健康教育知識講座

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健康教育知識講座范文第1篇

【中圖分類號】R179 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）03-0681-02

健康教育是兒童保健工作重要一環，我院兒童保健科嘗試以兒童保健知識講座的形式開展健康教育活動，每月舉辦一期，現將以“新生兒撫育知識”為題的講座結果分析如下：

1.對象和方法

1.1 對象

主要為在本院產科住院分娩的新生兒家長、病理新生兒科的家長及產前檢查的孕婦。

1.2 方法

1.2.1 講座內容及形式：以《新生兒撫育知識》為題，涉及母親月子注意事項、正常新生兒的特征、特殊生理現象的識別、新生兒各種行為能力及早教、早期干預重要性等內容。采取兒童保健醫生主講、護士現場指導及保健咨詢的形式。

1.2.2 設計問卷：自行設計《兒童保健知識講座問卷調查表》，由參加講座者聽課后填寫，統一收回。

2.結果

參加聽課的家長共計192位，收回有效問卷表183份95.3%。聽課對象父親127人、母親及祖輩52 人、孕婦13 人。其中145份79.2%填寫認為講座很需要，30份19.1%填寫一般。希望今后安排的內容依次為疾病預防132份72.1%、喂養指導68份37.2%、早期教育84份45.9%、心理衛生講座48份26.2%；在新生兒撫育過程中遇到困難求助于填寫醫務人員的118份 64.1%、長輩及親朋好友68份35.1%、書刊等各種媒體26份13.1%；對健康教育形式的要求填寫保健知識講座的121份66.1%、電話咨詢45份24.1%、小型家長會8份8%、宣傳欄等其它形式15份7.4%；填寫對早教感興趣的146份68.1%，填寫已從胎教做起的24份13.4%；對早期干預知識了解程度填寫不知道的102份55.7%、填寫知道一點的53份27.2%。

3.討論

3.1 國內開展健康教育的對象年齡段各異，專以新生兒為題的少見。我們選擇該主題首先在于新生兒是所有人群中最脆弱的群體，疾病的發生率和病死率都較高〔1〕，舊式的育兒觀念和方法仍占很大比例，非常需要醫務工作者正確引導；其次新生兒保健過去往往由產科醫護人員兼做，遠遠滿足不了父母的需求，在醫院將新生兒的父母集中起來開辦講座，可以更好地幫助家長；最后考慮到近些年早教和早期干預受到廣泛重視〔2〕，其關健在于突出“早”字，尤其對于高危新生兒意義重大，講座將對這項工作的開展起很好的促進作用。

3.2 健康教育形式可以多樣，醫院作為社區推行健康教育的重要場所具有明顯的特點和優勢〔3〕。從問卷調查表中我們發現保健知識講座及電話咨詢受到家長歡迎，是提高家長保健知識水平的有效方法。且由兒童保健醫生親自開辦講座在向廣大群眾宣傳知識的同時，也改善了醫患關系。

3.3 對今后講座內容的要求疾病預防占第一位，同時家長對早期教育、心理衛生知識的需求亦占較大比率。過去的兒童保健工作較多集中在生長發育及營養評價，而對早期教育、心理衛生等知識較欠缺。由于兒科、兒保醫師直接面對兒童和家庭，受到社會的信任，醫生的知識結構決定了保健工作的成敗。這就要求兒保醫師不斷學習新知識，接受新觀點，并將新知識傳播給家長。

3.4 在傳統觀念中對女性而言，生兒育女是天經地義的事，而今人們的觀念發生了很大改變。我們欣喜地看到參加聽課的家長父親人數占70%左右，這首先得益于我國已實行父親享有7天產假的政策，使父親們能親歷母嬰保健的最初過程。實踐已證明父親對嬰兒的發展具有母親不可替代的作用，父親持之以恒地加入到兒童保健工作中來，有利于改善親子關系、促進兒童身心健康成長〔4〕。作為保健醫生應重視這點，抓住機會推廣保健知識。

總之，我們嘗試以兒童保健知識講座作為健康教育的一種形式是可行的，起到了宣傳保健知識的目的，尤其新生兒撫育知識這一主題深受家長歡迎，我們將繼續關注這一主題活動的遠期效果。

參考文獻：

[1] 劉湘云. 兒童保健學[M]. 第二版. 江蘇科技出版社，1999. 236.[3]

[2] 呂姿之.健康教育與健康促進[M].北京：北京大學醫學出版社， 2002. 1.

