正能量的人生格言

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正能量的人生格言范文第1篇

青春勵志的格言座右銘經典

1) 所謂的成功并不需要你比所有的人都強，你只需要強過自己的對手或同行，就足夠能顯示你的價值。

2) 每個人都有自己鮮明的主張和個性，不要識途去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。改了，就不是自己了。

3) 許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。跑“應跑的路”已經不容易，“跑到盡頭”當然更困難。

4) 攀登高峰要不畏艱險，實現理想要勇于奮斗。

5) 膽怯的人在危險前被嚇住了，懦弱的人在危險時嚇住了，勇敢的人在危險過后嚇住了。

6) 如果一個人拒絕提高自己的思想覺悟，那么他只能處在弱小、可憐、凄慘的境地。

7) 自我享受或愛女人，固然需要孤獨，但若要獲得成功，必須靠廣泛地涉足這世界。

8) 成功便是站起比倒下多一次。

9) 若能像看別人的缺點一樣，如此準確的發現自己的缺點，你的生命將會變的不平凡。

10) 凝想，寒冬把記憶凍為一幅幅畫，不再隨時間消融，或者凝為玉石，捧在手心。記憶的花園，繁花似錦，永不褪去，經年的香氣。

11) 每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。

12) 我決不相信，任何先天的或后天的才能，可以無需堅定的長期若干的品質而得到成功。

13) 不能搞平均主義，平均主義懲罰表現好的，鼓勵表現差的，得來的只是一支壞的職工隊伍。

14) 要信任自己，善待自己，讓自己的生涯出色紛呈。不要誤以為是要讓某個人懊悔，而是為了讓自己的人生更出色。

15) 累了請將心靠岸;錯了請不要后悔;苦了才懂得滿足;傷了才明白堅強;醉了才知道難忘;笑了才體會美麗;閑了想想我吧!

16) 命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機!

17) 牢牢地把握今天，創造美好明天。

18) 撕毀我的保護色，打破鎖在心魂上的鎖;貌似我缺少安全感，可不可以做到無所不失。

19) 要做的事情總找得出時間和機會，不要做的事情總找得出借口。

20) 非論你在什么時分結束，主要的是結束之后就不要悔恨。

青春勵志的格言座右銘推薦

1) 拼搏之神喜歡勤奮的孩子，所以他們擁有一種精神——拼搏。拼搏就是迎著巨大風浪奮勇前進的力量;翻過巖石流下的汗水。

2) 忌妒別人，不會給自己增加任何的好處;忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

3) 世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

4) 執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。

5) 和樂家庭最高指導原則：日常體貼，遇事幽默。家庭關系是你這輩子最有意義的投資，試著每天用十五分鐘，和配偶孩子，甚至寵物，共同分享回憶經驗想法夢想和創意。

6) 人活一輩子，開心最重要。擁有健康的體魄，在快樂的心境中做自己喜歡做的事情，安全地實現自身價值，這就是人生最大的幸福。

7) 加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來。

8) 當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。

9) 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

10) 青年人的特點在于他們抱有作理想事業的宏大志愿。

11) 明白事理的人使自己適應世界，不明事理的人硬想使世界適應自己。

12) 我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

13) 得不到的東西永遠總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠是刻骨銘心的。

14) 驅使或者說激勵天才工作的，并不是什么新的思想，縈繞在他們腦中的那些已被人闡述過卻又闡述得不夠充分的思想。

15) 解決最復雜的事情往往需要最簡單的方法。

16) 比別人多一點執著，你就會創造奇跡。

17) 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。

18) 偉大的成就，來自為遠大的目標所花費的巨大心思和付諸的最大努力。

19) 我最害怕的莫過于閑散怠惰，沒事可干，無所作為，官能陷于麻痹狀態。身體閑置不用，精神就備感苦悶。

20) 德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。

青春勵志的格言座右銘精選

1) 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求人。

2) 創業前的準備，創業過程中的堅持都至關重要。

3) 只要路是對的，就不怕路遠。真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。

4) 學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。

5) 坦誠是青春的舞臺，坦誠是青春的旋律，坦誠是青春的驛站。舞臺旋轉著燃燒的激情，韻律和諧著優雅的姿態，驛站里有我們褪下的迷惘。

6) 其實我不我們不需要想太多，只是做我們自己，只是不懈的追夢!

