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結合當前工作需要,的會員“銀狐”為你整理了這篇范文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
修己達人,勤而行之
工作室成立三年多來,我們一直注重讀書學習思考、鎖定學科主題、深耕細磨課堂,踐行教、學、研、帶一體化的工作方法。現從結伴同行、認知認同、躬身踐行三個方面總結如下:
1.結伴共行,團隊建設。我們通過答辯遴選出年輕而充滿活力的成員,同時進行了學術目標和實施路徑設計,使工作室成為擁有共同理想而凝聚前行的團隊。我們的學術目標定位,一是深入挖掘學科內涵和育人價值,聚焦學生核心素養發展,二是注重實驗探究,強化物理過程和科學思維教育。實施路徑設計,一是理論學習+案例經驗借鑒,強調植入認知與內化認同,二是以實驗為基礎+思維為核心的課堂實踐,強調理解、踐行、創新。
2.認知認同,領悟內化。三年來,我們組織各種形式的讀書交流活動,外出參加教育教學論壇、專題研討會,邀請外地專家指導教學,推薦成員加入各種高端物理教學研討群,推行線上觀摩學習活動,共計100多次。通過參與活動,使各位成員近距離接觸高端專家,接收高端信息,大大深化了學習體驗和理解,開闊了學術視野。
3.躬身踐行,課堂實踐。根據工作室成員年輕教師偏多,教學經驗較少,教學體驗較淺的現實,我們特別強調家常課的扎實、精準,針對課堂教學目標的設定、學生學習活動設計、課堂操作實施、檢測評價等,進行課堂會診,提升青年教師的教學基本功,磨煉了深研和挖掘教材的功夫。為了提升對課堂的深度思考,我們開展了兩項主題研討,一是挖掘學科內容中的學生核心素養發展要素,設計轉化為學生課堂活動,已積累十幾篇典型案例。二是主持全國教育科學“十三五”規劃教育部重點課題子課題“初中物理實踐性教學框架體系及課程建設的研究”,結合引進、學習、改進湯金波老師《學生自主創新實驗》,現已推出學生自主實驗約20個,學生作品幾百個,學生把物理思考、動手操作、語言表達、形象展示融為一體,得到了多方面的鍛煉和發展。
一年來,在張XX帶領下,我與工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝,轉眼間,進入這個溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經一年了,一年的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺收獲多多,感慨多多。
一、積極學習
在這一年中,我按照工作室計劃的具體要求認真地學習教育理論,在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材,課程標準,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的業務能力。
1.理論積淀,提升素養。心中有課標,是一個老師上好課的前提。本學期,我仔細研讀了語文心課程標準,做了詳細筆記。對其他所有學科的課程標準,通過各種途徑超找相關資料進行了仔細閱讀、記憶,心中對教育教學工作的目標很明確,方向也很清楚,為工作的落實打好了基礎。
2.經常觀看各個學科優秀課堂教學視頻,了解總結優秀課堂的方法特點,把理論與實踐進行結合研究。
3.閱讀優秀的教育教學文章,從中獲得啟發與提升。
二、努力實踐
1.積極開展課堂教學的有效性研究,完成了與課堂教學相關的論文。勇于承擔指導辦校學員和學校對外公開課。
2.積極參加名師工作室以及學校的各項相關活動、培訓,在活動中本人力求做到以提高自身素質為準繩,以提升新課程教學理念為基準。在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質得到了不斷更新。
3.積極參加聽課、評課等活動,向其他教師學習,在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流。從而促使自己在實踐中不斷感悟,在感悟中不斷提升。
三、不斷反思
在不斷的探索和研究中,我認識到下面兩點是我們所有教師都應要努力追求的:
1.當好教學活動的組織者
