醫學專業就業前景

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醫學專業就業前景范文第1篇

口腔醫學專業主要課程 主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態學實驗、醫學生物學實驗、醫學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內科學、耳鼻咽喉頭頸外科學等等。

口腔醫學專業就業前景 1、口腔醫學未來的就業率無限廣闊。每2000人就需要有一名牙醫，目前國內的需求量急劇增加，所以口腔醫學專業的就業前景是非常好的。

2、建議口腔醫學專業從事美學修復、牙周保健和種植修復這三個方向。

3、隨著收入水平和生活質量的提高，人們對口腔健康會越來越重視，目前我國一線城市已經表現出對口腔醫生的需求量了。同時，牙科已經發展成了獨立的門診類，有著很強的區域性。

口腔醫學專業就業方向 本專業學生畢業后可口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。

從事行業：

畢業后主要在醫療、新能源、美容等行業工作，大致如下：

1 醫療/護理/衛生;

2 醫療設備/器械;

3 新能源;

4 美容/保健;

5 教育/培訓/院校。

從事崗位：

畢業后主要從事口腔醫生、牙科醫生、潔牙師等工作，大致如下：

1 口腔醫生;

2 牙科醫生;

醫學專業就業前景范文第2篇

【關鍵詞】 高職院校；軌道類專業；女大學生；就業路徑

一、我國軌道類企業對高職類女大學生的需求現狀

近年來，隨著鐵路企業和地鐵企業的生產需要，招收一線員工的數量和要求較前些年有較大的變化，主要體現在崗位的變化上。一般來講，會持續性地增加機車駕駛、鐵道車輛、電氣化供電、鐵道工程類的崗位，大幅減少鐵道交通運營管理、通信信號維護的崗位。以南京鐵道職業技術學院為例，由于地處江蘇南京，是華東地區三省一市唯一一所軌道類高職院校，畢業生去向最多的是上海鐵路局、南昌鐵路局、濟南鐵路局以及南京地鐵、蘇州、無錫、杭州、寧波、福州等地鐵公司。從中國鐵路人才網公布的招聘來看，崗位要求有明顯的變化。除常規的鐵路相關專業，全日制招生，視力無色盲色弱等要求外，更加突出以下要求，強調鐵路一線生活崗位，艱苦偏僻的崗位工作環境；能適應長期倒班要求；能適應長期野外作業。[1]從招聘崗位和崗位的要求來看，女大學生畢業后符合從事鐵路崗位的機率越來越小，如機車、車輛、工程類招聘崗位從傳統招聘時就對女生受限。運輸、通信信號類崗位招收女生的比例也較以往大幅減少。企業錄用女生的顧慮客觀存在。計生政策的調整，二胎政策出臺以后，女工對一線站段影響較大，臨時性缺員影響生產組織，對地鐵企業同樣如此，以往站務崗吸收女員工的比例從50%調整至20%，甚至更低?！皩幰浯罄?，不要穆桂英”，成了招聘中的常有之事，即使女生有機會參與選擇，同一檔次的學校、學歷、專業，女生面臨的條件要比男生高很多。

二、南京鐵道職業技術學院畢業生錄用現狀及趨勢判斷

從2015年、2016年軌道類學生就業情況來看，2016年就業率較上一年度下降近3個百分點。以上軌道專業中，除鐵道交通運營管理、鐵道通信信號、電氣自動化類專業外，其他專業基本沒有女生。鐵道運輸、通信信號類專業就業率明顯下降的原因，歸結為這些專業的女生比例過高，而畢業時因招聘崗位的需求限制，對軌道類專業的女生就業造成很大影響。

3、2016年9月以來對2017屆畢業生的招聘情況及就業趨勢分析

據就業中心統計數據來看，2017屆共有軌道類學生2043人，其中女生708人，占比35.0%。截止11月中旬，各大鐵路局及地鐵企業的招聘已近結束，與企業簽訂就業協議或達成意向（含訂單學生）1359人，就業率達66.5%。在已落實就業的學生中，男生1054人，占比77.6%，女生305人，占比22.4%?？傮w上來看，軌道類女生就業狀況呈現出需求持續減少、對口就業率進一步下降的趨勢。

三、促進高職院校軌道類專業女大學生就業的路徑

1、學校層面

（1）加強市場調研。就業職能部門與二級學院要加強調研，加強市場需求信息的收集，尤其是與女生就業息息相關的社會崗位信息，提供高質量的精準服務。南鐵院的軌道類女生集中在運輸類、通信信號類，近兩年初次就業率顯示，女生對口就業率基本在50%以下，經調研發現，運輸類崗位能夠提供就業的還有客運服務人員（列車乘務員大量通過第三方勞務招聘實施人才派遣制就業），部分外局還將列車員納入到正式招聘中。