7) 在某種程度上，友誼也是一種買賣，用真誠換真誠。

8) 人生像杯濃酒，不經三番五次的提煉，就不會這樣可口。

9) 用這一年辛苦，換明年花開燦爛，用燦爛花開許自己一個美好的未來，以美好的未來給父母一個安享的晚年。

10) 再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。

11) 人生多有福，想開就知足。思量愚昧苦，聰明就是福。思量饑寒若，飽暖就是福。思量勞累苦，清閑就是福。思量孤獨苦，友多就是福。福祿系于心，心正得大福。

12) 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

13) 現實是很殘酷的，就像戰場一樣，敗者為寇，勝者為王。

14) 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

15) 生命猶如一片綠葉，隨著時間的流逝，慢慢變的枯黃，但他的葉脈還是那么清晰可見。

16) 夢想的種子已經播下，汗水就是它的生長力量。

17) 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。

18) 沒有利益的戰斗我絕不參與，沒有任何好處的朋友我絕不結交，只要對生存有利，哪怕是敵人，也可以成為暫時的朋友。

19) 只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

20) 我不能忍受游手好閑，因此，我以為只要我能夠做，我就會繼續做下去。

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正能量的人生格言范文第2篇

關鍵詞：貧困生 感恩教育 實施 探索

中圖分類號：G632 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）05-0155-01

在貧困生資助活動中，要加強感恩教育的實踐。這不僅僅是為了讓受資助的學生感謝資助者，更重要的是幫助學生培養懂得珍惜、懂得感恩的情操。我國傳統的教育和道德體系將感恩作為傳統道德體系的重點，在很多場合，我國的教育學者都強調感恩，因此就有很多關于感恩的格言、諺語，如“滴水之恩當涌泉相報”“投之以桃、報之以李”“吃水不忘挖井人”等。這些格言警句都提醒著我們要知恩、感恩、報恩。當受到別人的幫助時，要懂得珍惜，懂得感恩。而感恩教育的實施就是以“感恩”作為的主題，也是培養學生感恩意識的主要活動。但是，自在新的社會環境中，人們的感恩意識非常淡薄。很多人受到多元化思想的影響，對于別人的幫助視而不見，甚至認為自己受到幫助是理所應當，不珍惜別人的恩情。這種感恩意識的缺失不僅會導致好心人的心寒，更會導致社會關系惡化。因此，在貧困生資助中實施感恩教育具有非常重要的意義

1 實施感恩教育的意義

在我們以往的教育里沒有關注到感恩教育的重要性，很多學校的感恩教育沒有形成系統性，感恩教育的理念和規模也非常小，“感恩――回報”是感恩教育的重要理念。然而，我國很多學校的感恩教育模式也沒有嚴格的學科性。此外，在多元化的社會觀念影響下，人們也沒有認識到感恩教育的重要性，學校的課程教學模式緊緊圍繞著學科發展進行實踐，以學科知識作為課堂教學的內容，感恩教育卻很少有人關注。

1.1 實施感恩教育能夠培養學生的感恩意識

感恩教育能夠培養學生的感恩意識，引導學生珍惜生活，感謝別人對自己的幫助，同時也能激發學生的善良之心，學生能主動幫助他人，回報社會。因此，在貧困生資助活動中，加強感恩教育的實踐，在資助者與受助者之間建立起良好的關系體系，讓社會上的正能量傳遞下去，將善良的舉動踐行下去，用感恩之心對待生活。當然，進行感恩教育并不是為了讓受資助的學生對資助者感恩戴德，更重要的是引導學生積極對待生活，懂得珍惜，知恩圖報。感恩教育同時也能讓學生重新認識我國的傳統美德，培養學生的健全人格。我國傳統的教育和道德體系博大精深，我國傳統美德的內容非常豐富，傳統美德構建起中華民族的獨特品格，也是中華民族生生不息，持續發展的重要基礎。感恩也是我國的優良傳統美德。懂得感恩的人往往能夠保持積極的心態，能夠與人為善，愿意幫助別人，懂得珍惜生活中的一點一滴。

1.2 實施感恩教育能傳達社會正能量

在現代社會背景下，實施感恩教育，向學生傳達社會的正能量，促進學生的健康發展。對于貧困生而言，他們家境不好，生活境遇不佳，甚至可能過著艱難的生活。很多學生可能具有自卑的心理，對生活抱著消極的態度，對未來失去希望。然而，隨著社會保障制度的完善，很多貧困生也能接收到社會的資助，和同學一起上學。因此，在貧困生自主中實施感恩教育，一方面是向學生傳_積極的正能量，讓學生感受到社會的關愛和幫助，引導學生樹立積極向上的人生態度，讓他們重拾生活的信心。同時也能夠讓學生受到“感恩”情操的熏陶，懂得感恩社會、回報社會。