在學習和研究中,我認為教師要充分信任學生,相信學生有完全學習的能力。要把探究的機會交給學生,讓學生充分展示自己學習的過程。新課程實施的靈活性大,教師難以駕馭教學行為,課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中,教師面對學生精彩紛呈的學習活動,還不習慣參與學生的學習過程,觀察和探究學生的學習方式,及時了解他們的認知情況,學生的需要沒有真正地被關注,老師的指導沒落到實處,甚至是走形式。所以,做好教學活動的組織者是很有必要的。
2.做好一個成功的“引路人 ”
一堂新課開始,我們可通過導入的設計、學習氛圍的創設、教材所蘊含的興趣因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣,讓學生產生學習的意愿和動力。然后,教給學生探索、發現的方法,讓學生會探索、會發現。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外,還需精心設計每一次自學的目標、內容,同時加強自學方法的指導,有時的作文指導課,似乎是在紙上談兵的時間過多,學生真正動手的時間較少,怎樣解決這一問題呢,我也在不斷思考。所以,我們要做一個學生在學習路上的引路人。
四、努力方向:
一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結,找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標:
1.在提高課堂實效性上下功夫,使學生在每一堂課中有更大的收獲。
我作為新人,一路走來,已有半年之久。在這里,我充實著、實踐著、思考著。
一、學,然后知不足
我有計劃地認真學習新的教育理念,提高自身素質。認真學習小學語文新課標,充實自己,并努力做到與教學實踐相結合。在我的博客中,內容有教學案例、學習體會、讀書心得、論文等等,可謂百花齊放。這些都是我的學習成果,是我 “學習——實踐——反思——再學習”的過程。名師工作室,為我的專業成長提供了很好的實踐機會,并為我搭建了展示自我、體現自身價值的舞臺。通過學習我深深體會到“學然后知不足”,通過反思,我發現想要成為一名專業化的研究型教師還有很多路要走。
二、學而時習之,不亦樂乎
參加了名師工作室后,我積極參加各項實踐交流活動,獲得了很多與同行合作的機會,進行了很多理論上的探討,積極探索了新的教學路子,不斷完善自我,促進個人專業知識的提升。平時認真閱讀有關資料,鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的`業務能力,尤其是加強網絡與課程整合方面的研究,能充分發揮網絡的優勢作用,探討網絡資源與教學的整合,并進行深入研究,總結經驗,逐步形成了自己的教學風格。
我在平時工作中積極地與同事們互相交流、探討,共同進步,共同努力,打造讓學生們快樂的課堂,提高教學質量。
三、學而不思則罔,思而不學則殆
課題研究為改進課堂教學提供了理論支撐,課堂教學也為課題的順利開展提供了保障,所以,我把工作室的課題研究《如何培養小學生語文自主學習能力》作為我在專業學習的主線,大量學習有關方面的教育理論資料,在實踐中注重學生語文自主學習能力的培養,希望有所建樹和收獲。
四、學而不厭,誨人不倦
課堂教學是教師成長的主要載體,是提高教師專業水平的有效途徑。在這半年里,我在教育陣線前沿的各種教學研討中,每一次教學研討,都形成了可喜的研討氛圍,將點評重點從夸亮點轉移到指出不足之處,大家各抒己見,真誠地指出不足,提出建議,共同探討解決教學中存在的問題。
平時的教學和研究中,我力求對學生年齡、心理、興趣、特長,以尊重學生的個性為前提,激發學生的主動性、創造性為目的,精心創設多種學習情境,多角度的讀,深入細致的想,引導學生在自讀自悟的過程中欣賞語言文字,學習讀書方法,感受人間真情。課后,組織同事們開展熱烈地評課、議課活動——如何真正落實高效課堂。每位老師都從教法、學法上各抒己見,進行大膽地剖析,激烈地討論。我校提倡簡簡單單教語文,本本分分為學生,扎扎實實求發展的回歸常態的語文教學,努力打造簡單而實在的高效課堂。
一.試題的特點
1. 著重考查英語基礎知識。
本次考試試卷題目簡單。試卷能充分體現以考查學生基礎知識為主要目標的命題原則。對于一些學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容,而這些知識的掌握能更好地為學生今后的英語學習打下堅實的基礎。
2.滲透了能力考查的要求。
小學英語教學不僅要教給學生一些最基本的語言知識,而且要教給學生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設計上,增加了對學生閱讀理解能力的考查。