（2）加強招生宣傳。高校要重視招生源頭的宣傳，就軌道類專業的需求向社會、向考生進行大力宣傳。在各類招生咨詢會、高中學校及學校各類咨詢服務渠道，在高職高專實行單考單招時，加強報考和考務過程中對女考生的教育引導，闡述軌道企業對高職畢業生崗位的要求、工作環境等，主動告知女生報考軌道類專業存在的崗位風險，取得女考生理解，不盲目填報軌道類專業，盡可能規避預期的就業風險。

（3）加強學生對職業崗位的認知。運用新媒體加強鐵路一線崗位認知的宣傳，利用學校的微信企業號、網站等，加強來自一線畢業生工作狀況的宣傳，大量轉載或引用各鐵路局微信企業號刊登的一線員工工作狀況、青年團員高度敬業、奉獻的案例，提高在讀女大學生對軌道企業一線崗位的認知，引導女大學生個體思考軌道類企業一線崗位為何限招女大學生等問題。

（4）為在讀女大學生提供調整專業的機會。根據女生就業形勢，加強校內女生的思想教育和引導，同時提供更多的轉專業機會供女生選擇。根據本院近幾年的統計，軌道類運輸、通信信號類專業女生占比在35%-50%之間。經歷第一學期的通識性課程后，學校應及時制定轉專業的機制，將現規定的轉專業的比例由5%擴大到20%。引導廣大女生再一次選擇專業，盡力規避就讀軌道專業的風險。

2、女大學生個體層面

對于大多數大學生來說，想要擺脫“畢業即失業”的局面，就必須適應市場化的需要，根據形勢調整自己的就業觀和期望值，放棄不切實際的虛榮心和過度依賴的想法，對自身條件重新定位，樹立大眾化的就業觀，正確對待就I。

（1）轉被動為主動的心理預期調整。女大學生在大量了解專業及對應的一線生產崗位的要求、作業環境后，要接受現實，心理需要主動調整，從對就業形勢的被動認知到主動認知，從就業觀的盲從到正確面對軌道行業發展對崗位需求變化的明辨，最終使軌道行業就業的強烈心理預期得到轉變。

（2）關注專業的轉型與自我調整。對學校出臺轉專業政策，女大學生個體要積極響應，做好與家人的溝通，爭取家人的支持，做好清晰的職業規劃，關注職業發展，以“創業”的準備來選擇并申請開放的專業。

（3）積極地拓寬就業面。首先，要多層面了解社會企業，向其他學院女生取經，進一步關注與專業相關的社會需求崗位，積極拓寬就業途徑；其次，進入升本、轉本的學習。從南京地區同類高職院校來看，選擇專轉本、專升本的女大學生比例很高，個別院校達到了50%以上。在嚴峻的就業形勢下，進一步提升學歷，增強就業競爭力、延緩就業是個很好的選擇；再次，進入軌道生產裝備制造企業。伴隨著鐵路高速發展及走出去的戰略，軌道生產裝備制造企業對一線生產員工提出了較高要求，對高職畢業生的需求量明顯提高，有些生產性崗位對女生并未有嚴格的限制。這些崗位成為實現軌道類專業女生就業的重要途徑。

四、結語

軌道類專業女大學生在當前的就業市場背景下，應盡早地認知所學專業與企業需求的適應實際，盡早地調整心理預期，摒棄陳舊的就業觀，主動選擇適合的就業通道。政府應組織調研，根據市場人才需求優化高等學校辦學專業指導目錄，迎合我國經濟轉型時期對人才需求的變化。要賦予高校充分的辦學自主性，進一步放開國家教育主管部門對高校專業設置上的限制。學校應加強人才培養的改革，提高辦學的靈活性，以適應企業的不同需求和女大學生專業調整的需要，大力解決軌道類專業女大學生就業問題。

【注 釋】

[1] 中國鐵路人才招聘網.http：//.cn/zgs/.

【參考文獻】

[1] 郭斌.女大學生就業難的問題探析[J].中國大學生就業，2007（9）.

[2] 楊新瑩.淺議破解大學生就業難問題[J].中國輕工教育，2009（1）.

[3] 張景聰.高校人才培養模式的市場化訴求――對大學生就業難問題的再審視[J].山東省青年干部管理學院學報，2010（1）.