2 開展感恩教育的形式與方法

2.1 以學科教學為契機，引導學生樹立感恩意識

在學校教育中，課堂教育是主要的形式。因此，實施感恩教育也可以在課程教育中進行有效的滲透，通過課堂教育的相關引導和展示，將感恩教育融入其中，激發學生的感恩意識。教師可以利用學科教學的相關資源，將感恩的主體與學科教學的內容結合起來，注重學生的情感體驗，引導學生自覺形成感恩的意識。比如，在語文課堂教學中，教師就可以利用語文文本的相關資源，引入感恩教育的相關話題，讓學生進行情感體驗，深入理解“感恩”的內涵。在課堂教學活動中，教師可以組織學生以“感恩”為主題進行學習活動。例如，在語文口語交際活動中，教師引導學生以“感恩”為主題開展演講活動，學生在活動中回憶自己受到別人幫助的情節以及幫助別人的事情，體會人與人之間的關愛，體會親情、友情、人間溫情。這對于培養學生的感恩之情都具有更加直接的效果。

2.2 開展“感恩社會”的主題實踐活動

在進行感恩教育時，我們要注重提升感恩教育的有效性。因此，在貧困生資助中實施有效的感恩教育，促進學生將感恩意識轉化成感恩行動，這才是感恩教育的最終歸宿。因此，我們可以開展“感恩社會”的主題實踐活動，讓學生參與到社會實踐活動中，用自己力所能及的力量回報社會，幫助他人。例如，學校利用節假日組織學生進入社區，開展社會活動，進入敬老院，幫助老人打掃衛生，做一點小事情。此外，還可以組織志愿服務隊，通過參與各項志愿活動，讓學生體會到回報社會，幫助他人的樂趣和意義。這對于學生的發展具有非常有益的幫助。

3 結語

感恩教育并不是一蹴而就的，而是一個需要持續實施的教育工程。我們要認識到感恩的重要性，也要注重感恩教育的形式和方法，提升感恩教育的有效性。總而言之，貧困生在生活中遇到一些困境。在人生發展階段，學校要注重對他們的心理和生理健康做出一些有效地引導，要讓他們形成健康的心理狀態，引導學生形成感恩意識。在進行感恩教育的同時也要注重教育的形式和方法，既不能打擊到學生的信心，也要注重感恩教育的有效性。

參考文獻：

[1] 陶志瓊，關于感恩教育的幾個問題的探討[J]教育科學，2004年.

[2] 張精華.在語文教學中滲透“感恩教育”[J].教育教學，2011（6）：39―40.

正能量的人生格言范文第3篇

關鍵詞：正能量；改變；生活

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）19-053-02

隨著時代的變遷，我們不得不承認，德育發生了巨大的變化。過去的德育是“純潔”的，教師只講現實社會的“真、善、美”，不講“假、惡、丑”，但當前，我們如果仍然堅持這種“完美型”教育，學生必然會在面對社會現實時茫然不知所措，甚至失去正確的價值判斷。為避免德育成為“低效勞動”、“無效勞動”甚至“負效勞動”，面對我們的“問題”學生增多，青少年犯罪率上升德育一直是學校的首要工作。但一段時期以來，受社會一些負面的影響和教育上重“分”輕德、盲目追“分”的功利主義的影響，出現了學生中的嚴重兩極分化：一部分忙功課，忙升學，而另一部分（認為高考或中考無望的）則不思進取，自我放棄，甚至發展到曠課逃學在社會上游蕩的地步，導致問題學生增多。其表現為：校園早戀，無故曠課、打架斗毆、厭惡學習、校園暴力??等。有的學生還出現嚴重的心理障礙。據統計資料表明：近年來青少年犯罪率上升趨勢，且犯罪的成人化傾向嚴重，手段殘暴惡劣。例如；浙江的一名“優秀”學生因忍受不了成績（名次）下降和家長的壓力，用榔頭打死親生母親。因此，強調美德教育勢在必行。

最近幾年，通過媒體贊美社會上“正能量”的人物事跡很多，如：每年的十大感動中國人物、道德模范、最美教師司機等等。這些在我們政治教師的眼里都稱得上是美德。

在人格心理學上，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括力量、勇氣、自信等，都可稱之為美德。美德是一種從內而產生出的力量，當一個人心中充滿著對世界的愛，對生命的尊重以及對時間與萬物的珍惜時，就會自然而然地產生美德。美德有什么樣的重要作用，我在這篇文章中通過幾個例子加以說明。

