奉陰違，不搞上有政策下有對(duì)策，要將心思全部用在如何結(jié)合實(shí)際抓落實(shí)上。要想提升執(zhí)行力，需要我們身體力行，通過(guò)周到細(xì)致的工作，贏得官兵真心的擁護(hù)和支持。來(lái)到連隊(duì)后，聽到有的同志對(duì)我說(shuō)：“指導(dǎo)員，每月的理論學(xué)習(xí)和政治教育計(jì)劃交給文書弄就行了，你不用管。”聽到這樣的說(shuō)法我覺(jué)得，一項(xiàng)工作如果說(shuō)從定計(jì)劃開始就不能夠親力親為，那最后落實(shí)的效果肯定不會(huì)好。每月，我堅(jiān)持結(jié)合上級(jí)指示精神和連隊(duì)實(shí)際，認(rèn)真制定各類計(jì)劃，精心為官兵準(zhǔn)備每一堂政治教育課，同時(shí)，盡可能地開展豐富的配合活動(dòng)，深化教育效果。任職期間，共組織理論學(xué)習(xí)和政治教育50余課，官兵共撰寫體會(huì)文章10余篇。今年，全軍上下開展的“中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展史”主題教育是一項(xiàng)重大教育活動(dòng)。團(tuán)政委以及機(jī)關(guān)工作組的同志親自為官兵上了課，官兵都反映，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的理論水平高，講的內(nèi)容通俗易懂，大家很愛(ài)聽。作為指導(dǎo)員，我也按照此次教育意見要求和領(lǐng)導(dǎo)指示，認(rèn)真抓好了教育的落實(shí)。教育過(guò)程中，組織官兵開展了“幸福生活哪里來(lái)”大討論，舉辦了主題演講觀摩會(huì)，同時(shí)，還為官兵播放了央視政論片《復(fù)興之路》，幫助官兵了解的改革開放的歷史背景，深刻感受了30年以來(lái)我國(guó)各項(xiàng)建設(shè)取得的偉大成就，較好地做到了把官兵的政治熱情轉(zhuǎn)化為扎根軍營(yíng)、干好工作的動(dòng)力。
（三）來(lái)自督導(dǎo)力
督導(dǎo)力是督促、檢查、指導(dǎo)工作的能力。基層是落實(shí)各項(xiàng)工作的終端。大到一場(chǎng)演習(xí)，小到一次集會(huì)、一項(xiàng)測(cè)試，哪個(gè)環(huán)節(jié)不順暢，哪個(gè)節(jié)點(diǎn)不到位，都可能對(duì)整體工作產(chǎn)生不利，甚至導(dǎo)致無(wú)法挽回的影響。從這個(gè)意義上講，抓工作落實(shí)無(wú)小事，要求我們腿勤心細(xì)，勤檢查、勤監(jiān)督，不能當(dāng)甩手掌柜，對(duì)布置下去的工作，一定要采取適當(dāng)方法跟蹤問(wèn)效，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，定向糾偏，保證落實(shí)不走樣，落實(shí)出成效。在一次檢查戰(zhàn)士的教育體會(huì)時(shí)我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)班的體會(huì)文章竟是一模一樣，后來(lái)了解到班里的同志是互相抄襲，以 為我不會(huì)挨個(gè)檢查。通過(guò)這件小事我認(rèn)識(shí)到，一件工作布置下去以后如果不加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，長(zhǎng)期下去必然成為圖形式、走過(guò)場(chǎng)，甩手掌柜最終會(huì)甩掉自己的飯碗。
三、培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和愛(ài)崗意識(shí)，不斷提高履職盡責(zé)的能力
事業(yè)心是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的奮斗目標(biāo)而表現(xiàn)出的基本態(tài)度和精神狀態(tài)，事業(yè)心責(zé)任感是黨員干部為黨的事業(yè)工作的思想基礎(chǔ)和政治素質(zhì)，如果沒(méi)有事業(yè)心和責(zé)任感，就不能認(rèn)真履職盡責(zé)，不僅影響單位建設(shè)，辜負(fù)組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的期望，而且影響個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步。因此，我們應(yīng)當(dāng)善待自己的工作崗位，以崗位為平臺(tái)，真抓實(shí)干，在扎實(shí)干事中增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高履職盡責(zé)能力。
（一）崗位就是責(zé)任，需要“實(shí)”干