二.答題情況分析
本學期我任教了三個班。這三個班平均分分別為78.4% 82.7% 83.69%,優秀率分別為36% 46% 63%,良好率分別為82% 91% 83%,及格率分別為87% 96% 94%。
1. 第一大題:聽錄音,選出聽到的單詞或詞組。本題較簡單,正確率較高。
2. 第二和三大題有關聽英語句子來辨認圖片。這就需要學生掌握英語句子,此題錯誤率較低。
3. 第四大題:聽錄音,選擇正確的單詞補全句子,把相應的序號寫在橫線上。此題有兩個多余的干擾項,因此有較多學生失分。
4. 第五大題:找出不同類的一項。此題考查學生對單詞的詞義的掌握情況,屬于基礎題,但1,2,3小題錯誤率較高。第1 小題B選項的sixth是超綱詞匯,第2小題B選項sheep單復數同形,因此本題有兩個答案。
5.第六大題:選出劃線部分讀音不同的單詞。此題主要考查本冊英語書的前五個單元的音標,沒有偏題怪題。少部分學生錯題是由于對書中的音標知識掌握不清。
6.第七大題:單項選擇。考查了單復數和介詞的用法以及一般疑問句的回答和名詞所有格。此題學生對于語法不會靈活運用,錯誤率很高。
7.第題:抄寫句子。此題非常簡單,但也是扣分較多的。學生的英語單詞句子書寫不規范,句子開頭首字母不大寫,句末標點符號沒寫等細節問題導致失分,所以英語書寫習慣在今后的教學中還是要繼續強化。
8.第九大題的選答語和第十大題的閱讀短文。考查了學生綜合運用英語語言的能力。這兩大題題目不難,學生得分率較高。
三.存在的問題
1.有部分后進生英語學習興趣不濃,導致學生英語成績差異較大。
2.學生不能夠靈活運用所學知識,尤其是單復數和名詞所有格等語法題。從試卷中可看出,學生們對教材中的詞、句子、對話單純地死記硬背,不去理解,題目稍微變化,就不知從何下手。
3.書寫不規范。主要表現在字母的四線三格書寫不準確,大小寫分不清,句首大寫和句末標點等細節未落到實處。
四. 改進措施
1.多關注后進生,鼓勵學生大膽地使用英語,激發學生學習英語的興趣,培養學生英語學習的積極態度。
2.在今后的教學中,要抓基礎,培養能力,打好堅實的語言基礎,特別是語法和常用句型。要反復訓練,讓學生能舉一反三。
3.加強詞匯教學。包括單詞拼寫和詞義記憶的訓練,在平常的教學中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位,詞匯量的大小,將直接關系到學生能否流利地運用英語進行交際;能否熟練地用英語讀和寫;能否順利地用英語思考。從閱卷所反映的問題看,在今后的教學中,在加強拼讀與拼寫的同時,應幫助學生進行有意識記,應加強對詞的用法及內在含義的理解,要培養學生用英語解釋單詞的能力,逐步啟發引導學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句,這樣,學生在學會了單詞的同時,也學會了詞的一些基本用法。
按照市委、市政府通知,現將住建局**年工作總結和**年謀劃項目匯報如下:
一、***年工作總結
(一)城市基礎配套取得新成效。***年總投資***萬元用于城市基礎配套設施建設,其中,投資****萬元,完成******路等***條道路建設,建設道路總面積****㎡;投資*****萬元,修補鎮內各種道路****條,修補地面***㎡,外環水毀護坡****㎡;投資****萬元,完成改造供熱管網***公里;投資***萬,建設****污水管道***公里。養護排水管網***公里,清掏維修雨污井***座,清掏雨水管道及雨水連接管***公里,更換井蓋***套,更換預制檢查井**座。
(二)棚戶區改造實現新突破。***年啟動棚戶區改造項目**個,總投資***億元,已下達棚改專項債券**億元。截止目前**地塊,簽訂協議**戶。**廠片區**地塊,簽訂協議**戶。**地塊,簽訂協議**戶。**地塊已啟動征收。總投資**萬元,新建、續建棚戶區基礎設施建設項目**個。其中總投資**萬元的**配套基礎設施、總投資**萬元的**配套基礎設施建設項目和總投資**萬元的**基礎設施配套項目已完工;總投資**萬元的**配套基礎設施項目,完成**、**工程建設;總投資**萬元的**保障性安居工程配套基礎設施建設項目和總投資**萬元的**配套基礎設施建設項目開工建設。