一、一個習慣

一個大公司的老板曾經講過這樣的故事：“有個人來他公司應聘，經過交談，他覺得那個人其實并不適合他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候，衣服不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮石，把跳出來的釘子砸了進去，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變主意，他留下了這個人。事后，這位老板說：“我知道在業務上他也許未必適合本公司，但他的責任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會很放心。”由此可見，責任心是一種習慣，也是一種很重要的素質，是做一個優秀的員工所必需的。責任心對于一個人來說是極其重要的。當負責成為一種自然而然的習慣時，它將成為你人生的一筆意想不到的財富，會改變你的人生。

二、一個微笑

有位老師發現一位學生上課時時常低著頭畫些什么，有一天他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發火，只是憨憨地笑道，要學生課后再加加工以畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫，各門課都學得不錯，后來他成為頗有造詣的漫畫家。相反，如果這位老師當場或事后批評了這位學生，導致這位學生不喜歡畫畫或學習，這位學生的人生則不知是什么樣。

三、一個承諾

春秋戰國時，他在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，他下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，他將賞金提高到50金。重賞之下，必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。他立即賞了他五十金。他的這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而他接下來的變法就很快在秦國推廣開了。他的這一個承諾不僅成就了自己也為秦統一六國奠定了基礎。

四、一個感恩

朱子在治家格言上說：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。目的就是要讓人懂得感恩和節儉。時時懷著感恩的心是一種善良的美德，也是一個做人的基本條件。知足的人都懂得感恩，能對一花一草、一山一水都表示謝意的人，他人生必定會豐富而富足。

美國某城市有一位史蒂文斯先生，突然失業。他是一個程序員，在軟件公司干了8年，他一直以為將在這里做到退休，然后拿著優厚的退休金頤養天年。然而，公司卻突然倒閉了。史蒂文斯的第三個兒子剛剛降生，重新工作迫在眉睫。然而一個月過去了，他沒找到工作。除了編程序，他一無所長。

終于，他在報上看到一家軟件公司要招聘程序員，待遇不錯。他揣著資料，滿懷希望的趕到公司。應聘的人數超乎想像，很明顯，競爭將會異常激烈。經過簡單交談，公司通知他一個星期后參加筆試。憑著過硬的專業知識，筆試中，他輕松過關，兩天后面試。他對自己8年的工作經驗無比自信，堅信面試不會有大麻煩。然而，考官的問題是關于軟件業未來發展方向，這些問題，他竟從未認真思考過，因此，他被告知應聘失敗。

史蒂文斯覺的公司對軟件業的理解，令他耳目一新，雖然應聘失敗，可他感覺收獲不小，有必要給公司寫封信，以表感謝之情。于是立即提筆寫道：“貴公司花費人力、物力，為我提供了筆試、面試的機會。雖然落聘，但通過應聘使我大長見識，獲益匪淺。感謝你們為之付出的勞動，謝謝！”這是一封與眾不同的信，落聘的人沒有不滿，毫無怨言，竟然還給公司寫來感謝信，真是聞所未聞。這封信被層層上遞，最后送到總裁的辦公室。總裁看了信后，一言不發，把它鎖進抽屜。

3個月后，新年來臨，史蒂文斯先生收到了一張精美的新年賀卡，上面寫著：尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，請和我們共度新年。賀卡是他上次應聘的公司寄來的。原來，公司出現空缺，他們想到了品德高尚的史蒂文斯。這家公司是聞名世界的美國微軟公司。十幾年后，史蒂文斯先生憑著出色的業績一直做到了副總裁。

正能量的人生格言范文第4篇

在這個春意盎然，花開似海的季節，一個叫賀俊峰的男子闖進了我們的心。我想，他一定如賀俊峰般隱忍，愛著表達著深情而執著，羅晉在微博里寫道“我在能看的見你的角落，給你安全感”“只要你好，我愿意獨自面對”在欲想探究“你”之所指的時候，他笑著解釋那說的是角色，他自稱自己是個“戲癡”，太容易走進角色的內心，讓他相信自己就是他。他跟賀俊峰一樣，在感情不明朗的時候也會糾結，一旦認定便會義無反顧勇往直前。

從《美人心計》到《亂世佳人》再到《X女特工》，劉盈、重陽和賀俊峰都是用生命詮釋著愛情，羅晉承認“癡情”是他撕不掉的標簽，太像他，在愛情里他一定是敢為對方付出一切的那個，但他說“戲里的愛情都不是我想要的，我向往的是平靜而快樂”

不可否認羅晉演了不少男一號都是在女人戲里充當綠葉，如今接的《槍俠》、《我和我的土匪奶奶》角色都變成男人戲里的絕對男主角，他說這并不是刻意的改變，只是有緣分碰到喜歡的劇本，就有創作的欲望。也許下面遇到好的女人戲，恰巧男人角色也不錯，他依然會去嘗試。