在連隊(duì)擔(dān)任主官，一個(gè)主張，一個(gè)意見都會(huì)對(duì)單位建設(shè)和所屬人員產(chǎn)生影響，從這個(gè)意義上說(shuō)，崗位就是責(zé)任，只有心中裝著崗位，裝著工作，清醒認(rèn)識(shí)到“責(zé)任重于泰山”，“如履薄冰”地做好各項(xiàng)工作，才能不負(fù)重任，不辱使命。因此，我們必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，求真務(wù)實(shí)干工作，摻不得半點(diǎn)私心雜念，如果習(xí)慣于大話空話，以為會(huì)開過(guò)了，話講過(guò)了，責(zé)任就算盡到了，習(xí)慣于做“老好人”，對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤一味遷就照顧，久而久之，連隊(duì)建設(shè)必定會(huì)暴露出問(wèn)題，甚至出現(xiàn)大的事故。五團(tuán)發(fā)生兩起車輛亡人事故隱情不報(bào)事件后，在上級(jí)進(jìn)行幫抓指導(dǎo)的同時(shí)，團(tuán)機(jī)關(guān)也指導(dǎo)基層連隊(duì)開展了作風(fēng)紀(jì)律和安全教育整頓。結(jié)合這兩起事故，各個(gè)連隊(duì)按照整頓中提出的“五查五看”要求，舉一反三，認(rèn)真分析了單位建設(shè)形勢(shì)，深入查找了問(wèn)題和隱患，剖析了原因，糾正了落實(shí)制度不嚴(yán)、認(rèn)識(shí)問(wèn)題不清的不足，制定了切實(shí)可行了整改措施，為單位的安全穩(wěn)定提供了保證。
（二）崗位就是奉獻(xiàn)，需要“真”干
任何人要想在崗位上干出成績(jī)，沒(méi)有安心崗位和吃苦奉獻(xiàn)的精神是不會(huì)取得理想效果的。作為基層主官，工作條件相對(duì)艱苦，工作任務(wù)比較繁重，在這種情況下，我們不能患得患失，不把精力集中到工作上來(lái)，產(chǎn)生得過(guò)且過(guò)的心理。如果光是干工作的“點(diǎn)子”多，“思路”多，決心也“很大”，但都只是腦子里想想，嘴上說(shuō)說(shuō)，不去抓落實(shí)，不付諸于行動(dòng)，長(zhǎng)期下去，事業(yè)心責(zé)任感就會(huì)淡化，提高能力素質(zhì)也無(wú)從談起。關(guān)于“真”干，我感到我們應(yīng)該從戰(zhàn)士身上學(xué)習(xí)。我們連有一名士官叫夏仲亞，家在河南濮陽(yáng)，今年是服役的最后一年。這名同志從入伍到現(xiàn)在，在班排干過(guò)，在司務(wù)長(zhǎng)的崗位上干過(guò)，后來(lái)由于工作需要，于底擔(dān)任生產(chǎn)班班長(zhǎng)。可以說(shuō)這名同志3年時(shí)光如一日，十分珍惜自己的工作崗位，工作中從不講價(jià)錢、發(fā)牢騷，很多時(shí)候在蔬菜大棚一干就是一整天，連隊(duì)今年后勤建設(shè)取得明顯進(jìn)步和他的付出是分不開的。連隊(duì)全年產(chǎn)菜10000余斤，自給率達(dá)60%，共飼養(yǎng)生豬18頭，已產(chǎn)肉1500余斤，自給率達(dá)80%。就在臨退伍的前一天，這名同志仍然在大棚兢兢業(yè)業(yè)地工作，大家看到這樣的情景都十分感動(dòng)。
（三）崗位就是機(jī)遇，需要“會(huì)”干
崗位是展示個(gè)人能力素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。一個(gè)人失去了崗位，就失去了立身之地，即使能力再大，本領(lǐng)再?gòu)?qiáng)也無(wú)法展現(xiàn)出來(lái)。來(lái)到連隊(duì)任主官，官兵都懷著期盼，希望這位主官能對(duì)大家負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)大家干出成績(jī)，這就要求我們不僅要做到“真干”，“實(shí)干”，還要“會(huì)干”。首先應(yīng)當(dāng)吃透上級(jí)的指示精神，熟悉自己的工作，同時(shí)，還要善于學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合單位實(shí)際，明確工作思路和目標(biāo)，做到科學(xué)統(tǒng)籌謀劃，各項(xiàng)工作開展做到踏踏實(shí)實(shí)，有條不紊，只有這樣，才能把工作干好。記得有段時(shí)間，連隊(duì)各項(xiàng)工作交錯(cuò)，任務(wù)較重，有的同志感到快要應(yīng)付不過(guò)來(lái)。