醫學專業就業前景范文第3篇

關鍵詞：獨立學院；國際經濟與貿易專業；就業；意向；前景

中圖分類號：F241.4

此調研報告基于江蘇省大學生創新基金項目的資助，主要通過對江蘇省獨立學院國際經濟與貿易專業學生的問卷調查和典型外貿企業的實地調研，將學生的就業意向與現實行業的需求相結合進行分析和討論，以幫助學生樹立正確的就業價值觀，給予有建設性的就業意見。同時根據現實情況發掘獨立學院國貿專業應用型人才，幫助企業正確認識獨立學院國貿專業學生乃至所有學生的共同優勢，為獨立學院學生創造更多就業機會并博取更多認同感。在現實的背景下切實提出解決就就業問題的意見對策。

一、江蘇省獨立學院國貿專業學生就業意向調研

2011年9月—11月，團隊承擔的江蘇省大學生創新基金項目《江蘇省獨立學院國際經濟與貿易專業學生就業意向與前景調研》啟動對江蘇省四所獨立學院（南京航空航天大學金城學院、揚州大學廣陵學院，南京信息工程學院濱江學院、江蘇大學京江學院）國際經濟與貿易專業學生的問卷調查，共發放問卷800份，回收有效問卷732份。回收率90.38%。

1、調查目的

通過問卷調查，了解省內代表性獨立學院國際經濟與貿易專業學生在職業規劃、職業定位、就業地區選擇，就業行業選擇、求職渠道，求職意愿、求職困惑等方面的問題，充分了解學生需求，為本專業學生培養提供現實依據，同時更好的為學生就業提供針對性的指導。

2、調查對象

因江蘇省內獨立學院眾多，地區分布較為分散，因此選擇四所代表性的獨立學院，近名學生參與問卷調查，此次問卷調查兼顧了學生的地區方向和年紀層次，使得數據具有一定的代表性，可參考性較強

3、調查內容

問卷共設置了14項調查內容，分別為（1）

4、調查結果分析

（1）就業意向

根據對江蘇省獨立學院國貿專業學生的就業傾向調查分析顯示，超過58%的學生認為工作可以與專業有關聯，但是不一定要對口，這在當前就業形勢嚴峻的環境下是個很好的選擇。國貿學生可以運用自己的專業知識參與相關聯的工作，這避免了出現在一棵樹上吊死的情況，也可以緩解市場就業的競爭壓力。但是我們也發現，選擇一定要找與專業對口工作的學生只有4%，這對于國貿這個專業來說人數偏少，這讓我們思考，獨立學院國貿專業的就業意向過于偏離自身所設專業的初衷，給我們提出了要加強獨立學院國貿專業競爭力的要求。

（2）獨立學院國貿學生就業困難的主要原因

根據抽樣問卷調查數據顯示，79%的學生認為獨立學院國貿專業就業困難的原因在于自身缺乏實際的經驗與技能。外貿行業是一個重在實踐的行業，在獨立學院本身存在的與公辦學院的區別的同時，必須為國貿專業學生提供更多的操作機會。而作為獨立學院國貿專業學生，也不能安于現狀，自己也應該去爭取更多的上崗實習機會。上圖可以看出在學生心理中認為的就業困難原因，超過79%集中于缺乏實際技巧與精煉，這便顯示了畢業前實習和工作經驗的重要性。獨立學院國貿專業學生要想提高自己的競爭力，必須從實際操作上入手，通過各方面實習工作渠道，爭取到學習工作經驗的機會，這無疑將大大提高就業競爭力。

（3）職業規劃

對于國貿專業學生是否關注過本專業就業問題的統計如下，有專門去了解的僅占有23%，明顯數據偏低。

根據以上兩項數據可以很明顯看出，國貿學生畢業并沒有充分做好就業的準備，甚至對自己專業就業問題并不看重，這無疑給現實就業嚴峻形勢雪上加霜。作為獨立學院國貿專業的畢業生，在與公辦學院國貿專業畢業生競爭就業的過程中，如何超越他們得到自己心儀的工作，更多的取決于自己對于就業的準備情況。

（4）就業優勢的自我認知

在對于自身優勢的問題上，調查顯示，有超過一半的同學認為自己的核心競爭力是人際交往能力和專業知識，工作能力和家庭背景次之。但是個人就業競爭力不只是畢業生求職過程中面臨的最大問題。其中，前面統計有79%的學生認為個人實際工作操作能力不足是求職過程中最大的困擾。在當前的教育模式下，獨立學院學生在學校接受的知識和能力離用人單位的要求還有一定的差距，一般的學生在求職中并無突出的競爭優勢。因此，國貿畢業生要順利就業，最根本的就是要有針對性的提高個人核心就業競爭力。