健康教育知識講座范文第2篇

一、完善工作體系，鞏固基層基礎

1、加強機構建設。加強各級健康教育機構建設，落實人員配備和經費投入，鄉鎮（街道）及醫院、學校、機關、企事業等行業單位要配備專、兼職健康教育人員，鞏固和完善以健教機構為中心、以醫療衛生保健機構為骨干、以社區行業單位為依托的健康教育社會網絡，城鄉基層健康教育網絡覆蓋率分別達到90%和80%。

2、加強規范建設。編制“健康教育工作三年規劃”，出臺印發《縣基本公共衛生服務健康教育示范縣創建活動實施意見》、《2013年縣健康教育工作要點》、《健康教育示范點工作要求》、《縣創建省衛生縣城健康教育工作方案》、《縣健康教育績效考核標準》等一系列工作規范，建立健全健康教育評比檢查調研工作制度，指導全縣健康教育工作有序開展。制作健康教育傳播材料，規范宣教內容，保障供給科學的衛生保健知識。

3、加強隊伍建設。各部門、各鄉鎮、各機關及企事業單位、村（居）委會落實專（兼）職工作人員，建立一支適應需要的健教工作隊伍。加強人員培訓，不斷提高健康教育從業人員的業務素質、工作能力。

4、加強健康教育資料收集和統計工作。認真做好活動痕跡資料采集收集，建好工作臺帳，做到資料完整，數據可信，并裝訂建檔，形成完整的資料檔案。

二、突出創衛重點，保障基本達標

1、落實社區各項健康教育工作指標。落實和完善社區健康教育工作“四有”，即有健全的健教組織網絡；有固定而規范的宣傳陣地；有健康教育入戶資料；有健康教育工作計劃、評價及總結。社區居民基本衛生知識知曉率達到80%以上，衛生行為形成率達到80%以上。

2、加強醫院健康教育工作督導。規范醫院健康教育工作，有效提高醫護人員健康教育技術水平，病人、家屬的健康知識知曉率要達到90%以上。

3、加強學校健康教育工作的指導。督促教育行政部門按照《學校健康教育評價方案》認真開展好工作，提高師生的健康知識知曉率和行為形成率。

4、加強行業健康教育。督促開展有針對性的職業病防治、女工保健和環境保護知識培訓。職業衛生、女工保健知識培訓率達到95%以上，知曉率達到80%以上。

三、開展示范創建，促進均等普及

1、開展公共衛生服務均等化項目健康教育工作示范縣創建活動。制定創建實施意見及工作規范，組建創建活動領導小組，成立創建活動辦公室，認真組織開展示范縣創建工作。

2、加強對基層醫療衛生機構健康教育工作的管理。推行網絡化管理制度，理順管理層級和機制，健全以縣、鄉鎮健康教育機構為指導，以鄉鎮衛生院為樞紐，以村衛生室為網底的專業健康教育工作網絡。

3、按照《國家基本公共衛生服務規范》并結合我縣實際，制定我縣健康教育基本公共衛生服務項目的工作規范;組織開展對社區衛生服務中心（站）、鄉鎮衛生院、村衛生室相關人員的全員培訓。認真履行業務管理、指導、監督和考核職責，促進基本公共衛生服務均等化。

4、按照國家、省、市的相關要求，2013年必須達到：每個鄉鎮衛生院、村衛生室和社區衛生服務中心(站)發放不少于12種內容的印刷材料，播放不少于6種的音像資料。每個衛生院設置健康教育宣傳欄不少于2個，村衛生室宣傳欄不少于1個，每個宣傳欄面積不少于2平方米。每個鄉鎮衛生院每年至少開展9次公眾健康咨詢活動。每個鄉鎮衛生院每月至少舉辦1次健康教育知識講座。

5、抓好12個健康教育示范點（縣醫院、疾控中心、北山衛生院、大樹衛生院、老科協門診、一中、實驗小學、財政局、工商局、鎮、鄱湖水產、東街社區）建設，總結推廣先進做法和典型經驗，帶動全縣健康教育工作的發展。