(三)垃圾污水工程獲得新成績。加強污水處理和收集系統建設,投資**萬元,完成**污水處理廠維修工作,污水處理效果明顯提高;總投資**萬元的**污水管線工程,爭取到位省政府一般債券資金**萬元,已鋪設管線**公里;總投資**萬元的**工程和總投資**污水處理廠工程,已完成項目審批、土地征收、兩評一案等前期工作,正在采購社會資本方。加快推進生活垃圾轉運工程項目建設,**垃圾中轉站已投入運營,覆蓋**個村和**個林場,截止目前完成投資**萬元,已收集**車、約**噸;總投資**萬的**生活垃圾處理場改造項目,已整理填埋垃圾**萬平米并覆蓋HDPE膜進行雨污分流,下游垃圾挖方**萬立方米,修建擋水墻****米,疏通排洪溝約**米,增加霧化蒸發設備**套,處理滲濾液**噸。
(四)物業管理、危房改造邁出新步伐。加強物業管理,**年新組建**個業主委員會,鼓勵、引導物業公司對東苑小區等**個棄管小區進行了物業管理,通過采取專業公司管理、聘請社會自然人管理和業主委員會自管等辦法,全年共計**個棄管小區實現了有人管。加大小區綜合整治力度,共處理占用小區公共空間**余起,拆除違法、私搭亂建****余處,油煙排放**起,下達《責令改正通知書》****余份,出動**余人次、**余車次清理河道“四亂”。多方籌措資金加大老舊小區改造步伐,完成投資**萬元,其中爭取國家專項資金**萬元。投資**萬元,完成**個小區**棟老舊樓配套設施維修改造;采取供熱企業投一塊、業戶投一塊的辦法,總投資**萬元,完成**個小區供熱管網改造,投資**萬元,完成**棟樓房屋面改造、**棟樓房外墻面維修,全年共計完成**個老舊小區維修改造。全力推進農村危房改造,**年爭取國家補助資金**萬元,完成農村三類人群危房改造**戶,并對已改造完成的**戶建檔立卡危房進行全面排查,建立問題臺賬,按照一戶問題房制定一套整改方案的要求全部完成整改工作。
(五)園林建設取得新進展。總投資**萬元,完成占地面積**㎡的**公園建設項目。今年新栽植草花**萬株,栽植喬木、綠籬灌木**棵,擺放各種花草造型**組。
(六)房地產開發穩步進行。總投資**萬元的**工程開發建設項目,建筑面積**㎡,正在辦理竣工驗收;總投資**萬元的福都新天地開發建設項目,一期建筑面積**㎡,正在辦理竣工驗收;二期正在征收拆遷,已拆遷**戶;總投資**萬元的**項目,建筑面積**㎡,正在竣工驗收;總投資**萬元的**項目。建筑面積**㎡,已完成竣工驗收;打造****社區服務中心。
(七)市容市貌秩序得到新改善。加強早夜市管理,實行“簽一書、遵兩制”管理模式,及時勸離、疏導、處罰各類違法占道經營行為;加強牌匾管理和小廣告治理,全年審批牌匾廣告**塊,拆除各類廣告、條幅、地貼等**余條(塊),清理城區和城中村非法小廣告**余處;加大垃圾清理清運力度,城區**平方公里垃圾做到了日產日清,**余條道路基本達到“十無十凈”衛生標準;加快環境整治向城中村、農貿市場、無物業小區延伸延伸,組織近**人次、車輛**余臺次,對城鄉結合部、衛生死角及河道、河堤兩側、農貿市場等重點整治,清理市中心及小河流域以及岸邊垃圾淤泥共計****次,河流**余公里,清理**余處白色垃圾、沙石等;加強公廁建設管理,新建****座水沖式環保公廁,改建**座公廁,洗手盆、干手器、無線網等設施投入使用;加強城市數字化管理,城鄉視頻監控聯網等設備安裝調試完成,正在試運營;加大執法力度,聯合交警大隊采取現場與非現場結合的方式,處罰違法停放的大貨車**多起。
二、本地本領域存在的突出問題
**.**部分老舊樓建設年代較早,失修、失養、樓房頂層防水老化漏雨嚴重,屋面、墻體及房檐存在起鼓脫落等安全隱患,給小區居民及過往行人造成極大的生活困擾,群眾反映強烈。
**.我市住建領域的大部分工程項目依靠政府財政投資和地方配套資金,市財政自給力弱,像保障性住房、基礎設施和民生工程項目建設耗資巨大,政府財政建設資金配套壓力大,項目推進緩慢。
**.由于近年來受房地產開發低迷,開發項目少,低層、小戶型房源緊缺,棚戶區改造異地回遷百姓無房源可選擇,致使征拆進度緩慢。
三、**年工作安排
**年,我局將全面貫徹新發展理念加快推動城市高質量發展,著力構建城市路網體系,大力提升城市功能品質,繼續強力執行、狠抓落實,有序推進全市住房和城鄉建設事業高質量發展,為東寧建設貢獻住建力量。
(一)搶趕工期,加快續建工程項目建設速度。加快對**污水管線工程項目、生活垃圾轉運工程項目(**垃圾轉運站項目)、生活垃圾處理場改造項目、配套基礎設施建設項目(******)、老舊樓配套設施維修改造(****)的建設速度,力爭**月復工建設,****月末竣工并投入運營。