二、企業訪談調研

醫學專業就業前景范文第4篇

1、中醫學的就業前景：學生畢業后可在各級醫療、醫學教育和科研單位從事中醫臨床醫療、教學或研究工作。

2、與西醫類醫學專業相比，中醫學專業的畢業生在就業方面確實比較困難。大中城市的醫院即使需要中醫人才，也是傾向于從社會上招聘富有經驗的老中醫。

3、在中國以外（如東南亞），中醫受到越來越多國家的重視，一些國家對中醫人才的需求將大大增加，出國就業也是中醫學專業畢業生的一條出路。

（來源：文章屋網 ）

醫學專業就業前景范文第5篇

(1)關于為何選擇就讀生物技術專業的問題,大二學生中20.0%為自主選擇(高考第一志愿),75.0%為從本校醫學專業或藥學專業調劑而來(個別學生所報的六個平行專業志愿中含有生物技術專業,但排在醫學和藥學專業后面)。大三學生中16.7%為自主選擇,61.7%為專業調劑生。大四學生中10.0%為自主選擇,77.5%為專業調劑生。(2)關于是否喜歡自己的專業,三個年級中選擇“喜歡”和“不喜歡”的比例幾乎都為1:1左右,個別同學選擇了“不清楚”這一選項。(3)對于“如果有轉專業的機會,你是否想轉其它專業”這一問題(目前本校無在校生可調換專業的制度),三個年級中選擇“想”的比例基本都在50%左右,這一結果與(2)中50%左右同學選擇不喜歡自己的專業想吻合。(4)對于“如果你可以轉專業,你會選擇哪個專業”,約95%的同學選擇了醫學專業,個別同學選擇了藥學專業。(5)45.0%的大二學生認為本專業和本校醫學專業學生在綜合素質與能力方面沒有差別,20.0%認為本專業學生比醫學生綜合能力差；大三學生35.0%認為二者沒有差別,26.7%認為比醫學生綜合能力差；大四學生22.5%認為二者沒有差別,37.5%認為比醫學生綜合能力差。(6)認為專業發展前景與就業前景較好的學生分別為:大二40.0%,大三35.7%,大四22.5%。(7)想跨專業考研或換專業就業的同學分別為大二10.0%、大三13.3%、大四35%。(8)認為自己經過了在校1-3年的學習后對專業的認可度有了提高的學生分別為大二95.0%、大三75.0%、大四65.0%。(9)對專業的培養方向定位、培養方案及教學內容設置持“非常贊同”和“贊同”態度的學生分別為大二35.5%、大三25.0%、大四17.5%,持“基本贊同”態度的同學分別為大二45.0%、大三58.3%、大四72.5%。(10)對教師的教學態度、敬業精神、教學質量和效果持“非常滿意”和“滿意”態度的學生分別為大二70.0%、大三58.3%、大四47.5%,持“基本滿意”態度的同學分別為大二25.0%、大三36.7%、大四52.0%。

2討論

專業認同感是指學生對于所學專業的目標和社會價值的接受和認可,專業認同會影響大學生的學習熱情與行為［2］。學生的專業認同感低,對專業的興趣就弱,學習主動性差,直接影響學生的專業學習成績。因此,有必要探索大學生的專業認同現狀與對策。張東軍等［3］調研發現在醫學院校中非醫學專業的學生對專業的認同水平顯著低于醫學專業學生。本調研結果與張東軍等類似,發現在以醫學占主導地位的醫學院校中,生物技術專業本科生對專業的認同感比較低,近50%的同學不喜愛自己的專業,有不少同學希望有機會能換專業學習和就業。在希望調換專業的學生中,絕大部分同學希望轉到醫學專業學習。這一結果可能與很多生物技術專業的學生本身是由于高考分數線沒有達到本校醫學專業錄取分數線而從醫學專業調劑而來有關,也可能有部分原因是因為醫學是醫學院校的優勢學科有關。僅有30%左右的學生認為生物技術專業有較好的發展前景和較多的就業機會。盡管如此,絕大部分同學仍然希望在專業相關方向就業或考研深造,這可能與學生對專業的情感有關,也可能與學生在專業相關方向就業時競爭力比較大有關。一個令人欣喜的事實是,絕大多數同學都認為自己經過了1-3年的專業學習后對生物技術專業的認同感提高了,對專業的培養方案及教學內容、教學效果等持贊同和滿意態度。這些調研結果反映了同學們對我校生物技術專業教學質量的認可。從調研結果可以看出,大四、大三、大二學生對專業的認同感依次升高,分析原因,可能和大三和大二本科生中有較多學生是自主選擇了生物技術專業有關。相反,大四學生中僅有10%是自主選擇了該專業,絕大多數都是從醫學專業調劑而來。造成這一結果的另一個不可忽視的原因,可能也與本校生物技術專業的建設與發展有關。濰坊醫學院生物技術專業于2005年設立并開始招生,學校一直非常注重專業的建設和發展,從培養目標和培養方案確立、教學內容設定、教學設施完善、師資力量培養等各個方面都非常重視。經過8年的發展和建設,本校生物技術專業于2013年已發展成為山東省特色專業,培養的畢業生得到了社會的認可,專業知名度有了較大提高,所以在校低年級學生較高年級學生的專業認同感高也不足為奇。

3結語