四、強化指導培訓，提高工作水平

1、選派一名健康教育專職人員赴省市參加健康教育管理人員業務培訓，提高全縣健教工作管理能力及工作水平。

2、5月份組織城區各單位專（兼）職健教工作人員開展一期“創建省衛生縣城健康教育工作”培訓，提高各單位創衛健康教育工作水平。

3、6月份組織全縣醫療衛生單位健康教育工作人員進行培訓，提升全縣衛生系統健康教育工作能力。結合公共衛生均等化督導各鄉鎮衛生院開展轄區鄉村醫生健康教育工作培訓，提升農村一線工作人員健教工作水平。

4、每年對縣城機關、企事業單位健康教育工作進行一次督導，推進創衛健康教育工作有效展開。

五、多種形式傳播，力爭全面覆蓋

1、辦好宣傳欄。醫療衛生單位每月更新一期，每年不少于12期；學校每季更新一期，每年不少于4期；社區居委會每季度一期，每年不少于4期；機關、企事業單位每季度更新一期，每年不少于4期；城區新世紀廣場健康教育宣傳長廊每季度更新一期，每年不少于4期。

2、開展衛生日主題宣傳活動。利用各種健康主題日或針對轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動并發放宣傳資料。積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”、“全球預防接種日”等各種衛生主題宣傳活動。

3、發放宣傳單。通過鄉鎮衛生院、村衛生室、村（居）委會、社區衛生服務站，上門發放不少于12種內容的健康教育處方和讀本，保障健康知識廣泛普及轄區群眾。

4、舉辦健康教育講座。結合創衛，上半年舉辦針對干部職工的大型健康教育知識講座1次，下半年舉辦針對社區居民的健康知識講座1次；各行政、企事業單位每年對本單位職工開展健康教育講座不少于2次；縣直醫療衛生單位、各學校每年組織健康知識講座不少于4次；各鄉鎮衛生院每年組織健康教育講座不少于12次。

5、充分利用大眾傳媒的傳播作用，傳播健康知識，擴大健康知識覆蓋面。特別是與報社、電視臺等有關部門加強協作，開辦好衛生知識專題節目，播出“預防艾滋病”、“防治結核病”、“吸煙有害健康”、“預防高血壓”、“預防流行性出血熱”、“預防控制乙肝”、“注意飲食飲水衛生”等衛生相關知識，擴大健康教育的影響力，提升節目質量和健康傳播效果，力爭做出精品品牌。

六、加強控煙管理，擴大控煙成效

1、加強宣傳。一是利用宣傳畫、黑板報、宣傳欄進行控煙知識宣傳；二是開展“世界無煙日”等活動宣傳；三是開展“無煙學校、無煙醫院、無煙單位”創建活動，發揮典型引路示范帶動作用。

健康教育知識講座范文第3篇

一、工作情況總結：

舉辦健康知識講座6期分別是2019年04月05號第一期：肺結核接受健康教育人數20人，2019年05月08號第二期：中暑的預防和急救措施接受健康教育人數20人，2019年07月06號第三期：三減三健接受健康教育人數20人， 2019年08月08號第四期：高血壓接受健康教育人數20人，2019年11月05號第五期：艾滋病防治健康知識接受健康教育人數20人，2019年12月12號第六期：合理使用抗生素與安全用藥接受健康教育人數8人。發放健康教育資料共計15種1300余份。個體化健康教育人數83人。

二、存在問題：

1、健康教育知識講座沒有按時完成存在有時一個季度一期也沒有，有時一個季度兩期到三期。2、個體化健康教育人數開展不夠。

健康教育知識講座范文第4篇

根據《公共衛生服務項目考核辦法》相關工作要求，中心領導高度重視健康教育工作，制定了完善的工作計劃，專人負責，布置任務，分工明確，對轄區居民開展了針對性健康宣傳教育活動。通過努力，取得了一定的成效?，F將我中心健康教育全年工作開展情況總結如下：

一、加強人員培訓

1.加強醫務人員健康教育知識培訓，積極利用職工會議開展相關的健康教育與健康促進知識學習，傳達今年健康教育重點工作內容。使全體醫務人員了解和掌握相關的健康教育知識，提高醫務人員開展健康教育工作的能力。