在這種情況下，我召集支部一班人，告訴大家工作再多也要一件一件干，頭緒再亂也要一條一條理的道理，及時(shí)和副書記一道，做好工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并按照分工抓好落實(shí)，到最后，工作不僅沒(méi)有顯得忙亂，而且每項(xiàng)工作都確保了質(zhì)量，收到了效果，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。連隊(duì)?wèi)?zhàn)士劉軒成，剛調(diào)整到連隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng)，由于不適應(yīng)新環(huán)境，產(chǎn)生了怕苦思想，一度想離開連隊(duì)。通過(guò)和這名戰(zhàn)士談心我了解到，他雖然身體素質(zhì)偏弱，但是對(duì)計(jì)算機(jī)比較精通，于是便把給退伍老兵制作紀(jì)念光盤的任務(wù)交給了他，從編輯視頻到刻錄光盤，他始終一絲不茍，在最后刻盤時(shí)，盡整晚沒(méi)有睡覺(jué)，一大早便把20多張光盤交到了連隊(duì)。在完成這次任務(wù)后，連隊(duì)對(duì)他進(jìn)行了大力表?yè)P(yáng)，直到現(xiàn)在，這名同志思想穩(wěn)定，參與工作和訓(xùn)練的熱情也很高。從這件事我深刻感受到，發(fā)揮一名戰(zhàn)士的特長(zhǎng)很重要，這也是做思想工作的一種方法。
四、充分發(fā)揮黨支部作用，不斷提高依靠組織解決問(wèn)題的能力
作為黨支部書記，必須按照依靠組織力量，抓住工作重點(diǎn)，發(fā)揮骨干作用，運(yùn)用典型引導(dǎo)，堅(jiān)持模范帶頭的能力要求開展工作。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮組織力量，依靠組織解決問(wèn)題，才能保證事業(yè)順利發(fā)展。
（一）依靠集體領(lǐng)導(dǎo)智慧謀事
集體領(lǐng)導(dǎo)是支部工作重要原則之一，在處理重大事務(wù)上，不能兩個(gè)主官私下“碰頭”就定方向；在支部議事中，不能把行政職務(wù)帶到黨內(nèi)，造成角色錯(cuò)位；在抓工作落實(shí)上，不能從行政角度考慮和處理問(wèn)題多，站在黨內(nèi)考慮問(wèn)題少。作為支部書記，應(yīng)當(dāng)教育引導(dǎo)支委認(rèn)識(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)的重要意義，充分聽取支委的正確意見，形成“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”的良好局面。此外，要充分發(fā)揮支委的能動(dòng)作用，把支委的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，能力水平發(fā)揮出來(lái)，召開支委會(huì)研究部署工作時(shí)，要明確職責(zé)分工，同時(shí)，隨時(shí)掌握支委履行職責(zé)情況，及時(shí)提醒督促。剛到連隊(duì)時(shí)，在組織召開支委會(huì)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有的支委不愿意發(fā)表自己的意見，不能很好地起到為連隊(duì)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的作用。隨后，我找各個(gè)支委談了心，給他們講清了支委一班人發(fā)揮作用的重要性，要求他們要敢于表達(dá)自己的想法，切實(shí)參與到連隊(duì)建設(shè)中來(lái)。在隨后的支委會(huì)上，大家都能夠暢所欲言、各抒己見，效果很好。
（二）運(yùn)用組織生活制度管事
作為支部書記，抓支部建設(shè)必須依靠組織生活制度來(lái)保證。基層單位官兵利益不能很好維護(hù)、敏感問(wèn)題得不到妥善處理，干部黨員作用得不到充分發(fā)揮，都與制度松弛，管理松懈有直接聯(lián)系。因此，書記必須明確嚴(yán)格落實(shí)黨的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)黨員管理監(jiān)督是防止工作出現(xiàn)漏洞的重要措施。要原原本本學(xué)習(xí)條規(guī)，對(duì)黨的七項(xiàng)組織生活制度的內(nèi)容、要求以及實(shí)施程序，應(yīng)當(dāng)理解掌握并靈活運(yùn)用，針對(duì)落實(shí)制度中出現(xiàn)的問(wèn)題，要學(xué)會(huì)把堅(jiān)持制度的原則性與講究方法的靈活性結(jié)合起來(lái)。例如：支委人數(shù)沒(méi)有超過(guò)半數(shù)的，召開支委會(huì)可以改為召開支部黨員大會(huì)或事先讓在外支委留下意見，這樣雖然形式方法變了，但既不違背組織原則，也保證了會(huì)議制度的落實(shí)。