《X女特工》的熱播讓他收獲不俗的人氣，但他依然簡單樂觀，不驕不躁，不爭不搶，他說“他從來沒有計劃過未來，工作和生活都很隨性的，最重要的是享受當下，做每一件事都沒有目的性但必須要快樂”。

塑造了這么多角色，他從來不去回答記者他最喜歡的是哪個，他說“每一個角色都是自己付出真誠和努力的結果，不去評價，即便自己有傾心，但還是希望更好的在下一個”。

他感恩于收獲越來越多的“蘿卜”，每一次發微博看到那么多粉絲的留言或活動上看到他們的身影的時候，他的心里就充滿溫暖和力量，他無以回報，只能繼續努力，希望能給他們傳遞著正能量。

休息的時候，他喜歡一個人呆著，在家喝喝咖啡，聽聽歌，看看電影，發發呆一天就過去了，覺得這樣的日子也不錯。

羅晉說他只想做一個單純的演員，他不喜歡復雜，不愿意用自己討厭的自己去取悅別人，他坦承“無論未來是什么樣子，我都要堅持做自己，本真的自己。”所以他一直用自己的人生格言“我就是我”化解著工作中的不如意和娛樂帶給他的煩惱和無奈。

聊到這里的時候，我看到了羅晉純澈深邃的眼神里流露出的暖暖的柔情和不卑不亢的剛直。圈里這樣的男子不多。希望他一直不變，永遠都是那個心里溫暖有陽光的男子。

Q：愛玩數碼產品么？什么產品？平時怎么玩？

A：我太愛玩數碼產品了，除了拍戲這是我的第二職業了，我最喜歡拆解研究維修手機了。

Q：是否是一個品牌的品牌控？

A：還可以吧，沒有到控的程度，每個品牌有每個品牌的優點，我主要依照不同產品不同功能擇優購買。

正能量的人生格言范文第5篇

"共建石羊偉業" 從我做起

4月13日，山西片區王元平總經理在二樓會議室深入淺出地講解了以"事業、使命、愿景、核心價值觀"等為中心的石羊文化體系，使我倍受鼓舞，進一步豐富了理論知識，提高了對企業文化的理解，更加深入了解我們集團公司企業文化的魅力及內涵。

企業文化是企業的靈魂，它需要我們每一位員工深入學習、認真理解、堅決執行，促使價值觀落地。我們石羊格言"要經常看到自己的不足，看到自己的責任，看到自己的危機"使我們應當要重新審視自己，嚴格要求自己，加強責任心。如我們平時嚴格執行各種規章制度，進入車間按規定著裝、戴安全帽、高空作業時佩帶安全帶、及時關閉吊蘭安全門，列隊整齊劃一，口號聲音嘹亮，打掃衛生不留死角等，這雖然都是一些小事，但卻體現出了一個人的責任心和對待工作的態度，從小事做起，遵章守規，注重細節方能杜絕質量、安全事故的發生。如果我們每天對自己的責任心要求再強一點，對待工作態度再認真一點，諸多事故就可以避免。從自我做起，從點滴做起，首先要加強自身的文化知識、業務知識的學習，不斷提高文化素養和本職工作業務技能，牢固樹立團隊意識，端正工作態度，愛崗敬業，勇于奉獻。我做為一名中控，努力提高生產效率，降低能耗，將合格的產品奉獻給每一位養殖戶。

我們的人才觀"以德為先、因才適用，敬業為本、團隊致勝"使我意識到要做一名優秀的企業員工，要把企業文化融入到我們每一位員工內心深處。夏縣公司全體員工有強烈的團隊意識、感恩的心態和不怕累的吃苦精神。通過這次培訓我們轉變思路加大環境美化力度，一方面提高企業形象保護設備，一方面增加員工收入。我們按照規劃目標，有步驟、有重點地進行廠區刷新和整治，在庫房后面種植一些蔬菜和瓜果，努力營造一個積極、正向、和諧、優美的工作環境。精細化管理、看板式管理、6S管理都可以提升我們的效率，做起工作來事半功倍。

客戶觀"客戶滿意才算合格",使我明確知道只有客戶滿意，我們的銷量才能持續增加，銷量增加我們才能有更廣闊的平臺。所以我們要有共贏思維，把企業當成家，要有主人翁的意識，樹立企業為員工，員工為企業的共存理念，增強團隊合作意識，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，實事求是，腳踏實地，注重質量，與企業同呼吸、共命運，把個人的追求融入到企業的長遠發展之中，這樣才能做出令客戶滿意的產品，我們的公司才能不斷茁壯成長，同時我們也有向前發展的機會和平臺。