二、積極開展各種形式的健康教育活動

（一）舉辦健康教育知識講座

每月開展1次健康教育知識講座，共12次，包含6期中醫內容，主要開展了糖尿病預防控制與診治、遠離香煙、睡眠與健康、飲食體質養生及精神保健、白內障、中國公民健康素養、老年人中醫健康管理、針灸治療面癱、肺結核及健康教育、世界精神衛生日、中醫防治高血壓、帕金森病等講座，全年聽講居民1100人，發放宣傳資料1100份，居民滿意率100%,獲得了大家的好評，聽講居民逐月增多，健康教育講座工作有序開展，取得了良好社會效益。

（二）開展公眾健康咨詢宣傳活動

利用“世界麻風病日”、“世界控煙日”“世界睡眠日”、“結核病日”、“中醫中藥進社區”、“愛國衛生月”、“預防接種日”、“碘缺乏病日”、“基本公共衛生我服務你健康”、“世界肝炎日”、“世界高血壓日”、“世界精神日”等健康主題日，開展面對面健康知識宣傳、咨詢等宣教活動，共計16次，包含中醫內容5次，發放健康教育宣傳資料6350余份，健康義診1680多人次。

（三）利用社區健康教育宣傳欄，積極開展健康教育宣傳活動。根據健康教育規律、季節、疾病流行情況、社會活動等及時更新，健康教育宣傳欄為每兩月一期，一期兩版，共6期，包含2版中醫藥知識。

（四）加強隨診教育，醫務人員在診療中開展隨診教育，倡導居民心理平衡、戒煙限酒、平衡膳食、適量運動，針對具體病情開具健康教育處方，發放各種健教宣傳資料（如：中醫健康教育處方胃炎、感冒等），并給予詳細的解答指導。

（五）在中心候診區設置了健康教育資料自助欄、健教電視，中醫館設置了健康教育資料自助欄，婦女保健室設立了計劃生育宣傳資料架，積極發放健康教育資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康小冊子等，供居民免費索取。提供健康教育資料12種以上，其中中醫健康教育處方7種。

（六）在社區正常開診時間，在中心候診區循環播放健康教育音像資料每月一種，共播放音像資料12種，并有相關記錄。

三、健康教育工作的組織實施及質量控制

（一）開展健康教育講座前準備好講課課件、發放的健康教育資料、健康教育處方以及居民簽到表等資料。

（二）每次健康教育活動有完整的記錄，有專人負責收集、整理、妥善保管健康教育資料、記錄、總結、評價等數據（包括文字、圖片、影音文件等），建立完善健康檔案。

健康教育知識講座范文第5篇

文章編號：1004-7484（2014）-02-1095-01

社區健康教育是以社區為健康教育的基本單位，以社區人群為教育對象，以促進社區居民健康為目標的，有組織、有計劃、有評價的健康教育活動與過程。為推進社區衛生服務工作的不斷深入，檢驗近年來社區健康教育工作效果，2013年8月在東坡社區和五里堡社區開展健康教育工作效果評估，同時分析健康教育工作實施過程中存在的問題，探討適合自身工作發展的可行性方法。

1 資料與方法

1.1 社區概況 東坡社區和五里堡社區有9300戶，2.5萬余人，轄區面積大概2.5平方公里。60歲及以上老年居民占27.5%，文化層次差距較大，健康意識參差不齊。

1.2 健康教育方式 依托社區衛生服務中心自身優勢，利用宣傳欄、義診、健康教育講座、電視傳播、分發宣傳資料、建立社區居民家庭健康檔案、家庭訪視、社區訪談等，積極開展多種形式健康教育工作，社區居民的健康知識得到進一步的普及，健康意識、健康行為形成等都有不同程度的提高和改進。

1.3 調查對象 隨機抽取東坡、五里堡兩個社區200戶家庭，共538人（過去1年內連續或累計在調查地居住或生活6個月以上，具有諸城市戶籍的居民）。其中男性260人，占48.3%，女性278人，占51.7%；平均年齡（48.8±18.3）歲，其中65歲以上老年人104人，占18.8%；文化程度以高中技校、中專學歷為主，占32.5%；職業以離退休人員為主，占36.7%，其次為未就業人員占25.4%。

1.4 調查方法 采用電話和入戶調查的方法，調查內容包括居民健康知識知曉情況、行為形成情況和健康教育普及情況。

2 調查結果

2.1 居民健康知識知曉情況 居民健康知識知曉率為75.8%，居民對成人每天吃鹽不宜超過6克的知曉率僅為15.3%，而其他項目均達到70%。

2.2 社區健康教育普及率 聽過社區衛生服務機構的衛生知識講座或經常主動、主動、被動獲取保健知識，則普及了該居民的健康知識。經統計分析，居民健康教育普及率為84.7%。健康知識獲取方式前三種依次為：電視、廣播、報刊書籍，通過社區衛生服務機構獲取的為15.0%。

2.3 居民健康行為形成情況 居民健康行為形成率為77.7%，其中僅39.5%的居民過去一周內平均每天吃新鮮蔬菜大于6兩，其余健康行為形成率均超過70%。

選取2010年與2013年吸煙、飲酒、體育鍛煉三種相同健康行為進行對比，結果2010年與2013年吸煙行為無明顯改善，但總體吸煙率有所下降，飲酒行為、體育鍛煉健康行為有明顯改善，說明社區健康教育工作在居民健康行為形成方面取得了比較滿意的成績。

3 討 論

3.1 健康知識知曉方面 社區居民對基本的慢性非傳染性疾病控制較為關鍵的健康知識知曉情況低。如“一般成年人每天吃鹽不能超過6g”，正確率僅為14.3%；對于“運動在糖尿病預防治療上作用認識”及“高血壓病人必須終身服藥”的認識也比較欠缺，反應出健康教育工作重點不夠突出，使部分社區居民對一些健康影響較大的常識性問題缺乏基本認識。

3.2 健康教育普及方面 健康教育普及率達84.7%，健康知識獲取方式是電視、報刊書籍、廣播；聽過社區衛生服務機構的衛生知識講座的僅占調查人數的15.2%，從社區衛生服務中心獲得健康知識的僅占15%，反映出社區衛生服務中心健康教育工作在居民中影響力有限。主要原因表現在以下方面，一是健康教育提供者，二是社區居民。以上兩方面，將是今后健康教育工作改進的重點。

3.3 健康行為形成方面 “過去一周內，您平均每天吃新鮮蔬菜大于6兩”的僅為39.5%；部分居民在回答這個問題的時候表示：知道這個道理，但沒有去做，或沒有堅持做。由此也說明健康教育“知、信、行”的不可分割性，即知識是行為的基礎，信念或態度是對知識有根據的獨立思考而逐漸形成的，知識轉變成信念或態度才能支配人的行動。在日常工作中要運用“知、信、行”模式，才能夠使社區居民改變不健康的行為。

4 改進措施

4.1 普及健康知識 通過社區義診、健康教育知識講座、兩個月更換宣傳欄、發放健康教育處方、家庭訪視等多種健康教育形式，提高社區常見慢性非傳染性疾病的健康知識普及工作；強化社區居民“每人每天6克鹽，每人每天半兩油”認識；飲食、運動在糖尿病、高血壓預防和治療中作用認識；吸煙、酗酒對身體危害的認識等等，改變不良飲食、生活習慣，減少慢性非傳染性疾病的發病率、致殘率、致死率，提高社區居民的生活質量。

4.2 不斷深入，增強居民身體素質 進一步將健康教育工作深入居民。具體可從發放限鹽勺、控油壺、計步器、腰圍尺、BMI尺等慢病工具。逐步改變居民的不良習慣，尤其是提倡低鹽低油飲食，進行科學有效的健身鍛煉，增強居民的身體素質。

4.3 立足重點，不斷完善工作機制 把提高社區居民健康知識知曉率、健康行為形成率作為健康教育工作的重點，充分發揮全科醫生作為社區居民健康的“守門人”的作用。通過行之有效的健康教育工作，擴大社區衛生服務中心在居民中的影響，提高社區衛生服務中心在居民中的可信度，提高居民對社區衛生服務中心的滿意度，真正實現社區居民“小病在社區，防病到社區，康復回社區”的目標。